易经中级班坤组第一讲作业贴

叶子1

作业：
1.什么是五行？
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。
3．五行有什么特性。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。

轻寒一剪梅

坤09轻寒一剪梅第一讲作业：
1.什么是五行？宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。世间一切事物都是由木、火、土、金、水这五种基本元素之间的运动变化生成的，这五种元素之间，存在着既相互资生又相互制约的关系，在不断的相生相克运动中维持着动态的平衡，这就是五行学说的基本涵义。


2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。


五行学说认为，五行之间存在着生、克、制、化的关系。五行的相生相克关系可以解释事物之间的相互联系，而五行的相制相化则可以用来表示事物之间平衡被打破后的相互影响。五行有相生的关系，这五种关系即都是起点但不可以认为是终点。
金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。金复生水，完成了一循环，这表示世间万象生生不息的结果。
五行有相克的关系，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。表示世间万象相互制约的结果。

3．五行有什么特性。

五行的特性：
凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。

4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。谦之美（小骈文）
谦之美（小骈文）轻寒一剪梅
谦谦君子，性淡平和。依依佳人，温宛如玉。心如静水，暗蕴茎底之风光；质比幽兰，不争林间之春色。虽馨香而不冶，固优雅而自持。安家国以修身，德行为本；览群书以铭志，仁义为先。律已则厉而无宽，待人则温而有礼。守清心而不悔，达远志而履行。行万事而不彰，安然自处；存一心而不变，天地相通。是故心有谦，无不利。

随感：自己修自己的谦虚之心，不是不求进取，行动上做巨人，心理上放低自己。受益。谦得在有资本的前提下，我觉得谦虚和消极没关系。消极是不思进取，负面情绪，消极的人是不作为的。而谦虚的人是积极主动的，在做事上严于律已，只不过不招摇而已，这让我想到了中国古代的贵族，西方传统的坤士。他们身上的温文尔雅，自律自敛，举手投足之间，平和近人却魅力十足，这段时间也跟着追剧，《琅琊榜》，剧情不说，剧中人物的礼仪，待人的态度，和我从小理想中的君子行为极度吻合，这也是头一次从电视上看到。

北粟

作业：
1.        什么是五行？
答：简单笼统的将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。

2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。
五行相生顺序为：木--火--土--金--水--木 循环相生；五行相克顺序为：木--土--水--火--金--木循环相克。

3．五行有什么特性。
答：五行的特性：凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木； 具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火； 具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土； 具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金； 具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁
答：  谦卦之中，包含两层含义，一是指谦虚，待人接物不狂傲，平易近人。另外一层是谦让，不与别人针锋相对，谦让容人。居功而不自夸，先人后己。我觉得：只要我们有能力，不要管别人怎么说，挺身而出，发挥所长，向世界证明我们的存在。日出日落，花开花落，小草发芽，不都是向人们展示自己的存在吗？也许，有人会认为我的想法不对，人应该谦虚谨慎， 可我们现在所处的时代已不允许我们再隐藏自己，坐等机遇。一味地坐等机遇，结果只能是在等待中错失良机。事实上，我们更需要用实际行动和能力去证明自己！在某些时候，承认自己的才能，将自己表现出来不能算不谦虚，只要实事求是就行。不要一味相信：是金子就会发光。如果是金子而不把自己的光泽和价值表现出来，而等着别人来挖掘你，那是不可能的，如果埋在地下太久，金子反而会失去以往的光泽！如果你是千里马，不去证明自己，表现自己，那就是混同成普通马，即使这时伯乐就站在你身边，也看不出你属于千里马的丝毫特征。这时候，那就施展才华，审时度势，占领高地，以吸引伯乐的目光。也不为是谦虚一种新诠释。

坤06-背心

坤06-背心第一讲作业：
1.什么是五行？宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。世间一切事物都是由木、火、土、金、水这五种基本元素之间的运动变化生成的，这五种元素之间，存在着既相互资生又相互制约的关系，在不断的相生相克运动中维持着动态的平衡，这就是五行学说的基本涵义。


