小渔村35期律诗班扶桑组第五讲作业贴

似水年华

作业
1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)
2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅
立意清晰 结构合理

哆唻咪

小渔村35期绝句班第五讲作业：
扶桑19-哆唻咪
1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)

同十一醉忆元九(白居易)
花时同醉破春愁，醉折花枝当酒筹。
忽忆故人天际去，计程今日到梁州。
渔阳第四法，起承前两句写眼前事，转句“忽忆”拉回从前，合句交代忽忆的内容。


忆匡一师(李商隐)
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
结尾：从回忆中跳出，以童子开门带来无限遐想，节外生枝，另造类比。


芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
结尾：“一片冰心在玉壶”，比喻和想象，据实构虚，营造诗境。


江南逢李龟年(杜甫)
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
结尾：“落花时节又逢君”，卒章显志，点名主题。


2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅
立意清晰 结构合理
七绝《故园》>
文：哆唻咪
石阶杂草绊裙裾，廊下欢声过耳徐。
犹记那年青杏小，丢于水上逗红鱼。

梦回

扶桑16-梦回律绝第五讲作业：
1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)
答：渔洋第四法：
《忆昔》
    当代/秋水星斗寒
鲤鱼滩畔柳生烟，
两岸青山白浪连。
忆昔江边舟欲去，
与君同醉枕涛眠。

（一）据实构虚，营造诗境。
《赠台湾友人》，诗曰：
最忆童年捉柳花，何时重品故园茶？
春深怕读登楼赋，阿里山高不见家。
捉柳花，这是农村儿童常玩之事，出生于农村的人都经历过或即没有亲身经历也一定见过，这是实景。故园茶，一喝便有故乡的山水味、人情味，对于久别故园而有一海之隔的台湾友人来说，想“重品”之盼望也是实情。但“阿里山高不见家”这一情节，就是诗人凭空想象出来的。第一，诗人不一定到达过阿里山最高的地方，是以能不能看到家只是一种推测；第二，台湾友人也不一定会站到阿里山的山顶看故乡，所以不存在“阿里山高不见家”的情节。但诗人把这种不可能、不会有的虚拟情景变成可能、变成似乎已经有过的可见情景时，那种深深的怅惘，那种浓郁的思念，就十分强烈地展现出来了。在这里，据实构虚的艺术魅力就显得格外可赏。

（二）节外生枝，另造类比。
《重阳登青岩寺》，诗曰：
漫道秋深草木愁，霜风亦作小娇柔。
君看枫叶红初染，深似村姑满面羞。
此诗描述秋深青岩寺景色，一反古人悲秋笔调，赋予一派温馨祥和之气象。为了让人更好地感受当地气氛，诗人已在次句中运用拟人手法，把“霜风”与女人独有的娇柔联系起来，这已是一个生动的比喻。霜风如何可以和女人类比呢？原来，漫山的枫叶已开始变化出浅淡的红色来，这和娇柔女子的颜容有得一比。有了这一比，秋深就不是萧索凄凉而是温馨可爱的了。但这么比，还是过于宽泛，效果还不是特别地好。于是，诗人用上节外生枝的结尾手段，引入了“村姑”。或许诗人曾经有过一段艳遇，或者目睹了别人的艳遇，总之是“村姑”的心事突然被一位陌生男子识破，或者“村姑”藏在心底的秘密突然被暗恋的男人发觉，于是霎时涨红了脸。这个情节被诗人顺手拈来，既强化了霜风娇柔的比喻，又另造类比，让枫叶的形象由小杜的“二月花”提升到红脸“村姑”的层次。显然这村姑的形象要比二月花的形象更加生动诱人，这诗也因了结句的另造类比获得比肩于小杜的声誉。

（三）卒章显志。
                      《秋池》
洒浪清风透水霜，水边闲坐一绳床。
眼尘心垢见皆尽，不是秋池是道场。
尾句点题，避免乱猜诗意。

2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅，
立意清晰， 结构合理。

                    冬忆昔友

日暮云平入画图，余晖映雪小船孤。
经年寒渡别离处，淡月弯弯似白芦。

心似莲花

第五讲作业
扶桑09-心似莲花

1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)
杂忆五首 其五（唐·元稹）
　　七言绝句　押虞韵　　
春冰消尽碧波湖，漾影残霞似有无。
忆得双文衫子薄，钿头云映褪红酥。
这首诗在写作上用了渔阳第四法。前两句写眼前的初春景色，因而想到了从前和双文在一起时的美好时光。


