29期联诗班第一讲C组作业贴（组长：小泥土）

小泥土

29期联诗班第一讲C组作业贴（组长：小泥土）
作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁。它的主要特点是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余“，它必须由字数相等，独立成义的两句话所组成。对联要符合基本的格律六要素,也即:字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。一副对联因有两句，所以分上下， 上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声 。第一句叫上联，第二句叫下联。
2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答：对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
经历了那些时期：1）唐末对联的独立期2）宋代对联的发展期3）清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用？
答：一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

静月1

29期第一讲作业 C组副-静月 1.什么是对联，具有什么特征？ 对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。 对联的特征: 字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。 如何区分上下联？ 一副对联，因有两句，所以分上下，上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声，第一句叫上联，第二句叫下联。  2.对联源于何时，经历了哪些时期？ 对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。 经历了隋唐，宋代，清代到现在。   3.对联有哪些作用？ 一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

一汀兰芷

29期联诗班第一讲作业 C09-一汀兰芷

1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁。
其主要特点是：对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余”。它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。单从语言角度来说，二个字：对”和“联”。 对，是相对的意思。对称是对联的美学特征，源于相对的两句话。
上下联的区分：一副对联（注意是“副”，不是一幅书画的“幅”），因有两句，所以分上下，【上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声】。第一句叫上联，第二句叫下联。

2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答：对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
经历了哪些时期：（1）唐末对联的独立期；（2）宋代对联的发展期；（3）清代对联的鼎盛期。

3.对联有哪些作用？
答：（1）装饰环境；（2）启迪世人；（3）传递感情；（4）祈祝吉祥；（5）陶冶情操；（6）鞭笞邪恶；（7）宣传广告；（8）社会征联。

冰儿#

29期联诗班第一讲作业   C31-冰儿#                     1，什么是对联？具有什么特征？如何区分上下联？答：对联亦称楹联、对子，也被称为楹帖，联语，联句，联对，对句，对语等，有时直接称联。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁。对联的主要特征是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余”它必须由字数相等独立成义的两句话组成，要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相鞋。一副对联，因为有两句，所以分上下，上句即上联，下句即下联，上联仄收，下联平收。2，对联源于何时？经历了哪些时期？答：对联的直系远祖可以追溯到唐虞之世。对联经历了唐虞之世的史前时代，唐末对联的独立期，宋代对联的发展期，清代对联的鼎盛期。3，对联有哪些作用？答：对联的作用有八个方面：装饰环境，启迪世人，传递感情，祈祝吉祥，陶冶情操，鞭笞邪恶，宣传广告，社会征联。

海蓝蓝

29期联诗班第一讲作业     C12-海蓝蓝

1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
   所谓对联：就是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁。对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。
   对联的特征：一个完整的对联,是有6个雷打不变的基本特征(即6个相)所组成: 它们分别是字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协和意义相关。
    区分上下联，是一件比较容易的事儿。那就是看对联尾字的平仄。尾字是仄声的是上联，尾字是平声的是下联。
2.对联源于何时，经历了哪些时期？
     说到对联的起源，也是众说纷纭。虽然说诗经楚辞唐诗中早有对联的前身，对仗和对偶，但严格意义上的第一幅内联，据说是五代后蜀君王孟昶的“新年纳余庆，佳节号长春”。之后，宋代文人有许多观于对联的佳话，王安石诗云“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”可见对联在宋代已是成熟。元明时期，更是兴盛，明朝还出了一本关于对联的《声律启蒙》。清代是对联的集大成时期，不但有古今第一长联，还出了个擅长对联的才子纪晓岚。到了民国和近代，对联这一文学样式，更是完善。，如今网上是佳联不断，也不比前代 逊色。想来国学也会在有心人手中发扬光大。
3.对联有哪些作用？
   体现在八个方面：1装饰环境、2启迪世人、3传递感情、4祈祝吉祥、
                           5陶冶情操、6鞭笞邪恶、7宣传广告、8社会征联。

