小渔村律研一期寻梅组第七讲作业贴

玉碎

作业
用“萱”字组一个词（只加一字），然后以此词为题目作五律一首。
要求：1、做到起承转合要求，中二联偶句＋义对
2、首字平仄、韵字阴阳和虚实要均衡
3、无逻辑混乱
4、独立性、连贯性
5、分句的内部关联
6、名词位置交错
7、主、次主、纽的合理安排

秋秋

寻梅35天涯孤鸿第七讲作业
椿畔树幽草，当春着靓装。
纤丛初绽蕊，小苑竟流香。
品可升诗境，根宜入药囊。
人言遣忧使，旦暮伴高堂。
雨溪浅评：问好天涯孤鸿！老师留作业用“萱”字组一个词（只加一字），然后以此词为题目作五律一首。你的这首诗离题了。没有以“萱”字组一个词入诗。该诗是以香椿树而写。
平仄格律及选韵还可以，仅当字挤韵了！个见，供你参考！

秋秋

五律.萱草寄念
文 /寻梅19～《雨溪》
日照数枝黄，清香溢北堂。
金针明寓意，白发搅人肠。
晓梦情深处，忧愁染鬓霜。
尽知萱草语，追念二亲殇。
10:34 2021/5/7

寻梅08～逆风而行 点评：格律正确，对仗工整，基本紧扣主题

秋秋

第七讲作业
寻梅08逆风而行
萱堂
椿庭才过世，舍里独萱堂。
白发搔更短，悲思劝愈长。
凄然身影孑，恍惚泪眸伤。
子女皆行孝，惟求老母康。

第七讲作业   改
寻梅08逆风而行
萱堂
椿庭离别去，舍里独萱堂。
白发搔更短，悲思劝愈长。
凄然身影孑，恍惚泪痕伤。
莫赞儿孙孝，何如一世郎？

都一样

诗班第七讲作业   
寻梅02~都一样

五律   萱草
本是凌霄客，偏来世上留。
无华真性在，富贵不相求。
门下增祥瑞，腹中可解忧。
尘烟难得染，天地自风流。

何爱毛

见萱草而思亲
文/寻梅30~惜羽
萱草年年绿，慈亲久鹤游。
恩情心上刻，教诲耳边留。
烈酒难驱闷，金针怎解忧。
冥钱三月寄，思念哪方邮？

念汐

第七讲作业 寻梅33～念汐 萱草 绽跗庭园外，金针妆扮秋。 叶经珠露翠，花沐日光柔。 世事皆清梦，浮生即白头。 莫言开太晚，最爱解烦忧。  自评作业：分句首字平仄3/5，押韵字阴阳2／2。起句交待时间地点，萱草绽放在庭院外面，在秋天开花。承句细写叶和花。转句转到情，它在世上都是好梦只是时间很快就白了头。结句七分句小结萱草是开在秋天，就不要说它开晚了，八分句说它解忧实扣主题。中二联义对：叶与花，露与光。世事与浮生，清梦与白头。中二联名词位置：1.4/2.5。金针是次主，花是主，叶是纽。

小学生

寻梅27-小学生 五律  萱草
堂前多莳植，所谓可忘忧。
今日依篱放，此时羁旅游。
频思从枕梦，每望上云楼。
浪子不知处，花前人正愁。

树下听禅

小渔村律研一期第七讲作业
寻梅21-树下听禅
五律•慈萱
两鬓斑云染，慈容笑意绵。
情温如暖玉，德厚胜苍天。
膝下娇儿绕，灯前细线连。
娘恩融烛影，泪眼总相牵。

秋霁

第七讲作业
五律 题萱
寻梅06秋霁
花发清寒地，其心甚吉良。
整枝常入药，无蕊可熬汤。
世上传闻久，书中故事长。
忘忧疏困顿，以此谓亲娘。