采薇~新月绝句研修二期作业本

采薇~新月

小渔村绝研二期第一讲作业
七绝•咏月
一轮皎洁古今同，圆缺无声挂夜空。
不照离人心上事，焉知有恨独坡公。
修改：1. 轮皎洁古今同，时缺时圆挂夜空。 不照离人心上事，焉知长恨有坡公。
      2.一轮皎洁古今同，圆缺无声挂夜空。 休照幽人心上事，应知长恨有坡公


第二讲作业
1.格律正确，首句为平起入韵式，用韵正确。
2.一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3.第三句要另起一意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4.第四句必须扣主题。
5.采用渔阳一法，注意第三句要用否定词。


七绝.街头即景
街头风淡桂香流，树树繁花正得秋。
不是新冠频捣乱，安能闭户废清游。


第三讲作业
（1）首句平起入韵式。格律正确。
（2）注意渔洋第二法要求：前二句说一事，第三句以转折连词承接。注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向，比如：却上、却是呀，惟馀，祗馀等等一些表示转折的词语。第四句要顺着 第三句扣主题。


七绝.听《蓝莲花》有感
琴歌此刻复谁弹？伫听深宵不觉寒。
相遇相知犹昨日，而今何处续清欢。
【二顷田】老师：问好同学，格律无误。作品脉络清晰，语言流畅很好。不足，语言略有，直白、平淡。


第四讲作业
写一首七言绝句，题目（冬日杂兴）。并注明是哪一种方式。
（递进式、并列式、两分式、混合式、回环式、问答式）
冬夜听雪（两分式）
雪打窗扉夜未阑，卧听倍觉朔风寒。
遥思灯下人如旧，一盏清茶正自宽。


第五讲作业 和诗
宋 苏轼《又和景文韵》：
牡丹松桧一时栽，付与春风自在开。
试问壁间题字客，几人不为看花来。
1采用渔洋第三法，格律正确无误。
2语意连属，不能断裂。
3 第三句必须用设问转换，且与1、2句做到若即若离，将主题点出。
第四句抱紧问句回答。
4.运用和诗方式中的前三种（和诗，依韵，用韵）进行和诗


七绝.霜野黄花( 步韵)
黄花遍野岂须栽，灿艳霜天带露开。
试问白衣携酒否？殷勤却道看伊来。


第六讲作业  渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词。
2）创作步骤
【起】点明时间。
【承】在第一句的基础上，交代清事情。
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点。
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情。
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。

七绝.感时
新冠防疫整三年，放眼商行实可怜。
空忆当时逢店庆，人声鼎沸更摩肩。

采薇~新月

渔村绝研二期第七讲作业
用渔阳第五法写一首诗，题目《问梅》，限十灰韵。
要求如下
要点：以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。


七绝.问梅
采薇10-新月
香沁冰天净绝埃，红炉绿蚁客曾来。
而今飞雪梅何故？未见伊人竟不开。

采薇~新月

小渔村绝研二期第八讲作业：
采用渔洋第六法，写一首《七绝•题图》。
要点：前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论。
七绝.题图
采薇10～新月
远山圆月晚风轻，亭影残灯照水平。
好似当年湘水夜，扁舟一叶听江声。

采薇~新月

第九讲作业
应用渔洋第七法写诗《七绝•家山晚景》或《七绝•家乡晚景》
要求：
1、一、二句就题直起，亦直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而结句则必由实返虚，以景结。
2、应用本讲时空分设法及空间设计的虚实法，使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗具有感染力。


七绝 家山晚景
采薇10～新月
人家三五起炊烟，远岫飞鸿掠暮天。
恍惚阿婆犹唤我，回头但见月如弦。

采薇~新月

小渔村绝研二期第十一讲作业：
采用渔洋第九法，以【早春】为题，作七绝一首。
要求：
1、应用情与景融合的技巧之“情景一致”法
2、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味
3、第四句要用诘问句
早春
采薇10~新月
春寒花事亦堪怜，垂柳初芽淡著烟。
湖岸笛吹杨柳曲，一腔幽意与谁传？


春寒花色亦堪怜，垂柳初芽淡著烟。
湖岸信吹杨柳曲，何人多事惹缠绵？

采薇~新月

第十讲作业
《七绝*流星》或者自拟题目
要求：
1、应用绝句正格第四法，绝句皆散格法，前两句实写，第三句以虚笔接转。
2、空间景物配置要符合透视原理，大景、小景顺序不可乱。   
3、应用本讲渔阳绝句第八法。
4、第四句要用否定词，第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
七绝.流星
划破银河一线天，休叹灿烂瞬成烟。
但能骨碎燃如火，何必微茫挂万年。

采薇~新月

绝研第十二讲作业
1、【要点】此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2、【要点解读】一、二、三句点明时间地点场景，写今事，第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。具体是什么事让别人去猜测吧。注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。
3、【创作】一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，因为前三句如写今事，第三句 往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词，往昔的事万不可说破，点到就行。也就是留下那七分让读者去猜哈。


七绝.春日感怀
采薇10～新月
连日晴熏草胜茵，湖陂垂柳万条新。
踏青游屦空寻遍，不见当年采荠人。

采薇~新月

渔洋绝句第十一法
（一）要点
前三句皆是烘托，结句归结自身。
（二）解读
前三句时空、场景的描写，主要是为第四句起铺垫的作用。前三句铺垫到位，第四句就容易出彩，重点应放前三句。第四句点明自己即可。
（三）创作
1、前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫。
2、第四句归结到自身上。


第十三讲作业
七绝.过洞庭湖堤书所见
采薇10～新月
满地蒲芦正郁葱，翻飞白鸟自西东。
浮沉舟楫连湖岸，但羡垂纶柳影中。

采薇~新月

第十四讲作业

七绝.泰山
连绵青嶂冲天立，不尽松涛与海平。
堪托禅封无限意，岩岩万古佑苍生。

采薇~新月

第十五讲作业
七绝.题图
采薇10-新月
门前溪涨桃花水，雨燕争从柳絮飞。
伫望重山多阻隔，不教客子及时归。