小渔村联39期毕业汇总贴A组

香台

小渔村联39期第一讲作业：
A-09香台
以自己所理解的对句方式来自由对句，除了字数和括号里的注明以外，不做其它要求。
　　对句：
1、花（草化）
   岩（山石）   
2、树木（同偏旁部首）
   海水
3、青玉案（词牌名）
   小重山
   金蕉叶
4、瞒天过海（成语）
   浑水摸鱼
5、山高皇帝远（习语）
   水浅王八多
6、小雪偏逢小雨（节气，复字）
   秋分又遇秋风
   寒露恰遇寒霜
7、落月梅花茶客盏
   寒风瑞雪暖火炉
   秋雨竹窗诗书堂
小渔村39期第二讲作业
小渔村39期A组   A09-香台

1、摘录四字句、六字句对联各2幅，划分节奏，说说你为什么选择它。
紫薇/栖凤
碧浪/潜龙
有一种平淡处见精彩，紫薇和碧浪，均为普普通通的事物，偏引出了凤和龙。

竹阴/在水
兰气/随风
远离俗世之争，在水之侧，风之中，有竹有兰，足以！

竹雨/松风/琴韵
茶烟/梧月/书声

春风/花香/鸟语
夜月/书韵/琴声

上两句句有一种内心的生活态度在里面，平静安详，随遇而安。


2、摘录五字句、七字句对联各2幅，划分节奏，说说你为什么喜欢它。

共知/心似水
安见/我非鱼
千山/鸟飞绝
万径/人踪灭
事能知足/心常惬
人到无求/品自高
荷尽/已无/擎雨盖
菊残/犹有/傲霜枝
喜欢这几句，因为从简单的几句话中体现了安静无求但又内心坚韧的品行。
小渔村39期第三讲
A—09香台作业：
1、什么是区别词？
区别词:又叫非谓形容词是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词。形容词可以作谓语，而区别词不可以作谓语。
区别词表示事物的属性，而属性往往是对立的，所以区别词常常成对或成组出现。
区别词的语法特征：
①直接修饰名词作定语
②不能作主语、谓语和宾语
③不能前加否定副词“不”只能加“非”。
2、什么是语气词？
语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。常见的语气词有:的、了、么、呢、吧、啊。语气词:附着在词语、句子末，表示语气。
3、划分下面对联的节奏，并标注出各个词语的词性：
　题华山下棋亭[胡有章]：
亭高/开/眼界，看/远处/层层/叠叠、郁郁/葱葱，秀色/漫/消磨，
   名形/动/名名  动/形名/形形/形形  形形/形形 形名/名/动
丘壑/千重/归/画卷;
名名/数量/动/名名
气爽/扩/胸襟，问/此中/实实/虚虚、高高/下下，妙机/谁/领会？
名形/动/名名  动/形名/形形/形形  形形/形形 形名/名/动
风云/万幻/入/棋枰。
名名/数量/动/名名
小渔村39期第四讲
  A—09香台作业：
对句，要求以名词为重心来对：

　　　1、天文：杏雨捕风捉月影
                        花溪聚水映霞光
　　　2、时令：晨风轻拭梨花泪
                        暮鼓又敲枫叶霜
　　　3、地理：云海锁峰箫隐约
                        雾烟笼廓月朦胧
　　　4、建筑：春风夜访寒山寺
                        杏雨朝临飞来峰
　　　5、器物：香瘦桂风灯瘦影
                        炉消冬雪酒消愁
　　　6、衣饰：燕剪春衣谁欲嫁
                        莺啼晨曲故人归
　　　7、餐饮：醋酸醒酒醉
                        落英藏花芳
　　　8、动物：花心蝴蝶问谁化
                        比翼鸳鸯由哪来
　　　9、植物：日晒雨淋荷笑傲
                        风吹霜打菊欣然
　　　10、形体：一念迁流猫捉尾
                          半世漂泊客回乡
小渔村39期第五讲作业：
A—09香台作业：
体词1：残月晓风凝柳岸（回文，不要求）
            枯枝新影满荷塘


体词2：菡萏万千烟淡染（同韵，不要求）
           杨花疏密雾轻笼


谓词1：短笛吹凉天际月
            长箫吟出雪中梅


谓词2：空庭瘦竹钓风冷
            满目霜花带雨秋


虚词1：海容万物不容山，水平所致（舛互，可忽略）
            心纳百慈不纳垢，性情使然
小渔村39期对联基础班第六讲作业：
A-09香台
一、成语对句：
　　1、主谓式：嫦娥奔月
                        精卫填海
　　2、动宾式：摆龙门阵
                        钻牛角尖
　　3、并列式：青红皂白、咬文嚼字
                        诗词歌赋   呼风唤雨
　　4、偏正式：愚民政策
                        误国方针
　　5、谓补式：肆无忌惮
                        微不足道
　　6、联谓式：杜门谢客
                        望梅止渴
　　7、兼语式：以邻为壑
                        画地为牢
二、详细划分下面对联的节奏，然后分析其语法结构：

　　1、叶方蔼赠陈维崧：

　　浣//花/旧//事-谁/能识
　　桃//叶/新//诗-手/自提
节奏：四三式
浣花、桃叶为动宾，旧事、新诗为偏正，浣花旧事和桃叶新诗均为动宾。
谁能识、手自提为主谓
这两句宾语前置，主谓宾结构

　　2、陈宝琛挽陈赞舜：

　　委身/邪世-伤/非命
　　怀旧/儒门-惜/此才
节奏：四三式
委身、怀旧为动宾，斜世、儒门为偏正，委身斜世、怀旧儒门为动宾；
非命、此才为偏正，伤非命、惜此才为动宾。
两句为主谓宾结构。
小渔村39期第七讲作业
A-09香台
给下面三副对联注明平仄，然后分别按句式划分音节或者意节，有领字请标注：
　　
　　到此//皆/洁身//之士，
       仄仄平仄平平仄
　　相对//乃/忘形//之交。
　　平仄仄仄平平平
       领字：到此皆、相对乃

　　登/百尺楼，看/大好//河山，天若有情，应识/四方/思/猛士；
      平仄仄平    平仄仄平平   平仄仄平   平仄仄平平仄仄
　　留/一抔土，以/争光//日月，人谁不死，独将/千古/让/先生。
　　平仄平仄   仄平平仄仄    平平仄仄   仄平平仄仄平平
      领字：登、看，留、以

　　兴废/总关情，看/落霞//孤鹜、秋水//长天，幸/此地/湖山无恙；
      仄仄仄平平    平仄平平仄   平仄平平   仄仄仄平平平仄
　　古今/才一瞬，问/江上//才人、阁中//帝子，比/当年//风景如何。
       仄平平仄仄  仄平仄平平    仄平仄仄   仄平平平仄平平   
      领字：看、幸，问、比
小渔村对联39期第八讲作业：对下面对联进行断句、划分节奏、标注平仄：

A-09 香台

钟云舫题望江楼长联：

几层楼/独撑/东面峰，统/近水遥山，供张/画谱。
仄平平仄平平仄平，仄仄仄平平，仄平仄仄。
聚/葱岭雪，散/白河烟，烘/丹景霞，染/青衣雾。
仄平仄仄，仄仄平平，平平仄平，仄平多仄。
时而/诗人/吊古，时而/猛士/筹边。
平平平平仄仄，平平仄仄平平。
最可怜/花蕊飘零，早埋了/春闺宝镜。
仄仄平平仄平平，仄平仄平平仄仄。
枇杷/寂寞，空留着/绿野/香坟。
平平仄仄，平平仄仄仄平平。
对此/茫茫，百感/交集，笑憨/蝴蝶，总贪迷/醉梦乡中。
仄仄平平，仄仄平仄，仄平平仄，仄平平仄仄平平。
试从/绝顶高呼，问问问，这半江月/谁家之物？
仄平仄仄平平，仄仄仄，仄仄平仄平平平仄？


千年事/屡换/西川局，尽/鸿篇巨制，装演/英雄，
平平仄仄仄平平仄，仄平平仄仄。平仄平平，
跃/岗上龙，殒/坡前凤，卧/关下虎，鸣/井底蛙。
仄平仄平，仄平平仄，仄平仄仄，平仄仄平。
忽然/铁马金戈，忽然/银笙玉笛。
仄平仄仄平平，仄平平平仄仄。
倒不如/长歌短赋，抛撒些/绮恨闲愁。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
曲槛/回廊，消受得/好风细雨。
仄仄平平，平仄仄仄平仄仄。
嗟予/蹙蹙，四海/无归，跳死/猢狲，终落在/乾坤套里。
平多仄仄，仄仄平平，仄仄平平，平仄仄平平仄仄。
且向/危楼俯首，看看看，哪一块云/是我的天！
仄仄平平仄仄，仄仄仄，平仄仄平仄仄仄平！

第九讲作业：A9-香台
将您的五言、七言出句、对句、成联各列举两副（成联没有可以不写）。
一、五言出句：
1、梅影舞残雪
2、日落清山远
二、七言出句：
1、西窗残月映孤影
2、满地残红伤几许
三、五言对句：
1、梅影深积雪
     月光舞西风
2、庭前衔泥燕
     案上自鸣琴
四、七言对句：
1、秋窗露冷啼莺少
     寒月风清归雁多
2、纵使孤怀多白眼
     仍将赤胆对青天
五、成联
入案蝉声伴竹韵
依窗荷影绘丹青
小渔村三十九期第十讲作业：
A-09香台
摘录你最喜欢的春联、寿联、婚联、贺联、挽联、行业联各一副，并简要分析它们的主题。
春联
绿竹别其三分景
红梅正报万家春
院子里的修竹，在冬日的寒风中依然亭亭玉立，而红梅迎着寒风开放了，真的一年的新春之际，一年之计在于春。
寿联
德如膏雨都润泽
寿比松柏是长春?
德寿兼备，长寿有福。
婚联
礼行奠雁百年合
诗咏关睢五世昌
此联语出经典，起意不俗

贺联
荷叶承雨财气益盛
藕根连绵店门成盈
用荷叶藕根寓意旺盛
挽联
鹤驾已随云影杳
鹃声犹带月光寒
对逝者的怀念，也表明了失去的哀痛
行业联
从哪里来，忙碌碌带身尘土
到这厢去，闲坐坐喝碗香茶。
茶室的行业联，调皮有趣，雅俗共赏
39期十一讲作业        
A-09 香台
作业：列举纵对、横对、虾须对、纵横对例联各一副。
1、        纵对
墨池烟润花间露
茗鼎香浮竹外云
2、        横对
竹雨松风琴韵
茶烟梧月书声
3、        虾须对
笋瘦菱肥，无限天机凭管领
蓼辛荼苦，这番风味耐平章
4、        纵横
南浦绿波，西山爽气
春风落日，秋水长天
第十二讲作业：自找三个不同类型的出句，根据需要，分别使用工对、邻对、宽对进行对句
(A-09香台)

工对
短笛吹凉天际月
长箫吟出雪中梅
邻对
残月晓风凝柳岸
新枝春雨润桃林
宽对
依窗读月千般寂
临水抚琴半日闲
小渔村39期十三讲作业
A-09 香台

作业：找出五个出句，分别用借对、正对、反对、串对、无情对的手法，拟出对句

借对
牛吃草
马拉松

正对
树深时见鹿
雪厚可藏松

反对
流水便随春远
惊雷咋现秋深

串对
梦里不知身是客
醒来尤怜异乡人

无情对
龙马精神
凤凰传奇
小渔村联39期第14讲作业A组
A-09香台
作业：分别用叙述中的顺叙、描写中的动作、抒情中的咏物言志各创作一个出句。
叙述中的顺叙
出句：春夜未眠思远道

描写中的动作
出句：笔尖绘出窗前月

抒情中的咏物言志
出句：人如淡菊愁消远
小渔村对联39期第十五讲A组作业：
    A-09香台

１、试创作四七、五七、四四句式的成联各一幅；

四七句式
暖风渐起，春寒难掩风光好
紫气东来，雪融再遇梨花香
五七句式
春过双溪水，舴艋舟内无愁绪
柳绿两岸堤，通济桥旁满笑颜
四四句式
一室翰墨， 几番思量
一院花香，几多春光

2、试分析领字在讲义中任意三联的运用。
月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
领字为“看”“羡”
只合任他顽，谁又来凿开混沌；
既然如此怪，我亦欲粉碎虚空。
领字问“谁又来”“我亦欲”
欲上危亭，但到半途须努力；
久居平地，那知高处不胜寒。
领字为“但到”“那知”
这些领字，起到联语之间的桥梁和纽带的作用。
小渔村对联39期第十六讲作业：自行了解“仿言”修辞的意义，并用之创作一副成联。如果不会创作，请搜集5副别人用仿言修辞创作的作品。
A-09香台

成联：
天不亮上学，天黑后回家，现在学生要起早贪黑！
期初先考试，期末再考试，将来青年能继往开来？
                   ——对现在应试学习有感而作

有人一生两份工，为摇滚翘课三十二载终成天文学家
我等半世一条路，为谋生蹉跎二十余年难成追梦之人
                   看电影《波西米亚狂想曲》有感
小渔村对联39期第十七讲 A-09号香台
作业：以“李鸿章”为题，创作一副成联，要求写出切题过程。

