小渔村40期诗联班D组初级联作业汇总帖

子洁

喜萍第四讲作业
. 第4讲:

1，标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）

l        留此湖山 得此佳趣；召以佳景 假以文章。（水月观音亭）
     平仄平平 仄(入)平仄  仄，仄平仄，仄仄平平
l        掬水月在手；弄花香满衣。（刘墉四照亭联）
    仄(入)(入) 仄平，仄平平仄平
l        风旌不动真乘义；月印常圆了悟因。（半山亭联）
     平平(入)仄平平仄 ( 入)仄平平仄仄平
l        开张天岸马；奇逸人中龙。（陈抟老君台联）
     平平平仄仄  平入平平平
l        佛法无边，静里常观自在；慈云广济，空中密见如来。（观音亭联）
     平仄平仄  仄仄平平仄仄  平平仄仄  平平入仄仄平
l        笔底江山助磅礴；楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联）
     入仄平平仄平入  平平平入仄平平
l        铁石梅花气概；山川香草风流。
     入入平平仄仄  平平平仄平平
l        清风明月自来往；流水高山无古今。（周延延俊伯牙亭联）
     平平平入仄平仄  平仄平平平入平
l        清风明月本无价；近水遥山皆有情。（梁章矩沧浪亭联）
     平平平入仄平仄  平仄平平平仄平
l        月光千里白；秋色一天青。（君山亭联）
     入平平仄入  平入入平平
l        几点梅花归笛孔；一湾流水入琴心。（枕流亭联）
     仄仄平平平入仄  入平平仄入平平
l        开轩敫jiǎo朗月；对弈趁清风。（高杨依山亭联）
     平平仄    仄入  仄入仄平平
l        偶呼明月问千古；临对青山思故人。（捉月台联）
     仄平平入仄平仄  平仄平平平仄平
l        睡至二二更时，凡功名都成幻境；想到一百年后， 无少长俱是古人。（黄梁梦亭联）
     仄平仄仄平平  平平平仄平仄仄  仄仄入入平仄   平仄平仄仄仄平
l        水清石出鱼无数；竹密花深鸟自啼。（哈同花园联）
     仄平入入平平仄  入入平平仄仄平
入声字：得 掬 月 逸 密 笔 礡 铁 石 白 色 一 笛 入 弈 百 出

2.        对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看，忘，思，漫，浪，胜，禁，听，过，相

答:
看
上平十四寒kān, 名词，看押，守护。例:看住他，看鸡。
去声十五翰kàn,动词:看见、观看，探望，料理，例:却看妻子愁何在(杜甫)
1
忘
(下平七阳wáng)(去声二十三漾wàng)
本义:忘了，不记得动词:忘记，忘私，

思【sī平声韵部四支】动词；多思，少思，思算
名词；思想，构思，思绪
叹词；思乐，思柔。例:思乐泮水
思【sī 仄声韵部四寘】
动词；多思，深思，想念，哀以思。低头思故乡(李白)


漫【mán平声韵部十四寒】
漫【màn仄声韵部十五翰】
本义:水过满向外流
动词；水漫，漫流，漫无
形容词；散漫，漫长，夜漫漫。例:公漫久矣
副词；漫然，漫抄，漫书，随便，随意。
例:漫卷诗书喜欲狂(杜甫)

浪【Iáng平声韵部七阳】
名词；沧浪
浪【làng仄声韵部二十三漾】
名词；风浪，浪波，热浪，例:大浪涛天。
动词；浪走，踉跄，浪汉
形容词；浪荡，浪骂，浪语
副词；浪死，浪度，浪泊

胜【shèng仄声二十五径 】
本义:胜任,禁得起
动词；战胜，胜过，胜残，例:以弱胜强。
名词；名胜，胜迹，一胜
形容词；胜利，胜期，胜日。例:是故百战百胜，非善之善者也(孙子.谋功)
副词:尽，完。例:何可胜道也哉(王安石)
胜【shēng平声十蒸】

禁【jīn平声十二侵】
本义:禁忌
动；禁久，禁当，禁害，禁止。例:史奸而不知禁(刘基,
名；禁节
禁【jìn仄声韵部二十七沁】  
名词；禁酒，禁止，禁忌
动词；监禁，拘禁，禁文
形容词；禁庭，禁军，禁兵

听【tīng平声韵部九青】
本义“笑貌”从口,斤声。
本义:用耳朵感受声音
动词；听知，听言，听信
名词；听装，一听，听后。例:听而不闻。
听【tìng仄声韵部二十五径】
动词；听知，听言，听信
名词；听装，一听，听前


过【guō平声韵部五歌】
本义:走过,经过
名词；过国
过【guò仄声韵部二十一个】
名词；补过，过错，大过
动词；过度，过江，胜过
形容词；过于，过爱，过于，过分。
量词；过儿，一过，过子


相【xiāng平声韵部七阳】
本义:察看;仔细看
副词；互相，相对，相近
动词；相互，相差，相交
相【xiàng仄声韵部十三漾】
动词；相时，相马，相士，
名词；长相，照相，相貌
例:王候将相。




点评

? 星星草

此，手，至，，长仄声，掬，佛法，入声，如，平声，敫，入声，都，俱，平声。其余正确。  
本帖最后由 喜萍 于 2019-7-14 15:18 编辑


第5讲:

1、句子的成分都有什么？
答:句子的成分有:主谓宾定状补
2、句子的句型和句式都有什么？

答：句子的句型有：陈述句，疑问句，感叹句，祈使句。
句式有：单句和复句
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
    上联：岁月(主)无(谓)情(宾)风(主)刻(谓)意(宾)
　　下联：红尘/有/爱/，墨/留/心(同上联)

　　上联：从此(定)葬花(主)成(谓)故事(宾)
　　下联：何来/谎话/变/真传(同上)

　　上联：一帘幽梦(状)/莺(主)/啼(谓)/乱(补)
　　下联：满耳笙歌/燕/奏/齐(同上)

　　上联：三弄(状)/梅花(主)/香(谓)/绕指(补)
　　下联：千拂/翠柳/梦/颦眉

　　上联：雾里看花/(状)/别(状)/笑(谓)/我(宾,)
　　下联：山中论剑/勿/说/人
4、对联练习
　　平湖秋月一轮冷==
柳岸飞鸿几度幽
　　难忘今宵难忘你==
无悔此缘无悔心
　　阅卷清风能识字==
开怀琴韵方入心
　         月栖水里问鱼好==
琴入心中知音来
　  春花不晓秋霜冷==
燕雀岂知鹄志高
　  烟萦碧岭风勤入==
虎落平地犬直欺
飞花点水因风过==
紫雁传情缘信来
5、断句并补对（选作题）
1）、烟中数笔，青山极目，平芜应是春归处。
2）、小桥外，叠翠嵯峨，截取断虹堪作钓
3）、绿烟啼晓莺，柏叶春醅。惟有樽前芳意在
4）、渔父曲，竹枝词，他年寻我水边，月底一蓑烟短。
5）、别来几度春风，惟是停云想亲友。

第6讲:
1.        什么是马蹄韵
答:诗和联韵律按马蹄走时的节奏平平仄仄两两交替，在任一间断按平仄杆截取的韵律称之马蹄韵。
2.        标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
上联：我每一醉岳阳，见眼底风
仄仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平仄仄
波，无时不作
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块
平平仄仄平仄，仄平平仄仄，平
磊，何时能消
平仄平
　　此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联

上联：一楼何奇？杜少陵五言绝
仄平平平，仄仄平仄平仄仄，
唱，
范希文两字关情，滕子京百废俱
仄平平仄仄平平，平仄平仄仄平
兴，吕纯阳三过必醉，
平，仄平平平仄仄仄
诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？
平平，仄平，平平，平平
前不见古人，使我怅然涕下
平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，平平仄仄，仄平平平仄平平，
杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽
平仄平仄平平仄，平平平平平仄仄，
气，岳州城东道岩疆，渚者？
仄平平平仄平平，仄平
流者？峙者？镇者？
平平？仄平?平平?
此中有真意，问谁领会得来
仄平仄平仄，仄平仄仄仄平
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联

上联：放不开眼底乾坤，何必登
仄仄平平仄平平，平仄平仄平仄仄
斯楼把酒
下联：吞得尽胸中云梦，方许对
仄仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
古人言诗
　　此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联

上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残
平平仄仄，仄仄仄平平仄仄，平仄仄平平，仄仄仄仄仄仄平，平平平平仄仄。
水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客
仄仄平平，仄平平仄平平仄
，后先忧乐事，果谁抱布衣独
仄平平仄仄，仄仄仄仄平仄平，
任，担当日夜乾坤
平平仄仄平平
　　此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联

上联：把笔又登楼，愧学逊希
仄仄仄平平，仄仄仄平平，仄仄平仄
文，才非工部
下联：披襟频依栏，正风来水
仄平平平仄，仄平平仄仄，仄仄平平
面，日到天星
　　此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联

上联：春暮偶登楼，上下鱼龙
平仄仄平平，仄仄平平，仄平仄平仄仄
，应惜满湖绿水
下联：酒醉休说梦，关山戎马，
仄仄平仄仄，平平仄仄，仄仄仄仄平平
未如一枕黄梁
　　此联为李澄宇撰岳阳楼联

上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
平仄仄平，仄仄平平平仄仄，
下联：魂归洛水，人间改换已无诗
平平仄仄，平平仄仄仄平平
　　此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联

上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
仄平仄仄仄平仄仄，平平仄仄。
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
平平平仄平仄平。仄仄平平
　　此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联

3.        完成成联
诗酒流连，十里湖山千载画
=谪仙青睐。一生豪气万言高

我本楚狂人，五岳寻仙不辞远
=缘此性情客，一生了梦难求圆

春风莨苑三千客
=鸿雁征程万里心

岭边树色含风冷
=山寺禅音洗客心
4.        断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫/醉(动)/舞风，几日/新晴，玉勒/
名名(并列)/动名(动宾)，数量/形名(偏正)
前头/花柳/近(形)
名名/名名(并列)
夏来/生日/还，新山/雨/初晴，行
名动(主谓)/动名(动宾)/动，形名(偏正)/名/名名(偏正)
云/涌出/奇峰/露
动名(动宾)/动动(并列)/形名(偏正,/动
残梦/犹吟，芳草/月落/春恨，谢
形名(偏正)副动(偏正)，名名(偏正)/名动(主谓)/名动(偏正)，名名(偏正)/名名(偏正)/代/动动(并列)
池/风月/谁/分付

