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小渔村43期律诗班之瑶组作业汇总贴

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发表于 2022-4-10 07:32:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
温馨提示:各位诗友论坛作业汇总,大家可以把自己的作业汇总复制粘贴到这里,尽量占用一个楼层,必要的也可以占用两个楼层,一定要注意作业的格式,避免作业乱码,让检阅的老师无法核实作业,谢谢大家的合作!祝大家学习愉快,顺利毕业!

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发表于 2022-4-10 14:00:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 小落 于 2022-5-2 18:28 编辑

小渔村43期律诗班之瑶组长-小落第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业:
一、什么叫诗?答:历史上把有韵的文体作品统称为诗。
二、什么叫绝句?答:中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句,通常有五言绝句、七言绝句两种,也偶有六言绝句。
三、五绝和五言绝句的区别。答:五言绝句是一种体裁,而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗?答:律诗就是符合格律的诗。
五、什么叫格律?答:格律=格+律。格包括:起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括:音律、声律、韵律。
六、什么叫格式?答:格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
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第二讲作业:
一、什么叫平仄。答:平仄是中古诗词中用字的声调。是根据声调有无升降变化来定义的,声调平直的就是“平”声;声调不平直的就是“仄”声;
二、什么叫入声字。答:读音短促,一发即收的字,就叫入声字。
三、如何巧记入声字。答:用记忆特殊字母巧记入声字。谐音偏旁记忆这是利用谐音偏旁来类推的办法。
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第三讲作业:
一、什么叫排律?排律有什么规则?答: 律诗超过8句就叫排律。排律除首尾两句不做要求外,其他各个分句都必须是偶句。
二、什么叫七律?什么叫五律?它们有什么规则?答:七律:七言四联为七律。五律:五言四联为五律。五律和七律除了字数不同以外,其他的规则都基本相同。
三、什么叫粘、替、对?答:替是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄交替。
对是指同一个步骤的前后两个分句中第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
粘是指连接起承转合中任意两个步骤的两个分句中,他们在第2、4、6位置上的字平仄必需相同。
四、如何根据粘、替、对来排律诗的格式?答:七律中八个分句。12对,34对,56对,78对,3粘2,5粘4,7粘6。
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第四讲作业:
一、什么叫失粘、失替、失对?答:失粘是指一首格律诗中,前一联的后分句和后一联的前分句,第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果不相同,就是失粘。失替:格律诗中,八个分句内部,每一句的2、4、6位置上的字平仄交替,否则就是失替。失对:格律诗里每一联的前分句在2、4、6位置上字的平仄与后分句在相同位置上字的平仄相反就是相对,否则就是失对。
二、 什么叫出律?答:当格律诗作品不符合格律要求的时候就是出律。
三、什么叫135不论246分明?答:135不论,第1、3、5等奇数句不需要压韵不需要按韵部论。246分明指的是第2、4、6等偶数句,必须压韵必须按韵部论。
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第五讲作业:
一、什么是节奏?节奏是如何划分的?答:节奏,本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变,是抒情性作品的重要表现手段。
二、什么是字意节奏?答:是由组成句子的字意决定的,属于自然节奏,“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。
三、什么是吟诵节奏 ?答:吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏,它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”?答:“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声,“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
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第六讲作业
一、什么叫起承转合?答:起承转合是律诗的写作章法,结构骨架。首联是起,颔联是承,颈联是转,尾联是合。也有的第7句转第8句合。
二、什么是对偶?答:对偶=对+偶,对偶又叫对仗,是一种修辞方式,是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句?答:偶句是含有对偶关系的两个句子,偶句有两个方面的要求,符合“对”特征,符合“偶”的特征。
四、什么叫对义?答:对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系?答:相同点:都要求对平仄,对词性,对字义,如果是词组还要结构相对。前后分句都关联紧密。   不同点:对联是独立的文体,两句完成全部意境,不考虑韵字,偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部,就是说要押韵。偶句两个分句必须是全景或全情,对联可以上景下情。偶句未见过带有领子的句式,对联则可以。
六、什么叫合掌?答:合掌是诗文对偶意义相同的现象,就是同义词相对。
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第七讲作业
一、什么叫押韵?答:作诗词曲赋等韵文时在句末或联末用同韵的字相押,称为押韵。
二、押韵的规则有哪些?答:偶数句押韵。一般押平声韵。一韵到底。首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部?答:韵书中把同韵的字归在一起成为一部,称为韵部。
四、什么是唱和?有几种方式?答:唱和也作“唱酬”、“酬唱”。依照别人诗中所使用的韵字来押韵做诗,叫做“和韵”或“步韵”。主要有三种方式:次韵,用韵,依韵。
五、什么叫平水韵?答:平水韵就是写律诗用的韵。是由其刊行者刘渊原籍为江北平水而得名。南宋平水刘渊,将同用的韵合并,成107韵,后人渐为106韵,被称为平水韵。
六、什么叫中华新韵?答:新中国成立后,推广普通话,语言逐渐规范,新四声目前新声新韵的韵书陆续出版。取消入声字。
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第八讲作业:
一、什么叫起承转合?答: 起承转合是律诗的基本骨架。分别是首联、颔联、颈联、尾联。
二、什么叫上章下章?答: 律诗有8个分句,四个步骤,起句和承句,合起来叫做上章,转句和合句合起来,叫做下章。
三、什么叫景语?情语?答:景语就是对客观景物来进行描写的句子;情语,就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴?答: 赋者敷陈其事而直言之。比者,以彼物比此物也。兴者,先言他物以引所咏之词也。
五、什么叫兴起比合?答:兴起就是“感于物而后动”,这里的动就是动手写自己心里想写的东西。比合就是合句中有比,在第八个分句中至少有一个物,除了字面意思(喻体)以外,还暗含着一个比喻的对象(本体),合句中的物必须含有比,简称比合。
六、什么叫实比扣回?答: 实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时,还要求扣回起句。
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第九讲作业:
一、说说七律的起承转合应该如何写。答:1. 起是开端。文章的开端要平直。或开宗明义、单刀直入。或设置悬念、引人思考。或平铺直叙、留有余地。2. 承是承接。既要能承上,还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题,或启发联想,或耐人寻味,均要干脆利落,有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
七律·冬雪
文/小落
放眼琼英如落花,纷纷飞舞遍天涯。
江河大地洒银粟,杨柳青松披白纱。
欲把痴情贪染画,竟将寂寞化涂鸦。
围炉煮酒邀朋酌,能否驱寒暖室家。
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第十讲作业
一、问答题
1、律诗的起有几种形式?答:大体分10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么?答:起笔宜开不宜合。为全诗定调子,要对景兴起或比起,把握形象的特征和寓意。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法,任选其一,以《登山》为主题,写出这首七律的起联,并标出所用是的哪种方法。
七律·登山(起句-明起)
文/小落
久雨初晴上小楼, 推窗远眺解心忧。
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第十一讲作业:
一、问答题
1、什么是承?答:承就是承接连贯的意思,它在诗词中起着桥梁纽带的作用。
2、承有几种方式?答:从写作内容上分:景承、意承。从写作手法上分:顺序式承接、递进式承接、并列式承接。
3、写好承联需注意哪几点?答:是两个对仗的句子。紧承首联气脉相通,意境相连。有分承有明顺有暗接。大笔墨描写。要和转有关联。层次与结构。虚实。扩展、提升或深入。
二、在上一讲作业题目,“七律《登山》”首联起的基础上,继续完成第二联承,即颔联。
七律·登山(明起)
文/小落
久雨初晴上小楼, 推窗远眺解心忧。
千峰竞秀山含翠, 百壑争流水助舟。
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第十二讲作业
一、问答题
1、转都有哪几种方法?答:景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么?答:颔联承接首联扩展,颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。与前联的意思相应相避,要有变化。
3、如何写转联?答:如果颔联是风景,颈联最好离风景远一点。如果非要继续写景的话,要安排一下次序。
二、可任选下面其中一题:
1、继续以《登山》为主题,接首联、颔联,即(起承)写出颈联,即(转),必须对仗,并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围,题目自拟,写出首联、颔联、颈联,即(起承转),颔联,颈联必须对仗,并标出用的是哪种转法。
七律·冬夜(直抒扩转法)
文/小落
子夜千家好睡时,重书暂弃理腰肢。
还看乱木窗边舞,偶有单车街角驰。
少女情怀随梦减,青春事业逐年疑。
抬头又见溶溶月,且把清寒吟作诗。
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第十三讲作业:
一、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?答:首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
七律·冬夜(以抒情作结)
文/小落
子夜千家浓睡时,合书养目展腰肢。
还看落叶窗边舞,偶有单车街角驰。
少女情怀随梦减,青春事业逐年疑。
抬头又见溶溶月,且把清寒吟作诗。
————————————

第十四讲作业
1、从唐诗三百首里选七律一首,简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
可叹/李商隐〔唐代〕
幸会东城宴未回,年华忧共水相催。
梁家宅里秦宫入,赵后楼中赤凤来。
冰簟且眠金镂枕,琼筵不醉玉交杯。
宓妃愁坐芝田馆,用尽陈王八斗才。

答:首联叙事入情点题,颔联典故细酌,颈联转换角度,用递进的关系表达,尾联收结全篇。
七律·岁暮感怀
文/小落
临近年终格外忙,无心儿女话情长。
经营学业晨先动,检点乡愁夜未央。
萧瑟程途风冽冽,朦胧天地雪茫茫。
悠悠离思何曾顾,择日倾樽表寸肠。
————————————

第十五讲作业:
1、在唐诗三百首里找出一首七律,自己分析,其中各联之间的独立性和连贯性。
七律·登高
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

答:这是一首重阳登高感怀诗。首联着重刻画眼前具体景物;颔联着重渲染秋天气氛;颈联抒发感情;尾联映衬时世艰难。
2、以《学诗感怀》为主题,写一首七律。
七律·学诗感怀
文/小落
平生尤爱易安词,眼下钟情李杜诗。
学业繁忙耽酝酿,时间倥偬误修辞。
寒蟾起意身萧处,疏雨来愁夜寞时。
染墨香书挑烛影,推敲无句近疯痴。
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第十六讲作业
七律·霍去病
文/小落
大汉王朝志少年,挥师漠北济居延。
长驱千里奇兵策,外线迂回胆气篇。
马渡寒沙临瀚海,身披金甲踏祁连。
威风八面千秋史,孤寝茂陵魂立天。
————————————

