小渔村老年诗词班飞花组第四讲作业帖

蜂鸟袭人

一、什么是单纯词？合成词?合成词和词组的结构方式，常见有几种？每种都举1.2个。单纯词，只包含一个有意义的成分(词素)，如“米“＂水”、“天”。合成词，包含两个和两个以上有意义的成分，如“大米”、“热水”、“天才”。所有的单音词都是单纯词。单纯词不一定就是单音词，如“桔子”是双音词，但它是单纯词，因为它是两个字合起来才成为一个有意义的成分。音译外来词，如“坦克”、“俄罗斯”、“法兰克福”，虽是双音或多音词，但每个字只表示一个音，不表示意义，所以仍是单纯词。
词组，是两个或两个以上的词组合起来的语言单位。它大于词，小于句子。合成词和词组的结构方式，常见的是联合式(山川、土豆、光荣)偏正式(奇才、好看、长风)主谓式(光亮、山摇、水转)动宾式(眨眼、推车、拉琴)动补式(溜滑、打滚、吃香)介宾式(从这儿、向左、以此)。


二、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构.
1、
清风(偏正名)/有(动)意(名)/难(形)/留(动)我(名)
平平仄仄平平仄
清(定语)风(主语)有(谓)意(宾)难留我(补)

明(形)月(名)/无(动)心(名)/自(形)/照(动)人(名)
仄仄平平仄仄平
明(定语)月(主语)无(谓)心(宾)自照人(补)
2、
唯将(联合动)/终夜(偏正名)/长(形)/开眼(动宾)，
唯将(定语)终夜(主语)长(定语)开(谓语)
眼(宾)
平仄平仄平平仄
报答(联合动)/平生(偏正名)/未(动)/展眉(动宾)。
仄平仄平仄仄平
报答(定语)平生(主语)未(定语)展(谓语)眉(宾)

三，填空炼字。
1.（有)（幸）此生得任性；
   （无）（悔）终老不成名。
2.林鸟（越）（树）时见影：
   山花开尽（不）（闻）名。
四.给下列句子的断句、划分句子成份、并试对句：

1:
春/过/江南/遗/水墨【满船月明】
春(主)过(谓)江南(宾)遗水墨(补)
雨/落/塞北/有/风霜
雨(主)落(谓)塞北(宾)有风霜(补)

2.
花荫(联合名)/禽(名)/小小(形)【联友】
花荫(定)禽(主)小小(谓)
草深(联合名)/树(名)/苍苍(形)
草深(定)树(主)苍苍(谓)

3.愁多/每觉/诗/无用【积木】
愁(名)多(形)/每(形)觉(动)/诗(名)/无用(动)
愁(主语)多(定)每(定)觉(谓)诗(宾)无用(补)
酒(名)尽(形)/方(形)知(动)/已(名)/忘忧(动)
酒(主)尽(定)方(定)知(谓)已忘忧(补)

春天的小草

小渔村老年诗词班飞花18-春草
第四讲作业

一什么是单纯词？合成词?合成词和词组的结构方式，常见有几种？每种都举1.2个例子
答：单纯词：只包含一个有意的成分。合成词：包含两个或两个以上的有意的成分。
合成词和词组的结构方式常见有六种。联合式（人民，天地）、偏正式（三江，快走）、主谓式（叶落，年轻）、动宾式（放心，开花）、动补式（改正，看不清）、介宾式（向前方，为人民）



二、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构.