变则新，变则活，数辈才贤从此出，中堂洋务运动致力于新科技新教育新国力；
悲无力，悲无奈，几代屈辱自此起，大人辱国条约淡漠了旧朝廷旧局势旧君臣。


李鸿章的一生毁誉参半，一方面，他致力于中国的对外学习，在科技和留学上起了变革的作用，另一方面，签署了许多丧权辱国的不平等条约，当然这许许多多的条约的签署并不是他个人所能左右的。
梁启超说:“吾敬李之才，吾惜李之识，吾悲李之遇。”
历史书里，他是丧权辱国的罪人，是卖国求荣的权臣。
“变则新，不变则腐;变则活，不变则板。”
李鸿章第一“变”，是变中国之体力，用武器强大中国。
他亲自出马，托人去美国购买机器，聘请高级技师和工匠。在上海，成立了全东亚最大的兵工厂江南机器制造总局。
李鸿章第二“变”，变中国之脑力，为中国培养近代化人才。
他挑选各省聪明幼童，赴美留学。每年三十人，十五年后，依次回国，报效祖国。
这些留学生都成大气，他们中有电报局长梁金荣，清华学校(清华大学前身)校长唐国安 ，交通大学创始人梁如浩，民国首任内阁总理唐绍仪，铁路工程师詹天佑。
李鸿章第三“变”，变中国之实业。
我们可以看到一张脉络清晰的李鸿章实业清单:1879年，中国第一条电报线;1880年，中国第一个船坞--天津大沽船坞;1881年，中国第一家近代化煤矿--开平矿局;1882年，中国第一个海军基地;1885年，中国第一所陆军军官学校--天津武备学堂;1888年，中国第一支纯近代化舰队--北洋舰队;而这些诸多的“中国第一个”，创办者都是李鸿章!至今，他创办的轮船招商局依然影响着中国，现在招商银行的前身就是晚清轮船招商局的子企业。
04
1871年8月，当李鸿章用颤颤巍巍的手签下《中日修好条约》，从那天开始，他的后半生都在永不停歇地签约。
弱国无外交，中国挨多少次打，李鸿章就签多少次约。
小渔村对联39期第十八讲 A-09号香台作业
作业：试写一幅行业联，主题为“城管”。如果写不出，就自选行业。

有理则管，管环境管秩序管胡作非为
无良则乱，乱罚款乱驱赶乱欺下瞒上

小渔村39期楹联第十九讲作业
A-09香台
出句：弱水三千，只取一瓢饮
对句：强弩一支，胜作万军行
二成联：以“劳动”为题创作一幅成联。
冬藏不惰，勤后换来一年丰硕
春耕不闲，忙过自会满园果实
三归纳：找出第二篇相关文章中的五种代表性的品，与第一篇相关文章中的五行，二者之间的对应关系。
沉着：土
委曲：水
生动：木
雄健：金
飘逸：火。

小渔村二十讲作业：本讲作业：（二选一，也可以都做）
A-09香台
1.分咏   兰  燕子

院角幽兰香暗送
檐前归燕影斜飞

逆向思维

《代交》-东方侠颖   作业
《代交》-东方侠颖   作业
《代交》-东方侠颖   作业




小渔村第39期作业贴总汇。
小渔村第39期a组东方侠颖作业贴总汇
………………
小渔村联39期第一讲作业：
小渔村联39期A组~A29~东方霞颖

　　对句：
　　1、花（草化）
               帐。(巾长)
　　2、树木（同偏旁部首）
               绵帛
　　3、青玉案（词牌名）
               诉衷情
　　4、瞒天过海（成语）
               调虎离山

　　5、山高皇帝远（习语）
               路险匪人多
　　6、小雪偏逢小雨（节气，复字）
               秋分正遇秋霜
　　7、落月梅花茶客盏
               盈光玉宴酒宾杯
………………
小渔村39期作业
小渔村A组~A29号~东方霞颖

作业：
1、摘录四字句、六字句对联各2幅，划分节奏，说说你为什么选择它。
2、摘录五字句、七字句对联各2幅，划分节奏，说说你为什么喜欢它？

（一）四字联；
（1）
风调/雨顺；
国泰/民安

形容新的年成，风雨适合农作物生长，希望世界和平，国家安宁，人民安居乐业。吉祥句，故此喜欢。
（2）
一声/爆响；
万里/春回

形容春节爆竹声声，象征着春天已经来临，万物待复苏。
同时也指，一声春雷响，淅淅沥沥的小雨，漫山遍野笼罩在雨的滋润里，农民好种田春雨贵如油。一语双关多层理解，故此喜欢。

（二）六字联；
（1）
冬去/山明/水秀；
春来/鸟语/花香

冬日己过去，又喜迎了新春，意味着大自然的苏醒，春天的景色马上就要来临，青山绿水鸟语花香，读后有一种婉转低唱，万物更新的感觉，故此喜欢。
（2）
红梅/铮骨/傲雪；
桃李/笑颜/迎春

刚刚春回大地，红梅不惧寒雪傲然绽放，紧随其后就是桃李树也在陆续争艳。读后有一种新的期盼新的气息，大自然又轮回到春暖花开的感觉，故此喜欢。



（三）五字联；

一句/耐寻/味；
百读/犹有/香

（1）
好书读一百回也不厌倦，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。此句真的耐人寻味，故此喜欢。

（2）
海阔/凭/鱼跃；
天高/任/鸟飞

广阔无边的大自然，给任鱼越鸟飞，提供了宽广的空间，比喻人们可以自由的施展才华。故此喜欢。

（四）七字联；
（1）
案上~无山~何架~笔；
心中~有景~自成~诗

志向远大气魄豪迈，只要心中有景何处不可诗情画意？若心中无景，即便是姹紫嫣红也描绘不出春的美！这句话很有内含，故此喜欢。

（2）
旧梦~寻来~如~隔世；
春秋~远去~不~回头

回首激情燃烧的岁月，再看看今天的老气横生，红尘的变幻，令人恍然有隔世之感，曾经的风华正茂似流水般的一去不复返，令人无奈叹息…
告诫人们要珍惜时光，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，故此喜欢。
………………
小渔村对联39期第三讲A组作业

A组-A29号-东方霞颖作业

答：
1）、什么是区别词？

区别词是指表示事物属性，有分类作用的词。
就是修饰一个名词 如大号的袜子 说的时候可以省了袜子 ：大号的
用来区别同一种事务的不同属性 春天的花 夏天的花
春天和夏天就是区别词 再如：俄罗斯大火，死了的人 受伤的人 逃生的人
死了的 受伤的 逃生的 就是区别词
区别词和形容词都是做定语的 区别词能直接修饰名词做定语 用来区别同一件事务的不同特性 可以说是形容词的一种 又叫非谓形容词
例如：
正 副 男 女 荤 素 金 银 单
慢性 彩色 上等 初级 大号 万能 野生 亲生 草本
人造 冒牌 特等 劣等 远程 中程 特级 独生 野生
活期 长期 无偿 潜在 现行 稀有 民办 …

2）、什么是语气词？

语气词，顾名思义属于表达语气的词，通常属于虚词。常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。常见的语气词举例：
的、了、么、呢、吧、啊、罢了、不成、得了、而已…

3）、划分下面对联的节奏，并标注出各个词语的词性：

　 题华山下棋亭[胡有章]：
亭高/开/眼界，
名形 动  名名
看/远处/层层叠叠/郁郁葱葱
动 形名  形形形形  形形形形
/秀色/漫/消磨，
形名  副  动动
丘壑/千重/归/画卷;
形名  数量 动  名名

气爽/扩/胸襟，
名形 动  名名
问/此中/实实虚虚/高高下下
动 代名  形形形形  形形形形
妙 机/谁/领会？
形 名 代  动动   
风云/万幻/入/棋枰。
名名 数动  动  名名
………………
小渔村第39期第4讲作业
A组-29号东方侠颖作业

：对句，要求以名词为重心来对：
1、天文：杏雨捕风捉月影
                   星光掠地掩尘埃
2、时令：晨风轻拭梨花泪
                   夏雨急敲古木门
3、地理：云海锁峰箫隐约
                  华山禁地塔婆娑
4、建筑：春风夜访寒山寺
                  夏雨晨袭热地城
5、器物：香瘦桂风灯瘦影
                   气蒸青霭簋蒸馍
6、衣饰：燕剪春衣谁欲嫁
                   龙存玉甲子能求
7、餐饮：醋酸醒酒醉
                   莲臭迷心香
8、动物：花心蝴蝶问谁化
                   茧内玉丝缠白虫
9、植物：日晒雨淋荷笑傲
                   风吹霜打草生哀
10、形体 :一念迁流猫捉尾  
                  三生浴火凤摆头
………………
小渔村第39期第5讲作业
A组29号东方侠颖作业
对句：
体词1：
残月晓风凝柳岸（回文)
紫霞朝雨聚天云
体词2：
菡萏万千烟淡染
葡萄一树绿浓涂
谓词1：
短笛吹凉天际月
长风舞动岭边云
谓词2：
空庭瘦竹钓风冷
红日盈光温室暖
虚词1：
海容万物不容山，水平所致（舛互，可忽略）
风动一天焉动月，能力难及
………………
小渔村对联39期第六讲作业A~~29东方霞颖
一、成语对句：
　　1、主谓式：嫦娥奔月
                       答:浪子回头
　　2、动宾式：摆龙门阵
                       答:说大鼓书
　　3、并列式：青红皂白、咬文嚼字
                         答:柴米油盐，看报读书   
　　4、偏正式：愚民政策
                       答:  教育方针
　　5、谓补式：肆无忌惮
                         笞:痛不欲生
　　6、联谓式：杜门谢客
                       答:   打虎上山
　　7、兼语式：以邻为壑
                       答:  按步当车
二、详细划分下面对联的节奏，然后分析其语法结构：
　　1、叶方蔼赠陈维崧：
　　浣花旧事谁能识
答:"浣花旧事"偏正短语作主语，
     "谁能识"主谓短语作谓语。
　　桃叶新诗手自提
答:"桃叶新诗"偏正短语作主语，
      "手自提"主谓短语作谓语。
　　2、陈宝琛挽陈赞舜：
　　委身邪世伤非命
答:   "委身邪世"偏正词组作主语，"伤非命"兼语式作谓语。
　　怀旧儒门惜此才
答:   "怀旧儒门"偏正词组作主语，
        "惜此才"兼语式作谓语。
………………
小渔村第29期第七讲作业
A组一一A29东方霞颖
下面三副对联注明平仄，然后分别按句式划分音节或者意节，有领字请标注：

       澡堂联：
　　到此/皆/洁身/之士，
        仄仄 平 仄平  平仄
　　相对/乃/忘形/之交。
        平仄 仄  仄平  平平

　　徐锡麟烈士纪念楼联：
   登/百尺/楼，看/大好/河山，天若/有情，
   平 仄仄 平    平 仄仄  平平     平仄 仄平
   应识/四方/猛土;
  平仄  仄平  仄仄
  留/一抔/土，以/争光/日月，人谁/不死，
  平 仄平  仄    仄 平平 仄仄     平平  仄仄
  独将/千古/让/先生。
   仄平 平仄 仄 平平

   领字: 登……看……
            留……以……
………………
小渔村第39期第8讲作业。
小渔村第39期a组东方侠颖作业
作业：对下面对联进行断句、划分节奏、标注平仄：
钟云舫题望江楼长联：
几层//楼/独撑//东面峰    统/近水//
仄平   平 仄平   平仄平    平  仄仄
遥山  
平平
供张/画谱    聚/葱岭雪    散/白河烟   
仄平  仄仄     仄 平仄仄     仄 仄平平
烘/丹景霞    染/青衣雾    时而/诗人
平  平仄平    仄 平平仄     平仄 平平
吊古    时而/猛士筹边    最可怜/花蕊
仄仄    平仄  仄仄平平    仄仄平 平仄
飘零    早埋了/春闺宝镜    枇杷/寂寞
平平     仄平仄 平平仄仄    平平 仄仄

空留着/绿野香坟    对此/茫茫百感
平平仄 仄仄平平     仄仄 平平仄仄
交集//笑   憨蝴蝶/总贪//迷醉梦乡中   
平平  仄    平平仄 仄平   平仄仄平平
试从/绝顶//高呼   问/问/问   这半江
仄平  仄仄   平平    仄仄 仄     仄仄平
月/谁家之物
仄  平平平仄
千年//事/屡换//西川局   尽/鸿篇//巨
平平  仄  仄仄   平平平   仄  平平  仄
制   装演/英雄   跃/岗上龙   殒/坡前
仄   平仄 平平    仄 仄仄平   仄  平平
凤   卧/关下虎   鸣/井底蛙   忽然/铁
仄   仄  平仄仄   平 仄仄平   平平 仄
马金戈   忽然/银笙玉笛   倒不如/长
仄平平   平平  平平仄仄   仄仄平 平
歌短赋   抛撒些/绮恨闲愁   曲槛/回
平仄仄   平仄平  仄仄平平   仄仄  平
廊   消受得/好风细雨    嗟予/蹙蹙四
平   平仄仄  仄平仄仄    平仄 仄仄仄
海无归//跳   死猢狲/终落//在乾坤套
仄平平  仄    仄平平 平仄   仄平平仄
里   且向/危楼//俯首         看/看/看   
仄   仄仄  平平  仄仄          仄仄 仄
哪一块云/是我的天
仄平仄平 仄仄仄平
………………
小渔村39期联班作业
A组-A29号-东方霞颖
作业：
         将您的五言、七言出句、对句、成联各列举两副（成联没有可以不写）。
寂时施酒乐
静处念家还

敬我一杯酒
送君百岁联

内看新闻联播事，
外聊世界闹争权。

信手捻诗施旧谱，
清喉朗诵展雄风。
………………
小渔村第39期第十讲作作。
A组-A39号-东方侠颖作业

作业：摘录你最喜欢的春联、寿联、婚联、贺联、挽联、行业联各一副，并简要分析它们的主题。
一，春联；
1
狗巡户外家常泰，
猪拱门前户有财。

此联嵌用两生肖，喻合家平安，恭喜发财之意。
2
猪来春意闹，
狗去国威扬。
赞太平盛世，宏扬强国神威。
二，寿联；
1
福如东海长流水
寿比南山不老松
极赞福盈寿长之意
2
名高北斗，
寿比南山。
极赞才高寿固之意
三，婚联；
璧合珠润洞房意笃，
花好月圆鱼水情深。

盛赞新婚情深意长
四，贺联；
开门迎春春满院，
抬头见喜喜事多。
盛赞开门营业，喜事多多。
五，挽联；
万里云天悲落日，
千行泪水洒长空。
写出哀悼之意。
六，行业联；
八方时尚撩人眼，
一见春风醉客心。
写出了服装行业，时尚新奇的特点。
………………
小渔村39期对联学习班第十一讲作业
A……29东方霞颖
问题:列举纵对、横对、虾须对、纵横对例联各一例。
答   
纵对:留连戏蝶时时舞
           自在娇莺恰恰啼
橫对:日丽风和桃李笑  
           珠联璧合凤凰飞

