小渔村44期评阅强化班管理组第十三讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业

一、问答题：

1、诗词的开头有哪些形式？

2、诗词中层次的布局有哪些方面？

二、创作题：

以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

三、自评自己的本次作业。要求:

1、必须采用诗家语。

2、注意镜头的聚焦。

3、注意要运用形象思维。

4、注意诗中的空间设计。

5、意脉不可断裂。

6、自评不少于 100 字。

7、注意不要犯摞眼。

8、注意不可犯必须要避免的“大忌”

9、自评要求:

1)用韵、格律是否无误。

2)简析诗作起承转合要符合章法。

3)注意韵字阴阳平衡。

4)不可有撞韵、挤韵、连韵。

5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

江南渔夫

白驹组副组长江南渔夫第十三讲作业
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答：即起兴式，点题式，写景式，倾怀式，感喟式，发问式，设辩式，交待式，突起式，概括式等。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：
要求波澜起伏，相互映衬，有主有宾，递进加倍等等。
二、创作题：
    冬至
白驹组副组长江南渔夫

冬至阴阳转，寒云绕故丘。
霜风欺瘦柳，残日下荒洲。
亚岁炉边暖，祥烟巷里浮。
客乡思旧俗，柏酒解乡愁。

自评：
这首《冬至》描绘出冬至时节的景象与情思。起联点明冬至阴阳交替的时令特点，寒云、瘦柳、残日、荒洲等意象，营造出寒冷孤寂氛围。颈联转至亚岁炉边暖、祥烟巷里浮的温馨画面，对比鲜明。尾联抒发客居他乡之人对旧俗的思念，柏酒难消乡愁，情感真挚深沉。诗中用词精炼，意象丰富，通过景致与情感的转换，尽显冬至的独特韵味与游子的思乡情怀。

高山峻岭

小渔村评阅加强班第十三作业：
柔荑副组长-高山峻岭
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答:（1）起兴式。（2）点题式。（3）写景式。（4）倾怀式。（5）感喟式。（6）发问式。（ 7）设辨式。（8）交代式。（9）突起式。（10）概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答:（1）波澜起伏。（2）相互映衬。（3）有主有宾。（4）递进加倍。
二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。


七律•冬至
柔荑-高山峻岭


节序迁移日渐长，风携败叶气寒凉。
连天远浦飞烟袅，遍野疏林宿雾扬。
岸柳待春归旧梦，池荷临水照残妆。
方知数九严冬到，自信庭梅吐郁香。
自评:格律无误，韵字阴阳基本平衡，首字平仄符合要求。点题式起。
不足:诗句不优美，字句不凝炼，有待提升。

边缘人类

小渔村评阅加强班第十三作业：
子衿组长-边缘人类
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答:（1）起兴式。（2）点题式。（3）写景式。（4）倾怀式。（5）感喟式。（6）发问式。（ 7）设辨式。（8）交代式。（9）突起式。（10）概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答:（1）波澜起伏。（2）相互映衬。（3）有主有宾。（4）递进加倍。
二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。


七绝·冬至
文/子衿组组长-边缘人类
因知阴极便生阳，犹许今朝万里霜。
不厌清寒摧鬓角，春风已报到诗囊。


自评
本诗是起句是点题式，明确了冬至时节阴至极阳始生的特点。承句以豁达的心态任由今天的万里霜，因为我知道，物极必反，阳气已经暗暗滋生。转结写不厌流光摧人老，因为春在我笔上，春在诗里，春在心间。
格律正确无误，韵字阴阳相见间，无挤韵撞韵等禁忌。

如水~

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业
柔荑组组长-如水
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答：有起兴式、点题式、写景式、倾怀式、感喟式、发问式、设辩式、交代式、突起式、概括式等形式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：一是波澜起伏；二是相互映衬；三是有主有宾；四是递进加倍。1、诗词的开头有哪些形式？
二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