素颜如水

C22-冰儿作业
小渔村第29期第一讲作业
C22-小精灵作业
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
特征， 它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
如何分上下联，
一副对联（注意是“副”，不是一幅书画的“幅”），因有两句，所以分上下，【上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声】，第一句叫上联，第二句叫下联，
2.对联源于何时，经历了哪些时期？

对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
经历了那些时期
唐末对联的独立期
2）宋代对联的发展期
3）清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用？
三、对联的作用
就对联的作用而言，主要有八个方面：

一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

回眸一笑笑

29期联诗班第一讲    C组   回眸一笑笑    作业

作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？

对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。


特征：1、要字数相等，断句一致。2、要平仄相合，音调和谐。3、要词性相对，位置相同。4、要内容相关，上下衔接。


区分上下联：１、从意境上区分，下联的意境一般比上联的意境深刻远大一些。２、从平仄上区分，上联的最后一个字为仄声，下联的最后一个字为平声。

2.对联源于何时，经历了哪些时期？
秦汉以前，悬挂桃符以驱鬼压邪。
西晋时期，形成合律讲究的对句。
五代时期，联语题于桃木板形成春联。
宋代以后，悬挂春联已经相当普遍。
到了明代，红纸代替桃木板出现春联。
入清以后，对联曾鼎盛一时。
或者也可以说，经历了汉魏、南朝、唐末的独立期、宋代发展期、清代鼎盛期五个时期。

3.对联有哪些作用？
1、装饰环境；2、启迪世人；3、传递感情；4、祈祝吉祥；5、陶冶情操；6、鞭笞邪恶；7、宣传广告；8、社会征联。

微湖风

29期联诗班第一讲    C组   微湖风    作业

作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？

对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。


特征：1、要字数相等，断句一致。2、要平仄相合，音调和谐。3、要词性相对，位置相同。4、要内容相关，上下衔接。


区分上下联：１、从意境上区分，下联的意境一般比上联的意境深刻远大一些。２、从平仄上区分，上联的最后一个字为仄声，下联的最后一个字为平声。

2.对联源于何时，经历了哪些时期？
秦汉以前，悬挂桃符以驱鬼压邪。
西晋时期，形成合律讲究的对句。
五代时期，联语题于桃木板形成春联。
宋代以后，悬挂春联已经相当普遍。
到了明代，红纸代替桃木板出现春联。
入清以后，对联曾鼎盛一时。
或者也可以说，经历了汉魏、南朝、唐末的独立期、宋代发展期、清代鼎盛期五个时期。

3.对联有哪些作用？
1、装饰环境；2、启迪世人；3、传递感情；4、祈祝吉祥；5、陶冶情操；6、鞭笞邪恶；7、宣传广告；8、社会征联。

冰儿#

29期联诗班第一讲   C组C31-冰儿#   第一讲作业               1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？答：对联亦称楹联、对子，也被称作楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等，有时直接称联。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁。对联的主要特征是对仗工整、平仄协调，被称为“文末词余”。它必须字数相等、独立成义的两句话组成，要符合基本的格律六要素，即：字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐。一副对联，因有两句，所以分上下，第一句叫上联，第二句叫下联，上联必须仄收，下联必须平收。2.对联源于何时，经历了哪些时期？答：对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对联经历了唐虞之世的史前时代、唐末对联的独立期、宋代对联的发展期、清代对联的鼎盛期。3.对联有哪些作用？答：对联的作用有八个方面，即：装饰作用、启迪世人、传递感情、祈祝吉祥、陶冶情操、鞭笞邪恶、宣传广告、社会征联。

小泥土

29期联诗班第一讲作业C34-旭日腾辉
一、什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？

答：
对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。      对联是对句和联语的合称。                                                    其特征：主要特点是对仗工整，平仄协调。它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。                      上下联的区分： 第一句叫上联，第二句叫下联。上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声。                                                      
二对联的起源
对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。它经历了西东周，先秦，汉魏，晋，南北朝，隋，唐，隋唐时期开始兴盛。十六国，北南宋，到了南宋楹联盛开始行，到了朱元璋时期，楹联得到推广。元，明，清朝是对联的鼎盛时期。直至现在。                                
三、对联的作用
就对联的作用而言，主要有八个方面：

一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。