小渔村36期初级词班A组第十九讲作业贴

词班如烟

作业：
修改上次作业《破阵子》，并进行自评和互评。
自评要求：（这次自评就是要拿自己的作品来练习评阅）
1，各句句式是否正确；
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
8，你认为作品的意境如何？
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？

互评形式：
楼下评楼上的作业，第一楼评最后一楼作业。

烟波散人

小渔村36期初词班第十九讲作业
A16一一烟波散人
破阵子.春社
文/烟波散人
紫燕归时日暖，黄蜂舞处花妍，
闾里东风开柳眼，桑梓村民上庙山。
迎神供祭坛。
唢呐频吹社会，儿童更有歌班。
翁媪琼浆随意饮，妇幼春宵彻夜欢。
乡间旧俗传。
修改上次作业《破阵子》，并进行自评和互评。
自评要求：（这次自评就是要拿自己的作品来练习评阅）
1，各句句式是否正确；答:句式正确
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
答:上下片六丶七言句合乎要求，
3，有无重字？有重字的话是否有规律
答:无重字。
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；
答:作品表现的隆重热闹欢快的情绪。选的韵部会乎本作情绪。
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答:主题是春社，场景物像叙述与主题相符。

6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答:作品主题明意思明朗凡人一看便晓。
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答:脉络清晰上景下情意脉相承，内容上下照应。
8，你认为作品的意境如何？
答:作为初学者意境格调平淡
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答:属豪放吧。对于初学者品味，境界下乘吧。
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？
答:自我觉得及格。
互评形式：
楼下评楼上的作业，第一楼评最后一楼作业。

木槿花开

小渔村36期初级词班A组第十九讲作业
破阵子.秋日怀远
文/A19木槿花开

九月半飞蓬乱，芦花赛雪萧萧，雁字横空思别绪，黄菊红枫一岺娇。此情何日消。
墨发染霜寥寞，峨眉颦蹙心焦，一点微寒愁意起，无视秋阳暖鬓稍，又逢草木销。
作业自评：木槿花开
词文句式正确，六言句，七言句，上片没有对偶，下片对偶。词文没有重字。作品表达了主人公对离人的思念之情。整首词，以秋天的旷野为背景，由秋意引发出人物对离人的思念。整首词，意脉通畅。如：上片起句“九月半飞蓬乱”交代了时令，和景语，由‘飞蓬’切入主题。承句进一步铺陈“芦花赛雪萧萧”，一二句蓄势已足第三句，点明主题“思别绪”。“思别绪”合情合景。准备过片，宕开一笔“黄菊红枫一岺娇。”这也是秋天特有的景语，但是和启承句相比调子变暖，使词文有一点温馨感，准备过片，“此情何日消”写出了主人公对离人的深切思念，和不能相见的痛苦无奈的心境。
下片主要写人写情，韶华渐逝，墨发微霜，内心寂寥、憔悴，只因一点秋寒无故伤感，而忽略了秋日暖阳，时值这草木凋零的秋......
韵部选用符合主题和意境。词文中的比喻句和主题有关。芦花染雪飘飘，又堪草木销
词文改了两处，染雪飘飘，不能突出秋之苍凉，堪 是凑平仄，晦涩让人费解，不如“逢”字来的贴切，
我给自己打45分。

绝句悠悠我心

小渔村36期初级词班A组第十九讲作业:A组——12号悠悠我心
破阵子  · 春日闲吟
文/悠悠我心
燕子归时春信，桃花雨后暮歌。
落絮风中频起舞，残翠湖边欲荡波。
芳菲又几何。
醉里愁情缱绻，樽前碎影婆娑。
闲看光阴如碧水，淡把浮生作玉梭。
人间一笑过。
作业自评：悠悠我心
词文句式正确，六言句，七言句，上下片都有对偶，词文没有重字。这首词表达了作者对春天花开花落的感慨。
整首词，以春天花开又花谢的短暂为依据展开感悟，美好的时光总是很短，引发议论人生当平淡才是。
上片着重写景，下片抒情，议论。自我感觉铺陈还行，想法也有，就是有些语言过于直白，不够委婉含蓄。

小薇三十六

小渔村36期初级词班第十九讲作业 A21-小微
  破阵子  天龙八部乔峰  
                     文/小微        

松鹤楼头倾盖，聚贤庄里孤行。剧饮千杯肝胆热，力战群雄意气横。豪怀举世惊。
家国何分胡汉，悲心唯念苍生。断箭雁门甘一死，换得双边息甲兵。魂荣塞草青。

词文句式正确，
六言句，上下片均有对偶，
七言句，上片对偶，下片没有对偶。
词文没有重字。
本词是想表达乔峰的豪侠之气以及为国为民心系苍生的悲悯情怀。
上片一三句讲述的是松鹤楼上初识段誉，剧饮千杯换来肝胆相照的故事，来突出乔峰的豪迈磊落。二四句讲述的是乔峰为救萍水相逢的阿朱，独闯聚贤庄力战群雄的事，来突出乔峰的侠义之气。有这两件事做铺垫，很自然的带出第五句，豪怀举世惊。第五句承上启下，既是前四句的总结，又点明了下片的内容。
下片通过对身为契丹人的乔峰却胁迫自己国家的皇帝，逼他立下“不侵宋”的承诺，又因愧对母国而断箭自尽故事的描述，体现了乔峰超越了国家和民族界限的思想境界以及心系苍生仁义为怀的高尚品格。
自己觉着脉络很清晰，选的韵部也适合该词牌和该作品的情绪。
至于打分，实在是不知道能打几何。