虾须对:源及三清，时经         
             万古，曾与谁人
             说功罪！
             横延四省，直插
             九霄，不同丘壑
             博胜名。
纵横对:寸屏天地大
             一键古今通
………………
小渔村对联39期第十二讲作业
A组，A——29东方霞颖
工对
      海内存知己
      天涯若比邻
邻对
       青草临水地
       白头见花人
宽对
        明月清风非俗物
        轻裘肥马谢尔曹
………………
小渔村39期第十三讲作业
A组-A29号东方侠颖作业
作业:找出五个出句，分      
         别用借对、正对、
         反对、串对、无情
         对的手法拟出对句
借对
       厨人具鸡黍
       稚子摘杨梅
正对
       缕缕轻烟方草渡
        丝丝微雨杏花村
反对
       黑发不知勤学早
       白首方悔读书迟
串对
       靠山吃山靠水吃水
       捕鸟得鸟捕鱼得鱼
无情对
       树已千寻难纵斧
       果然一点不相干
………………
小渔村第39期第十四讲作业
A组-A39号东方侠颖作业
作业，分别叙述中的顺叙，描写中的动作，抒情中的咏物言志，各创作一个出句
A组-A29号-东方霞颖   作业

1）顺叙:
               四野风来初见绿
               三山雨过又披虹

2）动作；
                常扭身腰施妩媚
                频敲锣鼓号欢声

3）咏物言志；
                晓日盈窗心头喜
                飞鸿展翅武牧伤
………………
小漁村39期对联班第十五讲作业
A组……A29号……东方霞颖
1，试创作四七，五七，四四句式成联各一幅。
2，试分析领字在讲义中任意三联的运用。
第一题:1)，四七式
大道无私，玄机妙语传灯录；
仙缘有份，胜地同登选佛堂。
2)，五七式
山水蕴灵光，矢志耕耘金土地；
乡村添秀色，纵情歌唱好生活。
3)，四四式
喜气盈门，春风舞柳；
金鸡报晓，骏马登程。
第二题，试分析领字在讲义中任意三联的运用
磨砺以须，问天下头颅有几？
及锋而试，看老夫手段如何？
其中领字为"问"和"看"。
万里风云，仗我骅骝开道路；
一鞭雨雪，看他龙马显精神。
分析，其中领字分别是"仗"和"看"。
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。

其中领字分别为"读"和"结"。
………………
小渔村第39期16讲作业
A组A29号-东方霞颖-作业

作业：自行了解“仿言”修辞的意义，并用之创作一副成联。如果不会创作，请搜集5副别人用仿言修辞创作的作品。

答题:
题财神庙
只有几文钱，你也求，他也求，给谁是好；
不做半点事，朝来拜，夕来拜，教我为难。
岳坟前秦桧夫妇跪像
唉！仆本丧心，有贤妻何至若是！
啐！妇虽长舌，非老贼不到今朝。
讽庸医
入吾门千差万别，
要我诊九死一生。
城隍庙
你求名利，他卜凶吉，可怜我全无心肝，怎出得什么主意；
庙遇烟云，堂到中鼎，堪笑人供此泥木，空费了多少钱财。
题宅中飨堂
富贵无常，尔小子勿忘贫贱；
圣贤可学，我清门但读时书。
………………
小渔村笫39期17讲作业
A组……29号东方霞颖
作业:以李鸿章为题创作
         一幅成联，写出切
         题过程。
李鸿章:
耿耿忠心，为清庭担罪；
铮铮铁骨，因弱国变形。
世人皆骂李鸿章，丧权辱国，签订了一系列的卖国条约。但时也，命也。李鸿章虽有抱国之志，救国之行，但在历史的悲剧中，很难力挽狂澜。他的忠诚和努力是不应该被歪曲和遗忘的。
………………
小渔村39期第18讲-作业
A组-A29号东方侠颖-作业
作业：试写一幅行业联，主题为“城管”。如果写不出，就自选行业。
为个别不称职的城管提联；
城管不诚管，憋着心思坑百姓；
掌权凭掌拳，看准机会害一家。
………………小渔村对联39期第十九讲A组作业贴
A组-A29号东方霞颖作业

一
对句：弱水三千，只取一瓢饮；
二
成联：以“劳动”为题创作一幅成联。
      三归纳：找出第二篇相关文章中的五种代表性的品，与第一篇相关文章中的五行，二者之间的对应关系。

答、一，

弱水三千，只取一瓢饮；
贫屋一座，偏思万岭游。

答、二，

工作勤劳添幸福；
休闲爱动少疾顽。

答、三，

沉着--土
委曲--水
生动--木
雄健--金
飘逸--火
………………
小渔村39期第20讲作业
39期-A组39号-东方侠颖  作业
本讲作业：（二选一，也可以都做）
1.分咏   兰  燕子

不惧苦愁不怕寒，独绽馨香思静好；
敢迎风雨敢翻岭，常挥玉翅唱云祥。


2.七唱   梅  菊

答:

梅开二度春意有
菊绽三秋雪情无

红梅点点新春报
墨菊棵棵细蕊裁

浴雪梅花含春笑
经霜菊蕊盼蝶来

雪里红梅春风喜
霜中墨菊紫气张

观风狂雪舞梅花笑
赏雨骤霜浓菊蕊开

雪骤风狂寒梅笑
霜浓雾重暖菊来

飞雪时时赏寒梅
重霜刻刻佑暖菊

潇水寒烟

小渔村联39期第一讲作业：A-05潇水寒烟
作业：以自己所理解的对句方式来自由对句，除了字数和括号里的注明以外，不做其它要求。
　　对句：
　　1、花（草化）——药 、蕾、薯
　　2、树木（同偏旁部首）——蝗虫
　　3、青玉案（词牌名）——木兰花、翠园枝
　　4、瞒天过海（成语）——怒发冲冠、举世闻名
　　5、山高/皇帝/远（习语）—— 墙倒众人推
6、小雪偏逢小雨（节气，复字）——秋分怎不秋凉
7、落月梅花茶客盏——暖炉素手砚台香

小渔村联39期第二讲作业：A-05潇水寒烟
1、摘录四字句、六字句对联各2幅，划分节奏，说说你为什么选择它。
答：四字句
上联：牛耕/绿野；
下联：虎啸/青山。
（非常有画面感，看着对联就能想到青山绿水之间，牛在田野里耕种，耳畔隐隐传来虎啸声，静动有致。）
上联：花晨/月夕，
下联：茶半/香初。
（上联写景，有花的早晨，有月亮的夜晚，或者说是早晨的鲜花，夜晚的明月，让人心旷神怡；下联写美景下的感受，茶刚过半味正好，香气初浓而不腻。这一切好比人生的少年时，一切刚刚开始，良辰美景正拉开序幕。）
六字句：
上联：岁岁/三春/得意，
下联：年年/万事/开心。
（这样的对联，寄托了人美好的愿望，虽知道不可能实现，却喜欢听喜欢看。）
上联：时雨/当春乃降，
下联：好花/应时而开。
（对仗工整，实词、虚词运用得当。好吧，我承认是为了找到二四式，哈哈）
2、摘录五字句、七字句对联各2幅，划分节奏，说说你为什么喜欢它。
答：五字句:
上联：因何/而得/藕，
下联：有幸/不许/梅。
（何--荷，藕--偶；幸--杏，梅--媒。谐音字用的特别好）
上联：狗啃/河上骨，
下联：水流/东坡诗。
（河上--和尚，诗--尸。此联是东坡与好友佛印和尚游玩时所作的一副双关哑联。从此联中可以看出两人的才情和友谊，相互打趣讽刺，不亦乐乎。）
七字句：
上联：千年/老树/为/衣架，
下联：万里/长江/坐/浴盆。
（此联简单流畅，又有一种阔大的气魄。）
上联：数声/吹起/湘江月，
下联：一枕/招来/巫峡云。
（该联为谜语巧联，把民间传说引入联中，让人在欣赏联句中猜谜语，分外有趣。上联的谜底是“笛”。数声笛音之后，月从湘江中徐徐而升，意境浑重而是以盎然。下联的谜底是“梦”。头挨枕上，便有巫峡云彩飘飘而至，遐想无穷而趣味横生。

小渔村联39期第三讲作业：A-05潇水寒烟
1、什么是区别词？
答：区别词表示人和事物的属性或区域性特征，有区分事物的分类作用，又叫非谓形容词，是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词。
2、什么是语气词？
答：语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。常见的语气词有：的、了、么、呢、吧、啊等等。常见的语气词有疑问语气、祈使语气、感叹语气、肯定语气和停顿语气词。
3、划分下面对联的节奏，并标注出各个词语的词性：
　 题华山下棋亭[胡有章：
亭高/开/眼界，看/远处/层层叠叠、/郁郁葱葱，/秀色/漫/消磨，丘壑/千重/归/画卷;
名形/动/名名，动/形名/形形形形，/形形形形，/形色/副/动动， 名名/数量/动/名名
气爽/扩/胸襟，问/此中/实实虚虚、/高高下下，/妙机/谁/领会？风云/万幻/入/棋枰。
名形/动/名名，动/代名/形形形形、/形形形形，/形名/代/动补？ 名名/数动/动/名名

小渔村对联39期A05-潇水寒烟第四讲作业
对句，要求以名词为重心来对：
1.天文：杏雨捕风捉月影，云帆逐浪撒星辉。
2.时令：晨风轻拭梨花泪，暮雨急摧菡萏心。
3.地理：云海锁峰箫隐约，山峦腾雾月朦胧。
4.建筑：春风夜访寒山寺，细雨朝辞杏花村。
5.器物：香瘦桂风灯瘦影，舟行海角客行涯。
6.衣饰：燕剪春衣谁欲嫁，君披盔甲又将征。
7.餐饮：醋酸醒酒醉，药苦慕茶芳。
8.动物：花心蝴蝶问谁化，交颈鸳鸯可痴情？
9.植物：日晒雨淋荷花傲，风清云淡翠竹洁。
10.形体：一念迁流猫捉尾，半生漂泊凤求凰。

小渔村对联39期第五讲A组作业：
A05-潇水寒烟
对句：
体词1：
残月晓风凝柳岸（回文，不要求）
孤帆苍海远群山
体词2：
菡萏万千烟淡染（同韵，不要求）
蜻蜓三两水微澜
谓词1：
短笛吹凉天际月
暖风染碧岸边林
谓词2：
空庭瘦竹钓风冷
满纸清词送墨香
虚词1：
海容万物不容山，水平所致（舛互，可忽略）
书写春秋难写意，视野不同。
卦卜众人休卜己，天意难违。

小渔村对联39期A05-潇水寒烟第六讲作业
一、成语对句：
　　1、主谓式：嫦娥奔月——女娲补天
　　2、动宾式：摆龙门阵——登铜雀台
　　3、并列式：青红皂白、咬文嚼字——春夏秋冬、藏垢纳污
　　4、偏正式：愚民政策——亘古新闻
　　5、谓补式：肆无忌惮——趁虚而入
　　6、联谓式：杜门谢客——凿壁借光
　　7、兼语式：以邻为壑——望子成龙
二、详细划分下面对联的节奏，然后分析其语法结构：
　　1、叶方蔼赠陈维崧：
　　浣花/旧事--谁/能识
动宾/偏正 /主谓状
　　桃叶/新诗--手/自提
偏正/偏正 /主谓状
此联节奏是“四三式”，整体以“事能识”和“诗自题”为中心词的动宾结构型短语。“浣花旧事”和“桃叶新诗”是定名式偏正结构。

2、陈宝琛挽陈赞舜：
　　委身/邪世--伤/非命
动宾/偏正 / 动宾
　　怀旧/儒门--惜/此才
动宾/偏正 / 动宾
此联节奏是“四三式”，整体以“邪世--伤--命”和“儒门--惜--才”为中心词的主谓宾结构型短语。“委身邪世”是状动式偏正结构，“怀旧儒门”是定名式偏正结构。

小渔村对联39期A05-潇水寒烟第七讲作业
澡堂联：
　　到此/皆/洁身/之士，
仄仄/平/入平/平仄
　　相对/乃/忘形/之交。
平仄/仄/仄平/平平
领字：
上联 皆
上联 乃
徐锡麟烈士纪念楼联：
　　登/百尺楼，看/大好/河山，天若有情，应识/四方/思/猛士；
平/入入平，仄/仄仄/平平，平入仄平，仄入/仄平/平仄仄
　　留/一抔土，以/争光/日月，人谁不死，独将/千古/让/先生。
平/入平仄，仄/平平/仄入，平平入仄，入平/平仄/仄/平平
领字：
上联：登、看
下联：留、以
刘坤一题滕王阁联：
　　兴废/总/关情，看/落霞/孤鹜、秋水/长天，幸/此地/湖山/无恙；
平仄/仄/平平，仄/入平/平入、平仄/平平，仄/仄仄/平平/平仄
　　古今/才/一瞬，问/江上/才人、阁中/帝子，比/当年/风景/如何。
仄平/平/入仄，仄/平仄/平平、平平/仄仄，仄/平平/平仄/平平
领字：
上联：看、幸
下联：问、比

渔村对联39期第八讲A组作业 A05-潇水寒烟
钟云舫题望江楼长联：

几层楼/独撑/东面峰，
仄平平/入仄/平仄平
统/近水/遥山、供张/画谱。
仄/仄入/平平，仄平/入仄
聚/葱岭雪，
入/平仄入
散/白河烟，
仄/入平平
烘/丹景霞，
仄/平仄平
染/青衣雾。
仄/平平/入
时而/诗人/吊古，
仄仄/平平/仄仄
时而/猛士/筹边。
平平/仄仄/平平
最可怜/花蕊/飘零，
仄仄平/平仄/平平
早埋了/春闺/宝镜。
仄平仄/平平/仄仄
枇杷/寂寞，
入平/仄仄
空留着/绿野/香坟。
平平平/入仄/平平
对此/茫茫，百感/交集。
仄仄/平平，入仄/平平
笑憨/蝴蝶，总贪迷/醉梦/乡中。
仄平/平入，仄平平/仄仄/平平
试从/绝顶/高呼，
仄平/入仄/平平
问/问问，
仄/仄仄
这/半江月/谁/家之物？
仄/仄平入/平/平平仄

