小渔村30期第六讲梅组作业贴评阅老师飘逸红尘

梅-15小白兔

梅-15小白兔 发表于 2016-9-8 16:48
第六讲作业
1 对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？
答:对联的五大特征:

谢谢红尘老师！

紫罗

梅～11紫罗兰交作业
1 ，对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？
答:一.独特性和普遍性。
     二，寄生性和包容性。
    三，通俗性和高雅性。
    四，严肃性和游戏性。
上联句脚为仄，下联句脚为平。从对面看，则上联在右，下联在左。横批字从左向右。
2，对联是没有孤平的。因为孤平是针对律诗的韵句来说的，对联不是韵文，不用压韵，所以没有孤平一说。但是我们要尽量避免，尤其是使用马蹄律时。
对联的创作中，某些特殊情况下可以平仄放宽，比如领字，专有名词，成语、口语、甚至歇后语、泊来词等，还有一些趣味联、技巧联，虚词等。
（1）领字。所谓“领字”，领字只与所统管的联句合在一起安排平仄，领字自身平仄可以不计
（2）专有词等。专有名词平仄可以放宽。遇到句子含有固定的，不能拆分的专有名词，或者久经流传，已经形成一个语言单位的名词时，平仄可以放宽
（3）一些趣联、游戏联可以放宽。
（4）虚词可以不计平仄。
二、如何调节平仄
1：换字法： 2：换位法。
对联的平仄格律包含三项内容：
一是联脚，上仄下平。
二是句脚，平仄适当排列，上下联平仄相对。
三是文中，平仄按一定格式适当交替，上下联平仄相对。
3，对出下联：
驿馆／笛歌／听别绪（隐鸿）
琴房／练曲／诉哀愁

一江／旖旎／春波嫩（隐鸿）
两岸／飘柳／醉花红

残荷／听雨／秋声晚（隐鸿）
花落／吻霜／早入秋

竹色／清幽／连岸碧（隐鸿）
菊馨／茂盛／满山峦

漱石／流泉／清可饮（隐鸿）
煮玉／饮酒／醉亦欢

紫罗

梅～11紫罗兰交作业
1 ，对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？
答:《一》独特性和普遍性。
     《二》寄生性和包容性。
    《三》通俗性和高雅性。
    《四》严肃性和游戏性。
上联句脚为仄，下联句脚为平。从对面看，则上联在右，下联在左。横批字从左向右。
2，对联是没有孤平的。因为孤平是针对律诗的韵句来说的，对联不是韵文，不用压韵，所以没有孤平一说。但是我们要尽量避免，尤其是使用马蹄律时。
对联的创作中，某些特殊情况下可以平仄放宽，比如领字，专有名词，成语、口语、甚至歇后语、泊来词等，还有一些趣味联、技巧联，虚词等。
（1）领字。所谓“领字”，领字只与所统管的联句合在一起安排平仄，领字自身平仄可以不计
（2）专有词等。专有名词平仄可以放宽。遇到句子含有固定的，不能拆分的专有名词，或者久经流传，已经形成一个语言单位的名词时，平仄可以放宽
（3）一些趣联、游戏联可以放宽。
（4）虚词可以不计平仄。
二、如何调节平仄
1：换字法： 2：换位法。
对联的平仄格律包含三项内容：
一是联脚，上仄下平。
二是句脚，平仄适当排列，上下联平仄相对。
三是文中，平仄按一定格式适当交替，上下联平仄相对。
3，对出下联：
驿馆／笛歌／听别绪（隐鸿）
琴房／练曲／诉哀愁

一江／旖旎／春波嫩（隐鸿）
两岸／飘柳／醉花红

残荷／听雨／秋声晚（隐鸿）
花落／吻霜／早入秋

竹色／清幽／连岸碧（隐鸿）
菊馨／茂盛／满山峦

漱石／流泉／清可饮（隐鸿）
煮玉／饮酒／醉亦欢

雪莲

雪莲 发表于 2016-9-7 16:40
梅23-清月  
作业
1 对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？

谢谢老师辛苦点评，向老师致敬！评阅的这么仔细。

简静

小渔村30期梅-27简静作业
1 对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？
五大特征：（1）、独特性和普遍性（2）、寄生性和包容性（3）、实用性和艺术性（4）、通俗性和高雅性5）、严肃性和游戏性
上下联的分辨：上联句脚为仄，下联句脚为平，贴的时候上联在左，下联在右，我们从对面看，则上联在右，下联在左。横批字从左往右写。
 