1、清风/有意/难/留我==
     平平  仄仄  平  平仄
      形名 动名 形  动名
     偏正                动宾

   明月/无心/自/照人
   平仄 平平 仄 仄平
   形明 动名 名 动名
   偏正        动宾

2、唯将/终夜/长/开眼，
   平平 平仄 平 平仄
   副动 动名

报答/平生/未/展眉。



三，填空炼字。

1.（若）（是）此生得任性；

   （那）（将）终老不成名。

2.林鸟（往）（来）时见影：

   山花开尽（不）（知）名。

四.给下列句子的断句、划分句子成份、并试对句：



1:春过/江南/遗/水墨【满船月明】
对句：燕来塞北慰诗篇

2.花荫/禽/小小【联友】
对句;柳绿鸟鸣鸣


3.愁多/每觉/诗/无用【积木】
对句：友少方知路不宽

顺眼阳光

第四讲作业
飞花60～但愿人长久

一什么是单纯词？合成词?合成词和词组的结构方式，常见有几种？每种都举1.2个例子
答：单纯词，只包含一个有意义的成分(词素)如：“人”“海”
合成词，包含两个和两个以上的有意义的成分。如：“人民”“伟大”
合成词和词组的结构方式常见的有：
联合式“也称并列式”，有同义联合，例：土地(名+名)，善良(形容+形容)，学习(动+动)
反义联合，例：天地(名+名)，兴亡(动+动)，大小(形容+形容)
偏正式  例：绿叶，红花
主谓式  例：花开，心想
动宾式  例：安心，齐家
动补式  例：抚平，提高
介宾式  例：在线，于此
二、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构.
1、清风有意难留我==
     清风/有意/难留/我
     平平 仄仄 平平 仄
      主                 谓 宾
     偏正 偏正  主谓
明月无心自照人
平仄平平仄仄平
明月/无心/自照/人
      主           谓  宾
偏正  偏正  主谓

2、唯将终夜长开眼，
     平平平仄平平仄
     唯将/终夜/长/开眼
                  主      谓宾
     动补  偏正     动宾            
报答平生未展眉。
仄仄平平仄仄平
报答／平生／未／展眉
动补    偏正            动宾
               主             谓宾

三，填空炼字。
1.（谁）（道）此生得任性；
   （只）（知）终老不成名。
2.林鸟（飞）（回）时见影：
   山花开尽（偶）（得）名。
四.给下列句子的断句、划分句子成份、并试对句：

1:春过江南遗水墨【满船月明】
  春过／江南／遗／水墨
  主                    谓    宾
  对句：花飞河北入诗章

2.花荫禽小小【联友】
   花荫／禽／小小
   主        宾
对句：河畔柳濛濛

3.愁多每觉诗无用【积木】
   愁多／每觉／诗／无用
    主       谓        宾
对句：病久常思命有时

顺眼阳光

   
飞花29一清沙
第四讲作业
一什么是单纯词？合成词?合成词和词组的结构方式，常见有几种？每种都举1.2个例子
答：单纯词，只包含－个有意义的成份（词素）。如人·海·大。
合成词，包含两个和两个以上有意义的成份（词素）。如人民，伟大，太众化。
词组，是两个或两个以上的词，组合在一起来的语言单位。它大于词，小于句子，两个单音词组成的词组和两个词素组成的合成词，在对联写作中经常使用，需注意掌握其结构方式。
合成词和词组的结构方式，常见的是联合式，偏正式，主谓式，动宾式，动补式，介宾式。
联合式：又称并列式，是由同义，近义或反义的词素或词所构成。
同义联合：
名十名：人民，土地·门户
动十动：修建·学习·攻击
形十形：富裕·贫穷·丰富
反义联合：
名十名：天地·水火·春秋
动十动：兴亡 香臭
形十形：高低·大小·深浅
偏正式：前一个词素或词，修饰后一个词素或词。前是偏义后是正义，前者象枝叶·后者象树的根干。
形容词或名词·动词·数词·代词·加名词。如很好精心·田园。
形容词或副词·动词加动词。如：快走·疾驰·奋进
主谓式，前边词素或词如同主语，后面词素或词如同谓语，前者是被陈述对象，后者是陈述部分。
名词十名词：树枝  狗毛   花香
名词十形容词：如  胆大  树高  
有些偏正式的合成词或词组，一经颠倒即成主谓式的合成词或词组如：大树·树大·狂风·风狂·好心·心好
动宾式，又称支配式，前后词素或词间有支配与被支配的关系。前者表示动作或行为，后者表示动作或行为所支配的对象，前者如动词谓语，后者如宾语。
动词十名词或代词
如：举重·滑冰·读书
有些主谓式的合成词或词组，一经颠倒，就成了动宾式的合成词或词组：花开－开花
沙飞一飞沙 客来一来客
动补式，又称补充式。前后词素或词间有补充与被补充·说明与被说明的关系，经常以后者来补充说明前者，在整个词义上，以前者为主，前者如动词谓语，后者如补语。
动词十形容词或动词·副词。
如：说明，改正·提高
有些动补式的词或词组，中间可以插（得），以表示可能，插进（不）表示不可能。
如吃得饱，望得远，看不清
介宾式，介词把它所带的宾语介绍给主语，介词在前，宾语在后。介宾式可以短到两个字，长到好几个字。
介词十名词或代词
如：向前方·自海上·从南方