点评

? 西风换流年

四题。春衫/醉/舞风，我觉得应该是这样划：春衫/醉舞/风  发表
四题，需要标平仄。标记平仄结构的格式参见你的楼上，那样才看起来整齐些。  发表

子洁

喜萍第七讲作业
第7讲:
1.        什么是对偶，什么是对仗?二者有什么区别？

对偶:是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。
对仗:指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
对仗与对偶的区别：对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。2.        对仗有几种类型？

对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。

3.        分析下列词组的类型：
山穷水尽
主谓联合
，柳暗花明(偏正词组)，秋雨(偏正,，烟云(偏正,，苦难(偏正)，乡愁，(主谓)倚栏，(动宾)观月(动宾)，楼台(偏正)，湖光(偏正)，溪流(偏正)，滴翠(偏正)，钟声(偏正)，暮色。(偏正)
4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==
杂坛常辨旧新风
芙蓉出水遭风戏==
老虎落川遇犬欺
吟诗得句清如月==
对酒当歌醉似仙
烟生野渚笛声响==
舟出平湖鸿影稀
春深入梦人难醒==
月老传情鹊早知
红楼月影千家笛==
青烛风尘一缕烟
梦回峻岭云千叠==
烟笼冰谷月一轮

第8讲:

1.        对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。

1.        对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
答：对联的第一禁忌是合掌，也就是忌同意相对。
字词句结构禁忌有：忌不规则重字；忌三平尾；尽量避免三仄尾；忌字数不对等；忌词性不对品；忌结构不对应；忌同声落脚；忌同声收尾。
音律禁忌有：忌节奏不相应：平仄不相谐；忌失替失对。
联意方面的禁忌有：忌上下联意相同；忌形对而意不联；忌上重下轻。
2.        找出三个叠字联。
苏州网狮园
看松读画轩一副叠字联
风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝
三座寺前三座塔塔塔塔
万松庵后万棵松松松松

孝子放羊上雪山白白白
关公骑马过赤壁红红红
3.        划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a)        莲花/雨—一山谷风
平平/仄
偏正/(偏正词组)
b)        情/深处=泪流干
平仄仄
主谓结构
c)        小月/坠一一长河流
仄仄仄
偏正/(月坠:主谓)

d)        灯昏/酒冷一一纸醉金迷
平平仄仄
主谓/主谓
e)        繁华/梦断=冷月心寒
平平仄仄
偏正/主谓
f)        目断/书鸿一一心牵湘水
仄仄平平
主谓/偏正
g)        愁结/眉峰/小一一思牵心泪长
平仄仄平仄
主谓/偏正/(主谓宾补大结构)
h)        夜放/花/千树=春来柳三径
仄仄平仄仄
主谓/名/偏正(主谓宾补大结构)
i)        江上/微风/细雨=岸边碧柳长亭
仄仄仄平仄仄
主谓/偏正/偏正
j)        紫萼/香心/初吐一一鸿书紫雁衔来
仄仄平平仄仄

偏正/偏正/偏正

k)        惆怅/阳关/故国一一缅怀好友亲朋
平仄平平仄仄
偏正/偏正/偏正
l)        木兰/舟稳/桃花/浪=枫叶怀思鸿雁书
仄平平仄平平仄
偏正/主谓/偏正/名
m)        短亭/过尽/长亭/到一一弦月思怀圆月归
仄平仄仄平平仄
偏正/动补/偏正
4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。

第10讲:
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答:章法（或称句法），就是文章布局结构的方法，即文章的逻辑关系。对联章法共分十种，分别为：

1，并列关系
2，连贯关系
3，递进关系
4，假设关系
5，条件关系
6，转折关系
7，选择关系
8，因果关系
9，目的关系

二，应对部分
1，花迎客~ 柳送凉
2，春寂寞~ 影凄凉
3，花织地~ 鸟传情
4，莺啼燕舞~ 蝶绕蜂飞
5，云收雨过~ 草绿花红
6，淡烟衰草~ 冷月孤蓬
7，世事云千变~ 浮华梦一生
8，柳岸青烟密~ 莲塘月镜清
9，皆因尘俗起~ 不见物华留
10，几点吳霜鬓影
        千番黄叶孤鸿
11，一点飞鸿影下
        万丈瀑布湍流
12，空羡烟波钓叟
        谁怜碧海沉舟
13，情浓夏日双飞燕
        气傲冬时一剪梅
14，功名直上凌烟阁
        豪气未消碧海心

第11讲:

小渔村40期詩联班第十一讲D33一喜萍作业

一、按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.        梨花雪一一柳絮烟
2.        千嶂雾一一万镜湖
3.        红尘乱一一道德无
4.        鹭涛堆雪一一丝竹招风
5.        白沙千步一一柳杪百行
6.        一帘竹翠一一半树银花
7.        观云知进退一一涉水晓深浅
8.        松琴容我静一一风笔任尔扬
9.        倚窗观野鹤一一抚案醉瑶琴
10.        桃红偏含春雨一一柳眉微荡心湖
11.        泼墨湖山烟雨一一揽怀日月风光
12.        弯月笑吾多事一一红尘戏谁无情
13.        枕石卧云观去雁一一清心润耳听流泉
14.        武陵盛景不思返一一俗世浮名早弃抛。
15.        岂因丝竹乱心智一一
当效圣仙光祖宗
二、选对：
1.        一梦悠然，不信石头先我醒
2.        朝烟夕霭，一岭流霞天际阔

三、做成联，试做47句式，或者74句式。
1.岳飞
2.中秋

子洁

D组我是风作业汇总

2019-09-05 16:09:49

作业一



1. 什么是对联？


按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。


2. 自己讲述为什么要学习对联。


从小我就喜欢诗词，对联是诗词的基础，所以我想学习对联。


3. 对联是文学体裁么？为什么？


是的，对联是一个综合书法（真草隶篆多种字体），载体（竹石木纸绢金属玻璃等多种材质），制作技法（书写，雕刻，印染，修辞，韵律等等各方面知识的一种艺术文体表现形式，因此它是一种综合的高级的文学体裁。


4. 请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句


“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”


“诲尔谆谆，听我藐藐”


廊腰缦回，檐牙高啄；


歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。


明  星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也


5. 请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。


国破山河在，城春草木深；


感时花溅泪，恨别鸟惊心；


烽火连三月，家书抵万金；


三山半落青天外，二水中分白鹭洲


山随平野阔，江入大荒流


月下飞天镜，云生结海楼


红颜弃轩冕，白首卧松云


春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干


肠断未忍扫，眼穿仍欲归


黄叶仍风雨，青楼自管弦


6. 写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。

六经责我开生面


七尺从天企活埋


上联勇于担当，开拓进取；下联远离尘嚣，生死由天，上下联一气呵成，读之荡气回肠。同时这也是我这几年的生活状况，所以非常喜欢。

作业二

一，概述对联的特点。

（一）、 字数对等

（二）、 词性对品

（三）、 平仄对立

（四）、 节拍一致

（五）、 结构相同

（六）、 语义相关


二，对联分多少类？

1.有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等

2.与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。


三，请将下列诗句用连线连接起来。

A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      

B锦江春色来天地    b芳树无人花自落

C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红

D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今

E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草

E连a;A连b;B连d;C连e;D连c

四，对联寻亲。下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。Ac;Ba;Cd;DB

A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云

B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞

C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书

D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归

五，请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。

文海放舟健儿要敢顶风上；

书山寻宝志士哪能空手回。(  书店    )


新事业从头做起；

旧现象一手推平。(   理发店    )


飞鸟闻香化凤；

游鱼得味成龙。( 饭店   )


但愿世间人无病；

何愁架上药生尘。(  药店     )


客至心常热；

人走茶不凉。(   茶馆   )


春夏秋冬一岁川流不息；

东西南北四方宾至如归。(   宾馆    )


谷乃国之宝；

民以食为天。(   粮店    )


步月凌波去；

登堂入室来。(    鞋店   )

六，断句

心/驻/春风/诗/不老［白羽］

十里/山城/围/翠壁［白羽］

衣带/春光/豪气/显［白羽］

十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］

又是/黄昏/深/醉酒［白羽］

欲圈/春风/香/未减［白羽］

画里/芳村/遥碧水［白羽］

七，病联同诊

(1) 远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。

上联失替，且为平收。下联孤平。

(2) 古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。

上联失替，且为平收。下联也失替。上下联失对


作业(三）


一、简述平水韵

“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者  刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。 平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。

平水韵是中国音韵学的宝贵遗产，中国人至今可以看懂并读出古代文献，是因为中国一直坚守了隋朝建立的音韵系统。

清代康熙年间，后人所编的《  佩文诗韵》、《  佩文韵府》、《  诗韵合璧》把《平水韵》并为106个韵部，共收录汉字9504个，全篇韵表采用繁体字（正体字）以便于读者检索查找。这就是广为流传的平水韵。

2004年，  中华诗词学会认为并提出“倡今知古，双轨并行；今不妨古，宽不碍严。”四条诗词创作用韵方针，将《平水韵》重新校订，并收入《 中华新韵》

二、平仄音的划分和区分

而这四声里分成两部分，平声为平，上去入合在一起为仄。这就是古汉字的平仄之分。

一般来说，普通话一二声为平，三四声为仄。入声字归为仄。

三、入声字是什么？

入声字的消失应该是外来文化对中原文化入侵造成的。我们现在的普通话应该是外来文化的中文一种发音。元代以后北方很多方言  入派三声（入声派入其他三声），而只有  吴语 [1] 、  晋语、  赣语、新  湘语、  粤语、 闽语、  客家语、  江淮官话、极少数 西南官话、极少数北方零散方言点存在整齐的平声、上声、去声和入声。