第十七讲作业
七律·初春
文/小落
初回小雨润千山,尽洗苍林点嫩芊。
原草遥观柔似水,湖光近接碧如天。
怦然动色云边雁,不禁伤怀渡口船。
那日南塘横笛咽,别情总恨早春前。
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第十八讲作业
七律·咏兰
文/小落
幽居深谷瘦仙葩,同气连根草木花。
玉洁冰清羞落日,空灵高雅醉昏鸦。
妖姿吐蕊群芳妒,疏影撩魂墨客夸。
君子凌霜身傲骨,芳心一缕隐烟霞。
————————————

第十九讲作业
七律·春游
文/小落
盛情相约去郊游,日暖风轻野径幽。
早绽樱花香入腑,初萌柳叶色盈眸。
涓涓碧水身旁哂,恰恰黄莺树上羞。
好景唯同君共醉,东风又度舞春柔。
————————————

第二十讲作业
七律·合欢花故事感怀
文/小落
苞生朵朵万千丝,化扇娉婷焯约姿。
粉面娇容含露早,绮霞仙韵吐香迟。
合欢夜夜称佳侣,共殒天天记屈奇。
凄美情涯凝血泪,根根彩线写成痴。
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第二十一讲作业
七律·咏小草
文/小落
扎根立地不争娇,深锁东风且共摇。
碧月银波晨饮露,青眉素面夜闻韶。
几番挟雨新阳发,一片连山野火烧。
抛却荣枯犹自舞,千般秀色岂能调。
————————————

第二十二讲作业
七律·小渔村学习感怀
文/小落
求学生涯乐与辛,渔村岁月最纯真。
贤师玉露倾怀润,挚友褒言尽义谆。
桃李开时长奋笔,文章妙处渐知津。
浮生荣辱皆尘沫,莫忘耕耘引路人。
————————————

第二十三讲作业
七律·楼前梨花
文/小落
身倚楼台淡淡妆,雪肌凝露至腮旁。
清颜岁月翩如玉,素鬓风云灿有光。
嫩蕊枝枝犹带雨,冰心点点自含芳。
无情最是春将暮,还有何人惜此香。




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发表于 2022-4-11 17:51:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 欢喜澍 于 2022-4-11 18:06 编辑

小渔村43期律诗班作业汇总

初一第一讲作业
之瑶25~知足常乐

一、什么叫诗?
历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。诗是一种最早的文学体裁。《毛诗-大序》载:“诗者,志之所在也。在心为志,发言为诗”。
二、什么叫绝句?
中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句,通常有五言绝句、七言绝句两种,也偶有六言绝句。它源于汉及魏晋南北朝歌谣。“绝句”这一名称大约起于南朝。梁、陈时,已较普遍地用绝句泛指四句短诗,
三、五绝和五言绝句的区别。
    绝句就是截句、断句和绝诗,泛指四句诗。五绝就是五截、五段同题的四句短诗,是从律诗的八句中截取所得。
确切地讲,五言绝句是一种体裁,而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
什么是律诗?
律诗,顾名思义就是符合格律的诗。律诗因格律严谨而得名。律诗格律极严,篇有定句(除排律外),句有定字,韵有定位(押韵位置固定),字有定声(诗中各字的平仄声调固定),联有定对(律诗中间两联必须对偶)。律诗起源于先秦、成熟于唐末,
什么是格律?
格律=格+律。格和律不是一回事,格包括:起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括:音律、声律、韵律.。格和律合起来就是格律。
什么叫格式?
格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。律诗的四联,各有一个特定的名称,第一联叫起句(又称“首联”),第二联叫承句(又称“颔联”),第三联叫转句(又称“颈联”)。

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初一第二讲作业
之瑶25~知足常乐

一、什么叫平仄?平仄是中古诗词中用字的声调,大约在隋末唐初才开始有的概念。平仄是根据声调有无升降变化来定义的,声调平直的,就是“平”声;声调不平直的,就是“仄”声;在不平直之中,再加上升降与短促声调的区别,分别对应的就是上、去、入三个声调,这三个声调都归纳在“仄”声调,加上“平”声调,就成了我们中古音系的四声系统。
二、什么叫入声字?古汉语中,那些读音短促,一发即收的字,就叫入声字。我们知道,古诗是用来吟唱的,入声字就相当于音符中的休止符。古代汉语有平上去入四个声调,到了元代时,平声分化为阴平和阳平,就是现在的一声和二声,上声有一部分字归并到去声里,剩下的是现在的三声,去声和由上声归并为现在的四声,古代的入声字在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调当中。   
三、如何巧记入声字?
    1、积极方面,哪些字是入声(1)b、d、g、j、zh、z六个声母阳平字是入声。
(2)fa、fo不论阴阳上去都是古入声。
(3)d、t、n、l、z、c、s七声母跟e相拼,韵母不论阴阳上去(实际上只有阳平、去声)都是入声。

(4)zh、ch、sh、r 四声母拼uo韵母,不论阴阳上去(实际上没有上声)都是古入声。
(5)b、p、m ,d、t、n、l 七声母拼ie韵,除了“爹”(diē)字是古平声外,不论阴阳上去都是古入声。
(6)üe 韵除了“嗟”(juē)“瘸”(qué)“靴”(xuē)之外,都是古入声。
(7)g、k、h、z、s五声母拼ei韵母(c不拼ei),不论阴阳上去(实际上没有去声)都是古入声。
    2、消极方面,哪些字不是入声(1)带鼻音韵尾n、ng的音节,都不是入声。(2)zi、ci、si音节都不是入声。(3)er韵(零声母字)不是入声。(4)uei韵不是入声。
3、谐音偏旁记忆这是利用谐音偏旁来类推的办法。例如:已经知道了“白”是入声字(陌部),则可推及伯、泊、柏、舶、拍、迫、珀、帛、魄等字也是入声字(陌部)。而“百”从白声、“陌”又从百声、“箔”从泊声,因此它们也是同部的入声字。又如,已知“及”为入声字,则可类推“级、伋、汲、岌、芨、吸”等字也是古入声字。已知“析”为入声字,则“淅、晰、皙”也为入声。利用谐声偏旁记忆中古入声字,并不是绝对可靠的。

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初一第三讲作业
之瑶25~知足常乐

一、什么叫排律?排律有什么规则?
答:律诗超过8句(10句及10句以上)就叫排律。排律除首尾两句不做要求外,其他各个分句都必须是偶句。

二、什么叫七律?什么叫五律?它们有什么规则?
答:七律:七言四联(八个分句)为七律。七言,就是每个句子7个字,四联就是起承转合四个步骤,每个步骤有两个分句,分别叫做前分句和后分句,如:起句的前分句,起句的后分句,依次类推……
       五律:五言四联(八个分句)为五律,。五言就是每个句子5个字,四联就是起承转合四个步骤,每个步骤有两个分句,分别叫做前分句和后分句,如:起句的前分句,起句的后分句,依次类推……      
        五律和七律除了字数不同以外,其他的规则都基本相同,主要表现在:承句(律诗的第2个步骤)和转句(律诗的第3个步骤)必须是偶句,而起句(律诗的第1个步骤)和合句(律诗的第4个步骤)不作要求,可以是偶句,也可以不是偶句。

三、什么叫粘、替、对?
答: “替”是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄应该是“平仄平”或“仄平仄”这样平仄交替的,不能是“平平仄”或是“仄仄平”;
      “对”是指同一个步骤(即起承转合)的前后两个分句中,第2、4、6位置上的字平仄必须相反;
      “粘”就是指连接起承转合中任意两个步骤的两个分句中,他们在第2、4、6位置上的字平仄必需相同。

四、如何根据粘、替、对来排律诗的格式?
答:比如一首七律的首句是平平仄仄平平仄,那么根据“对”的概念,可以排出第二个分句的平仄,应该是:仄仄平平仄仄平,有了第二句,根据“粘”,我们就可以知道第三句是,仄仄平平仄仄平的下一句就是:仄仄平平平仄仄;有了第三句,我们可以根据“对”的概念,排出第四句是,平平仄仄仄平平。

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本帖最后由 欢喜澍 于 2022-4-11 18:04 编辑


初一第四讲作业
之瑶25~知足常乐

一、什么叫失粘、失替、失对?
失粘:律诗里,前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失粘。
失替:律诗中,八个分句内部,2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的,如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。
失对:律诗里的同一个步骤中,前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的,如果没有相对,就是失对。
二、什么叫出律?
律诗作品不符合格律要求的就是出律。格律包含了格和律两个方面的内容。
三、什么叫“135不论,246分明”?
诗歌作品中,第1,3,5等奇数句,是不需要压韵的,也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中,第2,4,6等偶数句,必须压韵,必须按韵部论。

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初一第五讲作业
之瑶25~知足常乐


一、什么是节奏?节奏是如何划分的?
答:节奏,本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变,是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏划分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏?
答:律诗的字意节奏就是语句结构,指的是根据句子的语法结构和字词的含义,判断在哪个地方停顿,这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏
答:吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏。
四、“三仄尾”“三平尾”
答:“三仄尾”就是律句的后三个字连续都是仄声,而“三平尾”就是律句的后三个字连续为平声。

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初二第一讲作业
之瑶25~知足常乐

一、什么叫起承转合?
   起承转合是律诗的基本骨架,一共有四个步骤,起句是指1、2分句,承句指3、4分句,转句5、6分句,合句是7、8分句。
“起”是诗的开端;1、2句为首联,“承”是承 接上文加以申述;3、4句为颌联,“转”是转折,从正面反面立论;5、6句为颈联,“合”是结束全文;7、8句为尾。
二、什么是对偶?
   对偶=对+偶,对偶又叫对仗,是一种修辞方式,是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句?
  偶句有两个方面的要求:   1、符合“对”特征:前后两个句子在句式上是应答关系,句式的内容包括字数,平仄,词性,字义等;  
2、符合“偶”的特征:前后两个句子句义上关联非常紧密。   像这样又对又偶的句子,才可以称得上是偶句。“对”和 “偶”这两个条件是充分必要条件,缺少任何一个方面,偶句都是不完整的。
四、什么叫对义?
对义就是对字义的简称。对字义就是在偶句中,在相应的位置上,后分句字义,必须对前分句字进行应答。
五、偶句和对联的关系?
相同点:
(1)都要求对平仄,对词性,对字义,如果是词组还要结构相对。
(2)前后分句都关联紧密。
    不同点:
(1)对联是独立的文体,两句完成全部意境,偶句必须注意前后的句子要连贯,是诗的一个组成部分。
(2)对联不考虑韵字,偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部,就是说要押韵。
(3)偶句两个分句必须是全景或全情,对联可以上景下情。
(4)偶句未见过带有领子的句式,对联则可以。
六、什么叫合掌?
著名语言学家兼诗人王力先生是这样定义的:“合掌是诗文对偶意义相同的现象,事实上就是同义词相对。”上下句对应位置的词义和上下句意相同或相近,诗家称之为“合掌”。

