本帖最后由 欢喜澍 于 2022-4-11 18:04 编辑
初一第四讲作业 之瑶25~知足常乐
一、什么叫失粘、失替、失对? 失粘:律诗里,前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失粘。 失替:律诗中,八个分句内部,2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的,如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。 失对:律诗里的同一个步骤中,前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的,如果没有相对,就是失对。 二、什么叫出律? 律诗作品不符合格律要求的就是出律。格律包含了格和律两个方面的内容。 三、什么叫“135不论,246分明”? 诗歌作品中,第1,3,5等奇数句,是不需要压韵的,也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中,第2,4,6等偶数句,必须压韵,必须按韵部论。
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初一第五讲作业 之瑶25~知足常乐
一、什么是节奏?节奏是如何划分的? 答:节奏,本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变,是抒情性作品的重要表现手段。 韵文体中句子的节奏划分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。 二、什么是字意节奏? 答:律诗的字意节奏就是语句结构,指的是根据句子的语法结构和字词的含义,判断在哪个地方停顿,这个停顿的地方就是节奏点。 三、什么是吟诵节奏 答:吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏。 四、“三仄尾”“三平尾” 答:“三仄尾”就是律句的后三个字连续都是仄声,而“三平尾”就是律句的后三个字连续为平声。
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初二第一讲作业 之瑶25~知足常乐
一、什么叫起承转合? 起承转合是律诗的基本骨架,一共有四个步骤,起句是指1、2分句,承句指3、4分句,转句5、6分句,合句是7、8分句。 “起”是诗的开端;1、2句为首联,“承”是承 接上文加以申述;3、4句为颌联,“转”是转折,从正面反面立论;5、6句为颈联,“合”是结束全文;7、8句为尾。 二、什么是对偶? 对偶=对+偶,对偶又叫对仗,是一种修辞方式,是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。 三、什么是偶句? 偶句有两个方面的要求: 1、符合“对”特征:前后两个句子在句式上是应答关系,句式的内容包括字数,平仄,词性,字义等; 2、符合“偶”的特征:前后两个句子句义上关联非常紧密。 像这样又对又偶的句子,才可以称得上是偶句。“对”和 “偶”这两个条件是充分必要条件,缺少任何一个方面,偶句都是不完整的。 四、什么叫对义? 对义就是对字义的简称。对字义就是在偶句中,在相应的位置上,后分句字义,必须对前分句字进行应答。 五、偶句和对联的关系? 相同点: (1)都要求对平仄,对词性,对字义,如果是词组还要结构相对。 (2)前后分句都关联紧密。 不同点: (1)对联是独立的文体,两句完成全部意境,偶句必须注意前后的句子要连贯,是诗的一个组成部分。 (2)对联不考虑韵字,偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部,就是说要押韵。 (3)偶句两个分句必须是全景或全情,对联可以上景下情。 (4)偶句未见过带有领子的句式,对联则可以。 六、什么叫合掌? 著名语言学家兼诗人王力先生是这样定义的:“合掌是诗文对偶意义相同的现象,事实上就是同义词相对。”上下句对应位置的词义和上下句意相同或相近,诗家称之为“合掌”。
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初二第二讲作业 之瑶25~知足常乐
一、什么叫押韵? 答:韵是诗词格律的基本要素之一。诗词中所谓韵,大致等于汉语拼音中所谓韵母。大家知道,一个汉字用拼音字母拼起来,一般都有声母,有韵母。而写诗就是把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。一般总是把韵放在句尾,所以又叫“韵脚”。诗人在诗词中把同韵的放在“韵脚”就是押韵。从《诗经》到后代的诗词,差不多没有不押韵的。民歌也没有不押韵的。在北方戏曲中,韵又叫辙,押韵叫合辙。 二、押韵的规则有哪些? 答:近体诗押韵有较严格的规定,总结如下: 1.偶数句押韵 律诗是二四六八句押韵,绝句是二四句押韵,无论律诗还是绝句,首句均可以押韵或不押韵。 2.一般押平声韵 近体诗为了声韵和谐,一般押平声韵。也有个别押仄声韵的。 3.一韵到底 近体诗要求一韵到底,中间不能换韵,尤其是在科考考场上的试贴诗、应制诗和限韵诗。 4.首句押韵可以借邻韵 古体诗的押韵,可以把邻近韵部的韵,比如一东和二冬、四支和五微,混在一起通用,称为通韵。但是近体诗的押韵,原则上必须严格地只用同一韵部的字,即使这个韵部的字数很少{称为窄韵},也不应参杂其它韵部的字。否则叫做出韵。不过如果是首句押韵,可以借用邻韵。因为首句本来可押可不押,所以可以通融一下。 三、什么叫韵部? 答:古韵学家把古代韵文押韵的字分成类,每类叫一个韵部,韵部就是按韵母分类,把韵母相同或相近可以相互押的字归在一起。 四、什么是唱和?有几种方式? 答:唱和,亦作“唱酬”、“酬唱”。谓作诗与别人相酬和。就是依照别人诗中所使用的韵字来押韵做诗,叫做“和韵”或“步韵”,主要有三种方式: 1次韵,又称“步韵”:即使用原诗中相同的韵字,且前后次序都必须相同,这是最常见的一种方式。 2.用韵:即使用原诗中的韵字,但不必依照其次序。 3.依韵:即使用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。 五、什么叫平水韵? 答:平水韵是南宋平水人刘渊根据《切韵》改编合并成107韵。后人渐为106韵,被称为平水韵。 六、什么叫中华新韵? 答:中华新韵是诗词创作的工具书。它相当于平水韵。但有其宽泛的特点。中华新韵是以拼音的韵母为基点的,平水韵则是以106部韵部为依据。中华新韵使用现代汉语,现代汉语只有阴平、阳平、上声和去声。没有入声字。这是与古音最大的区别,
