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小渔村40期诗联班G组初级联作业汇总帖

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发表于 2019-9-5 10:58:21 | 显示全部楼层
小渔村40期诗联班第四讲作业:
G33——丁止易
一、请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
  此联为【近代】林纾所作

1、 上联:风云/三尺/剑
      名名/数名/名
   下联:花鸟/一床/书
      名名/数名/名
  此联为【明】左光斗所作

2、 上联:老拳/博/古道
      形名/动/形名
   下联:儿口/嚼/新书
      形名/动/形名
  此联为【清】金圣叹所作

3、 上联:穷达/尽为/身外/事
      名名/副动/名名/名
   下联:升沉/不改/故人/情
      名名/副动/名名/名
  此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

4、 上联:遗世/慕/庄周,睡去/能为/蝴蝶/梦
      动名/动/名名,动动/动动/名名/名
   原对:学诗/类/高适,老来/犹作/凤凰/声
      动名/动/名名,动动/动动/名名/名
  此联为【清】吴步韩自寿

5、 上联:白马/西风/塞上
      形名/名名/名名
   下联:杏花/烟雨/江南
      名名/名名/名名
  此联为徐悲鸿所作

6、 上联:家藏/千卷/书,不忘/虞廷/十六/字
      名动/数量/名,副副/名名/数数/名
   下联:目空/天下/士,只让/尼山/一个/人
      名动/名名/名,副副/名名/数量/名
  此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对

7、 上联:门前/莫约/频来/客
      名名/副副/动动/名
   下联: 座上/同观/未见/书
       名名/副副/动动/名
  此联为【宋】楼钥所作

8、 上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家/之好
      名名/动,名名/动,动动/名名/代形
   下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马/之音
       名名/形,名名/形,副副/名名/代形
  此联为【宋】朱熹赠友人

9、 上联:荷风/送/香气
      名名/动/形名
   下联:松月/生/夜凉
      名名/动/形名
  此联为【近代】于右任所作

10、 上联:金石/长/不朽
       名名/形/副形
   下联:丹青/本/无双
       名名/形/副量
  此联为【清】李瑞清所作

11、 上联:斗酒/纵观/廿四/史
       动名/副动/数数/名
   下联:炉香/静对/十三/经
       动名/副动/数数/名
  此联为【明】史可法所作

12、 上联:隐影/相去,独/一人
       动名/副动,副/数名
   下联:故人/重聚,说/几句
       名名/形动,动/数量
以上必做,下面有余力可以选作。

13、 上联:一竹/一兰/一石
       数名/数名/数名
   下联:有节/有香/有骨
       动名/动名/动名
  此联为【清】郑夔题书斋联

14、 上联:室雅/何须/大
       名形/副副/形
   下联:花香/不在/多
       名形/副副/形
  此联为【清】郑夔题书斋联

15、上联:汲来/江水/烹/新茗
      动动/名名/动/形名
   下联:买尽/青山/当/画屏
      动形/名名/动/形名
  此联为【清】郑燮题焦山自然庵

16、 上联:爽气/西来,云雾/扫开/天地/憾
       形名/名动,名名/动动/名名/形
   下联:大江/东去,波涛/洗尽/古今/愁
       形名/名动,名名/动动/名名/形
  此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

17、 上联:春风/阆苑/三千/客
       名名/名名/数量/名
   下联:明月/扬州/第一/楼
       形名/名名/连数/名
  此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

18、 上联:四十九年/穷不死
       数数数名/形副名
   下联:三百六日/醉如泥
       数数数名/形副名
  此联为蔡鸿逵自述联

19、 上联:天为/补贫/偏与健
       名介/动形/副连形
   下联:人因/见懒/误称高
       名介/动形/动动形
  此联为【明】陈继儒所作

二.从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
上联:穷达/尽为/身外/事
下联:升沉/不改/故人/情
穷、达形容词活用名词,升、沉动词活用名词。
三:对联练习,以下有基础的同学可以斟情完成。

1、 浮生若寄谁非梦=

2、 浩歌不觉乾坤小=

3、 五万春花如梦里=

4、得意无非俄顷事=

5、 洞府人闲,酒三瓯,棋两局=

6、 小舟横截春江,香波绿暖浮鹦鹉=

四、 对联断句,并完成对联(选作)
这些选自古联,请先根据你的理解断句,然后划出节奏,如果有失对失替,可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来,并真正欣赏。

1、情随流水远空惹芳心欲寄西江题叶字
断句:情随/流水/远,空惹/芳心,欲寄/西江/题/叶字

2、 吾庐何处好曳杖其中阑干四面山无数
断句:吾庐/何处/好,曳杖/其中,阑干/四面/山/无数

3、拥身疑有月酒初醒梦尤闲榕阴不动风光好
断句:拥身/疑/有月,酒/初醒,梦/尤闲,榕阴/不动/风光好

4、野水酿春碧小舫携歌待得月明归去也
断句:野水/酿/春碧,小舫/携/歌,待得/月明/归去也




G33-丁止易
小渔村40期联班第五讲作业;
1、句子的成分都有什么?
主语、谓语、宾语
定语、状语、补语

2、句子的句型和句式都有什么?
句型:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句
句式:单句、复句

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
上联:岁月/无/情/风/刻意
下联:红尘/有/爱/墨/留心
    主谓宾   主谓宾

上联:从此/葬花/成/故事
下联:何来/谎话/变/真传
    定  主  谓宾

上联:一帘/幽梦/莺/啼乱
下联:满耳/笙歌/燕/奏齐
   定  主谓补

上联:三弄/梅花/香/绕指
下联:千拂/翠柳/梦/颦眉
    定 主 谓 宾

上联:雾里/看花/别笑我
下联:山中/论剑/勿说人
   状 主 谓 宾






小渔村40联诗班初级对联第六讲作业:
G33-丁止易
1.什么是马蹄韵
马蹄韵最基本的规则:平平仄仄两两交替,因状如马蹄的节奏,马蹄韵因此而得名。

2.标明下列对联的平仄,看看是否符合马蹄韵?
上联:我每一醉岳阳,见眼底风波,无时不作
    仄仄仄仄仄平,仄仄仄平平,平平仄仄
下联:人皆欲吞云梦,问胸中块磊,何时能消
    平平仄平平仄,仄平平仄仄,平平平平
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
不属于马蹄联

上联:
一楼何奇杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱
仄平平平仄仄平仄平仄仄,仄平平仄仄平平,平仄平仄仄仄
兴,吕纯阳三过必醉,诗耶吏耶儒耶仙耶前不见古人,使我
平,仄平平平仄仄仄,平平仄平平平平平平仄仄仄平,仄仄
怅然涕下
仄平仄仄。
下联:
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,杨子江北通巫峡,巴陵山西来爽
平平仄仄,仄平平平入平平,平仄平入平平入,平平平平平仄
气,岳州城东道岩疆,渚者流者峙者镇者此中有真意,问谁
仄,仄平平平仄平平,仄仄平仄仄仄仄仄仄平仄平仄,仄平
领会得来
仄仄入平
此联为【清】窦序撰岳阳楼联
不属于马蹄韵

上联:放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒
    仄仄平仄仄平平,平仄平平平仄仄
下联:吞得尽胸中云梦,方许对古人言诗
    平入仄平平平仄,平仄仄仄平平平
  此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
不属于马蹄联