冬夜示敏巢（时在东都宅）（唐·白居易）
　　七言绝句　押庚韵　　
炉火欲销灯欲尽，夜长相对百忧生。
他时诸处重相见，莫忘今宵灯下情。
结尾据实构虚，营造诗境。
首二句写了诗人与友人在炉火前促膝长谈之情境，后二句诗人想象，分别之后他日若相见，不会忘了今日之情谊。

禁中闻蛩（唐·白居易）
　　五言绝句　押庚韵　　
悄悄禁门闭，夜深无月明。
西窗独闇坐，满耳新蛩声。

结尾卒章显志，点明主题。
起句写被囚禁，承句说明在没有月色的黑夜，衬托出环境的黑暗，转句夜深了还不能入睡独自坐在窗前，结句点明了主题，满耳听到的都是深夜秋蛩的声音，更加显示诗人境遇的凄凉和孤寂。
2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅
立意清晰 结构合理

   七绝    贺友迁居有感
相邀贺友入新居，把酒华筵笑有馀。
又忆孩童顽劣事，偷溜池上毁芙蕖。

子不语

第五讲作业
扶桑17~不语

1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)
         
夜坐（金末元初?元吉）
森森夜气落寒櫩，閒把离骚酒正酣。
忽忆梅花不成语，梦中风雪在江南。
这首诗又了渔阳第四法，前两句写今事，转句忆旧。结句是节外生枝。
雪后偶成（元?虞集）　　
晓来残雪在陂陁，远似羊群或似鹅。
忆踏春泥看柳色，驼裘貂帽度冰河。
这首也是渔阳四法，起承写今事，转句写曾经，结句卒章显志，点明主题。
　　卢师山》王士祯

卢师昔日经行地，惆怅苍崖古木风。

最忆深秋飞瀑下，四山寒叶乱流中。

第一、二句说眼前之事，第三句用“最忆”把读着拉回到之前的飞瀑下，寒叶在水中流的景象

《题贺龙故居》羊春秋

长江饮马意飞扬，逐鹿中原百战强。

沧海横流天地闭，不容公作郭汾阳。

这首诗结尾，用一个“不容”的含混词语把一段毁灭忠良的历史深藏于诗作之内，于是便有了愤愤不平的情感传递出来。
2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅
立意清晰 结构合理

   七绝    忆友人
痴坐长亭瘦影孤，
心牵羁旅远征途。
遥思那日垅头上 ，
一树梅花酒一壶。

扶桑炳烛

作业
1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)
答题1.找一首与渔洋第四法相对应的古诗：烟雨中过石湖其二
                      元  倪瓒
姑苏城外短长桥，烟雨空濛又晚潮。
载酒曾经此行乐，醉乘江月卧吹箫。

   起承两句，点明事情的地点，时间。转句用含有记忆，追忆意思的词"曾经"作转接。诗人在江南特有的烟雨画桥的美景里，回忆着曾经的洒脱！一份淡淡的凄愁隐约可见……
2.找三首古诗分析结尾
（一）庆全庵桃花
                  谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎來问津。
结句：节外生枝，另造类比。
题为桃花，实际是写乱事之桃源，抒发诗人避世之意。结句我个人觉得用的是节外生枝，另造类此。诗人虽然寻到了好地方，而心终究是惶恐的，凄苦的！落花非无情，流水非无义，唯时事无赖，更恐有渔郎生事！  
  (二)     春晴
                  王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
结句：据实构虚，营造环境。雨后春光残失，很是让人怜惜。而诗人的突发奇想，格外的生鲜。“春”好象也长了脚。真妙！蜂蝶飞离是实，春在邻家是虚。
(三)     村居即事
                       翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
结句：卒章显志，点明主题。整首读罢清新淡远。尾句暗中点题，四月农居之事跃然纸上，确也含几分心酸。

2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅
立意清晰 结构合理

冬夜山户
寒空半月浸山庐，浸到霜枝清影疏。
忽忆去年冬雪急，东风一夜失阶除。
   

雪韵－花满楼

小渔村35期绝句班第五讲作业
扶桑15-花满楼
作业
1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)

