小渔村老年诗词班（汉仪组）第十二讲作业帖

顺眼阳光

12讲作业：
1）流水对需要的条件是？
反对需要的条件是？
2.（联的）
①、视觉与味觉互补。（举例）
②、听觉与视觉互补。（举例）
③、   景与情互补（举例子）

小花絮

汉仪06月婵星朗12讲作业：
1）流水对需要的条件是？答：流水对用两句话说明一个完整的意思，要么是一句话分成两句说，要么两句话依循一定的逻辑关系，所以不容易出现合掌。
反对需要的条件是？
答：反对是从主题的对立面来应对。
2.（联的）
①、视觉与味觉互补。（举例）
清联43、题焦山别峰庵 郑燮
室雅何须大；（视觉）花香不在多。（味觉）
②、听觉与视觉互补。（举例）
清联124、莫愁湖 李尧栋 一片湖光比西子；（视觉）千秋乐府唱南朝。（听觉）
③、   景与情互补（举例子）
民国联168、题寿星桥 前 人北斗七星三四点；（景）南山万寿十千年。（情）

莫之愁

汉仪09-白首相依
12讲作业：
1）流水对需要的条件是？
流水是用两句话说明一个完整的意思，要么是一句话分成两句说，要么两句话依循一定的逻辑关系，是时间，事理的顺延关系。
反对需要的条件是？
反对因为是从主题的对立面来应对

2.（联的）
①、视觉与味觉互补。（举例）
室雅何须大；（视觉）
花香不在多。（味觉）
②、听觉与视觉互补。（举例）

一片湖光比西子；（视觉）
千秋乐府唱南朝。（听觉）
?③、???景与情互补（举例子）
北斗七星三四点；（景）
南山万寿十千年。（情）

云儿浅语

12讲作业：
1）流水对需要的条件是？
答：流水对的需要条件是象流水一样自然天成，且上下联不能颠倒，联意不间断
反对需要的条件是？
答：反对是从主题的对立的正反两面来应对。

2.（联的）
1）视觉与味觉互补。（举例）
室雅何须大；（视觉）
花香不在多。（味觉）
2）听觉与视觉互补。（举例）
出句：海天一色云为岸；（视觉）
对句：风月无边浪是歌。（听觉）
3），景与情互补。（举例）
出句：一曲清弦蝶恋花；（情）
对句：半帘细雨风敲竹。（景）

枫叶红了

第12讲作业：
汉仪17-枫叶红了
1.流水对需要的条件是？
反对需要的条件是？
2.（联的）
①、视觉与味觉互补。（举例）
②、听觉与视觉互补。（举例）
③、   景与情互补（举例子）

答：
1 a.流水对：
用两句话说明一切个完整的意思。同一联中的两句话，从形式看是两句话，但意思并不互相对立，实际上是一整句话分开成两句来说。也就是这两句话在理解时应该是如同流水般一气贯穿下来。
（条件是：一定是由两句话来表达一个完整意思的）

