小渔村36期初词班A组作业汇总贴

静思

一人一楼层

与古为新

与古为新 全部作业汇总

第一讲
一，问答部分
1、什么是词？
词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
（一）词牌  
（二）词谱、填词
（三）阙、片、过片和准备过片
（四）单调、双调、三叠、四叠
（五）肩头句、肩头对
（六）双拽头
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢
3、填词要用什么韵书？
词林正韵。
4、简单说一下诗和词有什么区别？
1.诗和词的在创作手法上的差异：词言情，诗言志
2、格式上的区别：一词一格
3、用韵不同：律诗用《平水韵》填词要用《词林正韵》。
4、时空上的差异
5、诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6、诗不可多用词组，词以用词组。
7、诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8、诗的对偶是固定位置（中二联对偶），词要按照词牌，审出哪里对偶，而且很多时候对偶是不论平与仄的，只要字数一样就可以了。

二、写作部分
分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。

十六字令·云
文/与古为新
云，踏破高天气万钧。随风去，无处不销魂。

十六字令·兰
文/与古为新
兰，弱骨柔姿一品仙，花君子，洁雅共云天。

十六字令·梅
文/与古为新
梅。月下寒枝伴雪飞。芳姿俏，总把暗香垂。

第二讲
捣练子•抗战胜利纪念日随笔  
云共舞，水同欢。却是临杯畅也难。
又见魔凶刀霍霍，血痕犹记秣陵冤。

第三讲
卜算子•梨花
风拂玉玲珑，雪漫青青草。蕾下翩翩彩蝶飞，香色知多少。
携手伴春来，春自回归早。独在千枝万果时，相与翁童笑。

第四讲
浣溪沙•秋                  
瑟瑟秋风掠菊黄。满庭飞叶入回廊。边陲游子费思量。
昔日家山迎皓月，今时客旅送秋霜。羁鸿声里话沧桑。

第五讲
桂殿秋·关西寒露日随笔
红叶落，雁声幽。东关老叟客中愁。
云天望处家山远，一任霜风扰不休。

第六讲
西江月·解甲归来  
——归休在即，畅想日后乐尽逍遥，欣然命笔
信步春风杨柳，漾舟碧水蓝天。欢歌一曲赋悠闲。锦上新花烂漫。
莫叹兴衰荣辱，休吟沧海桑田。放情世外小桃源。诗笔畅怀无限。

第七讲
如梦令•村童  
一片葱枫翠柳。几个风华豆蔻。雄武论诸侯，无肯擎缨俯首。
休走。休走。好你狐妖鬼兽。

第八讲
长相思     
——异乡十月，秋未尽，雪来袭，雪花秋叶随风共舞，有怀
叶飞扬。雪飞扬。飞到家山老宅旁。遥途万里长。
意茫茫。眼茫茫。待得春来回故乡。水肥鱼满塘。
（白居易体）

第九讲
临江仙• 无题     
文/与古为新
——娱乐圈某人一部戏片酬6000万，竟还偷税漏税，愤而书之
尘世何年何日起，昏然捧煞优伶。价高禄重使人惊。只凭颜值俏，一夜可成名。
志士抛头捐热血，得来华夏安宁。英雄无悔也无争。明星璀璨处，岂可论公平。

第十讲
西江月·重阳感怀      
流落尘间过客，苍茫戈壁闲僧。经途坷坎事无成。争得昏昏一酩。
不复馨香春圃，可堪萧瑟秋庭。霜风起处叶飘零。迟暮瘦桐清影。

第十一讲
渔歌子
也向潭溪做钓翁。清波斜日小村东。
钩不换，篓常空。春光老去待秋红。

第十二讲
南歌子·庚子冬日感怀
昔日松江畔，今时大漠头。关山雪冷拥貂裘。误却尘缘无那也无忧。
岁月如风去，韶光似水流。花开花落几春秋。白絮绵绵煮酒客中楼。

第十三讲
鹧鸪天·自嘲  
远寺空山寂寞神。村言假语论乾坤。流泉充酒时时乐，苦叶为茶日日忻。
凌绝顶，望昆仑。凌虚冥幻是浮云。千年未得真经路，不识南天第几门。

第十四讲
朝中措·庚子冬至闲吟
漫天鹅絮舞层峦。今岁又将残。阳气轮回界上，北风呼啸人间。
闭关有日，出游无计，醉里寻欢。偶也篱前伫望，羽裳不耐奇寒。

第十五讲
眼儿媚•切望
——所在城市冬季雾霾持续不散且年年如是
新雪绵绵压枝头。恰可镜中留。穹光渐晦，阴霾愈重，敛步衔愁。
凭窗切望春回早，风起乱云收。晴空丽日，葱林芳草，碧水轻舟。

第十六讲
一剪梅•乡思  （周邦彦体）
走马松辽向远方。踏过秦川，越过敦煌。西陲戈壁朔风凉，天也茫茫，地也茫茫。
十载他山赏菊黄。放却愁肠，难却愁肠。问询何日可还乡，醒里彷徨，醉里彷徨。
                     
第十七讲
一剪梅•乡思  （周邦彦体）
走马松辽向远方。踏过秦川，越过敦煌。西陲戈壁朔风凉，天也茫茫，地也茫茫。
十载他山赏菊黄。放却愁肠，难却愁肠。问询何日可还乡，醒里彷徨，醉里彷徨。
                     

第十八讲
破阵子•庚子岁末有怀
偶尔临渊垂钓，时来泼墨吟听。了却寰中前世梦，乐做陶家五柳卿。逍遥自在行。
水榭迴廊漫赏，葱峦古刹闲登。头上流霞裁一缕，翠里樵歌亮几声。痴愚可忘情。


第十九讲
修改上次作业《破阵子》，并进行自评和互评

上次作业：
破阵子•古稀年岁末有怀
偶尔临渊垂钓，时来泼墨吟听。了却寰中前世梦，乐做陶家五柳卿。逍遥自在行。
水榭迴廊漫赏，葱峦古刹闲登。头上流霞裁一缕，翠里樵歌亮几声。痴愚可忘情。  


第二十讲
清商怨•秋怀
西陲红叶飘落处。望归飞雁侣。远适衡阳，迢迢风雨路。
庭圃菊黄又去。驿中客、幽思几许。诉与霜桐，霜桐还不语。

第二十一讲
谒金门•随感
春又老。又是绿肥红少。香色已随风去了。翩蝶行踪缈。
不向轮回寻恼。且向池边一钓。斜日清波天韵好。锦鲤频频到。

第二十二讲
清平乐·春日感怀   
春花烂漫。布谷声声唤。柳影波光渔水畔。凭任幽思驰远。
人世宠辱悲欢，总为难却尘缘。今已六根如洗，何时坐览蓬山。


第二十三讲
点绛唇•异乡随笔
十载关西，年年总见春归去。落花飞絮，寂寂无从语。
谁把洞箫，一阙长亭赋。凝望处。重山叠雾。隔阻天涯路。

第二十四讲
青玉案•生日感怀  （步贺铸韵）

也曾走马兰台路。运不济、春光去。坷坎经途谁与度。歪诗拙笔，柴门寂户。终是无情处。

古稀万里边陲暮。闲自空吟放翁句。戈壁冬寒知几许。一樽老酒，漫天白絮。醉念家山雨。

林中小溪

小渔村36期初级词班A组林中小溪作业汇总第一讲作业
一，问答部分
1、什么是词？
答:词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
（一）词牌  
（二）词谱、填词
（三）阙、片、过片和准备过片
（四）单调、双调、三叠、四叠
（五）肩头句、肩头对
（六）双拽头
（七）小令、中调、长调
按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。（虽有争议，但多数认可）
（八）令、引、近、慢
3、填词要用什么韵书？
答:词林正韵。
4、简单说一下诗和词有什么区别？
答:
（一） 诗与词的区别
1，内容上的区别：诗言志，词言情 。
2，用韵上的区别
我们知道，写诗要用《平水韵》，而填词必须要用《词林正韵》。
3，格式上的区别：
我们都知道，律诗只有四种格式。而词呢，它没有共同的格律，每个词牌都有自己独特的格律。通常叫做“一词一格” 也就是不同的词牌有不同的填法。
二、写作部分
分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。
要求：词林正韵
梅，驿外桥边独自悲。无人问，白雪满虬枝。
云，漂泊风中聚散频。家何处，唯有雨纷纷。
兰，种在庭中小竹边。朝朝看，不见有花颜。


小渔村36期初级词班第二讲作业
              捣练子.秋望
            A03—林中小溪
人独立，草枯黄。细雨西风逐日凉。
望尽天边鸿雁影，声声呼唤断人肠。

第三讲作业
卜算子.
窗外夜沉沉，月窗前照。窗下蛩虫瑟瑟鸣，窗内人烦恼。
来信又不归，转眼中秋到。买得新衣独自看，镜里人说好。

小渔村36期初级词班第四讲作业
浣溪沙.秋
A03-林中小溪
夜色朦胧照四周，离群旅雁过楼头。声声呼唤惹人愁。
一盏昏灯燃寂寞，半笺书信寄无由。归期渺渺袋中羞。


小渔村36期初级词班A组第五讲作业
桂殿秋/秋望
文/林中小溪
风飒飒，夜茫茫，借人篱落望家乡。
高楼又过往来雁，续断声中断客肠。

36期初级词班第六讲作业
西江月.睹物思人
A03-林中小溪
久雨初晴日暖，野花开遍风绵。双双蝴蝶戏枝间，惹却痴人喟叹。
记得别时那晚，曾经十指相牵。如今旅雁按时还，唯有伊人不见。