千年事/屡换/西川局，
平平仄/入仄/平平入
尽/鸿篇/巨制，
仄/平平/仄仄
装演/英雄。
平仄/平平
跃岗/上龙，
仄仄/仄平
殒坡/前凤，
仄平/平仄
卧关/下虎，
仄平/仄仄
鸣井/底蛙。
平仄/仄平
忽然/铁马/金戈，
入平/仄仄/平平
忽然/银笙/玉笛。
入平/平平/入入
倒不若/长歌/短赋，
仄入入/平平/仄仄
抛撒些/闲恨/闲愁。
平入平/平仄/平平
曲槛/回廊，
入仄/平平
消受得/好风/好雨。
平仄入/仄平/仄仄
嗟予/蹙蹙，四海/无归。
入仄/平平，仄仄/平平
跳死/猢狲，终落在/乾坤/套里。
仄仄/平平，平入仄/平平/仄仄
且向/危楼/俯首：
仄仄/平平/入仄
看/看看，
入/入入
哪/一块云/是/我的天。
仄/入仄平/仄/仄平平

渔村对联39期第九讲A组作业 A05-潇水寒烟

将您的五言、七言出句、对句、成联各列举两副（成联没有可以不写）。
1、五言出句：
风过桃花笑==
抱琴吟晚月==
2、七言出句：
一池菡萏邀骚客==
千里送书冬日暖==
3、五言对句：
歌罢别君去==
妆成见客来

酒温朋已至==
花落叶归根

4、七言对句：
雨闯柴门因舍陋==
云遮远寺伴山高

东风习习千山绿==
山谷幽幽百鸟鸣

渔村对联39期第十讲A组作业 A05-潇水寒烟
摘录你最喜欢的春联、寿联、婚联、贺联、挽联、行业联各一副，并简要分析它们的主题。

1、春联：
大圣除妖天佛路
天蓬值岁兆丰年
此联形象的使用了西游记里的人物，使得贺岁变得风趣有味。
2、寿联：
金桂生辉老益健
萱草长春庆古稀
金桂对萱草，都是植物，金桂是桂花的一个品种。萱草有忘忧草之说，容易生存，好培植。此联用金桂、萱草说人的生命像这两种植物一样，又辉煌又长寿。
3、婚联：
柳暗花明春正伴
珠联璧合喜成双
上联的柳暗花明是春天的景色，春正伴说明结婚的季节，春字有两层含义；下联珠联璧合比喻两人非常合拍，喜成双的“喜”字表达了两人的欢乐之情。
4、贺联：
图书杂志藏全屋
翰墨丹青挂满墙
这是一个文艺工作室的贺联，图书杂志、翰墨丹青都点明了工作的内容，文化意味浓厚。
5、挽联：
书作连城诀，采三千年文史风流，到此终成正果。
人为侠客行，偕十五部英雄儿女，于今相忘江湖。
这是写给金庸老先生的挽联，《连城诀》，《侠客行》都是他的书名，不知道他和他书中的英雄儿女可相忘于江湖。
6、行业联：
银针草药化去千门痛苦
妙手丹心迎来万户健康
上联用“银针草药”点明是中医行业，“妙手丹心”说明医者仁心。

渔村对联39期第九讲A组作业 A05-潇水寒烟
作业：
列举纵对，横对，虾须对，纵横对例联各一副。
1、纵对
上联：柳眼才舒芳草地
下联：桃腮正晕碧云天
2、横对
上联：即色即空，即心即佛。
下联：亦诗亦酒，亦儒亦仙。
3、虾须对
上联：补天娲神，行地母神，大哉乾，至哉坤，千古两般神女。
下联：治水禹圣，济川后圣，河之清，海之晏，九州一样圣功。　
4、纵横对
上联：两卷新诗，廿年旧友，相逢同是天涯，只为佳人难再寻。
下联：一声河满，九点齐烟，化鹤重归华表，应愁高处不胜寒。


小漁村对联39期第十二讲作业 A05-潇水寒烟
作业：自找三个不同类型的出句，根据需要，分别使用工对，邻对，宽对进行对句。

工对：
渐近家山鞭瘦马～
急行野岭惊肥羊
邻对：
独坐小楼听夜雪～
共行荒岛看桃花
宽对：
一夜东风新绿柳～
半杯浊酒醉游人

小漁村对联39期第十三讲作业 A05-潇水寒烟
作业：找出五个出句，分别用借对、正对、反对、串对、无情对的手法，拟出对句。
1、借对：
珠帘听雨烛生泪~
白浪击岩柏立山

2、正对：
不意擦肩成陌路~
谁知转脸便殊途

浪逐轻舟飞暮雨~
云生碧海起轻烟
3、反对：
须从难处认知己~
莫要贵时弃故人

山花越岭春高挂~
竹影垂湖翠暗藏。
4、串对：
欲文思泉涌~
须满腹经纶
5、无情对：
树已千寻休纵斧 [未知]
萧何三策定安刘 [李文田]

小漁村对联39期第十四讲A组作业 A05-潇水寒烟
作业：分别用叙述中的顺叙、描写中的动作、抒情中的咏物言志各创作一个出句。
1.        顺叙：
春风乍暖柳先绿~
2.        描写中的动作：
推窗细看楼头月~
3.        抒情中的咏物言志：
风筝
乘风一跃飞千尺，疑为鸿浩~

小渔村对联39期第十五讲A组作业 A05-潇水寒烟
作业：
１、试创作四七、五七、四四句式的成联各一幅；
2、试分析领字在讲义中任意三联的运用。
答：
1.        四七句式的成联：
柳绿花红，燕子衔泥寒已去；
虫鸣雨润，老农播种暖初来。
五七句式的成联：
夜雨落窗棂，饮酒三杯观烛泪；
炉香飘庙宇，诵经万遍洗凡心。
四四句式的成联：
伶俐小儿，无边快乐；
儒雅官宦，不尽烦忧。
2.        试分析领字在讲义中任意三联的运用。
157、平湖秋月 前人
胜地重新，在红藕花中、绿杨荫里；
清游自昔，看长天一色、朗月当空。
领字：在、看
53、东坡赤壁 郭朝祚
客到黄州，或从夏口西来、武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬、苏子两游。
领字：或、不
46、兴化柳园联 前人
北迎拱极、西接延青，共分得一池烟水；
春步柳堤、秋行蔬圃，最难消六月荷风。
领字：共分得、最难消
领字不仅有统领的作用，而且也是联语之间的桥梁和纽带。是一种绝好的添情增色剂，可以为联语增添情趣，增加色彩。使联语更加舒畅、生动，更具魅力。


小渔村对联39期第十六讲A组作业 A05-潇水寒烟
作业：自行了解“仿言”修辞的意义，并用之创作一副成联。如果不会创作，请搜集5副别人用仿言修辞创作的作品。
风筝
挟风飞百尺，扶摇似鸟君休羡；
断线坠平川，残破如柴你应怜。

小渔村对联39期第十七讲A组作业 A05-潇水寒烟
作业：以“李鸿章”为题，创作一副成联，要求写出切题过程
洋务水师，匡扶大厦推良策；
马关辛丑，屈膝外邦落骂名。

李鸿章一生毁誉参半，前期为国家力挽狂澜，推行了不少治国良策，可惜大厦将倾，时代的潮流谁也无法阻挡。后期因为签署卖国条约，被世人诟病，如果我们活在那个时代，在签约谈判现场，会不会也无可奈何呢？想来也是无可奈何的吧。

小渔村对联39期第十八讲A组作业 A05-潇水寒烟
作业：试写一幅行业联，主题为“城管”。如果写不出，就自选行业。
横扫千军，令商贩闻风丧胆；
冲锋陷阵，让市容整洁一新。


小渔村对联39期第十九讲A组作业 A05-潇水寒烟
作业：
一对句：弱水三千，只取一瓢饮；
对句：人生百载，仅偷片刻闲。
二成联：以“劳动”为题创作一幅成联。
耕田犁地，四肢强健粮仓满；
看报读书，头脑灵活门路多。
三归纳：找出第二篇相关文章中的五种代表性的品，与第一篇相关文章中的五行，二者之间的对应关系。
答：沉着～土，委曲～水，生动～木，雄健～金，飘逸～火。

小渔村A组第二十讲作业:
A05-潇水寒烟

本讲作业：（二选一，也可以都做）
1.分咏 兰 燕子
长在深山香四溢
又逢曲水穿柳飞

2.七唱 梅 菊

梅枝经雪香更重
菊蕊着霜韵无限

梦回三中

小渔村联第39期 毕业汇总贴 A组A-25梦回三中:      
第一讲作业贴  :      
以自己所理解的对句方式来自由对句，除了字数和括号里的注明以外，不做其它要求。
对句：
　　1、花（草化）
            对: 草，星，树
　　2、树木（同偏旁部首）
            对:蝴虫，磅石，
　　3、青玉案（词牌名）
            对: 高阳台，紫竹林，白石床
　　4、瞒天过海（成语）
            对: 欲盖弥彰，混水摸鱼，
　　5、山高皇帝远（习语）
            对:  水浅龙王多，庙小菩萨多
　　6、小雪偏逢小雨（节气，复字）
            对:春节偶遇春分，大暑死怼大寒
　　7、落月梅花茶客盏
            对:清风古道故人怀，飞雪阳关铁墙门
……………………

第二讲作业：
1、摘录四字句、六字句对联各2幅，划分节奏，然后说说你为什么选择它。
四字联:
竹阴/在水，兰气/随风
听萧/月下，把酒/风中
都为二二式。用一种很随性的事物，恰当地表现出诗人内心的一种风雅与情趣！
六字联:
古道/西风/瘦马，小桥/流水/人家
泉/自几时冷起，山/从何处飞来
二二二式，一五式。前联从节奏上，轻快明了，只用简单的物象堆砌成一副诗意画卷，给人以身临其境之感。后联是一种疑问句式对联，很好地表达了诗人当时的内心情怀。
2，摘录五字句、七字句对联各2幅，划分节奏，然后说说你为什么喜欢它。
五字联:
借/清风/送笛，邀/晓月/飞殇
月斜/诗梦/瘦，风散/墨花/香
一二二式，二二一式。前联诗人将“清风”，“晓月”用拟人手法，形象地表达了诗人的惜别之情。后联诗人巧妙用“月斜”将自然规律的变化表达出诗人的心境，“风散”也是恰好表现了墨花的香气。   
七字联:
疏影/横斜/水清浅，暗香/浮动/月黄昏。
两个/黄鹂/鸣/翠柳，一行/白鹭/上/青天。
二二三式，二二一二式。前联诗人用“疏影”，“暗香”完美地展现了梅花的含蓄和清高之美。后联是一组很完美的工对，展现出一副“翠柳青天”图。
………………

第三讲作业 :

1、什么是区别词？
答:区别词又叫非谓形容词，是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词。多数区别词可以加“的”构成“的”字短语后可以作主语和宾语。
2、什么是语气词？
答:语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。常见的语气词有:疑问语气、祈使语气、感叹语气、肯定语气和停顿语气。例如：的、了、么、呢、吧、啊。
3、划分下面对联的节奏，并标注出各个词语的词性：
　 题华山下棋亭[胡有章]：
     亭高/开/眼界，看远处/层层叠叠、郁郁葱葱，秀色/漫/消磨，丘壑/千重/归/画卷;
     气爽/扩/胸襟，问此中/实实虚虚、高高下下，妙机/谁/领会？风云/万幻/入/棋枰。

亭高/开/眼界，
名 形 动 名名
看/远处/层层叠叠/郁郁葱葱
动 形名    连绵词     连绵词
/秀色/漫/消磨，
  形名 副  动动
丘壑/千重/归/画卷;
名名 数量  动 名名

气爽/扩/胸襟，
名 形 动 名名
问/此中/实实虚虚/高高下下
动 代名   形容词        形容词
妙机/谁/领会？
形名 代 动动   
风云/万幻/入/棋枰。
名名  数动 动  名 名
………………
第四讲A组作业：
作业：对句，要求以名词为重心来对：
　　　1、天文：杏雨捕风捉月影
                               春雷携电画天虹
　　　2、时令：晨风轻拭梨花泪
                               夜露乱涂美人颜
　　　3、地理：云海锁峰箫隐约
                               清风迎道曲飘摇
　　　4、建筑：春风夜访寒山寺
                               明月暗度紫霄宫
　　　5、器物：香瘦桂风灯瘦影
                               心寒秋月帐寒空
　　　6、衣饰：燕剪春衣谁欲嫁
                               蝶裁花冠尔还羞
　　　7、餐饮：醋酸醒酒醉
                              茶苦润心甜
　　　8、动物：花心蝴蝶问谁化
                               草垛萤虫凭腐生
　　　9、植物：日晒雨淋荷笑傲
                               风吹雷打草铿锵
          10、形体：一念迁流猫捉尾
                               两声呼应狗掉头
……………………
第五讲A组作业：
作业：对句：
　　体词1：残月晓风凝柳岸（回文，不要求）
                      半星钩月暗天河
　　体词2：菡萏万千烟淡染（同韵，不要求）
                       芙蓉三醉酒微醺
　　谓词1：短笛吹凉天际月
                      清风舞断柳条腰
　　谓词2：空庭瘦竹钓风冷
                      孤枕寒眠入梦难
　　虚词1：海容万物不容山，水平所致（舛互，可忽略）
                      路通八方难通天，上下不同
……………………
第六讲作业:

一、成语对句：

　　1、主谓式：嫦娥奔月
          答:天女散花
        2、动宾式：摆龙门阵
          答:杀回马枪
　　3、并列式：青红皂白、咬文嚼字
          答:姹紫嫣红，油嘴滑舌
　　4、偏正式：愚民政策
          答:强国方针
　　5、谓补式：肆无忌惮
          答:胆大妄为
　　6、联谓式：杜门谢客
          答:击鼓鸣冤
　　7、兼语式：以邻为壑
          答:引火烧身
二、详细划分下面对联的节奏，然后分析其语法结构：

　　1、叶方蔼赠陈维崧：

　　浣花//旧事/谁//能识   
        ～～   ～～  =     --  --
             宾           主     谓
　　桃叶//新诗/手//自提
        ～～  ～～   =      --  --
             宾           主      谓
答:联句节奏为:四三式。全联句为宾语前置的倒装结构。
前四字:浣花/旧事，桃叶/新诗，为定名式偏正结构做联句宾语。
第五字:谁，手，为指代名词，做联句主语。
最后两字:能识，自题，为状动式偏正结构做联句谓语。
整体:以“谁识事”、“手提诗”为中心词的主谓宾结构型句子。

　　2、陈宝琛挽陈赞舜：

　　委身//邪世/伤//非命
         = =      =  =    --   ～～
               主         谓     宾
　    怀旧//儒门/惜//此才
         = =   =  =    --    ～～
               主      谓     宾

答:联句节奏为:四三式。
前两字:委身，怀旧，属动宾结构做谓语。
第三四字:邪世，儒门，属偏正结构做宾语。
前四字:“委身/邪世”和“怀旧/儒门”属谓补结构。
第五字:伤、惜，为动词，做谓语。
最后两字:非命，此才，为偏正结构做宾语。
伤非命和惜此才，是谓补结构。
……………………………

第七讲作业
给下面三副对联注明平仄，然后分别按句式划分音节或者意节，有领字请标注：
澡堂联：
　　到此/皆/洁身/之士，
        仄仄 平 仄平  平仄
　　相对/乃/忘形/之交。
        平仄 仄  仄平  平平
徐锡麟烈士纪念楼联：
   登/百尺/楼，看/大好/河山，天若/有情，
   平 仄仄  平     平 仄仄  平平     平仄 仄平
   应识/四方/思/猛土;
    仄仄  仄平  平  仄仄
  留/一抔/土，以/争光/日月，人谁/不死，
  平 仄平  仄     仄 平平 仄仄      平平  平仄
  独将/千古/让/先生。
   仄平 平仄 仄 平平

   领字: 登，看
             留，以

刘坤一题滕王阁联：
  兴废/总/关情，看/落霞/孤鹜、秋水/长天，
  平仄  仄  平平    平 仄平  平仄      平仄  平平
  幸/此地/湖山/无恙;
  仄 仄仄 平平  平仄
古今/才/一瞬，问/江上/才人、阁中/帝子，
仄平  平 仄仄     仄 平仄 平平      仄平 仄仄
比/当年/风景/如何。
仄 平平  平仄  平平

领字:    看，幸
             问，比
………………………

第八讲作业 :
作业：对下面对联进行断句、划分节奏、标注平仄：
钟云舫题望江楼长联：

几层//楼/独撑/东面//峰，统/近水//遥山，供
仄平   平  仄平    平仄   平     仄  仄仄   平平   仄
张/画谱。聚/葱岭//雪，散/白河//烟，烘/丹
平 仄仄     仄 平仄   仄      仄  仄平   平      仄 平
景//霞，染/青衣//雾。时而/诗人//吊古，时
仄  平     仄  平平  仄    平平  平平   仄仄    平
而/猛士//筹边，最可怜/花蕊//飘零，早埋
平 仄仄  平平      仄仄平  平仄   平平     仄平
了/春闺//宝镜。枇杷/寂寞，空留着/绿野//
仄  平平   仄仄     平平  仄仄     平平仄  仄仄
香坟，对此/茫茫。百感/交集，笑憨/蝴蝶，
平平    仄仄  平平     仄仄  平仄    仄平  平仄
总贪迷/醉梦//乡中。试从/绝顶/高呼:  问/问/
仄平平  仄仄    平平       仄平 仄仄  平平   仄  仄
问，这//半江月/谁家之//物？
仄     仄   仄平仄  平平平  仄

千年//事/屡换/西川//局，尽/鸿篇//巨制，装
平平  仄  仄仄  平平    仄    仄  平平  仄仄      平
演/英雄，跃/岗上//龙，殒/坡前//凤，卧/关
仄 平平     仄  仄仄   平     仄  平平   仄   仄  平
下//虎，鸣/井底//蛙，忽然/铁马//金戈，忽
仄   仄    平  仄仄   平     仄平  仄仄   平平    仄
然/银笙//玉笛，倒不如/长歌//短赋，抛撒些/
平  平平   仄仄    仄仄平  平平    仄仄    平仄平
绮恨//闲愁，曲槛/回廊，消受得/好风//细雨
仄仄  平平      仄平 平平     平仄仄 仄平   仄仄
，嗟予/蹙蹙。四海/无归，跳死/猢狲，终落
    平仄 仄仄     仄仄 平平    仄仄  平平     平仄
在/乾坤//套里，且向/危楼/俯首，看/看/看，
仄 平平   仄仄     仄仄  平平  仄仄     仄 仄 仄
哪//一块云/是我的//天。
仄  仄仄平   仄仄仄   平
……………………………………

第九讲A组作业贴
出句:
1.春天花正好
2.夜深人不寐
3.鼠无大小皆称老
4.雨过花前香不在

对句:  
1. 疏帘铺淡月~转
    昏境画红妆（梦回三中）
2. 梅花因雪傲～
    风骨比心高（梦回三中）
3  世俗人情如纸薄～
    天真心愿比珠稀（梦回三中）
4  春回院落红香溢～
    雪满枝头白艳开（梦回三中）

成联:（梦回三中）
1  笑脸迎人天作喜
    真心纳客地传情
2  花开万里春光好
    酒过千巡梦境真
3  孔府遗风，先祖有言传万代
    杨门烈骨，后生得志炳千秋
…………………………………………

第十讲作业贴
摘录你最喜欢的春联、寿联、婚联、贺联、挽联、行业联各一副，并简要分析它们的主题。
来源:个人的即兴创作！
1春联:
瑞雪迎春银满地
金猪报喜福临门
主题:用瑞雪，金猪，形象地称托出大地迎春的节日气氛！

2寿联:
峭壁逢春，古松千寿迎风雨
腾云求道，仙鹤百年舞笛箫
主题:以古松坚毅挺拔的形象，诉说寿星有过的风雨。用仙鹤孤傲超尘的品性，衬托出寿星的晚年生活面貌！

3婚联
十里香风花锦绣
三天喜雨夜缠绵
主题:用“香风”“喜雨”，生动地描绘出新婚之夜的温馨与甜蜜。

4贺联   
一楼拔地风声起
三柱朝天云色开
主题:将一座新楼的盖成写的风生水起，着实不易，上下联对仗也叫工整，有种拨云见日的感觉！

5挽联
孔府遗风，先祖有言传万代
杨门烈骨，后生得志炳千秋
主题:用典和对仗都很工整，气势上也很有煽情的味道，反应出主人公家风纯良，具有勉励下代追思发奋的作用！

6行业联
笑脸迎人天作喜
真心纳客地传情
主题:“笑脸”“真心”，完美地诠释了生意兴隆的诀窍，具有一言以辟之的效果
………………………
小渔村39期对联班第11讲作业
A-25 梦回三中
纵对:
垂泪佳人，恰似梨花春带雨
颦眉女子，浑如柳叶晓含烟
解析:佳人与女子，梨花与柳叶，上下形成纵对

横对:
五湖四海皆春色
万水千山尽得辉
解析:五湖与四海，万水与千山形成横对

吓须对:
聪明人，糊涂人，少心人容处。
文雅话，粗野话，无情话难听。
解析:聪明与糊涂，文雅与粗野自对，最后一句上下联形成纵对。

纵横对：
春来大地，绿水青山浑似画
情暖人间，欢颜笑语已成诗
解析:大地与人间形成纵对，绿水与青山，欢颜与笑语各自形成横对。
………………………

第12讲作业:

工对:
云中熊虎将，
天上凤凰儿。

仰高红日近，
望远白云孤。

邻对:
花开笔底春常在，
情驻心间梦亦存。

宽对:
若是人生如我意，
必将心事付瑶琴。
………………………………

第十三讲作业:

作业：找出五个出句，分别用借对，正对，反对，
          串对，无情对的手法，拟出对句。
1，借对：
嫩柳参差落
娇花次第开（梦回三中）
（参差与次第为双声词对叠韵词）
2,   正对:
赏梅香染鬓
折柳絮治身（梦回三中）
3,   反对:
心净尘难染
神昏病不消（梦回三中）
4,   串对:
又是炊烟起，
农家主妇归（梦回三中）


5， 无情对:
杨柳迎风春在线
武松打虎酒藏喉(梦回三中)
…………………………………………

第14讲作业A组

作业：分别用叙述中的顺叙、描写中的动作、抒情中的咏物言志各创作一个出句。
顺叙:
出句:代表赴京开两会，（梦回三中）
对句:贪官下榻吃三餐。（梦回三中）
动作:
出句:云守青山藏雨意，
对句:舟浮绿水荡诗情。（梦回三中）
出句:弱柳扶风飞白絮，（梦回三中）
对句:小桥流水荡清波。（梦回三中）
咏物言志:
1（梦回三中题荆州古城联）
出句:横亘古今，驰名中外，何须三国争天下。
对句:？
2（梦回三中题两会联）
出句:春暖花开，谁代人民开两会？
对句:风清气正，请将老虎下双规。
……………………………………

第十五讲作业

（一）自创中联
四四句式:
剑走偏锋，险中求胜；
人依常理，法外容情。

四七句式:
昼夜苦熬，犹如剧毒侵筋骨；
精神常养，好似奇香入口鼻。

五七句式:
隔海举孤帆，风开四面船乘势；
凭空悬一梦，雨过三巡柳弄姿。

（二）含领字三例联:
客到黄州，<或从>夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，<不过>周郎一炬，苏子两游。  
领字是:“或从” “不过”

下笔千言，<挣>桂子香时，槐花黄后；
出门一笑，<看>西湖月满，东浙潮来。
领字是:“挣” “看”，

公昔登临，<想>诗境满怀，酒杯在手；
我来依旧，<见>青山对面，明月当头。
领字是:“想” “见”
解析:领字大体分为一字领，二字领，三字领，在全联中具有承上启下，转折变通的功效，使得联句衔接紧密，意境更加鲜明，在中联长联中使用频繁，通常后面会跟随几个对仗工整的分句！
…………………………………
第十六讲作业贴

作业：自行了解“仿言”修辞的意义，并用之创作一副成联。如果不会创作，请搜集5副别人用仿言修辞创作的作品。
答:自创仿言对联两幅…
<一>
花生米，白菜心，加小酒三杯，谁能和我比滋味？
父母恩，兄弟意，收真情一片，怎敢与人言苦衷。
<二>
千叮咛，万嘱咐，用尽真心，我已是说无可说。
少抱怨，多勤劳，拿来实意，你可曾忙里更忙？
…………………

第十七讲作业:

<题李鸿章事迹联两幅>梦回三中:
<一>
用心量世界，吾弱夷强，还需舍身求变，立志革新，付诸洋务同先辈；
失手应条约，内忧外患，仅以割地苟安，赔钱守旧，榨尽声名愧后人。
<二>
宰相合肥天下瘦；<摘录>
中堂威海北洋高。<梦回三中>

切题过程:李鸿章是清朝重臣，是少数放眼看世界的人，同曾国藩一道兴办洋务，建立北洋水师，开办工厂，力图国之强盛。但是在晚清政府无能，列强强势入侵压迫下，签定了《马关条约》、《辛丑条约》等割地赔款、丧权辱国的一系列条约，背负了历史骂名。本联以此为主题思路展开。
……………………………………………

第十八讲作业

作业：试写一幅行业联，主题为“城管”，
          如果写不出，就自选行业。
城管联：
为城谋管，以贩相争，假作虎威欺软弱；
靠街营生，指摊糊口，强装体面扮坚强
………………………

第十九讲作业

一、对句
       弱水三千，只取一瓢饮；
       浮生半百，唯贪三岁亲。
二、以‘’劳动‘’为题，创作一幅成联。
       人作牛耕，日落三杆星洒子；
       肠牵肚挂，月行一垄影下田。
三、归纳：找出第二篇相关文章中的五种代表性的品，与第一篇相关文章中的五行，二者之间的对应关系。
        沉着=土
        委曲=水
        生动=木
        雄健=金
        飘逸=火
……………………………

第20讲作业:
1.分咏:兰，燕子
幽香素雅多高洁，
念旧浓情不忘恩。
2.七唱:梅，菊
一唱:梅开二度香融雪
         菊展千须艳压群
二唱:白梅映雪香如故
         黄菊送秋色不移
三唱:雪笼梅色身沾白
         风逐菊香手染黄
四唱:料峭松梅多倔骨
         谦恭兰菊少雄风
五唱:初心不改梅头白
         秋意难为菊面黄
六唱:天寒地冻出梅骨
         雨打风吹返菊香
七唱:秋风吹瘦千须菊
         冬雪掩肥百骨梅

李富臣

作业:
1、
花
茎；菒
2、
树木
湖泊；岩石
3、
青玉案
醉春台
4、
瞒天过海
破斧沉舟
5、
山高皇帝远
水阔鱼儿肥
6、
小雪偏逢小雨
大寒恰遇大风
7、
落月梅花茶客盏
来人贵友酒樽杯


作业(A一13李富臣)：
1、什么是区别词？区别词表示人和事物的属性或区域性特征，有区分事物的分类作用。倒如:男装，女装；中餐，西餐等。
2、什么是语气词？表示语气的虚词，常附着在词语，句子末。例如:吧，了，么，呢等。
3、划分下面对联的节奏，并标注出各个词语的词性：
　 题华山下棋亭[胡有章]：
     亭(名)/高(形)/开眼界(动宾)，/看(动)/远处(形)/层层叠叠(形)、/郁郁葱葱(形)，/秀色(形)/漫消磨(动宾)，/丘壑(名)/千重(数)/归画卷(动宾);
     气(名)/爽(形)/扩胸襟(动宾)，/问(动)/此中(代)/实实虚虚(形)、/高高下下(形)，/妙机(形)/谁(代)/领会(动)？风云(名)/万幻(数)/入棋枰(动宾)

