小渔村47诗班第五讲飞花组作业帖

六月清清荷

下面布置作业：
47期诗班第五讲作业：
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
a）标出平仄
b）找出入声字
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。

四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。）写完请在各小组接龙，由组长发到大群交流。不管写的水平如何，都请积极参与。目的是可以有的放矢组织教学。谢谢合作！

赏心两枝

47期诗班第5讲作业：
飞花—赏心两枝

一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
格律诗，也叫近体诗，就是一类有格有律的诗体。
格律，格式和规则。

二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。平平仄仄仄平平　平仄平平仄仄平   （起）
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。仄仄仄平平仄仄　平平平仄仄平平　（承）
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。仄平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄平   （转）
但有故人供禄米，微躯此外更何求？仄仄仄平平仄仄　平平仄仄仄平平   （合）

a）标出平仄
b）找出入声字  一、曲、画、局、作、禄
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
        联题：人间四月天
        
        榴月裁风兜麦影；
        田农借雨点瓜苗。

四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。）写完请在各小组接龙，由组长发到大群交流。不管写的水平如何，都请积极参与。目的是可以有的放矢组织教学。谢谢合作！

七律•人间四月天
柳抹云烟花落雪，山川四月总萌新。
杏藏叶底开青眼，瓜茂畦间甩绿巾。
社燕携云多俏俏，农香入墨更频频。
抢来好雨勤耘汗，种梦生芽总是春。

六月清清荷

47期诗班第5讲作业：
飞花~06有梦

一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
       答:格律诗，也叫近体诗，就是一类有格有律的诗体。
          格律，格式和规则。

二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平　 平仄平平仄仄平（起）

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄　平平平仄仄平平　（承）

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄平   （转）

但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄　平平仄仄仄平平   （合）

a）标出平仄
b）入声字  一、曲、画、局、作、禄
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
      
   人间四月天
山横十里翠浓染；
日照千门绿半遮。[有梦]

陌上新苗涂翠色；
门前老杏拂清香。[有梦]


四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。）写完请在各小组接龙，由组长发到大群交流。不管写的水平如何，都请积极参与。目的是可以有的放矢组织教学。谢谢合作！

春天的故事
有梦
雨洗尘埃润陌阡，山河处处斗芳妍。
花繁浓淡绕香榭，草绿浅深环翠川。
从此时和清气爽，如今国泰暖风翩。
莫言春日难留迹，最忆南巡画一圈。

纳兰学习

飞花10—纳兰

一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答：①格律诗，也叫近体诗。
    ②格律，通俗讲，就是格式和规则。格律诗，顾名思义，就是一类有格有律的诗体。中国古典格律诗中常见的形式有：律诗和绝句，即所谓近体诗或今体诗。

二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。平平仄仄仄平平　平仄平平仄仄平   （起）
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。仄仄仄平平仄仄　平平平仄仄平平　 （承）
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。仄平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄平   （转）
但有故人供禄米，微躯此外更何求？仄仄仄平平仄仄　平平仄仄仄平平   （合）

a）标出平仄
b）找出入声字  一、曲、画、局、作、禄
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
        联题：人间四月天
      
         碧柳随风生漾影
         青山带雨养幽香

四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。）写完请在各小组接龙，由组长发到大群交流。不管写的水平如何，都请积极参与。目的是可以有的放矢组织教学。谢谢合作！

七律•人间四月天
碧柳随风生漾影，青山带雨养幽香。
晴天当空阳光暖，老树笼葱好乘凉。
蜂蝶恋花添逸趣，燕衔新泥换巢忙。
人间四月知其美，可否吟来入律章。

孙华国

  5. 飞花8——孙华国  一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？ 答：①格律诗，也叫近体诗。 ②格律，通俗讲，就是格式和规则。格律诗，顾名思义，就是一类有格有律的诗体。中国古典格律诗中常见的形式有：律诗和绝句，即所谓近体诗或今体诗。  二、阅读下面的唐诗 《江村》 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。平平仄仄仄平平　平仄平平仄仄平 （起） 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。仄仄仄平平仄仄　平平平仄仄平平　 （承） 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。仄平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄平 （转） 但有故人供禄米，微躯此外更何求？仄仄仄平平仄仄　平平仄仄仄平平 （合）  a）标出平仄 b）找出入声字 一、曲、画、局、作、禄 c）标明起、承、转、合分别是哪几句？  三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。 联题：人间四月天  风吹水库波浪涌，雨打禾苗嫩叶生  四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。）写完请在各小组接龙，由组长发到大群交流。不管写的水平如何，都请积极参与。目的是可以有的放矢组织教学。谢谢合作！  七律•             周湾茶叶基地吟                                      高路入云峰上观，山山岭岭满青尖。 行行碧带梯田绕，片片翠珍笑口含。 万亩香茗惊鸟语，千杯甘露动人言。 村姑采叶轻盈舞，喜挂眉梢心里甜。

