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中华分校词三期东坡组作业汇总贴

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发表于 2017-7-20 17:42:11 来自手机 | 显示全部楼层
东坡(花组)02-睡美人词三期作业汇帖


东坡02-睡美人第三十五课作业

一丛花令
天空20170707
转蓬万里不胜穷,缥缈别离中。枝头杜宇声声乱,又看得,啼落残红。芳草渐遥,还生不断,犹恨影无踪。山高水阔岁匆匆,何处识交通?斜阳西坠深山里,更难觅、一抹霞空。浊酒三杯,未解心结,默默水朝东。

简评:

这首词作者以转蓬自喻。先景后情。上片写离别之景,所选意象杜宇,落花,芳草,衬托一种别离迷茫悲凉之情。
下片写别后的空虚感受,用山高水远,斜阳落霞,浊酒来写一种孤独。
感觉这首词除了写愁,并不知因何而愁。很模糊。置景也比较乱。感觉在东扯一句,西扯一句。煞尾也淡了,并没有感情的提升。全词没有高潮起伏,比较平淡。感觉不够真实,所以不会引起共鸣。部分用语还须再酌。有些句子直白浅薄。
最重要的还要标明题目,写的什么主题读者可以一目了然。以后注意!纯属个见,勿怪!


  东坡02-睡美人第三十六讲作业

          沁园春    《南湖游感》

五月南湖,风漾龙鳞,柳舞婆娑。正榴花初绽,红绫微蹙,雏莺弄语,乳燕相和。小棹轻舟,游人若织,高树鸣蜩争劲歌。袭来雨,但琼珠乱撒,打遍新荷。
蹉跎。享岁无多。且美景良辰休放过。叹穷通天定,渔樵短褐,王侯将相,何苦张罗。玉友携来,梅妆看罢,绿蚁金樽对玉娥。任酩酊,凭两轮日月,来去如梭。



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发表于 2017-7-20 20:59:48 | 显示全部楼层
东坡13-心上九天作业汇总
花13-心上九天第一讲作业
作业:
1,认真阅读《钦定词谱》的序、提要和凡例。
2,请准备《蕙风词话》卷一。《宋词三百》(这两本可以是电子版),要会使用搜韵工具中关于词牌介绍,历代例作部分,及其注释部分。
3,请分别写出你喜欢的十位词人、二十个词牌、二十首词作品。词人和作品可以是任何时期的;二十首词,只列出词牌,题目和作者,不用写内容。请组长做个统计,交由主讲老师。
王安石、辛弃疾、岳飞、 秦观、欧阳修、 苏轼、晏殊、陆游 晏几道、李煜
《木兰花·池塘水绿风微暖》晏殊
《鹧鸪天·元夕有所梦》姜夔
《临江仙·寒柳》 纳兰容若
《桂枝香·登临送目》王安石
《清平乐·茅檐低小》辛弃疾
《青玉案 元夕》 辛弃疾
《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》 柳永
《蝶恋花·伫倚危楼风细细》 柳永
《浪淘沙·把酒祝东风》 欧阳修
《南歌子·凤髻金泥带》 欧阳修
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼
《西江月 梅花》 苏轼
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 晏殊
《破阵子·燕子来时新社》 晏殊
《卜算子 咏梅》 陆游
《满江红·怒发冲冠》 岳飞
《沁园春·雪》 毛泽东
《虞美人·一弦弹尽仙韶乐》 晏几道
《相见欢·林花谢了春红》李煜
《虞美人·春花秋月何时了》李煜
4,鉴于前两次的比赛,作品都不理想,大家课后对以前诗的讲义都做一次系统的复习,都仔细点认真点。
5,大家简述一下词的发展史,列出代表人物。
词是我国古代诗歌的一种,它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代,到了宋代,宋词走到了鼎盛时期,分成不同的流派,但是,最具代表性的就是两大流派
1, 婉约派为中国宋词流派。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照(宋代最著名的女词人)等
2, 豪放派以苏轼、辛弃疾为代表,表现出充沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格,作词豪放、大气。被婉约派为正统的词论家称为“异军”、“别宗”、“别派”。代表词人为苏轼、辛弃疾 欧阳修等。


花组13-心上九天第第二讲
《虞美人·春愁》文/心上九天
昏鸦噪树桃枝乱,花落随风散。
惜春借酒慰愁肠,懒得倚窗寻趣赏斜阳。

浮生似梦如今老,对镜凄凉笑。
闲来寂寞眺村河,错把水中群鸭看成鹅。


花13-心上九天第三讲作业
第一讲作业:
一,问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
1、诗词与音乐的关系不同。
2、诗词反映的内容不同
3、雅俗程度的问题
4、章法上的区别
5、风格上的差异。
二、写作部分
分别以“春,秋,冬”为首字,各填《十六字令》一首。

《十六字令·春》文/心上九天
春。
疏雨柔枝柳叶新。
桃含笑!鸟雀唱声频。

《十六字令·秋》文/心上九天
秋。
乱叶纷飞洒小楼。
何人怨?惯看莫添愁。

《十六字令·冬》文/心上九天
冬。
雪舞山庄夜色朦。
人难寐,煮酒醉寒翁。


花13-心上九天第四讲作业:
一、问答题: 1、简述词谱的六大来源。
(1)、来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入,它的某些曲调也随其流行,而被采作词调。
(2)、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。唐宋两代,民间作新声者甚众。有些曲调因文人爱好,填作词调,得到普遍流传。
(3)、摘自大曲和法曲
(4)、创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工歌妓的专业,所以他们大都也能够创制词调。
(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。唐玄宗设立教坊,宋徽宗设立大晟府,都是官立的音乐机构。开元、天宝间的教坊曲,共三百二十四曲,曲名备载于崔令钦《教坊记》。除采自边地外域和民间的以外,也有部分是教坊所创制。
(6)、词人自度或自制 的词牌
二、填门為首字,填三阕十六字令
《十六字令·门 》文/心上九天
门。
门对云山柳掩村。
花时节,游客远来频。

门。
门外桃窗鸟唱春。
寻芳去,视野草如茵。

门。
门挂新联月洒银。
农家夜,屋卧读书人。

花组13-心上九天第第六讲
《浣溪沙·踏春》文/心上九天
柳掩啼莺紫燕旋,春游野外览河山。霞红又映水云天。
佳景好求难看遍,韶光易逝更寻欢。溪桥醉钓独垂竿。


花组13-心上九天第第七讲
《浣溪沙·春游》文/心上九天
香满桃蹊游客频,欢歌笑语画中人。惜春行乐醉红尘。
听野鸟轻啼翠柳,看流水缓绕山村。寻芳归后已黄昏。

花组13-心上九天第第九讲
《鹧鸪天·秋江漫步》文/心上九天
徒步沧江看晚秋,长堤败草任人蹂。
浮云滚滚凭空过,落叶纷纷满眼收。
风浩浩,水悠悠,渔翁逐浪泛孤舟。
昏鸦乱噪衰杨柳,断雁凄凉落土丘。


花组13-心上九天第第十讲
《鹧鸪天·微信群同学聚会.春游留墨》文/心上九天
柳暗花明水绕山,春莺又唱小蹊边。
离别数载桃园会,喜庆今朝学友欢。
思往事,诉心酸。草坪携手话当年。
风尘染鬓人衰老,夜写鹧鸪月正弯。

花组13-心上九天第十二讲
《西江月·春游》文/心上九天
漫步长堤寻柳,悠然小径观桃。
春莺唤我赏妖娆,得意人生度了。
头带花姍乡路,身披霞过溪桥。
群峰挂翠入云霄,览景这边独好。


花组13-心上九天第十三讲
《 西江月·梦中仙》文/心上九天
小院西风猎猎,寒窗月色朦朦。
多年孤独恨无穷,今夜谁来入梦?
驾雾怡情娱乐,腾云寻酒游空。
醒时幻影醉愚翁,何苦红尘心恸!

东坡13-心上九天第十五讲
《虞美人?南京公祭日墨书恨》文/心上九天
腥风血雨金陵怨,泪洒长江畔。
人寰惨绝恶魔刀,尸腐中山门外水中漂。

魂游地狱谁来问?罄竹难书恨!
何时铸剑刃东洋,莫让亡灵酣睡带忧伤。


东坡13-心上九天第十六讲
《虞美人?浮生长恨欢娱少》文/心上九天
老鸦乱噪黄昏后,夕照衰杨柳。
寒风透袖手冰凉,扶菊秋篱旁最断人肠。

吟诗作画谁来赏?望月添惆怅!
南柯有梦总成空,夜寂难眠浊酒醉愚翁。


东坡13-心上九天第十八讲作业
审词牌
【青玉案】仄韵格
定格
中平中仄平平仄,仄中仄、平平仄。
仄仄平平平仄仄。
中平平仄,中平中仄,中仄平平仄。
中平中仄平平仄,中仄平平仄平仄。
仄仄平平平仄仄。
中平平仄,中平中仄,中仄平平仄。
(1) 青玉案,又名《横塘路》、《西湖路》。入双调,适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。
(2)本调以汉张衡《四愁诗》中“美人赠我锦锈段,何以报之青玉案”之句而得名。六十七字,十二句,前后片各五仄韵。亦有第五句不用韵者。
(3)次句三字豆,亦有二、三两句合并作一字豆者。第四五句均四字,多数用对偶。后片与前片相同,难改次句为七字拗积句。
(4)上阕字数:7337445;下阕:777445

东坡13-心上九天第十九讲
《青玉案·伤春》文/心上九天
黄昏闲步溪桥畔,杏已谢,桃飞旋。
久立栏边风拂面。
落红泅水,流芳呜咽,惹得诗翁叹!

如今黛玉谁曾见?难觅凡尘葬花媛。
寂寞寻春心太乱。
闻香怜草,闭门恋卷,又怕招人怨。

东坡13-心上九天第二十一讲
《小重山?三月西湖游》文/心上九天
此去江南逢早春。
柳芽刚吐绿,草初新。
苏堤漫步显精神!
西湖水,醉我赏黄昏。

古事葬风尘。
断桥依旧在,且消魂。
手闲雨伞送何人?
好无奈,孤独逛桃村。

东坡13-心上九天第二十二讲
《青玉案·江南早春游有感》文/心上九天
新春又踏江南路,太湖畔,樱花怒。
戏水船哥呼我渡。
幽林寻寺,焚香拜佛,但愿神常护。

初来乌镇游何处?客聚茶庄暂留步。
袖揽风光诗去诉。
苏杭圆梦,登楼远眺,独赏云山雾。

东坡13-心上九天第二十四讲
《喝火令·春游平湖水映天》文/心上九天
远处群山小,平湖水映天。
几声悠笛送游船。
遗迹引人观胜,香径燕盘旋。

翠柳斜阳照,花亭绽玉兰。
妹依哥背话缠绵。
漫步寻春,漫步赏桃源。
漫步觅莺听唱,庶子赛神仙。

东坡13-心上九天第二十五讲
《喝火令·相思苦》文/心上九天
酒醉黄昏后,身轻脚步旋。
日曚迷路误河湾。
风柳小桥依旧,仍记赏桃园。

久困相思里,朦胧影眼前。
几回流泪润华年。
夜寂星疏,夜寂梦难圆。
夜寂又逢蝉噪,搅我更无眠。

东坡13-心上九天第二十七讲
《一剪梅》文/心上九天
面带春愁淡看山,垂柳弯弯,飞燕翩翩。
浮云遮日夕阳闲,风又绵绵,水又潺潺。
寻雅神怡漫步观,人在溪边,心在苍天。
幽亭花下觅婵娟,思也无缘,恋也难牵。


东坡13-心上九天第二十八讲
一剪梅(秋伤)文/心上九天
风袭霜揉树叶黄。衰了芭蕉,谢了秋棠。
前天檐燕已偷飞,独院空闲,寂屋凄凉。
残菊垂篱嗅不香。觅又心酸,哭又忧伤。
莫知何日再观花,词与人翩,赋伴魂翔。


东坡13-心上九天第三十讲
《行香子》文/心上九天
恨海无边,情海难填。
月凄凉,独倚窗前。
鸣蝉枝憩,噪雀檐眠。
忆又心伤,痴心碎,寂心烦。
韶华易老,白发尤添。
叹时光,最让人冤。
观花不乐,觅窈难欢。
借一杯酒,倾杯诉,满杯酸。

东坡13-心上九天第三十一讲
《破阵子·农家小院》文/心上九天
几缕炊烟绕户,三间瓦舍临江。
晓起开门观日岀,晚憩依窗看柳扬。
房前紫燕翔。
墨鸭闲游戏水,芙蓉初绽葱塘。
青豆黄瓜爬满架,玉杏金桃放进筐。
农家梦里香。

东坡13-心上九天第三十三讲
《风入松》文/心上九天
雄峰屹立彩云间,旷野浩无边。
西风烈烈秋枫火,晴空里,过雁高旋。
一叶轻舟离去,群鸥逐浪粘船。
未酬壮志览江山,豪气又重燃。
铁鞋踏破巡寰宇,如神马,啸抖金銮。
入眼韶光易逝,历经坎坷应欢。