四、标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字

如：

雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；

秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）

1、青山（平）不（仄）墨（仄）千秋（平）画（仄），千（入）

流水（仄）无弦（平）万（仄）古琴（平）。

2、身（平）比闲（平）云（平），月影（仄）溪光（平）堪证（仄）性；（仄）

心同（平）流水（仄），松声（平）竹色（仄）共忘（仄）机（平）。竹（入）（王剡题天台万年寺联）

3、一经飞红雨；一是入，雨是仄，其他的是平

千林散绿荫。千是入，散绿是仄，林荫是平（龙门联）

4、山静水流开画景；静水画景是仄，山流开是平

鸢飞鱼跃悟天机。鱼跃悟是仄，其他是平

5、五车诗胆；五胆是仄，车诗是平

八斗才雄。八是入，斗是仄，才雄平

6、大块焕（仄）文章，白云在天，沧波无际；白是入，在际是仄，其他为平

春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。扇气杂树乱是仄，其他平

7、问青牛何人骑去；问去是仄，其他平

有黄鹤自天飞来。有鹤自是仄，其他平

8、临水开轩，四面云山皆入画；水四面入是仄，其他平

凭栏远眺，万家烟火总关情。（大光亭）远眺万火总是仄，其他平

9、古今奇观属岩壑；古属壑是仄，其他平

往来名士尽风流。（杨树悬山阴自在亭）往士尽是仄，其他平

10、云影波光天上下；影上下是仄，其他平

松涛竹韵水中央。（止息亭联）竹是入，水韵是仄，其他平

五、选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。（暂时不会）

1、烟花不堪剪

2、对酒当歌如痴如醉

3、剪取鉴湖一曲水

4、诗书千载经纶事

5、明月一帘招魏晋

6、小园黄菊浇吟赋

7、百年大计树人为本

子洁

D组我是风汇总作业：作业四     前三讲复习作业
1.        
标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）

l        留此湖山 得此佳趣；召以佳景 假以文章。（水月观音亭）
    平仄平平 入仄平仄  平仄平平 仄仄平平
l        掬水月在手；弄花香满衣。（刘墉四照亭联）
    入仄入仄仄  仄平平仄平
l        风旌不动真乘义；月印常圆了悟因。（半山亭联）
    平平仄仄平平仄  入仄平平仄仄平
l        开张天岸马；奇逸人中龙。（陈抟老君台联）
    平平平仄仄  平入平平平
l        佛法无边，静里常观自在；慈云广济，空中密见如来。（观音亭联）
    平仄平平  仄仄平平仄仄  平平仄仄  平平入仄平平
l        笔底江山助磅礴；楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联）
    入仄平平仄平入  平平平入仄平平
l        铁石梅花气概；山川香草风流。
    入入平平仄仄  平平平仄平平
l        清风明月自来往；流水高山无古今。（周延延俊伯牙亭联）
    平平平入仄平仄  平仄平平平仄平
l        清风明月本无价；近水遥山皆有情。（梁章矩沧浪亭联）
    平平平入仄平仄  平仄平平平仄平
l        月光千里白；秋色一天青。（君山亭联）
    入平入仄入  平入入平平
l        几点梅花归笛孔；一湾流水入琴心。（枕流亭联）
    仄仄平平平入仄  入平平仄入平平
l        开轩敫朗月；对弈趁清风。（高杨依山亭联）
    平平仄    仄入  仄入仄平平
l        偶呼明月问千古；临对青山思故人。（捉月台联）
    仄平平入仄入仄；平仄平平平仄平
l        睡至二二更时，凡功名都成幻境；想到一百年后， 无少长俱是古人。（黄梁梦亭联）
    仄平仄仄平平  平平平平平仄仄  仄仄入入平仄   平仄仄仄仄仄平
l        水清石出鱼无数；竹密花深鸟自啼。（哈同花园联）
    仄平入入平平仄  入仄平平仄仄平


2.        
对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看，忘，思，漫，浪，胜，禁，听，过，相

（1）看  kān 平声寒韵  守护  动词
        kàn 仄声翰韵  看见阅读  动词

（2）忘 wáng 平声阳韵  逃亡  动词
       wàng 仄声漾韵  忘记  动词

（3）思 sī 平声支韵 思念   思想  动词 名词
       sāi 平声灰韵鳃   名词

（4）漫 mán 平声寒韵  充满  动词
       màn 仄声翰韵  放纵  形容词

（5）浪 láng 平声阳韵  沧浪  名词
       làng 仄声漾韵  波浪  名词
（6）胜 shēng 平声蒸韵  声 名词
       shèng 仄声径韵  战胜  动词
（7）禁 jīn 平声侵韵  胜任 动词
                      腰带 名词
       jìn  仄声沁韵  禁条 名词
                      禁止 动词
（8）听 tīng  平声青韵  聆听  动词
                        耳朵  名词
        qǐn   仄声吻韵  
（9）过  gūo  平声歌韵  古国名  名词
        gùo  仄声个韵  罪过    名词
（10）相  xiāng 平声阳韵  互相 副词
                        相差  动词
       xiàng  仄声漾韵   看相  动词
                        相貌  名词

作业五     第四讲作业

一、请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性  
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
此联为【近代】林纾所作
1、上联：风云/三尺/剑
下联：花鸟/一床/书
名名/数量/名
此联为【明】左光斗所作
2、上联：老拳/博/古道
下联：儿口/嚼/新书
形名/动/形名
此联为【清】金圣叹所作
3、上联：穹达/尽为/身外事
下联：升沉/不改/故人/情
形形副动名名名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶梦
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰声
动名/动/名，动补/状补/名
此联为【清】吴步韩自寿
5、上联：白马/西风/塞上
下联：杏花/烟雨/江南
名/名/方位名词
此联为徐悲鸿所作
6、上联：家/藏/千卷书，不忘/虞廷/十六字
下联：目/空/天下士，只让/尼山/一个人
名动名，状补名数量
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、上联：门前/莫约/频来客
下联：座上/同观/未见书
名补/状补/名
此联为【宋】楼钥所作
8、上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
名动，名动，动名名
此联为【宋】朱熹赠友人
9、上联：荷风/送/香气
下联：松月/生/夜凉
名动名
此联为【近代】于右任所作
10、上联：金石/长/不朽
下联：丹青/本/无双
名形状形
此联为【清】李瑞清所作
11、上联：斗酒/纵观/廿四史
下联：炉香/静对/十三经
名状动数量
此联为【明】史可法所作
12、上联：隐影/相去，独/一人
下联：故人/重聚，说/几句
形名状动，动数量
以上必做，下面有余力可以选作。
13、上联：一竹一兰一石
下联：有节有香有骨
此联为【清】郑夔题书斋联
14、上联：室雅何须大
下联：花香不在多
此联为【清】郑夔题书斋联
15、上联：汲来江水烹新茗
下联：买尽青山当画屏
此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、上联：爽气西来，云雾扫开天地憾
下联：大江东去，波涛洗尽古今愁
此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、上联：春风阆苑三千客
下联：明月扬州第一楼
此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、上联：四十九年穷不死
下联：三百六日醉如泥
此联为蔡鸿逵自述联
19、上联：天为补贫偏与健
下联：人因见懒误称高
此联为【明】陈继儒所作
二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
春风又绿江南岸，绿是形容词动用
目空天下士，空是形容词动用
三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。（不会）
1、浮生若寄谁非梦
2、浩歌不觉乾坤小
3、五万春花如梦里
4、得意无非俄顷事
5、洞府人闲，酒三瓯，棋两局
6、小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。
四、对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
1、情随流水远/空惹芳心/欲寄西江题叶字
2、吾庐何处好/曳杖其中/阑干四面/山无数
3、拥身疑有月/酒初醒/梦尤闲/榕阴不动风光好
4、野水酿春碧/小舫携歌/待得月明归去也

作业六    第五讲作业

一、请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性  
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
此联为【近代】林纾所作
1、上联：风云/三尺/剑
下联：花鸟/一床/书
名名/数量/名
此联为【明】左光斗所作
2、上联：老拳/博/古道
下联：儿口/嚼/新书
形名/动/形名
此联为【清】金圣叹所作
3、上联：穹达/尽为/身外事
下联：升沉/不改/故人/情
形形副动名名名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶梦
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰声
动名/动/名，动补/状补/名
此联为【清】吴步韩自寿
5、上联：白马/西风/塞上
下联：杏花/烟雨/江南
名/名/方位名词
此联为徐悲鸿所作
6、上联：家/藏/千卷书，不忘/虞廷/十六字
下联：目/空/天下士，只让/尼山/一个人
名动名，状补名数量
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、上联：门前/莫约/频来客
下联：座上/同观/未见书
名补/状补/名
此联为【宋】楼钥所作
8、上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
名动，名动，动名名
此联为【宋】朱熹赠友人
9、上联：荷风/送/香气
下联：松月/生/夜凉
名动名
此联为【近代】于右任所作
10、上联：金石/长/不朽
下联：丹青/本/无双
名形状形
此联为【清】李瑞清所作
11、上联：斗酒/纵观/廿四史
下联：炉香/静对/十三经
名状动数量
此联为【明】史可法所作
12、上联：隐影/相去，独/一人
下联：故人/重聚，说/几句
形名状动，动数量
以上必做，下面有余力可以选作。
13、上联：一竹一兰一石
下联：有节有香有骨
此联为【清】郑夔题书斋联
14、上联：室雅何须大
下联：花香不在多
此联为【清】郑夔题书斋联
15、上联：汲来江水烹新茗
下联：买尽青山当画屏
此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、上联：爽气西来，云雾扫开天地憾
下联：大江东去，波涛洗尽古今愁
此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、上联：春风阆苑三千客
下联：明月扬州第一楼
此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、上联：四十九年穷不死
下联：三百六日醉如泥
此联为蔡鸿逵自述联
19、上联：天为补贫偏与健
下联：人因见懒误称高
此联为【明】陈继儒所作
二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
春风又绿江南岸，绿是形容词动用
目空天下士，空是形容词动用
三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。（不会）
1、浮生若寄谁非梦
2、浩歌不觉乾坤小
3、五万春花如梦里
4、得意无非俄顷事
5、洞府人闲，酒三瓯，棋两局
6、小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。
四、对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
1、情随流水远/空惹芳心/欲寄西江题叶字
2、吾庐何处好/曳杖其中/阑干四面/山无数
3、拥身疑有月/酒初醒/梦尤闲/榕阴不动风光好
4、野水酿春碧/小舫携歌/待得月明归去也

