小渔村36期律诗班七律第五讲A组作业【评阅翰墨韵香老师】

紫荷心幽

紫荷心幽 发表于 2019-3-29 05:27
小渔村36期律诗班第五讲作业：
A副-紫荷心幽
一 .问答部分

谢谢老师点评，受教了

阿依

小渔村36期七律第五讲作业：A-阿依

一. 问答部分

1、什么是拗句？
答：近体诗任何一个平仄不和就是拗句，只不过有小拗和大拗之分，

2、什么是拗救？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。拗救有条规矩，叫作大拗必救，小拗可救可不救。

3、常用的拗救一共有几种？
答：一共有两种，一是本句自救，二是对句相救。

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法。
夜泊水村
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平    仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄中平仄仄仄   平平平仄仄平平  颔联出句‘’绝‘’为拗，对句‘何’‘’救拗，本句自救
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄   平仄仄平平仄平  颈联出句‘’国‘，有’‘’为拗 对句‘’无‘’救拗，
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄   仄仄平平仄平平  尾联出句‘’泊‘为拗 对句‘’寒’‘’救拗。

二、应对部分

1.纵然春色还如昨【杨柳】
  怎奈桥头人不归

2.月照花林惊宿鸟
  风吹柳影舞庭园
   
3.莫道人间无净土【杨柳】
  须知欲念有尘埃

三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。

又是清明时节到
几多悲切泪珠流

兰组20雨点

小渔村36期七律第五讲作业：
A09-雨点

一. 问答部分
1、什么是拗句？
答：任何一个平仄不和就是拗句。拗句有小拗和大拗之分，

2、什么是拗救？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。

3、常用的拗救一共有几种？
答：拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

一是本句自救：
就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。
或者上个音节该用仄声的字眼上，你用了平声，平拗了，就在下个音节该用平声的字眼上，换个仄声，这就仄救过来了。
二是对句相救：
就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。
或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
如果对句拗了，出句也是用同样的方法来救。     
在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救，。   
拗救有条规矩，叫作大拗必救，小拗可救可不救。

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法。
夜泊水村
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。

拗句1:老子犹堪绝大漠：
            仄仄平平仄仄仄
（句内第5字位置应为平声字，用了“绝”仄声字，造成三仄收尾，形成出句拗句）
           诸君何至泣新亭：
           平平平仄仄平平
（对句句内第3字用了该仄而平的“何”字相救，避免了收尾三平调）
本句属错位相救。

拗句2:一身报国有万死
           仄平仄仄仄仄仄
（位置1“一”该平用仄，位置56“有万”该平用仄，形成出句大拗。）
            双鬓向人无再青：
            平仄仄平平仄平
（对句位置1“双”该仄用平解出句“一”仄拗，位置5“无”该仄而平，即救了位置3“向”，又救了56位置“有万”）:
本句属一拗三救

拗句3:记取江湖泊船处；
            仄仄平平仄平仄
            卧闻新雁落寒汀。
            仄平平仄仄平平出句属于"特拗"句，这种"特拗"句式，多数用于尾联的出句，成为唐宋诗人的一种时尚。
尾联对句3位置用平声字“新”救位置1仄声字“卧”，属锦上添花势拗救。
二.对句

1.纵然春色还如昨；【杨柳】   
   怎奈心情难若初。
   无奈伊人已失踪。         
   
2.月照花林惊宿鸟；【杨柳】
    扉开蒲院待归人。
   
  
3.莫道人间无净土；【杨柳】
   且看池上绽清荷。
  
三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。

题清明
今日谁家不祭祖；
他乡孝子也烧钱。

书山无路

小渔村36期律诗班第五讲作业：

A-02 书山无路
一 .问答部分
1、什么是拗句？
答：近体诗中平仄不和的句子就是拗句
2、什么是拗救？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。
3、常用的拗救一共有几种？
答:一是本句自救，二是对句相救。
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平。
颔联出句5位置“绝”字仄拗，对句3位置用“何”字平救，可以避免对句三平调，属错位相救。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。
对句的5位置"无"，平声，既救了本句该平而仄3位置的"向"字，避免了孤平，又救了出句该平而仄"有万"双拗字。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。
尾联出句属于变格，也算拗句，属于自救不需对句救之。

