楹联一期初级班升级考试帖

绿波依旧东流

中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷  学号及网名： 衡芜07-春燕
【总得分：     】
【评阅老师：        】  
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（ 四）后（三 ）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（ 律 ）联。
3、对联结构失对指上下联的（   ）结构或（  ）结构不相同。
4、古音平仄（通用  ）字指不论读平还是读仄，（  意义）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（ 主慰 ） （偏正  ）    （动宾  ）
6、笑我多情空（ 信 ）诺【联友】
7、窥寺松云（ ）入画  听禅山月（ ）拾阶
8、溪( 边)一钓闲如故  世( 上)千杯醉不闻  

二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【√ 】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【ⅹ】 3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【√ 】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【ⅹ 】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【ⅹ 】
6、下列对联合掌。【ⅹ】
      寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【ⅹ】  
      夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【ⅹ 】  
     日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【ⅹ 】  
     楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【ⅹ 】
     一家两岸隔；两岸一家亲。  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）  【本题得分：  】
1、下列说法正确的是【 A】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【 C 】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。

3、下列说法正确的是【  B】
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。

4、下列说法正确的是【A  】
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。

5、下列说法正确的是【 A 】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。  

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】
1、对联六要素是什么？
字句对等，词性对品，平仄对立，结构对应，节律对拍，形对意联  
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂  彭邦畴  
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平   仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄   仄平平平仄平平
平仄不正确。
正确的格律
应为 仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
        平平平仄仄，仄平平仄仄平平
此联上下句节奏点的平仄相反，所以合律。   

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）  【本题得分：    】   
1、秋窗露冷啼莺少；
     红叶霜寒归雁勤。
秋天没有“莺”,意像选择不当

2、稍把春风留一下；
     好将枯木绿几分。
“木”、“几”都是仄音，下联失替；“一”、“几”是同一位置的仄音字，属于上下联失对。


3，一夜风流花自落；
      满园红瘦鸟啼空。


4，花溪转过家山近
     小巷传来话语声  


六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）  【本题得分：  】
【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句：一管  苍凉/秋  渐老
平仄:仄仄平平平仄仄
词性:数量形形名形形
结构:偏正  偏正    动宾
修辞手法：借代
用典：无
句意：悠悠的笛声在秋天响起，似乎把秋天吹得更萧瑟了！
立意：用一管代指萧声，加重了秋天的萧瑟之感  


七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
出句：一管苍凉秋渐老
对句：半生风雨鬓犹霜 【本题得分：  】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】   


八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】
根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]  
雨润桃花轻点棹

绿波依旧东流

中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷  ： 蘅芜-17  雾里看花
【总得分：     】
【评阅老师：        】                       

一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（三 ）后（ 四）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（ 律联 ）联。
3、对联结构失对指上下联的（ 语法 ）结构或（ 词组句式 ）结构不相同。
4、古音平仄（ 通用 ）字指不论读平还是读仄，（ 意思 ）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（ 主谓 ） （ 偏正 ）    （ 动宾 ）
6、笑我多情空（ 许 ）诺【联友】
7、窥寺松云（悄）入画  听禅山月（慢）拾阶
8、溪(边)一钓闲如故  世(外)千杯醉不闻   

二、 判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【错 】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【对】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【错】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【错】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【对】
6、下列对联合掌。【对】  寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【对 】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【 对】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【错】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【 错】一家两岸隔；两岸一家亲。   

三、单项选择题（10分，每个【】2分） 【本题得分：  】
1、下列说法正确的是【A】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【 C 】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。

3、下列说法正确的是【 B 】
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。

4、下列说法正确的是【 B 】
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。

5、下列说法正确的是【 A 】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。  

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】
1、对联六要素是什么？
答：字句对等、节律对拍、平仄对立、词性对品、结构对应、形成意联。  