上联:
苍茫四顾,俯吴楚剩山残水,今古战争场,只合吹铁笛一声,
平平仄仄,仄平仄仄平平仄,平仄仄仄平,入仄平入入入平,
唤醒沧桑世界
仄仄平平仄仄。
下联:
凭吊千秋,问湖湘骚人词客,后先忧乐事,果谁抱布衣独任,
平仄平平,仄平平平平平入,仄平平入仄,仄平仄仄平仄仄,
担当日夜乾坤
平平入仄平平
  此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
不属于马蹄联

上联:把笔又登楼,愧学逊希文,才非工部
    仄仄仄平平,仄入仄平平,平平平仄
下联:披襟频依栏,正风来水面,日到天星
    平平平平平,仄平平仄仄,入仄平平
  此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
不属于马蹄联

上联:春暮偶登楼,上下鱼龙,应惜满湖绿水
    平仄仄平平,仄仄平平,平入仄平入仄
下联:酒醉休说梦,关山戎马,未如一枕黄梁
    仄仄平入仄,平平平仄,仄平仄仄平平
此联为李澄宇撰岳阳楼联
不属于马蹄联

上联:舟系洞庭,世上疮痍空有泪
    平仄仄平,仄仄平平平仄仄
下联:魂归洛水,人间改换已无诗
    平平仄仄,平平仄仄仄平平
  此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
符合马蹄联

上联:佳山佳水佳风佳月,千秋佳境
    平平平仄平平仄, 平平平仄
下联:痴声痴色痴梦痴情,几辈痴情
    平平平仄平仄平平,仄仄平平
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
不属于马蹄联

4.断句,检查平仄,划分结构,对成联。
春衫/醉/舞风,几日/新晴,玉勒/前头/花柳近
平平/仄/仄平,仄仄/平平,仄仄/平平/平仄仄
定主谓宾            定主           定         主谓






小渔村40联诗班初级对联第七讲作业:
G33-丁止易
1.什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
在诗词中要求严格的对偶,称为对仗。
对偶用于散文和诗歌,对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字,对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对,对仗上下联必须平仄相对。
2.对仗有几种类型
(1)工对
(2)宽对
(3)邻对
(4)自对
(5)借对
(6)错综对
(7)流水对
(8)合掌对
3.分析下列词组的类型:
山穷水尽(并列)
柳暗花明(并列)
秋雨(偏正)
烟云(并列)
苦难(并列)
乡愁(偏正)
倚栏(动宾)
观月(动宾)
楼台(并列)
湖光(偏正)
溪流(偏正)
滴翠(动宾)
钟声(偏正)
暮色(偏正)
4.分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==蟾光难懂女儿情
芙蓉出水遭风戏==米酒飘香引客来
吟诗得句清如月==唤友交杯赛过仙
烟生野渚笛声响==水荡轻舟蜜语流
春深入梦人难醒==鸟语轻啼客伴来
红楼月影千家笛==碧玉桃花一片心
梦回峻岭云千叠==指绕书笺意万重
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发表于 2019-9-5 10:58:38 | 显示全部楼层
小渔村40期诗联班第八讲作业
G33—丁止易
1.对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
(1)忌合掌。
(2)字数不对,不规则重复字,词性不对,节奏不对拍,句子结构不对。
(3)平仄失替,三平调三仄尾,孤平。
(4)形对意隔,合掌,上重下轻。

2.找出三个叠字联。
(1)一盏清茶解解解解元之渴
        五言绝诗施施施施主之才

(2)水水山山处处明明秀秀
         晴晴雨雨时时好好奇奇

(3)高高下下树叮叮咚咚泉
         重重叠叠山曲曲环环路

3.划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。
a)莲花/雨==杨柳/风
平平/仄  平仄/仄
偏正

b)情深/处==落泪/时
平平/仄  仄仄/平
偏正

c)小月/坠==旧人/归
  仄仄/仄  仄平/平
  主谓

d)灯昏/酒冷==月满/人分
平平/仄仄  仄仄/平平
  并列

e) 繁华/梦断==苦别/愁添
  平平/仄仄  仄仄/平平
  主谓

f)目断/书鸿==心牵/故院
仄仄平平   平平仄仄
主谓宾

g) 愁结/眉峰/小==心伤/病体/来
  平仄/平平/仄  平平/仄仄/平
  主谓/主谓
h) 夜放/花千树==香飘/月一轮
  仄仄/平平仄  平平/仄仄平
  状/主谓
   
i) 江上/微风/细雨==舟中/热酒/欢声
  平仄/平平/仄仄  平平/仄仄/平平
  偏正

j) 紫萼/香心/初吐==红妆/门户/已来
  仄仄/平平/平仄  平平/平仄/仄平
  主谓

k) 惆怅/阳关/故国==长思/万里/双亲
  平仄/平平/仄仄  平平/仄仄/平平
  动宾

l) 木兰舟稳/桃花浪==葡萄/酒冷/细雨寒
  仄平平仄/平平仄  平平/仄仄/仄仄平
  主谓  

m) 短亭/过尽/长亭到==酒友/才分/画友临
  仄平/仄仄/平平仄  平仄/平平/仄仄平
  主谓





小渔村40期联诗班第十讲作业
G33—丁止易
一、问答部分
对联的章法是什么,共分几种?
对联章法,是文章的布局结构的方法。其实也是文章的逻辑关系。并列关系,连贯关系,递进关系,假设关系,条件关系,转折关系,选择关系,因果关系,目的关系。

二,应对部分
1.花迎客==鸟唤春
2.春寂寞==妇孤独
3.花织地==燕筑巢
4.莺啼燕舞==女笑男随
5.云收雨过==绿瘦红肥
6.淡烟衰草==旧恨新愁
7.世事云千变==人心石一同
8.柳岸青烟密==斜阳湖水红
9.皆因尘俗起==莫恨美人离
10.几点吴霜鬓影==三杯淡酒离愁
11.一点飞鸿影下==三啼伴侣同行
12.空羡烟波钓叟==不如鹤子梅妻
13.情浓夏日双飞燕==香满荷塘万里声
14.功名直上凌烟阁==富贵堆来金满屋
15.百年光阴一梦蝶==万里河山对掌中

诗钟选作,附上。



小渔村四十期诗联班第11讲作业:
G33—丁止易
一,按照课程讲的7步对联法,完成下列对联:
1.梨花雪==柳叶眉
2.千嶂雾==万山迷
3. 红尘乱==紫气来
4. 鹭涛堆雪==漫步闲心
5. 白沙千步==红日初升
6. 一帘竹翠==两盏茶清
7. 观云知进退==射箭懂谦恭
8. 松琴容我静==明月照人来
9. 倚窗观野鹤==侧耳入琴音
10. 桃红偏含春雨==柳绿正伴清风
11. 泼墨湖山烟雨==弹琴松柏清风
12. 弯月笑吾多事==青莲懂汝闲心
13. 枕石卧云观去雁==闻花流水劝东风
14. 武陵盛景不思返==小苑风光任赏心
15. 岂因丝竹/乱心智==不惧贫穷保义仁