小渔村36期初级词班第七讲作业
A03-林中小溪
如梦令.奈何
未说长相厮守，未约余生白首。只在别离时，折送纤纤杨柳。挥袖，挥袖，莫要痴痴等候。

36期初词班第八讲作业
A03-林中小溪
说相思，道相思。不见离人夜夜痴。此情你可知。
早相思，晚相思。花好月圆应有时。归来君莫迟


小渔村36期初级词班第九讲作业
       临江仙.深秋
        文/林中小溪
近日西风呼啸，梧桐叶打轩窗，芭蕉无力倚篱墙。蛩虫藏草里，趸夜恨天凉。
转眼年关将至，伊人漂泊他乡，寂寥廊下看斜阳。征鸿过故里，托信给高堂。


小渔村36期初级词班第十讲
西江月.秋夜
文/林中小溪
月色悄然入户，清风无趣翻书。蛩声墙角有时无，似我喃喃自语。
想问伊人睡否，近期冷暖何如。可知灯影两头孤，难说离愁别苦


小渔村36期初级词班A组第十一讲
A03-林中小溪
渔歌子.别后
别后喝空许多壶，醉里唯求影不孤。
山盟在，尺书无。青梅煮酒忆当初.

36期初词十二讲作业
A03-林中小溪
南歌子/芭蕉
雨打檐棚响，风吹树叶飘。
可怜屋角老芭蕉，暮暮朝朝空悲切独萧萧。
不历寒冬苦，何来嫩绿姣
萎身与雪护根条，静待来年春色好再逍遥。


小渔村36期初级词班第十三讲
鹧鸪天/夜
A03—林中小溪
霜叶枝头渐渐黄，征鸿别此去他乡.
独留天上朦胧月，陪着伊人暗自伤，
孤枕冷，薄衾凉，寂寥岁月清宵长。
灯残夜尽不成梦，枉恨西风扣牖窗

小渔村36期初级词班第十四讲作业
A03-林中小溪
朝中措/无眠
楼头断雁影茫茫，离去未思量。
唯有窗前胧月，伴随游子思乡。
寂寥岁月，薄衾孤枕，难耐更长.
灯尽蛩虫不寐，梦残心底忧伤。

小渔村36期初级词班第十五讲

眼儿媚.窗上菊花
A03-林中小溪
午夜不眠坐胡床，月照小轩窗。几盆陶菊，满台惬意。淡淡清香。
花开时节朝朝看，爱意眼中藏。那年离别，赠苗纪念。见物思乡。

小渔村36期初级词班第十六讲作业；
一剪梅（周体）/阳光照处
文/林中小溪
久雨初晴见暖阳，乾坤斗转，日出东方。红霞万丈照家乡，望见门前，父母高堂。
耄耋年龄白发苍，披星戴月，自种冬粮。园中瓜果待收藏，放眼田间，一片金黄。
自评：
小渔村36期初级词班第十七讲作业
一剪梅（周体）/阳光照处
文/林中小溪
久雨初晴见暖阳，乾坤斗转，日出东方。红霞万丈照家乡，望见门前，父母高堂。(点）
耄耋年龄白发苍，披星戴月，碌碌忙忙。儿孙自顾在他方，自顾无暇，又怎帮忙。（染）

第十八讲作业
破阵子.窗前情怀
文/林中小溪
树上桃花灼灼，枝间蝴蝶翩翩，只是阳光斜照处，竹影扶墙窗幔前，不见伊倚栏。
顿觉眼中干涩，回思心底辛酸，暴雨突来檐下站，憋见佳人弹管弦，声声似赠言
第十九讲作业
破阵子.窗前情怀
文/林中小溪
树上桃花灼灼，枝间蝴蝶翩跹，只是阳光寻觅处，竹影扶墙窗户前，不见伊倚栏。
顿觉眼中酸涩，回思偶遇那年，暴雨突来檐下站，憋见佳人弹管弦，声声似赠言

小渔村36期初词班第二十讲作业
A03-林中小溪
清商怨..归期细数
春风吹暖门前树，旧燕回来住。并立高枝，殷勤梳翼羽。
惹却闲人生妒，又将那，归期细数。浊眼望穿，唯余连日雨

小渔村乐36期初级词班第二十一讲作业
揭金门.风过处
文/林中小溪
风过处，扫落残红空剩树。只道春光常眷顾，未期秋夜雨。
莫怨苍天不语，莫把尘缘枉误。静待冰消重破土，枝头更炫目。


小渔村36期初级词班A组第二十二讲
文/林中小溪
清平乐.春
春又归去，日日风卷树，一地残红犹带雨，萱草些些着绿。
不闻玫瑰飘香，不知燕在何方。只有窗前游子，无言眺望家乡

小渔村36期初级词班A组第二十三讲

点绛唇•春
文/林中小溪
明媚春光，斜阳洒满乡间路，青青杨柳，燕子翩跹舞。
岸上桃花，水里荷尖出。些些绿，朝朝暮暮，盼得蜻蜓宿。


小渔村36期初级词班A组第二十四讲
青玉案.春归何处
飘零红蕊随风舞，看蝴蝶，寻芳去。花谢花开谁惜顾。多情燕子，鹅黄柳树。不道春归处
清明时节天天雨 ，游子依窗眼生雾。望尽回家千里路，一帘幽梦，一腔愁绪，一纸相思句。

静思

小渔村36期初级词班作业：汇总表
A组12悠悠我心
第一讲
1、什么是词？
答:词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
（一）词牌  
（二）词谱、填词
（三）阙、片、过片和准备过片
（四）单调、双调、三叠、四叠
（五）肩头句、肩头对
（六）双拽头
（七）小令、中调、长调
按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。（虽有争议，但多数认可）
（八）令、引、近、慢


3、填词要用什么韵书？
答:词林正韵
4、简单说一下诗和词有什么区别？
答：1.诗和词的在创作手法上的差异：词言情，诗言志
2、格式上的区别：一词一格
3、用韵不同：律诗用《平水韵》填词要用《词林正韵》。
4、时空上的差异
5、诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6、诗不可多用词组，词以用词组。
7、诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8、诗的对偶是固定位置（中二联对偶），词要按照词牌，审出哪里对偶，而且很多时候对偶是不论平与仄的，只要字数一样就可以了。
9、字句格式不同。
二、写作部分
分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。
云。
万里随风任意新。
回眸处，忽见雨声频。


兰。
独醉春风向小园。
悠悠意，何处惹尘烟。


梅。
雪里柔情几度痴。
春光老，梦落韵成诗。


第二讲:小渔村36期初级词班第二讲作业：


捣练子·  秋夜
文/悠悠我心
垂柳静，晚风轻，偶有寒蝉断续鸣。
倚枕无眠微信看，星沉月落已三更。


第三讲：


卜算子  秋思
文/悠悠我心
叶落菊初黄，鸿雁南归杳。 聚短离多已是常。流水何曾老。
孤夜梦难成，恨月圆时少。 未见人还对影怜。任那愁肠绕。


第四讲作业：


浣溪沙·秋雨夜
文/悠悠我心


夜雨敲窗风未眠，柳摇芊指弄琴弦。耳边频绕旧时欢。
长恨薄情流水去，又怜无梦落花单。捏来诗句慰轻寒。


第五讲：
桂殿秋  暮春
文/悠悠我心
春色暮，夏初还。枝头次第有花残。
芳华一季匆匆逝，旧梦千重默默翻。


第六讲:
西江月  ·秋夜
文/悠悠我心


雁字别离霜重，蝉声萧瑟更深。
菊花篱落理尘心，寂寞闺人难寝。


回首芳华一季，寄情尺素无音。
流年匆逝几沉吟，独抱思愁共枕。




第七讲：


如梦令·春日私语
文/悠悠我心
碧柳垂堤烟笼。双燕呢喃情重。落笔抒春怀，试问今生谁懂。与共，与共。应是红尘一梦。


第八讲：
长相思·  叹
文/悠悠我心
花几时，月几时，难把流光写入诗。深情总是迟。
爱成痴，梦成痴，半世消磨唯剩思。问君何为期。


第九讲:
临江仙  秋夜（徐昌图体）
文/悠悠我心
秋尽花残舟远，月斜人去楼空。
江流云散各西东。
抚琴鸾曲冷，思泪滴弦中。


今夜飘零何处，还期梦里相逢。
轻吟心事诉情浓。
窗前怜瘦柳，孓影五更风。


第十讲作业：


西江月  ·见落花感怀
文/悠悠我心
流水无情东去，残花有意难同。
世间万事几成空，爱似浮云如梦。


最恐芳华轻负，不须春色葱茏。
凭心尽意总相融，淡把尘缘浅送。


第十一讲
渔歌子· 落花
文/悠悠我心


风起花飞絮满园，春光辗转已成残。
曾几许，自空叹，芳华逝水有谁怜。


第十二讲:
南歌子   ·  冬夜
文/悠悠我心
月影斜窗冷，风声扰绪残。
无眠独把旧词翻。一字一行记取尽前欢。
过往笙歌散，如今草木寒。
浮生几许梦婵娟，惹得花开花落镜中叹。