东坡13-心上九天第三十四讲
江城子(春游观花赏佳时吟之)文/心上九天
桃红柳绿映池塘,水中央,戏鸳鸯。
才子佳人,携手步长廊。
寂寞花亭孤独我,心嫉妒,倍凄凉。
何时入梦点秋香?倚南窗,看梳妆。
燕舞莺歌,岁月共沧桑。
易老春光留不住,寻窈窕,伴飞翔。


东坡13-心上九天第三十五讲作业
《 江城子.休闲》
烟霞一抹缀斜阳。藕花香。柳丝长。
芳草萋萋,环绕小桥廊。
水榭亭台盈碧叶,蜂蝶舞,在荷塘。

尤欣此地晚风凉。远繁忙。近沧浪。
餐后茶余,对弈论辞章。
谈笑声声增友谊,心惬意,享时光。
简评:此词标题(休闲)下片写岀了词人在休闲中享受的美好时光。
上片词写柳丝长,可见词作者是借柳丝来赞美迷人的春色。
但是,柳抽丝的季节,会有藕花飘香吗?个见


东坡13-心上九天第三十六讲作业
(沁园春)
漫步长堤,赞杏吟桃,趁兴览春。
看花蝶弄舞,鸳鸯戏水,莺儿唱柳,紫燕耕耘。
谁倚桥栏?偷窥暗笑,佳俪缠绵羞吻唇。
须晴日,眺江山似画,醉了游人。
群芳如此缤纷,引无数诗家留墨痕。
坐幽亭抒笔,目寻窈窕,情怡纸上,写美红尘。
历尽沧桑,应怀壮志,别再忧伤去苦呻。
韶光耀,赏景姗乡路,又近黄昏。

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发表于 2017-7-21 23:46:45 | 显示全部楼层

词三东坡17-窗外夜雨作业汇总
第一讲作业:
1,认真阅读《钦定词谱》的序、提要和凡例。
2,请准备《蕙风词话》卷一。《宋词三百》(这两本可以是电子版),要会使用搜韵工具中关于词牌介绍,历代例作部分,及其注释部分。
3,请分别写出你喜欢的十位词人、二十个词牌、二十首词作品。词人和作品可以是任何时期的;二十首词,只列出词牌,题目和作者,不用写内容。请组长做个统计,交由主讲老师。
十位词人:辛弃疾,苏轼,柳永,毛泽东,李清照,秦观,张先,黄庭坚,吴文英,晏几道。 二十个词牌:采桑子,临江仙,行香子子,浪淘沙,虞美人,阮郎归,天仙子,长相思,卜算子,鹤冲天,一剪梅,望海潮,水龙吟,鹧鸪天,木兰花,如梦令,步步娇,减字木兰花,摊破浣溪纱,八声甘州。 二十首词: 1辛弃疾《丑奴儿》少年不识愁滋味。 2苏轼《念奴娇-赤壁怀古》大江东去。 3毛泽东《沁园春-雪》北国风光。 4陆游《卜算子-咏梅》驿外断桥边。 5晏几道《鹧鸪天》彩袖殷勤捧玉钟。 6黄庭坚《喝火令》昨夜情初见。 7李清照《声声慢》寻寻觅觅凄凄惨惨切切。 8柳永《鹤冲天》黄金榜上,偶失龙头望。 9晏殊《浣溪纱》一曲新词酒一杯。 10杨慎《临江仙》滚滚长江东逝水。 11白居易《忆江南》江南好,风景旧曾谙。 12秦观《鹊桥仙》纤云弄巧,飞星传恨。 13姜夔《扬州慢》 14张先《天仙子》水调数声持酒听。 15李白《清平调》云想衣裳花想容。 16温庭蕴《梦江南》千万恨,恨极在天涯。 17欧阳修《蝶恋花》庭院深深深几许。 18吴文英《风入松》听风听雨过清明。 19范仲淹《苏幕遮》碧云天,黄叶地。 20李煜《虞美人》春花秋月何时了。
第二讲作业:
一,问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
答: 一,诗词与音乐的关系不同。诗已经脱离音乐独立,而词是合乐的,有词谱
二、诗词反映的内容不同. 诗言志,词表情. 诗所体现的往往是一种观点,一种取向.词味更多凸显在语言的生活化上,缠绵柔婉,少事雕琢,自然感发。
三,雅俗程度不同. 词可以填一件小事情,一段小情绪,因为其歌唱性,要求只凭听,不用看文字就能理解.而诗更庄重一些。中规中矩,所谓诗庄词雅。
    四、章法上有区别. 诗句之间存有固定的起、承、转、合关系.而词之句式多种多样,模式千差万别.
五、风格上有差异. 诗有浪漫主义、现实主义的区别,词素来以婉约词见長,
二、写作部分
分别以“春,秋,冬”为首字,各填《十六字令》一首。

作业:
一、试着 对民歌歌词 重新填写(全部要求是原版的歌曲,翻新 改版的都不行)要求:
1、符合原歌曲情绪
2、每句字数和原歌曲相同
3、完整性:整首歌词反映一个完整的意思
4、统一性:不得有游离于主题以外的内容
5、演唱性:自己根据原曲唱一下你填的歌词,看看是不是适合演唱。可选择几种不同风格的试做:

曲目:
1)《沂蒙山小调》
2)《采槟榔》
3)《兰花花》
4)《黄河大合唱》
5)《黄水谣》
6)月牙五更(东北民歌)
7)花儿为什么这么红(新疆)
8)半个月亮爬上来
9)在银色的月光下
10)虞美人(原词作者,南唐 李后主)
<<采槟榔>>
原词:                      改编:
高高的树上结槟榔           清清的河边有桃花
谁先爬上谁先尝              花中有位好姑娘
谁先爬上我替谁先装        姑娘穿着一件花衣裳
少年郎采槟榔                少年郎在张望
小妹妹提篮抬头望          姑娘就像像花一样
低头又想                      美丽姑娘
他又美他又壮               发又黑腰又细
谁人比他强                  手拿一支枪
赶忙来叫声我的郎呀      原来她是游击队员
青山高呀流水长             哎呀我的妈呀
那太阳已残                   那青春身材
那归鸟儿在唱               那歌儿真嘹亮
教我俩赶快回家乡         惹得那少年回头望   

<<黄河大合唱>>
原词:                    改编:
风在吼.                   泪已干
马在叫.                   血在烧
黄河在咆哮.             人民已愤怒
黄河在咆哮.             人民已愤怒
河西山冈万丈高.       南海领土不可让
河东河北                  祖国领土
高梁熟了.                 必定要收复
万山丛中,               万里海疆
抗日英雄真不少!      都是我美丽的国土
青纱帐里,               霸权主义
游击靳逞英豪!         全都是那纸老虎
端起了土枪洋枪,       神州导弹准备
挥动着大刀长矛,       军舰航母待命
保卫家乡!               收复南海
保卫黄河!               收复台湾
保卫华北!               收复钓鱼岛
      

二、 简述词的发展史,列出各时代的代表人物。
词,是中国古代诗歌的一种。它始于南梁代,形成于唐代,五代十国后开始兴盛,至宋代达到顶峰,故俗称宋词。词在形式上的特点是“调有定格,句有阕。”据《旧唐书》上记载:“自开元(唐玄宗年号)以来,歌者杂用胡夷里巷之曲。”由于音乐的广泛流传,当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师,根据唱词和音乐拍节配合的需要,创作或改编出一些长短句参差的曲词,这便是最早的词了。从敦煌曲子词中也能够看出,民间产生的词比出自文人之笔的词要早几十年。词的流派主要有两种,一:婉约派;二:豪放派。
  唐代,民间的词大都是反映爱情相思之类的题材,所以它在文人眼里是不登大雅之堂的,被视为诗余小令。只有注重汲取民歌艺术长处的人,如白居易、刘禹锡等人才写一些词,具有朴素自然的风格,洋溢着浓厚的生活气息。以脂粉气浓烈的崇尚浓辞艳句而驰名的温庭筠和五代“花间派”,在词发展史上有一定的位置。而南唐李后主被俘虏之后的词作则开拓一个新的深沉的艺术境界,给后世词客以强烈的感染。词起源于民间,但在1900年敦煌石室打开之前,研究中很难见到民间作品。直到敦煌卷子中的词曲面世,才弥补了这方面的缺陷。敦煌词曲数量很大,其中有温庭筠、李野(唐昭宗)、欧阳炯词共五首,其余为无名氏之作。作者范围广泛,多属下层,写作时间大抵起自武则天末年,迄于五代。其中最重要的抄卷是《云谣集杂曲子》,收词30首,抄写时间不迟于后梁乾化元年(911),比《花间集》的编定(后蜀广政三年,940),早出近三十年。所用词调,除《内家娇》外,其馀12调,《教坊记?曲名表》均有著录。其中有慢词,亦有联章体。敦煌词创作的早期与作者成分来源的民间性,使作品从内容、体制到语言风格,都表现出这些初期的词,初步脱离一般诗歌的大文化系统,开始独立成体的过渡性特征。朱祖谋跋《云谣集杂曲子》云:“其为词拙朴可喜,洵倚声椎轮大辂。”可以用于对整个敦煌词的评价。
  在晚唐,西域的胡乐,特别是龟兹乐,经丝绸之路传入中原,与汉族原有的以清商乐为主的各种音乐相融合,产生了一种新的音乐燕乐。燕乐曲调繁多,有舞曲,也有歌曲。歌曲的歌辞,就是后来词的鼻祖,当时叫做“曲子词”。
  唐代的燕乐歌辞在其发展过程中,逐渐形成了一个显著的特点,即严格按照乐曲的要求来创作歌辞,包括依乐章结构分片,依曲拍为句,依乐声高下用字,其文字形成了一种句子长短不齐而有定格的形式。到了中唐以后,众多文人用这种制辞方式进行创作。燕乐中有很多曲调是民间歌谣的曲调,其有曲有辞,歌辞有着长短不一或用衬字的形式。这些歌辞在结构上有篇幅也是或长或短。可见,这些歌辞都是配合或依照音乐演唱要求而变化其形式的,这说明因乐写词的燕乐歌辞是词的一个源头。词的另一个来源是文人的诗歌。唐代某些乐曲的曲拍声调与诗尤其是《杨柳枝》等曲调的歌辞,与格律诗并无多少的区别。不过,以诗入曲也有不相合的。为了适应曲调格式、需要做一定的变动处理,如破句、重叠等。据宋人沈括、朱熹等的解释,在唱这些齐言的歌辞时,还需要加“和声”、“泛声”,才能和长短不齐的曲拍相合。这最终导致文人直接按曲拍作词。诗入曲,促成了曲子词的抒情趋向。从曾入乐的诗歌来看,以五言、七言绝句为多,内容大多是吟咏山水、抒情发志,或反映朋友情谊、离愁别绪的,这使词逐渐形成了显著的艺术特点:内容以抒写日常生活的情感为主,意境比较细巧,表现手法比较委婉,语言比较凝炼精致。
词于宋代达到顶峰后,宋朝:婉约派:李清照,晏殊.秦观 豪放派:苏轼、辛弃疾等,在元明时代衰落了三百多年后,在清代重新进入发展状态。在文学史上,词以其特有的抑扬顿挫的音乐美、错综变化的韵律、长短参差的句法以及所抒发的浓烈深挚的感情,成为一种深受人们喜爱的文学体裁。
历代著名词人有以下部分
【唐五代】
王勃 骆宾王 陈子昂 张九龄 常建 高适 岑参 王昌龄 孟浩然 王维 李白 杜甫 刘长卿 韩愈 柳宗元 韦应物 顾况 卢纶 王建 张籍 孟郊 元稹 白居易 刘禹锡 贾岛 许浑 李商隐 杜牧 李贺皮日休 陆龟蒙 罗隐 王翰 崔道融 刘希夷 徐氏 张谓 张继 崔颢 王湾 王之涣 贺知章 崔护 刘方平 张若虚 王涯 胡令能
【宋辽金】
欧阳修 晏殊 柳永 王安石 苏轼 秦观 陈与义 吕本中 毛滂 周邦彦 周邦彦 李纲 朱敦儒 李清照 朱淑真 舒亶 韩元吉 胡铨 叶梦得 张元干 张孝祥 范成大 陆游 杨万里 陈亮 辛弃疾 刘过 姜夔 姜夔 吴文英 史达祖 刘克庄 元好问 蒋捷 文天祥 王沂孙 刘辰翁 吴激 蔡松年 段克己 戴复古 李祁 黄裳 朱熹 王观 赵佶 林逋 张泌 周密 李克 岳飞 李重元 范仲淹
【元代】
关汉卿 狄君厚 范康 高文秀 金仁杰 宫天挺 孔文卿 王实甫 白朴 马致远 孟汉卿 尚仲贤 石君宝 张养
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发表于 2017-7-21 23:48:06 | 显示全部楼层
浩 刘致 张可九 贯云石 卢挚 郑光祖 高明 纪君祥 赵孟頫 王冕 洪希文 杨载 杨维桢 元问好
【明代】
刘基 高启 汤显祖 陈子龙 夏完淳 袁宏道 于谦 王世贞 李攀龙 何景明 李梦阳 唐寅 戚继光
【清代】
钱谦益 吴伟业 顾炎武 顾贞观 陈维崧 朱彝尊 洪升 孔尚任 王士祯 查慎行 纳兰性德 袁枚 仓央嘉措 黄景仁 龚自珍 黄遵宪 秋瑾 苏曼殊 乾隆 郑板桥 曹雪芹 刘鹗

第三讲作业
十六字令
春。细雨微风碧柳新,江南岸,桃李蝶相邻。
秋。落叶无心乘偏舟,残勾夜,江水静悠悠。
冬。莽莽银山古寺空,青天外,归客急寻踪。

第四讲作业:
一、问答题:简述词谱的六大来源。
答:词牌来源包括以下六点:  
1、来自外域或边地。
2、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。
3、摘自大曲和法曲。
4、创于乐工歌妓。
5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6、词人自度或自制的词牌

二、填门為首字,填三阕十六字令
门。恶犬贪狼把象吞,休教入,壮士定乾坤。
门。去岁桃红相誓言,秋风劲,荒草掩芳魂。
门。满腹忧思何处存,休提及,只把酒来温。

第六讲作业
作业: 填写《浣溪沙》要求四五句使用对仗。
<<浣溪沙>>
昨夜画楼烛影残,秦淮梦碎晓烟寒.
东风不拂万重山.花落闲庭云掩月.
釵斜云鬓齿含丹,绿罗半倚玉廊轩.