2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂  彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平   仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄    仄平平平仄平平   
答：标注按今音不正确，应该按古音标注；
古音：一序证前游，太白光芒神久在；
           仄仄仄平平   仄仄平平平仄仄，
           三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
           平平平仄仄    仄平平仄仄平平  
古音符合联律。   

五、 找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）  【本题得分：    】   
1、秋窗露冷啼莺少；
      红叶霜寒归雁勤。  
合掌


2、稍把春风留一下；
      好将枯木绿几分。  
上下联平仄失对，下联平仄失替；


3，一夜风流花自落；
      满园红瘦鸟啼空。
意隔


4，花溪转过家山近
     小巷传来话语声     
词性不对品  


六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）  【本题得分：  】 【
析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
         一管 苍凉/秋 渐老      
         仄仄 平平 平 仄仄  古音      
         平仄 平平 平 仄仄  今音
         数量 形形 名 形形
           偏正 并列    偏正  


七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分） 【本题得分：  】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】                    
对句：三弦切切月将残   


八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】
根据下图写出句。要求：七言上联            
秋风细雨催花落

阿伦河

中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷
紫菱19-心若芙蓉

【总得分：     】 【评阅老师：        】                                                                                                                                          
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】

1、七言非律联指按照语意断句是前（四 ）后（ 三）或前一后六或（2,3,2）的句式。

2、诗律只适用于（ 律 ）联。

3、对联结构失对指上下联的（ 词组  ）结构或（ 句子 ）结构不相同。

4、古音平仄（ 两读 ）字指不论读平还是读仄，（  意义）都不变的字。

5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（ 偏正 ） （偏正  ）    （动宾  ）

6、笑我多情空（ 一 ）诺【联友】
7、窥寺松云（幽 ）入画  听禅山月（ 闲）拾阶

8、溪( 寻)一钓闲如故  世( 饮)千杯醉不闻  

二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【 √】

2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【√ 】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【 x】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【 √】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【 X】
6、下列对联合掌。【√ 】  寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【√ 】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【 x】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【 √】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【 x】一家两岸隔；两岸一家亲。

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：  】

1、下列说法正确的是【 A】

A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。

B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。

C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【 A 】

A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。

B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。

C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。

3、下列说法正确的是【B  】

A、是否能工对，代表了对联的水平高低。

B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。

C、为了意境，可以忽视词性结构。

4、下列说法正确的是【  B】

A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。

B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。

C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。

5、下列说法正确的是【A  】

A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。

B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。

C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。  

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】

1、对联六要素是什么？
答：对联六要素
l，字句对等
2，词性对品
3，结构对应
4，节律对拍
5，平仄对立
6，形对意联

2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂 彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平 仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄 仄平平平仄平平  
平仄标注错误，白，节是仄声，不符合联律

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：    】  

1、秋窗露冷啼莺少；
   红叶霜寒归雁勤。
合掌

2、稍把春风留一下；
   好将枯木绿几分。
失对，失替

3，一夜风流花自落；
   满园红瘦鸟啼空。
结构不对，词性不对

4，花溪转过家山近
   小巷传来话语声
词性不对，结构不对

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】

【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】

出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
      一管/苍凉∥秋/渐老【巾帼】
      仄仄 平平  平 仄仄
词性：数名形形名动形
结构：偏正并列主谓
修辞手法：拟人
用典：无
句意：秋天随着这支苍凉的笛声，逐渐变老
立意：感慨秋天的苍凉