二,选对:
1.一梦悠然,不信石头先我醒==千山困苦,方知大道种心田

2.朝烟夕霭,一岭流霞天际阔==

三,做成联,试做47句式,或者74句式。

1.岳飞

2.中秋
中秋赏月,方知万里同心月;
游子思乡,正是千山异地乡。
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小渔村40期诗联班第十讲G作业
G47-小小叶子作业
一、问答部分
对联的章法是什么, 共分几种?
答:对联的章法指的是文章的布局结构的方法。其实也是文章的逻辑关系。可分为如下九种:
1、并列关系
上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系。
2、连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。
3、递进关系
对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。
4、假设关系
出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
5、条件关系
即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。
6、转折关系
出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。
7、选择关系
上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等。
8、因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。
9、目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。
二,应对部分
1.        花迎客
鸟鸣春
2.        春寂寞
夜相思
3.        花织地
燕琢泥
4.        莺啼燕舞
鸟语花香
5.        云收雨过
风淡花开
6.        淡烟衰草
急水石桥
7.        世事云千变
人生梦几回
8.        柳岸青烟密
河塘翠荷香
9.        皆因尘俗起
终将祸事端
10.        几点吴霜鬓影
一生楚水乡愁
11.        一点飞鸿影下
几多落叶枝横
12.        空羡烟波钓叟
常于名利侵心
13.        情浓夏日双飞燕
梦有春风百啭莺
14.        功名直上凌烟阁
富贵承恩定远候

诗钟选作,附上。
作业下周二截止
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G-47小小叶子作业
1. 什么是对联?
对联,中国的传统文化之一,按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等,相应位置词性相同,词义相对,韵律相对。上下两句又意义相互关联,组成表达一个完整的意思,并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式,就叫对联。
2. 自己讲述为什么要学习对联。
纯兴趣爱好,对联就跟猜谜是的很好玩
3. 对联是文学体裁么?为什么?
对联是一种文学体裁。撰写对联是文学创作的过程,从出句、对句到成联创作再到楹联赏析,里面有很多学问。
4. 请在诗经,阿房宫赋里各找出3个对偶句
诗经:1.彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。
2.知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。3.昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
阿房宫赋:1.六王毕,四海一。2.蜀山兀,阿房出。3.廊腰缦回,檐牙高啄。
5. 请在李白,杜甫,白居易,李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
李白:1.白日依山尽,黄河入海流。2.山随平野尽,江入大荒流。3.青山横北郭,白水绕东城。
杜甫:1.烽火连三月,家书抵万金。2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。3.星垂平野阔,月涌大江流。
白居易:1.远芳侵古道,晴翠接荒城。
2.野火烧不尽,春风吹又生。
3.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝.
李商隐:1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
      2.苍海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 3.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
6. 写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
行到水穷处,坐看云起时…………觉得这个句以无路而另僻新境给人以绝处逢生的感觉
小渔村40期作业G47-小小叶子作业
一、简述什么是平水韵
平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水(今山西临汾)而得名。
平水韵依据唐人用韵情况,把汉字划分成106个韵部(其书今佚),是更早的206韵的《广韵》的一种略本。
二、平仄音的划分和区分是什么?
古汉字和现代普通话有些联系。一般来说,普通话一二声为平,三四声为仄。但古时候有入声字,入声字归为仄。因为古汉语发音和现代汉语的不同,所以我们需要使用平水韵的平上去入来划分平仄。
三、什么是入声字?
入声是古汉语的四声之一,平仄中的三个仄调之一。入声韵尾由三种不同的塞音韵尾[-p?]、[-t?]、[-k?]构成。入声字读音短促,一发即收。
四、        标出以下对联的平仄,找出平仄相对的字,并特别列出入声字
如:
雨(仄)过(仄)林(平)霏(平)清(平)石(仄入)气(仄);
秋(平)将(平)山(平)翠(仄)入(仄入)诗(平)心(平)。(止息亭联)
1、        青山不墨千秋画,
平平仄仄平平仄
流水无弦万古琴。
仄仄平平仄仄平
2、        身比闲云,月影溪光堪证性
平仄平平,仄仄平平平仄仄
心同流水,松声竹色共忘机。
平平仄仄,平平入仄仄仄平
(王剡题天台万年寺联)
3、        一经飞红雨;
入平平入仄
千林散绿荫。(龙门联)
平平仄仄平
4、        山静水流开画景;
平仄仄平平仄仄
鸢飞鱼跃悟天机。
平平仄仄仄平平
5、        五车诗胆;
入平平仄
八斗才雄。
入仄平平
6、        大块焕文章,白云在天,沧波无际;
仄仄仄平平,入平仄平,平平平仄
春风扇淑气,杂树生花,群莺乱飞。
平平平仄仄,仄仄平平,平平仄平
7、        问青牛何人骑去;
仄入平平平平仄
有黄鹤自天飞来。
仄平仄入平平平
8、        临水开轩,四面云山皆入画;
平仄平平,仄仄平平平仄仄
凭栏远眺,万家烟火总关情。
平平平仄,仄平平平仄仄平
(大光亭)
9、        古今奇观属岩壑;
仄平平平仄仄仄
往来名士尽风流。
仄平平仄仄平平
(杨树悬山阴自在亭)
10、        云影波光天上下;
平仄平平平仄仄
松涛竹韵水中央。
平平入仄仄平平
(止息亭联)

五、        选作题:有能力的人可以选作以下对对子作业。
2、        对酒当歌如痴如醉
迎风起舞似梦似真
3、        剪取鉴湖一曲水
洗除今世几分尘
5、        明月一帘招魏晋
闲书半卷写古今
点评
发表于 2019-6-14 22:16:24 | 只看该作者
小渔村40期诗联班
G-47小小叶子作业
一.概述对联的特征:
1.字句对等
2.平仄对立
3.词性对品
4.结构对应
5.节律对拍
6.形对意联
二.对联分多少类?
对联分为两大类:
1.实用对联
2.装饰类对联
三,请将下列诗句用连线连接起来。
b芳树无人花自落
A春山一路鸟空啼  
E春回大地千峰秀
a日暖神州万木荣
B锦江春色来天地  
d玉垒浮云变古今
e冬雪欲白千里草
C春晖又红万朵花
D芳草春来依旧绿
c老梅到时自然红
(bA.Ea.Bd.eC.Dc)
四,对联寻亲。 下面本是四幅完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
A丶山外斜阳湖外雪
c丶窗前流水枕边书
B、两树梅花一潭水
a丶四时烟雨半山云
C、水青石出鱼可数
d丶人去山空鹤不归
D、意静不随流水转
b丶心闲还笑白云飞
(Ac丶Ba丶Cd丶Db)
五,请你来贴对联(茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店)。
文海放舟健儿要敢顶风上;
书山寻宝志士哪能空手回。(   书店   )
新事业从头做起;
旧现象一手推平。( 理发店      )
飞鸟闻香化凤;
游鱼得味成龙。( 饭店  )
但愿世间人无病;
何愁架上药生尘。(  药店     )
客至心常热;
人走茶不凉。( 茶馆   )
春夏秋冬一岁川流不息;
东西南北四方宾至如归。(  宾馆     )
谷乃国之宝;
民以食为天。(   粮店    )
步月凌波去;
登堂入室来。(    鞋店   )
六,断句
心\驻\春风\诗\不老[白羽]
十里\山城\围\翠壁[白羽]
衣\带\春光\豪气\显[白羽]
十二\栏杆\愁\拍遍[白羽]
又是\黄昏\深醉\酒[白羽]
欲圈\春风\香\未减[白羽]
画里\芳村\遥\碧水[白羽]
七,病联同诊
(1) 远游观光大铁牛;
仄平平平仄仄平
暂歇再登鹳鹊楼。
仄平仄平仄仄平 (上联应仄收,平仄不对)
(2) 古韵新风醉西厢;
仄仄平平仄平平
诚信和谐漫神州。
平仄平平仄平平(上联应仄收,此联平仄不对)
点评
小渔村40期诗联班第四讲作业:
G47-小小叶子作业
一、请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:

两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
  此联为【近代】林纾所作
1、
上联:风云/三尺剑
           名名/数量名
下联:花鸟/一床书
           名名/数量名
  此联为【明】左光斗所作
2、
上联:老拳/博/古道
           形名/动/形名
下联:儿口/嚼/新书
            形名/动/形名
  此联为【清】金圣叹所作
3、
上联:穹达/尽为/身外/事
           动动/副动/形名/名

下联:升沉/不改/故人/情
            动动/副动/形名/名
  此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、
上联:遗世/慕/庄周,睡去/能为/蝴蝶梦
           动名/形/名名,名动/动
动/名名动

原对:学诗/类/高适,老来/犹作/凤凰声
            动名/形/名名,名动/动动/名名动
  此联为【清】吴步韩自寿
5、
上联:白马/西风/塞上
            形名/名名/名名
下联:杏花/烟雨/江南
            形名/名名/名名
  此联为徐悲鸿所作
6、
上联:家藏/千卷/书,不忘/虞廷十六字
           名动/量名/名,副动/形名/数数名
下联:目空/天下/士,只让/尼山/一个人
            名动/量名/名,副动/数数形名/数数名
  此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、
上联:门前/莫约/频来客
           名名/动动/副动名
下联:座上/同观/未见书
           名名/动动/副动名
  此联为【宋】楼钥所作
8、
上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家/之好
           形名/动,形名/动,动动/
名名/副名
下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马/之音
            形名/动,形名/动,动动/
名名/副名

  此联为【宋】朱熹赠友人
9、
上联:荷风/送/香气
           名名/动/形名
下联:松月/生/夜凉
           名名/动/形名
  此联为【近代】于右任所作
10、
上联:金石/长/不朽
           形名/名/动名
下联:丹青/本/无双
            形名/名/动名
  此联为【清】李瑞清所作
11、
上联:斗酒/纵观/廿四史
           动名/形动/数数名
下联:炉香/静对/十三经
           动名/形动/数数名
  此联为【明】史可法所作
12、
上联:隐影/相去,独一人
           形名/形动,动数名
下联:故人/重聚,说几句
           形名/形动,动数名
以上必做,下面有余力可以选作。
13、
上联:一竹/一兰/一石
           数名/数名/数名
下联:有节/有香/有骨
            副名/副名/副名
  此联为【清】郑夔题书斋
14、
上联:室雅/何须/大
           名形/副副/形
下联:花香/不在/多
            名形/副副/形
  此联为【清】郑夔题书斋联
15、
上联:汲来/江水/烹/新茗
           动动/名名/动/形名
下联:买尽/青山/当/画屏
            动动/名名/动/形名
  此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、
上联:爽气/西来,云雾/扫开/天地/憾
           形名/名动,名名/动动/名名/名
下联:大江/东去,波涛/洗尽/古今/愁
            形名/名动,名名/动动/名名/名
  此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、
上联:春风/阆苑/三千客
           形名/名名/数量名
下联:明月/扬州/第一楼
           形名/名名/数量名
  此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、
上联:四十九年/穷/不死
           数数数名/形/副名
下联:三百六日/醉/如泥
           数数数名/形/副名
  此联为蔡鸿逵自述联
19、
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发表于 2019-9-5 12:50:13 | 显示全部楼层
小渔村40期诗联班第四讲作业:
G47-小小叶子作业
一、请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:

两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
  此联为【近代】林纾所作
1、
上联:风云/三尺剑
           名名/数量名
下联:花鸟/一床书
           名名/数量名
  此联为【明】左光斗所作
2、
上联:老拳/博/古道
           形名/动/形名
下联:儿口/嚼/新书
            形名/动/形名
  此联为【清】金圣叹所作
3、
上联:穹达/尽为/身外/事
           动动/副动/形名/名

下联:升沉/不改/故人/情
            动动/副动/形名/名
  此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、
上联:遗世/慕/庄周,睡去/能为/蝴蝶梦
           动名/形/名名,名动/动
动/名名动

原对:学诗/类/高适,老来/犹作/凤凰声
            动名/形/名名,名动/动动/名名动
  此联为【清】吴步韩自寿
5、
上联:白马/西风/塞上
            形名/名名/名名
下联:杏花/烟雨/江南
            形名/名名/名名
  此联为徐悲鸿所作
6、
上联:家藏/千卷/书,不忘/虞廷十六字
           名动/量名/名,副动/形名/数数名
下联:目空/天下/士,只让/尼山/一个人
            名动/量名/名,副动/数数形名/数数名
  此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、
上联:门前/莫约/频来客
           名名/动动/副动名
下联:座上/同观/未见书
           名名/动动/副动名
  此联为【宋】楼钥所作
8、
上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家/之好
           形名/动,形名/动,动动/
名名/副名
下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马/之音
            形名/动,形名/动,动动/
名名/副名

  此联为【宋】朱熹赠友人
9、
上联:荷风/送/香气
           名名/动/形名
下联:松月/生/夜凉
           名名/动/形名
  此联为【近代】于右任所作
10、
上联:金石/长/不朽
           形名/名/动名
下联:丹青/本/无双
            形名/名/动名
  此联为【清】李瑞清所作
11、
上联:斗酒/纵观/廿四史
           动名/形动/数数名
下联:炉香/静对/十三经
           动名/形动/数数名
  此联为【明】史可法所作
12、
上联:隐影/相去,独一人
           形名/形动,动数名
下联:故人/重聚,说几句
           形名/形动,动数名
以上必做,下面有余力可以选作。
13、
上联:一竹/一兰/一石
           数名/数名/数名
下联:有节/有香/有骨
            副名/副名/副名
  此联为【清】郑夔题书斋
14、
上联:室雅/何须/大
           名形/副副/形
下联:花香/不在/多
            名形/副副/形
  此联为【清】郑夔题书斋联
15、
上联:汲来/江水/烹/新茗
           动动/名名/动/形名
下联:买尽/青山/当/画屏
            动动/名名/动/形名
  此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、
上联:爽气/西来,云雾/扫开/天地/憾
           形名/名动,名名/动动/名名/名
下联:大江/东去,波涛/洗尽/古今/愁
            形名/名动,名名/动动/名名/名
  此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、
上联:春风/阆苑/三千客
           形名/名名/数量名
下联:明月/扬州/第一楼
           形名/名名/数量名
  此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、
上联:四十九年/穷/不死
           数数数名/形/副名
下联:三百六日/醉/如泥
           数数数名/形/副名
  此联为蔡鸿逵自述联
19、
上联:天为/补贫/偏与健
            名动/动名/名动名
下联:人因/见懒/误称高
            名动/动名/名动名
  此联为【明】陈继儒所作
二.
从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
①规律:名词连用,非并列修饰关系,且无谓语,一般前一个名词做动词。
例:晋军函陵。——《烛之武退秦师》
军为名词,在这里就解释为驻军,作动词用
②规则:名词后紧接代词或所处名词,介宾短语。名词活用做动词
今王鼓乐于此。 鼓乐:击鼓奏乐
③名词前有副词或能愿动词(欲,能)名词活用做动词
云霏霏兮欲雨。 雨:下雨三:
对联练习,以下有基础的同学可以斟情完成。