2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。


五行学说认为，五行之间存在着生、克、制、化的关系。五行的相生相克关系可以解释事物之间的相互联系，而五行的相制相化则可以用来表示事物之间平衡被打破后的相互影响。五行有相生的关系，这五种关系即都是起点但不可以认为是终点。
金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。金复生水，完成了一循环，这表示世间万象生生不息的结果。
五行有相克的关系，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。表示世间万象相互制约的结果。

3．五行有什么特性。

五行的特性：
凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。

4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。屈我身，天高千尺
让三步，地阔八方

果壳儿

中级坤27-雅奴 第一次作业：
1.什么是五行？
  答：五行就是指金木水火土，构成世间万物的五类基本元素。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。

               五行相生： 金→水→木→火→土→金  
               五行相克： 金→木→土→水→火→金

3．五行有什么特性。
答：  金：清洁，肃降，收敛等作用或者现象的事物
         木：生长，升发，调达，舒畅等作用或者现象的事物
         水：寒冷，滋润，向下的作用或者现象
         火：温热，升腾作用
         土：承载，生化，受纳的作用   
4.  写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
         谦卦上地下山,从卦形看,高山本是高的,却是把自己的位置放低到地的下面去,这个就是显示的一种谦虚.

雅奴

坤30--风轻轻   易经中级班第一次作业：
1.什么是五行？
答：金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。

3．五行有什么特性。
答：凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
学习了谦卦后，对“满招损，谦受益”有了新的理解。人要善于倾空自己，虚心学习新的知识；自大自满，在人生的旅途上是要切忌的，相反，谦虚可以使自己受益无穷。处于盛视，要懂得客服自满，处于低潮，懂得积极向上。2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。

刀锋

小渔村易经中级班第一讲作业    坤01-刀锋

1.什么是五行？
答： 简单笼统的将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。
3．五行有什么特性。
答：凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。         君子谦以养德，以谦逊有礼为立身之本，所以才有“谦谦君子”的说法。

        清朝康熙年间有位叫张英的官员，这位张英不是一般人，历任礼部侍郎、兵部侍郎、文华殿大学士，是个部级大领导。张英的儿子张廷玉是清朝名臣，儿子不简单，老爹也有故事。有一天，张英收到一封家乡来信。本来这样的家信是很平常的，无非是请安问好，说说家里的日常，无甚要紧。但是，这一封信却不同以往，简单问候之后，重点汇报了家里最近发生的一件大事。什么事呢？原来家人因为宅基地的事和邻居吴家杠上啦。张吴两家是邻居，房子都是祖传家业。张家家室显赫，但是吴家能和张家这样的家族同住在高档住宅区，自然也不是普通人家。两家因为宅基地的纠纷闹得不可开交，互看不忿，三天两头斗嘴，以至于约个架什么的都是寻常。插个话，农耕社会，人们把土地看做命，农村里因为宅基地打架闹事，甚至闹出人命也是有的。吴家虽然官做得没有张家大，但是这个宅基地是先人留下的，断断不可输了气势，辱没先人，所以不仅不退让反而气势更胜张家一筹。张家气不过，就写信给张英，一是陈说事情始末，这当中自然少不了描眉画眼添油加醋一番；第二点，也是最重要的，要张英疏通关系，整治整治那不知道不知天高地厚马王爷长几只眼的吴家，好好出出家人心中的一口恶气。
        这事该怎么处理呢？对于张英来说，写一封信给家乡当地官员，要他们好好“关照关照”吴家，也不是什么难事，但是他不能这么做。张吴两家世代相邻，经过那么多年，这个宅基地的问题早已经无从查考，再纠缠下去也不会有什么结果，而且争斗只会让两家两败俱伤。想到这里，张英摇头一笑，提起笔给家人写了一封回信，信中写道：千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张英家是诗书之家啊，收到这么一封责备同规劝一色，诗意与哲理齐飞的回信，家人起初也是醉醉的，但是细想想又着实在理，就按着张英的意思去做了。张家人在宅基地上让出了相当有诚意的三尺。对于张家这么高姿态的做法，吴家也做出了回应，——也让三尺，不含糊！这个凭空多出的“六尺巷”一时传为美谈。                     
        谦让带来双利的局面，张英是智慧的。

