小渔村辞赋17班初三幽兰组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）

快乐蝴蝶

小渔村辞赋17期基础班初三第三/四讲作业（总第13/14讲）
一、以荷花为题，试写一篇骈赋《荷花赋》。作业完成时间为两周。
二、作业要求：
1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。
2、用韵符合标准，韵部合用以词林正韵为限。
3、各种句式合理运用。
4、散句使用得当且不宜过多，散句可以不入韵。
5、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
6、不可以带“兮”。
7、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相反，句脚字平仄相反，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
8、超出4字需加虚词。
9、提倡切题用典，用典应带注释。
10、字数300字左右。

三、班级交作业时间及点评安排要求

1、编辑作业要整齐清晰，发论坛时，在网页的最下方点开高级编辑进行编辑作业，检查没有问题再点发表，只点一次发表，不要连续点。不许在论坛单独开作业贴。

2、交作业时间：作业两周时间，交作业截止6月11日（周六）晚8点，组长统计作业上报班委在当日晚9点以前。把作业统计及安排点评任务带着小组作业贴网址编辑好一起发班委、论坛、小组、小窗评阅老师。

3、评阅老师评阅初三第二讲（总12讲）作业时间为两周时间，截止到6月11日19点。由班长揽翠老师负责统计各组每一讲作业评阅完成情况上报班委和评阅群。各评阅老师要按时点评作业，完成点评任务。

瑾时微旎

清莲赋
文/瑾时微旎

园中缓步，塘里清莲。疏疏影曳，静静水湲。行处团花于暮色，观时簇蕊于幽烟。出泥不染，立水自端。绿拂红摇，妩媚则凝珠吐玉；蜓翩蝶舞，馨香以沁骨舒颜。仿若湘君①，出浴而频舒罗袖；亦如洛浦②，凌波③而轻湿云鬘。亭亭净植之举花翠茎，熠熠生辉之承露仙盘④。

若夫本黄帝之纲，医病躯之瘅。莲蓬满籽，止渴而生津；荷梗清通，宽胸以泻火。荷叶性平，脂减而润肠；莲藕味甘，瘀除以祛祸。茎根皆宝，解百疾以行藏；魂体为诗，成千篇而唱和。

是故净洁显呈于形表，行修暗蓄以世尘。伴岁月以晴暖，随风雨而古今。人间之瑞象，仙阙之紫云⑤。得清香之一缕，解失意之三旬。莲步生风，俗念尽抛而至远；莲台⑥为众，世人皆往以度身。其情通乎日月，其誉贯乎乾坤。莲心作镜，静水为根。师良友益，语暖茶温。能为明堂之语，不尽良玉之魂！

典故：
①湘君：“湘妃”。《史记．秦始皇本纪》：“上问博士曰：‘湘君何神？’博士对曰：‘闻之尧女舜之妻而葬此。’”汉 刘向《列女传．有虞二妃》：“舜涉方死于苍梧，号曰重华。二妃死于江 湘之间，俗谓之湘君。”或以为湘水本有神，称湘君。
②洛浦：指洛水之滨。张衡赋有“召洛浦之宓妃”语，曹植又虚构了一篇与洛水女神宓妃相遇的美丽故事。后因以洛浦为女神或美女的典故。
《文选》卷一五汉 · 张平子(衡)《思玄赋》：“载太华之玉女兮，召洛浦之宓妃。”参见“洛川妃子”条。
③凌波：在水上行走。
汉 庄忌 《哀时命》：“势不能凌波以径度兮，又无羽翼而高翔。”
晋 葛洪 《抱朴子·博喻》：“骋逸策迅者，虽遗景而不劳；因风凌波者，虽济危而不倾。”
唐 骆宾王 《櫂歌行》：“写月图黄罢，凌波拾翠通。”
④仙盘：汉武帝 迷信神仙，于 建章宫 筑 神明台 ，立铜仙人舒掌捧铜盘承接甘露，冀饮以延年。后 三国 魏明帝 亦于 芳林园 置承露盘。《汉书·郊祀志上》：“其后又作 柏梁 、铜柱、承露僊人掌之属矣。”
⑤紫云：紫色云。古以为祥瑞之兆。 汉 焦赣 《易林·履之渐》：“ 黄帝 紫云，圣且神明，光见福祥，告我无殃。” 唐 李白 《古风》之三六：“东海沉碧水，西关乘紫云。”
⑥莲台：佛教净土宗认为：修行完满者死后可往西方极乐世界，身坐莲花台座，，而所坐莲台有九等之别，九品莲台是最高一等。
“ 如来佛祖正端坐在九品宝莲台上，与十八尊轮世的阿罗汉讲经。”
清·刘献廷《后横塘》诗：“只今九品莲台上，欲化朝云暮雨峰。”