1、
浮生若寄谁非梦
此刻难求他日情
2、
浩歌不觉乾坤小
独立方知天地宽
3、
五万春花如梦里
一池美景入诗中
4、
得意无非俄顷事
忘机尽是酒开怀
5、
洞府人闲,酒三瓯,棋两局
楼台事少,诗几句,画千张
6、
小舟横截春江,香波绿暖浮鹦鹉。
芳草铺迎绿野,花气清绵引彩蝴(今)
四、
对联断句,并完成对联(选作)

这些选自古联,请先根据你的理解断句,然后划出节奏,如果有失对失替,可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来,并真正欣赏。

1、
情/随/流水/远,空惹/芳心,欲寄/西江/题/叶字=风落/薄身/寂,时迎/泪眼,好如/孤雁/入/霜秋

2、
吾庐/何处/好,曳杖/其中,阑干/四面/山/无数=
惬意/随时/存,开心/在此,快马/一鞭/趣/万千

3、
拥身/疑有/月,酒/初醒,梦/尤闲,榕阴/不动/风光/好=
泼墨/好如/仙,情/不倦,词/无限,趣味/无穷/雅性/高
4、
野水/酿/春碧,小舫/携歌,待得/月明/归去/也=

作业截止下周二晚十二点
小渔村40期联班第五讲作业;
G47-小小叶子作业
一、句子的成份都有什么?
现代汉语里一般的句子成分有八种,即主语、谓语、宾语、动语,定语、状语,补语和中心语。
二.句子的句型和句式都有什么?
依据用途或语气可分为四大类即:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

1、陈述句:说明一件事情,表示陈述语气的句子。

2、疑问句:提出一个问题,表示疑问语气的句子。

3、祈使句:要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子。

4、感叹句:表示感叹语气的句子。
三、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成份
上联:岁月/无情/风/刻意
下联:红尘/有爱/墨/留心
       主 /谓宾/主/谓宾

上联:从此/葬花/成/故事
下联:何来/谎话/变/真传
      状语/主  /谓/ 宾

上联:一帘/幽梦/莺/啼乱
下联:满耳/笙歌/燕/奏齐
       定 / 宾 /主/谓状

上联:三弄/梅花/香/绕指
下联:千拂/翠柳/梦/颦眉
      状谓/ 宾 /主/谓宾

上联:雾里/看花/别笑/我
下联:山中/论剑/勿说/人
      状语/谓宾/状谓/宾
四、
对联练习【选做题】

平湖秋月一轮冷==
杯酒霜风几许愁
难忘今宵难忘你==
入迷昨日入迷情
阅卷清风能识字==
敲窗细雨总烦人
月栖水里问鱼好==
虫躲篱旁喧夜嚣
春花不晓秋霜冷==
风月难知草舍冰
烟萦碧岭风勤入==
鸟伴山花韵自生
飞花点水因风过==
提笔成诗是韵生
五、断句并补对(选作题)
1)、烟中数笔青山,极目平芜,应是春归处
2)、小桥外叠翠嵯峨,截取断虹堪作钓
3)、绿烟啼晓莺,柏叶春醅,惟有樽前芳意在
4)、渔父曲竹枝词,他年寻我水边,月底一蓑烟短
5)、别来几度春风,惟是停云想亲友
作业截止周二晚十二点
小渔村40期诗联班第七讲
小小叶子作业:
1.
什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
在诗词中要求严格的对偶,称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶和对仗是两个不同概念,两种不同的语言形式,分别用于不同的文体中,对偶用于散文和诗歌,对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字,对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对,对仗上下联必须平仄相对。
2.
对仗有几种类型?
对仗的运用有宽有严,因而出现各种不同类型,有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。
3.
分析下列词组的类型:
山穷水尽 偏正
柳暗花明 偏正
秋雨 偏正
烟云 并列
苦难 并列
乡愁 偏正
倚栏 动宾
观月 动宾
楼台 并列
湖光 偏正
溪流 偏正
滴翠 动宾
钟声 偏正
暮色 偏正

4.
分析下列出句并完成对仗:

诗海应容今古调==
墨林常入地天情

芙蓉出水遭风戏==
莺鸟入林展歌声

吟诗得句清如月==
煮酒邀朋处友情

烟生野渚笛声响==
情入心田梦自圆

春深入梦人难醒==
夜自成幽月静柔

红楼月影千家笛==
朱户春风一路情

梦回峻岭云千叠==
心恋高峰韵一庭
5.
完成每天的诗钟并列出来。
我不会

点评采取:

下楼点评上楼的作业,点评也是作业的一部分。
评阅老师只跟评。
小渔村40期诗联班第八讲G47小小叶子作业:
1.        对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:对联第一条禁忌就是忌合掌,即同义相对。
字词句结构方面禁忌:
1.字数不对,2.重复字,3.词性不对,4.节奏不对拍,5.句子结构不对
平仄音律方面禁忌:
单句内:1.平仄失替,2.三平调三仄尾,3.孤平,
对句间:1.平仄不对,2.对句同声落脚,对联同声收尾3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面禁忌:1.形对意隔,2.合掌,3.上重下轻,
2.
找出三个叠字联。
(1)浮英泛蕊多多著,旧酒新醅细细尝
(2)密叶枝枝绿,飞花片片轻
(3)眼随片片沿流去,恨满枝枝被雨淋
(4)征鞍处处频回首,羌管声声欲断
3.
划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。

a)        莲花/雨/杨柳风
平平仄
b)        情深/处/梦断时
平平仄
c)        小月/坠/清风临
仄仄仄
d)        灯昏/酒冷/夜寂人孤
平平仄仄
e)        繁华/梦断/寂寞愁多
平平仄仄
f)        目断/书鸿/
仄仄平平
g)        愁/结/眉峰小/梦断眼
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发表于 2019-9-5 12:50:32 | 显示全部楼层
小渔村40期诗联班第八讲G47小小叶子作业:
1.        对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:对联第一条禁忌就是忌合掌,即同义相对。
字词句结构方面禁忌:
1.字数不对,2.重复字,3.词性不对,4.节奏不对拍,5.句子结构不对
平仄音律方面禁忌:
单句内:1.平仄失替,2.三平调三仄尾,3.孤平,
对句间:1.平仄不对,2.对句同声落脚,对联同声收尾3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面禁忌:1.形对意隔,2.合掌,3.上重下轻,
2.
找出三个叠字联。
(1)浮英泛蕊多多著,旧酒新醅细细尝
(2)密叶枝枝绿,飞花片片轻
(3)眼随片片沿流去,恨满枝枝被雨淋
(4)征鞍处处频回首,羌管声声欲断
3.
划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。

a)        莲花/雨/杨柳风
平平仄
b)        情深/处/梦断时
平平仄
c)        小月/坠/清风临
仄仄仄
d)        灯昏/酒冷/夜寂人孤
平平仄仄
e)        繁华/梦断/寂寞愁多
平平仄仄
f)        目断/书鸿/
仄仄平平
g)        愁/结/眉峰小/梦断眼
平平平平仄
h)        夜/放/花千树/晨收韵一庭
仄仄平平仄
i)        江上/微风/细雨/岸旁路人桃花
平仄平平仄仄
j)        紫萼/香心/初吐/春天燕子归来
仄仄平平平仄
k)        惆怅/阳关/故国/飘零客路他乡
平仄平平平仄
l)        木兰舟稳桃花浪/远客心/思/故里亲
仄平平仄平仄仄
m)        短亭/过尽/长亭/到/枯草低叠新草生
仄平仄仄平平仄