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初二第二讲作业
之瑶25~知足常乐

一、什么叫押韵?
答:韵是诗词格律的基本要素之一。诗词中所谓韵,大致等于汉语拼音中所谓韵母。大家知道,一个汉字用拼音字母拼起来,一般都有声母,有韵母。而写诗就是把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。一般总是把韵放在句尾,所以又叫“韵脚”。诗人在诗词中把同韵的放在“韵脚”就是押韵。从《诗经》到后代的诗词,差不多没有不押韵的。民歌也没有不押韵的。在北方戏曲中,韵又叫辙,押韵叫合辙。
二、押韵的规则有哪些?
答:近体诗押韵有较严格的规定,总结如下:
1.偶数句押韵
律诗是二四六八句押韵,绝句是二四句押韵,无论律诗还是绝句,首句均可以押韵或不押韵。
2.一般押平声韵
近体诗为了声韵和谐,一般押平声韵。也有个别押仄声韵的。
3.一韵到底
近体诗要求一韵到底,中间不能换韵,尤其是在科考考场上的试贴诗、应制诗和限韵诗。
4.首句押韵可以借邻韵
   古体诗的押韵,可以把邻近韵部的韵,比如一东和二冬、四支和五微,混在一起通用,称为通韵。但是近体诗的押韵,原则上必须严格地只用同一韵部的字,即使这个韵部的字数很少{称为窄韵},也不应参杂其它韵部的字。否则叫做出韵。不过如果是首句押韵,可以借用邻韵。因为首句本来可押可不押,所以可以通融一下。
三、什么叫韵部?
答:古韵学家把古代韵文押韵的字分成类,每类叫一个韵部,韵部就是按韵母分类,把韵母相同或相近可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和?有几种方式?
答:唱和,亦作“唱酬”、“酬唱”。谓作诗与别人相酬和。就是依照别人诗中所使用的韵字来押韵做诗,叫做“和韵”或“步韵”,主要有三种方式:
1次韵,又称“步韵”:即使用原诗中相同的韵字,且前后次序都必须相同,这是最常见的一种方式。
2.用韵:即使用原诗中的韵字,但不必依照其次序。
3.依韵:即使用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
五、什么叫平水韵?
答:平水韵是南宋平水人刘渊根据《切韵》改编合并成107韵。后人渐为106韵,被称为平水韵。
六、什么叫中华新韵?
答:中华新韵是诗词创作的工具书。它相当于平水韵。但有其宽泛的特点。中华新韵是以拼音的韵母为基点的,平水韵则是以106部韵部为依据。中华新韵使用现代汉语,现代汉语只有阴平、阳平、上声和去声。没有入声字。这是与古音最大的区别,

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初二第三讲作业
之瑶25~知足常乐

一、什么叫起承转合?
起承转合是律诗的基本骨架,在我们学习的七律和五律中,一共都是起、承、转、合四个步骤,起句是指1、2分句,承句指3、4分句,转句5、6分句,合句是7、8分句。
二、什么叫上章下章
答:律诗有8个分句,四个步骤,我们把整首诗分为两个部分,其中起句和承句,合起来叫做上章,转句和合句合起来,叫做下章。
三、什么叫景语?情语?
答:景语,就是对客观的景物来进行描写的句子;情语,就是对主观意愿进行描写的句子,包括人的主观意愿,以及人赋予自然界的物的一些主观意愿。唐诗中为了整首诗有层次感,在上章的时候一般采用景语,下章采用情语。
四、什么叫赋比兴?
答:按照朱熹关于赋比兴的解释,比:就是用这个东西去比喻那个东西。兴:就是先说其他的东西,通过先说的这个东西,然后再引领到所要表达的方面来。赋:就是对一件事情进行平铺直叙。朱熹这个解释,800余年来并没有人置疑,即使在今天21世纪,同样被专家学者们所认可,认为这是最完整、最准确解释赋比兴的说法。
五、什么叫兴起比合?
答:兴起,就是看到了一个他物,产生了兴趣(一个阶段结束),然后开始“走”---着手开始所咏之词(另外一个阶段开始)。简单地讲,兴起就是“感于物而后动”,这里的动就是动手写自己心里想写的东西。这就是兴起。比合,就是合句中有比,也就是说,在第八个分句中至少有一个物,除了字面意思(喻体)以外,还暗含着一个比喻的对象(本体),就是说合句中的物必须含有比,简称比合,比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回?
答:实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时,还要求扣回起句。一篇文章也好,一首诗也好,从开头一直写,不能信马由缰,一直漫无边际写下去,而是到最后,一定要回应前面,在散文和议论问中,这种手法叫做前后呼应,律诗中我们形象地称之为“扣回”。

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初二第四讲作业
之瑶25~知足常乐

一、说说七律的起承转合应该如何写?
答:七律的写作要有平起、顺承、跳转、妙合四个步骤。
起:起句要直入主题,以景语起句。要平和、稳固。
承:承接起句的话题和意境写。但不是顺着话题继续说,要有扩展、提升或深入。
转:这个环节要有跳跃的感觉。转句要跳出起、承的话题和意境,另写一层意义。是话题和意境上的转移。
合:讲究一个“妙”字,出人意料又在情理之中,谁想到会有这样一联或一句,但细细想来,又是合情理,但这个“妙”字说的是“合”,必须起到关合的作用。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
七律•雪
夜洒琼瑶晓日新,遐观一色净无尘。
凝姿漫舞雕花意,冷韵旋飞塑树神。
瑞叶常相疏影伴,丰年更与暗香邻。
冰花剪出非凡品,落尽琼芳欲报春。
2021.11.29

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初二第五讲作业
之瑶25~知足常乐

  一、回答问题
1. 律诗的起有几种形式?
答:律诗起句共有多种形式。它主要归类如下几种起的形式:
⑴、明起:所谓明起者,为开口即将题面说出。这种方式直截了当,落笔扣题,即首句触物起情或者触景而起情,(比兴法)情景交融,极富共鸣性,容易触及诗歌的主题。这样往往能收到先声夺人的效果。
⑵、暗起:即 起者不点到题字,题意暗中藏匿
⑶、借景抒情起:先写景或咏叹事物,后抒写情怀,即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。
⑷、直接抒情起:开头先抒情的词句,为下文写景或记事宕开写作天地。
⑸、正起:一开始就按照题旨的方向,把有关问题交代清楚,使头绪不乱。这种写法也是比较常见的一种方法。
⑹、反起:1、2句倒置反起之法,在于不从题目正面说起,而从反面引出本题。
⑺、开门见山式:一开篇,直奔主题,即开门见山,这种起笔方式往往突兀:骤起也,突然而有力,气罩全篇。
⑻、迂回曲折式:顾名思义,就是不直接破题,而是先娓娓道来,直到最后才将主旨慢慢迫出。
⑼、问答发问式:以发问起,以答结,或以发问起由,以发问结,这种设问可答可不答。
⑽、平铺直叙式:用平实的语言,平铺直叙地表达真实,确定的客观事实过程。
关于格律诗起句式的起法还有很多,清顾龙振于【学诗指南】有云:起句之叙法共有十五:实叙、状景、问答、颂扬、吊古、伤今、怀愁、感叹、时序、直入、引端、虚发、联句、反题故事、顺题故事等。
2.起句应注意什么?
⑴、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。变化多端,以自然为佳。
⑵、起时为全诗定调子严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
⑶、要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。当然,也有些淡淡而起的,如王维的‘空山新雨后’等。动笔前必须先有所感,而后才要作诗。如果尚无所感,就根本不必作诗。
⑷、把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。体味诗歌情景交融的意境。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法,任选其一,以《登山》为主题,写出这首七律的起联,并标出所用是的哪种方法;如有能力的同学可以完成一首七律。(限平水韵)
《七律•登千山感怀》
千朵莲花薄雾间,奇峰古寺水淙潺。

选用第十种方法,“平铺直叙”,“千朵莲花”指千山。

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发表于 2022-4-11 17:55:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 欢喜澍 于 2022-4-11 18:13 编辑

初三第一讲作业
之瑶25~知足常乐

一、(一) 什么是承?
        答:在一首诗中,句与句联与联之间,都要有意脉语气上的承接与贯通。承句就是在起句的基础上要有扩展与提升。
      (二)承有几种方式?
        答:有四种。1.景承,2.意承,3.顺序式承接,4.递进式承接,并列式承接。
      (三)写好承联需注意哪几点?
       1. 它是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
       2. 要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。不能首联写电闪雷                鸣,  第二联写星转斗移;首联写阳光灿烂,第二联写肝肠寸断;第一联写冰川熔化,第二联写鲜花凋谢…。不能主题要表达哀伤,而承的描写却写         得很欢快。
      3.  “起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。
      有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
      4. 在描写时,和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的,所以对景色的描写就有了限制。而承因为没有了这样的限        制,可以放开手来大笔墨地进行描写。所以,我们经常看到这样的诗中,起句平平,而承句美妙生动。
      5. 如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。更        为重要的是,必须使其动起来,生动而不呆板。
      6.  承得讲究和重视律诗的层次与结构。哪一句该承接哪一句或哪几个字,都有严格的章法,须得一丝不苟。
      7.  注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。其中或景生情,或情生景。或抒情,或写景,或叙事,均须以虚实           螺旋式描述之。景为实,情为虚,前实者后虚,前虚者后实。俱实者板滞,俱虚者浮滑。若专写情或专写景,则难收生动空灵之致,渊永超迈之          妙。
      8. 一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。特别说明一点,起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的        佐辅,承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入,并以之突出起的意境或话题,使得起的意境或话题更有力度。因此,承,绝不能脱        离起的话题而另起一个话题。
二、 七律•登山
     千朵莲花薄雾间,奇峰古寺水淙潺。
     仙人台上观云海,五佛松前见石关。

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初三第二讲作业
之瑶25~知足常乐

    1、转都有哪几种方法?
答:共有七种方法1.景入情转法,2.反转法,3.真抒扩转法,4.进一层转法,5.地点转法,6.写意转法,7.抒情转法
    2、颔联跟颈联的区别是什么?
答:颔联写远的,颈联写近的。颔联写现在,颈联写过去。颔联写虚的,颈联写实的。颔联写辽阔的、粗犷的,颈联写具体的、细致的。颔联如果是面,颈联则可以精确到点。颔联写实实在在的景色,颈联写由眼前景色产生的联想或者心理体验等等。
    3、如何写转联?
答:转联要与承联有衔接,在承联的基础上更进一层抒发作者的情,并且要与尾联相照应,为结句作铺垫。转联可以写意、写景、书事、用事、引证。
二、可任选下面一题:
    1、继续以《登山》为主题,接首联、颔联,即(起承)写出颈联,即(转),必须对仗,并标出用的是哪种转法。
《七律•登山》  (景入情转法)
千朵莲花薄雾间,奇峰古寺水淙潺。
仙人台上观云海,五佛松前见石关。
昔日身轻频绝顶,而今意远怯跻攀。
风光依旧无穷尽,情寄烟霞雅自闲。