2 对联有孤平吗，为什么？哪些情况下平仄可以宽松 ？怎样调整平仄？
 1.对联是没有孤平的。因为孤平是针对律诗的韵句来说的，对联不是韵文，不用压韵，所以没有孤平一说。但是我们要尽量避免，尤其是使用马蹄律时。
如果遇到孤平现象，我们可以通过调节非音步点的平仄来中和。
平仄放宽的原则
  2.在对联的创作中，或对句中，除了“一三五”不计的规律外，某些特殊情况下可以平仄放宽，比如领字，专有名词，成语、口语、甚至歇后语、泊来词等，还有一些趣味联、技巧联，虚词等。
1）领字。所谓“领字”，领字只与所统管的联句合在一起安排平仄，领字自身平仄可以不计
（2）专有词等。专有名词平仄可以放宽。遇到句子含有固定的，不能拆分的专有名词，或者久经流传，已经形成一个语言单位的名词时，平仄可以放宽

（3）一些趣联、游戏联可以放宽。
（4虚词可以不计平仄。

  （3）调节平仄大致有换字和换位两种方法。
3，对出下联
 驿馆笛歌听别绪（隐鸿）= 西楼月照起归情
一江旖旎春波嫩（隐鸿）= 两岸迤逦绿意浓
残荷听雨秋声晚（隐鸿）=往事随风旧梦寒
竹色清幽连岸碧（隐鸿）=桃花娇艳满庭芳
漱石流泉清可饮（隐鸿）=兰亭集序理能明

西小楼

梅09～星辰（05西西代交）
1 对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？
(1）独特性和普遍性。（2）寄生性和包容性。
（3)实用性和艺术性。（4）通俗性和高雅性。
（5）严肃性和游戏性
贴联的时候上联在左，下联在右，我们从对面看，则上联在右，下联在左。横批字从左往右写。

2 对联有孤平吗，为什么？哪些情况下平仄可以宽松 ？怎样调整平仄？
答:对联没有孤平。
  因为孤平是针对律诗的韵句来说的，对联不是韵文，不用压韵，所以没有孤平一说。但是我们要尽量避免，尤其是使用马蹄律时。
如果遇到孤平现象，我们可以通过调节非音步点的平仄来中和。
    另外，句中有两平相连，虽有一处拗了，可以视为合格。
    形式与内容相比较，内容总是第一位的。不能低估音律的作用，又不能克守泥规。写作对联，重要的是，大体对偶，联意要完整、精深，语言要顺畅、贴切，不因律害辞，因词害意。
平仄放宽的原则
    在对联的创作中，或对句中，除了“一三五”不计的规律外，某些特殊情况下可以平仄放宽，无须死守。比如领字，专有名词，成语、口语、甚至歇后语、泊来词等，还有一些趣味联、技巧联，虚词等。
    这实际说的就是上节课中提到的意节问题。
   （1）领字。所谓“领字”，就是位于句子的最前头，用来带领句子的。领字一般是由一至三字组成、可将一个乃至几个联句置于其统管之下、具有承启作用的语言成分。领字只与所统管的联句(不管有多少句，领字都只与之相连的一句)合在一起安排平仄，领字自身平仄可以不计
   （2）专有词等。专有名词平仄可以放宽，对好节奏点就可以了，即只对专有词的最后一个字的平仄就可以了。
   （3）一些趣联、游戏联可以放宽。许多情况下，是即兴而作。往往以趣味领先。
   （4）虚词可以不计平仄。可以同位重字，平仄可以忽略，保持其前后节奏点平仄相对即可。不过，在应对的过程中，应尽量的去符合对联的平仄交替的规则。
如何调节平仄
    一般说来，调节平仄大致有换字和换位两种方法。
    1．换字法：
    2．换位法：
    而实际写作中调平仄或者意境，有时整句或全联都要调动。
    对联的平仄格律包含三项内容：一是联脚，上仄下平；二是句脚，平仄适当排列，上下联平仄相对；三是文中，平仄按一定格式适当交替，上下联平仄相对。尽量避忌“孤平”、“三平尾”“三仄尾”等。      