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
   只是梅花不到今
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
   风吹云牖唤佳人
3.莫道人间无净土【杨柳】
   无言笔下有真情

三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。

清明
语寄碑前怀往事
涕流襟上诉清明

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名【组名+学号+昵称】，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）评阅老师点评截止到周二晚八点。（超过时间者，评阅老师有权不予复评）

青青子佩

小渔村36期律诗班第五讲作业
A12-青青子佩
一 .问答部分
1、什么是拗句？
近体诗任何一种不符合平仄格律的都叫拗句
2、什么是拗救？
在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字，这就"救"过来了，这叫仄拗平救。
若是该用仄声的字眼上，用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。
这种用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。
3、常用的拗救一共有几种？
拗救一般有两种，本句相救和对句相救。
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄【拗句】
仄平平仄仄平平【拗句，本句自救，第三字平救了第一字仄】
对句相救
下联的第三字救了上联的第五字
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄【特拗句】
平仄仄平平仄平【拗句，本句自救，第五字平救了第三字仄】
对句相救
下联的第一字救上联的第一字平，下联的第五字平救了上联的五六仄
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄【特拗】
仄平平仄仄平平【拗句，本句自救，第三字平救了第一字仄】
对句相救，下联第五字救了上联五六字。

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
   无奈心情不若初
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
   风梳柳岸钓清波
3.莫道人间无净土【杨柳】
   谁言墨海有知音
三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。
清明

黄卷成灰眸底泪
清明悼古世间情

xhypjx

小渔村36期律诗班第五讲作业：
A06-小佳人
一 .问答部分
1、什么是拗句？
近体诗任何一种不符合平仄的都叫拗句
2、什么是拗救？
在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字，这就"救"过来了，这叫仄拗平救。
若是该用仄声的字眼上，用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。
3、常用的拗救一共有几种？
拗句有本句相救和对句相救
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平
（1）颔联上句是拗句，五字“绝”仄应为平。对句错位相救，三字“何”该仄而平，救出上句中的“绝”。对句相救。
（2）颈联上句是拗句，“有、万”同时用了仄声，对句五字“无”用仄，改用平声“无”，救了本句的该平而仄的“向”。当句自救。
3.尾联上句是拗句，无自救。末句也是拗句，第三字该仄而平用了“新”，在第五字处该平而仄用了“落”救了第三字该仄而平的“新”。
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
怎奈桃园不似今
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
春生愁绪盼归人
3.莫道人间无净土【杨柳】
只因俗念总缠身
三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。
        清明
上联：霏霏细雨飞花落
下联：渺渺青烟故人遥

微笑面对

小渔村36期律诗班第五讲作业：A28-微笑面对

一 .问答部分
1、什么是拗句？
近体诗任何一种不符合平仄的都叫拗句

2、什么是拗救？
在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字，这就"救"过来了，这叫仄拗平救。
若是该用仄声的字眼上，用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救

3、常用的拗救一共有几种？
拗句有本句相救和对句相救

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法

夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄【拗句】仄平平仄仄平平
【拗句，本句自救，第三字平救了第一字仄】
对句相救
下联的第三字救了上联的第五字

一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄【特拗句】
平仄仄平平仄平【拗句，本句自救，第五字平救了第三字仄】
对句相救
下联的第一字救上联的第一字平，下联的第五字平救了上联的五六仄
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄【特拗】
仄平平仄仄平平【拗句，本句自救，第三字平救了第一字仄】

下联
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
  莫使桃花空对人【微笑面对】

2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
  风穿竹径牧流云【微笑面对】

3.莫道人间无净土【杨柳】
  且欣世外有桃源  【微笑面对】

三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。
清明

万里长风凭祭奠
九重瑶雪寄哀伤

木槿花开

小渔村36期七律第五讲作业：
A组19木槿花开
一. 问答部分
1、什么是拗句？
答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗，就是说，按标准句式，这个字该用平声的用了仄声，"拗"了，