注:千山位于辽东半岛北端,辽河平原的中下游,辽宁鞍山市的风景区。仙人台、五佛顶均为千山里的风景。我的故乡。

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初三第三讲作业
之瑶25~知足常乐

1.本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
2.继续在上一讲(颈联)的基础上完成合句方法。
答:
一、(一)从作用上可以分为如下几种结法:
1.首尾呼应式
2.点意式
3.概括式
(二)从写作手法上可以分为如下几种结法。
1.以景作结
2.抒情作结
3.以发问作结
4.以用典作结
5.以判断句作结,
6.以议论作结。
7.托梦寄意结法。
(三)从结与主题的关系上可以分为:
1、就题作结
2、题外作结
二、《七律•登山》
千朵莲花薄雾间,奇峰古寺水淙潺。
仙人台上观云海,五佛松前见石关。
昔日身轻频绝顶,而今意远怯跻攀。
风光依旧无穷尽,情寄烟霞心自闲。
注:千山位于辽东半岛北端,辽河平原的中下游,辽宁鞍山市风景区。仙人台、五佛顶均为千山里的风景,我的故乡。

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初三第四讲作业
之瑶25~知足常乐

1、从唐诗三百首里选七律一首,简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
七律•登高
【唐】杜甫
风急天高猿啸哀,渚清少白鸟飞回。   起:首联以景点题,写出登高所见。
无边落林萧萧下,不尽长江滚滚来。   承:颌联承接首联扩展延伸。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。   转:颈联转到自身现状。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。   合:尾联用浊酒实比扣回首联,暗喻
自己不得不放弃自己的理想和抱负。
2、写一首七律《岁暮感怀》。
    平水韵下平十一尤
          作者:知足常乐
蹉跎岁暮恨离愁,雪冷心寒怨未休。
空榻萱亲人不在,掀帘顾复泪难收。
凄风有意驱花散,落木无边似水流。
抱朴天真方始愿,春晖寸草怎能酬。
2022.1.2

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初三第五讲作业
之瑶25~知足常乐

1、在唐诗三百首里找出一首七律,自己分析其中各联之间的独立性和连贯性。
钱塘湖春行
唐代 · 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
     首联紧扣题目交待了钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象。
  颔联从静到动,仰观早莺和新燕在早春时的状态,显示出春天的勃勃生机。
       颈联写俯察所见花草。因为是早春,还未到百花盛开季节,所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍,而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容。而春 草也还没有长得丰茂,仅只有没过马蹄那么长,所以用一个“浅”字来形容。这一联与颌联各俱独立性又都围绕春天的景色进行描述。
         尾联诗人以景入情,写自己最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖,在湖东一带,可以总揽全湖之胜。只见绿杨荫里,平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中,饱览湖光山色之美,心旷而神怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收,诗人也余兴未阑。
2.写一首七律学诗感怀

七律.学诗感怀
作者/知足常乐
秦汉春秋古韵香,千年经典绚华章。
填词赋句知天阔,逐字精敲问路长。
月伴吟声常入梦,风吹书卷苦搜肠。
渔村汇纳诗仙客,蕙在幽林吐异芳。


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中级第一讲作业
之瑶25~知足常乐

七律•包公
龙图铁面本天心,公正无私众所钦。
两袖清风明可见,一身浩气古难寻。
陈州安济知民意,掷砚防贪入海沉。
断案闫罗何足惧,奎星转世法门森。

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中级第二讲作业
之瑶25~知足常乐

七律·初春
东君入户吹帘卷,燕叫檐前晓梦惊。
杏蕊随风枝上俏,桃花待露欲含情。
篱边蛱蝶悠闲舞,院落流莺细语声。
又现群芳争斗艳,撷华草屋溢欣荣。

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中级第三讲作业
之瑶25~知足常乐

五律·笔
弱细身空直,笺麻迹不休。
飞毫挥岁月,染墨写春秋。
伴画临金殿,随诗进凤楼。
行文千古事,音书可解愁。

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中级第四讲作业
之瑶25~知足常乐

七律·春游
缕缕微风翠叶生,丝丝细柳映湖清。
栏边初绽桃花蕊,树上时鸣布谷声。
又见阶前芳草碧,方觉檐下燕归情。
遐观旷野新光好,老叟扶犁画里行。

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中级第五讲作业
之瑶25~知足常乐

七律·读合欢树的故事感怀
夫君赶考出行时,粉扇摧眉嘱夙期。
远道乱花休采撷,他乡浊酒莫归迟。
空嗟泪雨成离恨,不觉秋霜染发丝。
无尽悲欢无有意,苦情朝暮苦相思。

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中级第六讲作业
之瑶25~知足常乐

七律·咏草
安根旷野伴春生,石缝河边任纵情。
点衬娇颜甘献丑,铺装艺圃碧添城。
谁怜足下卑微小,怎惜身旁细弱声。
雪压霜欺从不惧,云遮雨逐自无惊。

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中级第七讲作业
之瑶25~知足常乐

七律  求学渔村有感
邂逅渔村结夙缘,从师苦学整三年。
空潭蓄积源头水,老树频生翠色鲜。
词赋融情寻旧梦,笑谈世态续新篇。
春风借我抟扶力,如愿诗心乐自然。
2022.3.27

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中级第八讲作业
之瑶25~知足常乐

七律 抗疫感怀
凄雨频临二月间,无休毒疫复回还。
官民迎战排忧患,天使逆行过险艰。
深巷白衣千点雪,广场红袖一时殷。
人心有爱阴云散,静待东风绽笑颜。
2022.3.26



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发表于 2022-4-12 10:17:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 怀谷 于 2022-4-14 19:05 编辑

小渔村43期诗班之瑶组17-怀古第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗?
答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。
二、什么叫绝句?
答:中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答:其区别五言绝句是一种体裁,而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗?
答:顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律?
答:格律=格+律。
六、什么叫格式?
答:格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄?
答:平仄是中古诗词中用字的声调,“平”指平直,“仄”指曲折。
二、什么叫入声字?
答:古汉语中,那些读音短促,一发即收的字,就叫入声字。
三、如何巧记入声字?
答:1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆,这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律,排律有什么规律?
答:超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外,其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律?什么叫五律?他们有什么规则?
答:七律是七言四联共八个分句构成,且韵脚押平声字韵,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句,韵脚押平声字,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对?
答:“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句,第5分句和第4分句,第7分句和第6分句,他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤,“对”是指同一个步骤(即起承转合)的前后两个分句中,第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式?
答:如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ,根据“对”的概念,第二分句的平仄是:仄仄平平仄仄平;跟据“粘”,第三分句是:仄仄平平仄仄平,有了第三句,我们可以根据“对”的概念,继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对?
答: 失替:律诗中,八个分句内部,2、4、6序位上字的平仄应交替,否则就是失替。
失对:律诗里的同一个步骤中,前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对,就是失对。
失粘:律诗里,前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失粘。
二、 什么叫出律?
答:  简单地讲,当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候,就是出律。
三、什么叫“135不论,,246分明”?
答:  “135不论,246分明”,这个说法是明朝真空和尚提出来的,指的是诗歌作品中,第1,3,5等奇数句,是不需要压韵的,也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中,第2,4,6等偶数句,必须压韵,必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏?节奏是如何划分的?
答:节奏,本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏?
答:”字意节奏”是由组成句子的字意决定的,属于自然节奏,“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏,指的是根据句子的语法结构和字词的含义,判断在哪个地方停顿,这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ?
答:吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏,它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”?
答:所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声,而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合?
答: 起承转合是律诗的基本骨架。起句(1、2两分句)为首联,承句(3、4两分句)为颌联,转句(5、6两分句)为颈联,合句(7、8两分句)为尾联。
二、什么是对偶?
答:对偶=对+偶,对偶又叫对仗,是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句?
答:偶句,是含有对偶关系的两个句。对,有成双成对的意思。
四、什么叫对义?
答:对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系?
答: 相同点:
(1)都要求对平仄,对词性,对字义,如果是词组还要结构相对
(2)前后分句都关联紧密
不同点 :
(1)对联是独立的文体,两句完成全部意境,偶句必须注意前后的句子要连贯,是诗的一个组成部分。
(2)对联不考虑韵字,偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部,就是说要押韵。
(3)偶句两个分句必须是全景或全情,对联可以上景下情。
(4)偶句未见过带有领子的句式,对联则可以。
六、什么叫合掌?
答:合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵?
答:押韵,就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些?
答:1、偶数句押韵,首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部?
答:韵部就是按韵母分类,把韵母相同或相近,可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和?有几种方式?
答:唱和,亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式:
1、次韵又称步韵,即用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字,但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
五、什么叫平水韵?   
答:近体诗用韵根据“平水韵”,由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵?
答:新韵(我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”),就是用普通话,新华字典,现代汉语词典的发音,来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合?
答:起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句(首联),承句指3、4分句(颌联),转句5、6分句(颈联),合句是7、8分句(尾联)。
二、什么叫上章下章
答:律诗有8个分句,起句和承句,合起来叫做上章,转句和合句合起来,叫做下章。
三、什么叫景语?情语?
答:景语,就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语,就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴?
答:比:就是用这个东西去比喻那个东西。兴:就是先说其他的东西,通过先说的这个东西,然后再引领到所要表达的方面来。赋:就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合?
答:兴起就是“感于物而后动”。比合,合句中的物必须含有比,比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回?
答:实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时,还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答:1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上,还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题,或启发联想,或耐人寻味,均要干脆利落,有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律.立冬初雪
倏然阴布为何由,骤降天寒晚不休。
落落半窗疑见月,茫茫一片亦无秋。
风云此日谁能识,雨雪经时早已筹。
节令冷冬方预示,先贤谚语解深谋。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式?
答:10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么?
答:起笔宜开不宜合,或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法,任选其一,以《登山》为主题,写出这首七律的起联,并标出所用是的哪种方法