第十三讲:
鹧鸪天 · 荷
文/悠悠我心
十里芙蓉一夜香，粉腮羞露似娇娘。
薰风浅送蛙声鼓，彩蝶频飞燕影藏。
云缱绻，水苍茫。轻烟不忍扰荷塘。
几牵丝柳婆娑舞，摇落珍珠余韵长。


第十四讲作业


朝中措·秋吟
文/悠悠我心


湖亭独自倚斜阳，山色叠苍茫。垂柳拂堤对镜，频梳昨日余香。
悠悠往事，不堪流水，放眼秋凉。谁把幽弦轻弄，无端一纸清霜。


第十五讲:
眼儿媚  · 晚归
文/悠悠我心
萧瑟秋深落花残，钩月挂天边。一双倦鸟，两行灯影，几点蛩叹。
晚归夜半西风里，冷巷对衣单。韶华付水，浮云若梦，疏柳凝烟。


第十六讲作业:
一剪梅 · 相思
文/悠悠我心
别后经年何处逢。半世消磨，半世飘蓬。
也曾试把客思吟，辗转杯前，又负花红。
芳岁不堪离别匆。流水无情，回首难同。
几多寂寞寄诗笺，落笔描来，碎影随风。


第十七讲作业

一剪梅 · 相思
文/悠悠我心
别后经年何处逢。半世消磨，半世飘蓬。
也曾试把客思吟，辗转杯前，又负花红。
芳岁不堪离别匆。流水无情，回首难同。
几多寂寞寄诗笺，落笔描来，碎影随风。


第十八讲作业:
破阵子   春日感怀
文/悠悠我心
燕子归时春信，桃花雨后新歌。
柳絮风中频起舞，月色湖边欲荡波。
芳菲又几何。


梦里情怀缱绻，窗前树影婆娑。
闲看光阴如碧水，醉把浮生作玉梭。
人间一笑过。
第十九讲作业:修改上次作业《破阵子》，
破阵子   春日感怀
文/悠悠我心
燕子归时春信，桃花雨后新歌。柳絮风中频起舞，月色湖边欲荡波。芳菲又几何。


第二十讲作业:
清商怨·  春怨
文/悠悠我心
辽河冰少望处暖，又春回绿浅。雀鸟归林，渔舟夕阳伴。
曾经同行岸畔，已成忆、路长人散。此去经年，花开颜暗换。


第二十一讲作业:
谒金门  · 春又暮
文/悠悠我心
春几度，远在天涯何处，紫燕双双梁上语。不知君归路。
频把佳期细数，唯恐留言有误。风起花飞添乱绪。帘外斜阳暮。


第二十二讲作业
清平乐 · 春叹
文/悠悠我心
轻烟过处，柳影婆娑舞。枝上黄莺啼不住。美景晴光几度。

犹记初识春浓，共牵频赏桃红。今日花开人杳，碧水依旧流东。


第二十三讲
点绛唇 ·  闲行
文/悠悠我心
柳絮堆烟，偶飞双燕缠绵语。流光几度。碧水还如故。
曲径幽深，行至初逢处。徒回顾。野花垂暮。无计留春住。


第二十四讲
青玉案  ·春日感吟
文/悠悠我心
斜风细雨残花躁，柳轻拂、闻啼鸟。锦瑟华年愁绪绕。廊前孤影，梦中怨恼。唯有春知晓。
自怜别久红颜老，犹恐音稀旧情了。试问何时明月好?西窗剪烛，南湖弄棹，双燕梁间闹。

阿哲

小渔村36期初级词班作业汇总
A11-阿哲

第一讲
一，问答部分
1、什么是词？
词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
（一）词牌；（二）词谱、填词；（三）阙、片、过片和准备过片；（四）单调、双调、三叠、四叠；（五）肩头句、肩头对；（六）双拽头；（七）小令、中调、长调；（八）令、引、近、慢。
3、填词要用什么韵书？
词林正韵。
4、简单说一下诗和词有什么区别？
（一）内容上的区别：诗言志，词言情。
（二）用韵上的区别：写诗要用《平水韵》，填词要用《词林正韵》。
（三）格式上的区别：律诗只有四种格式。而词，每个词牌都有自己独特的格律，通常叫做“一词一格”，也就是不同的词牌有不同的填法。
（四）时间、地点上的区别：诗写的地点时间要在一个范围，而词填的时间、地点可九曲十八湾，可从山下写到山腰，再写到下山，可下了雨，再出虹。
（五）领字上的区别：诗不可有领字，词可以一领二领三领。
（六）词组上的区别：诗不可多词组，词可以用词组。
（七）用韵上的区别：诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
（八）对仗对偶上的区别：诗的对偶是固定位置（中二联对仗）。词要审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平对仄，只要字数一样就可以对偶。
二、写作部分
分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。要求：词林正韵。
十六字令词谱：
平。中仄平平仄仄平。平平仄，中仄仄平平。
注：中，表示可平可仄的意思。
云。行止从龙变幻频。乡难返，万里宦游人。
兰。叶挺花柔品质坚。花君子，卓立态悠然。
梅。肌白心丹傲骨枝。寒无惧，凌雪展英姿。

第二讲
捣练子
明月下，小楼头。独对青灯望断秋。
写就香笺随旅雁，阖家安好不须忧。

第三讲
卜算子
缺月挂霜天，彩线悬庭树。隔壁欢歌笑语声，引我相思绪。
内子故园耕，外子边疆戍。千里三年不得逢，岁岁鸣砧杵。

第四讲
浣溪沙•秋
九月西风卷叶残。寒云漠漠水连天。悲鸣孤雁望乡关。
身外浮名千里觅，客中多病几时还。凋零晚景泪空弹。

第五讲
桂殿秋
冬雪密，晚风寒。三更辗转苦难眠。
虽因客舍衾帱薄，更念家乡父母安。

第六讲
西江月
落叶风飘有恨，斜阳浪涌无休。荻花古渡自横舟。浅醉一壶浊酒。
两鬓已经霜染，半生尽付江流。人同天地共深秋。应是年衰影瘦。

第七讲
如梦令  送别
轻折长亭杨柳。更尽一杯浊酒。南北各天涯，别绪怎堪禁受。
执手。执手。切莫归来消瘦。

第八讲
长相思 秋日感怀
桂花幽，菊花幽。枫叶飘零又一秋，昏灯独影愁。
皱眉头，拍白头。哪日归乡衣锦游，玉盘照鹭鸥。

第九讲
临江仙  旅行感怀  徐昌图体
蹇足频游四海，肥躯惯旅千山。经行何必羡登仙。俗情抛世外，风物记心间。
客里归来无物，唯其经历阑斑。他乡长路几多艰。星霜飞绿鬓，风月刻朱颜。

第十讲
西江月  荷
斜照一池碧水，盛开几盏红莲。凌波玉立为谁妍。去岁南飞劳燕。
清骨离愁寂寂，苦心思绪绵绵。何时并蒂续前缘。倾盖鸳鸯空羡。

自评：
1、简述为什么选这个韵部？
一先韵雅秀，符合荷花的气质。所以平声韵字在第七部的一先韵选择。
2、简述煞尾为什么这么处理？
小词主要是写恋人之间的思念，用鸳鸯做结，点出了主题，也有美好的祝福。
3、简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
都是选用了去声。根据讲义，态度是肯定的，所以选择去声。
4、准备过片跟过片的联系是不是密切？
准备过片是劳燕分飞，过片是离愁和思念，比较密切。

第十一讲
渔歌子  暗恋
文\阿哲
公交偶遇种情根。倩影多番入梦魂。聚青黛，抿红唇。雄鸡一唱了无痕。

自评：
1，词牌的格律是否正确？
格律正确。
2，你选用的是哪一韵部？此韵部适合什么样的情绪？
词林正韵第六部。适合思念的情绪。
3，你作品的主题和情绪，用韵与情绪是否相符？
相符。
4，作品脉络是否清晰，转折是如何连接的？
脉络清晰，转折是有梦到醒。
5，煞尾有没有留白？
有。

第十二讲
南歌子  感怀
文\阿哲
自小鸣鸡读，从来落月休。
风霜万里稻粱谋。未晓随尘辗转几沉浮。

一路人情薄，千家俗眼愁。
功名若是苦难酬。且乐青山独秀水长流。

第十三讲
鹧鸪天  伤秋
   文\阿哲
漠漠轻寒侵敝裘。晚烟衰草又添愁。
霜风吹老篱边菊，孤雁啼残暮里秋。
人未念，泪先流。天涯望断上层楼。
无情最是窗前月，又送清辉照白头。

第十四讲
朝中措  考试
文\阿哲
寒窗十载苦横经。只为榜题名。俯首一枝银烛，披衣几点寒星。
考期将至，几多壮志，无限离情。耳畔声声钟响，方知已是天明。

第十五讲
眼儿媚  圣诞
文\阿哲
金带华灯饰青松。须白赤衣翁。
几条驯鹿，一囊礼物，尽起西风。
文明华夏多佳节，何处觅行踪。
老年嘴里，少儿书上，申请途中。

第十六讲
一剪梅•相思
文\阿哲
春入东风试舞衣。红雨飘摇，白雪纷飞。
梁间双燕往还忙，初定新巢，掠水衔泥。
景物依旧人已移。分别惟思，再遇何期。
红裙翠袖印心中，难寄鱼肠，不展愁眉。