二、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构.
1、清风／有意／难／留我==
     平平    仄仄   平   平 仄
        主                     谓宾
       明月／无心／自照／人
       平仄／平平／仄仄／平
        主                谓      宾
  2、唯将／终夜／长开／眼，
       平平／平仄／平平／仄     
          定     主      谓  ／ 宾  
    报答／平生／未展／眉。
    仄入／平平／仄仄／平
     定 ／主  ／谓  ／宾
三，填空炼字。
1.（莫）（要）此生得任性；
   （修）（来）终老不成名。
2.林鸟（频）（飞）时见影：
   山花开尽（不）（知）名。
四.给下列句子的断句、划分句子成份、并试对句：

1:春过／江南／遗／水墨【满
   主谓／  定的／谓  ／宾
  情归／故里／蔚／平生
2.花荫／禽／小小【联友】
   主谓／宾／补   
  水淸／柳／柔柔
3.愁多／每觉／诗／无用【积
   主        谓     宾     补
   脑笨／常怨／联／难学

冰海明月

第四讲作业
冰海明月飞花42
一什么是单纯词？合成词?合成词和词组的结构方式，常见有几种？每种都举1.2个例子

单纯词，只包含－个有意义的成份（词素）。如人·海·大。
合成词，包含两个和两个以上有意义的成份（词素）。如人民，伟大，太众化。
词组，是两个或两个以上的词，组合在一起来的语言单位。它大于词，小于句子，两个单音词组成的词组和两个词素组成的合成词，在对联写作中经常使用，需注意掌握其结构方式。
合成词和词组的结构方式，常见的是联合式，偏正式，主谓式，动宾式，动补式，介宾式。
联合式：又称并列式，是由同义，近义或反义的词素或词所构成。

二、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构.
1、清风有意难留我==
明月/无心/自/照人
名/动宾/副/动宾
2、唯将终夜长开眼，
报答/平生/未/展眉。
动/名/副/动宾

三，填空炼字。
1.（但）（使）此生得任性；
   （何）（教）终老不成名。
2.林鸟（飞）（来）时见影：
   山花开尽（更）（隐）名。
四.给下列句子的断句、划分句子成份、并试对句：

1:春过江南遗水墨【满船月明】

春过/江南/遗/水墨
对:秋飞塞北织愁烟
2.花荫禽小小【联友】
花荫/禽/小小
柳径草青青

3.愁多每觉诗无用【积木】
愁多/每觉/诗/无用
书少方悟客不眠

采青

飞花41采青
第四讲作业：
一、 什么是单纯词？合成词?
答：单纯词：是由一个语素单独构成的。也就是只有一个词根，或者说本身就是词根的词。
    单纯词又可分为三种特殊形式：
叠音(  猩猩、仅仅 )，双声( 吩咐、 崎岖 )， 叠韵(  翩跹、骆驼 )。
人、海、天、笔、走、 逍遥  、秋天、可口可乐等，都是单纯词。

   合成词：是由两个或两个以上的词素， 按照一定的结构方式组合而成的词。     如：人民、海草、教育、、美丽、胜利、白菜、快餐店、主旋律、社会主义、哭哭啼蹄......等等。

二、合成词和词组的结构方式常见有几种？每题举1一2例说明。
答：有以下十种
(一) 、并列式(也叫联合式)
  由两个意义相同、相近、相关或相反的语素并列组合而成。
根据两个词根之间的意义关系，可以分为以下四类：
a、同义并列：意义相近、相同，可以互为说明。
例如：
【名词十名词】 思想、道路、泥土、门户、肝胆、山岭、莺燕、杨柳...

【动词十动词】斗争、裁判、研究、吟哦、撰写、修建、寄寓、学习、叱咤...

【形容词十形容词】鲜艳、丰富、美丽
温暖、深厚、富裕、贫穷、善良...


b、意义相关、并列，但构成一个新的词义。
例如：

眉目、矛盾、口舌...