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】

出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】   
对句：满怀寂寞曲犹寒

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】

根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]
烟雨江南人可可

阿伦河

紫菱08~若兮-----中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷

：
【总得分：     】 【评阅老师：        】                                                                                                                                          
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】 1、七言非律联指按照语意断句是前（ 四）后（ 三）或前一后六或（2,3,2）的句式。 2、诗律只适用于（ 格律 ）联。 3、对联结构失对指上下联的（   音节）结构或（ 意节）结构不相同。 4、古音平仄（ 通用 ）字指不论读平还是读仄，（  字义）都不变的字。 5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（  偏正） （偏正  ）    （  动宾） 6、笑我多情空（ 守）诺【联友】
7、窥寺松云（刚）入画  听禅山月（又 ）拾阶 8、溪(翁 )一钓闲如故  世( 事)千杯醉不闻  二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】 1、异位互重是规则重字。【 ×】 2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【 √】 3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【 ×】 4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【× 】 5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【 √】 6、下列对联合掌。【√ 】  寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。 7、下列对联用的是古音。【√ 】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。 8、下列对联意隔。【 ×】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。 9、下列对联节律不对拍。【 √】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。 10、下列对联有不规则重字。【√ 】一家两岸隔；两岸一家亲。  三、单项选择题（10分，每个【】2分）

【本题得分：  】 1、下列说法正确的是【A 】 A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。 2、下列说法正确的是【  C】 A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。 3、下列说法正确的是【B  】 A、是否能工对，代表了对联的水平高低。B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。C、为了意境，可以忽视词性结构。 4、下列说法正确的是【  B】 A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。 5、下列说法正确的是【 A 】 A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。  四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】 1、对联六要素是什么？
答：1、字数相等
2、内容相关
3、词性对品
4、结构相称
5、节律对拍
6、平仄相谐
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂 彭邦畴 一序证前游，太白光芒神久在；平仄仄平平 仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。平平平平仄 仄平平平仄平平  
答：平仄标注不正确，“一”“白”“节”古仄字，符合律联。
五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）

【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
  红叶霜寒归雁勤。
答：“秋”名词，“红”形容词，词性不一致。
2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。
答：“留”副词，“绿”形容词，词词性不对品
3，一夜风流花自落；
  满园红瘦鸟啼空。
答：“风流”偏正结构，“红瘦”这里代指花和叶，视为代词，结构不符。“自”代词，“啼”动词，“落”动词，“空”形容词，词性不对品。
4，花溪转过家山近
  小巷传来话语声
答：“家山”偏正结构“话语”并列词组，结构不相称。“近”形容词，“声”名词，词性不相品，

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
答：断句：一管/苍凉//秋/渐老
今音：平仄平平平仄仄
古音：仄仄平平平仄仄
词性：数名副形名副形
结构：主谓/并列/名/偏正
修辞手法：拟人，夸张
用典：无
句意：一管（箫声）吹出了苍凉的秋意
立意：作者在箫声中吹奏自己的心情，预示深秋到了，心意寒凉。




七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】 出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】   对句：1.浑身酸痛病将发
2.满心郁闷气难消
八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]
花桥雨落舟行迟【若兮】

阿伦河

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷
紫菱06-上善

【总得分：     】 【评阅老师：        】                                                                                                                                          

一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】

1、七言非律联指按照语意断句是前（ 三）后（四 ）或前一后六或（2,3,2）的句式。

2、诗律只适用于（五言，七言单句）联。

3、对联结构失对指上下联的（词语词性   ）结构或（复合词组  ）结构不相同。

4、古音平仄（通用  ）字指不论读平还是读仄，（意义  ）都不变的字。

5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（偏正  ） （偏正  ）    （动宾  ）

6、笑我多情空（  许）诺【联友】
7、窥寺松云（ 轻）入画  听禅山月（ 慢）拾阶

8、溪(花 )一钓闲如故  世( 酿)千杯醉不闻  

二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】

1、异位互重是规则重字。【 对】

2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【对 】

3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【对 】

4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【错 】

5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【对 】

6、下列对联合掌。【对 】  寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。

7、下列对联用的是古音。【 对】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。

8、下列对联意隔。【对 】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。

9、下列对联节律不对拍。【 对】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。

10、下列对联有不规则重字。【错 】一家两岸隔；两岸一家亲。  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：  】