举首云遮未见峰,蜿蜒小路隐其踪。(首联)(借景舒情起)
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第十一讲作业
1、什么是承?
答:承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式?
答:景承、意承,顺承,递进,并列
3、写好承联需注意哪几点?
答:对仗,紧承首联,要和转有关联。
二、在上一讲作业题目,“七律《登山》”首联起的基础上,继续完成第二联承,即颔联。

七律·登山
举首云遮未见峰,蜿蜒小路隐其踪。
拾阶直上经风日,踏径时寻叹竹松。
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法?
答:景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么?
答:颔联承接首联扩展,颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联?
答:如果颔联是风景,颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题:
1、继续以《登山》为主题,接首联、颔联,即(起承)写出颈联,即(转),必须对仗,并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围,题目自拟,写出首联、颔联、颈联,即(起承转),颔联,颈联必须对仗,并标出用的是哪种转法。

举首云遮未见峰,蜿蜒小路隐其踪。
扶栏直入迎风日,踏径行穿向竹松。
一颗尘心安可度,几寻幽兴至于胸。 抒情转法
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
答:首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律·登山
举首云遮未见峰,蜿蜒小路掩其踪。
扶栏直上迎风日,绕壁回盘隐竹松。
一颗尘心知几度,数生幽兴至于胸。
群山览尽西霞灿,陶醉宜时忘孟冬。 抒情式合句方法
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第十四讲作业
七律·岁末感怀
风尘世路幽怀愿,时序频添两鬓霜。
但觉云霄更旧历,方知草木始新阳。
韶光阅岁冰心静,野色凌寒玉骨芳。
可待故园迎旭日,终将企首见舒长。
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第十五讲作业
七律·学诗感怀
似乎平仄皆无趣,颔颈承形恰有温。
山水寄怀方逸兴,风烟成咏自芳魂。
尘中不厌遐观益,物外清流雅道尊。
妙笔修辞呈意境,惊天一语势长存。
————————————

第十六讲作业
七律·戚继光
明将挥兵伟略施,筹谋著论尽皆知。
边关镇守平忧患,家国安怀肃乱离。
阵摆鸳鸯铭汉武,筅穿虎豹抗倭奇。
英雄塑像风霜矗,气节精神万古垂。
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第十七讲作业
七律·初春
临逢冬逝步春期,飞雪飘轻欲叙离。
檐下冰凝如许列,树头风扫几多枝。
萧条山色寒深处,料峭梅妆艳有时。
亟待桃花梳粉面,痴情杨柳醉昌熙。
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第十八讲作业
七律·酒
醇香携曲古章寻,妙气蒸腾玉液临。
初见三杯明味道,终能一席遇知音。
职场经久何妨醉,乡友逢时更喜斟。
相伴人生不寂寞,识君怎惧有升沉。
————————————

第十九讲作业
七律·春游
驱车百里入灵川,寄兴春心享自然。
水碧依花垂钓客,径幽过竹隐居仙。
高攀绝顶身犹健,远眺柔风月未圆。
布谷几鸣郊野静,归程不舍忘情牵。
————————————

第二十讲作业
七律·读合欢树故事感怀
字句凝情述合欢,文章寓意世人叹。
秀才失士依昏梦,粉扇明君几夜寒。
无数雨风吟鬓雪,有灵花叶致心丹。
奉承凄美何所重,立本贤良以示观。
————————————

第二十一讲作业
七律.水仙
共友菊兰称雅客,携兄梅竹御寒凉。
药敷驱毒通灵验,茶窨提神得妙方。
绿叶新姿凝素影,金茸嫩蕊散幽香。
不甘世俗怀高洁,腊月凌波意未央。
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第二十二讲作业
七律·小渔村
从师受教小渔村,宜获新知故习温。
化雨传思持逸兴,儒风学识领芳魂。
尘中独有清缘重,物外仍闻雅道尊。
桃李芬芳彰魅力,争香百里总留痕。
————————————

第二十三讲作业
七律·荷花赞——三八妇女节有感
感物通灵有瑞明,涟漪深处起云英。
出泥不染亭亭立,浥露常新淡淡情。
暑意犹存闻雨过,荷香未尽化风生。
沿池绿柳千般慕,愿做边臣伴此程。


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发表于 2022-4-12 17:51:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 逸飞阳 于 2022-4-29 10:37 编辑

小渔村43期诗班之瑶组05-逸飞阳第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗?
答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。
二、什么叫绝句?
答:中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答:五言绝句是一种体裁,而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。其区别是五绝不是五言绝句的简称;五绝的“五”是“五首”(同体裁、同题目、同作者)的意思。
四、什么叫律诗?
答:顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律?
答:格律=格+律。
格包括:起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。
律包括:音律、声律、韵律.。格和律合起来就是格律。
六、什么叫格式?
答:格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。律诗的四联,各有一个特定的名称,第一联叫起句(又称“首联”),第二联叫承句(又称“颔联”),第三联叫转句(又称“颈联”),第四联叫合句,又称“尾联”)。
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第二讲作业
一、什么叫平仄?
答:平仄是中古诗词中用字的声调,“平”指平直,“仄”指曲折。
二、什么叫入声字?
答:古汉语中,那些读音短促,一发即收的字,就叫入声字。
三、如何巧记入声字?
答:1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆,这是利用谐音偏旁来类推的办法。
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第三讲作业
一、什么叫排律,排律有什么规律?
答:超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外,其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律?什么叫五律?他们有什么规则?
答:七律是七言四联共八个分句构成,且韵脚押平声字韵,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句,韵脚押平声字,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对?
答:“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句,它们连接的是承句和起句;第5分句和第4分句,连接的是转句和承句;第7分句和第6分句,他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄应该是“平仄平”或“仄平仄”这样平仄交替的,不能是“平平仄”或是“仄仄平”。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤,“对”是指同一个步骤(即起承转合)的前后两个分句中,第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式?
答:如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ,我们根据“对”的概念,后分句对前分句的规则,可以排出第二个分句的平仄,应该是:仄仄平平仄仄平;
有了第二句,我们就继续排第三句,据“粘”,第三分句粘第二分句的原则,我们就可以知道仄仄平平仄仄平的下一句就是:仄仄平平平仄仄;
有了第三句,我们可以根据“对”的概念,继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对?
答: 失替:律诗中,八个分句内部,2、4、6序位上字的平仄应交替,否则就是失替。
失对:律诗里的同一个步骤中,前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的,如果没有相对,就是失对。
失粘:律诗里,前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失粘。
二、 什么叫出律?
答:  简单地讲,当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候,就是出律。
三、什么叫“135不论,,246分明”?
答:  “135不论,246分明”,这个说法是明朝的一位法名叫“真空”的和尚提出来的。其实指的是诗歌作品中,第1,3,5等奇数句,是不需要压韵的,也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中,第2,4,6等偶数句,必须压韵,必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏?节奏是如何划分的?
答:节奏,本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏?
答:”字意节奏”是由组成句子的字意决定的,属于自然节奏,“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏,就是大家平时所说的语句结构,指的是根据句子的语法结构和字词的含义,判断在哪个地方停顿,这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ?
答:吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏,它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”?
答:所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声,而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合?
答: 起承转合是律诗的基本骨架,起句是指1、2分句,承句指3、4分句,转句5、6分句,合句是7、8分句。 也有首联、颌联、颈联、尾联这样的叫法,也就是指:起句(1、2两分句)为首联,承句(3、4两分句)为颌联,转句(5、6两分句)为颈联,合句(7、8两分句)为尾联。
二、什么是对偶?
答:对偶=对+偶,对偶又叫对仗,是一种修辞方式,是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句?
答:偶句,是含有对偶关系的两个句。对,有成双成对的意思。
四、什么叫对义?
答:对义就是对字义的简称。就是在偶句中,在相应的位置上,后分句字义,必须对前分句字进行应答。
五、偶句和对联的关系?
答: 相同点:
(1)都要求对平仄,对词性,对字义,如果是词组还要结构想对
(2)前后分句都关联紧密
不同点 :
(1)对联是独立的文体,两句完成全部意境,偶句必须注意前后的句子要连贯,是诗的一个组成部分。
(2)对联不考虑韵字,偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部,就是说要押韵。
(3)偶句两个分句必须是全景或全情,对联可以上景下情。
(4)偶句未见过带有领子的句式,对联则可以。
六、什么叫合掌?
答:合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵?
答:押韵,就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些?
答:1、偶数句押韵,首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部?
答:韵部就是按韵母分类,把韵母相同或相近,可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和?有几种方式?
答:唱和,亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式:
1、次韵又称步韵,即用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同,这是最常见的一种方式。
2、用韵即使用原诗中的韵字,但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
五、什么叫平水韵?   
答:近体诗用韵根据“平水韵”,由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵?
答:新韵(我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”),就是用普通话,新华字典,现代汉语词典的发音,来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合?
答:起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句(首联),承句指3、4分句(颌联),转句5、6分句(颈联),合句是7、8分句(尾联)。
二、什么叫上章下章
答:律诗有8个分句,四个步骤,我们把整首诗分为两个部分,其中起句和承句,合起来叫做上章,转句和合句合起来,叫做下章。
三、什么叫景语?情语?
答:景语,就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语,就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴?
答:按照朱熹关于赋比兴的解释,比:就是用这个东西去比喻那个东西。兴:就是先说其他的东西,通过先说的这个东西,然后再引领到所要表达的方面来。赋:就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合?
答:兴起就是“感于物而后动”,这里的动就是动手写自己心里想写的东西。这就是兴起。比合,就是合句中有比,也就是说,在第八个分句中至少有一个物,除了字面意思(喻体)以外,还暗含着一个比喻的对象(本体),就是说合句中的物必须含有比,简称比合,比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回?
答:实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时,还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答:1. 起是开端。文章的开端要平直。或开宗明义、单刀直入。或设置悬念、引人思考。或平铺直叙、留有余地。2. 承是承接。既要能承上,还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题,或启发联想,或耐人寻味,均要干脆利落,有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律.雪
北风凛冽醉琼英,洒落红尘皆有型。
山岭皑皑如被皱,沉江寂寂似晶屏。
高堂冷暖令牵挂,妻女别离思不停。
羁客异乡谋发展,天寒地冻一飘零。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式?
答:大体分10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么?
答:起笔宜开不宜合。为全诗定调子,要对景兴起或比起,把握形象的特征和寓意。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法,任选其一,以《登山》为主题,写出这首七律的起联,并标出所用是的哪种方法

