小渔村36期律诗班七律第四讲A组作业【评阅红尘有梦老师】

小西

小渔村36期律诗班第四讲作业：
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
2、写出1、3、5不论的格式

三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】

2.入墨梅花香点点【杨柳】

3.相对无言频问酒【杨柳】

四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边七字



注：
1）作业贴必须写明组别学号网名【组名+学号+昵称】，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）评阅老师点评截止到周二晚八点。（超过时间者，评阅老师有权不予复评）

湘竹

小渔村36期律诗班第四讲作业a11湘竹
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分


二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平。就是不算韵部只有一个平音。如仄仄仄平仄仄平；仄平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
平平   仄仄 平平  仄  　第一种，一三五不论。
１２　３４ ５６　７
中平  中仄  中平 仄
１　　３　　５


三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
长箫切切诉衷肠
2.入墨梅花香点点【杨柳】
梨花带雨苦涟涟
3.相对无言频问酒【杨柳】
知音久伴不离分
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
桃花依旧笑春风
艳丽驻迎花旖旎

修改后

1.短笛声声吹落日【杨柳】
长歌款款畅开怀长流款款等修文
香烟袅袅绕升天
乡音亲亲盼归儿乡音阵阵待归人
2.入墨梅花香点点【杨柳】
离群东篱乐长长
迎风柳絮轻悠悠
迎春小雨水潺潺
迎风细柳绿油油
随风细柳软柔柔

3.相对无言频问酒【杨柳】
静中也有意钟情
别有多情少安家
别样有情甚关心
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
桃花依旧笑春风
百卉驻迎接夏日


艳丽容颜凝月怜
香熙玉面送春讯

艳丽容颜凝月怜
香熙玉语送春讯

秋叶飘零

小渔村36期律诗班第四讲作业A 13秋叶飘零
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平。就是不算韵部只有一个平音。如仄仄仄平仄仄平；仄平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
平平   仄仄 平平  仄  　第一种，一三五不论。
１２　３４ ５６　７
中平  中仄  中平 仄
１　　３　　５


三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
轻风阵阵舞垂條
2.入墨梅花香点点【杨柳】
迎眸桃蕊粉嘟嘟
3.相对无言频问酒【杨柳】
隔屏相望懒吟诗
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作成联，单边不少于七个字

几多英雄因它乱，
一季美景由此生。

紫荷心幽

小渔村36期律诗班第四讲作业：A副-紫荷心幽
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分

七律《锦瑟》*李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
仄仄平平仄仄平
仄仄仄平仄仄平这句韵不论，中间那个平，就是孤平

2、写出1、3、5不论的格式
七言第一种
平平 仄仄 平平 仄
中平中仄平平仄
1 2 3 4 5 6 7
一三不论，五要论否则五就会孤平

第二种：
平平  仄仄  仄  平平　
一三不论。
１２　３４　５　６７
中平  中仄  仄  平平
1、3不论，2、4、5、6要论
因为禁止三尾平和孤平
第三种：
仄仄  平平  平  仄仄
１２　３４　５　６７
中仄  中平  平  仄仄  一三不论，五要论
１　　３　　５

第四种
仄仄  平平  仄仄  平　基本格式
１２　３４　５６　７
中仄  平平  中仄  平　一五不论，允许可平可仄。三要论。
１　　３　　５6   7
仄仄  仄平   仄仄  平　三不论时的情况。这就是所谓犯了孤平。

无言
第一种
仄仄平平仄，
１２３４５　
中仄中平仄，一三不论　

第二种
仄仄仄平平。
１２３４５
中仄仄平平。　　一不论。　三要论，因为不准三平尾

第三种
平平平仄仄，　
１２３４５
中平平仄仄，一不论

第四种
平平仄仄平
１２３４５，三不论

三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
长烟袅袅唤归童【紫荷】
征鸿点点倚残云【紫荷】

2.入墨梅花香点点【杨柳】
流情小字梦依依【紫荷】

3.相对无言频问酒【杨柳】不知何日是归期【紫荷】

四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
桃花
粉黛含羞姿展倩
香心点露梦成诗

白色月光

小渔村36期律诗班第四讲作业：
A29-白色月光

一、阅读部分
1、继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是这个句式，除了韵字时以外，就只有一个平声字了（前）。
孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平。
孤平的格式为：仄仄仄平仄仄平和仄平仄仄平。