第九讲作业:
作业;填写<<鹧鸪天>>
莺舞新枝云自悠,小廊曲廻玉萧愁。
万般波影似春梦,几只红鸥立白洲。
思不断.恨难收,几翻挥去又回头。
若干思绪偏难理,一阵东风云乱流。

第十讲作业:
<<鹧鸪天>>

细细春风拂柳枝 ,绿绿草木正当时。
天南地北常相聚 .万水千山不隔离。
谈楚句.论唐诗,各方佳友为之痴。
辛勤浇灌群芳圃,落月星沉日起时。

第十二讲作业:
<<西江月>>
梦里刀光时见,玄裳月下三秋,几番檐上摘银钩。玉笛横江佐酒,
长剑穿林舒袖。是非自古荒丘。此身来去自悠悠,一任露浓影瘦。

第十三讲
<<西江月.孙悟空>>
本是石猴一个,逍遥独自寻欢,曾尝玉帝万年丹。王母堂前小便,
东海宫中踢冠,金睛能辨狐仙。赤心护主去西天,取得真经功显。

第十五讲作业:
<<虞美人>>
红尘一笑三杯酒,散发乘风吼。含悲拨剑跃长空,烈士驾鹰、穿雾影匆匆。
英雄陌路肩挑月,莫怨长相别。雁惊秋叶满山黄,一地痴心、任凭淖泥伤。

第十六讲作业
<<虞美人>>
风吹弯一钩残月,落尽清秋叶。枯槎时送暮鸦声,已是烛残漏断篆灰生
平生常伴诗和酒,漫唱黄花瘦。又添霜鬓不知愁,任凭花开花落自悠悠

第十八讲
学审词牌《青玉案》:不要求大家填写《青玉案》,而是要求大家按照以上审词牌的步骤,将你对《青玉案》的审识过程写出来!
一〉、词牌简介
汉张衡诗“何以报之青玉案”,调名取此。又名《横塘路》、《西湖路》。入双调,适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。汉张衡诗“何以报之青玉案”,调名取此。《中原音韵》注“双调”。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。韩淲词有“苏公堤上西湖路”句,名《西湖路》。此调以贺词、苏词及毛词、史词为正体
二〉、看词牌宫调
《中原音韵》注“双调”。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。
适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。
三〉、看词谱。
青玉案   贺铸
淩波不过横塘路 但目送 芳尘去 锦瑟年华谁与度
中平中仄平平仄韵仄中仄读平平仄韵中仄中平平仄仄韵
月楼花院  绮窗朱户 惟有春知处
中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵
碧云冉冉蘅皋暮 彩笔空题断肠句 试问閒愁知几许
中平中仄平平仄韵中仄平平仄平仄韵中仄中平平仄仄韵
一川烟草 满城风絮 梅子黄时雨
中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵
四〉、从词谱看用韵情况
通押仄韵,双调六十七字,前后段各六句、五仄韵前后段第五句或押韵,或不押韵者。各以类列,庶不混淆。 此调后段第二句例作拗句,如欧阳修词“争似家山见桃李”,程垓词“别后谁吟倚楼句”,高观国词“入画遥山翠分黛”,吴文英词“不忍轻飞送残照”,南北宋人皆然。 又此调后段起句,宋词俱“仄平仄仄平平仄”.
五〉、从词牌看句式
多为七句式,前段第二句六字折腰,后段第二句或七字、或六字、或八字者。有前段第二句七字,后段第二句或七字、或八字者。有前段第二句六字不折腰,后段第二句或七字、或八字者。亦有前段第二句五字者。


十九讲作业
<<青玉案.忆洛阳旧游>>
倾城国韵腮含露,白玉马,轻罗步。为逐香尘娥女妒。醉招彩凤,锦铺幽路,廊下遥相伫。
醺风拂袂莺啼暮,泪眼相传影相顾。欲说无言天帝怒。人神成各,海天难渡,心事何人诉。

第二十一讲作业
    <<小重山.游山村>>
    几处闲鸥卧白沙。芦风摇桂棹、到天涯。 渔歌轻唱、醉红霞。 残荷处、秋雁乱枯槎。
    碧水绕农家。竹篱黄犬吠、酒旗斜。 隔帘呼客取粗茶。绣金步,轻碾槛前花。

第二十二讲
《小重山.游西山村》
几处闲鸥卧白沙。芦风传玉笛、伴红霞。渔舟尽处夕阳斜。 回首见、山下放牛娃。  
玉竹掩农家。竹篱黄犬吠、酒旗遮。隔帘呼客献粗茶。绣金步,轻碾槛前花。

第二十四讲
<<喝火令>>
笛怨香魂散,诗成烛影残。绢沾残墨泪痕斑。音入梦荒丘冷,琴断玉丝弦。
醉舞龙泉剑。狂歌碣石篇。叹红尘往事如烟。莫笑人痴,莫笑醉松前。莫笑一杯愁绪,只恨月难圆。

第二十五讲
<<喝火令>>
月朗笼丛翠,江平闻笛悠。吊楼轻上烛窗幽。空帐夜凉难守,丝线万千头。
旧誓花前有,新欢竹下游。为贪浑酒醉难收。且怪人愁,且怪菊残忧,且怪燕莺飞早。独弄绣花球。

第二十七讲
1、请大家参照前面第十六讲的讲义内容和我平时讲课的大体模式,自行完成《一剪梅》审词牌常规工作!
《一剪梅》的词牌宫调,属南吕宫,是比较幽咽、绵邈、悲伤或悲怆凄怆的,不太宜於填写比较欢快的内容,没有用到领字,词中四字句多用对偶要求,有明显的重韵叠韵现象.双调六十安,前后段各六句,三平韵
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发表于 2017-7-21 23:48:40 | 显示全部楼层
744744句式,此调以周词和吴词为正体
2、填写一阙《一剪梅》。
醉卧松岗鞭桂梢,鸦惊残月,风拂青袍。陶诗楚赋久闲吟,莫笑痴颠,莫笑清高。
浓露更深叶渐凋,溪瘦云纤,菊落平桥。万千思绪似长麻,几度沉浮,几度烟消。

第二十八讲
填一首《一剪梅》
提示:
1、四字句当中,你是否使用了叠字叠韵,为什么要这么使用。
2、四字句是否使用了对偶句(或流水,枚举),简述你为什么使用或者不使用。(50字内)
醉卧松岗月桂梢,鸦惊残月,风拂青袍。陶诗楚赋久闲吟,莫笑痴颠,莫笑清高。
浓露更深叶渐凋,溪瘦云纤,菊落平桥。万千思绪似长麻,几度沉浮,几度烟消。
本词用了对偶和叠字,使感情层层递进,鸦惊残月,风拂青袍和溪瘦云纤,菊落平桥是对句,对句的使用读起来有韵律的美感,形式上也有对称和谐的优点


第三十讲作业
《行香子》
酒后徐行,月下相邀。感露浓霜重风高。雁惊残荷,柳拂长桥。听船前曲,花前语,岸前涛。
莫愁时短,无须泪浅,叹千秋尘事烟消。烛摇影只,寺鼓轻敲。应手相携,诗相赋,醉相嘲。

第三十一讲作业
《破阵子.咏抗洪抢险》
浊浪涌如山倒,乱云滚似雄狮。汗泥满身洪水里。舍已为民护险堤,声威壮志齐。
山摇石飞云惨,江漩雨急舟摧。广厦万千危如卵。一道红星憾响雷,苍龙伏绿衣。

第三十三讲作业
《风入松》
清风入梦柳丝长。轻启轩窗。金钗扁髻红衫影。远树寒、一任烟苍。时见碧空人字,难闻凋蛩声藏。
年年相似守空房。夜草飞霜。无端旧绪翻衾被,怕天明、叶满阶堂。老树临风舟远,空床对镜眉妆。

第三十四讲作业:
填写一阕《江城子》,要求:
1、审词牌,简单地写出自己审词牌的过程。
2、以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。注意起、过、结的处理。
答:
一;唐词单调,以韦庄词为正体,至宋苏轼之時始作双调,《钦定词谱》中并未有其宫调标准,不过网上有人说它属南吕宫,南吕宫乃感叹悲伤之调。1、看用韵:一片七句,押五平韵,用韵比较密集,2、看句式,全词7339733,共7句,其中9字句多拆解为4/5两个句式。句式長短不一,参差不齐,且都是单字句式,几乎没有赋句的出现。3、看平仄格律:
韦庄体中第一句平仄為“中中平中中中平”,一句之中只有第三字和第七字要求为平,其他均不拘平仄,苏轼的双调在平仄格律的标注上比上面韦庄单调词谱的标注要严谨得多,既考虑到了律句的一般规律,也照顾到某些字平仄上的可松动性。4、比较各体并逐句拆解
第一句,是为七字律句,第二、三句,比较各体,主要体现在第2句上,这一两个短句应该是由一个七字長句添减字拆分(或曰摊破)而来,减字则腰拆为3/3句式,添字则摊破为5/3句式, 所以,第二三句的填写是很关键的,它必须有明显的情绪迫促感,两句语意上要似断还联。最好不要泛泛写景,必须早早地迫出主旨,将填词人的情绪或主人公的情感注入其中。第六七句也可以将它视为七字句减字腰拆而来,不过与二三句不同的是,一没有增韵,而拆分后的两句,平仄相对,字数相同,且一句入韵一句不入韵,在词的结拍处,对全词总结,对前句进行补充说明,且在对偶上,当比前面二三句要严格。
《江城子.醉后夜归》
薄烟翠柳月微明。寺钟清,鸟声惊。松竹掩泉,醉眼露霜迎。茦杖芒鞋风渐紧。归何处,路难行。
幽幽烛火袂衫盈。发缠藤,臂如冰,雾惹香腮,唇启玉箫横。暂驻欲前相问讯,飘零叶,迹无形。

第三十五讲作业
这一讲的作业,大家去论坛选取某位同学的作业,对该同学的作业进行评词
评文英09-梅花三弄第三十一讲作业
【破阵子  夏收】
五月榴花明丽,一城陇麦金黄。千顷丰田眉上喜,万丈诗情云里扬。风中流淡香。
豁豁钩镰匿迹,隆隆机器嚣张。但使铁牛驮日月,勿遣村姑荷玉浆。今朝正艳阳
同学该词作符合韵律,没有用到领字,写出了丰收时节的喜悦心情,作者看到满地金麦的欢快神情跃然纸上,上下片三四句对仗工整。上片写远景.虚写,下片写近景.实写,都围绕秋收来写,过渡自然,是很不错的一首词。

第三十六讲作业
《沁园春》
亭边云烧,江畔舟摇。独凭危栏。听晓歌送远。雁横人字,鱼惊微澜。胸纳雄关,思接千秋,群峰满目,久默迎风长忆贤。壮心在,策马扬鞭急。塞上狼烟,
沙场饮酒谈天。星数点,沸腾血未寒。叹霜披长发,草埋铜剑,怅登高阁,闲汲清泉。谁与相邀,清秋无数。一任花飞满径前。枝头现,几只追鸣雀,似慰心宽。


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发表于 2017-7-22 14:56:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 笑迎明天 于 2017-7-22 15:11 编辑

