小渔村36期联班C组第一讲作业贴（评阅-温馨老师）

月亮船

C组25月亮船  回复作业一、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答：对联的发展分为三阶段
第一个产生期——唐代：对联的产生时期
第二个发展期——宋元明：对联的发展时期
第三个鼎盛期——清：对联的鼎盛时期
二、对联的作用体现在什么地方？举例说明
1、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。 新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世
2、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。
三、对联有哪些特点？
答：对联的特点
对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。
它的特点，大致有：
1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联。
2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
四，传统楹联的基本要求是什么？
1、上下联字数要相等；
2、上下联词组要相同。
3、上下联词性要相同；
4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。
5、上下联句法要一致；
6、上下联平仄要相调；
7、上下联内容要相关；
五.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

玉生烟

C组11—玉生烟作业
小渔村36期对联班第一讲作业：
（一）、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答：对联的发展分为三阶段
第一个产生期---唐代：对联的产生时期
第二个发展期---宋元明：对联的发展时期
第三个鼎盛期-----清：对联的鼎盛时期

（二）、对联的作用体现在什么地方？举例说明
1、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。
新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德所以它在群众中的影响力比诗词还大。
它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世

2、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。
可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。

（三）、对联有哪些特点？
答：对联的特点
对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。
它的特点，大致有：1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联。
2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。

（四）、传统楹联的基本要求是什么？
1、上下联字数要相等；2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。
一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。
7、上下联内容要相关；
（五）、请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
答：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。出自唐代白居易的《钱塘湖春行》描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔

栉风呀

C-06栉风呀
小渔村36期对联班第一讲作：
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答：①唐朝――对联的产生时期
        ②宋元明――对联的发展时期
        ③清――对联的鼎盛时期

2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答：不同种类的对联有着不一样的作用。
春联：在元旦、春节是粘贴，营造一种喜庆的氛围 ，也能反映作者对未来的展望。如，春满长征路，花繁民主枝。

楹联：能传达某种愿望或满足装饰需要，过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢。例如，一九七九年，杭州“岳庙”修复一新，当代著名词人兼书法家赵扑初，化用岳飞《满江红》词意，为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上，精心撰写了一幅古为今用、气魄宏伟大新楹联：观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望；收拾山河酬状志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车。

婚联：专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联称春联。如：家人卜卦得归妹，君子抚琴歌关雎

寿联：表达子女对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂。一九四一年时马老马寅初六十寿辰大会，周恩来、懂必武和邓颖超联名赠送了一幅寿联：桃李增华坐帐无鹤，琴书做伴支床有龟。

挽联：评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，如悼念敬爱的周总理的一幅挽联:心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇，骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心。

3、对联有哪些特点？
答：①上下两个条幅字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。
②上下联中要把一个完整的意思表达出来。
③从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。
④实用性强。

4.传统楹联的基本要求是什么？
答：①上下联字数要相等。
②上下联词组要相同。
③上下联词性要相同。
④上联的词性和下联的词性，按词的先后位置，既要相同，又要相对。
⑤上下联句法要一致。
⑥上下联平仄要相同。

5.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
答：我最喜欢的对联：一身诗意千浔瀑，万古人间四月天。
理由：我很欣赏颇有骨气的才女林徽因，这副对联正体现着她在我心目中崇高的地位。这也是金岳霖等人给林徽因的挽联，写出了他们对林先生极高的评价，也可见金岳霖对林徽因的感情之深厚。

崇尚自然

C组:C-15崇尚自然 交第一讲作业：

1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
    答:经历三个时期:产生时期（唐）、发展时期（宋元明）、鼎盛时期（明清）。
    这三个时期是一脉相承，逐渐发扬光大的。普及面由唐的士大夫官宦文人阶层发展至宋以后的大众阶层；形式内容由唐的比较单一发展至清的形式多样和内容广泛。

2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
    答:作用有贺春、贺婚、祝寿、吊丧、装饰、励志、抒情等等。
      例如:
       贺春:  迎喜迎春迎富贵
                  接财接福接平安
       贺婚:  文鸾对舞珍珠树
                  海燕双栖玳瑁梁
       祝寿:  元鹤千年寿
                  苍松万古春
       吊丧:  音容宛在
                  浩气长存
       装饰:  开门有福
                  入室无尘
       励志:  剑锋出磨砺
                  梅馥发苦寒
       抒情:  山静莺啼树
                  风清柳拂檐

3、对联有哪些特点？
    答:字数相等
         平仄相反
         节奏相同
         词性相当
         结构相称
         内容相关

