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小渔村34期律诗强化班第十一讲作业： 1、承，按写作手法分为几种？ 1）顺承：所谓顺承，就是按顺序说出连续的动作或相关的情况。 2）递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。 3）并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。 4）一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5）逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。 2、简述如何写好颔联？ 1)它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外，还要区别词性，使词性相对。 2）要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。自然地按照起的意境来继续深入地描写。 3）“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。有分承，有明顺，有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。 4）在描写时，和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的，所以对景色的描写就有了限制。而承因为没有了这样的限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。所以，我们经常看到这样的诗中,起句平平，而承句美妙生动。注意：承句动词不可叠用。
5）诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。而承的物事，必须要承起而展开，也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的。更为重要的是，必须使其画面生动起来，生动而不呆板。总之，承，不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。 6）承的讲究，重视律诗的层次与结构。哪一句该承接哪一句或哪几个字，都有严格的章法，须得一丝不苟。
7）注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。其中或景生情，或情生景。或抒情，或写景，或叙事，均须以虚实螺旋式描述之。景为实，情为虚，前实者后虚，前虚者后实。俱实者板滞，俱虚者浮滑。若专写情或专写景，则难收生动空灵之致，渊永超迈之妙。 8）一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。 特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此，承，绝不能脱离起的话题而另起一个话题。 3、选做题: 写一首七律【冬日感怀】，要求用平水韵，韵部不限。（答：押平水韵——下平二萧韵，只能写前两联了，基础较差，后两联再学习后继续。请原谅。） 七 律 冬日有观 冬生 寒风吹进北方朝，杨柳飘然八面逍。 雀鸟惊飞阴云密，银花漫卷中天娇。 小渔村第34期律诗强化班第十二讲作业
思齐组——06冬生 1、本讲讲了哪几种转的方法，都是什么？ 答：本讲共讲了七种转法，具体内容如下 1）景入情转法：颈联中，以抒情为主的转法，我们就叫景入情转法。
2）反转法：就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。但注意，其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。不同的节点之处，就是这个转。还有啊，同样要和承、合有联系。 3）直抒扩转法：即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
4）进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合， 以免有突如其来之病。推进一层，是说的这样的手法，叫做层层递进法5）地点转法：地点转法就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
6）写意转法：就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
7）抒情转法：就是在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。 2、选做题，以《新年感怀》为题，展开联想，写一首七律，必须使用平水韵。 答：平水韵，押庚韵 新年感怀 冬生 金犬和鸣齐五更，穆然回首唱今明。 肥猪起翘召亥令，挥手开怀望北京。 把酒邀朋耕岁月，年华当下奏嘹声。 迎新辞旧终有老，半亩心田系宏程。 小渔村34期律诗强化班第十三讲作业 思齐组——06冬生 1、本讲讲了几种合的写法，分别是什么？ 答：本讲共讲述了三种合的写法，分别叙述如下： 一、从作用上可以分为如下几种结法
1）首尾呼应式 ：以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2）点意式：即在结尾处点明诗的主题。
3）概括式 ：即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法
1）以景作结：这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2）抒情作结。
3）以发问作结：有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。 4）以用典作结：凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。 5）以判断句作结：推断加强，主题突出。
6）以议论作结。
7）托梦寄意结法：对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
三、从结与主题的关系上可以分为 1）就题作结：结于主题之内。 2）题外作结：结处荡开一笔。
2、附加题，以【寒夜】为题，写一首七律。要求使用平水韵。 平水韵——押支韵 七律 寒夜 冬生 西风咧咧落干枝，雀鸟茫茫筑穴池。 竹柏怡然昂挺立，梅花绽放怒它悲。 楼台庭院青无色，冬至寒冰降夜时。 月冷披衣难入忆，窗前咏叹话春知。 小渔村34期律诗强化班第14讲作业： 思齐组——06冬生 1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。 答：选择杜甫 的七律诗《登高》对谋篇布局进行分析： 登高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。==起
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。==承
万里悲秋常作客，百年多病独登台。==转
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。==合 这首诗是标准的起承转合法的律诗，一联为一个起承转合的单位。布局紧凑，环环相扣，步步提升情感。 这首诗的起联着重刻画眼前具体景物；天、猿、渚、沙、鸟等，一一得到表现。 承联深化起联，继续写登高后所闻所见情景，但也是写景；而点题也就在承联，也渲染了整个秋天气氛。 首联和颔联着重渲染秋天气氛； 颈联抒发感情，由异乡飘泊写到多病残生，在时间和空间上表现感情。 尾联写白发日多，因病断酒，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源，映衬时世艰难。 转和合联写登高时的感触，是抒情。 2、写一首七律《缅怀一代伟人毛泽东》。必须使用平水韵。
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雷达卡
发表于 2019-2-10 15:06:44