七律.冬至包水饺
文/柔荑组组长-如水
阴减阳升从此天，阖家团聚尽陶然。
精心调馅清香溢，巧手擀皮风影旋。
包裹十分真与善，捏成几许爱和缘。
釜中水沸翻为福，瑞气盈门年复年。
自评:格律无误，用韵正确。
开头的形式是点题式起。
首联点题，交代了时间和事件。颔联承接首联进一步交代包饺子的过程。颈联转入情，也在说明包饺子所蕴含的人生哲理。尾联是对新的一年的期盼和希冀。
诗中的首字的平仄是4:4完美，韵字的阴阳比是2:3合理，有挤韵和撞韵现象，下次尽量避免。

紫雨花汀

小渔村评阅加强班第十三作业：
白驹组副组长-紫雨花汀
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答:（1）起兴式。（2）点题式。（3）写景式。（4）倾怀式。（5）感喟式。（6）发问式。（ 7）设辨式。（8）交代式。（9）突起式。（10）概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答:（1）波澜起伏。（2）相互映衬。（3）有主有宾。（4）递进加倍。
二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

七绝·冬至
昼夜遵时今日更，凛寒渐迫怯风鸣。
画梅九朵祈冬去，赚得春晖万物生。
自评:本诗是起句是点题式，明确了冬至时节阴至极阳始生的特点。承句写冬至以后寒气更盛，以致听到风声都害怕；转句借古人画梅数九的习俗，祈盼严冬的离去和春天的到来，因为严冬在即，春天还会远吗？。
格律正确无误，韵字阴阳相见间，无挤韵撞韵等禁忌。



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威尼斯

小渔村44期评阅强化班第十三作业：
子衿副组长-威尼斯
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答:（1）起兴式。（2）点题式。（3）写景式。（4）倾怀式。（5）感喟式。（6）发问式。（ 7）设辨式。（8）交代式。（9）突起式。（10）概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答:（1）波澜起伏。（2）相互映衬。（3）有主有宾。（4）递进加倍。
二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

七绝·冬至
子衿副组长-威尼斯
逐梦孤身寄北方，时逢冬至念高堂。
视频故里知今夜，一屋温馨饺子香。
自评:
起句写因为追逐梦想而孤身一人寄居在北方，点出孤独感，承句写刚好逢冬至，更思念故里的双亲。转句写思念的行为，跟父母视频通话，结句写通过现代化的设备手机看到家里一屋亲人团聚吃着饺子，一派温馨的画面，给了远方的我一丝心灵的慰藉。

王松岩

王松岩 小渔村评阅班讲义 第13讲作业：
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答： 1）、起兴式。
兴是以别的事物为发端，引出要记述的人物事件和要表达的思想感情。兴作为发端，一般用于文的开头，所以称起兴。
2）、点题式。
是一种开门见山的形式，一开始就亮出本事或本意，显得自然而名洁。
3）、写景式。
     这种形式，最为多见。有的诗词，是写景开头，是为了营造一种阔达深远的意境。
4）、倾怀式。
这一形势是抒情性的，但又不是一般的抒情，而是一开始便倾诉心中之概叹，营造一种淋漓酣恣而不可谒止的气势。
    5）、感喟式。
    这一形势也是抒情性的，这一形势与倾怀式略有不同的就是表达情感通常是抽象的，如李白《蜀道难》的开头“臆吁戏，危乎高哉”起篇就感叹蜀道是多么险峻、多么高。
    6）、发问式。
     开头提出问题，或随即回答，或先不回答以引人入胜。
     7）、设辩式。
     将富于辩论色彩的句子设置于开头，也起到引人入胜的作用。
     8）、交代式。
     一开始就把问题交代清楚，使头绪不乱这种形式，有交代地点、实践、人物、事件等不同情况。
     9）、突起式：
此式陡然起势，如惊雷炸响，令人震撼。
     10）、概括式。
     开头就是对全篇的总括。

2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：1）、波澜起伏。好的层次，只是清楚还不行，要如同波澜一样，有起有伏。
    2）、相互映衬。
     层次之间的相互映衬，有陪衬、反衬、衬垫等各种情况。
    3、有主有宾。
     古人作诗填词，讲究主宾分明。从结构安排来看，“主”应该详尽，“宾”应该略写，应作衬，这样详略得当，才算得上是好层次。
    4、递进加倍。
     层次，以递进加倍为好，一层接一层，一般的深入还不是好，还要加倍深入，这样才能使要表达的思想情感更深刻。