2、写出1、3、5不论的格式
答：第一种
平平仄仄平平仄

平平   仄仄 平平  仄  　第一种，一三五不论。
１２　３４ ５６　７
中平  中仄  中平 仄
１　　３　　５

第二种：
平平  仄仄  仄  平平　　第二种，一三不论。

１２　３４　５　６７
中平  中仄  仄  平平
一三不论。二、四、五、六、都要论。
五要论的理由：五必须是仄声，否则就是三平尾了。

第三种：
仄仄  平平  平  仄仄
１２　３４　５　６７
中仄  中平  平  仄仄  一三不论，五要论
１　　３　　５

五要论的理由：第五字不论，允许变仄，就会三仄尾，读来音韵感觉不好。

第四种
仄仄  平平  仄仄  平　基本格式
１２　３４　５６　７

中仄  平平  中仄  平　一五不论，允许可平可仄。三要论。
１　　３　　５6   7
三要论的理由：如果第一第五都选仄声，第三再用仄声的话，就成了仄仄仄平仄仄平，就是孤平了，所以三要论。

三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
  炊烟袅袅唤归人

2.入墨梅花香点点【杨柳】
  绝尘玉屑舞翩翩

3.相对无言频问酒【杨柳】
  重逢喜笑尽抛忧

四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边七字
一径娇红，东君点染桃三树；
满园嫩绿，杨柳招迎燕几双。

青青子佩

小渔村36期律诗班第四讲作业：
A12-青青子佩
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分
继续阅读。
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是在一句中除尾字外句中只有一个平声字的叫孤平。其格式为：

七言：仄仄平平仄仄平
若3不论就孤平

五言：平平仄仄平
若1不论就孤平

2、写出1、3、5不论的格式
答：135不论是相对七言而讲的，五言就是在七言前截除前面两个字。
第一种：
中平  中仄  中平  仄，一三五不论
第二种：
中平  中仄  仄  平平，一三不论，五要论
第三种：
中仄  中平  平  仄仄  一三不论，五要论
第四种：
中仄  平平  中仄  平　一五不论，三要论

三，应对部分
短笛声声吹落日【杨柳】
残笺寂寂写飞花

入墨梅花香点点【杨柳】
沾肩白雪韵悠悠

相对无言频问酒【杨柳】
重逢一笑不关情

四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边七字

桃花
墙角桃花开又谢
庭前燕子去还回

烟波散人

小渔村36期律诗班七律第四讲A组作业【评阅红尘有梦老师】 只看楼主

1楼 小西
收藏 昨天 07:38
小渔村36期律诗班第四讲作业：
A一16烟波散人
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平是指格律诗中除韵脚外只有一个平声字。孤平一般出现在七律
仄仄平平仄仄平
式中如三不论就孤平了。
五律
平平仄仄平
式中一不论就孤平了。
2、写出1、3、5不论的格式
答如：平平仄仄平平仄
又如：平平仄仄仄平平


三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
对：清音袅袅送余晖
改：娇妻默默盼归郎
2.入墨梅花香点点【杨柳】
对：迎阳玉蕊韵盈盈改：随风瑞雪舞纷纷

3.相对无言频问酒【杨柳】
对：欲随好饮共吟诗
改：欲随旧识共浇愁

四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边七字

驿外桃花香扑面
风前燕子舞当空
改：矶头少女喜穿林

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名【组名+学号+昵称】，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；诗学三十六期教室

