29期诗联班学员请假补交作业帖

烟雨斜阳

小渔村29期对联第十讲作业：A08-烟雨斜阳
一、给下面的诗句标出词性。
野望（唐?杜甫）
　　　押侵韵　　
清秋望不极，迢遰起曾阴。
形名动副形  连绵动副形
远水兼天净，孤城隐雾深。
形名动名形  形名动名形
叶稀风更落，山迥日初沈。
名形名副动  名形名副动
独鹤归何晚，昏鸦已满林。
形名动代形  形名副形名
二、对句，选对5个，或者全对上:
翠竹千轩静[雨樵]==墨梅一案香
四面青山围小筑[雨樵]==一方碧水绕全城
一春愁绪同烟雨[雨樵]==满腹闲情共风霜
检点春光余钱几[雨樵]==思量岁月醉梦多
一览群山皆变小[雨樵]==纵横江海不惊寒
买断青山闲牧鹤[雨樵]==邀来白雪共伴梅
踏雪归来沽酒市[雨樵]==乘风远去弄潮人
三、交流题：
自己查找资料并分享到班群，弄清下列词语的意思，不必交论坛。
樵风、槐市、蓬莱、鱼书、秦砖、汉瓦、松膏、丹粉、云磴、石林、酒市。

小渔村29期对联第十一讲作业：A08-烟雨斜阳
作业：
1、造句：
…除非……倘若…
倘若深情不被负
除非往事皆于怀
…闲……静…
闲观山水成一色
淡看功名静无声
2、对联：
枯囊未乞樵风便【雨樵】==冷月相留疏影还
孤怀一世同流水【雨樵】==冷月三更伴寒风
信步松间云绊脚【雨樵】==曾经月下酒随心
非是平生不爱酒【雨樵】==总为一字难知心
茅庵半倒云同住【雨樵】==书山一倾雅同眠
坐看庭花开到老【雨樵】==行吟水月归来香

小渔村29期对联第十三讲作业：A08-烟雨斜阳
一、什么是工对？什么是宽对？
答：工对，又称严对。是要求最严格、工整的对仗。它除了完全合乎对联的六相外，还要求上下联对应的词类，最好是一个义类的。什么叫做义类？就是前面说过的天文对天文，地理对地理之类。
　宽对是与工对相对而言的，在对仗上只要符合对联的六要素，词性和平仄可以放宽要求。它打破名词各类的界限，不仅同类不同门的名词可以相对，就是两类相距甚远的名词也可以相对。就是说，只要是名对名、动对动、形对形、副对副（连词介词…）等等，实对实，虚对虚就可以了。
二、分别用工对和宽对的方式，对出下面的出句。就是说每句对两个，一个工对，一个宽对。

小渔村29期对联第十四讲作业：A08-烟雨斜阳
1.什么是正对？什么是反对？
答：正对： 正对就是从正面相对。上下联从一个事物的两个侧面去写同一个主题，或者是从不同的角度去表达、说明一个立意。上下联互补互衬，相辅相成。它们可能是一个场景，一个画面，一个故事或者一种情怀。
反对： 反对是上下联内容相反的对仗，它们从两个相反的角度去阐述一个主题，进行对比对照，从而加强说服力。  
2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。

小渔村29期对联第十五讲作业：A08-烟雨斜阳
作业：
一、下列诗句是否流水对？上下联是什么逻辑关系？
1，欲穷千里目，更上一层楼。（流水对，目的关系）
2，野火烧不尽，春风吹又生。（流水对，因果关系）
3，宁为百夫长，胜作一书生。（流水对，选择关系）
4，固见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（流水对，转折关系）
5，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（流水对，转折关系）
二、运用流水的手法，对出下句。
已是愁深天又雪【雨樵】=不知酒尽月犹香
料得家贫无客至【雨樵】=应知客少盼花来
一笑浮生尘落定【雨樵】=经年往事水空流
偶将小月枝头挂【雨樵】=常把清风眼底收
忽见枝头花似雪【雨樵】=犹闻岸上酒疏风
不惧浮生独自老[今]【雨樵】=还思往事可曾空

小渔村29期对联第十六讲作业：A08-烟雨斜阳
一、简答：常见倒装手法有哪些？常见句法有哪些？词类活用有哪些？
答:
倒装手法有:宾语前置，定语后置，主谓倒装，谓语后置，连动结构倒装，状语后置。
常见句法有:省略主语，省略谓语，省略介词或介宾词组，省略定语中心词，缩略，独词句的省略。
词类活用有:名词活用为动词，形容词活用为动词，形容词活用为名词，数词活用为动词，动词活用为名词，名词活用为状语。
二、对句
重峦回望青烟合【雨樵】==一径归来绿水开
负卿一世情非已【雨樵】==伴竹三生韵自来
桐阴凉翠覆鸳瓦【雨樵】==芦萧瑟香连菡风
人生多半愁中老【雨樵】==岁月无非恨梦寒
卖花声断青门雨【雨樵】==吟月影来庭院风
夜凉淑气侵篁枕【雨樵】==日暖熏风入轩窗
三、查找资料，摘出律诗好句最少20句，动词50个。不用交论坛，到时抽查。