       答：1)渔洋第四法诗一首：
《寒食二绝 其一》 吕本中
梨花雪白柳深青，也似中原旧驿亭。
犹记往来寒食下，客房无酒卧空瓶。
        此诗第一句交代时间：梨花白柳色青之时。第二句交代地点和事情：行走到远离中原的驿亭中。第三句用“犹记”来拉回记忆。第四句抱紧前三句，写往年在中原时寒食节情景。

        2)：节外生枝，另造类比的：
《金谷园》   杜牧
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。
         此诗结尾在描写金谷园春景当中横生枝节，突然出现一个“坠楼人”，把落花跟坠楼人作一个类比来表达诗人对绿珠的怜惜之情，达到精简叙事，言尽意不尽的效果。

       据实构虚，营造诗境的：
《嫦娥》  李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
       此诗在描写眼前之景（前两句）的基础上，合理加以想象，结尾以己之心度嫦娥之情，虚实相生，写出嫦娥的孤独寂寞。

       卒章显志，点明主题的：
《独坐敬亭山》  李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
        此诗结尾点明主题，表达作者孤高的不与宵小同污合流的思想感情。

2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅
立意清晰 结构合理

除夕
买得鱼虾懒下厨，天涯谁与共屠苏。
犹思去岁大年夜，闲话家常围火炉。

露珠儿

小渔村35期第五讲作业
扶桑20--露珠

1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)
1：渔阳第四法
白居易，《同李十一醉忆元九》

花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。
忽忆故人天际去，计程今日到梁州。
分析：头两句写醉酒一事，第三句转折到另一件事，结尾延伸第三句。

2结尾第六法，节外生枝，另选类比
例诗：
綦毋潜《过上人兰若》
山头禅室挂僧衣，窗外无人水鸟飞。
黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。
分析：前两句写作者去访友不遇，第三句写准备回转，被山色吸引，却字起到转折作用，幽静的山路响起了钟声，让人浮想深山美景。

3结尾第七法，据实构虚
营造诗境
例诗：
湘妃庙女子《无题》
碧杜红蘅缥缈香，冰丝弹月弄清凉。
峰峦一一俱相似，九处堪疑九断肠
分析：用实景延伸到虚景，营造诗境。

4结尾第八法，卒章显志
点明主题
例诗：
杜甫《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
分析：句句写实，构成画面，点明主题。



2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅
立意清晰 结构合理

七绝 重游东郊有感

落叶翻红百草枯，斜阳陌上踏飞芦。
忆得春日花荫里，纵笔捻香入浅图。

醉翁之艺

小渔村35期绝句班第五讲作业：
扶桑18-醉西楼
1.各找一首与渔洋第四法和今天学习的三种结尾方式相对应的古诗，加以分析。(要求有文字阐述。)
《绝句·春思》
石阶花雨瘦春颜，雾径黄昏愁一湾。
最忆心湖曾荡漾，相思难寄梦斑斓。
分析：头两句写黄昏的风景，第三句转折到另一件事，结尾延伸第三句。
唐·杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
结尾：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花带来无限遐想，节外生枝，另造类比。
望洞庭
唐 · 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
结尾：白银盘里一青螺，据实构虚，营造诗
唐 · 徐凝
萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉尖易觉愁。
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
结尾：二分无赖是杨州。卒章显志，点名主题。
2.写一首七言绝句
运用渔阳绝句第四法
韵部六鱼七虞任选其一
题目自拟 诗句流畅
立意清晰 结构合理
秋思
西风卷叶一阶铺，极目长空雁影孤。
常记当年执手处，青山不变念如初。

独行天涯

扶桑组03-独行天涯
1）1据实构虚，营造诗境
且读韦应物《秋夜寄丘二十二员外》：
                    怀君属秋夜，散步咏凉天。
                    山空松子落，幽人应未眠。
李商隐那首著名的《夜雨寄北》：
                    君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
                    何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2 节外生枝，另造类比

且看施肩吾的《望夫词》：
                     手热寒灯向影频，回文机上暗生尘。
                     自家夫婿无消息，却恨桥头卖卜人。
3卒章显志，点明主题
比如《问刘十九》这首五绝：
                    绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
                    晚来天欲雪，能饮一杯无？
2）送货遇雪突闻粘火勺味感怀
     文/独行天涯
百里飞花路界无，行人不见嗅油酥。
童年记忆心中起，娘烙干粮堆满厨