1、下列说法正确的是【A】

A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。

B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。

C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【B  】

A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。

B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。

C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。

3、下列说法正确的是【B  】

A、是否能工对，代表了对联的水平高低。

B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。

C、为了意境，可以忽视词性结构。

4、下列说法正确的是【A  】

A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。

B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。

C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。

5、下列说法正确的是【 A 】

A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。

B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。

C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。  

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】
1、对联六要素是什么？
答：字句对等；词性对品；结构对应；平仄对立；节律对拍；形成意联。

2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
不正确。
题景李堂 彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平     仄平平平平仄仄
标注的是今音，不符合。按照古音，一是仄，白是仄，古音符合。

三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄    仄平平平仄平平
不符合，标注的是今音。按古音，绝是仄，节是仄，这样才符合。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
  红叶霜寒归雁勤。
隔，啼莺是春天意象，秋窗与红叶，霜露，归雁都是秋天的意象。
2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。
平仄失对，”几”处应平。
3，一夜风流花自落；
  满园红瘦鸟啼空。
词性不对品，自落是主谓，与啼空结构不同。
4，花溪转过家山近
  小巷传来话语声
词性不对品，近是形容词，声是名词。

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句：一管/苍凉//秋/渐老
平仄：仄仄平平平仄仄  古音
           平仄平平平仄仄  今音
词性：数名形形名副形
结构：偏正并列   偏正
修辞：借代
用典：无
句意：一管沧桑悲凉的（曲子）吹来，秋都渐渐变深了。
立意：表达愁绪，思念等
联眼：老

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：  】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
对句：满樽寂寞月难圆
           满怀愁绪夜将阑
           
八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]
出句：悠然一棹烟波起（上善）
出句：轻舟欸乃雨烟合（上善）
出句：黄莺啼绿桥边柳（上善）

阿伦河

中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷
紫菱05-青灯素月
【总得分：     】 【评阅老师：        】                                                                                                                                    
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（ 四）后（ 三）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（  诗）联。
3、对联结构失对指上下联的（词组   ）结构或（词性  ）结构不相同。
4、古音平仄（同一个 ）字指不论读平还是读仄，（意义  ）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：
  每逢   佳节  倍  思亲
（  偏正） （  偏正）    （动宾）
6、笑我多情空（许）诺【联友】
7、窥寺松云（先 ）入画  听禅山月（每）拾阶
8、溪(前)一钓闲如故  世(下 )千杯醉不闻
二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【 ×】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【√ 】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【× 】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【× 】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【√ 】
6、下列对联合掌。  【√】寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【√】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【 √】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【√ 】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【 √】一家两岸隔；两岸一家亲。  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：  】
1、下列说法正确的是【A 】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【 C 】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。

3、下列说法正确的是【B  】
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。

4、下列说法正确的是【 B 】
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。

5、下列说法正确的是【  A】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】 1、对联六要素是什么？
答：字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形成意联。
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂 彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平 仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄 仄平平平仄平平
答：这个只标注了今音，按照今音确实不符合联律，但古音合律：
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平 仄仄平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平仄仄 仄平平仄仄平平
因为“白、节”都是今平古仄，所以古音符合联律。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
  红叶霜寒归雁勤。
答：词义搭配不当，啼莺（动宾），归雁（偏正）

2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。
答：下联失替。木和几均为仄。

3，一夜风流花自落；
  满园红瘦鸟啼空。
答：结构失对，花 自落（偏正）鸟 啼空（动补）

4，花溪转过家山近
  小巷传来话语声
答：结构失对，花溪（并列），小巷（偏正）；词性失对，家山近（名名形），话语声（名名名）

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句：一管/苍凉/秋/渐老
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形形名形形
结构：偏正 并列  动补
复句词结构：（偏正     主谓）
修辞：拟人
用典：无
句意：玉笛声中透着秋天无尽的苍凉。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】   
对句：满怀寂寞夜方阑