第一讲作业 花16-笑迎明天
喜欢的词人,李清照,李煜,柳永,苏轼,秦观,辛弃疾,晏几道,纳兰性德,陆游,姜夔。 二十词牌名 忆江南,临江仙,天仙子,采桑子,清平乐,鹧鹄天,摊破完溪沙,雨霖铃,浪淘沙,西江月,一剪梅,念奴娇,沁园春,乌夜啼,鹊桥仙,水龙吟,忆秦娥,捣练子,江城子,蝶恋花。 词人作品, 1、晏几道,雪尽寒轻。2,张炎,柳未三眠。 3,李白,箫声咽, 4,温庭筠,柳丝长。 5,辛弃疾,醉里挑灯看剑 6,秦观,纤云弄巧 7,柳永,雨霖铃.秋别 8,王安石,登临送目 9,姜夔,淮左名都 10,李璟,多少泪珠无限恨!倚阑干 11,蒋春霖,燕子不曾来 12,贺铸,凌波不过横塘路 13,李清照,多少事,欲说还休 14, 白居易,长恨歌15,陆游,秋波媚 16,李之仪,我住长江头 17,周邦彦,柳阴直 18,李煜,望江南 19,欧阳修,雪云乍变春..簇20,苏轼,多情却被无情恼。

花16-笑迎明天
第二讲作业:
一、试着 对民歌歌词 重新填写(全部要求是原版的歌曲,翻新 改版的都不行)要求:

1、符合原歌曲情绪
2、每句字数和原歌曲相同
3、完整性:整首歌词反映一个完整的意思
4、统一性:不得有游离于主题以外的内容
5、演唱性:自己根据原曲唱一下你填的歌词,看看是不是适合演唱。可选择几种不同风格的试做。
1)《沂蒙山小调》改编
人人那个都说哎 威海好呀
威海那个空气哎 多清优
鲜花那个味香哎 四野荡
环翠那个楼高哎 隔海望
甲午那个遗址哎 历史长,
秦齐那个文化哎 海外扬.
咱们的家乡美哎 风水好,
威海市的人民哎 喜洋洋.
威海市的人民哎 喜洋洋.
2)《花儿为什么那样红》改编
天空为什么这样蓝
为什么这样蓝
哎 蓝得好像
蓝得好像男儿的心
它洋溢着青春的浪漫和热情
天空为什么这样亮
为什么这样亮
哎 亮得使人
亮得使人不忍离去
它就是情妹妹的火辣辣的眼神
天空为什么这样蓝
为什么这样蓝
哎 蓝得好像
蓝得好像赤诚的心
它洋溢着青春的浪漫和热情

二题
答:
词,是我国古代诗歌的一种。因是合乐的歌词,故又称为曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等 词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。 词作为我国古代诗歌的一种体裁,和律诗、曲及唐以前的乐府、古体诗、楚辞、诗三百等,在分类上是处于同一个层面的,是一个相对独立的体裁。它始于南北朝的梁代,形成于唐,五代十国后开始兴盛,而极盛于宋。故俗称 宋词。
现存最早的是唐朝李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。往后是张志和,韦应物,戴叔伦,王建,刘禹锡,白居易等先后继起,后来又出现了温庭筠、韦庄及其他花间派词人。
宋词走到了鼎盛时期,分成不同的流派,但是,最具代表性的就是两大流派。 婉约派和豪放派为中国宋词流派。
婉约,即婉转含蓄。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、陆游、周邦彦、李清照等
豪放派以表现充沛的激情,丰富的想象力和变化自如的语言风格,作词豪放、大气。代表词人为苏轼、辛弃疾 欧阳修等。
明末清初词和清词常被后代笼统称为“清词”。清词整体成就虽然不及宋词,但是也出现陈子龙、纳兰性德、王国维等著名词人。

三讲作业
花16-笑迎明年
问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
1、(词牌)词有词牌曲谱调,如词都有一个表示音乐性的调名。而近体诗无论律绝只有四体,没有诗调诗谱之说。
2,(段落)诗長至排律,短至绝句,都无段落之分,而词,因曲调可反复咏唱,故有段落之分。当然,词的段落,叫“片”“遍”或“阙”,一词可以是单片,也可以双片,乃至三四片的,视情感的处理和曲调的需要而分片填写。
3,(句式)近体诗句式整齐划一,而词的句式参差不齐,長短不一,故亦称長短句,近体诗一般为五言,七言句,而词句中,一二三四五六七九字都有。
4,(押韵)押韵的规则也不一样,近体诗一般押平声韵(注意是一般,也有少数押仄韵的),偶句押韵,首句可押可不押,而词的押韵更加灵活多变,韵脚通常疏密不定,不同的词谱有不同的押韵要求,有的押平,有的押仄,有的平仄通押,有的还一词多韵。
5,(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗,但词的对仗灵活得多,没有统一要求,可对可不对,即使要求对仗的,规则上有要求工整的,也有不要求绝对工整的。
6,(用字声调)字声配合严密程度不同。
词的字声组织基本上和近体诗相近似,但是变化更多,而且有些词调还必须分辨四声和阴阳。作词要求“审音用字”,以文字的声调来配合乐谱的声调。在音乐吃紧的地方,更须严辨字声,以求协律和动听。在词的写作上,不仅押韵和平仄安排要符合词牌规定,不仅忌孤平、忌三平三仄尾,甚至还要忌“拗救”。声韵上对四声要求比较严格。
7,诗所体现的往往是一种观点,一种取向。重言志,其特点以“严谨、严肃”为要。
词重言情,其特点偏重“自然、简朴”,词味更多凸显在语言的生活化上,缠绵柔婉,少事雕琢,自然感发。
8,诗庄词媚
9,诗有浪漫主义、现实主义的区别。但词不同,词向来婉约词见長,苏轼辛弃疾改革拓展了词的内容,形成豪放派之后,其词意也往往稍较委婉。

二、写作部分
分别以“春,秋,冬”为首字,各填《十六字令》一首。
十六字令·春
春。
万紫千红柳色新。
东风暖,
小燕回家门。

十六字令·秋
秋。
架上葡萄惹眼眸。
香如滴,
点点醉心头。

十六字令·冬
冬。
瑞雪轻飘万里空。
梅花展,
醉客有香风。

第四讲作业
花16-笑迎明天
一、问答题: 1、简述词谱的六大来源。
(1)、来自外域或边地。  唐时外域音乐大量传入,它的某些曲调也随其流行,而被采作词调。
(2)、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。
(3)、摘自大曲和法曲大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲,用许多的乐曲组成,结构复杂,全部演奏很不容易。
(4)、创于乐工歌妓  。演唱乐曲是乐工歌妓的专业,所以他们大都也能够创制词调。
(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
(6)、词人自度或自制  的词牌
唐宋词人中有不少懂得音律乐理的,他们都能够自己创制词调。

二,写作部分

              十六字令《门》

门。学子欢欣进校群。诗词赋,辛勒来耕耘。
门。山水清幽极目云。春心好,百里富芳芬。
门。心结打开便是春。亲情在,处处采欢欣。

第十讲作业 花-笑迎明天
鹧鸪天 微信群
键点轻敲面带花,屏飞楚艳向君斜。清香一碗生春色,玉露三杯邀晚霞。  群聚萃,展才华。评诗论对响呱呱。高山流水和音韵,雅士骚人进我家。


第十二讲作业 花16-笑迎明天
西江月  悲秋
帘外秋声成寂,窗前月影清凉。人生几度对沧桑,霜染鬓丝惆怅。    谁把芳华催老,梦醒皆作流光。黄花憔悴独依墙。更有谁来吟赏。

花16-笑迎明天  第六讲作业
《浣溪沙.农家乐》
小院清幽篱菊东,搖篮闲坐最从容,楼头缕缕晚来风。
才觉身边香四溢,又闻野外鸟争鸣,坞村欢乐采囊中。

花16笑迎明天第七讲作业
浣溪沙   临朐笔会
弥水多情倍静幽,小桥独倚望高楼。几多思绪在心头。  难忘初逢真欢乐,哪堪分别惹离愁。河边犹记一回眸?

上篇结束是心中有许多感慨,下篇承接上篇感慨的原因。

第八讲作业 花-笑迎明天
鹧鸪天 微信群
键点轻敲面带花,屏飞楚艳向君斜。清香一碗生春色,玉露三杯邀晚霞。  群聚萃,展才华。评诗论对响呱呱。高山流水和音韵,雅士骚人进我家。

花组笑迎明天九讲作业
鹧鸪天   秋思
鹧叫声声景最幽,夕阳西下踏兰舟。相思一缕随风起,思绪万千自水流。观落叶,咏寒秋,为伊憔悴为伊忧。诸多旧事皆如梦,只待春风万里鸥。
   韵,十二尤,合口乎,伤感。

花16-笑迎明天  第六讲作业
《浣溪沙.农家乐》
小院清幽篱菊东,搖篮闲坐最从容,楼头缕缕晚来风。
才觉身边香四溢,又闻野外鸟争鸣,坞村欢乐采囊中。

花16笑迎明天第七讲作业
浣溪沙   临朐笔会
弥水多情倍静幽,小桥独倚望高楼。几多思绪在心头。  难忘初逢真欢乐,哪堪分别惹离愁。河边犹记一回眸?

上篇结束是心中有许多感慨,下篇承接上篇感慨的原因。

第八讲作业 花-笑迎明天
鹧鸪天 微信群
键点轻敲面带花,屏飞楚艳向君斜。清香一碗生春色,玉露三杯邀晚霞。  群聚萃,展才华。评诗论对响呱呱。高山流水和音韵,雅士骚人进我家。

花组笑迎明天九讲作业
鹧鸪天   秋思
鹧叫声声景最幽,夕阳西下踏兰舟。相思一缕随风起,思绪万千自水流。观落叶,咏寒秋,为伊憔悴为伊忧。诸多旧事皆如梦,只待春风万里鸥。
   韵,十二尤,合口乎,伤感

第十讲作业 花-笑迎明天
鹧鸪天 微信群
键点轻敲面带花,屏飞楚艳向君斜。清香一碗生春色,玉露三杯邀晚霞。  群聚萃,展才华。评诗论对响呱呱。高山流水和音韵,雅士骚人进我家。

第十二讲作业 花16-笑迎明天
西江月  悲秋
帘外秋声成寂,窗前月影清凉。人生几度对沧桑,霜染鬓丝惆怅。    谁把芳华催老,梦醒皆作流光。黄花憔悴独依墙。更有谁来吟赏。

第十三讲作业 花16-笑迎明天
西江月  崖菊
饮露傲霜独守,与云携手谁栽。秋深雁过一排排,暗送流光飞快。   
昨日不需惆怅,今朝依旧心开。逍遥纵是飞雪来,耍个野蛮无赖。

   西江月 姐妹周日打麻将
屏气聚神轻掩,凝风驱雾难猜。哪言姐妹好情怀,只待离开麻界。   
  休笑闲来无事,弹指且免痴呆。并非俺是不怀才,人世自生百态。

东坡20-笑迎明天第十五讲作业
虞美人  游览大乳山 驱车看尽千行绿,一路香风菊。歌声入海起波涛,谁载满船妩媚向西郊。       乳峰入目千年住,母体谁来护?白云舒缓照寒庐,静待风尘游子认归途。

东坡20一笑迎明天  十六讲作业
虞美人   风雨中学车
连绵冬雨连思绪,点点难留住。可怜独自伴寒风,瑟瑟徘徊苦雨冻云中。  
无聊慢把松花数,愁苦知何处。心头焦虑对谁言,最怕金飞玉走等来年。

东坡20-笑迎明天第十八讲作业
青玉案 汉张衡诗“何以报之青玉案”,调名取此。《中原音韵》注“双调”。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。韩淲词有“苏公堤上西湖路”句,名《西湖路》。

青玉案 双调六十七字,前后段各六句、五仄韵 贺铸
  淩波不过横塘路 但目送 芳尘去 锦瑟年华谁与度 月楼花院 绮窗朱户 惟有春知处 
  中平中仄平平仄韵仄中仄读平平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵

  碧云冉冉蘅皋暮 彩笔空题断肠句 试问閒愁知几许 一川烟草 满城风絮 梅子黄时雨 
  中平中仄平平仄韵中仄平平仄平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵
此调以贺词、苏词及毛词、史词为正体,若张炎词之叠韵,李弥逊、吴潜、胡铨词之添字,李清照词之句法小异,曹组词之句法小异又添字,毛词别首之摊破句法,赵长卿词之减字,赵词别首之句读参差,皆变体也。但诸词中,有前段第二句六字折腰,后段第二句或七字、或六字、或八字者。有前段第二句七字,后段第二句或七字、或八字者。有前段第二句六字不折腰,后段第二句或七字、或八字者。亦有前段第二句五字者。又有前后段第五句或押韵,或不押韵者。各以类列,庶不混淆。 此调后段第二句例作拗句,如欧阳修词“争似家山见桃李”,程垓词“别后谁吟倚楼句”,高观国词“入画遥山翠分黛”,吴文英词“不忍轻飞送残照”,南北宋人皆然。 又此调后段起句,宋词俱“仄平仄仄平平仄”,惟黄庭坚“烟中一线”词“别恨朝朝连暮暮”,“恨”字、上“暮”字俱仄声,“朝朝”二字俱平声。第二句,宋词俱“仄仄平平仄平仄”,惟曹冠“烟村茂樾”词“枝上莺歌如解劝”,“如”字平声,“解”字仄声。前后段第三句,宋词俱“仄仄平平平仄仄”,惟石孝友词“剪剪霜风落平野”、“别后知他为何也”,“落”字、“为”字俱仄,“平”字、“何”字俱平声。此等句法,宋人间一为之,非定格也,若汇参入图,恐失此调本体,故但详注以备考證。谱内可平可仄悉校所采诸词。