3，对出下联
驿馆／笛歌／听／别绪（隐鸿）
轩窗／月色／惹／乡愁

一江／旖旎／春波嫩（隐鸿）
双燕／蹁跹／柳色新

残荷／听雨／秋声／晚（隐鸿）
孤竹／吟风／雁语／时

竹色／清幽／连岸碧（隐鸿）
水波／潋滟／近天蓝

漱石／流泉／清可饮（隐鸿）
临崖／老树／瘦而威

沧海一粟

小渔村30期诗词班 第六讲作业
  梅组-08沧海一粟

1、对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？

答：对联的五个特征：1.独特性和普遍性；2.寄生性和包容性；3.实用性和艺术性；4.通俗性和高雅性；5.严肃性和游戏性。

分辨上下联：贴的时候上联在左，下联在右，我们从对面看，则上联在右，下联在左。横批字从左往右写。

如何张贴：过去对联的顶端都有个白头，就是联纸留一小段不染红，旧时候不识字的多，也不会把字贴倒。上联有图案标记，这样就不会上下联贴反。

2、 对联有孤平吗，为什么？哪些情况下平仄可以宽松 ？怎样调整平仄？

答：对联是没有孤平的。为什么呢？因为孤平是针对律诗的韵句来说的，对联不是韵文，不用压韵，所以没有孤平一说。但是我们要尽量避免，尤其是使用马蹄律时。如果遇到孤平现象，我们可以通过调节非音步点的平仄来中和。

在以下情况时平仄可以宽松：1.领字，领字只与所统管的联句（不管有多少句，领字都只与之相连的一句）合在一起安排平仄，领字自身平仄可以不计，领字所统管的联句句中的平仄的交替和上下联的平仄相对都可以适当放宽。2.专有词等，专有名词平仄可以放宽。3.一些趣联、游戏联可以放宽。这方面的对联，在许多情况下，是即兴而作，往往以趣味领先。4.虚词可以不计平仄。一些文言虚词，比如之，乎，而，则，兮等，骈体句式的对联中较常见。可以同位重字，平仄可以忽略，保持其前后节奏点平仄相对即可。

如何调节平仄：中华文化博大精深，汉字更是一个庞大的语言系统。同音字，同义字，借代字比比皆是。俗话说：东方不亮西方亮。在某字平仄失律的情况下，不妨利用同义不同音的字或者借代字来调整平仄。

一般说来，调节平仄大致有换字和换位两种方法：

1．换字法：

    汉语词汇中有不少同义词，如“似”与“如”，“岁”与“年”，“内”与“中”，“赤”与“红”，“作”与“为”，每组字前者是仄声，后者是平声，一般可以相互替换。如“财似晓日腾云起”(平仄仄仄平平仄)，第二、四字同声，不合律句格式，改“似”为“如”，“财如晓日腾云起(平平仄仄平平仄)，这就合格。  

2．换位法：

汉语许多成语，特别是联合结构，声调往往是成双交替，“平平仄仄”，如“千山万水”、“桃红柳绿”、“金戈铁马”、“日新月异”、“龙腾虎跃”、“珠围翠绕”；“仄仄平平”，如“心明眼亮”、“源远流长”、“地老天荒”、“理屈词穷”等。上二字和下二字常常可以颠倒，互换位置，原先不合律句平仄的，位置一换即可。非成语有时也是这样。如“晓起窗前莺声脆”（仄仄平平平平仄），不合律句格式；换位，“窗前晓起莺声脆”（仄平仄仄平平仄），就合格了。

3，对出下联

驿馆笛歌听别绪（隐鸿）== 江边箫曲盼归人

一江旖旎春波嫩（隐鸿）== 千岭皑皑白雪寒

残荷听雨秋声晚（隐鸿）== 游子思乡月夜长

竹色清幽连岸碧（隐鸿）== 梅魂隐约一缕香

漱石流泉清可饮（隐鸿）== 依云飞瀑静宜听

夜色微寒

梅07—夜色微寒 作业：

1 对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？
对联的五大特征：
1）独特性和普遍性；2）寄生性和包容性；3）实用性和艺术性；4）通俗性和高雅性；5）严肃性和游戏性。
贴联的时候上联在左，下联在右，我们从对面看，则上联在右，下联在左。横批字从左往右写。
过去对联的顶端都有个白头，就是联纸留一小段不染红，旧时候不识字的多，也不会把字贴倒。上联有图案标记，这样就不会上下联贴反。