作业(A一13李富臣)：对句，要求以名词为重心来对：1、天文：
杏雨捕风捉月影
梨花送香戏春魂
春雷目睹耳闻声
2、时令：
晨风轻拭梨花泪
晚霞重抹天防云
暮雨漫沾荷衣裳
3、地理：
云海锁峰箫隐约
雾淞封岭笛悠扬
桂林遮户笛依稀
4、建筑：
春风夜访寒山寺
冬雪朝临暖水湾
秋雨朝临温碧泉
凉雨晨敲暖春屋
5、器物：
香瘦桂风灯瘦影
檐肥经雪瓦肥形
6、衣饰：
燕剪春衣谁欲嫁
蝉披夏氅贺新郎
7、餐饮：
醋酸醒酒醉
糖釉糯粢糕
8、动物：
花心蝴蝶问谁化
池上青蛙传玉音
9、植物：
日晒雨淋荷笑傲
霜欺雪压柏轻松
10、形体：
一念迁流猫捉尾
百衔旧梦雀筑巢
独钟往返鼠填腮


作业(A一13李富臣)：对句：
　　体词1：残月晓风凝柳岸（回文，不要求）
体词2：菡萏万千烟淡染（同韵，不要求）
谓词1：短笛吹凉天际月
　　谓词2：空庭瘦竹钓风冷
　　虚词1：海容万物不容山，水平所致（舛互，可忽略）
体词1、
残月晓风凝柳岸
飞云细雨润妻腮
体词2、
菡萏万千烟淡染
蒹葭无际雪轻飘
谓词1、
短笛吹凉天际月
小炉温暖眼前人
洞箫吟寒海角风
谓词2、
空庭瘦竹钓风冷
小筑檐倾滴露寒
满院芳菲引蝶狂

虚词1、
海容万物不容山，水平所致
胸纳五洲当纳月，天地相融
心阔千重可跑马，气度使然
冰冻千江难冻月，高下之分



作业(A一13李富臣)：一、成语对句：
　　1、主谓式：
嫦娥奔月
后羿射日
　　2、动宾式：
摆龙门阵
喝西北风
　　3、并列式：
青红皂白
春华秋实
咬文嚼字
落地生根
　　4、偏正式：
愚民政策
仰人鼻息
　　5、谓补式：
肆无忌惮
自以为是
　　6、联谓式：
杜门谢客
枯木逢春
　　7、兼语式：
以邻为壑
安步当车
二、详细划分下面对联的节奏，然后分析其语法结构：
　　1、叶方蔼赠陈维崧:
　　浣花(动宾)/旧事(偏正)/谁/能识(主谓)
　　桃叶/新诗(并列)/手/自提(主谓)
　　2、陈宝琛挽陈赞舜:
　　委身(动宾)/邪世(偏正)/伤/非命(动宾)
　　怀旧/儒门(偏正)/惜/此才(动宾)

作业(A一13李富臣)：给下面三副对联注明平仄，然后分别按句式划分音节或者意节，有领字请标注：
　　澡堂联：
到此/皆/洁身/之士，
仄仄平平平平仄，
相对/乃/忘形/之交。
平仄平仄平平平。
　　徐锡麟烈士纪念楼联：
登(领)/百尺楼，看(领)/大好河山，/天若有情，
平仄仄平，仄仄仄平平，平仄仄平，
应/识四方/思猛士；
平平庂平平仄仄；
留(领)/一抔土，/以(领)/争光日月，/人/谁不死，
平仄平仄，仄平平仄仄，平平仄仄
独/将千古/让先生。
平仄平仄仄平平。
　　刘坤一题滕王阁联：
兴废/总关情，/看(领)/落霞孤鹜、/秋水长
平仄仄平平，仄仄平平仄、平仄平
天，/幸(领)/此地湖山/无恙；
平，仄仄仄平平平仄；　　
古今/才一瞬，/问(领)/江上才人、/阁中帝
仄平平仄仄，仄平平平平、仄平仄
子，/比(领)/当年风景/如何。
仄，仄平平平仄平平。

第八讲作业(A一13李富臣)

对下面对联进行断句、划分节奏、标注平仄：

几层楼/独撑/东面峰，
仄平平/入仄/平仄平
统/近水/遥山、供张/画谱。
仄/仄入/平平，仄平/入仄
聚/葱岭雪，
入/平仄入
散/白河烟，
仄/入平平
烘/丹景霞，
仄/平仄平
染/青衣雾。
仄/平平/入
时而/诗人/吊古，
仄仄/平平/仄仄
时而/猛士/筹边。
平平/仄仄/平平
最可怜/花蕊/飘零，
仄仄平/平仄/平平
早埋了/春闺/宝镜。
仄平仄/平平/仄仄
枇杷/寂寞，
入平/仄仄
空留着/绿野/香坟。
平平平/入仄/平平
对此/茫茫，百感/交集。
仄仄/平平，入仄/平平
笑憨/蝴蝶，总贪迷/醉梦/乡中。
仄平/平入，仄平平/仄仄/平平
试从/绝顶/高呼，
仄平/入仄/平平
问/问问，
仄/仄仄
这/半江月/谁/家之物？
仄/仄平入/平/平平仄

千年事/屡换/西川局，
平平仄/入仄/平平入
尽/鸿篇/巨制，
仄/平平/仄仄
装演/英雄。
平仄/平平
跃岗/上龙，
仄仄/仄平
殒坡/前凤，
仄平/平仄
卧关/下虎，
仄平/仄仄
鸣井/底蛙。
平仄/仄平
忽然/铁马/金戈，
入平/仄仄/平平
忽然/银笙/玉笛。
入平/平平/入入
倒不若/长歌/短赋，
仄入入/平平/仄仄
抛撒些/闲恨/闲愁。
平入平/平仄/平平
曲槛/回廊，
入仄/平平
消受得/好风/好雨。
平仄入/仄平/仄仄
嗟予/蹙蹙，四海/无归。
入仄/平平，仄仄/平平
跳死/猢狲，终落在/乾坤/套里。
仄仄/平平，平入仄/平平/仄仄
且向/危楼/俯首：
仄仄/平平/入仄
看/看看，
入/入入
那/一块云/是/我的天！
仄/入仄平/仄/仄平平

作业：(A一13李富臣)          将您的五言、七言出句、对句、成联各列举两副（成联没有可以不写）。
自作五言
出句:春回原野秀
对句:秋逝大地荒
出句:蜃气孕琼楼
对句:霞光生雪月
出句:水逝河流浅
对句:月升夜有明
自作七言
出句:芙蓉绽放留倩影
对句:锦鲤腾飞送吉祥
出句:一夜枫红秋渐晚
对句:几枝梅冷韵先香
出句:天女散花花竞舞
对句:夜神升月月争辉

成联五言(网集)
龙引千江水
虎跃万重山

飞雪迎春归
爆竹送年到

成联七言(网集)
一帘风雨王维画
四壁云山杜甫诗

人间清品如荷极
学者虚怀与竹同

作业(A一13水分子)：列举纵对、横对、虾须对、纵横对例联各一副。

1、纵对:

翠翠红红处处莺莺燕燕
风风雨雨年年暮暮朝朝

2、横对:
在山泉清，出山泉浊
陆居非屋，水居非舟

3、虾须对:
大明湖畔，趵突泉边，故居在杨柳深处
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风

参两大以成能,时行物生,无私化育
综六经而垂教,礼门义路,不过范围

4、纵横对:
绿竹别其三分景
红梅正报万家春

张灯结彩迎新春
欢天喜地庆佳节

作业(A一13水分子)：分别用叙述中的顺叙、描写中的动作、抒情中的咏物言志各创作一个出句。
1、出句:春来水暖肥鱼跃；

2、出句:山花吐蕊彩蝶舞；

3、出句:梅迎风雪，松傲寒霜，挺身昂首英姿美；

水分子作业(A一13水分子)：试写一幅行业联，主题为“城管”。如果写不出，就自选行业。
着装好，牌子亮，年轻体壮真争气，八方震慑；

敬业诚，眼睛明，路窄人多太闹心，四处称雄。
2019-5-20 12:53:56

作业(A～10水分子)：

1.分咏  兰   燕子
淡雅娟姿迷沃野
精灵巧影傲蓝天

2.七唱  梅 菊
凌霜傲雪唯腊梅
丽日迷天数秋菊

麦田

小渔村联39期毕业汇总贴A组  A-10 淡淡芳香

第一讲

5楼

?发表于 2018-11-18 07:16:35?|?只看该作者

本帖最后由 淡淡芳香 于 2018-11-18 08:53 编辑

小渔村39期对联班作业。
A一IO淡淡芳香
对句练习
1、花（草化）
? ?草
2、树木（同偏旁部首）
? ?森林
3、青玉案（词牌名）
? ?洞庭春
4、瞒天过海（成语）
? ?画地为牢
5、山高皇帝远（习语）
? ?民少相公多
6、小雪偏逢小雨（节气，复字）
??初冬也化初冰
7、落月梅花茶客盏
??观空君子酒诗篇

点评

?心若芙蓉

第5题，我不知道有没有这习语，不敢乱评。第1题不符合出题要求，其他的都符合

第二讲
发表于 2018-11-26 06:07:22?|?只看该作者

本帖最后由 淡淡芳香 于 2018-11-26 06:09 编辑

A一IO淡淡芳香。小渔村39期二讲作业
无惧一岁月
重回一芳华

白雪一红梅一报喜　
黄莺一紫燕一迎春

烟一锁一池塘柳；
炮一镇一海城楼

清风一在抱一襟怀一阔
碧水一正冲一心绪一飞

点评

?心若芙蓉

没按要求完成作业。??发表于 2018-12-8 19:46

第三讲
小渔村39期第三讲作业 A一IO淡淡芳香
作业：
1、什么是区别词？
答--区别词是指表示事物属性，有分类作用的词。
就是修饰一个名词 如大号的袜子 说的时候可以省了袜子 :大号的
用来区别同一种事务的不同属性 春天的花 夏天的花?
春天和夏天就是区别词 再如:俄罗斯大火，死了的人 受伤的人 逃生的人?
死了的 受伤的 逃生的 就是区别词 。

2、什么是语气词？
答---语气词是指一般用于句末，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，永远粘着、
后附、轻声的词语类型。 语气词是表示种种语气的虚词，
它常常用在句尾，有时也用在句首，也可以用在句中表示停顿。

3、划分下面对联的节奏，并标注出各个词语的词性：3、划分下面对联的节奏，并标注出各个词语的词性：
　 题华山下棋亭[胡有章]：
? ???亭高/开/眼界，看远处/层层/叠叠、郁郁/葱
? ? 名形/动/名名? ? 动形名/形? ?/形? ?? ?? ?形? ?/形
??葱，秀色/漫/消磨，丘壑/千重/归/画卷;
? ?形，形名/形/动动? ???名名/数量/动/名名
气爽/扩/胸襟，问此中/实实/虚虚、高高/下
名形/动/名名? ? 动代名/ 形? ?/形? ?? ?? ?形? ?形/动
下，妙机/谁/领会？风云/万幻/入/棋枰。
动? ?? ???形名/代/动动? ?名名/数动/动/名

名

点评

?程瑞

气爽/扩胸襟，问/此中/实实/虚虚、高高//下下，妙机/谁领会？风云/万幻/入棋枰。 名形 动名名，动 代名 形形 形形?形形 形形， 形名 代 动动，名名 ...??发表于 2018-12-10 20:13

?程瑞

气爽/扩胸襟，问/此中/实实/虚虚、高高//下下，妙机/谁/领会？风云/万幻/入棋枰。 名形 动名名，动 代名 形形 形形?形形 形形， 形名 代 动动，名名 数形 动名名 ??发表于 2018-12-10 19:56

?程瑞

不同之处可进行探讨??发表于 2018-12-10 19:51

?程瑞

亭高/开眼界，看/远处/层层/叠叠、郁郁/葱葱，秀色/漫消磨，丘壑/千重/归画卷; 名形 动名名，动 形名 形形 形形 形形 形形，形名 形动动，名名 数量 动名名 气爽/扩胸襟，问/此中/实实/虚虚 ??发表于 2018-12-10 19:50

小渔村对联39期第四讲A组作业贴


对句，要求以名词为重心来对：
　　　1、天文：杏雨捕风捉月影
　　　2、时令：晨风轻拭梨花泪
　　　3、地理：云海锁峰箫隐约
　　　4、建筑：春风夜访寒山寺
　　　5、器物：香瘦桂风灯瘦影
　　　6、衣饰：燕剪春衣谁欲嫁
　　　7、餐饮：醋酸醒酒醉
　　　8、动物：花心蝴蝶问谁化
　　　9、植物：日晒雨淋荷笑傲
　　　10、形体：一念迁流猫捉尾
作业截止时间：12月14日晚8：00时

小渔村对联39期第五讲A组作业贴?
A一IO淡淡芳香

对句：
体词1：
残月晓风凝柳岸
昏霓秋露荡枫屏

体词2：
菡萏万千烟淡染
鸳鸯一对水清游

谓词1：
短笛吹凉天际月
长琴弹暖室间人

谓词2：
空庭瘦竹钓风冷
满岸残花抱月寒

虚词1：
海容万物不容山，水平所致
水载千舟难载天，高度相差

小渔村对联39期第六讲A组作业贴 只看楼主


淡淡芳香A一IO

作业：

一、成语对句：

　　1、主谓式：嫦娥奔月=仙女下凡

　　2、动宾式：摆龙门阵=观孔明灯

　　3、并列式：青红皂白、咬文嚼字=曲直是非，论理说天

　　4、偏正式：愚民政策=爱国方针

　　5、谓补式：肆无忌惮=任意妄为

　　6、联谓式：杜门谢客=于友交心。

　　7、兼语式：以邻为壑=因地制宜。



二、详细划分下面对联的节奏，然后分析其语法结构：
　　1、叶方蔼赠陈维崧：
　　//浣花///旧事-谁/能识??
? ?? ?? ? 偏正? ?? ?偏正??主谓?
? ???
　? ?? ?//桃叶///新诗-手/自题
? ?? ?? ? 偏正? ???偏正? ?主谓
? ?? ???
??2、陈宝琛挽陈赞舜：
　　委身//邪世/伤//非命
? ?? ???动宾??偏正? ?? ?? ?偏正
? ?? ?? ???
? ? 怀旧//儒门/惜//此才
? ?? ???动宾??偏正? ?? ?? ?偏正

点评

?心若芙蓉

正确?