作业七     第六讲作业

1.什么是马蹄韵
马蹄韵是对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论，最早由中南大学楹联研究所余德泉教授提出，并撰写了专著《对联格律》
其所以叫马蹄韵，在于其规律正像马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次。若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”了。鉴于后脚之最初站立点与立定时前脚之站立点，并无后继，所以起句和末句的句脚，一般都是单平或者单仄。

2.  标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作

仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄，
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
平平仄平平仄，在平平仄仄，平平平平

上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下

仄平平平？仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄平平，仄平平平仄仄仄，平平，仄平，平平，平平？平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄


下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
平平仄仄，在平平平仄平平，平仄平仄平平仄，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，仄仄？平仄？仄仄？仄仄？仄平仄平仄，在平仄仄仄平。

上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒

仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
平仄仄仄仄平仄，平仄仄仄平平平

上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界

平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平平，仄平平仄仄仄平，仄仄平平仄仄。
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄仄，仄平仄仄平仄仄，平平仄仄平平

上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水

平仄仄平平，平仄平平，平仄仄平仄仄
下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
仄仄平仄仄，平平平仄，仄平仄仄平平

上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪

平仄仄平，仄仄平平平仄仄
下联：魂归洛水，人间改换已无诗
平平仄仄，平平仄仄仄平平

上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境

平平平仄平平平仄，平平平仄
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
平平平仄平仄平平，仄仄平平

3.  完成对联
诗酒/流连，十里/湖山/千载/画；


我本/楚/狂人，五岳/寻仙/不辞/远；


春风/阆苑/三千/客


岭边/树色/含风/冷


4.  断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫/醉舞/风,几日/新晴,玉勒/前头/花柳/近   

夏来/生日/还新,山雨/初晴,行云/涌出/奇峰/露   

残梦/犹吟/芳草，约略/春痕，谢池/风月/谁/分付  




1、句子的成分都有什么。主谓宾定状补。

2、句子的句型和句式都有什么？

陈述句，疑问句，祈使句，感叹句；单句，复句
3、划分，下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
   上联：岁月一无情风刻意
下联：红尘有爱墨留心（主谓/主谓）

上联：从此葬花成故事
下联：何来谎话变真传（状主谓宾）
上联：一帘幽梦莺啼乱
下联：满耳笙歌燕奏齐（定主谓补）

上联：三弄梅花香绕指
下联：千拂翠柳梦颦眉（定主谓宾）
上联：雾里看花别笑我
下联：山中论剑勿说人（状谓宾）
4、对联练习
平湖秋月一轮冷==此夜心头几许空
难忘今宵难忘你==但求永远但求心
阅卷清风能识字==悬窗明月可知心？
月栖水里问鱼好==你在心中唯我尊
  春花不晓秋霜冷==岁月哪堪风雨侵
  烟萦碧岭风勤入==雾涌青松鹤正来
飞花点水因风过==杨柳拂堤盼燕归
5、断句并补对（选作题）
1）、烟中/数笔/青山，极目/平芜/应是/春归处
2）、小桥/叠翠/嵯峨，截取/断虹/堪作钓
3）、绿烟/啼晓莺，柏叶春醅，惟有/樽前/芳意在
4）、渔父曲/竹枝词/他年寻我/水边月底/一蓑烟短
5）、别来/几度/春风，惟是/停云/想亲友



  作业八        第七讲作业

1.什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？  
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。

对仗： 在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。


对仗多用于骈体文。对仗属于对偶的一部分，是要求比较严苛的对偶，它不光是对偶，而且还要求在对偶中把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。

对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。


2.对仗有几种类型：工对；宽对；邻对；自对；借对；错综对；流水对；合掌对
3.分析下列词组的类型：
山穷水尽，并列
柳暗花明，并列
秋雨，偏正
烟云，并列
苦难，并列
乡愁，偏正
倚栏，动宾
观月，动宾
楼台，偏正
湖光，偏正
溪流，并列
滴翠，动宾
钟声，偏正
暮色。偏正
4.分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==江湖难辨是非人
芙蓉出水遭风戏==杜若含香引蝶亲
吟诗得句清如月==闭目沉心我是仙
烟生野渚笛声响==舟下西江思绪飞
春深入梦人难醒==月白窥窗心却知
红楼月影千家笛==绿蚁香炉两个人
梦回峻岭云千叠==人在江湖苦无边


5.选作。完成每天的诗钟并列出来。

作业九     第八讲 作业

1.        对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
答：
（1）联律通则里面提出三种禁忌，一是忌合掌。二是忌不规则重字。三是仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。在这三条当中，第一禁忌是忌合掌。
（2）一是在字词句结构方面：1.字数不对，2.重复字，3.词性不对，4.节奏不对拍，5.句子结构不对。二是平仄音律方面：单句内：1.平仄失替，2.三平调三仄尾，3.孤平。三是联意方面：1.形对意隔，2.合掌，3.上重下轻。
2.        找出三个叠字联。
1月月月明八月月明明分外

山山山秀巫山山秀秀非常

2进进出出笑颜开人人满意

挑挑拣拣花色美件件称心
3绿绿红红处处莺莺燕燕

花花草草年年暮暮朝朝
3.        划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a)莲花/雨==柳絮云
  平平/仄，
偏正短语，
b)情深/处==缘浅时
  平平/仄，
  偏正短语，
c)小月/坠==西楼幽
仄仄/仄，
主语/谓，
d) 灯昏/酒冷==夜静心空
  平平/仄仄，
  主谓/主谓，
e) 繁华/梦断==弦管声悲
  平平/仄仄，
  定语/主谓，
f)目断/书鸿==情牵家国
仄仄平平，
主谓/宾语，
g)愁结/眉峰/小==爱生心海宽
  平仄/平平/仄，  
  主谓/宾语/补，
h) 夜放/花千树==心存你一人
   仄仄/平平仄，  
   主谓/补语，   
i)江上/微风/细雨==舟中漫舞轻歌
平仄/平平/仄仄，
定语名词短语，      
j)紫萼/香心/初吐==金衣小蝶偶来
仄仄/平平/平仄，
定语/主语/状谓，
k)惆怅/阳关/故国==飘零驿馆他乡
  平仄/平平/仄仄，
  谓语/宾语/宾语，
l)  木兰/舟稳/桃花浪==萱草亭香柳絮风
   仄平/平仄/平平仄，  
   定语/主谓/状语，  

m)短亭/过尽/长亭到==昨日行迟今日临
   仄平/仄仄/平平仄，  
   主语/谓语/补语，  

子洁

D组我是风汇总作业

  作业十        第十讲作业
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答：所谓章法，是文章的布局结构的方 法。其实也是文章的逻辑关系。对联的 章法。我们这里也叫对联句法。
句法几种类型：
一、并列关系
上下联在形式上平行并列，语气一致， 上下联分别从两个不同的角度说明同一 个事物，以表示同一主题的称为并列关 系。
二、连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件，或 者按意义上的承接关系构成，称连贯关 系，关联词多用“已……又……”、“ 才……又……”等。

三、递进关系
对句和出句的关系从小而大，由浅入深 ，由表及里，这种关系被称为递进关系 。常用的关联词有“况”、“更”、“ 不但……而且”等。
四、假设关系
出句提出假设，对句作出结论，这种句 法关系称假设关系，常用的关联词有“ 若”、“如”、“便”、“如果……就 ”、“要是……就”等等。

五、条件关系
即出句提出条件，对句得出结果，这种 句法关系就是条件关系。
六、转折关系
出句推出条件，对句却从相反的方向去 叙说，称转折关系。这种句法在对联中 很常见。常用关联词“但”、“却”、 “然”等，但也有不用者。

七、选择关系
上下句分别说两件事，表示二者择一， 称为选择关系或称取舍关系。常用“宁 ……不……”、“与其……不如……” 、“但”、“不”等。
八、因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系 。 —般出句讲原因、理由，对句讲结 果、或做出结论，但也有倒装者。
九、目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。 或者出句是目的，对句是行动或措施， 但也有互为倒装者。


二，应对部分
1.花迎客=我备茶

2.春寂寞=雨缠绵


3.花织地=柳舞风

4.莺啼燕舞=雨润风梳


5.云收雨过=风起花开

6.淡烟衰草=浩首旧人


7.世事云千变= 人心谜一般

8.柳岸青烟密=江中白露飞

9.皆因尘俗起=但愿是非清

10.几点吴霜鬓影=数声楚地离歌

11.一点飞鸿影下=几行白草丛中

12.空羡烟波钓叟=谁怜风雨行舟

13.情浓夏日双飞燕=思乱长亭一点愁



14.功名直上凌烟阁=诗酒归来绿野堂

15.百年光阴一梦蝶=失替


作业十一          第11讲作业：

按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.        梨花雪
   柳絮云
2.        千嶂雾
   几棵松
3.        红尘乱
   白发生
4.        鹭涛堆雪
   双翅胜帆
   5.        白沙千步
   左岸两人
6.        一帘竹翠
   几点桃红
7.        观云知进退
  听雨忘悲欢
8.        松琴容我静
   暮鼓衬山幽
9.        倚窗观野鹤
   入梦似神仙
10.        桃红偏含春雨(失替）？

11.        泼墨湖山烟雨
    入诗春夏秋冬
12.        弯月笑吾多事
    残荷顾影无眠

13.        枕石卧云观去雁
    说三道四对青天
14.        武陵盛景不思返
    魏晋名流何足夸
15.        岂因丝竹乱心智
    但效高僧净六根

选对：
1.        一梦悠然，不信石头先我醒
2.        朝烟夕霭，一岭流霞天际阔

做成联，试做47句式，或者74句式。
1.岳飞
2.中秋

玉如意

小渔村40期诗联班D组初级联作业汇总帖
D20-玉如意

第一讲作业

1.什么是对联？
答：对联是按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。

2.自己讲述为什么要学习对联。
答：对联是中国传统文化之一，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联和诗词曲赋，琴棋书画等一类传统国学文化一样，都是用来陶冶性情的。我想学律诗，律诗承句转句都要求对偶，对联是基础。也是中国传统文化瑰宝。

3.对联是文学体裁么？为什么？
答：是的，虽然有些文学家不太同意将对联归于文学类，而更倾向于把它归于文字游戏类，与诗钟，灯谜为伍。但我们在生活中的每个瞬间都能看到对联的存在。比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。