东坡20-笑迎明天第十九讲作业      
青玉案   腊月学车
心焚苦等归车路,更难忍、寒风雨。无奈轻偎身后树,百般惆怅,千层思绪,心事无人诉。  又听教练高声语,翼翼驱车小心去。勒马挥鞭那有度,心如雾转,手如冰固,忐忑何时许。

东坡20-笑迎明天二十一讲作业
小重山 考驾照(笑迎明天)
雪伴阴云冷不移,斜风吹又密、体无依。路边瑟瑟自难持。寒月里,凄苦有谁知。   细雨洗迷离。春风芳草碧、化冰池。酸甜苦辣换心怡,莺莫笑,一证忘寒饥。

二十二讲作业,东坡20一笑迎明天
小重山  恼春
又是花香春意扬,柳枝莺燕舞、惹思郎。几多往事断柔肠。人千里,相聚两茫茫。    闲日懒梳妆。问声东去水、恁沧桑?花开花落恨无常。红颜尽,垂泪暗悲伤。。


东坡20-笑迎明天 第二十四讲作业
喝火令   游子情
老母依依泪,娇儿脉脉情。别时村口细叮咛。羁旅数年无奈,何日了归程。   
昨夜笙如诉,无言粉泪盈。梦中重忆故山青。又是花前,又是月儿明。又是燕归檐下,来往数星星。

笑迎明天二十五讲作业
喝火令   游春
几度红花绽,无边碧草茵。柳随莺舞最销魂。情溢三春深处,风暖约行云。    不见云飞岭,惊闻鸟闹村。友人携手共探春。一路欢歌,一路日光曛。一路醉花迷蝶,满眼尽缤纷。

东坡组20一笑迎明天二十七课作业
审词牌《一剪梅》   《一剪梅》元高拭词注:南吕宫;周邦彦词,起句有“一剪梅花万样娇”句,取以为名;韩淲词,有“一朵梅花百和香”句,名《腊梅香》;李清照词,有“红藕香残玉簟秋”句,名《玉簟秋》。   一剪梅  双调六十字,前后段各六句,三平韵。周邦彦  一剪梅花万样娇,斜插疏枝,略点梅梢。  ◎●○○◎●△  ⊙◎⊙⊙  ◎●○△  轻盈微笑舞低回,何事尊前,拍手相招。  ⊙○⊙●●○○  ⊙●○○  ◎●○△  夜渐寒深酒渐消,袖里时闻,玉钏轻敲。  ◎●⊙○◎●△  ◎◎○⊙  ◎●○△  城头谁恁促残更,银漏何如,且慢明朝。  ⊙○⊙●●○○  ⊙●○○  ◎●○△  ※  此调以周词、吴词为正体,若卢词、张词、蒋词之添韵,曹词、李词之减字,皆变体也。一剪梅  

山村拾趣
走进山村遍地新。翠色怡人,景色撩人。
花开岭畔水如天,醉了高山,醉了行云。
野味清心留几分,摘了樱桃,品了桑珍。
诗情一缕梦飞扬,意境重开,画境消魂。

东坡20笑迎明天二十八讲作业
一剪梅
大赛饰演《野猪林》
挥抹冰弦环翠楼,绿了池塘。红了山头。 长亭一曲演离愁,病体缠绵,云步躇踌。 别恨声声诉不休,蝴蝶惊容,燕子咽喉。 又将看客激情留,掌动风潇,泪点云稠。

笑迎明天三十讲作业
行香子   
青衣班汇报演出 步态轻盈,眸美倾城。舞台上、姹紫群英。身灵过燕,声巧羞莺。看形如云,流如水,静如灯。    芙蓉出水,柳碧花明。犹端庄,极尽娉婷。青衣婉转,曲乐多情。有笑声高,掌声急,赞声倾。
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发表于 2017-7-22 14:57:40 | 显示全部楼层
东坡20一笑迎明天三十一讲作业
破阵子    京剧大赛
杨柳伸腰助阵,春花展媚开怀。一曲京腔随口出,几缕清音入腑来。争魁电视台。
莫道青衣百媚,今逢老旦和谐。六路八方添匠手,幕后台前有智才,百花京韵开。

东坡组笑迎明天三十三讲作业
风入松                                         
  庆祝第二届诗词会召开
一番新雨换新生,芳草正青青。睡莲展媚云烟舞,万千态,各领风情。试问香风流水,可知今日娉婷。   赏风欣雨我来行,一路伴啼莺。山高海阔从容过,尽心处,写满曾经。几缕诗心潮涌,一帘幽梦盈盈。

东坡20一笑迎明天  三十四讲作业       江城子 与保险公司敬老院慰问
戚家夼内慰耆年,杏儿鲜,荔枝圆。七一情牵,喜庆话周年。纵使相逢未曾识,心如旧,意缠绵。    人间有爱暖心田。愿童颜,海寿添。走进福门,来祝老神仙。几曲京腔声韵雅。轻旋舞,乐无边。

词牌解读 用韵以韵部开口韵、齐齿韵、穿鼻韵,为主多。可用叠韵叠词。没有用到领字。上下片两处三字句,多有对仗或对偶,非对仗对偶者,多為流水句,或两句句意密切关联。其中九字句绝大部分断为4/5节奏,也有极个别的断句为6/3节奏的。题材范围:悼亡、抒怀、酬唱、赠人、送别、乃至艳词,都有涉及,既有婉约的,也有豪放的,既有言情的,也有述志的。双调70字。

【定格】 中平中仄仄平平(韵)。 仄平平(韵),仄平平(韵)。 中仄中平,中仄仄平平(韵)。 中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。          中平中仄仄平平(韵)。 仄平平(韵),仄平平(韵)。 中仄中平,中仄仄平平(韵)。 中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。


东坡20-笑迎明天三十五讲作业
点评东坡13-心上九天作业
江城子(春游观花赏佳时吟之)文/心上九天
桃红柳绿映池塘,水中央,戏鸳鸯。
才子佳人,携手步长廊。
寂寞花亭孤独我,心嫉妒,倍凄凉。
何时入梦点秋香?倚南窗,看梳妆。
燕舞莺歌,岁月共沧桑。
易老春光留不住,寻窈窕,伴飞翔。
心上九天同学,欣赏了你的词,向你学习了。春来看到桃红柳绿,才子佳人携手相伴,而自己确孤独一人,羡慕嫉妒恨一并上来了。自问什么时候你这大才子,与秋香共度良宵。一起度岁月。最后,时间不等人,加快步伐找到佳人,一起飞翔。是这样吗?层次分明,以乐景写孤愁,愁更愁。