起联:烂漫山花迷倦眼,潺湲涧水总关情。用了开门见山的方法。
————————————

第十一讲作业
1、什么是承?
答:承就是承接连贯的意思,它在诗词中起着桥梁纽带的作用。
2、承有几种方式?
答:从写作内容上分:景承、意承。从写作手法上分:顺序式承接、递进式承接、并列式承接。
3、写好承联需注意哪几点?
答:是两个对仗的句子。紧承首联气脉相通,意境相连。有分承有明顺有暗接。大笔墨描写。要和转有关联。层次与结构。虚实。扩展、提升或深入。
二、在上一讲作业题目,“七律《登山》”首联起的

烂漫山花迷乱眼,潺湲涧水总关情。(起)
忽闻啼鸟妙音绝,又见危峰天接平。(承)
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法?
答:景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么?
答:颔联承接首联扩展,颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。与前联的意思相应相避,要有变化。
3、如何写转联?
答:如果颔联是风景,颈联最好离风景远一点。如果非要继续写景的话,要安排一下次序。
二、可任选下面其中一题:
1、继续以《登山》为主题,接首联、颔联,即(起承)写出颈联,即(转),必须对仗,并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围,题目自拟,写出首联、颔联、颈联,即(起承转),颔联,颈联必须对仗,并标出用的是哪种转法。

烂漫山花迷倦眼,潺湲涧水总关情。(起)
忽闻啼鸟妙音绝,又见危峰天与成。(承)
曲径迢遥须作苦,深沟断续复寒声。(转)抒情转法。
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
答:首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
二、完成尾联,标出哪种合句法。
七律.登山
烂漫山花迷倦眼,潺湲涧水总关情。
忽闻啼鸟妙音绝,又见危峰天与成。
曲径迢遥须作苦,深沟断续复寒声。
临巅眺望大鹏近,展翅苍穹万里征。抒情作结
————————————

第十四讲作业
七律.岁暮感怀
洪城岁末渐浓妆,倦鸟声声林麓翔。
却有寒风吹不尽,空馀残柳任凄凉。
离人年少去追梦,夜月窗前又望乡。
荏苒半生无建树,何颜归路见高堂。
————————————

第十五讲作业
七律.学诗感怀
晨诵古诗收妙句,夜温声律析谋篇。
分明平仄曲音谱,依次对粘丝藕莲。
迟暮闲来随兴致,渔村作伴共成眠。
当时少小此般意,何有今生梦不圆。
————————————

第十六讲作业
七律.霍去病
大汉良才霍票姚,雄风策马射云雕。
河西出战匈奴破,漠北长征胡族消。
四捷辉煌扬万里,一侯光彩惊三朝。
丝绸之路盛华夏,伟业千秋世代谣。
————————————

第十七讲作业
七律.初春
东风初入暖新阳,陌柳舒枝细嫩黄。
几点沙鸥飞远浦,一双泥燕绕楣梁。
耕夫沃野云歌起,茶女园林素手忙。
沐浴春晖无限好,繁华处处振村乡。
————————————

第十八讲作业
七律.竹
丝丝雨后一番新,节节云中山比邻。
仰望苍穹千万里,低窥大地几多春。
七贤林下醉歌舞,六逸溪间吟月轮。
四子梅兰秋菊出,焉能少我此君人。
————————————

第十九讲作业
七律.春游
阡陌菜花千里黄,云空弥漫沁人香。
双双燕子点波水,处处莺儿啼柳杨。
我欲乘风遊四海,谁当破浪向朝阳。
情知正是好时节,莫待春消徒自伤。
————————————

第二十讲作业
七律.读《合欢树有感》
窗前残月伴天明,万缕愁丝雁断声。
并蒂殇中浮往事,合欢树下葬深情。
负心世美攀权贵,薄幸微之弃玉卿。
蒲上鸳鸯相待老,岂能同枕抱终生。
————————————

第二十一讲作业
七律.桃花
脂粉污嫌容秀色,天然妆饰艳姿娇。
万枝丽蕊争明媚,十里春风尽折腰。
自是花中芳楚楚,生来仙气逸飘飘。
世间多少有情种,因你陪同不寂寥。
————————————

第二十二讲作业
七律.小渔村
云端授课小渔村,齐聚八方相互尊。
晨咏古诗收妙语,夜聆夫子点乾坤。
依依桃李尽争秀,字字珠玑藏慧根。
同伴走来无限好,何须独自立黄昏。
————————————

第二十三讲作业
七律.清明祭
朦胧细雨笼清明,似雪梨花飘满城。
荒径草萋凉寂寂,纸香烟冷自萦萦。
阴阳咫尺愁难见,泪水一丘尘独行。
但愿天堂皆美好,伴留思念度余生。






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发表于 2022-4-13 17:01:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 宁静的夏 于 2022-4-29 11:17 编辑

小渔村43期诗班之瑶组长-宁静的夏第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗?      答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。
二、什么叫绝句?   
答:中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别?
答:其区别五言绝句是一种体裁,而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗?
答:顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律?  
答:格律=格+律。
六、什么叫格式?  
答:格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄?      
答:平仄是中古诗词中用字的声调,“平”指平直,“仄”指曲折。
二、什么叫入声字?   
答:古汉语中,那些读音短促,一发即收的字,就叫入声字。
三、如何巧记入声字?
答:1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆,这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律,排律有什么规律?
答:超过10句以上的律诗就叫排律。排律的规则是除首句和尾句不做要求外,其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律?什么叫五律?他们有什么规则?
答:七律是七言四联共八个分句构成,且韵脚押平声字韵,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句,韵脚押平声字,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是五律。五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对?
答:“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句,第5分句和第4分句,第7分句和第6分句,他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤,“对”是指同一个步骤(即起承转合)的前后两个分句中,第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式?
答:如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ,根据“对”的概念,第二分句的平仄是:仄仄平平仄仄平;跟据“粘”,第三分句是:仄仄平平仄仄平,有了第三句,我们可以根据“对”的概念,继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对?
答: 失替:律诗中,八个分句内部,2、4、6序位上字的平仄应交替,否则就是失替。
失对:律诗里的同一个步骤中,前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对,就是失对。
失粘:律诗里,前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果平仄不相同,就是失粘。
二、 什么叫出律?
答:  简单地讲,当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候,就是出律。
三、什么叫“135不论,,246分明”?
答:  “135不论,246分明”,这个说法是明朝真空和尚提出来的,指的是诗歌作品中,第1,3,5等奇数句,是不需要压韵的,也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中,第2,4,6等偶数句,必须压韵,必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏?节奏是如何划分的?
答:节奏本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是抒情性作品的重要表现手段。韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏?
答:”字意节奏”是由组成句子的字意决定的,属于自然节奏,“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏,指的是根据句子的语法结构和字词的含义,判断在哪个地方停顿,这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ?
答:吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏,它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”?
答:所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声,而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合?  
答: 起承转合是律诗的基本骨架。起句(1、2两分句)为首联,承句(3、4两分句)为颌联,转句(5、6两分句)为颈联,合句(7、8两分句)为尾联。
二、什么是对偶?        
答:对偶=对+偶,对偶又叫对仗,是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句?        
答:偶句,是含有对偶关系的两个句。对,有成双成对的意思。
四、什么叫对义?        
答:对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系?
答: 相同点:(1)都要求对平仄,对词性,对字义,如果是词组还要结构相对(2)前后分句都关联紧密
不同点 :
(1)对联是独立的文体,两句完成全部意境,偶句必须注意前后的句子要连贯,是诗的一个组成部分。
(2)对联不考虑韵字,偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部,就是说要押韵。
(3)偶句两个分句必须是全景或全情,对联可以上景下情。
(4)偶句未见过带有领子的句式,对联则可以。
六、什么叫合掌?      
答:合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵?            
答:押韵,就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些?  
答:1、偶数句押韵,首句均可以押韵或不押韵。2、一般押平声韵。3、一韵到底。4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部?           
答:韵部就是按韵母分类,把韵母相同或相近,可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和?有几种方式?     
答:唱和,亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式:
1、次韵又称步韵,即用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字,但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
五、什么叫平水韵?     
答:近体诗用韵根据“平水韵”,由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵?  
答:新韵(我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”),就是用普通话,新华字典,现代汉语词典的发音,来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合?
答:起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句(首联),承句指3、4分句(颌联),转句5、6分句(颈联),合句是7、8分句(尾联)。
二、什么叫上章下章
答:律诗有8个分句,起句和承句,合起来叫做上章,转句和合句合起来,叫做下章。
三、什么叫景语?情语?
答:景语,就是对客观的景物来进行描写的句子。 情语,就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴?
答:比:就是用这个东西去比喻那个东西。兴:就是先说其他的东西,通过先说的这个东西,然后再引领到所要表达的方面来。赋:就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合?
答:兴起就是“感于物而后动”。比合,合句中的物必须含有比,比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回?
答:实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时,还要求扣回起句。
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第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。
答:1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上,还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题,或启发联想,或耐人寻味,均要干脆利落,有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律.雪地拍照
塞北边城万盏明,街头巷末素装萦。
佳人摄景银滩踏,拍客迎风绵地倾。
有意园中留凤爪,无心枝上现梅英。
烟波云影流年梦,无复青春恋故情。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式?
答:10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么?      
答:起笔宜开不宜合,或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法,任选其一,以《登山》为主题,写出这首七律的起联,并标出所用是的哪种方法

千层石级入云端,无限风光待我观。(首联)(明起)
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第十一讲作业
1、什么是承?         答:承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式?  答:景承、意承,顺承,递进,并列
3、写好承联需注意哪几点?  答:对仗,紧承首联,要和转有关联。
二、在上一讲作业题目,“七律《登山》”首联起的基础上,继续完成第二联承,即颔联。

千层石级入云端,无限风光待我观。(首联)
鹰石奏歌迷塞外,崖泉弹曲绕山峦,(颔联)
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法? 答:景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么?  答:颔联承接首联扩展,颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联?  答:如果颔联是风景,颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题:
1、继续以《登山》为主题,接首联、颔联,即(起承)写出颈联,即(转),必须对仗,并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围,题目自拟,写出首联、颔联、颈联,即(起承转),颔联,颈联必须对仗,并标出用的是哪种转法。

温壶月色且当茶,宋雨唐风吟百家。(首联)
三弄梅花添雅趣,满腔情愫付琵琶。(颔联)
游云野鹤同朝日,山水长天共落霞。(颈联)(抒情转法)
平淡人生平淡过,闲来低唱浣溪沙。(尾联)
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
答:首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
二、继续在上一讲转(颈联)的基础上完成合(即尾联),并标出是用的哪种合句方法。
七律.登山
百里川原起垄丘,登临尽睹远田畴。
曾经胡马奔驰地,已是犁锄播种洲。
塞上风光观未尽,边陲战火忆还休。
牧人堆积敖包石,叠叠层层几代秋。(用概括式结)
————————————

