小渔村一期词评培训班第16讲正课作业

听蝉

小渔村一期词评培训班第16讲正课作业
酷相思 双调六十六字，前后段各五句，
四仄韵、一叠韵 程垓
月挂霜林寒欲坠。正门外、催人起。　
奈离别、如今真个是。欲住也、留无计。　
欲去也、来无计。　
马上离情衣上泪。各自个、供憔悴。　
问江路、梅花开也未。春到也、须频寄。　
人到也、须频寄。　
仄仄平平平仄仄韵。仄平仄读、平平仄韵。
仄平仄读、平平平仄仄韵。仄仄仄读、平平仄韵。
仄仄仄读、平平仄叠。
仄仄平平平仄仄韵。仄仄仄读、平平仄韵。
仄平仄读、平平平仄仄韵。平仄仄读、平平仄韵。
平仄仄读、平平仄叠。

通过以上例词分析，酷相思的表意之象，题旨，主题内容，
核心意境，落想的，的位置是固定的，归纳如下；
评阅要求：
1；首句确立表意之象。然后由底向图推挽。

2；第二句补充上句。六言逗句，
一般做流水句它主要的补充上句，推出主题对象。

3；第三句的题旨所在。这是上一下七的领字格，
在上一个逗快节奏以后，这里放缓慢，抒情内容的题旨。

4；上结的逗句，补充题旨内容，发题旨之感慨。

5；过片两句为主题意境。乃心象所在。

过片处尤为重要，此处是主题核心意境所在，
是作者最想表达心中所想的情感。

6；过片后的领字句要用力收束，为推出落想做好铺垫，

7；结拍的两个六言逗句是落想所在，要出精警新意。
结句要逼出心中所感，发出无可奈何之言，有笔断而意不断之味。

8；这个词牌醉适合写情感细腻，缠绵悱恻的情感类题材。

烟萝辅评一苍狼

小渔村词评培训班一期第十六讲正课作业


烟萝辅评一苍狼


酷相思•离家打工者


背井离乡朝外走，好些话、难开口。拭双眼、晶珠含已久。别父母、回回首。别幼小、回回首。
就为家中人少糗，更努力、无折扣。饮风露、辛酸劳苦受。爹嘱咐、难辜负。妻嘱咐、难辜负。

莲花色

第16讲作业：云衣辅评11---莲花色
【酷相思】惜唐婉
读罢沈园心已碎，怎评这、沧桑罪。旧题壁、行行都是泪。诉别去 、心憔悴。诀别去 、情憔悴。

打散鸳鸯撕破被，此景却、难相慰。劝君上、佳缘轻莫悔。春日醉、心甜美。秋日醉。思常美。

涪水微澜

风翼辅评09-涪水微澜
酷相思.梦醒三更
梦醒三更难入睡。月窗外、凉如水。忆初见、当时痴复醉。尔不语、人相对；我不语、花相对。
听得虫声心叫碎。饮与食、全无味。眼前酒、杯杯都是泪。山也阻、鸳鸯会；瘟也阻、鸳鸯会。

百合

酷相思.春暮
文/云衣辅评百合
远望风中翻柳絮。却仍想、留春住。有多少、人儿还记取。白昼也，无人诉。黑夜也，无人诉。绮帐沉沉谁在住。却恨那、归期阻。看尘世几多离别苦。花瘦也，情如故。人醉也，情如故。

心的港湾

小渔村词评一期第16讲作业
烟萝-流光港湾
酷相思。
落絮无思帘陇顾。五更晓，沙沙雨。闻蕉噎，阶前频解语。欲睡也、烦如许。欲起也、愁如许。

怕忆长亭分别处。闷不乐、心酸楚。问归燕，离人思盼否。春去也，相思苦。天亮也，相思苦

一点春

渔村词评培训班第一期第16讲正课作业

云衣辅评17一点春

【酷相思】昭君

读罢昭君心欲碎，万般爱、天仙美。

入宫后、无钱毛痣泪。

异地去 、留无计。诀别去 、归无计。

马上琵琶离汉起。大漠走、终无悔。

草原上、和平来相慰。

衣破也、乡情寄。人瘦也、乡情寄。

刘春一

小渔村一期词评培训班第16讲正课作业
烟萝辅评07-渴望人生
酷相思•暮春思

院外频繁飞荚果，床前我、眉头锁。发蓬裹，寻思风月坐。回眸望，心中堕。泪水涌、终难火。
以沫相濡赠骨朵，至此忆、伤身可。梦中醒，茫然无举措。沉默后，相思坷，终不见，留年叹

碧。云。天

小渔村词评培训班第十六讲作业
烟萝辅评03碧云天
酷相思•车站接闺蜜
塞上枝枯春料峭。有佳讯、闺妮到。
站台寂、恭迎真个早。
冷雾起、人还杳。
雨点落、人还杳。
既见相看含泪笑。紧执手、如年少。
问娃几、方知双鬓老。
村树绿，情难了。
乡路远，情难了。

火星子

第16讲作业
酷相思•曲径萦风花正美
云衣辅评02火星子
曲径萦风花正美。蝶儿舞、蜂儿醉。
赏无尽、桃盈盈笑喜。
最妙处、头频倚。最妙处、身频倚。
独对君乡云鬓理。禁不住、相思起。
日光下、窗前双影似。
谁识得、风何寄。谁识得、云何寄。

树下听禅

小渔村一期词评培训班第16讲作业
云衣辅评16-树下听禅
酷相思•岁暮
岁暮思乡扳指数。客难返、新冠阻。
夜将半、谁人知我苦。烛下也、相思处。梦里也，相思处。
斗室栖身瘟疫堵。守政策、他乡住。日祈愿、祥和回旧处。梅绽也，香飘路。年至也，人行路。