4.请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句。
答：诗经里的对偶句：
（1）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”（《诗经?小雅?采薇》）
（2）诲尔谆谆，听我藐藐” （《诗经?大雅?易》）
（3）投我以木瓜，报之于琼瑶。阿房宫里的对偶句：
（1）歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。
（2）明  星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也。
（3）鼎铛玉石，金块珠砾。

5.请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
答：李白
（1）红颜弃轩冕，白首卧松云。
（2）山随平野尽，江入大荒流。
（3）月下飞天镜，云生结海楼。
杜甫
（1）国破山河在，城春草木深。
（2）香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
（3）星临万户动，月傍九霄多。
白居易
（1）野火烧不尽，春风吹又生。
（2）寒灯思旧事，断雁警愁眠。
（3）树色随山迥，河声入海遥。
李商隐
（1）黄叶仍风雨，青楼自管弦。
（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（3）落叶人何在，寒云路几层。

6.写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
答：荣辱不惊，闲看庭前花开花落。
去留无意，漫随天外云卷云舒。我喜欢这副对联，因为它表现了一种豁达，开朗的生活态度。是一种很高的精神境界。得之不喜，失之不忧，去留无意，淡泊自然。

第二讲作业
一，概述对联的特点。
答： 字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联。

二，对联分多少类？
答：
　　对联分类——按字数
　　1．短联（十字以内）
　　2．中联（百字以内）
　　3．长联（百字以上）等。
　　
　　对联分类——按修辞技巧
　　1．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
　　2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
　　3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。
对联分类——按联语来源
　　1．集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。
　　2．集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。
　　3．摘句联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
　　4．创作联：作者自己独立创作出来的对联。
为了学习方便，就将对联分成两大类：
1.有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等
2.与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。

三，请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
答：Ab,  Bd.  eC.  Dc.  Ed
四，对联寻亲。下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
答：Ac.  Ba . Cd . Db.

五，请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(    书店  )

新事业从头做起；旧现象一手推平。(    理发店   )

飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(   饭店 )

但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(     药店  )

客至心常热；人走茶不凉。(   茶馆   )

春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(    宾馆   )
谷乃国之宝；民以食为天。(   粮店    )

步月凌波去；登堂入室来。(    鞋店   )

六，断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］

十里/山城/围/翠壁［白羽］

衣带/春光/豪气/显［白羽］

十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］

又是/黄昏/深/醉酒［白羽］

欲圈/春风/香未/减［白羽］

画里/芳村/遥/碧水［白羽］

七，病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
答：。
远游观光大铁牛；
仄平中平仄仄平；

暂歇再登鹳鹊楼。
仄仄仄平仄仄平。
上联应仄收，远游对暂歇词性不合；观光对再登也不合；另外上下联的平仄也不对。
(2)　古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。
答：
古韵新风醉西厢；
仄仄平平仄平平；

诚信和谐漫神州。
平中中平中平平。
上联应仄收，平仄也不对，古韵对诚信词性不合，新风对和谐也不合适，西厢对神州平仄不对。

玉如意

小渔村40期诗联班D组初级联作业汇总帖
D20-玉如意

第三讲作业：

一、简述平水韵
答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。
平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。

二、平仄音的划分和区分
答：“平上去入”是汉语平仄的基础，是传承千年的宝贵语言财富。上、去、入为仄，其余为平。
懂得了古汉语的平上去入，我们就可以将这几个韵部加以区分：
平声为平，上去入为仄。

区分平仄有下面这些方法：
1、如果我们使用现代新韵来创作的话，使用现代普通话方法，一般来说一二声为平，三四声为仄。
2、我们一般提倡使用平水韵，或者词林正韵来进行对联诗词创作，那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
3、对于入声字，我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。

三、入声字是什么？
答：入声字的消失应该是外来文化对中原文化入侵造成的。我们现在的普通话应该是外来文化的中文一种发音。
入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音，一些还混入了平音。

四、标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）

1、青（平）山（平）不（仄入）墨（仄）千（平）秋（平）画（仄入），
流（平）水（仄）无（平）弦（平）万（仄）古（仄）琴（平）。

2、身（平）比（仄）闲（平）云（平），月（仄入）影（仄）溪（平）光（平）堪（平）证（仄）性（仄）；
心（平）同（平）流（平）水（仄），松（平）声（平）竹（仄入）色（仄入）共（仄）忘（平）机（平）。（王剡题天台万年寺联）

3、一（仄入）经（平）飞（平）红（平）雨（仄）；
千（平）林（平）散（仄）绿（仄入）荫（平）。（龙门联）

4、山（平）静（仄）水（仄）流（平）开（平）画（仄）景（仄）；
鸢（平）飞（平）鱼（平）跃（仄）悟（仄入）天（平）机（平）。

5、五（仄）车（平）诗（平）胆（仄）；
八（仄入）斗（仄）才（平）雄（平）。

6、大（仄）块（仄）焕（仄）文（平）章（平），白（仄入）云（平）在（仄）天（平），沧（平）波（平）无（平）际（仄）；
春（平）风（平）扇（平）淑（仄入）气（仄），杂（仄）树（仄）生（平）花平（平），群（平）莺（平）乱（仄）飞（平）。

7、问（仄）青（平）牛（平）何（平）人（平）骑（仄）去（仄）；
有（仄）黄（平）鹤（仄入）自（仄）天（平）飞（平）来（平）。

8、临（平）水（仄）开（平）轩（平），四（仄）面（仄）云（平）山（平）皆（平）入（仄入）画（仄）；
凭（平）栏（平）远（仄）眺（仄），万（仄）家（平）烟（平）火（仄）总（仄）关（平）情（平）。（大光亭）

9、古（仄）今（平）奇（平）观（平）属（仄入）岩（平）壑（仄入）；
往（仄）来（平）名（平）士（仄入）尽（仄）风（平）流（平）。（杨树悬山阴自在亭）

10、云（平）影（仄）波（平）光（平）天（平）上（仄）下（仄）；
松（平）涛（平）竹（仄入）韵（仄）水（仄）中（平）央（平）。（止息亭联）

五、选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、烟花不堪剪
      萧鼓犹可闻

2、对酒当歌如痴如醉
      登楼望月亦喜亦悲

3、剪取鉴湖一曲水
      遥望湘江两行鸥

4、诗书千载经纶事
      岁月百年气象新

5、明月一帘招魏晋
       夫子千日写春秋

6、小园黄菊浇吟赋
      幽径紫薇弹钢琴
7、百年大计树人为本

第四讲作业

作业
一、请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作
1、上联：风云/三尺/剑
                  名 名/数量/名
下联：花鸟/一床/书
            名名/数名/书
　　此联为【明】左光斗所作

2、上联：老拳/博/古道
                  形名/动/形名
下联：儿口/嚼/新书
           名名/动/形名
　　此联为【清】金圣叹所作

3、上联：穹达/尽为/身外/事
                  动动/副动/名名/名
下联：升沉/不改/故人/情
            动动/副动/形名/名
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

4、上联：遗世/慕/庄周，
                  动名/形/名名
睡去/能为/蝴蝶梦
动动/动动/名名
原对：学诗/类/高适，
            动名/形/名名
老来/犹作/凤凰/声
形动/形动/名/动

　　此联为【清】吴步韩自寿

5、上联：白马/西风/塞上
                   形名/名名/名名
下联：杏花/烟雨/江南
            名名/名名/名名
　　此联为徐悲鸿所作
6、上联：家藏/千卷/书，
                  名动/数名/名
不忘/虞廷/十六/字
副动/名名/数数/名

下联：目空/天下/士，
            名动/量名/名
只让/尼山/一个/人
副动/名名/数量/名
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对

7、上联：门前/莫约/频来/客
                   名名/动动/副动/名
下联：座上/同观/未见/书
            名名/副动/副动/名
　　此联为【宋】楼钥所作

8、上联：东墙/倒，西墙/倒，窥
见/室家/之好
                  名名/动，名名/动，形动/名名/副形

下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
          名名/形，名名/形，副动/
名名/副名
　　此联为【宋】朱熹赠友人

9、上联：荷风/送/香气
                  名名/动/形名
下联：松月/生/夜凉
            名名/动/名形
　　此联为【近代】于右任所作
10、上联：金石/长/不朽
                     形名/形/副动
下联：丹青/本/无双
            形名/名/副数
　　此联为【清】李瑞清所作

11、上联：斗酒/纵观/廿四/史
                     量名/副动/数数/名
下联：炉香/静对/十三/经
            名形/形动/数数/名
　　此联为【明】史可法所作

12、上联：隐影/相去，独/一人
                    副名/副动，形/数名
下联：故人/重聚，说/几句
            副名/副动，动/量名
以上必做，下面有余力可以选作。

13、上联：一竹/一兰/一石
                     数名/数名/数名
下联：有节/有香/有骨
            动名/动名/动名
　　此联为【清】郑夔题书斋联

14、上联：室雅/何须/大
                     名形/副副/名
下联：花香/不在/多
             名形/副副/名
            
　　此联为【清】郑夔题书斋联
15、上联：汲来/江水/烹/新茗
                     动动/名名/动/形名
下联：买尽/青山/当/画屏
            动副/形名/动/名名

　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾
                    形名/名动，名名/动动/名名/动
下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁
            形名/名动，名名/动副/名名/动
　　此联为【宋】苏轼

第五讲作业

1、句子的成分都有什么？
答：宾语，定语，状语，补语。而前三个主、谓、宾是句子的主要成分，相当于句子的骨架。定、状、补则是修饰部分，是句子的枝叶。

2、句子的句型和句式都有什么？
答：句子的句型：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
句式：单句和复句。

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
上联：岁月无情风刻意
              主     谓   主  宾
下联：红尘有爱墨留心
              主   谓宾主谓宾