2 对联有孤平吗，为什么？哪些情况下平仄可以宽松 ？怎样调整平仄？
对联有孤平吗，为什么？

A：对联是没有孤平的。为什么呢？因为孤平是针对律诗的韵句来说的，对联不是韵文，不用压韵，所以没有孤平一说。但是我们要尽量避免，尤其是使用马蹄律时。

B：哪些情况下平仄可以宽松 ？
在对联的创作中，或对句中，除了“一三五”不计的规律外，某些特殊情况下可以平仄放宽，无须死守。比如领字，专有名词，成语、口语、甚至歇后语、泊来词等，还有一些趣味联、技巧联，虚词等。
（1）领字。领字只与所统管的联句（不管有多少句，领字都只与之相连的一句）合在一起安排平仄，领字自身平仄可以不计，领字所统管的联句句中的平仄的交替和上下联的平仄相对都可以适当放宽。
（2）专有词等。专有名词平仄可以放宽。遇到句子含有固定的，不能拆分的专有名词，或者久经流传，已经形成一个语言单位的名词时，平仄可以放宽，对好节奏点就可以。
（3）一些趣联、游戏联可以放宽。这方面的对联，在许多情况下，是即兴而作。往往以趣味领先。
（4）虚词可以不计平仄。一些文言虚词，比如之，乎，而，则，兮等，骈体句式的对联中较常见。可以同位重字，平仄可以忽略，保持其前后节奏点平仄相对即可。

C：怎样调整平仄？
一般说来，调节平仄大致有换字和换位两种方法。
换字法：
    汉语词汇中有不少同义词，如“似”与“如”，“岁”与“年”，“内”与“中”，“赤”与“红”，“作”与“为”，每组字前者是仄声，后者是平声，一般可以相互替换。
换位法：
汉语许多成语，特别是联合结构，声调往往是成双交替，“平平仄仄”，如“千山万水”、“桃红柳绿”、“金戈铁马”、“日新月异”、“龙腾虎跃”、“珠围翠绕”；“仄仄平平”，如“心明眼亮”、“源远流长”、“地老天荒”、“理屈词穷”等。上二字和下二字常常可以颠倒，互换位置，原先不合律句平仄的，位置一换即可。非成语有时也是这样。如“晓起窗前莺声脆”（仄仄平平平平仄），不合律句格式；换位，“窗前晓起莺声脆”（仄平仄仄平平仄），就合格了。
而实际写作中调平仄或者意境，有时整句或全联都要调动。


3，对出下联
驿馆笛歌听别绪（隐鸿）
一江旖旎春波嫩（隐鸿）
残荷听雨秋声晚（隐鸿）
竹色清幽连岸碧（隐鸿）
漱石流泉清可饮（隐鸿）

太极图

1 对联有哪五大特征？如何分辨上下联？如何张贴？
答：1）独特性和普遍性  2）寄生性和包容性  3）实用性和艺术性
4）通俗性和高雅性  5）严肃性和游戏性
如何分辨上下联——上联联脚为仄，下联联脚为平。
如何张贴？——左边为上联，右边为下联。
2 对联有孤平吗，为什么？哪些情况下平仄可以宽松 ？怎样调整平仄？
答：
（1）对联是没有孤平的。为什么呢？因为孤平是针对律诗的韵句来说的，对联不是韵文，不用压韵，所以没有孤平一说。但是我们要尽量避免，尤其是使用马蹄律时。
（2）平仄放宽的原则是：
在对联的创作中，或对句中，除了“一三五”不计的规律外，某些特殊情况下可以平仄放宽，无须死守。比如领字，专有名词，成语、口语、甚至歇后语、泊来词等，还有一些趣味联、技巧联，虚词等。
（3）如何调节平仄：
换字法、换位法。

3，对出下联
驿馆/笛歌/听/别绪（隐鸿）==长亭折柳送离人
一江/旖旎/春波/嫩（隐鸿）==满腹诗书雅韵生
残荷/听雨/秋声/晚（隐鸿）==落叶敲窗蛩响寒
竹色/清幽/连/岸碧（隐鸿）==荷香缕缕浸心脾
漱石/流泉/清/可饮（隐鸿）== 和风日朗赋诗情                        

紫罗

作业
1.什么是重字？重字有哪些规则？


作业
1.什么是重字？重字有哪些规则？
答:在一副对联中，同一个字（词）运用两次或两次以上者，即为重字。
对联之重字，应为有规则地重字，力避不规则重字。它主要分为：同位重字、异位重字、异位互重、虚字相重。

2.对出下联
雨霁岚光山更润{隐鸿}
风萧叶落树身轻
半亩残荷秋意渐{隐鸿}
满头白发暮沧桑
成才需耐寒窗苦{隐鸿}
社稷秉承主义真
玉笛吹愁秋月冷{隐鸿}
长萧抚寂冬含羞
放鹤湖山梅是伴{隐鸿}
行舟峡谷石为邻