4. 传统楹联的基本要求是什么？
    答:一是要观点正确，内容健康；
         二是要有针对性，要切合时令、环境、人物、事件、气氛、行业特点等；
        三是要有文学性；
        四是要和“横批”有机地结合起来；
        五是格局和程式要比较严格:
        （一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字；
       （二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声；
       （三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；
     （四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；
    （五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
    答:  书山有路勤为径
           学海无涯苦做舟
        喜欢的理由是:这个联是我念小学时老师逼我背下来的，也是生平会的第一个对联，随着年龄的增长，觉得这个联挺励志且有一定哲理。

秋日思语

C8~秋日思雨作业 一、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？ 答：对联的发展分为三阶段 第一个产生期——唐代：对联的产生时期 第二个发展期——宋元明：对联的发展时期? 第三个鼎盛期——清：对联的鼎盛时期 二、对联的作用体现在什么地方？举例说明 1、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。 新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世? 2、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。 三、对联有哪些特点？ 答：对联的特点? 对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。? 它的特点，大致有： 1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联。 2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。 四，传统楹联的基本要求是什么？ 1、上下联字数要相等； 2、上下联词组要相同。 3、上下联词性要相同； 4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。 5、上下联句法要一致； 6、上下联平仄要相调； 7、上下联内容要相关； 五.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。 答：对联五步骤： 1：读懂句 2：分音节 3：分词性 4：分音律 5:对联 对联是要放在最后一步的? 对联三要素：1：语法要对 2：平仄要论?3：意境要胜。 很久了就是特别喜欢唐诗宋词。李白的：长风破浪会友时，直挂云帆济沧海。表达了诗人精神气势，有乐观追求及幻想！

联任逍遥

C12任逍遥 一、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？ 答：对联的发展分为三阶段 第一个产生期——唐代：对联的产生时期 第二个发展期——宋元明：对联的发展时期? 第三个鼎盛期——清：对联的鼎盛时期 二、对联的作用体现在什么地方？举例说明 1、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。 新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世? 2、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。 三、对联有哪些特点？ 答：对联的特点? 对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。? 它的特点，大致有： 1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联。 2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。 四，传统楹联的基本要求是什么？ 1、上下联字数要相等； 2、上下联词组要相同。 3、上下联词性要相同； 4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。 5、上下联句法要一致； 6、上下联平仄要相调； 7、上下联内容要相关； 五.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。 答： 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 理由: 就是喜欢呀！

艳妮

c01艳妮的第一讲作业
一、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答：对联的发展分为三阶段
第一个产生期——唐代：
第二个发展期——宋元明。
第三个鼎盛期——清：

二、对联的作用体现在什么地方？举例说明

1由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。 新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世?


2、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。

三、对联有哪些特点？

答：对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。

大致有：
1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联。

2.承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。


四，传统楹联的基本要求是什么？

1.上下联字数要相等；
2.上下联词组要相同。
3.上下联词性要相同；
4.上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。
5.上下联句法要一致；
6.上下联平仄要相调；
7.上下联内容要相关；

五.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

答：想不出来，有时看到一幅对联，喜欢了，会给自己一些感悟。能触动自己内心的，就会喜欢。

眼儿媚

C03—眼儿媚        第一次课后作业1.（1）对联发展经历时期：
唐代——对联的产生时期
宋元明——对联的发展时期
清——对联的鼎盛时期
  （2）关联：后一时期对前一时期进行了传承与丰富发展，同时也使得对联的使用更为普遍与广泛。
2.（1）春联：以除旧迎新，言明志向，充满豪情，展望未来为主要内容，专门在元旦、春节时粘贴的对联，如：春满长征路，花繁民主枝。
   （2）楹联：为了表达某种愿望或满足装饰需要，如，：《大观楼长联》
   （3）婚联：专门在举行结婚仪式那天选用或编写，如：家人卜卦得归妹，君子抚琴歌关雎
   （4）挽联：为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，在追悼会或纪念会上所用的对联，如悼念敬爱的周总理的一幅挽联:心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇，骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心。
   （5）寿联：当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，如：桃李增华坐帐无鹤，琴书做伴支床有龟。
3.对联的特点，就写对联六要素：字数相等、平仄相反、节奏相同、词性相当、结构相称、内容相关。
4.（1）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。
   （2）上联的末一字必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。
   （3）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。
   （4）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。
   （5）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。
5.对联：大肚能容，容天下难容之事
               开口便笑，笑世间可笑之人
  理由：简短的几字便把弥勒佛的形象描绘得淋漓尽致、栩栩如生，同时也蕴含了丰富的人生哲理，劝勉世人要有容乃大。

慕容雪

慕容雪 发表于 2018-3-18 18:32
c组长慕容雪的第一讲作业

一 对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？

谢谢老师，辛苦了????????????????????

崇尚自然

崇尚自然 发表于 2018-3-21 18:21
C组:C-15崇尚自然 交第一讲作业：

1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？

谢谢老师的批阅，老师辛苦了