第十七讲
一剪梅•相思
文\阿哲
春入东风试舞衣。红雨飘摇，白雪纷飞。
梁间双燕复同归，初定新巢，掠水衔泥。
玉女空怀景未移。分别惟嗟，再遇何期。
惟将骨上刻相思，难寄鱼肠，不展愁眉。


第十八讲
破阵子  秋日感怀
文\阿哲
写就相思尺素，登临独望三秋。遥送云边孤雁去，惟剩村前江水流。谁人解别愁。
一曲阳关万里，几重烟柳双眸。心伴夫君幽锦帐，身老家乡空白头。星帘冷月钩。

1、格律正确。偶句符合要求。2、上阕首联登高望远，见雁心愁。愁如江水谁能解。“独望”、“孤雁”说明孤独之甚。下阕写心伴夫君，“星帘冷月钩”可看出对丈夫的思念至深。“心伴夫君”回应“相思尺素”。3、语言还算流畅，脉络连贯。

第十九讲
破阵子  秋日感怀
文\阿哲
写就相思尺素，登临独望三秋。遥送云边孤雁去，惟剩村前江水流。谁人解别愁。
一曲阳关万里，几重烟柳双眸。心念夫君消静夜，身老家乡空白头。星帘冷月钩。

第二十讲
清商怨  元宵
文\阿哲
霜侵梅骨风催柳。正上元时候。骏马香车，长街明似昼。
火树花灯相斗。舞龙狮、鼓锣齐奏。旧日佳人，何时重聚首。

第二十一讲
谒金门
文\阿哲
春已暮。白雪更兼红雨。轻笼枝头双燕语。自怜无伴侣。
思念随风东去。空剩芳心万绪。最是斜阳穿弱絮。寂寞韶华度。

第二十二讲
清平乐 春
春光渐老。绿树莺啼晓。零落残红庭未扫。更念刘郎未到。
离别已是三年。笑言哪有一天。无奈青丝系足，托鸿飞到君边。



第二十三讲
点绛唇
文\阿哲
绿柳低垂，门前飞雪杨花舞。声声杜宇。只为留人住。
一曲离歌，挚友知何处。难归去。碧云日暮。空望章台路。

第二十四讲
青玉案
文\阿哲
窗前一夜潇潇雨。万丝线、迷烟树。细看东风经过处。残红片片，新黄缕缕。铺遍清溪渡。
黄梅仍未留君驻。双燕梁间带愁绪。别后经时何苦楚。阑干独倚，西厢空谱。剪烛无人语。

小薇三十六

小渔村36期初级词班全部作业汇总  A_21小微

第一讲
一，问答部分
1、什么是词？
答：“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
答;（一）词牌.
（二）词谱、填词.
（三）阙、片、过片和准备过片.
（四）单调、双调、三叠、四叠.
（五）肩头句、肩头对.
（六）双拽头.
（七）小令、中调、长调.
（八）令、引、近、慢.
3、填词要用什么韵书？
答：《词林正韵》
4、简单说一下诗和词有什么区别？
1，内容上的区别：诗言志，词言情。
2，用韵上的区别： 诗用《平水韵》，词用《词林正韵》
3，格式上的区别：律诗只有四种格式。而词呢，它没有共同的格律，每个词牌都有自己独特的格律。通常叫做“一词一格”?也就是不同的词牌有不同的填法。
4，时间、地点上的区别：诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点可九曲十八湾，可从山下写到山腰，再写到下山，可下了雨，再出虹。
5，领字上的区别： 诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6，词组上的区别：诗不可多词组，词可以用词组。
7，用韵上的区别：诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8，对仗对偶上的区别：
  诗的对偶是固定位置（中二联对仗）。
词要审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平对仄，只要字数一样就可以对偶。
但是，不是所有词牌都对偶.，不同词牌有不同的规则。
二、写作部分
分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。
要求：词林正韵
云，聚散随风一幻身。尤堪叹，无住复无根。
兰，丛绿猗猗向石泉。何求纫？质素默无言。
梅，冰雪凌容别有姿。行高洁，惟与鹤相知。
  
第二讲
  捣练子  
  文/小微（一）
秋耿耿，夜迢迢，梦醒凭谁慰寂寥。雁信行行重读罢，拥衾坐听雨潇潇。
（二）
风断续，雪飘摇，写就家书拟絮袍。忽见泪痕斑纸墨，剔灯呵手复重抄。


第三讲
卜算子     节日思亲
   文/小微

去岁白藏时，牵手寻秋色。笑指黄花附耳言，语语多亲昵。
又至旧园前，兀自痴痴立。空听西风去复来，不送娘消息。


第四讲
浣溪沙  秋日思乡
  A_21小微
望断重山不见村，归鸿嘹唳透寒云。无端秋思上眉颦。
客路暗添双鬓雪，昏眸不辨满衣痕。等闲莫作倚楼人。
  
第五讲桂殿秋     中秋
文/小微
秋露起，客衣寒。萧萧孑影久凭栏。
都言月色今宵好，满院清光只独看。


第六讲
西江月
文/小微
壁角炉汤初沸，深房牗户无扃。素笺铺就剔银灯，准拟同摹小影。
坐久伊人不至，怅馀念念还生。料知今夜梦难成，起看星河耿耿。


第七讲
如梦令   记梦
文/小微
昨日重回乡土，遥见双亲延伫。扬手唤阿娘，惊醒哽喉难语。莫去，莫去，许我片时团聚。


第八讲
长相思  除夜
  文 /小微
风打门，雪打门，除夜寒声何忍闻？茕怀付一樽。
炉焰昏，灯焰昏，偏照征衫渍泪痕。乡思萦梦魂。


第九讲
临江仙   生日有感（徐昌图体）
文/小微
百岁时光忽半，回思旧事心惊。劳劳终日苦浮名，病颜羞自照，霜发镊还生。
寄客尘鞅久倦，生途无复回程。余年惟愿作云行，酣歌随短棹，负手看岩耕。


第十讲
  渔歌子  
文/小微
春江云渺水连天，把酒吟题兴悠然。轻纵棹，漫开轩，乘流归老看鸥眠。


第十一讲
西江月   
文/小微
怯听栖乌啼日，翻惊客鬓生秋。归思怅怅避无由，赢得两眉长皱。
堪叹生途过半，仍争蝇利无休。何如一解旧羁囚，耒耜躬耕南亩。


第十二讲
南歌子
文/小微
梨雪樽前落，幽思醉里生。别时细语记分明，待到春回同看晚峰青。
花事堪将尽，孤心黯未晴。几番掷草卜归程，惆怅好音空递泪偷零。


第十三讲
鹧鸪天    柳
文/小微
漠漠垂青灞水边， 半斜湖影半浮烟。
妆成堤岸无穷色， 欲系桥头去客船。
丝万缕，怅千般，  声声冷笛唱阳关。
情知春浦多离恨，  又遣流萍逐绿川。


第十四讲
朝中措    村居小景
文/小微
数楹茅舍半依山，豆架自成垣。屋后梨花落落，门前笑语喧喧。
解衣攘臂，眼明身快，压膝撞肩。三几村童兴炽，斗鸡捉对为欢。


第十五讲
眼儿媚
文/小微
犹记长堤始相逢，春色正葱茏。江浮晴绿，岸裁新锦，霞染颜容。
而今憔悴无人问，坐听五更钟。三生夙约，十年痴梦，都付秋风。


第十六讲
一剪梅
文/小微
别后愁多不记春。怯见衰颜，玉镜生尘。千千细语诉无从，瘦影茕茕，立尽黄昏。
昨夜梦中得暂亲，片霎相依，空惹啼痕。披衣坐听雨声凄，才打秋桐，又扑重门。


第十七讲
一剪梅
文/小微
别后愁多不记春。怯见衰颜，玉镜生尘。千千细语诉无从，瘦影茕茕，立尽黄昏。
昨夜梦中得暂亲，片霎相依，空惹啼痕。披衣坐听雨声凄，才打秋桐，又扑重门。
     

第十八讲
破阵子    天龙八部乔峰
                           
文/小微
松鹤楼头倾盖，聚贤庄里孤行。痛饮千杯肝胆热，力战群雄意气横。豪怀举座惊。
家国何分胡汉，悲心唯念苍生。断箭雁门甘一死，换得双边息甲兵。魂荣塞草青。



第十九讲
破阵子  天龙八部乔峰  
文/小微        
松鹤楼头倾盖，聚贤庄里孤行。剧饮千杯肝胆热，力战群雄意气横。豪怀举世惊。
家国何分胡汉，悲心唯念苍生。断箭雁门甘一死，换得双边息甲兵。魂荣塞草青。



第二十讲
清商怨   梦见阿娘纳鞋底           
文/小微
攒锥抿发引长线，一钳旋一绾。灯色昏黄，纫针还觑眼。
出声待把娘唤，梦乍醒、双泪横泫：路隔参商，春晖依送暖。
注释：
    1、攒锥：千层底厚，得用锥子先在针脚处扎个洞:
    2、抿发：缝针有时候涩了，在头发上抿一下，就会透溜些，
    3、一钳：因为鞋底厚，拔针时用针钳子容易拔出，
    4、一绾：把线绾紧，针脚细密，鞋子更耐穿。


