诗史结合实验班（关雎组）第11-12 讲作业贴（周一截止）

顺眼阳光

诗史结合实验班第11-12 讲作业贴（周一截止）

        以  公叔痤  为题，写一首诗词，绝律词赋不限。
        要求：
           诗要注意起承转合，注意要以公叔痤生平或者所处的历史背景为物像，不断蓄势，来展现自己的观点，要有人物有抒情，还要含蓄隽永。更可以结合现代的观点，批判或者继承历史事件，表意清晰准确！
           词要注意起拍歇拍，注意准备过片和过片的承上启下，注意章法和脉络。特别是上下片之间的关系要合理布局。
           作业不接龙不点评，不交论坛不统计！

一点春

诗史结合实验班（关雎组）第11-12 讲作业

关雎11一点春

醉花阴 公孙痤

秦魏少梁交战火。俘获公孙痤。

浍水北挥师，韩赵联军，都是他亲破。

惠王奖赏推功果。难躲兵疲祸。

实质问题深，吴起魂清，教训当传播。

题记：公叔痤（音cuó），魏国宰相。根据《战国策·魏策》记载，在浍水以北击败韩赵联军的魏军统帅就是公叔痤。得胜回师后，魏惠王非常高兴，亲自到郊外迎接他，又拿出一百万亩土地作为奖赏。对此，公叔痤谢绝道：“使阵型士兵不溃散，作战勇往直前，不屈不挠，这是吴起当年训练教导的结果，凭我是做不到的。至于事先勘察地势的险阻，安排应对各种利害得失的防备，使三军将士不感到迷惑，这是巴宁、爨（音cuàn）襄的功劳。事先申明赏罚规定，事后让百姓深信不移的，是因为大王您英明的法度。看到敌人可以进攻就擂鼓进攻，不敢有所懈怠，这才是臣的功劳。大王何必因为臣的右手勤劳不懈就如此重赏臣呢？”魏惠王听后非常满意，寻访到吴起的后人，赏赐他土地二十万亩，又赏赐巴宁和爨襄各十万亩。之后又说：“公叔真是个长者啊！不但为寡人战胜强敌，还不忘记贤者的后代，不掩饰能者的功劳，对于这样的人，我怎么能不增加赏赐呢？”于是，又多赏赐了公叔痤四十万亩，加上之前的一百万亩，总共是一百四十万亩。

公叔痤如此精于谋身，拙于谋国，日后在少梁兵败被俘，难道是没有原因的吗？

梦曦

关雎-26梦曦
七绝 公叔痤
妒贤设计驱吴起，一味存私匿卫鞅。
误国权臣朝运竭，后人为鉴岂能忘。

小学生

第11-12 讲作业
关雎29-小学生
题公叔痤
万人居上位，经历两朝臣。
名重更兼利，才疏不让人。
旌旗扬浍北，剑戟少梁沦。
终了其言善，奈何枉费神。

梦缘

小渔村诗史结合实验班第11-12 讲作业
西江月.公叔痤
文/关雎08-梦缘
显赫名臣数载，扶持君帝平生。识才慧眼嫉贤能。惟有临终提醒。
名是朝廷社稷，实为自保权衡。纵观今古事难评。无奈盖棺论定。

杜若

七律·公叔痤
关雎20～杜若
高居国相入明堂，两代随班侍魏王。
媚主倾心求利禄，逢功得让好名扬。
开疆若谏封吴起，治国应提佐卫鞅。
礼遇贤才期未准，尧天一统可思量。

陶然陶然

五绝·公孙痤

关雎28 陶然

公孙迎劲敌，
魏主候郊阡。
皆谓妒吴起，
推功与众贤。

独舞

诗史结合实验班第11-12 讲作业
关雎07～独舞
七绝.公叔痤
文/关睢07～独舞
魏国丞相保自身，知贤病榻举良臣。
惠王可否告中庶，两面人生已不仁。

河北一叶

诗史结合实验班第11-12 讲作业

关雎21～河北一叶

两朝任相话忠臣，示友无欺也为真。当是惠王丢纳谏，商鞅患卫也兴秦。

客居幽谷

七律·读公孙痤有感  文/关睢03—客居幽谷
自古人才为首要，缘痤本土失材梁。
先于设计驱吴起，临老方言荐卫鞅。
每恨边兵趋软弱，却教邻国向雄强。
魏王倘若开门路，直使楚秦空建章。