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初二第三讲作业 之瑶25~知足常乐
一、什么叫起承转合? 起承转合是律诗的基本骨架,在我们学习的七律和五律中,一共都是起、承、转、合四个步骤,起句是指1、2分句,承句指3、4分句,转句5、6分句,合句是7、8分句。 二、什么叫上章下章 答:律诗有8个分句,四个步骤,我们把整首诗分为两个部分,其中起句和承句,合起来叫做上章,转句和合句合起来,叫做下章。 三、什么叫景语?情语? 答:景语,就是对客观的景物来进行描写的句子;情语,就是对主观意愿进行描写的句子,包括人的主观意愿,以及人赋予自然界的物的一些主观意愿。唐诗中为了整首诗有层次感,在上章的时候一般采用景语,下章采用情语。 四、什么叫赋比兴? 答:按照朱熹关于赋比兴的解释,比:就是用这个东西去比喻那个东西。兴:就是先说其他的东西,通过先说的这个东西,然后再引领到所要表达的方面来。赋:就是对一件事情进行平铺直叙。朱熹这个解释,800余年来并没有人置疑,即使在今天21世纪,同样被专家学者们所认可,认为这是最完整、最准确解释赋比兴的说法。 五、什么叫兴起比合? 答:兴起,就是看到了一个他物,产生了兴趣(一个阶段结束),然后开始“走”---着手开始所咏之词(另外一个阶段开始)。简单地讲,兴起就是“感于物而后动”,这里的动就是动手写自己心里想写的东西。这就是兴起。比合,就是合句中有比,也就是说,在第八个分句中至少有一个物,除了字面意思(喻体)以外,还暗含着一个比喻的对象(本体),就是说合句中的物必须含有比,简称比合,比合又叫合比。 六、什么叫实比扣回? 答:实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时,还要求扣回起句。一篇文章也好,一首诗也好,从开头一直写,不能信马由缰,一直漫无边际写下去,而是到最后,一定要回应前面,在散文和议论问中,这种手法叫做前后呼应,律诗中我们形象地称之为“扣回”。
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初二第四讲作业 之瑶25~知足常乐
一、说说七律的起承转合应该如何写? 答:七律的写作要有平起、顺承、跳转、妙合四个步骤。 起:起句要直入主题,以景语起句。要平和、稳固。 承:承接起句的话题和意境写。但不是顺着话题继续说,要有扩展、提升或深入。 转:这个环节要有跳跃的感觉。转句要跳出起、承的话题和意境,另写一层意义。是话题和意境上的转移。 合:讲究一个“妙”字,出人意料又在情理之中,谁想到会有这样一联或一句,但细细想来,又是合情理,但这个“妙”字说的是“合”,必须起到关合的作用。 二、以“冬雪”为主题写一首七律 七律•雪 夜洒琼瑶晓日新,遐观一色净无尘。 凝姿漫舞雕花意,冷韵旋飞塑树神。 瑞叶常相疏影伴,丰年更与暗香邻。 冰花剪出非凡品,落尽琼芳欲报春。 2021.11.29
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初二第五讲作业 之瑶25~知足常乐
一、回答问题 1. 律诗的起有几种形式? 答:律诗起句共有多种形式。它主要归类如下几种起的形式: ⑴、明起:所谓明起者,为开口即将题面说出。这种方式直截了当,落笔扣题,即首句触物起情或者触景而起情,(比兴法)情景交融,极富共鸣性,容易触及诗歌的主题。这样往往能收到先声夺人的效果。 ⑵、暗起:即 起者不点到题字,题意暗中藏匿 ⑶、借景抒情起:先写景或咏叹事物,后抒写情怀,即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。 ⑷、直接抒情起:开头先抒情的词句,为下文写景或记事宕开写作天地。 ⑸、正起:一开始就按照题旨的方向,把有关问题交代清楚,使头绪不乱。这种写法也是比较常见的一种方法。 ⑹、反起:1、2句倒置反起之法,在于不从题目正面说起,而从反面引出本题。 ⑺、开门见山式:一开篇,直奔主题,即开门见山,这种起笔方式往往突兀:骤起也,突然而有力,气罩全篇。 ⑻、迂回曲折式:顾名思义,就是不直接破题,而是先娓娓道来,直到最后才将主旨慢慢迫出。 ⑼、问答发问式:以发问起,以答结,或以发问起由,以发问结,这种设问可答可不答。 ⑽、平铺直叙式:用平实的语言,平铺直叙地表达真实,确定的客观事实过程。 关于格律诗起句式的起法还有很多,清顾龙振于【学诗指南】有云:起句之叙法共有十五:实叙、状景、问答、颂扬、吊古、伤今、怀愁、感叹、时序、直入、引端、虚发、联句、反题故事、顺题故事等。 2.起句应注意什么? ⑴、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。变化多端,以自然为佳。 ⑵、起时为全诗定调子严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。 ⑶、要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。当然,也有些淡淡而起的,如王维的‘空山新雨后’等。动笔前必须先有所感,而后才要作诗。如果尚无所感,就根本不必作诗。 ⑷、把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。体味诗歌情景交融的意境。 二、用这讲学到的几种律诗起的方法,任选其一,以《登山》为主题,写出这首七律的起联,并标出所用是的哪种方法;如有能力的同学可以完成一首七律。(限平水韵) 《七律•登千山感怀》 千朵莲花薄雾间,奇峰古寺水淙潺。
选用第十种方法,“平铺直叙”,“千朵莲花”指千山。
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