笑迎明天 三十六讲作业
沁园春  建党96周年有吟
周岁来临,山海欢腾,鹂鸟争喧。看神州大地,晴空万里,白云带瑞,紫气回旋。百岭凝红,千山染翠,神圣家园锦绣连。谁能敌,东海波难静,保国当先。     何曾遗忘从前,甲午火烟弥漫海天。叹黑云压日,山花凌谢,红侵海水,池荷残卷。受尽危难,饱含凌辱,不死倭徒起鬼烟。今朝盛,看炎黄赤子,豪气冲天。
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发表于 2017-7-23 08:40:41 | 显示全部楼层
中华分校词三期东坡12 - 惜缘作业汇总
要求:一,二,三年级全部作业
2016,7,13,词三期第一课 花12-惜缘 作业
1,认真阅读《钦定词谱》的序、提要和凡例。
答:已读。
2,请准备《蕙风词话》卷一。《宋词三百》(这两本可以是电子版),要会使用搜韵工具中关于词牌介绍,历代例作部分,及其注释部分。
答:《蕙风词话》是从花组群文件里下载的,感谢五月清风老师。《宋词三百首》我有此书。
会使用工具书。
3,请分别写出你喜欢的十位词人、二十个词牌、二十首词作品。词人和作品可以是任何时期的;二十首词,只列出词牌,题目和作者,不用写内容。
答:我喜欢的十位词人:
柳永,欧阳修,苏轼,秦观,李清照,陆游,辛弃疾,姜夔,纳兰性德,毛泽东。
我喜欢的二十个词牌:(我不会写词,初学,就按我读的词例举下吧)
浣溪沙,忆江南,长相思,卜算子,菩萨蛮,虞美人,醉花阴,如梦令,蝶恋花,临江仙,踏莎行,江城子,鹊桥仙,定风坡,渔家傲,钗头凤,声声慢,念奴娇,雨霖铃,水调歌头。
我喜欢的二十首词:
1,醉花阴·薄雾浓云愁永昼 / 李清照  2,声声慢·寻寻觅觅 / 李清照  3,钗头凤·红酥手 / 陆游  4,卜算子·驿外断桥边 / 陆游  5,江城子·十年生死两茫茫 / 苏轼  6,水调歌头·明月几时有 / 苏轼  7,蝶恋花·庭院深深深几许 / 欧阳修  8,踏莎行·候馆梅残 / 欧阳修  9,雨霖铃·寒蝉凄切 / 柳永  10,鹊桥仙·纤云弄巧 / 秦观  11,虞美人·春花秋月何时了 / 李煜  12,摸鱼儿·更能消几番风雨 / 辛弃疾  13,水龙吟·楚天千里清秋 / 辛弃疾  14,渔家傲·塞下秋来风景异 / 范仲淹  15,浣溪沙·一曲新词酒一杯 / 晏殊  16,扬州慢·淮左名都 / 姜夔  17,梦江南·梳洗罢 / 温庭筠  18,如梦令·万帐穹庐人醉 / 纳兰性德  19,沁园春·雪 / 毛泽东  20,卜算子·咏梅 / 毛泽东
2016,7,20,词三期第二课 花12-惜缘 作业
一、试着?对民歌歌词?重新填写(全部要求是原版的歌曲,翻新?改版的都不行)要求:
1、符合原歌曲情绪。
2、每句字数和原歌曲相同。
3、完整性:整首歌词反映一个完整的意思。
4、统一性:不得有游离于主题以外的内容。
5、演唱性:自己根据原曲唱一下你填的歌词,看看是不是适合演唱。可选择几种不同风格的试做。
答:1)花儿为什么这么红
惜缘改版:
歌声为什么这样甜 为什么这样甜
哎 甜的好像 甜的好像清澈的泉
它表达着 少年的真诚和友谊
歌声为什么这样美 为什么这样美
哎 美得使人 美得使人不忍离去
它是用那 青春的激情来倾诉
【重复第一段歌词】
2)虞美人·春花秋月何时了 / 南唐 李煜
惜缘改版:
拆拆盖盖何时了?城建知多少。小区昨晚又听说,故居拆迁三期启动中。
儿时暖居已不在,梦中未曾改。问君能有几多忧?幽雅平和家园再难寻。
二、简述词的发展史,列出各时代的代表人物。
答:词形成于唐,五代十国后开始兴盛,而极盛于宋。故俗称 宋词。
现存最早的是唐朝李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。往后是张志和,韦应物,戴叔伦,王建,刘禹锡,白居易等先后继起,后来又出现了温庭筠、韦庄及其他花间派词人。
宋词走到了鼎盛时期,分成不同的流派,但是,最具代表性的就是两大流派。 婉约派和豪放派为中国宋词流派。
婉约,即婉转含蓄。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照(宋代最著名的女词人)等。?
豪放派以表现充沛的激情,丰富的想象力和变化自如的语言风格,作词豪放、大气。代表词人为苏轼、辛弃疾 欧阳修等。
明末清初词和清词常被后代笼统称为“清词”。清词整体成就虽然不及宋词,但是也出现陈子龙、纳兰性德、王国维等著名词人。
2016,9,3,词三期第三课 花12-惜缘 作业
一,问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
答:1、诗词与音乐的关系不同。主要在:
1)(词牌)词有词牌曲谱调,如词都有一个表示音乐性的调名。而诗没有。
2)(段落)诗長至排律,短至绝句,都无段落之分,而词因曲调可反复咏唱,故有段落之分。
3)(句式)近体诗句式整齐划一。而词的句式参差不齐,長短不一,故亦称長短句。
4)(押韵)押韵的规则也不一样,近体诗一般押平声韵(注意是一般,也有少数押仄韵的),偶句押韵,首句可押可不押。而词的押韵更加灵活多变,韵脚通常疏密不定,不同的词谱有不同的押韵要求,有的押平,有的押仄,有的平仄通押,有的还一词多韵。
5)(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗。但词的对仗灵活得多,没有统一要求。
6)(用字声调)字声配合严密程度不同。
词的字声组织基本上和近体诗相近似,但是变化更多,而且有些词调还必须分辨四声和阴阳。
2、诗词反映的内容不同:
诗所体现的往往是一种观点,一种取向,重言志。词重言情,词味更多凸显在语言的生活化上,缠绵柔婉,少事雕琢,自然感发。
3、雅俗程度的问题:
与诗相比,词更通俗一点。与词相比,诗则更庄重一些。中规中矩。此所谓诗庄词雅。
4、章法上的区别:
诗句之间存有固定的起、承、转、合关系,这是诗特有的章法定规,亦即句子成双,两句成联,联内相承,联间递转。词之句式多种多样,模式千差万别,以致词之章法灵活多变,加之节奏配合,片阙层进,形成与诗迥异的章法结构特征。
5、风格上的差异。
诗有浪漫主义、现实主义的区别。而词更婉约。
词的特点总结为四点:一曰其文小,二曰其质轻,三曰其径狭,四曰其境隐。
二、写作部分:分别以“春,秋,冬”为首字,各填《十六字令》一首。
答:十六字令 三首
春,泪别妻儿早动身。奔波累,只为一家人。
秋,汗水凝成百丈楼。无眠夜,缺月挂帘钩。
冬,飞雪风中一点红。村头盼,早日乐融融。  
农民工的生活:春天舍家别妻去大城市谋生。秋天看着自己亲手参与盖的高楼崛起,那里没有一间房子是自己的,住在工棚,无眠,望月,思乡。冬天,生活的艰辛阻挡不住对生活的美好向往,冬季歇工时回家,一家人团聚其乐融融。
2016,9,6,词三期第四课 花12-惜缘 作业
一、问答题: 1、简述词谱的六大来源。
答:词谱的六大来源是:
1,来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入,它的某些曲调也随其流行,而被采作词调。
2,来自民间。词初起时,它的曲调很多来自民间。唐宋两代,民间作新声者甚众。有些曲调因文人爱好,填作词调,得到普遍流传。
3,摘自大曲和法曲。大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲,用许多的乐曲组成,结构复杂,全部演奏很不容易。词调中有“摘遍”一类,就是从大曲、法曲中摘取其动听而又可独立的一遍来单谱单唱。
4,创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工歌妓的专业,所以他们大都也能够创制词调。
5,由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。唐玄宗设立教坊,宋徽宗设立大晟府,都是官立的音乐机构。
6,词人自度或自制的词牌。唐宋词人中有不少懂得音律乐理的,他们都能够自己创制词调。如柳永、周邦彦、姜夔、吴文英诸人。
二、填门為首字,填三阕十六字令
答:十六字令·门 三首
门。庭院花开又一春。千年史,谁不恋红尘。(家门)
门。国粹传承为育人。师恩重,难忘小渔村。(诗门)
门。网络全球瞬息新,人间事,日日有奇闻。(网络世界)
2016,9,14,词三期第五课 评阅作业课 没有作业
2016,9,20,词三期第六课 花12-惜缘 作业
作业:浣溪沙,要求四五两句对仗。
答:浣溪沙·闲 / 惜缘(词林正韵第六部平韵)
子集经书可立身,梅兰竹菊亦销魂。吟诗赏景到黄昏。
往事如烟常入梦,柔情似水每思君。一轮明月映茶樽。
感谢老师用心细致的点评,感谢您给予我的帮助。最近家里事缠身,没有及时修改作业,请您谅解。
浣溪沙·忆恩师 / 惜缘(词林正韵第六部平韵)
子集经书可养身,梅兰竹菊亦安神。吟诗赏景度黄昏。
往事如烟常入梦,师言萦耳总思真。一轮明月映孤樽。
2016,9,27,词三期第七课 花12-惜缘 作业
作业:继续填 浣溪沙 并谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。
答:浣溪沙·秋思 / 惜缘 (词林正韵第十二部平韵)
落叶纷飞满眼收,几番登临望江流。他乡为客已三秋。
一曲清音谁解意,半窗月色共闲愁。微风弄柳入双眸。
2016,10,11,词三期落月老师第六讲第八课 点评浣溪沙
2016,10,18,词三期第九课 花12-惜缘 作业
作业:填写一阕《鹧鸪天》,用简单的一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。
答:鹧鸪天·郊游遇雨
午后乡间惬意行,溪边绿柳暗黄莺。风来竹苑摇清影,雨至庭轩叩曲棱。
花泪洒,鸟心惊。路人先后躲凉亭。衣单身冷心期盼,雨住风停百鸟鸣。
2016年夏,相约几位高中同学到蓟县农家院小住几天。清晨散步遇小雨。
2016,10,25,词三期第十课 花12-惜缘 作业
作业: 现在流行同学间、同事间、朋友间建立各种各样的QQ群、微信群,大家以贺群為话题,填写《鹧鸪天》一阕。
答:鹧鸪天·贺小学同学微信群
一别故园三十年,纷飞劳燕梦魂牵。如今微信平台建,昔日同窗网线连。
聊别后,忆从前。欢歌笑语庆团圆。屏前相聚情真切,万语千言不夜天。
2016,11,2,词三期第十一课 点评作业课
2016,11,8,词三期第十二课 花12-惜缘 作业
作业: 填写一阕《西江月》,要求使用正格填写,起拍或过片至少有一处对偶。
答:西江月·微信全民K歌 / 惜缘
曲调古今中外,唱腔南北西东。全民微信喜相逢,雅赏鲜花互送。
忘却生活烦恼,歌声如沐春风。个中情趣乐无穷,聆听美声入梦。
2016,11,15,词三期第十三课 花12-惜缘 作业
窗体底端
作业:填《西江月》一阕,注意选韵。
要求:1、题材贴近生活。2、语言以轻松,诙谐。
答:西江月·雾霾
点点高楼天外,重重帘幕空中。行人对面不相逢。银海瑶池似梦。
庭院红花不见,溪桥绿柳无踪。此时唯有盼狂风。快把这毒霾送。
2016,11,22,词三期第十四课 点评作业课
2016,12,13,词三期第十五课 东坡12-惜缘 作业
作业:依正格填一阕《虞美人》,以凄婉缠绵的情感表达為主调,注意九字句的断句方式。
答:虞美人·写在国家公祭日
寒风瑟瑟哀弦弄,草木山河恸。金陵昔日血成河,卅万冤魂遍野、起悲歌。
一轮皓月清辉冷,祭奠长钟警。而今华夏屹东方,惟愿民安国泰、万年长。
2016,12,20,词三期第十六课 东坡12-惜缘 作业
窗体底端
作业:作词一首,《虞美人》,要求以正体为准。注意9字句的结构。
答:虞美人·拆迁
拆迁修路何时了?城建知多少!安居十载遇严寒,纵有千般不舍、在心间。
登楼远眺家何在?漂泊将三载。问君能有几多愁?总是夜阑人静、泪难收。
2016,12,27,词三期第十七课 点评作业课
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2017,1,3,词三期第十八课 东坡12-惜缘 作业  
作业:学审词牌 青玉案。不要求大家填写 青玉案,而是要求大家按照以上审词牌的步骤,将你对 青玉案 的审识过程写出来!
答:审词牌 青玉案 步骤如下:
一,从《钦定词谱》中找到词牌 青玉案。
青玉案  汉张衡诗:“何以报之青玉案”,调名取此。《中原音韵》注:双调;《太和正音谱》注:高平调;蒋氏《九宫谱目》,入中吕引子;韩淲词,有“苏公堤上西湖路”句,名《西湖路》。
  青玉案 双调六十七字,前后段各六句,五仄韵              贺 铸
凌波不过横塘路韵但目送读芳尘去韵锦瑟年华谁与度韵月楼花院句绮窗朱户韵惟有春知处韵
⊙○◎●○○● ●◎● ○○● ◎●⊙○○●● ◎○⊙● ◎○⊙● ⊙●○○●
碧云冉冉蘅皋暮韵彩笔空题断肠句韵试问闲愁知几许韵一川烟草句满城风絮韵梅子黄时雨韵
◎○◎●○○● ◎●○○●○● ◎●⊙○○●● ◎○⊙● ◎○⊙● ⊙●○○●
1,了解词牌简介:汉张衡诗:“何以报之青玉案”,调名取此。《中原音韵》注:双调;《太和正音谱》注:高平调;蒋氏《九宫谱目》,入中吕引子;韩淲词,有“苏公堤上西湖路”句,名《西湖路》。
2,看它的正体和变格。我初学词写作,就只看正格了。《钦定词谱》中青玉案以贺铸词为正格。
3,从正体词谱中看句数,每句字数,和平仄格律要求。这是我们填词时必须严格遵循的东西。青玉案,双调,六十七字,上下片各六句,五仄韵。
词谱: (其中,○平,●仄,◎本仄可平,⊙本平可仄)
⊙○◎●○○●韵●◎●、○○●韵◎●⊙○○●●韵◎○⊙●,◎○⊙●韵⊙●○○●韵
◎○◎●○○●韵◎●○○●○●韵◎●⊙○○●●韵◎○⊙●,◎○⊙●韵⊙●○○●韵
4,从词谱看该词的押韵情况。青玉案,双调,六十七字,上下片各六句,五仄韵。我感觉用韵够密的。青玉案,押仄韵,整首词押同一韵部的仄韵。没有叶韵和换韵情况。
5,从词谱中看句式特点。句式(每句字数):767445  777445 是以57字的律句为主的。也有4字句的赋句。(贺铸的青玉案这首词第二句,6字句中有句读,不算是6字句的赋句吧,我不懂)
6,另外句式间的粘对关系是怎样的。青玉案,上下句多相粘,音韵流美和谐。多用五,七言律句,声请较舒畅。适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。
二,读例词,分析如下:
1,多用的韵部。贺铸的青玉案正格,是押词林正韵第四部仄韵。
青玉案·凌波不过横塘路 / 贺铸
青玉案·征鞍不见邯郸路 / 李清照
青玉案·三年枕上吴中路 / 苏轼
青玉案·烟中一线来时路 / 黄庭坚   这几首青玉案的名篇都是押第四部仄韵。
2,青玉案是以五,七字的律句为主。
3,青玉案没有用到领字。
4,青玉案上下片的第四,五句,两个四言句要求对偶。
5,青玉案没有重韵,叠韵现象。
6,我感觉青玉案用韵够密的。没有拗怒吧。
7,青玉案例词涉猎的题材:适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。
8,例词尤其是正体较为典型而著名的例词,其字句声韵如何。这点对我而言难度较大,我不会分析。

2017,1,10,词三期第十九课 东坡12-惜缘 作业
作业:倚正格填写词牌 青玉案。以贺铸词和苏轼词為正格均可。
答:青玉案·春日
初阳乍暖春衫换。怕惊醒、新归燕。千里移风仙侣伴。花开三径,柳垂两岸。痴享春无限。
清歌一曲天将晚。把酒吟诗月相看。忽觉微寒风拂面。玉阶霜冷,霓虹灯炫。翘首心期盼。
2017,1,11- 2,28,网校放假
2017,3,1,词三期第二十课 评阅作业课 青玉案


2017,3,8,词三期第二十一课 东坡12-惜缘 作业
作业:填《小重山》一阕,注意上下片第二、四句的处理。注意炼虚字!
答:小重山·春日
春暖花开三月天。溪边垂翠柳,惹人怜。新桃初绽满花园。双飞燕,枝上语缠绵。
钓叟聚溪前。垂纶虚几度,意犹欢。小童结伴逐风鸢。不须问,今夕是何年。


2017,3,16,词三期第二十二课 东坡12-惜缘 作业
作业:在《青玉案》和《小重山》当中选择一个词牌练习填写。
小重山·扫墓 / 惜缘
乍暖还寒阴雨天。近清明思母,夜难眠。梦中常现旧容颜。驱车往,一路雨绵绵。
兄妹聚坟前。忆儿时慈母,几多艰。九泉之下佑儿安。抬头见,翠柏泪涟涟。


2017,3,1,词三期第二十三课 评阅作业课
2017,3,29,词三期第二十四课 东坡12-惜缘 作业
作业:创作《喝火令》一首,要求依黄庭坚之正格填写。
答:喝火令·城市农民工
四季难言苦,三生怎说愁。异乡漂泊独身游。拼得数年辛苦,都为稻粱谋。
把盏杯中绪,凭窗月下忧。那年相送恰寒秋。记得娇妻,记得女儿眸。记得别时村口,一抹夕阳收。


2017,4,5,词三期第二十五课 东坡12-惜缘 作业
作业:填词 喝火令
答:喝火令·农村留守妇
竹影摇香案,松风绕小楼。怕看圆月挂帘钩。孤影万般离绪,心底爱长留。
诺语终难忘,痴心总不休。惜看落花思悠悠。几度伤今,几度泛离愁。几度梦回还醒,攲枕泪空流。