淡淡芳香，A一IO
小渔村对联39期 。七讲作业

给下面三副对联注明平仄，然后分别按句式划分音节或者意节，有领字请标注：
　　
? ?? ? 澡堂联：
　　到此/皆/洁身/之/士，
? ?? ???仄仄 平 仄平? ?? ? 仄
　　相对/乃/忘形/之/交。
? ?? ???平仄 仄??仄平? ?? ?平

　　徐锡麟烈士纪念楼联：
? ?登/百尺/楼，看/大好/河山，天若/有情，
? ?平 仄仄 平? ? 平 仄仄??平平? ???平仄 仄平
? ?应识/四方/猛土;
??平仄??仄平??仄仄
??留/一抔/土，以/争光/日月，人谁/不死，
??平 仄平??仄? ? 仄 平平 仄仄? ???平平??仄仄
??独将/千古/让/先生。
? ?仄平 平仄 仄 平平

? ?领字: 登，看，
? ?? ?? ?? ?留，以，
　　
? ?? ? 刘坤一题滕王阁联：
??兴废/总/关情，看/落霞/孤鹜、秋水/长天，
??平仄??仄 平平? ?平 仄平??平仄? ? 平仄??平平
??幸/此地/湖山/无恙;
??仄 仄仄 平平??平仄
古今/才/一瞬，问/江上/才人、阁中/帝子，
仄平??平 仄仄? ? 仄 平仄 平平? ???仄平 仄仄
比/当年/风景/如何。
仄 平平??平仄 平平

领字:? ? 看，幸，
? ?? ?? ?? ? 问，比，
小渔村对联39第八讲作业
A一10淡淡芳香
对下面对联进行断句、划分节奏、标注平仄：
钟云舫题望江楼长联

几层楼/独撑/东面峰，统/近水遥山/供张画谱，聚/葱岭雪散/白河烟烘，丹景霞染/青衣雾，时而/诗人吊古，时而/猛士筹边，最可怜/花蕊飘零，早埋了/春闺宝镜，枇杷寂寞/空留着/绿野香坟，对此茫茫，百感交集，笑/憨蝴蝶/总贪迷/醉梦乡中，试从/绝顶/高呼/问问，问/这半江月/谁家之物；

仄平平仄平平仄平仄仄仄平平仄平仄仄仄平仄仄仄仄平平平平仄平仄平平仄平平平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄平平仄平仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄平仄仄平平仄仄仄仄仄平仄平平平仄。

千年事/屡换/西川局，尽/鸿篇巨制/装演英雄，跃/岗上龙殒/坡前凤卧，关下虎鸣/井底蛙，忽然/铁马金戈，忽然/银笙玉笛，倒不如/长歌短赋，抛撒些/绮恨闲愁，曲槛回廊/消受得/好风细雨，嗟予蹙蹙，四海无归，跳/死猢狲/终落在/乾坤套里，且向/危楼/俯首看/看，看/哪一块云/是我的天。

平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平仄平平仄平仄平仄平平仄仄平仄仄平仄仄平仄平仄仄平平仄平平平仄仄仄仄平平平仄仄平仄平仄仄平平仄仄平平平仄仄仄平仄仄平平仄仄仄仄平平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄仄平平仄仄仄仄仄仄仄仄平仄仄仄平。

第九讲

8楼淡淡芳香

2019-1-16 20:52:17

本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-1-16 20:55 编辑?

淡淡芳香A一10
七言
出句：宁愿低头行实地
对句：只知甘乳做膏油
出句：蜻蜓一处去寻香
对句：菡萏千程来秀美

五言
出句：篱笆落杏花，
对句：田野飘桃雪
出句：艳妆临水宜
对句：风曲环山是

小渔村39期对联班第11讲作业
A-10淡淡芳香
作业：列举纵对、横对、虾须对、纵横对例联各一副。

横对
山清水秀风光好，
人寿年丰喜事多

纵对
春到山乡处处喜
喜临农家院院春

? ?? ? 小漁村对联39期第十二讲作业
A组。??A一10淡淡芳香
作业：自找三个不同类型的出句，根据需要，
? ?? ?? ? 分别使用工对，邻对，宽对进行对句：

? ?? ?临对
出句：尘海苍茫沉百感，
对句　金风萧瑟走千官。
出句：草青临水地，
对句：头白见花人

宽对
出句：不到长城非好汉
对句：难酬稻海也英雄

工对
出句：星垂平野阔
对句：月涌大江流

十三讲

? ?? ?1借对
汉苑风烟吹客梦
云苔洞穴接郊扉
人近百年犹赤子
天留二老看玄孙
谈笑有鸿儒
来往无白丁

2正对
春茧到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。

3反对
横眉冷对千夫指
俯首甘为孺子牛
野火烧不尽
春风吹又生

4无情对
三星白兰地
五月黄梅天

5串对
眠前无俗障
笔底有奇峰
海内存知己
天涯若比邻
烽火连三月
家书低万金
能与齐诸贤品目
不将世故系情怀

点评

?程瑞

赤、玄，鸿、白可视为借字对，赤子、玄孙，鸿儒、白丁则为直对。?

十五讲

    作业：
１、试创作四七、五七、四四句式的成联各一幅；
2、试分析领字在讲义中任意三联的运用

四七
出句：繁花一束，信手推开云里雾
对句：骏浪千重，随肩看到水中天

五七
青青山夏曰，雨后芭蕉长带露
粉粉朵天时，风中菡萏久摇波

四四
叶叶青珠，凝成底事
花花彩水，完了终情


230、海棠吟社　麟庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
领字，任，招

288、杏村沽酒　戴鸿庥
对岸绿杨，摇乱三春旗影；
出墙红杏，招来几个酒人。
领字，摇，招

299、斗笠店　钟云舫
为爱烟霞，共尔远寻方药；
能耽风雨，与君出钓寒江。分别用借对，正对，反对，
? ?? ?? ? 串对，无情对的手法，拟出对句。


小渔村对联39期第十六讲A组作业
作业：自行了解“仿言”修辞的意义，并用之创作一副成联。如果不会创作，请搜集5副别人用仿言修辞创作的作品。

雨后新晴春色婉。
风前忽艳眼眉弯，
芍药初开香满院
玉兰新笑艳千园
两岸青杨风细细
一江红鲤水长长
欲醉兰亭叙
痴迷白雪歌
武则天（陆天泓）
论平生功过是非，千古不绝，春秋扶笔矜无字；
集盛世龙袍凤冠，一人而已，日月当空曜有唐。
杜甫江阁（怀抱昆仑）
湘水南来接洞庭，滚滚波涛，荡不去沧桑颜色；
重楼北望是乡国，潇潇风雨，幻当初世界浮糜。为大众广开觉路；
洞庭八百里风涛，闻钟即止，乃我佛普度神威。
悼书法家老友（塞上飞鸿）
遗几瓢断简残篇，乘鹤归时，二月冰寒堪作墨；
思半世痴书醉酒，怜君去后，一身骨瘦尚流芳。
洞庭秋月（儒夫子）
二三更水白螺青，放棹归来，秋月一船波洗净；
八百里风平浪静，登楼俯仰，湖光万顷镜铺开。
湖南东江湖（寂寞西风）
呼朋在烟雨生时，访胜探幽，春水一篙洵至乐；
载酒向清波深处，寻仙招隐，云山无数忘归来。
剑门关（老雨）
雄关扼秦蜀之冲，岭峻崖危，岂碍河山归一统？
故国当承平未久，官贪吏败，频经治乱要三思！
韩愈（可儿）
为文以务去陈言，风气大开，名居唐宋八家首；
立宦则勤修实政，黎民不忘，姓冠潮州一半山。
贺马英九当选国民党主席（林南）
民心系一党存亡，今昔何殊，喜有佳音传碧海；
史志数九州疆域，江山如是，尚期大笔补金瓯。
袁枚（北纬42度）
世难拘文曲一仙，辞之归之，十载竟教微宦累；
君喜看性灵万物，师者游者，千山皆作美人收。
无题（忘情天书）
苍茫倚东郭万重，云树乡中，但有层峦羁远足；
寥廓澄西江五月，烟波盏外，更无一字语相思。
zippo打火机（莫非）
青烟待新沐之期，冠冕相弹，看铁石拈花一笑；
赤焰非长情所许，光华自在，依形骸浴火重生。
薛涛（清风知者）
学康成再作诗笺，高士得瞻，九畹孤芳难自赏；
教子美迟吟白鹭，先机未占，一溪花月却平分。
武训（抱犊散仙）
虽丐行亦有千秋，论迹论心，去邹鲁尼山不远；
非儒素而弘四教，其功其德，犹卫漳河水长流。
辛弃疾（雾霜雪）
美芹论就竟难酬，豺狼当道，谁人听取平戎策；
金玉词成空自许，韬略满怀，君自闲翻种树书。

小渔村对联39期第十七讲A组作业贴?

A一IO淡淡芳香

作业：以“李鸿章”为题，创作一副成联，要求写出切题过程
作业截止时间：2019年4月12日晚8时

结生铁骨铮铮功过半
为国英魂烈烈孝终全

总结了李鸿章的一生功过
宰相合肥天下瘦，
司农常熟世间荒。

宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。
这是清末的一出名联
上联写李鸿章，李乃安徽合肥人，曾任宰相；下联写翁同龢（和）。翁乃江苏常熟人，曾任司农（相当于现在的农业部长）。翁乃两朝帝师，实为清流之人，与李鸿章不和。此联一语双关，此联一语双关，充分流露出当时老百姓对吸食民脂民膏的狗官的憎愤之情！


小渔村对联39期第十八
A一IO淡淡芳香
作业：试写一幅行业联，主题为“城管”。如果写不出，就自选行业。

信城管，得民心，街道风光好
美家园，强国度，天空气势宏

十九讲，
9楼淡淡芳香

2019-5-1 20:30:03

二十讲
淡淡芳香二十讲作业

本帖最后由 淡淡芳香 于 2019-5-25 08:56 编辑?

A10一淡淡芳香
本讲作业：（二选一）
1.分咏??兰? ?燕子
2.七唱??梅 菊?

1分咏兰，燕子
季时来往传书信
春候开伸送树花

作业：
A一IO淡淡芳香
一对句：

弱水三千，只取一瓢饮；
青云万里，常存百路通

二成联：以“劳动”为题创作一幅成联。

齐心奋斗丰收果
大汗盛开幸福花

工农生产共同发展
经济舞台全面繁荣

三归纳：找出第二篇相关文章中的五种代表性的品，与第一篇相关文章中的五行，二者之间的对应关系。
沉着=土
委曲=水
生动=木
雄健=金
飘逸=火

阿哲

小渔村联39期第一讲作业：
A39-阿哲
1、花—李
2、树木—岩石
3、青玉案—红窗听、红楼引
4、瞒天过海—滴水穿石
5、天高皇帝远—林密飞禽多
6、小雪偶遇小雨—大寒偏刮大风
7、落月梅花茶客盏—朝阳青竹旅人包


小渔村对联39期第二讲A组作业
A-39阿哲
1、
摘录四字句、六字句对联各2幅，划分节奏，然后说说你为什么选择它。
四字联1
术/有专攻
业/精于勤
在现在这个社会分工日益精细化的社会，更需要我们找对自己的努力方向并持之以恒的为之奋斗。
四字联2
六畜/兴旺
五谷/丰登
因为这个对联实在是太常见，特别是在农村，普及的程度非常高。充分说明了朴素的劳动人民对于幸福生活的渴望以及实现的渠道。
六字联1
为/大众利益事
去/一切瞋恨心
崇高的人生抱负，无数人的奋斗目标，但是能做到的寥寥无几，想以此联为座右铭，时刻鞭策自己。
六字联2
凡物/皆有可观
于书/无所不读
每一个事物都有值得我们学习的地方，每一本书，都有可以吸收的内容，我们要兼容并包，不放弃每一个可以学习的机会，从身边学，从点点滴滴做起。
2、摘录五字句、七字句对联各2幅，划分节奏，然后说说你为什么喜欢它。
五字联1
一生/勤为本
万代/诚作基
为人处事的准则，勤劳、诚信，什么时候都是不可或缺的优良品质，特别是现在浮躁的社会，更需要我们去坚持。
五字联2
三思/方举步
百折/不回头
做决定之前要考虑周全，利弊得失要想好，但是一旦下定决心，就要百折不回，不能因为困难而放弃，坚持下去，就有希望。
七字联1
梅须逊雪/三分白
雪却输梅/一段香
表面上是写梅花与雪花之间的关系，但是我们要学习万事万物的优点，要看到别人的长处，这样才能让自己进步。
七字联2
沉舟侧畔/千帆过
病树前头/万木春
一种对世事变迁和潮起潮落的豁达开朗，不要拘泥于眼前的得失，要用发展的眼光看问题，新事物必将取代旧事物。