上联：从此葬花成故事
            状   主     谓  宾
下联：何来谎话变真传
            壮     主    谓  宾

上联：一帘幽梦莺啼乱
             壮     主  宾  谓宾
下联：满耳笙歌燕奏齐
            壮    主    宾谓宾

上联：三弄梅花香绕指
             壮    主    谓宾
下联：千拂翠柳梦颦眉
            壮     主    谓宾

上联：雾里看花别笑我
            壮    谓主宾谓主
下联：山中论剑勿说人
            壮      谓   宾谓主

4、对联练习

平湖秋月一轮冷==芳草春风十里香
难忘今宵难忘你==一片相思一片情
阅卷清风能识字==飞花细雨似弹琴
月栖水里问鱼好==人到山中赏梅开
春花不晓秋霜冷==烟柳皆知冬日寒
烟萦碧岭风勤入==雪映红梅月晚来
飞花点水因风过==归雁拂柳趁雨来

5、断句并补对（选作题）

1）、烟中/数笔/青山，极目/平芜，应是/春归处。

2）、小桥外/叠翠嵯峨，截取/断虹/堪作钓。

3）、绿烟啼/晓莺柏叶，春醅惟有/樽前芳意在。

4）、渔父曲/竹枝词，他年寻我，水边月底，一蓑烟短。

5）、别来/几度春风，惟是/停云想亲友。

第六讲作业：

1.什么是马蹄韵
答：清人林昌彝说：“凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶联亦以仄音。照此类推，音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄，平顶平”。对联的这种规则，就叫马蹄韵。

2.标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？

（1）上联：我每一醉岳阳，见眼底风
            仄仄仄仄仄平，仄仄仄平
波，无时不作
平，平平仄仄
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块
             平平仄平平仄，仄平平仄
磊，何时能消
仄，平平平平
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
答：此联不符合马蹄韵。

（2）上联：一楼何奇？杜少陵五言绝
            仄平平平？仄仄平仄平仄
唱，范希文两字关情，滕子京百
仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄
废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗
仄仄平，仄平平平仄仄仄，平
耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见
平？仄平？平平？平平？平仄仄
古人，使我怅然涕下
仄平，仄仄仄平仄仄
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇
            平平仄平，仄平平平仄平
湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西
平，平仄平仄平平仄，平平平平
来爽气，岳州城东道岩疆，渚
平仄仄，仄平平平仄平平，仄
者？流者？峙者？镇者？此中有
仄？平仄？仄仄？仄仄？仄平平
真意，问谁领会得来
平仄，仄平仄仄仄平
此联为【清】窦序撰岳阳楼联
答：此联不符合马蹄韵。

（3）上联：放不开眼底乾坤，何必登
             仄仄平仄仄平平，平仄平
斯楼把酒
平平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对
            平仄仄平平平仄，平仄仄
古人言诗
仄平平平
　　此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
答：此联不符合马蹄韵。

（4）上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残
            平平仄仄，仄平仄仄平平
水，今古战争场，只合吹铁笛一
仄，平仄仄平平，仄仄平仄仄仄
声，唤醒沧桑世界
平，仄仄平平仄仄
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词
            平仄平平，仄平平平平平
客，后先忧乐事，果谁抱布衣独
仄，仄平平仄仄，仄平仄仄平仄
任，担当日夜乾坤
仄，平平仄仄平平
此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
答：此联不符合马蹄韵。

（5）上联：把笔又登楼，愧学逊
                      仄仄仄平平，仄仄仄
希文，才非工部
平平，平仄平仄
下联：披襟频依栏，正风来水
            平平平平平，仄平平仄
面，日到天星
仄，仄仄平平
　　此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
答：此联不符合马蹄韵。

（6）上联：春暮偶登楼，上下鱼
                      平仄仄平平，仄仄仄平
龙，应惜满湖绿水
平，平仄仄平仄仄
下联：酒醉休说梦，关山戎马，
            仄仄平平仄，平平平仄
未如一枕黄梁
仄仄仄平平平
答：此联符合马蹄韵。
　　此联为李澄宇撰岳阳楼联

（7）上联：舟系洞庭，世上疮痍
                      平仄平平，仄仄平平
空有泪
平仄仄
下联：魂归洛水，人间改换已无
            平平仄仄，平平仄仄仄平
诗
平
　　此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
答：此联符合马蹄韵。

（8）上联：佳山佳水佳风佳月，
                       平平平仄平平平仄
千秋佳境
平平平仄
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈
            平平平仄平仄平平，仄仄
痴情。
平平。
答：此联符合马蹄韵。

　　此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联

3.完成对联（选作题）
（1）诗酒流连，十里湖山千载
画；
风雨烟云，一江春水九重天。

（2）我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
伊为燕侠士，三江结义但求真。

（3）春风阆苑三千客
明月桃源十里香

（4）岭边树色含风冷
塞外驼铃夜雨寒

4.断句，检查平仄，划分结构，对成联。（不会对的可以不对）
春衫/醉舞风，几日新晴，玉勒前
平平仄仄平，仄仄平平，仄仄平
头/花柳/近。
平仄仄仄。

夏来生/日还新，山雨初晴，行云
仄平平仄平平，平仄平平，平平
涌出/奇峰露。
仄仄平平仄。

残梦/犹吟/芳草，月落/春恨谢
平仄仄仄平平，    仄仄平仄仄
池，风月/谁分付。
平，平仄平平仄。

第七讲作业

1.什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答：对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。

对仗： 在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。

对偶和对仗的区别：
1、两个概念。
2、两种语言形式。
3、运用在不同的文体中。
总结来说：对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。

2.对仗有几种类型？
答：对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。

3.分析下列词组的类型：
山穷水尽，（并列词组）
柳暗花明，（并列词组）
秋雨，（偏正词组）
烟云，（并列词组）
苦难（并列词组），
乡愁，（偏正词组）
倚栏，（动宾词组）
观月，（动宾词组）
楼台，（并列词组）
湖光，（偏正词组）
溪流，（并列词组）
滴翠，（动补词组）
钟声，（偏正词组）
暮色。（偏正词组）

4.分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==书田自有乾坤篇

芙蓉出水遭风戏==芍药成林送香来

吟诗得句清如月==入梦相思薄似云

烟生野渚笛声响==雾锁江城秋气浓

春深入梦人难醒==夜半怀乡客自悲

红楼月影千家笛==紫陌花开十里堤

梦回峻岭云千叠==望断天涯路万重

第八讲作业

1.对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
答：对联的第一禁忌是合掌。
字词句结构禁忌：
1.字数不对
2.重复字
3.词性不对
4.节奏不对拍
5.句子结构不对

音律禁忌：单句内：
1.平仄失替
2.三平尾三仄尾
3.孤平
对句间：
1.平仄不对
2.对句同声落脚，对联同声收尾
3.对句诗律和联律节奏点平仄不对。

联意方面禁忌：
1.形对意隔
2.合掌
3.上重下轻。

2.找出三个叠字联。
答：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。
水水山山处处明明秀秀，
晴晴雨雨时时好好奇奇。

3.划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a)莲花/雨==竹叶/风
    平平仄    仄仄平
    偏正
b)情/深处==义/重时
     平平仄    仄仄平
   主谓
c)小月/坠==清风/吹
    仄仄仄     平平平
    偏正
d)灯昏/酒冷==月落/莺啼
    平平仄仄     仄仄平平
    并列
e)繁华/梦断==寂寞/春归
  平平仄仄      仄仄平平
   偏正主谓
f)目断/书鸿==心怜/画蝶
   仄仄平平     平平仄仄
   动宾偏正
g)愁结/眉峰/小==泪垂/世事/微
     平仄平平仄     仄平仄仄平
    动宾主谓偏正
h)夜放/花千树==朝闻/鸟一声
   仄仄平平仄     平平仄仄平
  动宾
i)江上/微风/细雨==海边/弱柳/轻云
  平仄平平仄仄     仄平仄仄平平
  主谓偏正偏正
j)紫萼/香心/初吐==青条/嫩叶/半开
  仄仄平平平仄     平平仄仄仄平
主谓偏正偏正
k)惆怅/阳关/故国==相逢/客路/他乡
   平仄平平仄仄      平平仄仄平平
并列偏正偏正
l)木兰/舟稳/桃花浪==杨柳/岸连/燕子洲
  仄平平仄平平仄     平仄仄平仄仄平
偏正主谓偏正
m)短亭/过尽/长亭到==新雨/飞来旧雨/飘
     仄平中仄平平仄      平仄平平仄仄平
   偏正动宾偏正

第十讲作业
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答：所谓章法，是文章的布局结构的方法。其实也是文章的逻辑关系。 对联应该用新的逻辑思维来对待对联的章法问题。
共分九种1.并列关系；2.连贯关系；3.递进关系；4.假设关系；5.条件关系；6.转折关系；7.选择关系；8.因果关系；9.目的关系。

二，应对部分
1.花迎客---月近人
2.春寂寞---月分明
3.花织地---雨打蕉
4.莺啼燕舞--鸟语花香
5.云收雨过---月黑风高
6.淡烟衰草---细柳寒花
7.世事云千变---乡心水一方
8.柳岸青烟密---桃李紫蝶飞
9.皆因尘俗起---莫为小事哀
10.几点吴霜鬓影---三杯淡酒消愁
11.一点飞鸿影下---三秋落叶缤纷
12.空羡烟波钓叟---谁怜雨雪樵夫
13.情浓夏日双飞燕---冷语霜风三冬寒      喜悦春风百转莺
14.功名直上凌烟阁---道义长留偃月堂
15.百年光阴一梦蝶---千秋岁月几云烟   千古绝唱谁人知