2017,4,13,词三期第二十六课 评阅作业课
2017,5,10,词三期第二十七课 东坡12-惜缘 作业
1,请大家参照前面第十六讲的讲义内容和落月老师平时讲课的大体模式,自行完成《一剪梅》审词牌常规工作!
答:学习审词牌 一剪梅
一)词牌简介
一剪梅的词牌宫调,属南吕宫。南吕宫的声情为“悲伤感叹”,其实在情感的表达上都可以是比较宽泛的。
二)解读词谱
1、各种体式间的主要区别
一剪梅有很多体格形式。一般来说一个词牌只有一个正体,但《一剪梅》以官方公布的《钦定词谱》为准的话,以周词和吴词为正格,后人还有以蒋捷词和李清照词为正体的。我们学习的时候以《钦定词谱》为准。
2、看韵位
一剪梅各体式韵位不同,有疏有密,以周词吴词为正体分析的话,上下片各六句,三平韵或四平韵。
3、看句式
上下片均为744744句式结构,奇偶相行,参差有别的同時,又相对比较齐整。
三)找例词并进行相应的分析
1,《一剪梅》所用的韵部比较多;
2,没有用到领字;
3,词中四字句多用对偶要求;
4,有明显的重韵叠韵现象;
5,例词涉猎的题材比较宽泛,适合表达的声情多悲伤幽咽,但也有少数比较明亮开放甚至喜庆的。(第一题作业摘抄落月老师讲义)
2,填写一阙 一剪梅
一剪梅·盛夏
庭院孙儿戏蝶忙。怎奈天公,晴雨无常。雷鸣电闪雨倾盆。人也匆匆,蝶也慌慌。
风住雨停七彩装。才别骄阳,又见骄阳。神清气爽草青青。人悦花香,蝶悦花香。


2017,5,17,词三期第二十八课 东坡12-惜缘 作业
词三第二十八课作业:填一首《一剪梅》
一剪梅·荷塘
盛夏荷塘秀色装。冰骨玉肌,五彩霓裳。微风弄影舞翩翩。花也飘香,叶也飘香。
高洁情思惹墨郎。浅唱低吟,荷韵千行。浮生如梦莫思量。扬又何妨,抑又何妨。


2017,5,24,词三期第二十九课 评阅作业课
2017,5,31,词三期第三十课 东坡12-惜缘 作业
作业:填一首《行香子》题目自拟。
要求:
一、意象的选取要美要体现和突出主旨;
二、注意七字句的三四结构(如:更黄鹂、久住相知。);
三、上下阕第一二句、四五句须对偶;
四、上下阕两结的领字用去声字,要用到叠字。
行香子·盛夏  
午后骄阳,庭院花香。奈天公、晴雨无常。雷鸣电闪,雨骤风狂。正风儿急,雨儿密,鸟儿慌。
心生旧事,无端如梦。柳轻盈、醉意神伤。雨停风住,又见骄阳。看花儿香,莺儿悦,蝶儿忙。


2017,6,9,词三期第三十一课 东坡12-惜缘 作业
作业:填《破阵子》一阙,要求:
1、注意起拍过片要求工对,两联7字句可宽对也可不对,但需形成情感高潮。
2、注意写景抒情的手法运用。
破阵子·秋思
秋雨逐风斜扫,落花含泪飘零。几片追随流水远,几片归根树底停。去留皆有情。
入梦犹思乱绪,醒来难辨分明。灿烂韶华容易逝,短暂人生终作萍。何须浮世争?


2017,6,15,词三期第三十二课 评阅作业课
2017,6,21,词三期第三十三课 东坡12-惜缘 作业
作业:填写一阙《风入松》要求:1、立意要新。
2、注意上下片第二句和第四句的处理。3、上下片第五六句要求对偶。
风入松·荷塘
星辉明月映荷塘。秀色清香。一池莲叶游人醉,舞蹁跹、无意张扬。皓月微风弄影,玉肌冰骨霓裳。
情思高洁惹儒郎。墨韵千行。踏寻千载红尘路,有谁知、情系何方。沐雨莲心舒展,抒怀情志高昂。


2017,6,28,词三期第三十四课 东坡12-惜缘 作业
作业:填写一阕《江城子》,要求:
1、审词牌,简单地写出自己审词牌的过程。
答:词牌解读
1,看用韵。用韵以韵部开口韵、齐齿韵、穿鼻韵,为主多。可用叠韵叠词。
2,《钦定词谱》以韦庄单片词为《江城子》之正格,并有简介称.老师说填写《江城子》時,我个人趋向於用宋時东坡居士的词谱為体格谱式。
3,没有用到领字。
4,上下片两处三字句,多有对仗或对偶,非对仗对偶者,多為流水句,或两句句意密切关联。其中九字句绝大部分断为4/5节奏,也有极个别的断句为6/3节奏的。
5,题材范围:悼亡、抒怀、酬唱、赠人、送别、乃至艳词,都有涉及,既有婉约的,也有豪放的,既有言情的,也有述志的。双调70字。
【定格】
中平中仄仄平平(韵)。 仄平平(韵),仄平平(韵)。 中仄中平,中仄仄平平(韵)。 中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。? ?? ?? ? 中平中仄仄平平(韵)。 仄平平(韵),仄平平(韵)。 中仄中平,中仄仄平平(韵)。 中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。
2、以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。注意起、过、结的处理。
江城子·忆同窗(苏轼体,双调七十字,前后段各七句五平韵)
闻君驾鹤去西游。恨难收,思难休。三载同窗、情景现双眸。攲枕难眠还梦醒。多少事,涌心头。
寒蝉窗外泣啾啾。小银钩,映孤舟。素日寻欢、把盏付闲愁。料想同窗再聚首。唯有汝,卧寒丘。
两周前听到同窗好友仙逝的消息,深感悲痛,感慨颇多。


2017,7,10,词三期第三十五课 东坡12-惜缘 作业
作业:大家去论坛选取某位同学的作业,对该同学的作业进行评词。
《江城子·杏园春早》 作者:东坡01——水墨情缘
杏园雨霁暖风吹,拂琼池,点修眉。一曲轻盈、玉柳舞柔姿。浅草初萌香馥径,争转瞬,惜佳时。
琅琅音脆出窗扉,倚晨晖,趁花期。伊始韶华、俏影绕云飞。沐浴朝霞争灿烂,分明是,舞虹霓。
简评:水墨情缘老师好!拜读您的词作《江城子·杏园春早》。这首词格律正确,文笔流畅,色调统一,紧扣主题。您在写法上采用开门见山直奔主题的开篇方式,一下笔就将春到杏园的喜悦心情充分表露出来。而后将其美景融汇于心,在抒情内容方面上下片相互对应。字词妥切,不失为一首好词。学习啦!


2017,7,12,词三期第三十六课 东坡12-惜缘 作业
作业:试着写一首 沁园春
沁园春·静夜思
皓月当空,夜不成眠,帘挂银钩。看高楼林立,万家灯火,几多欢笑,几多烦忧。北斗星移,嫦娥起舞,哪管人间烦与愁。微风过,念苍茫大地,千古悠悠。
京城美不胜收。引无数北漂苦淹留。忆几年辛苦,几多哀怨,几番拼搏,未雨绸缪。短暂人生,匆匆过客,蝇利虚名争不休。岁月老,问茫茫商海,何处停舟?
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发表于 2017-7-23 17:19:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 追雨客 于 2017-8-11 10:59 编辑

词三东坡-18守望幸福作业汇总
水01-守望幸福第一讲作业
1,认真阅读《钦定词谱》的序、提要和凡例。
2,请准备《蕙风词话》卷一。《宋词三百》(这两本可以是电子版),要会使用搜韵工具中关于词牌介绍,历代例作部分,及其注释部分。
3,请分别写出你喜欢的十位词人、二十个词牌、二十首词作品。词人和作品可以是任何时期的;二十首词,只列出词牌,题目和作者,不用写内容。请组长做个统计,交由主讲老师。
答:十位词人分别是:李清照,韦应物,欧阳修,苏轼,黄庭坚,秦观,晏殊,辛弃疾,吴文英,岳飞。
二十首词牌分别是:1,李清照,如梦令2.韦应物,调笑令3,欧阳修,生查子4苏轼水调歌头5黄庭坚,清平乐,6秦观浣溪沙7晏殊浣溪沙8辛弃疾西江月9吴文英,望江南10岳飞满江红11纳兰性德,采桑子12.白居易《忆江南》13李煜《捣练子》14李重元《忆王孙》15张志和《渔歌子》16范仲淹,渔家傲17宋祁,玉楼春18王安石,桂枝香19王观,卜算子20陆游,诉衷情

水01-守望幸福词三第二讲作业
作业:
一、试着 对民歌歌词 重新填写(全部要求是原版的歌曲,翻新 改版的都不行)要求:

1、符合原歌曲情绪
2、每句字数和原歌曲相同
3、完整性:整首歌词反映一个完整的意思
4、统一性:不得有游离于主题以外的内容
5、演唱性:自己根据原曲唱一下你填的歌词,看看是不是适合演唱。可选择几种不同风格的试做:

曲目:
1)《沂蒙山小调》
2)《采槟榔》
3)《兰花花》
4)《黄河大合唱》
5)《黄水谣》
6)月牙五更(东北民歌)
7)花儿为什么这么红(新疆)

花儿为什么这样红为什么这样红
哎红得好像红得好像燃烧的火
它象征着纯洁的友谊和爱情
花儿为什么这样鲜为什么这样鲜
哎鲜得使人鲜得使人不忍离去
它是用了青春的血液来浇灌
哎鲜得使人鲜得使人不忍离去
它是用了青春的血液来浇灌
花儿为什么这样红为什么这样红
哎红得好像红得好像燃烧的火
它象征着纯洁的友谊和爱情
花儿为什么这样鲜为什么这样鲜
哎鲜得使人鲜得使人不忍离去
它是用了青春的血液来浇灌
哎鲜得使人鲜得使人不忍离去
它是用了青春的血液来浇灌

天儿为什么这样蓝为什么这样蓝
哎蓝得好像蓝得好像广阔的海
它引领着心灵的宽广和宽容
天儿为什么这样清为什么这样清
哎清得使人清得使人不住幻想
它因亘古不变的深邃而迷人

8)半个月亮爬上来
9)在银色的月光下
10)虞美人(原词作者,南唐 李后主)
虞美人
春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

虞美人
绵绵愁怨何时了,尘世多纷扰。
凄风冷雨怎堪怜,情海碧天苍翠雁掀帘。
雁飞几度空回首,可解相思否?
穿心之恋痛心尖,玉骨柔肠针线两头牵
二、 简述词的发展史,列出各时代的代表人物。
宋词的发展基本分为三个阶段:
   第一个阶段,晏殊、张先、晏几道、欧阳修等承袭“花间”余绪,为由唐入宋的过渡;张先、晏几道二人在承袭“余绪”的同时,已出现“革新”的苗头。张先创制了若干慢词,为词体的变革作了准备。晏几道在思想内容上为宋词的革新开了先例,至张先、晏几道,真正完成了由唐入宋的过渡。
   第二个阶段,柳永、苏轼在形式与内容上所进行的新的开拓以及秦观、赵令畤、贺铸等人的艺术创造,促进了宋词出现多种风格竞相发展的繁荣局面。其中柳永大量创作慢词,有效地扩大了词的体制,将词大众化,是第一位对宋词进行全面革新的大词人。之后的苏轼继承柳永的革新成果彻底破除“诗尊词卑”,提高了词的文学地位,从根本上改变了词史的发展方向,开创了辛派词人的先河。
   第三个阶段,周邦彦在艺术创作上的集大成,体现了宋词的深化与成熟。周邦彦兼采众家之所长,进行了一系列集大成的工作,促进词体的成熟。在思想内容上增强了词的“体质”;在艺术表现手法上注重词调的整理与规范化,为词的创作提供了典型。
   南渡后,一方面,江左偏安,出现了经济、文化的“繁荣”局面,社会上唱词之风仍然盛行,为歌词创作提供了有利的社会环境;另一方面,社会历史的大变革,由北宋而南宋,政治上的动荡必然波及词坛与歌坛,对词体的发展演变产生一定的影响。李清照亲身经历了由北而南的社会变革,巨大变化使词的内容、情调,乃至色彩、音响,都随之发生了变化,由明丽清新变为低徊惆怅、深哀入骨。但是,词的“本色”未变,她的创作为南渡作家如何以旧形式表现新内容,树立了榜样,其词体被尊为“易安体”。
   之后的陆游现实主义创作手法,辛弃疾“以文为词”的形式突破以及姜夔、吴文英等人的成就,则在于他们对于词的艺术表现所作的探讨与尝试,都在一定程度上促进了词的发展与蜕变。
   这三个阶段在时间上非截然分开,而是互相交错在一起的,就其发展演变的实际情况看,继承与创新也不是相互脱节的。



水01-守望幸福词三第三讲作业
一,问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
答:很多词学大家都从诗词区别的角度去总结归纳过词的特点,其中缪钺先生将词不同与诗的特征总结為四点,流传较广。
一曰其文小,二曰其质轻,三曰其径狭,四曰其境隐。什么意思呢?
一曰其文小,意思是 : 词,文体短小简炼, 故而在写法上多以比兴為長, 宜用具体可捕捉的事比兴旷然幽緋的抽象情思。
二曰其质轻,意思是 : 词较之於诗更显轻巧空灵, 点到為止, 摇曳妍美, 不若诗之凝重。
三曰其径狭,意指词之主旨上相对较狭, 不象诗可言事可抒情也可阐理, 词只宜於写景抒情! 其体精,故其径狭,王国维所谓词能言诗之所不能言而不能尽言诗之所能言也。
四曰其境隐。言其词之境界往往隐约凄迷, 曲折委婉。
关於诗词之间的区别,还有很多细节上的差异,比如:诗一般不会有领字,但词不仅可以有一字二字三字领,有些词还规定必须使用领字;诗一般要求避免重韵连韵,但词可以,有的词,用重韵才特别出彩。等等,不一而足。
二、写作部分
分别以“春,秋,冬”为首字,各填《十六字令》一首。
春,柳转鹅黄一树新,和风软,双燕弄清音。
秋,谷满粮仓硕果收,农家院,笑语过楼头。
冬,雪舞青枝匿影踪,银寒处,独一点梅红。
冬, 瑞雪柔姿一夜功,窗前树,悄挂玉玲珑


