小渔村赋11期第4讲作业跟帖处

罗赋

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
发语，指古文体中用于篇、段、句首的虚词，有生发议论，引出下文的作用，一般由介词连词助词语气词等虚词来承担。送语是用于篇末表示感叹的词语，如“者也，而已，哉。”

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
提引词是辞赋中的一种特有语言现象，用于句首 篇首或者段首。是辞赋中组织骈句的关钮，辞赋就是以提引词为脉络，将各个部位完整蝉联。他有如下特点，1，位置上来看，位于句首或者篇首，段首。2从字数上来看一般式1到四个字。3，从作用上来看，有承接转折，递进等承上启下的作用。
二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
??????????????????????????????白鹦鹉赋
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????????????????????（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）??王维（唐）

　?　若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）?女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇?（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容?非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
????至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨?（wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
1，若夫，用于篇首，表示即将发表议论，以引出下文，
2，夫其，承接上文，又有特指和列举其一的作用。
3，至若，表示对比的承接。
在辞赋中根据文意的变换，往往会使用符合相关语境的提引词，如递进，转深，承前，承果等语境，适合的提引词也各不相同，这些提引词要记住也不容易，唯有多读古人作品，认真揣摩提引词的用法，再用老师给的方法加以练习，芳可以熟练掌握。

湘竹

第4讲  湘竹
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？

1、发的概念及种类
发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”。
作用:这些一般用在段首或段落中间，起承上启下或换个角度发议论，或铺叙
  二、送
   送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。
作用:送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
大凡壮句，其前面通常需辅以提引词。2、提引词用于整句开头，也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶，所以骈句下句前不再加任何提引词。鉴于此，我们在判断句式时，应将提引词剔出后再论，这一点大家一定要注意。3、一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接，二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间，无定式。段落与段落之间，也就是另起段落的开头。4换段、换内容、换韵一般都要用提引词，以提醒读者的注意。

特点1、提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。 2、提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。 3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的大量使用，更是赋文与诗又一明显区别。

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　【若夫】（用于篇首，大起）名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟（大起）兹鸟之可贵，谅其美之斯在。【夫其】（承接上下篇）入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    【至如】（对比承接）海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

青岛有凤来仪

第4讲 1135有凤来仪

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发语是引起句子的提示语，放在句首表示要发表议论、起引下文。
送语是收拢句子的标志语，主要用在文章末尾，表达感叹情绪。
发送是文言文中的脉络连接，把整篇文章项链一样串联起来。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词是发语的其中一类用法，就是指文章描写有先后之分，在句子或段落之间加以提引来承上启下。
提引词有三个特点：a.均为一些文言语气词。b.从一字到四字，四字以上偶尔也有，较少。c.在句中单独划分节奏。

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

若夫名依西域，族本南海。“若夫”为提引词，表示开篇发言。属于“大起”。
夫其入玩于人，见珍奇质。“夫其”为提引词，表示另外说话。属于“重轮”。
至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。“至如”为提引词，表示接着前面所说。属于“承上”。

香山红叶飘

我也说一句 赋11第4讲作业  赋1153香山红叶飘：  一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义） 1、什么是发语，送语？发送起什么作用？ 发送      发：      1、 发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，有提顿语气的作用。     2、发语的用法：     1）“原始”，探索事物起源，原始发项。如：“吾尝文战将北，羁游极西”，这里的“吾尝”就是发                              2）“提引”，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。3）“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。     发送语没有固定的词汇。要根据文章的内容来自行发挥，决不能死往上按，也不能频繁使用。尤其不能一个提引多次使用，或者类似的发语在一个部位几次使用。      送     送，又称“送语”。     送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。   2、什么叫提引词，提引词有什么特点？ 提引：  “提引”类的词汇，主要是用在意节的衔接上。大意节如段落与段落之间，小意节如同段的数句与数句之间。使需要表述的因果或递进等等关系清晰明了，这是提引类词汇的最大作用。提引是用在开篇，或者每段的开头，或者段中换韵。     提引词包括发，送。 其特点是：1）、提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。2）、提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。3）、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。  二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。                               白鹦鹉赋                                                （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）  　 　若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。     至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。  1若夫：放在句首，发议论，起引出下文。  2夫其：承上启下和换韵的作用。  3至如：递进和引出下文及换韵作用。

香山红叶飘

我也说一句对不起老师，格式我排好了，发过去就乱了。很抱歉！

1640965382

小渔村浅蓝第4讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答:所谓发语，通常是放在句首，表示要发议论。起引发下文的作用。是文言句首常见的语言现象。
    送语是主要用于文章末尾，起感叹作用。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答:提引词是承上启下的词语。特点是，提引词均为一些文言语气词，或是由介词，助词，连词，代词加动词之类的实词而组成。字数从一到三四字都有。