4.选作。

从8月7日到8月14日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。

作业采取互评方式:下楼点评上楼的作业,第一个交作业的点评最后一个人的作业。评阅老师跟评。

作业截止日期:下周二晚十二点。
小渔村40期诗联班第十讲G作业
G47-小小叶子作业
一、问答部分
对联的章法是什么, 共分几种?
答:对联的章法指的是文章的布局结构的方法。其实也是文章的逻辑关系。可分为如下九种:
1、并列关系
上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系。
2、连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。
3、递进关系
对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。
4、假设关系
出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
5、条件关系
即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。
6、转折关系
出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。
7、选择关系
上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等。
8、因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。
9、目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。
二,应对部分
1.        花迎客
鸟鸣春
2.        春寂寞
夜相思
3.        花织地
燕琢泥
4.        莺啼燕舞
鸟语花香
5.        云收雨过
风淡花开
6.        淡烟衰草
急水石桥
7.        世事云千变
人生梦几回
8.        柳岸青烟密
河塘翠荷香
9.        皆因尘俗起
终将祸事端
10.        几点吴霜鬓影
一生楚水乡愁
11.        一点飞鸿影下
几多落叶枝横
12.        空羡烟波钓叟
常于名利侵心
13.        情浓夏日双飞燕
梦有春风百啭莺
14.        功名直上凌烟阁
富贵承恩定远候

诗钟选作,附上。
作业下周二截止
小渔村第11讲作业:
G47-小小叶子作业
一,
按照课程讲的7步对联法,完成下列对联:

1.        梨花雪
燕子歌
2.        千嶂雾
一条河
3.        红尘乱
白发生
4.        鹭涛堆雪
梅雨叠愁
5.        白沙千步
荒漠万顷
6.        一帘竹翠
几串莺声
7.        观云知进退
望月看圆缺
8.        松琴容我静
楼月照他回
9.        倚窗观野鹤
把酒邀亲朋
10.        桃红偏含春雨
莺啼时落花枝
11.        泼墨湖山烟雨
邀朋岁月亲情
12.        弯月笑吾多事
清风静入煽情
13.        枕石卧云观去雁
迎风踏野好开心
14.        武陵盛景不思返
蓬岛仙云更忘机
15.        岂因丝竹乱心智
应与梅花比性情

二,

选对:

1.
一梦悠然,不信石头先我醒=
哪时惬意,难将往事对风倾

2.
朝烟夕霭,一岭流霞天际阔=

三,
做成联,试做47句式,或者74句式。

1.岳飞
2.中秋

作业采取下楼点评上楼作业,第一个交作业的点评最后一个人的作业,点评作业纳入毕业考评。跟评老师跟评
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发表于 2019-9-5 15:46:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 梅雪赋 于 2019-9-8 15:04 编辑

G组---梅雪赋  第一讲作业:
1、什么是对联?
按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等,相应位置词性相等,词义相对,韵律相对。上下两句又意义相互关联,组成表达一个完整的意思,并有很强的实用性,这样的一种汉语独特的语言表达形式,就叫对联。
2、自己讲述为什么要学习对联?
一直喜欢古典诗词,曾经学习了律诗和词,诗词中有对仗,而我从未系统的学习过,为了在诗词中从容应对,决定把联好好学习一下。
3、对联是文学体裁吗?为什么?
对联是文学体裁。对联现在已经变成了综合书法、载体、制作技法等等各方面知识的一种艺术文体表现形式,和诗词一样,蕴意深刻!在我们身边时时能看到对联的绝妙偶意,是比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。
4、请在诗经,阿房宫赋里各找出3个对偶句?
昔我往矣,杨柳依依=今我来思,雨雪霏霏。
纠纠葛屦,可以履霜=掺掺女手,可以缝裳?
十亩之间兮,桑者闲闲兮,行与子还兮=十亩之外兮,桑者泄泄兮,行与子逝兮。
阿房宫赋:
五步一楼=十步一阁;
廊腰缦回=檐牙高啄;
歌台暖响,春光融融=舞殿冷袖,风雨凄凄。

5、请在李白,杜甫,白居易,李商隐的律诗中各找出3个对偶句?
李白:
醉月频中圣=迷花不事君(赠孟浩然)
山随平野尽=江入大荒流(渡荆门送别)
三山半落青天外=二水中分白鹭洲(登金陵凤凰台)
杜甫:
三顾频烦天下计=两朝开济老臣心(蜀相)
星临万户动=月傍九霄多(  春宿左省)
露从今夜白=月是故乡明(  月夜忆舍弟)
白居易:
几处早莺争暖树=谁家新燕啄春泥。
日出江花红胜火=春来江水绿如蓝。
野火烧不尽=春风吹又生。
李商隐:
春蚕到死丝方尽=蜡炬成灰泪始干(无题)
于今腐草无萤火=终古垂杨有暮鸦(隋宫)
沧海月明珠有泪=蓝田日暖玉生烟(锦瑟)
6、写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢?
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚=苦心人、天不负,三千越甲可吞吴。
原因:励志,用典!


  G组--梅雪赋  第二讲作业
一,概述对联的特点。
答:“对”与“联”,既相对又相联。对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义,又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。具有六个特征:
(一)、 字数对等
(二)、 词性对品
(三)、 平仄对立
(四)、 节拍一致
(五)、 结构相同
(六)、 语义相关
二,对联分多少类?
答:对联有以下分类:一  按字数;二  按修辞技巧;  三  按联语来源; 四 按用途。
笼统够可以分为:实用和虚用两种。
三,请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
完成连线:春山一路鸟空啼==芳树无人花自落
           锦江春色来天地==玉垒浮云变古今
           春晖又红万朵花==冬雪欲白千里草
           芳草春来依旧绿==老梅到时自然红
           春回大地千峰秀==日暖神州万木荣
四,对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪   a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水   b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数   c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转   d、人去山空鹤不归
完成连线:山外斜阳湖外雪==窗前流水枕边书
          两树梅花一潭水==四时烟雨半山云
          水青石出鱼可数==人去山空鹤不归
          意静不随流水转==心闲还笑白云飞
五,请你来贴对联(茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店)。
文海放舟健儿要敢顶风上;书山寻宝志士哪能空手回。(  书店    )
新事业从头做起;旧现象一手推平。(  理发店     )
飞鸟闻香化凤;游鱼得味成龙。( 饭店   )
但愿世间人无病;何愁架上药生尘。(   药店    )
客至心常热;人走茶不凉。( 茶店     )
春夏秋冬一岁川流不息;东西南北四方宾至如归。( 宾馆      )
谷乃国之宝;民以食为天。( 粮店      )
步月凌波去;登堂入室来。(  鞋店     )
六,断句
心驻/春风/诗/不老[白羽]
十里/山城/围/翠壁[白羽]
衣带/春光/豪气/显[白羽]
十二/栏杆/愁/拍遍[白羽]
又是/黄昏/深/醉酒[白羽]
欲圈/春风/香/未减[白羽]
画里/芳村/遥/碧水[白羽]
七,病联同诊
(1) 远游/观光/大/铁牛;暂歇/再登/鹳鹊/楼。
诊断:仄平平平仄仄平;   仄仄仄平仄仄平
上联24字失替,收未平收;上下联节奏点用字平仄没有对立;节拍不一致;语义不相关。整体是没有相对和相连。
(2)    古韵/新风/醉/西厢;诚信/和谐/漫/神州。
  诊断:仄仄平平仄平平;  平仄平仄仄平平
       上联46字失替,下联24字失替;上联未尾和下联未尾都收于平声字。