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]
出句：桃花流水春先得

阿伦河

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷：
紫菱15-长空

【总得分：     】 【评阅老师：        】                                                                                                                                          
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（ 3）后（4 ）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（律  ）联。
3、对联结构失对指上下联的（ 词性）结构或（ 短语间、语序）结构不相同。
4、古音平仄（  通用）字指不论读平还是读仄，（ 意思 ）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：  
每逢   佳节  倍  思亲
（ 偏正 ）（ 偏正 ）  （  动宾）
6、笑我多情空（ 许 ）诺【联友】
7、
窥寺松云（ 频）入画  
听禅山月（偶 ）拾阶
8、
溪( 云)一钓闲如故  
世(味)千杯醉不闻  
二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【 对】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【对】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【错 】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【 错】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【对 】
6、下列对联合掌。【 对】  
寂寞漫长求职路；  
孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【对 】  
夭桃入扇香风出；  
粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【对 】  
日暮西山东出月；  
人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【对 】  
楚歌四面销魂夜；  
美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【 错】
一家两岸隔；
两岸一家亲。  
三、单项选择题（10分，每个【】2分）

【本题得分：  】
1、下列说法正确的是【 A】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。
2、下列说法正确的是【C  】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。
3、下列说法正确的是【 B 】
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。 4、下列说法正确的是【A  】
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。
5、下列说法正确的是【 A 】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。
四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】
1、对联六要素是什么？
六要素：
字句对等，平仄对立，词性对品，结构对应，节律对拍，形对意联。

2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂 彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平 仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄 仄平平平仄平平
答：平仄是按今音标注的，所以不符合联律。
按古音标注符合联律。
一序证前游，太白光芒神久在；
仄仄仄平平 仄仄平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平仄仄 仄平平仄仄平平

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）

【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
  红叶霜寒归雁勤。
时隔，露与霜不能同时出现。一般归雁是指春天归来的雁。

2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。
孤平。

3，一夜风流花自落；
  满园红瘦鸟啼空。
词性失对。自落偏正结构，啼空动补结构。
4，花溪转过家山近
  小巷传来话语声
意隔，各说各话。词性失对，家山偏正结构，话语并列结构。
六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】

出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
平仄：仄仄平平平仄仄（今）
          平仄平平平仄仄（古）
断句：一管  苍凉/秋  渐老
词性：数量  形形 名  副动
结构：偏正  连绵      偏正
大结构：偏正    主谓
修辞：比喻，无典。
主干：秋老。
立意：凄凉，伤秋。
句意：（一管苍凉应指秋声，或风凋树木声，或凄凄冷雨声。）
随着阵阵秋声，秋天逐渐老去。延伸句外是说好景将逝，或是人将暮年时光流逝。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
对句：几杯落寞恨难消【随风】

  八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]


出句：
1.烟波一棹分春色=随风
2.纸伞青桥时入梦=随风

阿伦河

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷
紫菱12-浅草
【总得分：    】 【评阅老师：  】                                                                   一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：】

1、七言非律联指按照语意断句是前（三 ）后（四）或前一后六或（2,3,2）的句式。

2、诗律只适用于（ 律 ）联。

3、对联结构失对指上下联的（相应位置的词组 ）结构或（ 上下联短语间的）结构不相同。

4、古音平仄（通用）字指不论读平还是读仄，（词意）都不变的字。

5、写出下列句子的词组结构：  每逢  佳节  倍  思亲（偏正 ）（偏正） （动宾 ）

6、笑我多情空（ 一 ）诺【联友】
7、窥寺松云（悄）入画  听禅山月（慢）拾阶

8、溪(云)一钓闲如故     世(饮)千杯醉不闻

二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】

1、异位互重是规则重字。【√】

2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【√】

3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【× 】

4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【×】

5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【√】

6、下列对联合掌。【√ 】  寂寞漫长求职路； 孤单遥远打工途。

7、下列对联用的是古音。【√】  夭桃入扇香风出； 粉蝶生情薄翅摇。

8、下列对联意隔。【√】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。

9、下列对联节律不对拍。【√】  

楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。

10、下列对联有不规则重字。【× 】

一家两岸隔；两岸一家亲。  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）

【本题得分：  】 1、下列说法正确的是【A 】 A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【 C 】 A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。