紫荷心幽

荷花赋
文/紫荷心幽
百花之艳，吾独爱荷也。
怡然春尽，是以夏初，荷尖而婷立，叶嫩之展舒。尽毫锥以吻露，有绿盖而滚珠。得夏时之阳气，集地利之阴虚。青圆池满而次第，霞朵林立而有无。纵观今古文人之骚客，攒笔妙而卓琚。吾之浅陋而寡闻，未知从何而着笔，聊以一二以慰己之娱。
观夫嫣红脂粉，蕴紫菲纹，洁晶纯白，尽金蕊流苏。擎天乘露，叶底藏羞，凌波摇曳，皆袅袅风扶。盖夫柔情之并蒂，闲逸于自孤，靓照于水碧，根植于泥污。东西之鱼戏，上下之蜓趋。茎梗芊芊而不蔓，中通直直而真儒。断之丝连于情重，浊之心净为品殊。携青叶之风华，而避炎炎之暑；伴红衣之底蕴，则沁淡淡之谀。
一塘红绿，十里浮香；千种风情，八方来客。指点于青跗，流连于丽色。静默于诗文，倾姿于摄术。交流而喜形，吟咏而盈溢。闲伫于曲栏，轻闲于幽笛。风拂面而爽凉，气沁心而安逸。不觉而阳西，稍时则晖失。云破而星移，波平而月出。
有一叶小舟者，从棹而划纹。穿荷点翠，娑影溶光。似仙踪之幻化，若隐逸者行藏。言之窃窃，笑则琅琅。忘机于月下，兴致于流霜。何若归之，不至否否。兴哉，喜荷者不独余一人而也。

树林

小渔村辞赋十七班初三年级
             第三讲作业
        幽兰组10一树林

               荷花赋

        凤凰湖南侧，有荷塘数亩，丰姿卓越，吾独爱之。
        山川之宝，惟德乃兴。龙山葱郁，凤湖碧澄。杨柳依而窈窕，雪鹭萦而翻腾。风荷灵动，翠盖珠凝。
        观夫荷花摇曳于碧波，锦鳞悠游于绿水。碧叶接天，白藕连地。微风拂尘，叶海传意。纳水土之精华，汲天地之灵气。舒绿叶，风姿绰约；挺纤柯，风韵亭立。
        继而喜光函阴，晨开暮合。收放韵足，展缩姿多。朝霞映天，舒瓣扬蕊，磊落于阳光之下；夕阳洒地，敛气含苞，养晦于阴暗之涡。乘兴相机待发，随缘怀境而娑。华丽而不骄弱，高资而不喜歌。
        至若花凋而房结，展萧瑟于纤柯，藏处子而清香；败叶而藕熟，献美味于柔茎，留中空而谨慎。叶沾露而不湿，花落叶枯尤不屈身；出淤泥而不染，守洁献身尤德诚信。
        荷者，真乃君子也！