C、反义并列：意义相反、对立，构成一个新的词义。
例如：
【名词十名词】例如：天地、水火、春秋、日夜、功过、恩怨、上下、东西...

【动词加动词 ]  例如：反正、 升降、　起伏、兴亡、成败、悲喜、褒贬、　有无、沉浮...

　　形容词+形容词　例如：好歹、  高低、大小、深浅、盛衰、冷暖、
优劣、 难易...

d、偏义并列：意义相关或相反，但是只有其中一个意义起作用，又叫偏义复词。
例如：
国家、窗户、兄弟

(二) 偏正式
(定中式:定语+名词):如:小说、动物、红旗、绿叶、黑夜。

(三)、偏正式
(状中式:状语+动词):狂欢、跃进、前进、后退

(四)、动补式
(动词+补语)说明、提高、看透

(五) 、动宾式
(动词+名词、代词)作文、理发、睡觉、爬山

(六) 、主谓式
年轻、地震、日食、天亮、心痛

(七) 、附加式(前缀式)
老师、阿爸、老鼠、小姨、小子、阿Q

(八) 、附加式(后缀式)
石头、桌子、花儿、学者、绿化、西化

(九) 、重叠式
人人、月月、家家,表示“一个一个”、“每一个”。
说说、写写、走走,表示“试做一下”
悄悄、轻轻、缓缓,表示程度的加强
。
(十) 、名量式
人口、车辆、布匹、房间、信件

三、补充说明：
短语的构成类型
(一)功能类短语
1、名词短语:风花雪月(名+名)英雄的母亲(定+名)天空中(名+方位)卖报的(的字结构)
2、动词短语:调查研究(动+动)讨论问题(动+宾)说清楚(动+补)慢慢地写(状+动)会解释(能愿动词+动)
3、形容词短语:雄伟壮丽(形+形)慢一些(形+补)十分恐怖(状+形l
1、并列式:工农兵/真善美/提高或降低/
2、定中式定语+名词):崇高理想/中国人民/特别优秀/绿色奥运
3、状中式状语+动词):迅速发展/开创未来/勤奋学习
4、动补式(动词+补语):说得好/讲清楚、
5、动宾式(动词+名词):热爱祖国/喜欢学习/学习语文
6、主谓式:会议结束/奥运闭幕、
7、介宾式:为了祖国/关于文学革命
8、连动式:上街买书/开门出去/听了很难过
9、兼语式:请他来/让你高兴
10、的字式:我的/说书的
11、方位式:心里/大海边/南北之间
12、同位式:首都北京/天才音乐家聂耳/我们仨
13、固定式:北京师范大学/东一榔头西一棒槌/胸有成竹/你一言我一语

三、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构
  1.
   形名/动名/形动代
   偏正/动宾/偏正
   清风/有意/难留我
    平平/仄仄/平平仄

形名/动名/动名
偏正/动宾/偏正
明月/无心/自照人
平仄/平平/仄仄平

六要素:
①字数相等。每句7个字，相等。
②内容相关。上、下由景抒怀，内容相关。
③词性相当。上、下联词性相当。
④结构相称。上、下联结构一致。
⑤节奏相应。断句都是2/2/3，节奏相应。
⑥平仄相谐。对句第一字【明】本该仄，然，1、3、5位，相对来说，可以不论，尤其是第一位，无碍。此对句平仄相谐。

2、
副动/形名/形动名
动补/偏正/动宾
唯将/终夜/长开眼，
平平/平仄/平平仄   

动动/形名/形动名
并列/偏正/动宾
报答/平生/未展眉。
仄仄/平平/仄仄平

答：出句、对句都符合六要素的要求。
①字数相等
②内容相关
③词性相当
④结构相称
⑤节奏相应
⑥平仄相谐


三，填空炼字。
1.（且）（喜）此生得任性；
   （漫）（嗟）终老不成名。
2.林鸟（归）（来）时见影：
   山花开尽（不）（知）名。
四.给下列句子的断句、划分句子成份、并试对句：

             1:春过/江南/遗/水墨，
   对句： 烟浮/岭北/笼/蝉纱。
2.         花荫/禽/小小，【联友】
对句： 草色/蝶/亲亲。

3.         愁多/每觉/诗/无用，【积木】
对句：痛绝/偏知/酒/有情。