3、下列说法正确的是【 B 】 A、是否能工对，代表了对联的水平高低。B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。C、为了意境，可以忽视词性结构。

4、下列说法正确的是【 B 】 A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。

5、下列说法正确的是【A 】 A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：】

1、对联六要素是什么？

答：对联六要素指字句对等；词性对品；结构对应；平仄对立；节律对拍；形成意联。

2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？

题景李堂 彭邦畴

一序证前游，太白光芒神久在；

平仄仄平平 仄平平平平仄仄

三章怀绝调，牡丹时节我刚来。

平平平平仄 仄平平平仄平平  

答：按今音标注，平仄是对的。但不符合联律声律协调方面的要求。上联2分句的2，4字均平，失替；下联2分句2，4，6同样失替。上下联2分句2，4失对。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）

【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
红叶霜寒归雁勤。
答：露冷对霜寒，合掌。

2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。
答：留对绿，动词对形容词，词性不对品。春风对枯木，一个是从属性偏正词组，一个是修饰性偏正词组，稍欠妥。

3，一夜风流花自落；
满园红瘦鸟啼空。

答：自落对啼空，词性结构不对应。自落，偏正式动词性词组，啼空，动宾式。

4，花溪转过家山近
小巷传来话语声
答：家山近对话语声，词性结构不对应。近对声，形容词对名词，虚对实，词性失对。

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
  答：断句：一管 苍凉  /秋 渐老【巾帼】      

  平仄：仄仄  平平  平 仄仄（古）      

       平仄  平平  平 仄仄 （今）

对句用古今音均可。

词性：一管 苍凉  /秋 渐老

              数量 形形   名 副形

结构： 偏正 并列  /   偏正            

                  偏正   / 主谓

      句子成份：定  主    谓 定宾

        主干：秋老

    修辞手法：拟人

        用典：无

句意：一曲哀怨的笛音，诉说着心中无尽的情思哀愁。

      立意：思乡、怀人的愁绪。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：  】

出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】  

半杯寂寞月尤寒【浅草】

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：】 根据下图写出句。要求：七言上联 file:///C:/Users/DFR/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.jpg

试出句：一棹挑开春不尽【浅草】

阿伦河

紫菱03~文竹，学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷

：
【总得分：     】 【评阅老师：        】                                                                                                                                          
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（二）后（五）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（ 律 ）联。
3、对联结构失对指上下联的（词意组）结构或（短语间 ）结构不相同。
4、古音平仄（两读  ）字指不论读平还是读仄，（意思  ）都不变的字。 5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（ 偏正 ） （偏正  ）    （动宾  ）
6、笑我多情空（  许）诺【联友】
7、窥寺松云（皆 ）入画  听禅山月（ 不）拾阶
8、溪( 中)一钓闲如故  世( 上)千杯醉不闻
二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【Ⅹ 】 2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【√ 】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【× 】 4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【× 】 5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【√ 】
6、下列对联合掌。【√ 】  寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【√ 】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。 8、下列对联意隔。【 √】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【√ 】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。 10、下列对联有不规则重字。【× 】一家两岸隔；两岸一家亲。
  三、单项选择题（10分，每个【】2分）