29期诗联班第十七讲作业：A08-烟雨斜阳
以秋为题，出句三个。
枫红野陌如霞染
漫天叶舞寒风起
天蓝气爽风光好

李帛芝

小渔村29期第15讲A组A-11李帛芝 作业
一、下列诗句是否是流水对？上下联是什么逻辑关系？
1、欲穷千里目，更上一层楼（是，递进关系）
2、野火烧不尽，春风吹又生（是，因果关系）
3、宁为百夫长，胜作一书生（是，选择关系）
4、固见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封候（是，转折关系）
5、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人（是，顺承关系）
二、运用流水对的方法，对出下句。
1、已是愁深天又雪[雨樵]==怎堪情缘乱芳心
2、料是家贫无客至[雨樵]==雨打荷叶碎花心
3、一笑浮生尘落定[雨樵]==常伴故土意飞扬
4、偶将小月枝头挂[雨樵]==常怀梅园冬含情
5、忽见枝头花似雪[雨樵]==引来岸上柳如烟
6、不惧浮生独自老［今］［雨樵］==悠坐亭前待好风

未知数

29期联诗班第十七讲A组作业   A35未知数

以秋为意出句
1芦花摇雪雁声里
2诗笔不输秋水澈
3风吹落叶叩心坎

梅影横窗瘦

29期联诗班第十七讲A组作业   A16-心花

作业：以秋为题，出句三个。
隔窗秋雨落愁丝（心花）
瑟瑟秋风深径寂（心花）
月照孤窗秋雁远（心花）

开心融融

29期诗联班第十三讲C19耕樵作业：

一、什么是工对？什么是宽对？
答：工对，又称严对。是要求最严格、工整的对仗。它除了完全合乎对联的六相外，还要求上下联对应的词类，最好是一个义类的。什么叫做义类？就是天文对天文，地理对地理之类。
　  宽对是与工对相对而言的，在对仗上只要符合对联的六要素，词性和平仄可以放宽要求。它打破名词各类的界限，不仅同类不同门的名词可以相对，就是两类相距甚远的名词也可以相对。就是说，只要是名对名、动对动、形对形、副对副（连词介词…）等等，实对实，虚对虚就可以。
二、分别用工对和宽对的方式，对出下面的出句。就是说每句对两个，一个工对，一个宽对。
山禽留我同云住【雨樵】
嘢鹿邀君对月谈（工）
嘢老呼君对局斟（宽）
嫣红开在藤萝上【雨樵】
姹紫羞于杨柳中（工）
三两藏于嫩叶中（宽）
当年明月萦杯底【雨樵】
今夜秋风住砚中（工）
何日春风返舍前（宽）
拈朵梅花簪瘦句【雨樵】
折枝杨柳赋新诗（工）
椈弯小月暖贫庐（宽）
拼却为伊常醉酒【雨樵】
曾经害我不思茶（工）
思来对月忹凭栏（宽）

开心融融

小渔村29期对联第十四讲作业E组19耕樵

1.什么是正对？什么是反对？
正对就是从正面相对。上下联从一个事物的两个侧面去写同一个主题，或者是从不同的角度去表达、说明一个立意。上下联互补互衬，相辅相成。
反对是上下联内容相反的对仗，它们从两个相反的角度去阐述一个主题，进行对比对照，从而加强说服力。

2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。
种桃道士今何在【雨樵】
访友山人自哪来   正
牧鹤书童早自来   反

世事洞明清若雪【雨樵】
人情看淡冷如冰  正
人心难测浊如尘  反
归山一忘俗名累【雨樵】
对月频思那些贪  正
拥静还思权利横  反
微名不系随江海【雨樵】
壮志难酬伴菊梅

青阶独立烟花乱【雨樵】
寂夜唯牵鱼火孤

开心融融

第十五讲作业：c19耕樵

一、下列诗句是否流水对？上下联是什么逻辑关系？
1，欲穷千里目，更上一层楼。（递进）
2，野火烧不尽，春风吹又生。（转折）
3，宁为百夫长，胜作一书生。（选择）
4，固见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（因果）
5，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（顺承）

二、运用流水的手法，对出下句。
已是愁深天又雪【雨樵】
偏逢酒少夜难眠
料得家贫无客至【雨樵】
早知世冷伴梅香

一笑浮生尘落定【雨樵】
三思往事酒斟空

偶将小月枝头挂【雨樵】
忽引肥鱼水面游
忽见枝头花似雪【雨樵】
初闻叶底语如丝
不惧浮生独自老[今]【雨樵】
难屈傲骨逆风行

开心融融

小渔村29期诗联班第十六讲作业  E19耕樵
一、简答：常见倒装手法有哪些？常见句法有哪些？词类活用有哪些？答:
倒装手法有:宾语前置，定语后置，主谓倒装，谓语后置，连动结构倒装，状语后置。

常见句法有:省略主语，省略谓语，省略介词或介宾词组，省略定语中心词，缩略，独词句的省略。

词类活用有:名词活用为动词，形容词活用为动词，形容词活用为名词，数词活用为动词，动词活用为名词，名词活用为状语。

二、对句
重峦回望青烟合【雨樵】
白鹭相随落日归
负卿一世情非已【雨樵】
误我今生利总缠

桐阴凉翠覆鸳瓦【雨樵】
香气清幽沁我心

人生多半愁中老【雨樵】
自在千般醉里寻

卖花声断青门雨【雨樵】
醉酒书空此刻愁

夜凉淑气侵篁枕【雨樵】
酒醉故人论古词

开心融融

29期诗联班第十七讲作业：
c19耕樵

以秋为题，出句三个。

出句1风扫残花铺满径
出句2秋风起处初闻雁
出句3一岭枫红秋点火

开心融融

29期诗联班第十八讲作业：c19耕樵

从以下题目中，任选其一拟成联：
1、以秋为意作成联，不犯题。
2、为父母贺寿
3、自题联
4、饭店开业

成联要求：有上联，下联和横批
福寿双行
喜逢七十，人生难得古来稀
福享几多，岁月频添白发增