第二十一讲
谒金门
文/小微
兀坐久，飒飒霜飙透袖。别后情怀君惜否，说起眉儿皱。
曾约三生相守，岂料夙心轻负。长夜消磨凭病酒，孤灯偎影瘦。


第二十二讲
清平乐  春
文/小微
春来何处，晴日桃蹊路。花气缠衣莺燕语，种种留人住住。
丝发裙袂飞扬，手机单反何忙。最是蝶儿无赖，频频闯入图框。


第二十三讲
点绛唇
文/小微
酒尽樽空，离怀撩乱如飞絮。留君不住，愁送斑骓去。
满腹幽思，欲说还无语。怅望处，柳遮行路，芳草连云暮。


第二十四讲
青玉案   
文/小微
梨花飞雪撩悲绪，拭难尽，腮边雨。欲见慈颜横尺土，千言何寄，深恩未哺，遗恨渠能诉。
新碑字字重摩抚，萱萎儿成断根絮。茕独此身叹不如，稀稀宿草，萧萧冢树，犹得依娘住。

静思

小渔村36期初级词班作业汇总
A22~蜂鸟袭人

第一讲作业
A22~蜂鸟袭人
一，问答部分
1、什么是词？
答:词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。

2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
（一）词牌
（二）词谱、填词
（三）阙、片、过片和准备过片
（四）单调、双调、三叠、四叠
（五）肩头句、肩头对
（六）双拽头
（七）小令、中调、长调
按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。（虽有争议，但多数认可）
（八）令、引、近、慢

3、填词要用什么韵书？
答:词林正韵
4、简单说一下诗和词有什么区别？
答：1.诗和词的在创作手法上的差异：词言情，诗言志
2、格式上的区别：一词一格
3、用韵不同：律诗用《平水韵》填词要用《词林正韵》。
4、时空上的差异
5、诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6、诗不可多用词组，词以用词组。
7、诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8、诗的对偶是固定位置（中二联对偶），词要按照词牌，审出哪里对偶，而且很多时候对偶是不论平与仄的，只要字数一样就可以了。
9、字句格式不同。
二、写作部分
分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。
云 , 飘渺虚无不着尘。蓝天上 , 舒卷斗缤纷 。
梅 ,傲立寒中独占魁。花枝俏 , 含笑唤
春归。
兰 ,弱骨柔枝质若仙 。清香溢 , 蜂蝶
舞翩翩 。
--------------------
第二讲作业 A22~蜂鸟袭人
捣练子 秋思
文 蜂鸟袭人
杯酒尽，客心烦 , 听雨更阑又不眠
独立窗前思往事 , 故乡今夕月应圆 。
-----------------------
第三江作业 A22~蜂鸟袭人
卜算子 中秋
异乡怅望人 ,今夜相思泪 。
月满时光愁聚散 ,把酒沉酣醉 。

恍如居故家 , 疑似看丹桂 。
笑语欢声婵娟下 , 梦醒伤悲切 。
---------------------
第四讲作业 A22~蜂鸟袭人
浣溪沙 秋思
文 蜂鸟袭人
芦荻吟霜九月秋 ,雁鸿唳冷一窗愁 。
遥望月色泪含眸。
客馆窗前听夜雨 ,羁人酒后念乡舟 。
梦中望雁启归舟。
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第五讲作业
桂殿秋 秋思
文 蜂鸟袭人
秋夜里 ,梦回中 , 窗外传来梢头风 。
灯光暗淡人孤寂 , 远客思乡泪两瞳
---------------------
第六讲作业 A22 ~蜂鸟袭人
文 蜂鸟袭人
西江月 秋思
满岭丹枫似火，一篱黄菊如云 ,
苍穹几只雁南奔 , 风冷竹歌秋韵 。
自觉天涯孤影 , 谁怜心事愁痕 。
月圆酌酒影三人,酣醉不思离恨
---------------------
第七讲作业 A22~蜂鸟袭人
如梦令 秋思
文 蜂鸟袭人
枫叶飘零秋暮 , 驿馆落阳孤苦 。依阁眺望时 ,雁字凌空南渡 。
归去 , 归去 , 两泪离情别绪 。
---------------------
第八讲作业 A22~蜂鸟袭人
长相思 秋思
文 蜂鸟袭人
秋叶黄 , 菊花黄 。 鸿雁南归人字行 ,
孤身立夕阳 。
暮烟苍， 青山苍 。遥望家乡路渺茫 ,
相思愁断肠。
-----------------------
第九讲作业 A22~蜂鸟袭人
临江仙 秋思
文 蜂鸟袭人
秋露催开新菊 , 西风漫卷蒹葭 。疏枝天冷叫栖鸦 ,
客窗听暮雨 , 游子走天涯 。

欲问归期何日 , 无言愁里长嗟 。依栏遥望又思家 ,
他乡歌一曲 ,双泪落琵琶 。
----------------------------
十讲作业 A22~蜂鸟袭人
西江月 秋思
文 蜂鸟袭人
窗外秋风萧瑟 ,庭前草木荒凉 ,偶听落叶细敲窗 , 更有蜇声低唱 。

落叶念情恋树, 羁人思故归乡 ,离情别绪泪双行, 仰视飞鸿惆怅

-------------------------
第十一讲作业 A22~蜂鸟袭人
渔歌子 梅
文 蜂鸟袭人
傲骨凌霜一枝红 ,众芳摇落朔风同 。
雪中卧，俏姿容, 嫣然浅笑唤东风 。
--------------------------
第十二讲作业 A22~蜂鸟袭人
南歌子 冬念
文 蜂鸟袭人
疏枝霜初降 ,寒溪水欲凝 。遥望四野感伤增, 万物萧条,客路少人行 。
羁鸟栖檐叫,孤灯映户明 。两眸热泪忆乡程 ,无限思量 , 何日诉思情 。
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第十三讲作业 A22~蜂鸟袭人
鹧鸪天 冬
文 蜂鸟袭人
萧瑟冬日寒峥嵘 ，琼花飞舞寂无声 。
遥望重岭银蛇舞 ，近目墙篱梅雪馨。
约挚友，填词令 ，红炉绿酒兴趣增 。
赊来雅句花魁赋 ，大地回春万木荣。
-------------------------
第十四讲作业 A22~蜂鸟袭人
朝中措 元旦
文 蜂鸟袭人
银墙旧历岁朝临，元月酒酣斟，窗外雪花尚有，墙南梅蕊春吟。

依窗遥望，心情神爽，欢唱横琴。
料峭西风几日，融怡细雨花深。

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第十五讲作业 A22~蜂鸟袭人
眼儿媚 冬念
文 蜂鸟袭人
银栗纷飞冷峥嵘 ，冬日北风鸣 。暮鸦凄叫 ，泪痕双颊 ，心绪难平。

莫嫌思到天涯远 ，最忆是曾经 。月圆抚曲 ，酒浓吟唱 ，乡念千萦 。
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第十六讲作业 A22~蜂鸟袭人
一剪梅 思乡
文 蜂鸟袭人
岁末狂风天气寒，雪满松峦，风满松峦。
依窗遥望万重山，思绪如澜，愁绪如澜。
苦酒一杯心已酸，一曲胡笳，几砚梅研。
春光花满起归程，朝也家乡，暮也家园。

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小渔村36期初级词班第十七讲作业：
A22~蜂鸟袭人
修改上一讲的《一剪梅》，并加以自评。
修改过的
一剪梅 冬念
文 蜂鸟袭人
冬日狂风天气寒，雪满松峦，风满松峦。
依窗遥望万重山，思绪如澜，愁绪如澜。
苦酒一杯心已酸，一曲胡笳，几砚梅仙。
春光花艳欲归乡，朝也家园，暮也家园。


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第十八讲作业 A22~蜂鸟袭人
破阵子 乡愁
六出飞花入户，三冬去雁无音。水竭岸沙
芦叶拂，天冷风狂行客侵，冬寒心事沉。
别馆老松独舞，小楼温酒谁斟。思绪悠悠追往事，羁旅漫漫惹痛心，客怀愁正深。



---------------------
第十九讲作业 A22~蜂鸟袭人
破阵子 乡愁
文 蜂鸟袭人
六出飞花入户，三冬去雁无音。落日平沙
芦苇摇，天冷风寒犹苦吟，乡愁心事沉。

别馆老松独舞，小楼温酒谁斟。思绪悠悠
追往事，羁旅漫漫起叹音，灯昏愁更深。


----------------------------
第二十讲作业 A22~蜂鸟袭人
清商怨 送别
文 蜂鸟袭人

长亭飞絮随风舞，已是春迟暮。似雪纷纷，离情添愁绪。

岸边与君相顾，语噎噎，涕泣如雨。
从此天涯，相思何日诉。
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第二十一讲作业 A22~蜂鸟袭人
谒金门 乡间路
文 蜂鸟袭人
乡间路。桃蕊粉红满树。缕缕芬芳蜂蝶舞，香缠难移步。

结伴同游东圃。呼妇共看北路。春酒对歌诗韵赋 醉卧红花下。



-----------------------
第二十二讲作业：
填一首《清平乐 春》
清平乐 春
文 蜂鸟袭人
桃花灼灼 ，烂漫阳春约。四溢芳香满山郭，小鸟绕枝欢跃。

评委水镜荡漾波平。柳丝轻拂风清。游客踏青赏景，且伴晚日归程。


------------------------
第二十三讲作业 A22~蜂鸟袭人
点绛唇 乡愁
文 蜂鸟袭人
杜宇声声，却勾离客愁丝乱，独登台畔
，凝望归途远。
杯酒迎风，寂寞怜长叹。天涯远，异乡庭院。无处栖孤雁。
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第二十四讲作业
青玉案 思君
文 蜂鸟袭人
又思垂柳堤边路，草满甸，花盈树。
漫步同行花影下，蜂蝶飞舞，黄鹂细语，
时有孤飞鹜。