金仙

飞花12—凌空舞


小渔村47期诗班第五讲作业：
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？
答：近体诗又称今体诗，是唐代形成的律诗和绝句的统称。
②什么是格律？
答：就是格式和规则。诗、赋、歌、曲等关于字数、句数、对偶、平仄、押韵等方面的格式和要求。


二、阅读下面的唐诗
a）标出平仄


《江村》 杜甫


清江一曲抱村
平平仄仄仄平
流，长夏江村
平    中仄平平
事事幽。
仄仄平（起）


自去自来梁上
仄仄仄平平仄
燕，相亲相近
中    中中中仄
水中鸥。
仄平平（承）


老妻画纸为棋
仄平仄仄中平
局，稚子敲针
仄    仄仄中平
作钓钩。
仄仄平（转）


但有故人供禄
仄仄仄平中仄
米，微躯此外
仄    平平仄仄
更何求？
中平平（合）


b）找出入声字
一、曲、局、禄




三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。


风轻草绿千山艳（出句）
鸟语花香万户新（对句）


四、以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。


游香水河


四月清风携我游，石桥曲径路通幽。
鸟穿峡谷传低语，鱼潜泉池亦自羞。
七彩瀑飞如碧玉，千层岩矗似琼楼。
无双美景芳心醉，阆苑仙踪任客留。

谁恋西风冷

47期诗班第一讲作业：
飞花25-谁恋西风冷
一、问答题：
①什么是近体诗？②什么是格律？
近体诗也叫格律诗，格律诗，顾名思义，就是一类有格有律的诗体。
格律，通俗讲，就是格式和规则。
二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 起句
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 承句
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 转句
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 合句
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平

入声字   一 局 曲 禄 作 画

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
四月芳菲凤蝶舞；
一山迢递落霞随。
四、以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。
人间四月天
文/谁恋西风冷
水漾湖波漱碧天，邀君垂钓坐悠然。
周遭草色幽芳径，远处鸭禽戏紫烟。
三五蛙声频入耳，往来蝶影欲飞肩。
却看此景愁何在，杨柳清风度晚年。

静远

47期诗班第5讲作业：

飞花—云外月

一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
格律诗，也叫近体诗，就是一类有格有律的诗体。
格律，格式和规则。

二、阅读下面的唐诗

a）标出平仄
b）找出入声字  一、曲、画、局、作、禄
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。平平仄仄仄平平　平仄平平仄仄平   （起）
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。仄仄仄平平仄仄　平平平仄仄平平　（承）
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。仄平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄平   （转）
但有故人供禄米，微躯此外更何求？仄仄仄平平仄仄　平平仄仄仄平平   （合）

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
        联题：人间四月天
        
 芳菲香浸清溪水，
琴瑟音和紫杜鹃。

四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。

七律•暮春

廊桥信步趁天晴，携缕曦光听鸟鸣。
满树蘼花迎客至，几条船影破云行。
和风自有芳怀绕，好梦何须美酒盈。
祗此丹丘心已醉，浮香亭上小诗成。

金仙轻舞飞扬

飞花19—轻舞飞扬

一、问答题：①什么是近体诗？    ②什么是格律？
答：①格律诗，也叫近体诗。
      ②格律，通俗讲，就是格式和规则。格律诗，顾名思义，就是一类有格有律的诗体。中国古典格律诗中常见的形式有：律诗和绝句，即所谓近体诗或今体诗。

二、阅读下面的唐诗
    《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，
平平仄仄仄平平
长夏江村事事幽。
平仄平平仄仄平   （起）
自去自来梁上燕，
仄仄仄平平仄仄
相亲相近水中鸥。
平平平仄仄平平　 （承）
老妻画纸为棋局，
仄平仄仄平平仄
稚子敲针作钓钩。
仄仄平平仄仄平   （转）
但有故人供禄米，
仄仄仄平平仄仄
微躯此外更何求？
平平仄仄仄平平   （合）

a）标出平仄
b）找出入声字  一、曲、画、局、作、禄
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
        联题：人间四月天
      
         莺歌燕舞春无限
         雨顺风调岁有余

鹤舞九霄

飞花42一鹤舞九霄
一，①什么是近体诗
答:格律诗就是近体诗。指从齐梁体，永明体到今体诗之间这段时间的作品，含齐梁体和永明体。
@什么是格律？
答:通俗讲就是格式和规则。
二，阅读下面的唐诗
巜江村》杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事休。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。(起)
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。(承)
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。(转)
但有故人供禄米，微躯此处更何求。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。(合)
α)标出平仄
b)找出入声字，一，曲，画，局，作，禄。
C)标明起，承，转，合分别是哪几句。
三，联题，人间四月天
莺啼柳枝初飞絮，
露翠荷叶始艳花。(鹤舞九霄)
四，人间四月天为主题创作七律一首。
田园乐
小村四月桃花红，麦浪无垠柔清风。
槐花簇簇沁心脾，柳烟浓浓陌边行。
流云轻轻头上过，偶传黄莺三五声。
正值农闲无琐事，也采东篱郊陶翁。