G组长=梅雪赋   第三讲作业
一 问答题
1,什么是平水韵?
答:“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。是中国音韵学的宝贵遗产,中国人至今可以看懂并读出古代文献,是因为中国一直坚守了隋朝建立的音韵系统。清代康熙年间,后人所编的《佩文诗韵》、《佩文韵府》、《诗韵合璧》把《平水韵》并为106个韵部,共收录汉字9504个,全篇韵表采用繁体字(正体字)以便于读者检索查找。这就是广为流传的平水韵。
2,平仄音的划分和区分是什么?
答:划分:平声为平,上去入为仄。
区分平仄有下面这些方法:
⑴如果我们使用现代新韵来创作的话,使用现代普通话方法,一般来说一二声为平,三四声为仄。
⑵ 我们一般提倡使用平水韵,或者词林正韵来进行对联诗词创作,那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
⑶对于入声字,我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。
3,什么是入声字?
答:入声字的消失应该是外来文化对中原文化入侵造成的。我们现在的普通话应该是外来文化的中文一种发音。入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音,一些还混入了平音。入声字的特点就是短促、顿挫、痛苦、决绝、快速、轻灵.
二,标出以下对联的平仄,是入声字的,标上“入”
如:
雨过林霏清石气;
仄仄平平平入仄
秋将山翠入诗心。
平平平仄入平平

1 青山不墨千秋画,
  平平入入平平入
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平
2 一经飞红雨,
  入仄平平入
千林散绿荫。
平平仄入平
3五车诗胆,
仄平平仄
八斗才雄。
入仄平平
三 选作题:
有能力的人可写出对句
1,残红一地无人扫=破院三间有客来
2 诗书千载经纶事=笔墨一行闲逸情

渔村诗联40期第四讲作业
G组长=梅雪赋
1.标出对联的平仄和入声字 (请不要太关注平仄失替的问题,这里我们只要你标注平仄和入声字)
留此湖山 得此佳趣;召以佳景 假以文章。(水月观音亭)
平仄平平 入仄平入;仄仄平仄 仄仄平平

掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)
入仄入仄仄;仄平平仄平。

风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)
平平入仄平平仄;入仄平平仄仄平

开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)
平平平仄仄,平入平平平。

佛法无边,静里常观自在;慈云广济,空中密见如来。(观音亭联)
入入平平,仄仄平平仄仄;平平仄仄,平平入仄入平

笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)
入仄平平仄平入;平平平入仄平平。

铁石梅花气概;山川香草风流。
入入平平仄仄;平平平仄平平。

清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)
平平平入仄平仄;平仄平平平仄平。

清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)
平平平入仄平仄;仄仄平平入仄平。

月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)
入平平仄入;平入入平平。

几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)
仄仄平平平入仄;入平平仄入平平。

开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)
平平入仄入;仄入仄平平。

偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月台联)
仄平平入仄平仄,平仄平平平入平

睡至二二更时,凡功名都成幻境;想到一百年后, 无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)仄仄仄仄平平  平平平平平仄仄     仄仄入入平仄    平仄仄平仄仄平。
水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)
仄平入入平平仄;入入平平仄仄平

2.对下面几个字进行分析:音(平仄),韵(韵部),义(词义),词性(名动形数量代?)有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如:
望(wang2 平),平声七阳韵部,远看,期望,动词
望(wang4 仄),去声二十三漾韵部,看,希望,名词。

看,忘,思,漫,浪,胜,禁,听,过,相
完成作业:
2.对下面几个字进行分析:音(平仄),韵(韵部),义(词义),词性(名动形数量代?)有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如:
望(wang2 平),平声七阳韵部,远看,期望,动词
望(wang4 仄),去声二十三漾韵部,看,希望,名词。
看,忘,思,漫,浪,胜,禁,听,过,相
完成作业:
看(kan1平),上平十四寒韵部,守护,看押,名词
看(kan4仄),去声十五翰韵部,用眼睛动作,动词
诗句:新红旧紫不相宜,看觉从前两月迟。——唐 张籍《唐昌观看花
忘(wang2平),下平七阳韵部,死亡,消失,灭亡  名词
忘(wang仄),去声二十三漾部,从记忆里抹去,动词
诗句:清苦良自持,忘言养高洁
思(si1平),上平四支韵部,想念,名词
思(si4仄),去声四韵部,考虑,动词
诗句:汉皇重色思倾国       ----唐白居易《长恨歌》
漫(man2平),上平十四寒韵部,四处散开,名词
漫(man4仄),去声十五翰韵部,溢出,动词
诗句:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索   屈原《楚辞》
浪(lang2平),下平七阳韵部,波动,动词
浪(lang4仄),去声二十三漾韵部,水波,名词
诗句:澹烟疏雨间斜阳, 江色鲜明海气凉。--- 白居易《江楼晚眺》
胜(sheng2平),下平十蒸韵部,多,满,冒头,名词/动词
诗句:孤舟五月发金陵,遥见家山喜不胜  ---元末明初·张羽《题画》
禁(jing2平),下平十二侵韵部,关闭,封闭,动词
禁(jing4仄),去声二十七沁韵部,严厉,形词
诗句:巡檐索共梅花笑,冷蕊疏枝半不禁。---唐  杜甫《舍弟观赴蓝田取妻子到江陵喜寄三首其二》
听(ting2平),下平九青韵部,用耳动作,动词
听(ting4仄),去声二十五径韵部,耳朵收到的内容,名词
诗句:鸣鸠徒拂羽,信矣不堪听   ---唐·元稹 《咏廿四气诗》
过(guo2平),下平五歌韵部,突出,名词
过(guo4仄),去声二十一个韵部,超越,形词
诗句:莫言邻境易经过,彼此分符欲奈何。---唐·元稹《赠乐天》
相(xiang2平),下平七阳韵部,彼此,形词
相(xiang4仄),去声二十二漾,容貌,名词
诗句:龙溪只在龙标上,秋月孤山两相向  ---《送崔参军往龙溪》唐·王昌龄




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发表于 2019-9-5 15:47:27 | 显示全部楼层
G组==梅雪赋   第四讲作业
一、请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
  此联为【近代】林纾所作