满湖碧水浮飘絮，直把愁情赋成句。
一曲离情无处诉，酒满对月，问君知否
夜夜相思苦。

木槿花开

小渔村36期初级词班第一讲作业：
A19－木槿花开
一，问答部分
1、什么是词？
答:词形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
（一）词牌  
（二）词谱、填词
（三）阙、片、过片和准备过片
（四）单调、双调、三叠、四叠
（五）肩头句、肩头对
（六）双拽头
（七）小令、中调、长调
按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。（虽有争议，但多数认可）
（八）令、引、近、慢
3、填词要用什么韵书？
答:词林正韵。
4、简单说一下诗和词有什么区别？
答:（一） 诗与词的区别
1，内容上的区别：诗言志，词言情 。
2，用韵上的区别
我们知道，写诗要用《平水韵》，而填词必须要用《词林正韵》。
3，格式上的区别：
我们都知道，律诗只有四种格式。而词呢，它没有共同的格律，每个词牌都有自己独特的格律。通常叫做“一词一格” 也就是不同的词牌有不同的填法。
二、写作部分
分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。
要求：词林正韵
十六字令词谱：
平。中仄平平仄仄平。平平仄，中仄仄平平。
文/木槿花开
云:变幻千姿难遂身。天涯远，舒卷看风频
兰:涧谷生根远俗喧。幽香远，异品莫须言。
梅:二月初新一树奇。孤山侧，香细染峨眉

小渔村36期初级词班A组第二讲作业贴


填一首《捣练子》
捣练子
词/木槿花开
秋色冷，水波清。北雁南飞起郁鸣。匝地菊黄迎晓雾，接天红叶沐霜晴。

小渔村36期初级词班A组第三讲作业贴
卜算子.满月照西窗
词/木槿花开
满月照西窗 ，更定人心静，  楼阙新桃一树红，袅袅随风影，香色染衣襟，
粉面胭脂颈。寥落枝头凭谁说，独舞风中景。

小渔村36期初级词班第四讲作业
浣溪沙·秋
A19一一木槿花开
一夜西风起白霜，残荷听雨卧莲缸。飘飞黄叶染轩窗
菊艳枫红秋色冷，蔬成果熟喜三江。亲人即日返家邦。

小渔村36期初级词班第五讲A19木槿花开作业
桂殿秋 .寒江秋色
文/A19－木槿花开
秋露白，雁声收，霜天独立三江流。
芦花染雪纷飞起，粉蓼苍苍寂寞休。

36期初级词班第六讲作业
西江月.野渡人未还
词/木槿花开
雨润落英郊陌，风吹杨柳山溪。行舟野水盼郎回，望断远帆心死。
又见花残雨落，难寻客返人随。离家三载念君痴，此后胭脂愈紫

36期初级词班A组第七讲作业：

如梦令. 独步松江柳渡
词 / 木槿花开
独步松江柳渡，帆远波平独伫。常忆别君时，
执手青丝飘举。    细语，细语，负了韶华佳侣。

36期初级词班第八讲作业：
长相思.久别回家
词/木槿花开
星一程，月一程，星月兼程归里行。思乡情未平.坐难宁，卧难宁，坐卧难宁双泪盈。春头草又荣。

小渔村36期初级词班第九讲A19木槿花开作业
临江仙.杂感
词/木槿花开
把酒黄昏沉醉，邀风观月听香，回头来路水淙淙，乱云征雁远，霜露染西窗。
今夜孤舟何往，潮平云阔秋江，皆言今世我无双，神伤谁与共，窃喜有佳庞。

小渔村36期初级词班第十讲A19木槿花开作业

西江月.夏夜
词/木槿花开

明月长河烟柳，清风兰榭香茶。藕花开处有鱼蛙，归棹碧波秀雅。
借问伊人可想，经年别后还家。携妻契子远天涯，从此乐游天下。




小渔村36期初级词班A组第十一讲作业
渔歌子.寒江独钓
文/木槿花开
千里山屏白雪纷，蓼汀清寂泊渡轮。宿鸟起，钓竿陈。一竿山水待月匀。
小渔村36期初级词班A组第十二讲作业

南歌子
文/木槿花开
雨霁蝉吟露，风平月色明。疏云朗照小楼清，红酒翠帘素手抚新英。
却道相思苦，相思梦几程。他年若得玉人荣，不负韶华空寂惹人疼。

小渔村36期初级词班A组第十三讲作业
填一首《鹧鸪天》，题目不限，韵部不限。

鹧鸪天 · 十里荷塘
文/木槿花开
十里方塘九里香，清波水韵沐骄阳。
暖风阵阵蛙鸣远，翠盖青青映娇庞。
云朗朗，水茫茫，鸳鸯双宿著明妆。
风牵烟柳飘飘举，波动涟漪夏日长。


小渔村36期初级词班第十四讲作业：

朝中措.春日即景
文/A19木槿花开
天明雨霁树生花，莺燕筑新家。青草池塘风鼓，菜畦郊陌春鸦。
水波微漾，远山如黛，好景谁夸。试问天边云影，他乡可有蒹葭。


小渔村36期初级词班第十五讲作业：



眼儿媚.松江初春
文/木槿花开
江岸初春柳花寒，晴日照长川，双归燕子，几畦新韭，杜宇声残。
千帆竞舞东风里，水面起微澜，今应非昨，融融春水，淡淡青山。

小渔村36期初级词班A组第十六讲作业贴

一剪梅.相思
文/木槿花开
一枕相思染鬓稍，窗外风摇，墙外枝凋。
枫红并与菊黄娇，云亦飘飘，月又萧萧。
何日与君共画桥，新字难描，旧字难消。
红颜容易把人抛，瘦了蛮腰，苦了眉稍。


小渔村36期初级词班A组第十七讲作业贴
一剪梅.相思
文/木槿花开
一枕相思染鬓稍，窗外风摇，墙外枝凋。
枫红并与菊黄娇，云亦飘飘，水又潇潇。
何日与君共画桥，新字难描，旧字难消。
红颜容易把人抛，瘦了蛮腰，蹙了眉稍。

  

小渔村36期初级词班第十八讲作业：
试填一首《破阵子》。题目自拟，韵部不限。
破阵子.秋日怀远
文/木槿花开
九月半飞蓬乱，芦花染雪飘飘，雁字横空思别绪，
黄菊红枫一岺娇。此情何日消。
墨发染霜泪绝，峨眉颦蹙心焦，一点微寒愁意起
无视秋阳暖鬓稍，又堪草木销。

小渔村36期初级词班A组第十九讲作业
破阵子.秋日怀远
文/A19木槿花开
九月半飞蓬乱，芦花赛雪萧萧，雁字横空思别绪，黄菊红枫一岺娇。此情何日消。
墨发染霜寥寞，峨眉颦蹙心焦，一点微寒愁意起，无视秋阳暖鬓稍，又逢草木销。



小渔村36期初级词班A组第二十讲作业
A-19木槿花开
清商怨•秋日怀远
松江秋里花事满，好鸟鸣向晚。雁过沙汀，征人抬望眼。
一腔愁绪怎展，叹夜永，孤枕家远。梦里归期，飞鸿闻翠管。
小渔村乐36期初级词班第二十一讲作业
谒金门.初夏
文/木槿花开
春又老，又见柳枝轻袅，池上红莲相竞窈，水下游鱼扰。
明月出云冰皎，楼阙霓虹回缭，庭院深深春已表，廊下书童吵。

小渔村乐36期初级词班第二十二讲作业
清平乐  ·春叹
文/木槿花开
东风过处，岸柳飘飘举，枝上新莺鸣杏雨，廊下桃红佳楚。
曾记年少同行，今朝身可康平，莫负同游软语，忆起依旧清宁。

小渔村36期初级词班A组第二十三讲

点绛唇•春日渔钓
文/木槿花开
又见桃红，暖阳初照江汀路，柳莺细语，窃喜春来住。
柳渡暮晴，渔棹频频举，白浪阻，钓钩无序，漂向波平处。

小渔村36词班A组第二十四讲作业贴
青玉案 · 五月花开
文/木槿花开
花开五月江汀路，暖入户、芳菲舞，美景良辰谁与度，画廊花雨，远人何诉？唯有幽怀故。
碧波渺渺斜阳暮，落笔书成断肠句，敢问天涯云梦处，春风可过，佳期迟误，回首心如素。

静思

小渔村36期初词班作业总汇
A16一一烟波散人




小渔村36期初级词班第一讲作业：
A16－烟波散人
一，问答部分
1、什么是词？
答:词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
（一）词牌  
（二）词谱、填词
（三）阙、片、过片和准备过片
（四）单调、双调、三叠、四叠
（五）肩头句、肩头对
（六）双拽头
（七）小令、中调、长调
按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。（虽有争议，但多数认可）
（八）令、引、近、慢
3、填词要用什么韵书？
答:词林正韵。
4、简单说一下诗和词有什么区别？
答:
（一） 诗与词的区别
1，内容上的区别：诗言志，词言情 。
2，用韵上的区别
我们知道，写诗要用《平水韵》，而填词必须要用《词林正韵》。
3，格式上的区别：
我们都知道，律诗只有四种格式。而词呢，它没有共同的格律，每个词牌都有自己独特的格律。通常叫做“一词一格” 也就是不同的词牌有不同的填法。
二、写作部分
分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。
要求：词林正韵
1)：十六字令·云
文/烟波散人
云。
性僻飘然散淡身。
无牵挂，
落落远红尘。