我心安然

第三四讲作业幽兰12安然


荷花赋
听闻菡萏初芳，乃驱车前往，漫步荷塘。观夫山黛色，湖溢光。翠叶田田，清阴冉冉；揽绿波为镜，借彩霞为裳。临风楚楚，高洁洛神出浴；立水亭亭，悠然仙子飞扬。盛开者玉颜清丽，初绽者半面新妆。或含羞带怯，或深锁莲房。远观弄玉乘鸾，飘飘然遗世独立。修杆倾碧玉，嫩蕊曳金黄。绛彩舒芳，贮盈盈之玉色；红莲吐秀，漾脉脉之清香。中有白荷，冰清玉洁。恰若是，耶溪岸畔西施立，姑射山中雪女藏。嗟夫，丹青难尽其卷，妙笔难书其章。
是故沉醉芳踪，流连玉色。绪随风萦，人伴花忆。自古文人墨客，爱菊者隐逸，爱梅者孤高，爱荷者概因清白也。
冷峰曰：花不似淡艳，惟洁则美；人不以贵贱，惟德则香。噫，不为三春争宠，不与百花竟妍，开时绽芳华，衰落果实鲜，教人怎不喜爱蔫。

揽翠

幽兰组05～听荷 第13/14讲作业

荷花赋

当其深红渐老，瘦绿添肥。睹群芳之凋落，候水泽之参陪。困人天气入境，傍水荷钱逸池。及至茎叶生，有风亦成摇曳之态，花苞吐，无风亦有袅娜之姿。故流连而不返，杳霭之连披。美称溪客，雅号玉芝。缘于中亚，引种西归。耀彩之朝霞与同，舒清之晓露以依。增园亭之幽眇，蔼江湖之沉思。

清流其净水之本，重壤乃托根之所。岂因清涟而妖，不为淤泥而污。锦绮不添，珠玑不御。抱兹性之清芬，禀若华之嫉妒。排积雾而扬芬，镜洞泉而萦露。冠五华于仙草，超四照于灵素。质本洁来还洁去。竦修干之凌波，逢宓妃之未渡。飒萍风以中人，步兰塘以消暑。

尔乃乘波挺秀，隔水明妆。水镜新开，映低昂之一色；江波望远，分浓淡之千丛。不与群芳之争色，君子怀贞而抱徳，仙姝比貌以修容。每作佳人之饰，堪为骚客之裳。

添词客之遥情，引幽人之逸兴。水面娉婷，比清香于兰畹；莲歌宛转，禀直节之灵性。
噫夫！花中之君子也！

灵山天舒

幽兰18-灵山天舒    小渔村辞赋17班初三年级第三/四讲作业（总第13/14讲作业）

                                                               荷花赋（骈赋）

                                                              作者：灵山天舒

       宁远古城之西，渭水南岸之泮，鸳鸯湖公园建于其上。公园绿树成荫，碧波荡漾。其西南角红衣满池，蔚为宏壮。

       观夫细柳拂岸，泽芝漫塘。绿叶肥而茎干直，红瓣掬而清气香。芊态娉婷，出淤泥而不染；濯绿水而轻扬。然则翠浪连波，红霞盈目。硕叶擎而水华曜，蓓蕾拥而池岸馥。亭亭玉立，若洛神之凌波；朵朵靓吟，似秦女之吹曲。满园馨香，红颜竞逐。游人赏拍，学子敬肃。江南烟雨，曾是菡萏充其塘；北国翠湖，而今芙蕖郁其囿。走遍四海，缤纷芰荷为之流连；回归故乡，最美荷花为之悦服。

       嗟乎，宁远古城，人文悠久；千年历史，术业专攻。鸳鸯湖今之逢春，万顷流碧；老爷庙昨之披绿，松柏万重。承宋堡之绝迹，发新时之获丰。正似湖之红荷，播清香于故土，种希望于盘龙。

云儿一片云

小渔村辞赋17期基础班第13 / 14讲作业:


幽兰15—含英咀华
一、以荷花为题，试写一篇骈赋《荷花赋》。作业完成时间为两周。


荷花赋


每至六月，携友同游。碧水悠悠，清荷片片。一湖嫩绿，十里翠波。清风浸润，朝日濯磨。风掠过，悲鸿奔马；波澜起，出浴娇娥。风舞娉婷，绿叶连于涯际；水光潋滟，白蕊延至岸坡。