想改第八句，却又找不到合适的词替代，只能作罢

与古为新

小渔村36期初级词班第十九讲  A02作业

上次作业：

破阵子•古稀年岁末有怀

文/与古为新

偶尔临渊垂钓，时来泼墨吟听。了却寰中前世梦，乐做陶家五柳卿。逍遥自在行。

水榭迴廊漫赏，葱峦古刹闲登。头上流霞裁一缕，翠里樵歌亮几声。痴愚可忘情。  

自评：

1，各句句式是否正确；

66775句式，正确。
2，六言句、七言句的对偶是否工整；

工整。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；

无重字。
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；

表现的是乐观、闲适、轻快的情绪，所选韵部适合表达此情绪。
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。

主题是淡泊世俗，怡情山水，笑对人生。所用场景、物像、叙述、比喻都和主题有关。
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？

自我感觉，基本完整表现了主题，没有生涩怪僻语言，读者能够看得懂，猜得透，想得到。
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；

脉络清晰。连接点在过片处：准备过片是“自在行，”去哪儿呢？过片开始就是“水榭迴廊漫赏”，衔接是紧密的。

8，你认为作品的意境如何？

应该是有意境的，可以算是意境清幽。
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？

作品风格是婉约豪放兼有，品位和境界属于中等。
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？

60分。

阿哲

小渔村36期初级词班第十九讲作业
A11-阿哲

破阵子  秋日感怀
文\阿哲
写就相思尺素，登临独望三秋。遥送云边孤雁去，惟剩村前江水流。谁人解别愁。
一曲阳关万里，几重烟柳双眸。心念夫君消静夜，身老家乡空白头。星帘冷月钩。

自评
句式正确；六言句、七言句对偶工整；没有重字；表现了思念的离愁，选取韵部合适；主题是一个妻子对外出丈夫的思念，所用场景、物像、叙述、比喻都和主题有关；表达比较完整，过片衔接不太好，跳跃性太大，脉络有点断层，容易让人搞不懂；尺素、孤雁、心念夫君呼应，三秋、冷呼应；意境和风格实在是谈不上，大约50分吧。

昆仑陵儿

小渔村初级词班第十九讲作业；
A-10昆仑陵儿
破阵子•游春所思
文/昆仑陵儿
又是东风绿柳，桃花依旧香馨。忽闻黄莺歌野趣，喜见金鳞涤俗情，百千慨叹生。
未忘新冠肆虐，高医领命专征。众志为民何惧疫，但得中华玉宇清，笑看神鬼惊。

修改上次作业《破阵子》，并进行自评和互评。
自评要求：（这次自评就是要拿自己的作品来练习评阅）
自评；
1，各句句式是否正确；正确。
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
本词中，六言句用的流水，七言句对偶，忽闻黄莺歌野趣，喜见金鳞涤俗情。个人是按工整对的。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；无重字。
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；
这首词选的词林正韵八庚，适合比较清新明朗的情感。
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
主题，和抗疫有关，春天时抗疫已经初见成效，已经可以出户欣赏美好的景色了，可是白衣战士和各行各业的工作者仍然在一线抗疫。
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？

主题是由美丽的春天引发的感慨。看到景色时自然而然就引发了感慨。语言不生涩。
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
个人感觉脉络清晰，上片过片，百千慨叹生，为下片的感慨埋了伏笔。下片，未忘新冠肆虐，自然接住了过片。
8，你认为作品的意境如何？
个人认为已经尚可。
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
个人认为是积极向上的。
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？
60分。
互评形式：
楼下评楼上的作业，第一楼评最后一楼作业。

静思

第十九讲作业 A22~蜂鸟袭人
破阵子 乡愁
文 蜂鸟袭人
六出飞花入户，三冬去雁无音。落日平沙
芦苇摇，天冷风寒犹苦吟，乡愁心事沉。

别馆老松独舞，小楼温酒谁斟。思绪悠悠
追往事，羁旅漫漫起叹音，灯昏愁更深。

此作业写了漂泊着地乡愁，我感觉"十二侵"韵，符合此文的情绪。
由于本人的水平有限，诗家语积累的不多，作业语言不精炼，都是大白话，作业只能打40分。

江山无限好

小渔村36期初级词班第十九讲作业：
修改上次作业《破阵子》，并进行自评和互评。
小渔村36期十八讲作业
A江山无限
破阵子
雪野寒川旷绝，宾鸿履迹萧疏
江棹空从遥水尽，天地唯余一影孤，蓦然醒阮途
世事自堪旅冢，赢亏枉是形奴，
俯仰十年如梦尔，夙愿唏嘘皆妄图，喜忧执念无。
自评
1，各句句式是否正确；
句式格式正确
2，六言句、七言句的对偶是否工整；对偶工整
3，有无重字？有重字的话是否有规律；无重字
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；作品表现沧桑与黯然，韵部符合情绪
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。作品主题感悟，感悟世事虚幻无常，生涯徒劳无力。场景生发感悟
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
表现主题完整，简明易懂
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；脉络清晰，链接点，上片的空旷苍凉感悟，下片承接剖析事实感悟
8，你认为作品的意境如何？
尚可
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？偏冷色系风格，品味清幽
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？作品60分，及格
互评形式：
楼下评楼上的作业，第一楼评最后一楼作业。