2)：十六字令·兰
文/烟波散人
兰。
空谷幽居远世喧。
群芳羡，
优雅亦超然。


3)：十六字令·梅
文/烟波散人
梅。
何惧花期在雪期。
迎风俏，
款款送春归。


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小渔村36期初级词班第二讲作业：
A16一烟波散人

《捣练子》·秋夜
文/烟波散人
秋未半，夜将阑。寂寂清辉照雁迁。
羁客遥思云水外，枕风一梦入家山。

《捣练子》·秋暮
文/烟波散人
江渚暗，苇花残。漠漠轻寒笼淡烟。
雁阵鸣声消远外，乡愁一抹尽萧然。



小渔村36期初级词班第三讲作业
A一16烟波散人
1)·卜算子·秋夜
文/烟波散人
素月透窗纱，夜籁风如旧。雁过云空断续鸣，撩起心波骤。
望里露枫红，篱落黄花瘦。料得寒衾梦不成，谁解相思扣。


2)·卜算子·残菊
文/烟波散人
月色冷东篱，寂寂寒烟锁。坠叶经霜瘦影残，尚有余香佐。
篱落亦疏伊，世故闲云躲。漫漫长宵落拓身，绮梦能成么。



小渔村36期初级词班第四讲作业
A16一一烟波散人
浣溪沙··秋客乡情
文/烟波散人
落叶萧萧客路寒，白云生处辨乡关。空余雁影入遥天。

霜染缬林重岭赤，情缘秋景一眸酸。分明砧响乱心弦。



小渔村36期初词班A组第五讲作业
A16一一烟波散人



桂殿秋4
文/烟波散人
梅映雪，鹊鸣窗。掀帘对景绣鸳鸯。
明春拟备新婚宴，远信频催喜帖张。

桂殿秋3
文/烟波散人
知了歇，露衣凉。只人对影意惶惶。
临屏怕现衰颜面，恐乃遥怜瘦骨秧。
桂殿秋2
文/烟波散人
杨柳碧，藕荷香。芳心一梦入南疆。
谁怜荏苒萦怀久，自叹消磨散鬓长。

桂殿秋1
文'烟波散人
江渐暖，柳匀黄。晨曦邑里送行忙。
临风岸上含羞倚，别袂船头倒影横。


小渔村36期初词班第六讲作业
A16一一烟波散人


西江月·村居
文/烟波散人
落照疏疏竹影，炊烟袅袅人家。
篱边仄径绽时花，遥接坡前柳下。
翁媪闲谈品茗，儿童放意飙车。
乡间景趣不须嗟，自是温馨朴雅。



小渔村36期初词班第七讲作业
A16一一烟波散人
如梦令·秋夜
文/烟波散人

浩渺遥空星灿。望里银河横贯。
牛女对愁眠，但守长年眷盼。
嗟叹。嗟叹。千古相思无限。


本帖最后由 烟波散人 于 2020-11-9 17:25 编辑

小渔村36期初词班第八讲作业：
A16一一烟波散人
长相思·秋思
文/烟波散人
雁影单，瘦影单，子对秋云辨楚山。戍人思故园。
父寡欢，母寡欢，默念边城望眼穿。空堂忆稚颜。



小渔村36期初词班第九讲作业
A16一烟波散人
临江仙·雨夜(徐昌图体)
文/烟波散人
窗外冥濛细雨，檐前续断分明。风摇桐叶任飘零。乍寒增落寞，意绪伴愁生。

无奈时光悄逝，何堪节物频更。个中心事诉谁听。无言空自叹，万籁入帷屏。



36期初级词班A组第十讲作业贴
A16一一烟波散人
西江月·犹问玄冥北顾

文/烟波散人
犹问玄冥北顾，何期衘驾南征。严装素裹布琼瑛。遍及平畴众岭。

宁可中天彻冷，愿留玉宇澄明。根除蠹祸剔螟蛉。定是年丰阜盛。



小渔村36期初词班11讲作业
A16一烟波散人
渔歌子
文/烟波散人
绿水轻风日影斜。芦滩临汛涨桃花。
披箬笠，效渔家。一竿一酒伴残霞。

桃花:指桃花季的汛期

小渔村36期初级词班第十二讲   A16作业

南歌子.空巢老人
文/烟波散人
望里冬芜冷，吟间夕照残。窗前瘦影最堪怜。怅对苍穹怎把别思传。
怕见桑榆晚，愁生寂寞缠。频斟闷酒不开言。却怨关山路远隔重山。
小渔村36期初词班十三讲作业
A16一一烟波散人
鹧鸪天.雪
文/烟波散人

入境寒流作信差，澄明天气转昏霾。
时禽试水随波浪，疏柳摇风出岸崖。
惊霰雪，落尘埃。骚人雀跃乐如孩。
扶栏看取玲珑物，好为梅诗备素材。


小渔村36期初词班笫十四讲作业
A16一一烟波散人

朝中措.过黄花涝
文/烟波散人
逶迤汉水入晴川。故道府河连。旧日繁华可辨，今时清旷安闲。
巍巍古寺，疏钟隐翠，水埠回滩。自有诗文风韵，皆成史志书丹。


小渔村36期初词班第十五讲作业
A16一一烟波散人
眼儿媚.秋夜
文/烟波散人
轻霭平林掩空村。偏又夜寒雰。孑行正值，晴空月朗，万树霜痕。
神仙不问凡尘事，寂寞诉谁闻？何人似我，村头远望，听雁伤神。

填词《眼儿媚》一首，题目不限，韵部不限。
注意：
1、你的词中都是用了什么意象？体现了什么美的意境？
答:我用轻霭，空村，平林，夜寒雰，月朗霜树，展现一个寂静空灵一的秋夜之感
2、起句用了什么起法？过片连接是否承上启下了？
答:起句用的赋起白描手法，过片情接自然。
3、结尾用什么方法结的，是否留白了？
答:结尾亦续情并融入景。故有留白。




小渔村36期第十六讲作业
A16一一烟波散人
一剪梅.
文/烟波散人
下界琼花作絮飞，遍野纷霏，遍洒纷霏。虬枝一夜胖身围，酣致淋漓，景致淋漓。
咨问琼妃久恋谁，心系寒梅，意系寒梅。托情野客与心知，笺满新词。爱入新词。



小渔村36期笫十七讲作业
A16一一烟波散人
一剪梅.

一剪梅.
文/烟波散人
下界琼花作絮飞，遍野纷霏，遍洒纷霏。虬枝一夜胖身围，酣致淋漓，景致淋漓。
咨问琼妃久恋谁，心系寒梅，意系寒梅。托情野客与心知，笺满新词。爱入新词。

一剪梅.游黄花涝湿地公园感怀
文/烟波散人
湿地氤氲宿霭嘉，茫茫苇荡，处处滩洼。
繁英秀水映丹霞，旧埠沿堤，绕径边涯。
古寺疏钟落晚艖，只只栖鹭，对对归鸦。
清虚景致胜纷华，愿结茅庐，以此为家。


映丹霞，旧埠沿
小渔村36期初词班第十八讲作业
A16一一烟波散人
破阵子.春社
文/烟波散人
紫燕归时日暖，黄蜂舞处花妍，
闾里东风开柳眼，桑梓村民上庙山。
迎神供祭坛。
唢呐频吹社会，儿童更有歌班。
翁媪琼浆随意饮，妇幼春宵彻夜欢。
乡间旧俗传。
小渔村36期初词班第十九讲作业
A16一一烟波散人
破阵子.春社
文/烟波散人
紫燕归时日暖，黄蜂舞处花妍，
闾里东风开柳眼，桑梓村民上庙山。
迎神供祭坛。
唢呐频吹社会，儿童更有歌班。
翁媪琼浆随意饮，妇幼春宵彻夜欢。
乡间旧俗传。


小渔村36期初词班第二十讲作业
A16一一烟波散人
清商怨.雨夜怜花
文/烟波散人
楼头听雨尘嚣静，只萦心未定。踱步窗前，帘栊清影映。
记得桃林蹊径，可怀那、花寒树冷。楚楚堪怜，如何消夜永。




小渔村36期初词班第二十一讲作业
A1‘6一一烟波散人
1)
谒金门.依韵和微笑
文/烟波散人
春几许？杜宇啼声启予。柳絮荼䕷飞满处。狼藉无忍睹。
对景个人心苦。落寞幽园独步。寒月如初依例顾。凉光凝烟路。



2)
谒金门.放胆春姑倾意闹
文/烟波散人

不得了。这可如何该好。昨夜周公刚驾到。却招蛙鸣扰。
睡眼迷蒙数秒，布谷依稀又叫。放胆春姑倾意闹，让人无从恼。

小渔村36期班第二十二讲作业
A16一一烟波散人
清平乐.春
文/烟波散人

花溪野甸，几处新莺啭。柳展纤丝穿紫燕。堪比江南画卷。
眼里一片晴光。蜂蝶四野寻芳。布谷催耕催播，田头农户初忙。、




小渔村36期初词班笫二十三讲作业

A16一一烟波散人

点绛唇.春望

文/烟波散人

春日风轻，楚堤纤草平勻浅。柳舒丝软。载道长披远。
又见炊烟，一缕温馨现。思难免。信疏人倦。倚望南天晚。

小渔村36初词班第二十四讲作业
A16一一烟波散人
青玉案.鹧鸪总唤离人住
文/烟波散人
鹧鸪总唤离人住。行不得，哥休去。
锦瑟华年能几度。西窗剪烛，温情私语。才是人生趣。