玉如意

小渔村40期诗联班D组初级联作业汇总帖
D20-玉如意

渔村诗联班第十一讲作业：
D20-玉如意

按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：

1.
梨花/雪=柳叶/风
平平/仄
名名/名
主/宾
偏正
析句：梨花像洁白的雪。
句眼：雪

2.
千嶂/雾=五湖/风
平仄/仄
数名/名
定/主
偏正
析句：千峰笼罩在雾里。
句眼：雾。

3.
红尘/乱=碧海清
平平/仄
形名/动
定主/宾
偏正
析句：红尘人世乱纷纷。
句眼：乱。

4.
鹭涛/堆雪=烟柳/拂风
仄平/平仄
名名/动名
主/谓宾
偏正/动宾
析句：鹭鸶如波涛涌动堆积像雪一样。
句眼：堆。

5.
白沙/千步=秋水一川
仄平/平仄
形名/数名
定主/宾
偏正/偏正
析句：白色的沙滩有千步之长。
句眼：步。

6.
一帘/竹翠=满院花香
仄平/仄仄
数名/名形
定宾/主谓
偏正/偏正
析句：打开窗映入眼帘的是翠绿的竹子。
句眼：翠。

7.
观云/知/进退=察言辨愚贤
平平/平/仄仄
动名/动/名名
定主/谓/宾
析句：观云看是否有雨来临。
句眼：知。

8.
松琴/容我/静=竹画伴君安。
平平/平仄/仄
名名/动名/形
主/谓宾/补
偏正/动宾
析句：弹起松琴能使我宁静。
句眼：容。

9.
倚窗/观/野鹤=把酒话闲云
仄平/平/仄仄
动名/动/形名
状/谓/补宾
析句：依在窗前观望野鹤。
句眼：观。

10.
桃李/偏含/春雨=海天似隐暮云
平仄/平平/平仄
名名/副动/名名
主/谓/宾
偏正/主谓/偏正
析句：桃花李花瓣像春雨一般清新。
句眼：含。

11.
泼墨/湖山/烟雨=流金岁月风云
仄仄/平平/平仄
动名/名名/名名
谓/宾/宾
动宾/并列/并列
析句：挥毫泼墨绘制湖山烟雨图。
句眼：泼。

12.
弯月/笑吾/多事=晓风与竹尽欢
平仄/仄平/平仄
形名/动名/量名
定主/谓宾/补
偏正/动宾/偏正
析句：弯弯的月亮笑我多管闲事。
句眼：笑。

13.
枕石/卧云/观/去雁=吟诗作画写离情。
仄仄/仄平/平/仄仄
动名/动名/动/动名
状/状/谓/宾
析句：我头枕着石头，远望南飞的大雁在云海间飞翔。
句眼：观。

14.
武陵/盛景/不/思返=巴蜀登高何惧难。
仄平/仄仄/仄/平仄
名名/形名/副/形动
状/状/谓/宾
析句：看了武陵山的美景而乐不思返。
句眼：返。

15.
岂因/丝竹/乱/心智=自有诗书明气神。
仄平/平仄/仄/平仄
副动/名名/动/名名
定/主/谓/宾
主谓/偏正/偏正
析句：岂能因丝竹之乐而乱了心智？
句眼：乱。

选对：
1.
一梦悠然，不信石头先我醒
三杯淡酒，争看红楼解千愁。

2.
朝烟夕霭，一岭流霞天际阔
暮雨秋云，千山红叶画中诗。

做成联，试做47句式，或者74句式。

1.
岳飞

精忠报国，伤心未雪靖康耻
魂梦含冤，回首难忘英雄志

2.
中秋
天涯望月，万家灯火盼长久
海内同欢，千里笙歌醉团圆

顺之清

期小渔村律联班第一讲作业D副组顺之清
作业
1.    什么是对联？
2.    自己讲述为什么要学习对联。
3.    对联是文学体裁么？为什么？
4.    请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句
5.    请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
6.    写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。

作业
1:对联是由上下两句组成，词性相同或相近，且具有一定联系的两句子组成。
2:对联是中华文化的一种，传承文化，让之代代有传(非遗文化传承)，陶冶情操，业余生活。
3:对联是一种文学体裁，她同诗词曲赋一样，同是中国的经典文粹。
4.《诗经》:昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪靡靡。
青青子衿，悠悠我心。
予不思我，岂无他人。
《阿房宫赋》:歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
明.星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也。
鼎铛玉石，金块珠砾。
5.李白:清湍鸣回溪，绿水绕飞阁;
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川;
浮云游子意，落日故园情。
杜甫:昔闻洞庭水，今上岳阳楼;
吴楚东南坼，乾坤日夜浮;
一行白鹭上青天两只黄鹂鸣翠柳。
白居易:野火烧不尽，春风吹又生;
远芳侵古道，晴翠接荒城;
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
李商隐:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通;
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
6“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”
喜欢原因:此联大气，天地间，人生一世，当自强不息，坚毅，为人处事，当能屈能伸，包容他人所不能容，以德报怨方显男儿本色，此联同时也我的座右铭，也望大家喜欢此联，共勉之。


小渔村律联班40期第二讲作业顺之清
一，概述对联的特点。
（一）、 字数对等
（二）、 词性对品
（三）、 平仄对立
（四）、 节拍一致
（五）、 结构相同
（六）、 语义相关

二，对联分多少类？
对联分成两大类：
1有特定要求的实用对联：如春联，寿联等
2.无特定要求的观赏性对联，如名胜古迹联，行业联。

三，请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
连接如下:
Ea、Dc、Ce、Bd、Ab


四，对联寻亲。下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
连接如下:
Ac、Ba、Cd、Db

五，请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
书山有路勤为径，觉海无涯苦作舟(    书店  )
新事业从头做起，旧现象一手推平。(    理发店   )
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(     药店  )
客至心常热；人走茶不凉。(   茶馆   )
谷乃国之宝；民以食为天。(    粮店   )
步月凌波去；登堂入室来。(    鞋店   )

六，断句
心/驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣/带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲/圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］

七，病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
节拍不一致；单边节奏点平仄没有交替；词性不对品：“观光”“再登”；语义不相关。
(2)　古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。
上下联平仄不对立；词性不对品：“古韵新风”是名词，“诚信和谐”是 形容词；语义不相关。

40期律联班D副组顺之清第三讲作业;
1.什么是平水韵
平水韵是一种音韵相关典籍，它是山西平水南宋人刘渊所编，共106韵，后成为后世写诗词，对联用字的准则。
2.平仄字的区分和划分
平仄是依声调而定，古人有四声，简单的说今人一二声大多为平，三四声为仄，但也另外。一声阴平，二声阳平，三声为上，声为去。
平仄划分:阴阳平为平声，上去入为仄声。
3.什么是入声字
入声字由外来文化的冲击已消失，但在诗词，对联中必不可少。发音短而急，类似英语中的“元音”，入声字，很容易混淆，得仔细辨别。
4标出下列对联平仄，是入声字标“入”
青山不墨千秋画
平平平入平平仄
流水无弦万古琴
平仄平平仄仄平

身比闲云，月影溪光堪证性
平仄平平，入仄平平平仄入
心同流水，松声竹色共忘机
平平平仄，平平入入仄平平

山静水流开画景
平仄仄平平入仄
鸢飞鱼跃悟天机
平平平入入平平

一经飞红雨
入平平平仄
千林散绿荫
平平仄入仄

五车诗胆
仄平平仄
八斗才雄
入仄平平

大块焕文章，白云在天，沧波无际
仄仄入平平，入平仄平，平平平入
春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞
平平入平入，入入平平，平平仄平

问青牛何人骑去
入平平平平平入
有黄鹤自天飞来
仄平入入平平平

临水开轩，四面云山皆入画
平仄平平，入仄平平平入入
凭栏远眺，万家灯火总关情
平平仄入，入平平仄仄平平

古今奇观属岩壑
仄平平平仄平入
往来名士尽风流
仄平平入仄平平

云影波光天上下
平仄平平平仄入
松涛竹韵水中央
平平入仄仄平平
三:
选作题
1.烟花不堪剪=
   愁绪无限长

2对酒当歌如痴如醉=
  闲诗赋字亦喜亦忧

3. 剪取鉴湖一曲水=
   云收衡岳千里山


4读书千载经纶事=
  论道春秋天地人

5.明月一帘招魏晋=
  时人几度说隋唐

6小园黄菊浇吟赋=
  禅院红杏暗相思

7百年大计树人为本=
千载浓情育德以先

小渔村40期律联D副组顺之清一到三讲复习题作业:

一，标出对联的平仄和入声字（请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）Ⅰ       此溜湖山，得此佳趣；
        仄平平平    入仄平仄
        招以佳景，假以文章；（水月观音亭）
        平仄仄仄    仄仄平平
Ⅰ       掬水月在手；
        入仄入仄仄
        弄花香满衣。（刘墉四照亭联）
        仄平平仄平
Ⅰ       风旌不动真乘义；
        平平仄仄平平仄
        月印常圆了悟因。（半山亭联）
        入仄平平仄仄平
Ⅰ       开张天岸马；
        平平平仄仄
        奇逸人中龙。（ 陈抟老君台联）
        平入平平平
Ⅰ       佛法无边，静里常观自在；
        平仄平平    仄仄平平仄仄
        慈云广济，空中密见如来；（观音亭联）
        平平仄仄    平平入仄平平
Ⅰ       笔底江山助磅礴；
        入仄平平仄平平
        楼前风月自春秋。（张广楠苏东坡读书台联）
        平平平入仄平平
Ⅰ       铁石梅花气概；
        入平平平仄仄
        山川香草风流。
        平平平仄平平
Ⅰ       清风明月自来往；
        平平平入仄平仄
        流水高山无古今。（周延延俊伯牙亭联）
        平仄平平平仄平
Ⅰ       清风明月本无价；
        平平平入仄平仄
        近水遥山皆有情。（梁章矩沧浪亭联）
        仄入平平平仄平
Ⅰ       月光千里白；
        入平平仄平
        秋色一天青。（君山亭联）
        平入入平平
Ⅰ       几点梅花归笛孔；
        仄仄平平平入仄
        一湾流水入琴声。（枕流亭联）
        入平平仄入平平
Ⅰ       开轩敫jiǎo朗月；
        平平仄仄入
        对弈趁清风。（高杨依山亭联）
        仄入仄平平
Ⅰ       偶呼明月问千古；
        仄平平入仄平仄
        临対青山思故人。（捉月台联）
        平仄平平平仄平
Ⅰ       睡至二二更时；
        仄仄仄仄平平
        凡功名都成幻境。
        平平平平平仄仄
渔村40期律联班第四(应该是五讲）讲D副组顺之清作业
一.请不要在意句子平仄，标出词性，划出节奏即可。如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作
1、 上联：风云/三尺/剑
           名 数量 名
   下联：花鸟/一床/书
         名名 数量 名
　　此联为【明】左光斗所作
2、 上联：老拳/博/ 古道
          形名 动 形名
     下联：儿口/嚼/新书
           名名 动 形名
此联为【清】金圣叹所作
3、 上联：穹达/尽为/身外事
          名动 副动 名形 名
   下联：升沉/不改/故人情
         动动 副动 形名名
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、 上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶梦
          形名 动 名    动动 动动 名名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰声
动名 动  名    副动 副动  名名
　　此联为【清】吴步韩自寿
5、 上联：白马/西风/塞上
           名  名    名
   下联：杏花/烟雨/江南
           名 名 名
　　此联为徐悲鸿所作
6、 上联：家藏/千卷书，不忘/虞廷/十六字
名动 数量名 动 名 数名
下联：目空/天下士，只让/尼山/一个人
名动 名 名 副动 名 数量名
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、 上联：门前/莫约/频来客
         名名 副动 副动名
   下联：座上/同观/未见书
         名 副动 副动名
　　此联为【宋】楼钥所作