【本题得分：  】 1、下列说法正确的是【A 】 A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。
2、下列说法正确的是【 C 】 A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。
3、下列说法正确的是【 B 】 A、是否能工对，代表了对联的水平高低。B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。C、为了意境，可以忽视词性结构。
4、下列说法正确的是【B  】 A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。
5、下列说法正确的是【 A 】 A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。
四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】 1、对联六要素是什么？
字数相等，词性对品，结构相称，节奏对拍，平仄对立，形对意联，
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂 彭邦畴 一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平 仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄 仄平平平仄平平  （平仄不符合，符合联律）
五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）

【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
  红叶霜寒归雁勤。（合掌，不规则重字）
2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。（平仄不相谐，一仄音，对应几的位置应是平音）
3，一夜风流花自落；
  满园红瘦鸟啼空。（词性不相当，自落不能对啼空）
4，花溪转过家山近
  小巷传来话语声（词性不相当，近形容词，声名词）

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管/苍凉/秋/渐老【巾帼】
          仄仄平平平仄仄
偏正，偏正，偏正
数量，形形，名，副形
吹着苍凉的曲子感觉秋天渐渐的远了（句意）
悲凉，烦愁，孤独，思念故人家乡（立意）
没有用典（用典）
修辞手法（拟人）
七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：  】 出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
                          对句：      双亲思念笔犹寒
   八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]
出句：轻舟一叶桃花载

阿伦河

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷

： 紫菱-09涅竹
【总得分：     】 【评阅老师：        】                                                                                                                                          
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】 1、七言非律联指按照语意断句是前（四 ）后（三 ）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（ 律 ）联。
3、对联结构失对指上下联的（  词组 ）结构或（  短语）结构不相同。
4、古音平仄（ 通用 ）字指不论读平还是读仄，（  意义）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（  偏正） （  偏正）    （动宾  ） 6、笑我多情空（ 许 ）诺【联友】
7、窥寺松云（悄 ）入画  听禅山月（ 醉）拾阶 8、溪(前 )一钓闲如故  世(外 )千杯醉不闻  二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】 1、异位互重是规则重字。【对 】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【对 】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【错 】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【 错】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【 错】 6、下列对联合掌。【 对】  寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【对 】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【 对】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【 对】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【错 】一家两岸隔；两岸一家亲。  
三、单项选择题（10分，每个【】2分）

【本题得分：  】 1、下列说法正确的是【 A】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。
2、下列说法正确的是【C  】 A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。
3、下列说法正确的是【  B】 A、是否能工对，代表了对联的水平高低。B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。C、为了意境，可以忽视词性结构。
4、下列说法正确的是【B  】 A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。
5、下列说法正确的是【A  】 A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。  四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】 1、对联六要素是什么？
字句相等，词性对品，结构对应，节律对拍，平仄对立，形成意联
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？ 题景李堂 彭邦畴 一序证前游，太白光芒神久在；平仄仄平平 仄平平平平仄仄三章怀绝调，牡丹时节我刚来。平平平平仄 仄平平平仄平平  
今音正确，古音错误，符合联律。
五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）

【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
  红叶霜寒归雁勤。
时隔，莺在春天
风格不合
2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。
平仄失对，几为仄，应为平
孤平
3，一夜风流花自落；
  满园红瘦鸟啼空。
词性结构不同，自落与啼空
平仄失对，啼为古仄
合掌，花与红
意隔
4，花溪转过家山近
  小巷传来话语声
意隔
平仄失对，溪古仄

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句：一管/苍凉/秋/渐老【巾帼】
         古音：仄仄平平平仄仄
          今音：平仄平平平仄仄
词性：形名形形名副形
         名词/形容/名/副形
结构：偏正/并列/偏正
复合结构：偏正/主谓
修辞：通感
用典：无
句意：我吹着箫，箫声透着一股股苍凉，秋天好像也随着我这箫声在我眼中渐渐老去
立意：有多种立意：1.作者仕途不顺
                            2.作者羁旅他乡，思念故乡
                       3.思念远方的佳人
七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：  】 出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】   
对句：千声寂寞烛共蓝
八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联
出句：烟雨江南，伞下伊人我痴望