凡人其实都辛苦。事业家庭难间顾。试问无愁无远虑。性情男子，衣餐无著。谁与同风雨？

红叶醉秋风

小渔村36期初级词班作业汇总
A30-红叶醉秋风

第一讲作业：
一，问答部分
1、什么是词？答:词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
（一）词牌  （二）词谱、填词（三）阙、片、过片和准备过片（四）单调、双调、三叠、四叠（五）肩头句、肩头对（六）双拽头（七）小令、中调、长调按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。（虽有争议，但多数认可）（八）令、引、近、慢3、填词要用什么韵书？答:词林正韵
4、简单说一下诗和词有什么区别？
答：1.诗和词的在创作手法上的差异：词言情，诗言志2、格式上的区别：一词一格
3、用韵不同：律诗用《平水韵》填词要用《词林正韵》。
4、时空上的差异
5、诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6、诗不可多用词组，词以用词组。
7、诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8、诗的对偶是固定位置（中二联对偶），词要按照词牌，审出哪里对偶，而且很多时候对偶是不论平与仄的，只要字数一样就可以了。
9、字句格式不同。
二、写作部分分别以“云，兰，梅”为首字，各填《十六字令》一首。
云，
四季凭空浪荡循。
回眸处，几欲懒纷纷。

兰，
深谷幽居只等闲。
清纯地，不羡世尘间。

梅，
铁干虬枝世上奇。
乾坤里，飘逸雪风时。

第二讲作业
捣练子
霜气重，夜风寒，北雁南飞旷野间。凄厉声声人未睡，月光如水透床前。

第三讲作业
A30红叶醉秋风
卜算子      
瑟瑟下晴空，一阵西风冷。时见寒鸦驻瘦枝，几户丝帘静。
莫道秋风寒，寒在秋风劲，秋叶何须独自飘，更有云天景。

第四讲作业
A30红叶醉秋风
浣溪沙•淝河秋景
几阵西风掠浅湾。几头野鹜卧沙滩。几条旧棹荡河沿。
芦苇扬花花自白，渔夫撒网网弥天。只求鱼获暖心寒。

第五讲作业
A30红叶醉秋风
桂殿秋•庚子秋天
    红日下，野田中，层层稻浪荡金风。金风喜向云天报，华夏秋粮又获丰。

第六讲作业
A30红叶醉秋风
西江月
昨夜清霜染地，今晨旭日如虹。疏篱扶菊结成红，处子园边舞动。
笑靥随风荡漾，馨香漫溢林丛。明明秋日胜春红。借问何人能懂？


第七讲作业
A30红叶醉秋风
如梦令•春
遍洒人间甘露。暖意融融处处。
紫燕语呢喃，老宅桃香如故。
如故，如故，只想和春长住。

第八讲作业
A30红叶醉秋风
长相思•元宵赏灯
梅盼春，雪盼春，无数花灯街上巡。流光照月新。
老一群，少一群。翁乐孙欢倍爱人。迎来庚子春。

第九讲作业
临江仙•雁南飞
A30红叶醉秋风
秋水泠泠荡漾，芦花兀自飘扬，孤鸿落又惊翔，不知飞哪里，何处是家乡。
塞外茫茫雪域，衡阳道阻犹长，几时能到衡阳，前途皆绝地，只是泪汪汪。

第十讲作业
西江月•雪
野地寒风呼啸，园中玉屑蹁跹，遮天蔽日下云天，又似琼花烂漫。
不与春花争宠，常和松柏并肩，洁身自爱总无言，沧海桑田谁怨。

第十一讲作业
渔歌子•好友
A30红叶醉秋风
时蔬清炒入瓷盘，野钓红烧惹滴涎。
携友坐，举杯干，无聊富贵只聊闲。

第十二讲作业
南歌子•初冬雨中
A30红叶醉秋风
风冷飘冬雨，红枯帖湿墙。
谁家麻雀寄高房，凄厉声声何处唤黄粱？
日短灯明早，帘遮户不张。
朱楼酒暖肉飘香，只是谁知檐下泪汤汤。


第十三讲作业
鹧鸪天•冬日
A30红叶醉秋风
静坐堂前晒暖阳，诗书做伴入心房。
侧边似有偷望眼，麻雀轻飞下短墙。
杯见底，酒飘香。昏昏欲睡目难张。
红尘也有清欢处，一刻闲如一世长。

第十四讲作业
朝中措•荆山晚韵
A30红叶醉秋风
一轮红日挂荆山，深壑沐轻烟。晚鸟徐飞归宿，余晖掩映松间。  
泉清似乳，溪醇如酒，沉醉神闲。野菊点头微笑，清芬阻我登攀。  

第十五讲作业
A30红叶醉秋风
眼儿媚
亭畔疏枝倚朱栏，薄雪映清颜，一行足迹，一钩月淡，几缕香寒。
常朝北斗飞思绪，何日返家山？青丝已白，花容已老，夜色阑珊。

1.用疏枝、朱栏、薄雪、足迹、弯月、寒香来表现清幽静谧的凄美夜景。
2.起句用白描手法，过片情接自然。
3.结尾融情于景，适当留白，给人想象空间。


第十六讲作业
A30红叶醉秋风
一剪梅
锦袖推窗红日圆，遍洒金辉，雪上轻烟。短墙斜倚几枝鲜，足迹双行，浸透香寒。
携手寻梅雪地间，玉手如酥，笑语鸾鸾。回眸俱是旧时欢，爱也今天，恨也今天。

第十七讲作业
A30红叶醉秋风
原作词自评：
一剪梅
1.锦袖推窗红日圆，2.遍洒金辉，3.雪上轻烟。4.短墙斜倚几枝鲜，5.足迹双行，6.浸透香寒。
7.携手寻梅雪地间，8.玉手如酥，9.笑语鸾鸾。10.回眸俱是旧时欢，11.爱也今天，12.恨也今天。

一，分别列出你词作中的点和染
1，4，7，10句是点，2，3，5，6，8，9，11，12句分别是染。
二，分析词作中点笔多还是渲染多
答：点与染相适宜。
三，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或小于）点笔（少于）
答：染是为点作烘托，为词作主题服务的。

第十八讲作业
破阵子•电视剧《跨过鸭绿江》观感
A30红叶醉秋风
鸭绿江边火起，中南海内心忧。民主政权初建立，享受和平才起头，焉能任贼谋。
三所里观曦暗，长津湖卧冰遒。亿万人民为后盾，三八前沿敌作蜉，和平终得酬。

自评：
1、内容与选择的韵字是否相协 ？
基本相协
2、三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
三四句基本承一二句。
3、前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
前后阙能够先景后情
4、煞尾是否留白了。
留白还不够


第十九讲作业
修改十八讲作业，并自评。
破阵子•电视剧《跨过鸭绿江》观感
A30红叶醉秋风
鸭绿江边火起，中南海内心忧。民主政权初建立，享受和平才起头，焉能任贼谋。
三所里观曦暗，长津湖卧冰遒。亿万人民为后盾，三八前沿敌作蜉，和平终得酬。

自评要求：
1，各句句式是否正确；
答：句式正确。
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
答：六七言句对偶基本符合要求。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
答：有重字，但不害意。
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；
答：作业表现了对志愿军战士的歌颂。所选韵部基本适合作品情绪。
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答：主题是爱国主义和英雄主义，作为初学者还说的过去。
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答：作为初学者，作品基本表达了主题。
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答：脉络基本清晰。
8，你认为作品的意境如何？
答：意境显得直白。
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答：说不准什么风格，品味境界一般。
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？
答：60分

第二十讲作业
清商怨
A30红叶醉秋风
    风携寒雨催花落，瘦枝空寂寞。客过梅园，怅叹无人约。        寒香曾染朱阁，夜灯冷，谁可联络。被薄无眠，天明闻宿雀。

第二十一讲作业
谒金门•春游
A30红叶醉秋风
    谁不醉，垄上花香有意。玉手提携应小憩，美景身旁置。         归去土尘无洗，早把游踪忘记。一夜鼾声飘满地，晨阳升天际。

第22讲作业
清平乐•春
A30红叶醉秋风
素颜黄袄，陌上行姑嫂。嬉戏田间相比俏，隐入菜花难找。         呼唤姑母亲娘，声声沁入花香。脚下传来猫叫，吓得小子心凉。

第23讲作业
点绛唇•春望
A30红叶醉秋风
遍野青葱，抬眉遥望红云处，应知停步，似有人家住。
一径幽深，将至溪边渡。竹似语，心朝谁诉？只盼君来晤。

第24讲作业
青玉案•枝头花尽烟村暮
A30红叶醉秋风
枝头花尽烟村暮，脚懒动，红尘路，知向谁边行与驻。柳青水碧，柴篱茅户，似有炊烟吐。
闲云寂寂归无处，夕日踌躇黛山阻，雀鸟徐飞归大树，一湾沙地，几声鸥鹭，波浪偎空渚。