第十四讲作业
七律 岁暮感怀
轮回节序互相牵,日历翻新又一篇。
以往家贫愁过节,而今人老厌增年。
红尘莫叹多和少,世事应知缺与全。
心有阳光冬不冷,春音随曲韵飞旋。
————————————

第十五讲作业
七律.学诗感怀
国学诗风入我家,拈词品韵付年华。
瘦肠秃笔难成句,淡墨残笺印烛花。
月下常吟听与谁?闲来弄曲伴烟霞。
有缘识得师和友,吾用真情敬你茶。
————————————

第十六讲作业
七律.孔子
一代儒师齐鲁生,黉门自立创先名。
周游列国传仁义,辗转经年问世情。
弟子潜心论语著,贤人俯首六书成。
安邦布徳天下治,至圣精神万古行 。
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第十七讲作业
七律.初春
霸王河畔小桥西,远影山蒙近水低。
鹊鸟枝头栖老穴,蜇虫地下息冰泥。
无心附雅听琴瑟,有意诗情踏马蹄。
塞外边城春色晚,南方应有柳垂堤。
————————————

第十八讲作业
七律.秋菊
秋渐寒时色正空,街头金菊弄香风。
无心邀赏迷花径,有意敲诗欠韵工。
清骨傲霜情未减,俏容经露意犹丰。
流芳莫问谁千古,五柳门前陶令公。
————————————

第十九讲作业
七律. 春日湖畔
最爱盈盈渭水边,春风拂面柳生烟。
丝藏白絮于芽早,鸟浴红光比我先。
几点凫游惊画桨,一湖花影系兰船。
从来好景知人意,到此用心看眼前。
————————————

第二十讲作业
七律.读合欢树有感
合欢树上相思种,难了人间浅浅缘。
扇羽赠君心底许,粉闺空自梦中牵。
十年誓约无寻处,几度相期化云烟。
前世情深情未了,今生意重意相连。
————————————

第二十一讲作业
七律.咏梨花
春雨翻晴境不同,何曾艳色事东风。
清姿冷落寻香蝶,玉蕊流连采蜜翁。
有意聆听花吐秀,无多赏识树摇空。
芳魂纵使随波去,难染夭桃一缕红。
————————————

第二十二讲作业
七律.小渔村学诗感怀
自把渔村当做家,学诗炼字度韶华。
常研对仗千般累,又习修辞几叹嗟。
挫句从来师执斧,新词还待笔生花。
今朝毕业东西去,当敬恩师一盏茶。
————————————

第二十三讲作业
七律.故乡生态园
曾经乱石野山沟, 突变层林掩阁楼。
雨细风和花色艳, 松青柳翠鸟声稠。
翩翩粉蝶含情舞, 漾漾清波映日流。
览胜休闲康养地, 梧桐引凤万民讴。



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发表于 2022-4-13 17:34:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 彬彬 于 2022-4-29 11:24 编辑

小渔村43期诗班之瑶组06-彬第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗?答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。
二、什么叫绝句?
答:中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别?
答:其区别五言绝句是一种体裁,而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗?
答:顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律?
答:格律=格+律。
六、什么叫格式?
答:格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄?
答:平仄是中古诗词中用字的声调,“平”指平直,“仄”指曲折。
二、什么叫入声字?
答:古汉语中,那些读音短促,一发即收的字,就叫入声字。
三、如何巧记入声字?
答:1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆,这是利用谐音偏旁来类推的办法。
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第三讲作业
一、什么叫排律,排律有什么规律?
答:超过10句以上的律诗就叫排律。排律的规则是除首句和尾句不做要求外,其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律?什么叫五律?他们有什么规则?
答:七律是七言四联共八个分句构成,且韵脚押平声字韵,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句,韵脚押平声字,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是五律。五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对?
答:“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句,第5分句和第4分句,第7分句和第6分句,他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤,“对”是指同一个步骤(即起承转合)的前后两个分句中,第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式?
答:如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ,根据“对”的概念,第二分句的平仄是:仄仄平平仄仄平;跟据“粘”,第三分句是:仄仄平平仄仄平,有了第三句,我们可以根据“对”的概念,继续排出第四句。。。。以此类推。
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第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对?
答: 失替:律诗中,八个分句内部,2、4、6序位上字的平仄应交替,否则就是失替。
失对:律诗里的同一个步骤中,前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对,就是失对。
失粘:律诗里,前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失粘。
二、 什么叫出律?
答:  简单地讲,当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候,就是出律。
三、什么叫“135不论,,246分明”?
答:  “135不论,246分明”,这个说法是明朝真空和尚提出来的,指的是诗歌作品中,第1,3,5等奇数句,是不需要压韵的,也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中,第2,4,6等偶数句,必须压韵,必须按韵部论。
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第五讲作业
一、什么是节奏?节奏是如何划分的?
答:节奏,本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏?
答:”字意节奏”是由组成句子的字意决定的,属于自然节奏,“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏,指的是根据句子的语法结构和字词的含义,判断在哪个地方停顿,这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ?
答:吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏,它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”?
答:所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声,而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
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第六讲作业
一、什么叫起承转合?
答: 起承转合是律诗的基本骨架。起句(1、2两分句)为首联,承句(3、4两分句)为颌联,转句(5、6两分句)为颈联,合句(7、8两分句)为尾联。
二、什么是对偶?
答:对偶=对+偶,对偶又叫对仗,是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句?
答:偶句,是含有对偶关系的两个句。对,有成双成对的意思。
四、什么叫对义?
答:对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系?
答: 相同点:(1)都要求对平仄,对词性,对字义,如果是词组还要结构相对  (2)前后分句都关联紧密
不同点 :
(1)对联是独立的文体,两句完成全部意境,偶句必须注意前后的句子要连贯,是诗的一个组成部分。
(2)对联不考虑韵字,偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部,就是说要押韵。
(3)偶句两个分句必须是全景或全情,对联可以上景下情。
(4)偶句未见过带有领子的句式,对联则可以。
六、什么叫合掌?
答:合掌是诗文对偶意义相近。
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第七讲作业
一、什么叫押韵?
答:押韵,就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些?
答:1、偶数句押韵,首句均可以押韵或不押韵。2、一般押平声韵。3、一韵到底。4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部?
答:韵部就是按韵母分类,把韵母相同或相近,可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和?有几种方式?
答:唱和,亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式:
1、次韵又称步韵,即用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字,但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
五、什么叫平水韵?
答:近体诗用韵根据“平水韵”,由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵?
答:新韵(我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”),就是用普通话,新华字典,现代汉语词典的发音,来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合?
答:起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句(首联),承句指3、4分句(颌联),转句5、6分句(颈联),合句是7、8分句(尾联)。
二、什么叫上章下章
答:律诗有8个分句,起句和承句,合起来叫做上章,转句和合句合起来,叫做下章。
三、什么叫景语?情语?
答:景语,就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语,就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴?
答:比:就是用这个东西去比喻那个东西。兴:就是先说其他的东西,通过先说的这个东西,然后再引领到所要表达的方面来。赋:就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合?
答:兴起就是“感于物而后动”。比合,合句中的物必须含有比,比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回?
答:实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时,还要求扣回起句。
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第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答:1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上,还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题,或启发联想,或耐人寻味,均要干脆利落,有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律.冬雪
忽有寒英漫故乡,山河尽处换银装。
翩翩玉影千般韵,皎皎琼花十里香。
半岭妖娆呈锦绣,一城绮丽蕴词章。
推窗欲揽玲珑月,错把酥尘作海棠。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式?答:10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么?  答:起笔宜开不宜合,或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法,任选其一,以《登山》为主题,写出这首七律的起联,并标出所用是的哪种方法

首联:春来日暖晓登山,满目葱茏裹碧川。(明起)
————————————

第十一讲作业
1、什么是承?       答:承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式?     答:景承、意承,顺承,递进,并列
3、写好承联需注意哪几点?    答:对仗,紧承首联,要和转有关联。
二、在上一讲作业题目,“七律《登山》”首联起的基础上,继续完成第二联承,即颔联。

春来日暖晓登山,满目葱茏裹碧川。(首联)
涧壑深沉腾瑞霭,峰峦险峻入青天。(颔联)
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法?            
答:景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么?
答:颔联承接首联扩展,颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联?
答:如果颔联是风景,颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题:
1、继续以《登山》为主题,接首联、颔联,即(起承)写出颈联,即(转),必须对仗,并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围,题目自拟,写出首联、颔联、颈联,即(起承转),颔联,颈联必须对仗,并标出用的是哪种转法。

春来日暖晓登山,满目葱茏裹碧川。(首联)
涧壑千寻腾瑞霭,峰峦万仞入青天。(颔联)
莫言坎坷同携手,誓与穹苍共比肩。(颈联)(抒情转法)
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
答:首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
二、
七律.登山
春来日暖晓登山,满目葱茏裹碧川。(首联)
涧壑千寻腾瑞霭,峰峦万仞入青天。(颔联)
莫言坎坷同携手,誓与穹苍共比肩。(颈联)
何惧前途多舛难,人生无处不诗篇。(尾联)概括式合法
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第十四讲作业
七律.岁暮感怀
又至残年腊月中,思来未免负青葱。
流离只为三分利,诳诈难求半寸功。
胜败无常随运势,盈虚有数撼苍穹。
天生傲骨初心烈,何惧人间血雨风。
————————————

第十五讲作业
七律.学诗感怀
深知问学贵春光,且就寒冬惜暖阳。
晓看奇文敲古韵,夜临佳作品新章。
寻书不解惊人句,落笔难描透骨香。
幸有贤师勤砥砺,未教风雅泡成汤。
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第十六讲作业
七律.霍去病
神兵铁骑度祁连,屡破蛮夷捍境边。
漠北已消胡虏患,陇西尽换汉家天。
从来忠烈留青史,自古英雄出少年。
纵使将军终喋血,壮魂依旧绕河川。
————————————

第十七讲作业
七律.初春
一夜东风万色新,庭前信步踏香尘。
桃含玉蕊盈盈媚,柳曳娇芽浅浅颦。
乍见陂池花弄影,忽逢陌野草成茵。
接天更有青山出,无限生机总是春。
————————————

第十八讲作业
七律.咏荷花
水岸芙蕖唱晚空,凌波摇曳正嫣红。
娇容才露翩翩韵,碧海犹翻飒飒风。
岂向俗尘抛媚骨,不教泥淖染初衷
生当君子安贫道,一任流年耄耋翁。
————————————