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

答:1.若夫 在开篇起启示下文的作用。
    2.夫其  在文中起另外加以叙述的作用。
    3.至如  在句首起承接上文而分叙的作用。

青狼

赋11第4讲作业   赋1123青狼
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
发语，指古文体中用于篇、段、句首的虚词，有生发议论，引出下文的作用，一般由介词连词助词语气词等虚词来承担。送语是用于篇末表示感叹的词语，如“者也，而已，哉。”

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
提引词是辞赋中的一种特有语言现象，用于句首 篇首或者段首。是辞赋中组织骈句的关钮，辞赋就是以提引词为脉络，将各个部位完整蝉联。他有如下特点，1，位置上来看，位于句首或者篇首，段首。2从字数上来看一般式1到四个字。3，从作用上来看，有承接转折，递进等承上启下的作用。
二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
??????????????????????????????白鹦鹉赋
??????????????????????????
????????????????????（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）??王维（唐）

　?　若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）?女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇?（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容?非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
????至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨?（wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
1， 若夫，用于篇首，表示即将发表议论，以引出下文，
2， 夫其，承接上文，又有特指和列举其一的作用。
3， 至若，表示对比的承接。
在辞赋中根据文意的变换，往往会使用符合相关语境的提引词，如递进，转深，承前，承果等语境，适合的提引词也各不相同，这些提引词要记住也不容易，唯有多读古人作品，认真揣摩提引词的用法，再用老师给的方法加以练习，芳可以熟练掌握。

山东孑孓

赋11第4讲作业   赋1146孑孓
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。现代有的语法书称之为提顿语。  
（1）“原始”，探索事物起源，原始发项。如：原夫、若夫、观夫
（2）“提引”，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间来用。如；然则、于是、是故、乃知。
(3)“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。
起寓”，是开始发感之意。如；嗟呼、至矣哉。

送，又称“送语”， 送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。如“者也”“而已”。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？

（1）提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。

  （2）提引词从一字到三四字的都有,四字以上的也偶可见之。提引词经常用在整句开头、发篇、段于段句于句之间的承接。


   （3）提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，更是赋文与诗又一明显区别。

    一篇骈文，我们要状物要抒情，要载道说理。特别是骈赋和律赋，其因骈句组成文章，又要做到让人看得懂，又要使整篇文章连贯，所以提引发语就起到了这个作用的。提引发语不但在段落之间起连接作用，在一个段里， 也同样起连接作用。


二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　【若夫】名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。【夫其】入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。

    【至如】海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞

答：(1)若夫名依西域，“若夫”是原始的发语词，原始发向。放在赋文开篇句首，表示要发议论，起引出下文的作用。

     (2)夫其入玩于人，见珍奇质。"夫其”是提引词，承上启下之意。
      即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。

(3)至如海燕呈瑞，“至如”是提引词，开启下文，总结上文，类似律诗的转句的功能。

雨轩

赋1131雨轩
赋11期第4讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。现代有的语法书称之为“提顿语气词”。  发语的用法有：
（1）“原始”，探索事物起源，原始发项。
（2）“提引”，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间来用。
(3)“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。
起寓”，是开始发感之意。

送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。 送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词也是一种警示词。用于壮句。换韵或段落的开头。提引词也不需要对偶和押韵。
提引词特点：
  （1）提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
  （2）提引词从一字到三四字的都有,四字以上的也偶可见之。
  （3）提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，更是赋文与诗又一明显区别。

    一篇骈文，我们要状物要抒情，要载道说理。特别是骈赋和律赋，其因骈句组成文章，又要做到让人看得懂，又要使整篇文章连贯，所以提引发语就起到了这个作用的。提引发语不但在段落之间起连接作用，在一个段里， 也同样起连接作用。

骈律赋或骈文，虽立足于骈句，但其所讲究的“物、理、情”，不以自我意象的营造为主要手段，因此脉络清晰，条理得当，这其中，“提引”词起着不可小视的作用。   

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　【若夫】名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。【夫其】入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。

    【至如】海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞

答：(1)“若夫”是提引词，原始发向。放在赋文开篇句首，表示要发议论，起引出下文的作用。
      (2)"夫其”是提引词，承上启下之意。      即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。
      (3)“至如”是提引词，开启下文，总结上文，类似律诗的转句的功能，有递进的作用。

非常认真的云

小渔村赋11期第4讲非常认真的云的作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
(1)发语词 (也是指示语、提引词，或者称为发端词) 一般多用在句字开头，没有实在的意思，仅仅是表示要开始说话了，这样的词就是句首发语词。文章中用于句首，揭举事物的虚词性助词。
(2)送语：用于篇末表示感叹的词语，如：……者也，……而已，……哉等等。
2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
       在文中能起到起承转合作用的词，用于句首，篇首或者段首。提引词一般1到4个字。
二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                   白鹦鹉赋
     （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）
                    王维（唐）

　   若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）?女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇?（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容?非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
      至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨?（wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
若夫：发表议论，引出下文。
夫其：承接上文。
至如：承接，提出另一个话题。