8、 上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
形名 动  形名 动  动   名  助名
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
形名 形  形名 形   副动 名  助名
　　此联为【宋】朱熹赠友人
9、 上联：荷风/送/香气
          名名 动 形名
    下联：松月/生/夜凉
          名名 动 名形
　　此联为【近代】于右任所作
10、 上联：金石/长/不朽
形名 动 副动
下联：丹青/本/无双
名 动  副动
　　此联为【清】李瑞清所作
11、 上联：斗酒/纵观/廿四史
动名  动    数名
下联：炉香/静对/十三经
名形   副动  数名
　　此联为【明】史可法所作
12、 上联：隐影/相去，独/一人
            动名 副动 副  数名
下联：故人/重聚，说/几句
形名 副动  动 数名
以上必做，下面有余力可以选作。
13、 上联：一竹/一兰/一石
数名 数名 数名
      下联：有节/有香/有骨
动名 动名 动名
　　此联为【清】郑夔题书斋联
14、 上联：室雅/何须/大
            名形 副  形      
   下联：花香/不在/多
名形 副动 形
　　此联为【清】郑夔题书斋联
15、 上联：汲来/江水/烹/新茗
下联：买尽/青山/当/画屏
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、 上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地憾
下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今愁
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、 上联：春风/阆苑/三千客
   下联：明月/扬州/第一楼
　　此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、 上联：四十九年/穷/不死
     下联：三百六日/醉/如泥
　　此联为蔡鸿逵自述联
19、 上联：天为/补贫/偏与健
下联：    人因/见懒/误称高
　　此联为【明】陈继儒所作
二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
1   上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
分析：东、西‘前、后’ 为方位名词 在对联中修饰名词墙、巷 活用为形容词
2.红了樱桃，绿了芭蕉
红 绿  本身是形容词  在上句中做动词  使之变红  变绿
三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。
1、 浮生若寄谁非梦===喜怒哀乐人自知
2、 浩歌不觉乾坤小===少年自知岁月长
3、 五万春花如梦里===一头白发似镜中
4、 得意无非俄顷事===
5、 洞府人闲，酒三瓯，棋两局===、
6、 小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。====
四、 对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
1、 情随流水，远空惹芳心，欲寄西江题叶字
2、 吾庐何处好？曳杖其中，阑干四面山无数
3、 拥身疑有月，酒初醒，梦尤闲，榕阴不动，风光好
4、 野水酿春碧，小舫携歌待得月明，归去也

顺之清

小渔村40期律联班第五讲作业D副组顺之清

1、句子的成分都有什么？
答：句子的成份有：主语，谓语，宾语，定语，壮语，补语。
2、句子的句型和句式都有什么？
答：句子的句型有：陈述句，疑问句，感叹句，祈使句。
句式有：单句和复句。
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
    上联：岁月无情风
                  主  谓宾主
刻意
谓宾
　　下联：红尘有爱
                      主   谓宾
墨留心
主谓宾

　　上联：从此葬花
                    壮语谓语
成故事
谓  宾
　　下联：何来谎话
                    壮谓   宾
变真传
谓   宾

　　上联：一帘幽梦
                     壮       语
莺啼乱
主谓补
　　下联：满耳笙歌
                      壮    语
燕奏齐
主谓补

　　上联：三弄梅花
                     壮     语
香绕指
主谓宾
　　下联：千拂翠柳
                       壮   语
梦颦眉
主谓宾

　　上联：雾里看花
                    壮语谓宾
别笑我
补   语
　　下联：山中论剑
                    壮语谓宾
勿说人
补  语
4、对联练习
　平湖秋月一轮冷==
    柳岸新丝万丈高

　难忘今宵难忘你==
    唯怜明月唯怜卿

　阅卷清风能识字==
    落花流水奏琴音
　月栖水里问鱼好==
    云起峰间寻雁去
　春花不晓秋霜冷==
    暑天哪知腊月寒
　烟萦碧岭风勤入==
    雁过潇湘客懒停
    飞花点水因风过==
    落叶寻根似梦归
5、断句并补对（选作题）
1）、烟中数笔青山，极目平芜，应是春归处
2）、小桥外，叠翠嵯峨，截取断虹堪作钓。
3）、绿烟啼晓莺柏叶，春醅惟有，樽前芳意在。
4）、渔父曲，竹枝词，他年寻我水边，月底一蓑烟短。
5）、别来几度春风，惟是停云想亲友。

小渔村40期律联班第六讲作业D副组顺之清:
1.什么是马蹄韵？
清人说：“凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶联亦以仄音。照此类推，音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄，平顶平”。对联的这种规则，就叫马蹄韵。其所以叫马蹄韵，在于其规律正像马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次。马蹄韵最基本的规则：“平平仄仄两两交替”！
2.
标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？

①，
上联：我每/一醉/岳阳，见/眼底/风波，无时/不作
          领字仄仄仄平   仄 仄仄 平平  平平仄仄
下联：人皆/欲吞/云梦，问/胸中/块磊，何时/能消
          领字仄平平仄   仄 平平 仄仄  平平 平平
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联

答：下联尾句不符合马蹄韵，其余符合。

②，
上联：一楼/何奇？杜少陵/五言/绝唱，范希文/两字/关情，滕子京/百废/俱兴，吕纯阳/三
           平平平平  仄仄平 仄平 仄仄     仄平平 仄仄 平平    平仄平 仄仄 仄仄   仄平平 平
         过/必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见/古人，使我/怅然/涕下
          仄仄仄    平平   仄平   平平    平平  平仄仄仄平     仄仄 仄平 仄仄
下联：诸君/试看，洞庭湖/南极/潇湘，杨子江/北通/巫峡，巴陵山/西来/爽气，岳州城/东
           平平仄平   仄平平 平平  平平   平仄平 仄平 平仄   平平平  平平仄仄     仄平平平

        道/岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有/真意，问谁/领会/得来

         仄平平    仄仄    平仄   仄仄   仄仄   仄平仄平仄      仄平仄仄 仄平
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联

答：此联不符合马蹄韵。
③，
上联：放不开/眼底/乾坤，何必/登斯楼/把酒
          仄仄平 仄仄 平平      平仄平平平仄仄


下联：吞得尽/胸中/云梦，方许/对古人/言诗

         平仄仄 平平 平仄    平仄 仄仄平 平平

          此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联

答：此联不符合马蹄韵。

④，
上联：苍茫/四顾，俯/吴楚/剩山/残水，今古/战争场，只合吹/铁笛/一声，唤醒/沧桑/世界

         平平仄仄   仄  平仄 仄平 平仄， 平仄 仄平平    仄仄平 仄仄 仄平  仄仄 平平 仄仄
下联：凭吊/千秋，问/湖湘/骚人/词客，后先/忧乐事，果谁抱/布衣/独任，担当/日夜/乾坤
          平仄平平    仄  平平平平 平仄    仄平 平仄仄   仄平仄 仄平  仄仄     平平 仄仄平平

此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联

答：此联不符合马蹄韵。


⑤，
上联：把笔/又/登楼，愧/学逊/希文，才非/工部
          仄仄 仄平平  仄仄仄  平平  平平平仄
下联：披襟/频/依栏，正/风来/水面，日到/天星
           平平 平 平平   仄 平平 仄仄   仄仄 平平
此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联

答：此联不符合马蹄韵。

⑥，
上联：春暮/偶/登楼，上下/鱼龙，应惜/满湖/绿水
          平仄 仄 平平    仄仄 平平   平仄 仄平 仄仄
下联：酒醉/休说/梦，关山/戎马，未如/一枕/黄梁
          仄仄平平  仄   平平 平仄    仄平  仄 仄平平
此联为李澄宇撰岳阳楼联

答：此联符合马蹄韵。
⑦，
上联：舟系/洞庭，世上/疮痍/空/有泪
           平仄仄平   仄仄 平平 平  仄仄

下联：魂归/洛水，人间/改换/已/无诗
          平平 仄仄    平平仄仄  仄  平平
此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
答：此联符合马蹄韵。


⑧，
上联：佳山/佳水/佳风/佳月，千秋/佳境
           平平平仄  平平 平仄  平平  平仄
下联：痴声/痴色/痴梦/痴情，几辈/痴情
          平平 平仄平仄 平平      仄仄平平
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联

答：此联符合马蹄韵。

3.?
完成对联【选做题】：

①
诗酒流连，十里湖山千载画；
云烟缥缈，一林莺雀万张琴。
②
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
卿为巴蜀客，三江会水亦求真。

③
春风阆苑三千客
润雨潇湘数万人。

④
岭边树色含风冷
溪上云深见水羞。

4.
断句，检查平仄，划分结构，对成联【不会对的可以不对】。

1、春衫/醉舞/风，几日/新晴，玉勒/前头/花柳/近；
平平仄仄平，  仄仄平平， 仄仄平平 平仄仄


2、夏来/生,日/还新,山雨/初晴，行云/涌出[em]e122[/em]峰/露；
仄平平，仄平平，平仄平平，平平仄仄平平仄;

3、残梦/犹吟/芳草/,月落/春恨/谢池,风月/谁/分付
平仄平平平仄，仄仄平仄仄平，平仄平平仄
小渔村40期联班第七讲作业D副组顺之清

1..什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
①对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。

②对仗 在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对仗包括工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等

③对偶和对仗的区别，
答，对偶，是一种修辞格。意思相近的两个文句，即“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。
对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

2..对仗有几种类型？
答，对仗宽严有异，分为工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。

3..分析下列词组的类型：
山穷/水尽 :并列偏正词语自对
柳暗/花明:并列偏正短语句自对
秋雨:偏正
烟云:并列
苦难:并列
乡愁:偏正
倚栏:动宾