小渔村三十八期联班第六讲D组作业贴

小小溪

D11小小溪作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。（叠字）


2、前人联：

人中柳如是；

  是如柳中人。（回文）
   
二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

西来，一炬。东，两。词性不符，因为是句内自对所以格律放宽。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

亭台悲风雨，虽死不死终自由。

  仁，死失替。因为是单字同位对，所以可以成联。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。

知，言都是平。因是集典，所以放宽。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住；
其人好/不伤悲。

此地/安能/常住；
其人/好不/伤悲。

吾谷丰登

38期第六讲作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

叠字对

2、前人联：

人中柳如是；

  是如柳中人。

回文对

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；


天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

词性结构不对，内容不对，但领字后，句内自对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

亭台悲风雨，虽死不死终自由。
个别字失替，但因其是借音借义，可以成联。
3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。
人名失替，但因为是固定词组，所以可以成联。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地/安能/常住；

其人/好不/伤悲。

此地安/能常住；
其人好/不伤悲。

不想说

38期第六讲作业：
D48-不想说
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。
答，叠字
2、前人联：

人中柳如是；

  是如柳中人。
答，回文
二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；


天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答，上下联二，三分句句内自对
2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答，异位互重
3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答，专有名词，化典，前分句自对。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地/安能常住；

其人/好不伤悲。

此地安/能常驻
其人好/不伤悲

千里之外

38期第六讲作业：
D20千里之外

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠字联

2、前人联：

人中柳如是；

  是如柳中人。

答：回文联

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；


天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答：自对联

词性结构不对，内容不对，但领字后，句内自对。

2.
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；


亭台悲风雨，虽死不死终自由。
叠语对
个别字失替，但因其是借音借义，可以成联。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：自对

人名失替，但因为是固定词组，所以可以成联。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。


此地/安/能常住；

其人/好不/伤悲。

此地/安能/常住；

其人好/不悲伤。

齐云映日

渔村38期第六讲作业D组——D-30齐云映日
一答（1）重语对或叠语对
       （2）回文对
二答（1）句内自对。东对两，词性不符自对放宽。
      （2）虽然上下联词性不符，但借音借义又是叠语句所以          成联        （3） 知，言都是平的，是嵌字联
三答:（1）此地安/能常住               其人好/不悲伤
      （2）此地/安能常住
               其人/好不悲伤

日月

38期第六讲作业：
D46极品淀粉

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对
2、前人联：

人中柳如是；

  是如柳中人。
答：回文对

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

答：词语词性上有背，但联自成句中対，可以成联。


天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：连绵对。本联词性结构与六要违背，但自问，自答，所以成联。
2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：借义对。本联词性词义结构上都违背，属借义成见。对

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：词性结构不符，但自对
成联。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地/安能/常住；
此地安/能/常住

其人/好不/伤悲。
其人/好/不伤悲

我心依旧

38期D组水12秋雨无痕第六讲作业
一、
1、叠语对
2、回文联
二、
1、“夏口”、“武昌”，“周郎”、“苏子”，当句对，词组自对
2、“求仁得仁”、“虽死不死”，叠语对
3、“范希文”、“杜少陵”，人名，嵌字对
三、
1、此地/安能/常住，其人/好不/悲伤
2、此地安/能常住，其人好/不悲伤

幸运星

38期第六讲作业：B-23幸运星
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、

逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。
答：采用叠语对。

2、前人联：

人中柳如是；

是如柳中人。
答：采用回文对也叫重字对。


二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1、　

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答：有矛盾的地方是：西来对一炬，东去对两游，词性、结构不对，但西来和东去，一炬和两游属于当句对的分句自对，属宽对。
2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：矛盾处是：上联后分句失替，上下联失对，下联前后分句都失替。但求仁得仁、虽死不死属于叠语对，因而平仄放宽了。巾帼和英雄都是连绵词，亭台和风雨都是联合词组，因此，他们属于句内自对，平仄也放宽了。
3、
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：矛盾处：上下联后分句的平仄失对。但引用人名，范希文、杜少陵，属于意节律。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。


此地安能常住；

其人好不伤悲。

第一种：

此地安/能常住；

其人好/不伤悲。

第二种：

此地/安能/常住；

其人/好不/伤悲。

上人和尚

38期第六讲作业：
D47悟觉和尚

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。
答:工对(句自对)
2、前人联：

人中柳如是；

  是如柳中人。
答回文)
二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；


天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答:句子自对，词组自对。
地点冲突。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答，叠语对。情节冲突。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答，人名平仄失替，嵌字对。
人物冲突。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地安/能常住；

其人好/不伤悲。
此地安能/常住
其人好不/伤悲

小月儿

38期第六讲作业：D25-小月儿

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字
2、前人联：

人中柳如是；

  是如柳中人。
回文
二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；


天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
句内自对
2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

亭台悲风雨，虽死不死终自由。
单字同位对
3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。
专有名词，化典，自对
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地/安能常住；

其人/好不伤悲。

此地安/能常驻
其人好/不伤悲