二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
五绝•冬至
学委-王松岩
严风迎亚岁，白雪饰奇观。
数九最长夜，梅花战凛寒。

三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

自评：

该五绝应用诗家语，采用点题式起，一种开门见山的形式，“严风迎亚岁”给出主题冬至，并在整体布局上采用递进加倍的形式，加倍层层深入地写出冬至的特点，一直写到春天。承句紧接着起句，给出冬至的景色--“白雪饰奇观”在北方一到冬至，洁白的房屋顶，洁白的庭院，连路灯的顶面都盖满了厚厚的白雪，一副壮观的雪景图呈现在眼前。转句“数九最长夜”进一步告诉读者，冬至这一天是开始数九，这一天夜间是一年中最长的，过了这一天，阴转阳，阳气在慢慢回升，夜间开始变短，日间开始变长，这是大自然的发展规律。结句“梅花战凛寒”看到梅花，就离春天不远了，把冬至这个节气描写的淋漓尽致。

这首诗，也映射了我自己的现状，现在正是我自己的冬至时刻。术后恢复期，病痛，行动不便，...是我最困难的时刻，就像到了冬至这一大自然的节点一样。但我知道只有坚持下去，就会慢慢的好起来，度过严寒，我的春天还会远吗！

该诗用韵、格律无误；起承转合符合章法；没有挤韵、撞韵、连韵；韵字阴阳平衡，1/1，完美；首字2/2，完美。！

蓝色星空

小渔村评阅加强班第十三作业：
白驹组长-蓝色星空
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答:（1）起兴式。（2）点题式。（3）写景式。（4）倾怀式。（5）感喟式。（6）发问式。（ 7）设辨式。（8）交代式。（9）突起式。（10）概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答:（1）波澜起伏。（2）相互映衬。（3）有主有宾。（4）递进加倍。
二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

七绝·冬至
白驹组长-蓝色星空
数九寒天节气逢，盈盈琼玉舞长空。
一身冷冽家门入，热浪醺醺饺味融。

自评：起用的是直接点题式，点出冬至节气，承句承接的是当天下点小雪应景，美是很美的，可是温度也是骤然降低，转句晚上回家时穿着羽绒服都冻透了，可是进到家门的那一瞬间，结句就是暖意扑面而来，这样通过冷暖的对比，更加的体现出了家庭温暖和谐的重要性。

乡音未改

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业
鹿鸣组长-乡音未改
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答:有起兴式、点题式、写景式、倾怀式、感谓式、发问式、设辩式、突起式、概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答:有一下四个方面:波澜起伏、相互映衬、有主有宾、递进加倍。

二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
五绝·冬至思亲
鹿鸣组长-乡音未改
客地逢冬至，窗前烛影孤。
频年尝饺饵，此夜懒生炉。

三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

五绝·冬至思亲
文/鹿鸣组长-乡音未改
客地逢冬至，窗前烛影孤。
频年尝饺饵，此夜懒生炉。
乡音未改自评：这首五绝起句赋起，起承两句写的是作者在异乡过冬至节，窗前的烛影显得格外的孤单，这里用了“以物喻人”的手法，明写烛影孤单，实际是写作者自己孤单。转句看似非常平淡的“频年尝饺饵”，实际告诉了读者，往年的冬至节作者都是和家人团聚在一起吃饺子的，这和承句的孤单形成了鲜明的对比，也为合句做了铺垫，以致于写出了合句“此夜懒生炉”，之前的冬至节都是和家人在一起吃饺子的，今年我一个人在外面难免思念亲人，懒得生炉子烧饭了。“生炉”回扣了“冬至”这个主题。
韵字阴阳平衡，非常完美；白脚上、去声各一，非常完美；首字平仄比例2:2，完美；句子结构也有变化，很好。非常不错的五绝。