2、什么是拗救？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。

3、常用的拗救一共有几种？
答：一是本句自救，二是对句相救。

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法。
    夜泊水村 作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

答：
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄中平仄仄仄，平平平仄仄平平。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。
具体分析：
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，
仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄（拗）
仄平平仄仄平平（拗，本句自救，第三字平救了第一字仄）
对句相救
下联的第三字救了上联的第五字
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄 （拗）
平仄仄平平仄平（拗，本句自救，第五字平救了第三字仄）
对句相救
下联的第一字救上联的第一字平，下联的第五字平救了上联的五六仄
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄（拗）
仄平平仄仄平平（拗，本句自救，第三字平救了第一字仄）

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
  只是痴心不似前【木槿】
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
  风吹竹圃动飞虫【木槿】
3.莫道人间无净土【杨柳】
  抛开功利有桃源【木槿】

三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。
【木槿】
孤坟低矮荒草老
幼子无依野花哀

明月@清风

小渔村36期律诗班第五讲作业：
A10明月清风
一 .问答部分
1、什么是拗句？
答；近体诗凡不合平仄格式的句子就叫拗句。这个不合平仄格式的字就叫做拗。
2、什么是拗救？
答；在近体诗中，在不合格式的拗句的本句或对句中，在拗字相应字眼上进行救，这种用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法就叫拗救。
3、常用的拗救一共有几种？
答: 两种。一是本句自救；二是对句相救。
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。
颔联绝应平用仄，在下联用第三字何救了。
颈联一仄拗，因为第一字可以不管，有万两字仄拗了，在下联第五个字用个平声字无救了。
尾联上句是特拗句，允许，下联卧仄拗用新平声字救了，本句自救，也救了本句孤平。

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
    怎奈人情不似初
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
     风过茅舍起松声
3.莫道人间无净土【杨柳】
   须知书海有青天
三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。
清明
列队整齐临墓地；
凝神肃静祭先人。

秋叶飘零

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10楼
发表于 前天 10:18 | 只看该作者
本帖最后由 西风换流年 于 2019-4-1 10:20 编辑


小渔村36期律诗班第五讲作业：
A组长-西风换流年

一 .问答部分
1、什么是拗句？
近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗（ao）"，有拗有救，才为不病。
任何一个平仄不和就是拗句，只不过有小拗和大拗之分，


2、什么是拗救？
小拗，如（仄平仄仄平平仄）这样的句子可救也可不救，上一讲的，135不论都是小拗。
就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了，那么在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字，这就"救"过来了，这叫仄拗平救。

若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。

用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。


3、常用的拗救一共有几种？
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
一是本句自救：
就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。
或者上个音节该用仄声的字眼上，你用了平声，平拗了，就在下个音节该用平声的字眼上，换个仄声，这就仄救过来了。

二是对句相救：
就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
如果对句拗了，出句也是用同样的方法来救。

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。



腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平。
颔联出句5位置“绝”字仄拗，对句3位置用“何”字平救，可以避免对句三平调，属错位相救。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。
颈联对句1位置用“双”字平救出句1位置“一”字仄拗。
对句的5位置"无"，平声，既救了本句该平而仄3位置的"向"字，避免了孤平，又救了出句该平而仄"有万"双拗字。


记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。
尾联出句属于"特拗"句，这种"特拗"句式，多数用于尾联的出句，成为唐宋诗人的一种时尚。
尾联对句3位置用“新”字平救1位置“卧”字仄拗，属于锦上添花式的本句自救。

二、应对部分

纵然春色还如昨【杨柳】
可惜思情不似初
日照花林惊宿鸟【杨柳】
风吹柳岸拂人冠
莫道人间无净土【杨柳】
当思寒日有绵山

以清明为意作联，单边七个字:
纸飞雨泣思亲日
柳暗花明生景时


注：
1）作业贴必须写明组别学号网名【组名+学号+昵称】，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；



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