红枫叶

渔村易经中级班坤20-红枫叶 第一讲作业
1.什么是五行？
答：根据阴阳二气相互交感运动的规律性，简单笼统的将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。五行有相生的关系，这五种关系即都是起点但不可以认为是终点，呵呵。
答：五行相生：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。金复生水，完成了一循环，这表示世间万象生生不息的结果。
五行相克：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。表示世间万象相互制约的结果。
3．五行有什么特性。
答：五行特性有：
具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
学了易经的谦卦，自己受益良多。对待周围的任何事物又有了新的了解和剖析。与人处事要学会谦和，谦虚的人以百事顺通。因为，你技高一时有，但不可能永远都是主宰。毕竟，人外有人，山外有山。对待家庭，两人彼此诸事要相敬如宾，学会宽容，贫贱不能移，富贵不能淫。孝敬长辈，言教子孙。

若水秋容

坤39——若水秋容第四讲作业
1.什么是五行？答：金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行
2.画一画五行相生与五行相克图，手动或软件绘制都可以。
3．五行有什么特性。
答：凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木； 　
    具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火； 　
    具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
　  具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
　  具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
答：谦卦，象征谦虚、谦逊。也就是说，平时我们若能以谦虚，谦逊的态度对待人和事物，那么诸事便会顺利。

地山谦卦，上卦为坤为地，下卦为艮为山。艮为山，山为高耸之物；坤为地，地为平坦之象。从此卦上看，艮代表山，本来山高于地，当云雨布施时要先落于山而后落于地，但是山却甘居于地之下，把本该属于自己的位置让给了广博的地，体现了一种谦让的精神。

    占财运：财运较旺。为人处世需谦虚低调，戒贪心，投资要有节制。满则损。
    占婚姻：夫妻恩爱，相敬如宾。得男。
    占学业、事业：厚积薄发，待人友善。积聚实力，隐忍待发。

静秋

易经中级班坤12-静秋四讲作业
作业：1.什么是五行？
答： 简单笼统的将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。
3．五行有什么特性。
答： 五行的特性：

§ 　　凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
§ 　　具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
§ 　　具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
§ 　　具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
§ 　　具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。  § 五行学说用五行之间的生、克、制、化关系来阐释事物之间的相互关系，认为任何事物都不是孤立、静止的，而是在不断的相生、相克的运动中维持协调平衡的。 这一学说在易学的应用，主要是以五行的特性来分析研究四柱八字中的五行属性和相互关系，以及阐释它们在平衡与不平衡的情况下的相互影响。 自古以来，中国先贤把五行理论巧妙地运用于易学领域，以五行辩证的生克关系来认识、解释命理现象，尽力适应内部自然规律以认识命运，努力掌握命运运行规律以趋吉避凶，取得了无比丰富的经验和成果。 五行学说以五行的特性对事物进行归类，将自然界的各种事物和现象的性质及作用与五行的特性相类比后，将其分别归属于五行之中。
§ 五行学说认为，五行之间存在着生、克、制、化的关系。五行的相生相克关系可以解释事物之间的相互联系，而五行的相制相化则可以用来表示事物之间平衡被打破后的相互影响。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
鹧鸪天
山高地矮谁为尊？高居低处逊谦存。
裒多益寡平施物，品格谦恭当效奔。
谦堪记，满休云，虚心谋望细耕耘。
长将谦逊藏心底，君子襟怀万事欣。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。
五行相生图
五行相克图