水01-守望幸福词三第四讲作业:
一、问答题: 1、简述词谱的六大来源。
答:
1,来自外域或边地。
2,来自民间。
3,摘自大曲和法曲。
4,创于乐工歌妓。
5,由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6,词人自度或自制 的词牌。

二、填门為首字,填三阕十六字令
门,远足家山梦里亲,惊回首,疑是枕边人。
门,逝水流年醒自身,常欢笑,不枉度红尘。
门,一念空空一念真,心中佛,自可定乾坤。



水01-守望幸福词三第六讲作业
浣溪沙
又是清风明月时,不知何处寄相思。欲兼尺素意迟迟。
昨夜寻来失魄句,今宵赋予断肠词。可怜千古一情痴。



水01-守望幸福词三第七讲作业
浣溪沙

古道斜阳远处家,篱前可是又黄花。功名幻影累年华。

别去青春辞弱柳,归来白首看昏鸦。光阴虚度尽嗟呀。

过片以功名幻影为下片打下伏笔,下片继续描写功名幻影一生,到老皆空。更呼应首两句的感叹



水01-守望幸福词三第九讲作业
鹧鸪天  幸福流年
最爱庭中半亩园,几丛芳草几丛兰。
清香入梦因风起,秀色销魂赖蝶传。
思往事,醉流年,柔情蜜意在词间。
奇崖碧水常相伴,花影临窗月正圆。选择商韵,是代表喜庆,自己觉得符合要求的。



水01-守望幸福词三第十讲作业
鹧鸪天  记微信同学群
毕业分离廿载长。重逢已是鬓微霜。
月下灯前怀旧日,天南地北诉沧桑。
歌婉转,意飞扬。那时那景掠心房。
青葱虽过情犹在,微信叮咚聚一堂。



水01-守望幸福词三第十二讲作业
西江月   缘
有意天涯咫尺,无情咫尺天涯。
缘来缘去似风沙。难辨真真假假。
患者清时有味,达人极处无华。
浮生一季一枝花。何必许多牵挂。



水01-守望幸福词三第十三讲作业
西江月   风
率性悠然来去,随心自在天涯。
携云伴鹤舞朝霞。弄影窗前月下。
也恋温柔似水,还伤寂寞飞花。
情深缘浅梦难赊。终是空劳牵挂。

东坡18-守望幸福第十五讲作业
虞美人  记国家公祭日
北风呼啸黄河吼,冷月残庭守。
神州领土恶狼侵,史证金陵恶梦不堪寻。
八年国耻炎黄共,牢记心头痛
警钟醒世捍和平,唯愿腾飞华夏慰英灵。



东坡18-守望幸福第十六讲作业
虞美人  奶奶病重有寄
西风漫卷飞梧叶,生老终将别。
儿孙双目染寒霜,白发蹒跚可舍去天堂?
从来不畏风和雨,笑对红尘旅。
月盈人缺几多愁,空叹流年似水去难收。



东坡18-守望幸福词三第十八讲作业
学审词牌《青玉案》:不要求大家填写《青玉案》,而是要求大家按照以上审词牌的步骤,将你对《青玉案》的审识过程写出来!
一、词牌简介
汉张衡诗“何以报之青玉案”,调名取此。又名《横塘路》、《西湖路》。入双调,适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。汉张衡诗“何以报之青玉案”,调名取此。《中原音韵》注“双调”。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。韩淲词有“苏公堤上西湖路”句,名《西湖路》。此调以贺词、苏词及毛词、史词为正体
二、词牌宫调
《中原音韵》注“双调”。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。
适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。
三〉、词谱。
青玉案   贺铸
淩波不过横塘路 但目送 芳尘去 锦瑟年华谁与度 
中平中仄平平仄韵仄中仄读平平仄韵中仄中平平仄仄韵
月楼花院  绮窗朱户 惟有春知处
中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵 
碧云冉冉蘅皋暮 彩笔空题断肠句 试问閒愁知几许 
中平中仄平平仄韵中仄平平仄平仄韵中仄中平平仄仄韵
一川烟草 满城风絮 梅子黄时雨
中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵 
四、青玉案创作分析
1.句式:767445 777445
2.起句,最好兴起,就是景起。
3. 领字,本词牌无领字
4.用韵,双调六十七字,前后段各六句、五仄韵
5.技巧,上阕第二句六字句为上三下三的句式结构,第三字处 顿
6.对偶,上下阕第四五句,也就是两个四言句,皆要求对偶。
7.换头,这首词牌上下阕格式不一样,要注意字句格式
8.重字,此词牌没有重字。
9.内容 中性偏伤感。做到脉络清晰。



东坡-18守望幸福词三第十九讲作业
青玉案   花落无声尘染卷
山盟海誓随风远。却还记,那桥畔。暮日长亭仙侣伴。一腔思念,两情缱绻。初享时光慢。
数年烟雨天涯断。苦问何凭寄思怨。花落无声尘染卷。一襟衣冷,几声轻叹。独对青灯晚。



东坡18-守望幸福第二十一讲作业
小重山  不了情
漫漫相思度此生。叹红尘若梦、怎消停。无眠笔下忆曾经。柔肠断、月下影伶仃。
孤鸟不堪惊。任西风冷落、恨无凭。双飞无望自多情。空遗憾、悲曲有谁听。



东坡18-守望幸福词三第二十二讲作业
小重山  春日感吟
雨过初阳草色青,小园花艳艳,鸟争鸣。纸鸢三五御风行。高天处,来去自安宁。
莫道影伶仃,天涯寻几度,待春评。罗裙香浣步盈盈。心头事,悉数远飘零。



东坡18-守望幸福词三第二十四讲作业
喝火令
梦断情依旧,人羁念更深。夜阑虫鸟送清音。风月洞穿帘幕,无处可藏心。
碧海青天愿,如今只醉吟。旧愁新怨岂难禁。看尽山高,看尽水千寻,看尽惹来伤痛,不肯再登临。



东坡18-守望幸福词三第二十五讲作业
喝火令    只影拨琴弦
绪绕千山路,心行万里船。夜阑星月隐云烟。追忆梦吟孤枕,肠断有谁怜。
不是知音少,由来世事艰。黯然愁雨落桃笺。叹那风寒,叹那雨绵绵,叹那梦随云散,只影拨琴弦。



东坡18-守望幸福词三第二十七讲作业
      审词牌《一剪梅》

《一剪梅》元高拭词注:南吕宫;周邦彦词,起句有“一剪梅花万样娇”句,取以为名;韩淲词,有“一朵梅花百和香”句,名《腊梅香》;李清照词,有“红藕香残玉簟秋”句,名《玉簟秋》。
词谱 正格:
一剪梅  双调六十字,前后段各六句,三平韵。周邦彦
一剪梅花万样娇,斜插疏枝,略点梅梢。
◎●○○◎●△  ⊙◎⊙⊙  ◎●○△
轻盈微笑舞低回,何事尊前,拍手相招。
⊙○⊙●●○○  ⊙●○○  ◎●○△
夜渐寒深酒渐消,袖里时闻,玉钏轻敲。
◎●⊙○◎●△  ◎◎○⊙  ◎●○△
城头谁恁促残更,银漏何如,且慢明朝。
⊙○⊙●●○○  ⊙●○○  ◎●○△
※  此调以周词、吴词为正体,若卢词、张词、蒋词之添韵,曹词、李词之减字,皆变体也。此词前后段第二句、第四句、第五句,俱不押韵,宋词惟周紫芝“无限江山”词与之同。  周词前段第二句,“两岸斜阳”,两字仄声,谱内据之,余悉参所采诸词。
一剪梅  幸福的两个人
流水无情冷若霜,身入寒塘,心更迷茫。
若非真爱恋红妆,不必乔装,免受遭殃。
只为痴情待夜凉,苦也无妨,累也无妨。
今生今世共华章,福驻心房,绵远流长。



东坡18-守望幸福词三二十八讲作业
一剪梅
情窦初开意最狂,不管何人,不管何方。
饱经风雨反悽惶,前怕贫穷,后怕心伤!
总是随波觅短长,待到回眸,只有坚强!
心灵相照是慈航,如雁双飞,似水汤汤。



东坡18-守望幸福词三第三十一讲作业
破阵子      
醉里年华老去  ,云边星斗光寒 。   一语成笺花落后  ,半世奔波梦碎前  。 人生几许难      。               
曲指弦惊灯灭  ,回眸夜寂风旋  。 雪掩红梅香自在,     竹挂青衫影纠缠   ,  春心托杜鹃。


东坡18-守望幸福词三三十讲作业
行香子  思
偶尔思因,亦或寻真。凝神处,漫步星辰。忽明忽暗,疏影香薰。忆那时嗔,那时醉,那时春。
谱成心曲,就此封存。待久后,唱起重温。可将朝日,幻我行身。便风含情,水含笑,世无尘。

东坡18-守望幸福词三三十三讲作业
风入松
雁回千里寄飞签,盼得春还。亭前紫燕穿梁去,剪流云,倩影翩翩。水上舟行撸动,花间蝶舞蜂翻。
柳垂湖畔水连天,鸟唱鱼欢。今描一幅丹青色,未擎杯。醉似蓬仙。笔下嗟呀几许,壶中感慨三千。


东坡18-守望幸福第三十四讲作业
   一    审词牌《江城子》
1、审词牌,简单地写出自己审词牌的过程。
2、以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。注意起、过、结的处理。

词牌解读
用韵以韵部开口韵、齐齿韵、穿鼻韵,为主多。可用叠韵叠词。没有用到领字。上下片两处三字句,多有对仗或对偶,非对仗对偶者,多為流水句,或两句句意密切关联。其中九字句绝大部分断为4/5节奏,也有极个别的断句为6/3节奏的。题材范围:悼亡、抒怀、酬唱、赠人、送别、乃至艳词,都有涉及,既有婉约的,也有豪放的,既有言情的,也有述志的。双调70字。

【定格】
中平中仄仄平平(韵)。 仄平平(韵),仄平平(韵)。 中仄中平,中仄仄平平(韵)。 中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。          中平中仄仄平平(韵)。 仄平平(韵),仄平平(韵)。 中仄中平,中仄仄平平(韵)。 中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。
二  江城子
吴花蜀鸟认前朝,也飘飘,也潇潇。一样轻柔,一样似人娇。莫把相思吹作泪,长路险,九天遥。
几曾诗酒自堪豪,倚枫桥,上碧霄,更引离歌,何处溯长蒿。海失灵槎馨梦碎,和世俗,弃高标。



东坡18-守望幸福词三第三十五讲作业
试评同学词作
《江城子.醉后夜归》
薄烟翠柳月微明。寺钟清,鸟声惊。松竹掩泉,醉眼露霜迎。茦杖芒鞋风渐紧。归何处,路难行。
幽幽烛火袂衫盈。发缠藤,臂如冰,雾惹香腮,唇启玉箫横。暂驻欲前相问讯,飘零叶,迹无形。
问好窗外夜雨老师!
首先是此词格律正确,全词想象力丰富,只是据题目来看有几点不太合适,你看题目是醉后夜归,那么我们来想像一下,本身你是喝醉了,然后走在回去的路上,那是不是得有一份感想,但是好像前四句的状态感觉不到醉态啊,然后茦杖芒鞋代表什么呢?是出游归来么?还有,你醉后夜归总是有个归处的,那归何处又从何而来。路难行莫不是是醉的东倒西歪不方便还是另有意义?觉得老师这是在装醉了
然后过片又不在醉态了,你是看的分明啊,真心装醉么,暂驻欲前相问讯,问的那个人是谁?感觉来的突然,跟上片也没有联。飘零叶,迹无形是形容自己吗?但是对于醉后夜归来说也好像是不太符合,哈,个人建议改下题目会不会好一点。
幸福初评,胡言乱语之处还望夜雨老师见谅!



东坡18-守望幸福词三第三十六讲作业
沁园春 忆红尘   
  寂寞西楼,寒烟孤馆,灯火黄昏。叹檀痕犹暖,浮生长恨;更阑未睡,聊引离樽。疏影横窗,闲愁独倚,挑尽孤檠酒半醺。回首处,任鱼龙火树,笑语千门。         
忆来红尘滚滚,止香囊暗解带轻分。羡少游伯虎,纵情风雪;香君董宛,蚀骨销魂。可笑柳七,阅人无数,落得青楼薄幸存。且归去,向花间买醉,争个俗人
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