冰洁三十六

小渔村36期律诗班第四讲作业：A26~冰洁
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
孤平的格式：孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。
2、写出1、3、5不论的格式
第一种
平平仄仄平平仄
平平   仄仄 平平  仄  　第一种，一三五不论。 １２　３４ ５６　７
中平  中仄  中平 仄
１　　３　　５
一三五不论。这一种是这样的。
第二种：
平平  仄仄  仄  平平　　第二种，一三不论。
１２　３４　５　６７
中平  中仄  仄  平平
一三不论。二、四、五、六、都要论。
第三种：
仄仄  平平  平  仄仄
１２　３４　５　６７
中仄  中平  平  仄仄  一三不论，五要论
１　　３　　５
原因是第五字不论，允许变仄，就会三仄尾，读来音韵感觉不好。
第四种
仄仄  平平  仄仄  平　基本格式
１２　３４　５６　７
中仄  平平  中仄  平　一五不论，允许可平可仄。三要论。
１　　３　　５6   7
一五不论，三要论。
三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
   孤灯寂寂写离愁【冰洁】
2.入墨梅花香点点【杨柳】
   还乡紫燕舞翩翩【冰洁】
3.相对无言频问酒【杨柳】
    遥思往事暗生悲【冰洁】
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
绽破红唇媚颜倾；
横斜疏影丽日登。
小渔村36期律诗班第四讲作业：

三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
   笑语阵阵暖长天【冰洁】（改）
   残夜寂寂写离愁【冰洁】
2.入墨梅花香点点【杨柳】
   绕梁雨燕影依依【冰洁】(改)
   还乡紫燕舞翩翩【冰洁】
3.相对无言频问酒【杨柳】
    安知有路不同途【冰洁】(改）
    遥思往事暗生悲【冰洁】
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
绽破红唇媚颜倾；
横斜疏影舞煦风。

蝶戏桃红款款飞；【改】
风梳绿柳轻轻垂。

王怀君

  小渔村36期律诗班第四讲作业： A一20王怀君 一、        阅读部分 1、        继续累积阅读唐三百的七律部分  二、问答部分 1、什么是孤平，孤平的格式？ 答：孤平是指格律诗中除韵脚外只有一个平声字。孤平一般出现在七律 仄仄平平仄仄平 式中如三不论就孤平了。 五律 平平仄仄平 式中一不论就孤平了。 2、写出1、3、5不论的格式 答如：平平仄仄平平仄 又如：平平仄仄仄平平   三，应对部分 1.短笛声声吹落日【杨柳】 对：炊烟袅袅待童归【王怀君】 2.入墨梅花香点点【杨柳】 对：凌寒瑶萼韵依依  3.相对无言频问酒【杨柳】 对：归来自语更怜君 四、创作部分 1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边七字 片片红霞妍映日； 群群游客靓如云 注： 1）作业贴必须写明组别学号网名【组名+学号+昵称】，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；诗学 36期教室

阿依

小渔村36期律诗班第四讲作业：A-5阿依

一、 阅读部分
1、 继续累积阅读唐三百的七律部分
      继续阅读中

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是一个句式中，除了韵字以外，两仄声中加着一个平声。
       孤平的格式是指：孤平仅存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式中。
2、写出1、3、5不论的格式
答：第一种：一三五不论。
      平平 仄仄 平平 仄  　
      1  2  3 4   5  6  7
      中平 中仄 中平 仄
       1     3      5
      第二种： 一三不论。二、四、五、六、都要论。
      平平  仄仄 仄  平平　　
      1  2    3 4  5    6  7
      中平  中仄  仄  平平
      第三种： 一三不论，五要论
     仄仄  平平  平  仄仄
     1  2    3 4    5   6  7
     中仄  中平  平  仄仄  
     1       3       5
     第四种：一五不论，允许可平可仄。三要论。
     仄仄  平平  仄仄  平　
     1  2   3  4   5  6   7
    中仄  平平  中仄  平
　  1      3       5

三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
   长音凄凄忆双亲
2.入墨梅花香点点【杨柳】
   离枝枫叶落潇潇
3.相对无言频问酒【杨柳】
   清风有意不可期
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
   春暖花开美如画
   桃枝吐蕾映芳香