小渔村39期对联学习班第三讲作业
A39-阿哲
1、什么是区别词？
区别词是表示事物的特征和分类、只能修饰名词或名词短语作定语、不能作谓语的词。
区别词表示事物的属性，而属性往往是对立的。区别词往往是成对或成组的。例如：“男：女，雌：雄，单：双，金：银，西式：中式，阴性：阳性”，等。
2、什么是语气词？
语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。语气词的作用是附着在句子的后面，有时也在句中表示语气。
常见的语气词有疑问语气、祈使语气、感叹语气、肯定语气和停顿语气。
　a.表疑问语气：吗（么）、吧、呢或文言中的也、者、乎、哉、与、欤、邪（耶）、为……
　b.表祈使语气：吧、罢、呀、啊、啦或文言中的矣、焉、哉
　c.表感叹语气：啊、呀、哇、哪或文言中的也、矣、乎、焉、哉、与、欤、已
　d.表肯定语气：的、了、嘛、呢、啦、罢了、而已或文言中的也、矣、乎、然、焉、耳、而已、云、尔
   e.表停顿语气：啊、吧、呢、么或文言中的也、矣、乎、焉、兮
3、划分下面对联的节奏，并标注出各个词语的词性：
　 题华山下棋亭[胡有章]：
     亭高/开/眼界，看/远处/层层/叠叠、郁郁/葱葱，秀色/漫/消磨，丘壑/千重/归/画卷;
     名形  动 名名   动 形名 形形 形形   形形 形形    形名 副 动动   名名 数量 动 名名
     气爽/扩/胸襟，问/此中/实实/虚虚、高高/下下，妙机/谁/领会？风云/万幻/入/棋枰。
     名形 动 名名   动 形名 形形 形形    形形 形形    形名 代 动动   名名 数形 动 名名



小渔村对联39期第四讲A组作业贴
A-39  阿哲
对句，要求以名词为重心来对：
1、天文：杏雨捕风捉月影
         梨云飘雪挡星踪
2、时令：晨风轻拭梨花泪
             夜雨颇添断肠声
3、地理：云海锁峰箫隐约
             石林遮日影朦胧
4、建筑：春风夜访寒山寺
             钟声远飘拙政园
5、器物：香瘦桂风灯瘦影
             墨增书香琴增思
6、衣饰：燕剪春衣谁欲嫁
             猴戴纱帽我称雄
7、餐饮：醋酸醒酒醉
            椒辣助肴香
8、动物：花心蝴蝶问谁化
             荷面青蛙向哪啼
9、植物：日晒雨淋荷笑傲
             娇生惯养柳低垂
10、形体：一念迁流猫捉尾
              百般危险鸟埋头



小渔村对联39期第五讲A组作业：
A39-阿哲

作业：对句：
体词1：残月晓风凝柳岸（回文，不要求）
          迷雾孤星聚新河
体词2：菡萏万千烟淡染（同韵，不要求）
          梅花三两雪浓妆
谓词1：短笛吹凉天际月
          长瑟弹散岭颠云
谓词2：空庭瘦竹钓风冷
          满塘娇荷伴月华      
虚词1：海容万物不容山，水平所致（舛互，可忽略）
          火炼五金还炼丹，温度使然



39期对联基础班 第六讲
A-39阿哲
作业：
一、成语对句：
1、主谓式：嫦娥奔月
                夸父追日
2、动宾式：摆龙门阵
                 吃大锅饭
3、并列式：青红皂白、咬文嚼字
                喜怒哀乐、卧雪眠霜
4、偏正式：愚民政策
                过眼烟云
5、谓补式：肆无忌惮
                牢不可破
6、联谓式：杜门谢客
                 触目惊心
7、兼语式：以邻为壑
                 望子成龙
二、详细划分下面对联的节奏，然后分析其语法结构：
　　1、叶方蔼赠陈维崧：
    浣//花/旧//事-谁/能识
     桃//叶/新//诗-手/自题
节奏四三式
浣花、桃叶为动宾，旧事、新诗为偏正，浣花旧事和桃叶新诗均为偏正。
谁能识、手自提为主谓
这两句宾语前置，主谓宾结构


　　2、陈宝琛挽陈赞舜：
    委身/邪世-伤/非命
    怀旧/儒门-惜/此才
节奏：四三式
委身、怀旧为动宾，斜世、儒门为偏正，委身斜世、怀旧儒门为动宾；
非命、此才为偏正，伤非命、惜此才为动宾。
两句为主谓宾结构。



小渔村第39期第七讲作业
A组-39阿哲

作业：给下面三副对联注明平仄，然后分别按句式划分音节或者意节，有领字请标注：
澡堂联：
到此/皆//洁身之士，
仄仄 平  仄平平仄
相对/乃//忘形之交。
平仄 仄 仄平平平

徐锡麟烈士纪念楼联：
登/百尺//楼，看/大好//河山，天/若有情，应识/四方//思///猛士；
平 仄仄   平   平 仄仄   平平  平 仄仄平    平仄 仄平  平   仄仄
留/一抔//土，以/争光//日月，人/谁不死，独将/千古//让///先生。
平 仄平   仄   仄 平平   仄仄  平 平仄仄    仄平 平仄  仄   平平
领字：登、看、留、以

刘坤一题滕王阁联：
兴废/总关情，看/落霞孤鹜、秋水长天，幸/此地//湖山无恙；
平仄 仄平平   平 仄平平仄    平仄平平  仄  仄仄  平平平仄
古今/才一瞬，问/江上才人、阁中帝子，比/当年//风景如何。
仄平 平仄仄   仄 平仄平平    仄平仄仄  仄 平平   平仄平平
领字：看、幸、问、比




小渔村对联39期第八讲作业：对下面对联进行断句、划分节奏、标注平仄：

A-39 阿哲

钟云舫题望江楼长联：
几层//楼/独撑//东面///峰，统/近水//遥山，供张/画谱。聚/葱岭//雪，
仄平//平/仄平//平仄///平，仄/仄仄//平平，仄平/仄仄。仄/平仄//仄，
散/白河//烟，烘/丹景//霞，染/青衣//雾。时而/诗人//吊古，时而/猛士//筹边。
仄/仄平//平，平/平仄//平，仄/平平//仄。平平/平平//仄仄，平平/仄仄//平平。
最可怜/花蕊//飘零，早埋了/春闺//宝镜。枇杷/寂寞，空留着/绿野//香坟。
仄仄平/平仄//平平，仄平仄/平平//仄仄。平平/仄仄，平平仄/仄仄//平平。
对此/茫茫，百感/交集。笑/憨//蝴蝶，总贪迷/醉梦//乡中。
仄仄/平平，仄仄/平仄。仄/平//平仄，中平平/仄仄//平平。
试从/绝顶//高呼：问/问/问，这/半江//月，谁家/之物？
仄平/仄仄//平中：仄/仄/仄，仄/仄平//仄，平平/平仄？
千年//事/屡换//西川///局，尽/鸿篇//巨制，装演/英雄。跃/冈上//龙，
平平//仄/仄仄//平平///仄，仄/平平//仄仄，平仄/平平。仄/平仄//平，
殒/坡前//凤，卧/关下//虎，鸣/井底//蛙。忽然/铁马//金戈，忽然/银笙//玉笛。
仄/平平//仄，仄/平仄//仄，平/仄仄//平。仄平/仄仄//平平，仄平/平平//仄仄。
倒不若/长歌//短赋，抛撒些/闲恨//闲愁。曲槛/回廊，消受得/好风//好雨。
仄仄仄/平平//仄仄，平仄中/平仄//平平。仄仄/平平，平仄仄/仄平//仄仄。
嗟予/蹙蹙，四海/无归。跳/死//猢狲，终落在/乾坤//套里。
平平/仄仄，仄仄/平平。中/仄//平平，平仄仄/平平///仄//仄。
且向/危梯//頫首：看/看/看，哪/一块//云，是我/的天？
中仄/平平//仄仄：平/平/平，中/仄仄//平，仄仄/仄平？



小渔村对联39期第九讲A组作业贴
A-39阿哲
作业：将您的五言、七言出句、对句、成联各列举两副（成联没有可以不写）。

出句：
1.学习需努力

2.垂杨送友去

3.平沙漠漠苦无际

4.声声鞭炮迎春到

对句：
两岸莺歌起-古风
一车马踏来

日照芙蓉俏-古风
风吹豆蔻香

梦笔描花皆旖旎-琳
秋风扫叶显冷清

欲遣寒年愁散去-琳
想谈正事友聚来

成联：
风高秋月白
雨霁晚霞红

过天星似箭
吐魂月如弓

牛女二星河左右
参商两曜斗西东

驿旅客逢梅子雨
池亭人挹藕花风




小渔村对联39期第十讲A组作业：
A-39 阿哲

作业：
摘录你最喜欢的春联、寿联、婚联、贺联、挽联、行业联各一副，并简要分析它们的主题。

春联：
戌年引导小康路
亥岁迎来锦绣春
点出主题是今年的春联，寓意美好。

寿联：
孙子生孙  上寿同臻称国瑞
老人偕老  百年共乐合家欢
五世同堂，其乐融融。

婚联：
一心同步青云路
双手共插大地春
既写了现在的景况，又对未来有期许。

贺联：
起程虽是小天地
创业如同大文章
很适合现在万众创业的氛围。

挽联：
人皆贺节双眉喜
我独思亲一片悲
用悲喜还对比，效果更加明显。

行业联：
纸上策划谈管理
业中拟商论经营
纯粹因为和我的工作相关，写的很形象。



小漁村对联39期第十一讲作业
A组 A一39阿哲

列举纵对，横对，虾须对，纵横对例联各一副

1.纵对
江南二月山川绿
塞北三冬冰雪白

2.横对
尔俸尔禄，民膏民脂
下民易虐，上天难欺

3.虾须对
湖胜潇湘，楼若烟雨，把酒高吟集游客
峰有南北，月无古今，登山远览属骚人

4.纵横对
两树梅花一潭水        
四时烟雨半山云




小渔村对联39期第十二讲作业
A-39阿哲
作业：自找三个不同类型的出句，根据需要，分别使用工对、邻对、宽对进行对句。
工对：
寂柳千丝生万絮
喜莲百籽连一枝
邻对：
池萍渐茂蛙声急
鸣蝉已歇树影摇
宽对：
常嗅花香蜂蝶戏
总读诗卷体心愉



小渔村对联39期第十三讲A组作业
A-39 阿哲
作业：找出五个出句，分别用借对、正对、反对、串对、无情对的手法，拟出对句。

借对：
一声霹雳震天响
万点滂沱透地湿

正对：
落水浮云鱼作枕
爬山朝阳鹰当冠

反对：
年来催客老
冬去使人新

串对：
才练斗牛舞
又学牧马歌

无情对：
下山牛啃草
上海马拉松



小渔村联39期第14讲作业A组
A-39阿哲
作业：分别用叙述中的顺叙、描写中的动作、抒情中的咏物言志各创作一个出句。
叙述中的顺叙
出句：铺开宣纸画芍药
描写中的动作
出句：轻摇凉友听焦尾

抒情中的咏物言志
出句：娇柔躯体，随风摇摆，谁知心性最坚定




小渔村39期对联班第十五讲作业
A39-阿哲
1、试创作四七、五七、四四句式的成联各一幅；
四七
一盏灯明，黑墨赭石描白纸
三声钟响，白云红日上蓝天

五七
山岳我为尊，古今皇帝皆封禅
圣贤谁做首，多少书生尽鞠躬

四四
三座高山，枫红铺地
一池深水，苇褐映天

2、试分析领字在讲义中任意三联的运用。

25、黄鹤楼 前人
何时黄鹤重来？【且】自把金樽，看洲渚千年芳草；
今日白云尚在？【问】谁吹玉笛，落江城五月梅花。

290、滕王阁　刘坤一
兴废总关情，【看】落霞孤鹜、秋水长天，幸此地湖山无恙；
古今才一瞬，【问】江上才人、阁中帝子，比当年风景何如？

276、题煦园联　前人
宸翰壁间嵌，【想】日华云烂、露湛恩浓，遭逢一德明良，退食多闲，绿野平泉公廨筑；
都城江左重，【幸】鲽伏鹣驯、河荣海若，广览六朝名胜，遥岚入座，迂倪颠米画图开。





小渔村39期对联班第十六讲A组作业贴
A39-阿哲

作业：自行了解“仿言”修辞的意义，并用之创作一副成联。如果不会创作，请搜集5副别人用仿言修辞创作的作品。

天平：
你在左，他在右，两臂伸开来判断
多一分，少一钱，单拳移动去平衡





小渔村第39期第17讲作业
A组A-39号阿哲
作业：以“李鸿章”为题，创作一副成联，要求写出切题过程

兴洋务，建水师，办工厂，发奋图强，终搏得重臣清誉
签条约，赔巨款，割辽东，殚精竭虑，仍落下国贼骂名

李鸿章出身名门，少年得志，又有曾国藩提携，在镇压太平军方面屡建奇功，但是终究是国内斗争，于国无益，于民有损。虽然接受的是中国传统文化教育，但是眼界开阔，早早就把目光转向了海外，认识到与世界强国的差距，积极开展洋务运动，虽然只能在局部产生影响，也是终究也是向世界学习的启蒙，对后世产生极大影响。鸦片战争之后，清政府不断签订不平等条约，作为朝廷的肱骨之臣，李鸿章虽然据理力争，但是弱国无外交，不得不被迫一次次签字。虽然不是本心，但是终究在跳跃上留下了自己的名字，是非功过，后人评论。





小渔村对联39期第十八
A一39阿哲
作业：试写一幅行业联，主题为“城管”。如果写不出，就自选行业。

北街南巷，西市东城，违章建筑尽拆走
夏雨秋霜，春风冬雪，合法诉求皆满足





小渔村对联39期第十九讲A组作业贴
A组-A39号 阿哲

一对句：弱水三千，只取一瓢饮
弱水三千，只取一瓢饮
雄兵五万，仅余两队归

二成联：以“劳动”为题创作一幅成联
终日辛勤，工农商士不得空
全家收获，行住衣食全靠他

三归纳：找出第二篇相关文章中的五种代表性的品，与第一篇相关文章中的五行，二者之间的对应关系。
沉着——土；委屈——水；生动——木；熊健——金；飘逸——火。





小渔村对联39期第二十讲A 组作业
A-39 阿哲
本讲作业：（二选一，也可以都做）
1.分咏   兰  燕子
2.七唱   梅  菊
答：
1.分咏   兰   燕子
风吹一茎飘幽谷
雨打双飞入万家