例如：
a.行到水穷处，
   坐看云起时。（王维）

b.欲穷千里目，
   更上一层楼。（王之涣）

1 b.反对：
是从主题的对立面来应对。（主题一定要有对立面）

例如：
a.横眉冷对千夫指，
   俯首甘为孺子牛。

b.但愿人皆健，
   何妨我独贫。（程道州）

c.野火烧不尽，
春风吹又生。


2①.视觉与味觉互补。
例如：
a.室雅何须大；
   花香不在多。

b.茶于淡处方知味 ，
   山到尽头始见天 。

②.听觉与视觉互补。
例如：
a.一片湖光比西子，
   千秋乐府唱南朝。

b.黄沙百战穿金甲，
    不斩楼兰终不还。

③景与情互补：
例如：
a.流水无情，
   落花有意。

b.海内存知己，
   天涯若比邻。

c.青山不老，
   绿水长流。

王怀君

小渔村老年诗词班对联12讲作业：
汉仪22～王怀君
1）流水对需要的条件是？
答:流水对：因为用两句话说明一个完整的意思，要么是一句话分成两句说，要么两句话依循一定的逻辑关系，所以也是不容易出现合掌。例如清联224、风洞联 张祥河
到清凉境；
生欢喜心。
时间、事理的顺延关系。
反对需要的条件是？
答:反对从主题的对立面来应对。条件是要写到正反两个方面。好处是不容易合掌。
2.（联的）
①、视觉与味觉互补。（举例）
青联43.郑燮题焦山别峰庵
室雅何须大；（视觉）
花香不在多。（味觉）
②、听觉与视觉互补。（举例）
清联124.莫愁湖 李晓栋
一片湖光比西子；（视觉）
千秋乐府唱南朝。（听觉）
③、   景与情互补（举例子）
民国联168.题寿星桥  前人
北斗七星三四点；（景）
南方万寿十千年。（情）

莫之愁

汉仪十二讲作业
?莫愁

1）流水对需要的条件是？

答:流水对需要的条件是要么一句话分成两句说，要么用两句话依循一定的逻辑关系说明一个完整的意思。

反对需要的条件是？

答:反对的上下联所表达的内容得围绕着一个主题表述。也就是表面看来句意相反，但是两句话所表达的情感却是交融的。条件是:句意相关。

2.（联的）
①、视觉与味觉互补。
（举例:室雅何须大；花香不在多。）
②、听觉与视觉互补。
（举例:浅深流水琴中听；远近青山画里看。）
③、? ?景与情互补
（举例子:江光铺白开妆镜；峰影浮青上晓鬟。）

紫色郁金香

第12讲作业      汉仪08----紫色郁金香
(1)流水对需要的条件
    流水对属近体诗中的一种，是指出句与对句在意义上和语法结构上不是相对，而是上下相承，两句不能互相脱离，更不能颠倒，在语言结构上有一定的前后秩序。出入句关系是上下相承且有前后秩序。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。
(2)反对需要的条件
    反对是上下联由相反的内容所构成的对仗方式。用反义词或物象对立内涵相反的词语组成的楹联，正反两个方面相辅相成，彼此映衬，既对仗工巧，又能深化主题。
(3)互补对联
     1、视觉与味觉互补
             宝剑锋从磨砺出（视觉）
             梅花香自苦寒来（味觉）

             除夕刚饮祝捷酒（味觉）
             新年又看报春花（视觉）

     2、听觉与视觉互补
             爆竹声声喜庆丰收岁（听觉）
             梅花朵朵笑迎跃进年（视觉）

             两岸猿声啼不住（听觉）
             轻舟已过万重山（视觉）

    3、景与情互补
             欲寻芳草去（景）
             惜与故人违（情）

            风声雨声读书声声声入耳（景）
            家事国事天下事事事关心（情）

诗涵

                 小漁村老年诗词班第十二讲作业
汉仪36诗涵
作业：
1，流水对需要的条件是？
答：流水对需要的条件是一句话分成两句说，或是两句话依循一定的逻
辑关系说明一个完整的意思。
2，反对需要的条件是？
答：反对上下联所表达的内容得围绕着一个主题表述，表面来看句意相反，
但是，两句话所表达的情感却是交融的。条件是句意相关。
3，（联的）
A，视觉与味觉互补。（举例）
出句：茶于淡处方知味；（味觉）
对句：山到尽头始见天。（视觉）
B，听觉与视觉互补。（举例）
出句：海天一色云为岸；（视觉）
对句：风月无边浪是歌。（听觉）
C，景与情互补。（举例）
出句：一曲清弦蝶恋花；（情）
对句：半帘细雨风敲竹。（景）

莫之愁

12讲作业：
汉仪19-燕双飞
1、流水对需要的条件是？
答：流水对就是用两句话说明一个完整的意思，要么是一句话分成两句说，要么两句话依循一定的逻辑关系，所以不容易出现合掌。
  2、反对需要的条件是？
答：反对是从主题的对立面来应对。

2.①、视觉与味觉互补。（举例）

室雅何须大；（视觉）

花香不在多。（味觉）

②、听觉与视觉互补。（举例）

一片湖光比西子；（视觉）

千秋乐府唱南朝。（听觉）

③、   景与情互补（举例子）

北斗七星三四点；（景）

南山万寿十千年。（情）