第十九讲作业
七律.游万年湖
万年湖畔俏春光,满树烟花舞霓裳。
燕剪金风寻旧友,莺啼绿柳试新香。
千层水碧妖娆色,十里山青锦绣妆。
但使俗尘多美景,不教世态染凄凉。
————————————

第二十讲作业
七律《读合欢树有感》
合欢树下惜青葱,谁把芳华向晚终。
月月年年魂寂寞,朝朝暮暮泪朦胧。
莫非爱恨千江水,果是姻缘一缕风。
————————————

第二十一讲作业
七律.咏小草
石隙雏苗欲破坚,葱茏一片绿山川。
豪情笑任凄风卷,执念欣由苦雨煎。
不以卑微藏傲骨,惟求淡泊向青天。
谁言寸草无多志,敢与穹苍共比肩。
————————————

第二十二讲作业
七律.小渔村
廿载渔村誉满天,一庭学子苦争先。
朝思教诲荧屏后,夜揽诗书枕榻前。
校训如兰熏墨韵,师恩化雨润心田,
春风桃李花开日,喜看才儒赋锦篇。
————————————

第二十三讲作业
七律.半生
半世飘蓬恨逝川,盈虚有数尽成烟。
懒从谄媚求名利,愿向平庸拜圣贤。
骏马何愁千丈岭,蛟龙岂坠万层渊。
一怀正气留晖远,不使丹心憾九泉。
我愿思君成永夜,君能伴我几回红。


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发表于 2022-4-13 19:02:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 秦圆圆 于 2022-4-15 11:16 编辑

小渔村43期诗班之瑶组20-圆圆第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗?答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。
二、什么叫绝句?答:中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别答:其区别五言绝句是一种体裁,而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗?答:顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律?答:格律=格+律。
六、什么叫格式?答:格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
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第二讲作业
一、什么叫平仄?答:平仄是中古诗词中用字的声调,“平”指平直,“仄”指曲折。
二、什么叫入声字?答:古汉语中,那些读音短促,一发即收的字,就叫入声字。
三、如何巧记入声字?答:1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆,这是利用谐音偏旁来类推的办法。
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第三讲作业
一、什么叫排律,排律有什么规律?答:超过10句以上的律诗就叫排律。排律的规则是除首句和尾句不做要求外,其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律?什么叫五律?他们有什么规则?
答:七律是七言四联共八个分句构成,且韵脚押平声字韵,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句,韵脚押平声字,颔联和颈联必须对仗,符合这样要求的诗就是五律。五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对?
答:“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句,第5分句和第4分句,第7分句和第6分句,他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部,第2,4,6(五律只有2,4)位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤,“对”是指同一个步骤(即起承转合)的前后两个分句中,第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式?
答:如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ,根据“对”的概念,第二分句的平仄是:仄仄平平仄仄平;跟据“粘”,第三分句是:仄仄平平仄仄平,有了第三句,我们可以根据“对”的概念,继续排出第四句。。。。以此类推。
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第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对?
答: 失替:律诗中,八个分句内部,2、4、6序位上字的平仄应交替,否则就是失替。
失对:律诗里的同一个步骤中,前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对,就是失对。
失粘:律诗里,前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失粘。
二、 什么叫出律?答:  简单地讲,当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候,就是出律。
三、什么叫“135不论,,246分明”?
答:  “135不论,246分明”,这个说法是明朝真空和尚提出来的,指的是诗歌作品中,第1,3,5等奇数句,是不需要压韵的,也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中,第2,4,6等偶数句,必须压韵,必须按韵部论。
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第五讲作业
一、什么是节奏?节奏是如何划分的?
答:节奏,本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏?
答:”字意节奏”是由组成句子的字意决定的,属于自然节奏,“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏,指的是根据句子的语法结构和字词的含义,判断在哪个地方停顿,这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ?
答:吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏,它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”?
答:所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声,而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
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第六讲作业
一、什么叫起承转合?
答: 起承转合是律诗的基本骨架。起句(1、2两分句)为首联,承句(3、4两分句)为颌联,转句(5、6两分句)为颈联,合句(7、8两分句)为尾联。
二、什么是对偶?答:对偶=对+偶,对偶又叫对仗,是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句? 答:偶句,是含有对偶关系的两个句。对,有成双成对的意思。
四、什么叫对义? 答:对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系?答: 相同点:(1)都要求对平仄,对词性,对字义,如果是词组还要结构相对(2)前后分句都关联紧密
不同点 :
(1)对联是独立的文体,两句完成全部意境,偶句必须注意前后的句子要连贯,是诗的一个组成部分。
(2)对联不考虑韵字,偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部,就是说要押韵。
(3)偶句两个分句必须是全景或全情,对联可以上景下情。
(4)偶句未见过带有领子的句式,对联则可以。
六、什么叫合掌?答:合掌是诗文对偶意义相近。
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第七讲作业
一、什么叫押韵?答:押韵,就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些?答:1、偶数句押韵,首句均可以押韵或不押韵。2、一般押平声韵。3、一韵到底。4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部?答:韵部就是按韵母分类,把韵母相同或相近,可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和?有几种方式?答:唱和,亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式:
1、次韵又称步韵,即用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字,但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
五、什么叫平水韵?   答:近体诗用韵根据“平水韵”,由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵?答:新韵(我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”),就是用普通话,新华字典,现代汉语词典的发音,来写格律诗。
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第八讲作业
一、什么叫起承转合?
答:起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句(首联),承句指3、4分句(颌联),转句5、6分句(颈联),合句是7、8分句(尾联)。
二、什么叫上章下章
答:律诗有8个分句,起句和承句,合起来叫做上章,转句和合句合起来,叫做下章。
三、什么叫景语?情语?
答:景语,就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语,就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴?
答:比:就是用这个东西去比喻那个东西。兴:就是先说其他的东西,通过先说的这个东西,然后再引领到所要表达的方面来。赋:就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合?
答:兴起就是“感于物而后动”。比合,合句中的物必须含有比,比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回?
答:实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时,还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答:1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上,还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题,或启发联想,或耐人寻味,均要干脆利落,有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
七律.冬雪
琼妃款款下瑶台,玉带拈来信手裁。
群壑倏然银色裹,莽原少顷素颜堆。
庭前稚子还嬉戏,树上寒鸦尚自哀。
幸得知交三两个,围炉就墨待梅开。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式?答:10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么?答:起笔宜开不宜合,或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法,任选其一,以《登山》为主题,写出这首七律的起联,并标出所用是的哪种方法

跃上青山天地开,仙风玉露下阶台。(首联)(明起)
————————————

第十一讲作业
1、什么是承?答:承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式?答:景承、意承,顺承,递进,并列
3、写好承联需注意哪几点?答:对仗,紧承首联,要和转有关联。
二、在上一讲作业题目,“七律《登山》”首联起的基础上,继续完成第二联承,即颔联。

跃上青山天地开,仙风玉露下阶台。(首联)
行云恰似霓裳去,流水还如白练来。(颔联)
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法?答:景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么?答:颔联承接首联扩展,颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联?答:如果颔联是风景,颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题:
1、继续以《登山》为主题,接首联、颔联,即(起承)写出颈联,即(转),必须对仗,并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围,题目自拟,写出首联、颔联、颈联,即(起承转),颔联,颈联必须对仗,并标出用的是哪种转法。

跃上青山天地开,仙风玉露下阶台。(首联)
行云恰似霓裳去,流水还如白练来。(颔联)
一众奇峰随意揽,无垠绿野任凭裁。(颈联)(抒情转发)
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
答:首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
七律.登山
跃上青山天地开,仙风玉露下阶台。(首联)
行云恰似霓裳去,流水还如白练来。(颔联)
一众奇峰随性揽,无垠绿野任凭裁 ?(颈联)        
舒怀大笑烦忧了,适意人生何足哉?(尾联)     (抒情作结)
————————————

第十四讲作业
七律.岁暮感怀
光阴似水复难留,苦虑焦思业不休。
忘迹虽荒尔所逐,真源既简我还求。
植株弄绿怡情乐 ,品茗吟诗逸兴悠。
半世偷生闲度日,携壶老酒与春秋。
————————————

第十五讲作业
七律.学诗感怀
半亩方塘小字修,痴吟苦读许春秋。
斟词酌句涓涓淌,用律谋篇细细流。
一任情思天际发,何妨雅韵玉台求。
唯余风雨红尘路,诗海徜徉意不休。
————————————

第十六讲作业
七律.孔子
诸侯争霸乱东周,礼乐之邦诞孔丘。
施教杏坛传道义,周游列国献宏猷。
春秋绝唱千年越,论语精微万古流。
至圣先师堪景仰,大同世界复何求。
————————————

第十七讲作业
七律.初春
料峭春寒雪未消,枯杨老柏遂心摇。
远山似黛和烟邈,近水凝青带雾飘。
归燕啾啾穿绮户,纸鸢急急约垂髫。
唯其柔曼暄风舞,嘉澍如丝润物娇。
————————————

第十八讲作业
七律.咏竹
丹青极尽超然态,翰墨由来玉骨吟。
有节唯其殊劲节,无心恰是太虚心。
筛风弄月生潇洒,傲雪欺霜性本沉。
自古言君常艳羡,纤尘不染实难寻。
————————————

第十九讲作业
七律.游白泉山公园
东君约我杏花天,信步由心逸兴绵。
杨柳芊芊溪水蘸, 青山隐隐锦云牵。
凤凰塔上寻禅意, 雁翅楼前忆昔年。
抛却红尘名与利, 何妨一笑作游仙。
————————————

第二十讲作业
七律.读合欢树有感
十载寒窗去故乡,苦情树下诉离殇。
相公一别无音讯,娘子焦思枉断肠。
朝暮绒花如粉扇,卷舒羽叶似萧郎。
从来薄幸难依托,何必徒生玉女伤。
————————————

第二十一讲作业
七律.迎春花
丝条垂蔓亦经霜,水绿丛中一抹黄。
百卉畏寒无艳色,三春乍暖送清香。
疏离淡雅由风动,柔韧不惊任雨狂。  
万紫千红盈野陌,等闲脉脉隐其芳。
————————————

第二十二讲作业
七律.小渔村学诗感怀
一入渔村韵味稠,银屏唱和意难休。
贤师不吝倾囊出,学子从来若渴求。
曲赋诗文经笔底,清词丽句向田畴。
无涯艺海丹青绘, 着色人生似梦留。
————————————

第二十三讲作业
七律.清明祭父
淡烟疏雨正清明,雀噪乌啼泪眼盈。
一捧鲜花怀远梦,三杯薄酒诉离情。      
慈颜依旧心头伫,教诲犹如耳畔萦。
惟愿椿庭无挂碍,九泉之下享承平。


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