予观夫水漾鸥飞，风来水转。嫩蕊飘摇，菡萏初绽。流光溢彩，白鹤欢愉；承露玉盘，蜻蜓拥眠。水洗尘俗，风吹岁暖。骚客临境，书儒雅之风姿；游人驻足，品味婀娜之身段。


移步荷塘，见满目茂叶浮于湖面，闻扑鼻幽香传之际涯。柔枝亭亭于细波，娇蕊含羞于烟霞。泥下扎根，尤显品质之高雅；清涟相濯，可不妖媚于浮华。于酷暑生长，清凉万家。描笔丹青，纸卷佳作；歌咏吟诵，清音娇呀。不觉玩之兴未尽，赏之日已斜。


嗟乎！千蓬莲隐于湖泊；百担藕生于泥壤。西风凝碧而难凋，秋水洗身而微荡。书不完美玉之精神，赞不尽品德之高尚。

云儿一片云

小渔村辞赋17第213/14讲幽兰组作业
幽兰云儿一片云作业

荷花赋

南风起，夏日临，菡萏正长吟。舒广袖而袅袅，曳骄阳之愔愔。若出水之仙子，似临流之翠禽。翠盖满目，摇荡痴心。
若夫濂溪若至，亦是高声而唱和，屈子重来，仍然搴翠而制襟。碧水深深，潺湲千古，清气依然香世外；方塘小小，曲折山阴，高怀谁又入鸣琴。窈窕之风韵，澹荡之胸襟。
莲荷微动，小楫徐临。渔村阿姊，邻里青衿。棹长波而轻吟，搴红衣之浅笑。恍然若南朝之江南，心底之泉林。亘古之荷花，自然之文心。

快乐蝴蝶

小渔村辞赋17班 幽兰09-幽谷杜鹃  第十三讲作业
                  荷花赋
       水生之名卉，惹人喜者莫过于荷花。碧波如镜，红萼若霞。干修之波浪， 根植于泥沙。香远清新，集乾坤之灵气；色殊婉丽，滋天地之精华。酷暑而依依奇艳，新秋则郁郁亦佳。
      尔其碧水奇姿，红妆芳馥。容仪楚楚，如君子而执谦；风采亭亭，似佳人而出浴。翻潋滟之新波，映蹁跹之浓绿。
      尔乃泽陂抽筒,碧叶翻风。洛神波袜，莲蕊桃红。于是依泽沼。接苍穹。叶肥育之竹节，花瘦献之莲蓬。佛境光明，超俗尘于芳洁；仙乡艳丽，立沼泽而色空。落落有宓妃之雅韵，谦谦惊君子之殊容。
      观夫初夏波清，雨过叶嫩。次第碧云之伞，从容青玉之润。看溪客之玉姿，赏芙蕖之清韵。菡萏稍尖，蜻蜓早吻。田田碧叶，如舞女之翠裙；苒苒青莲，似骚人之清俊。慈悲而珠润清新，智慧乃洁馨正本。
     若夫花期郁盛，叶碧蕊芳。泥埋玉骨，花炫靓妆。红荷之倚盖，翠菂之连房。碧水青荷，圆叶之珠流彩；绿萍菱芰，鸳鸯之侣徜徉。贮盈盈之真色，泛淡淡之天香。
     然则意志坚贞，仪容雅淡。外直中通，不枝不蔓。濯浴而不妖，出泥而未染。性情高洁，羞于百卉争春；品质纯真，懒与群芳斗艳。故乃君子之美名，花中之典范。
      诚乃红蕖袅袅。翠盖田田。玉肌皜皜。腰直纤纤。绿裙逐浪之柔翻。清香盈步；红靥随风之轻舞，罗袜生烟。     嗟呼！荷花，冰清玉洁，致远高标。乃众生之爱哉！