1、 上联:风云/三尺/剑
                名名/数名/名
     下联:花鸟/一床/书
               名名/数名/名
  此联为【明】左光斗所作
2、 上联:老拳/博/古道
                形名/动/形名
      下联:儿口/嚼/新书
                形名/动/形名
  此联为【清】金圣叹所作
3、 上联:穹达/尽为/身外/事
                形形/副动/名名/名
      下联:升沉/不改/故人/情
                形形/副副/名名/名
  此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、 上联:遗世/慕/庄周,睡去/能为/蝴蝶/梦
                动名/动/名名,动动/动动/名名/名
       原对:学诗/类/高适,老来/犹作/凤凰/声
                动名/动/名名,动动/动动/名名/
  此联为【清】吴步韩自寿
5、 上联:白马/西风/塞上
                形名/名名/名名
       下联:杏花/烟雨/江南
                 名名/名名/名名
  此联为徐悲鸿所作
6、 上联:家藏/千卷/书,不忘/虞廷/十六/字
                名动/数量/名,副副/名名/数数/名
       下联:目空/天下/士,只让/尼山/一个/人
                 名动/名名/名,副副/名名/数量/名
  此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、 上联:门前/莫约/频来/客
               名名/副副/动动/名
     下联: 座上/同观/未见/书
               名名/副副/动动/名
  此联为【宋】楼钥所作
8、 上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家/之好
                名名/动,名名/动,动动/名名/代形
       下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马/之音
                 名名/形,名名/形,副副/名名/代形
  此联为【宋】朱熹赠友人
9、 上联:荷风/送/香气
                名名/动/形名
      下联:松月/生/夜凉
                名名/动/形名
  此联为【近代】于右任所作
10、 上联:金石/长/不朽
                 名名/形/副副
        下联:丹青/本/无双
                 名名/形/副量
  此联为【清】李瑞清所作
11、 上联:斗酒/纵观/廿四/史
                  动名/副动/数数/名
        下联:炉香/静对/十三/经
                  动名/副动/数数/名
  此联为【明】史可法所作
12、 上联:隐影/相去,独/一人
                 动名/副动,副/数名
       下联: 故人/重聚,说/几句
                 名名/形动,动/数量
以上必做,下面有余力可以选作。
13、 上联:一竹/一兰/一石
                  数名/数名/数名
        下联:有节/有香/有骨
                  动名/动名/动名
  此联为【清】郑夔题书斋联
14、 上联:室雅/何须/大
                 名形/副副/形
        下联:花香/不在/多
                 名形/副副/形
  此联为【清】郑夔题书斋联
15、上联:汲来/江水/烹/新茗
                 动动/名名/动/形名
       下联:买尽/青山/当/画屏
                 动形/名名/动/形名
  此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、 上联:爽气/西来,云雾/扫开/天地/憾
                  形名/名动,名名/动动/名名/形
         下联:大江/东去,波涛/洗尽/古今/愁
                   形名/名动,名名/动动/名名/形
  此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、 上联:春风/阆苑/三千/客
                  名名/名名/数量/名
         下联:明月/扬州/第一/楼
                   形名/名名/连数/名
  此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、 上联:四十九年/穷不死
                  数数数名/形副名
         下联:三百六日/醉如泥
                   数数数名/形副名
  此联为蔡鸿逵自述联
19、 上联:天为/补贫/偏与健
                  名介/动形/副连形
        下联:人因/见懒/误称高
                  名介/动形/动动形
  此联为【明】陈继儒所作
二.从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
9.荷风送香气=松月生夜凉
名名动形名==名名动形名
夜,名词,活用为形容词。
三:对联练习,以下有基础的同学可以斟情完成。
1、 浮生若寄谁非梦=往事能安即静心
2、 浩歌不觉乾坤小=壮气犹酬天地高
3、 五万春花如梦里=三千丝柳入诗行
4、得意无非俄顷事=熟思才是久长心
5、 洞府人闲,酒三瓯,棋两局=残苑地僻,田几分,鸟一排
6、 小舟横截春江,香波绿暖浮鹦鹉。= 萧笛悠传两岸,音柔律和舞蝶蜂
四、 对联断句,并完成对联(选作)
这些选自古联,请先根据你的理解断句,然后划出节奏,如果有失对失替,可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来,并真正欣赏。
1、情随流水远空惹芳心欲寄西江题叶字
完成断句:情随流水远,空惹芳心,欲寄西江题叶字
2、 吾庐何处好曳杖其中阑干四面山无数
完成断句:吾庐何处好,曳杖其中,阑干四面山无数
3、拥身疑有月酒初醒梦尤闲榕阴不动风光好
完成断句:拥身疑有月,酒初醒,梦尤闲,榕阴不动风光好
4、野水酿春碧小舫携歌待得月明归去也
完成断句:野水酿春碧,小舫携歌,待得月明归去也

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发表于 2019-9-5 15:48:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 梅雪赋 于 2019-9-8 15:18 编辑

G组=梅雪赋   第五讲作业
1、句子的成分都有什么?
答:现代汉语将句子分成几个主要的部分,主语,谓语,宾语,定语,状语,补语。而前三个主、谓、宾是句子的主要成分,相当于句子的骨架。定、状、补则是修饰部分,是句子的枝叶。
2、句子的句型和句式都有什么?
答:句型一般分为四大类:
陈述句  陈述一个事实的句子,包括肯定句和否定句和强调语句.
疑问句  用来表达疑问的意思,用疑问的语调结尾。
感叹句  感叹的句子,代表着强烈的感情,常用于现代诗。
祈使句  就是要求别人做什么的句子,都是祈使句。
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
上联:岁月/无情/风/刻意
下联:红尘/有爱/墨/留心
        主/谓宾/主/谓宾
上联:从此/葬花/成/故事
下联:何来/谎话/变/真传
          状/主/谓/宾
上联:一帘/幽梦/莺/啼乱
下联:满耳/笙歌/燕/奏齐
          定/宾/主/谓/状
上联:三弄/梅花/香/绕指
下联:千拂/翠柳/梦/颦眉
         状谓/宾/主/谓宾
上联:雾里/看花/别笑/我
下联:山中/论剑/勿说/人
         状/谓宾/状/谓宾
4、对联练习【选做题】
平湖秋月一轮冷==
难忘今宵难忘你==一尊杯酒一尊情
阅卷清风能识字==高山流水可知音
月栖水里问鱼好==风弄柳丝听燕歌
春花不晓秋霜冷==夜月难知晴日炎
烟萦碧岭风勤入==雾卷枝头雨初来
飞花点水因风过==
5、断句并补对(选作题)
1)、烟中数笔青山,极目平,芜应是春归处。
2)、小桥外叠翠嵯峨,截取断虹堪作钓
3)、绿烟啼晓莺,柏叶春醅,惟有樽前芳意在
4)、渔父曲,竹枝词,他年寻我,水边月底一蓑烟短
5)、别来几度春风,惟是停云想亲友

小渔村40联诗班初级对联第六讲作业:
G组=梅雪赋
1.   什么是马蹄韵
答:清人林昌彝说:“凡平音煞句者,顶句亦以平音,仄音煞句者,顶联亦以仄音。照此类推,音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄,平顶平”。对联的这种规则,就叫马蹄韵。
马蹄韵最基本的规则:“平平仄仄两两交替”!因状如马蹄的节奏,“马蹄韵”因此而得名。此规则基于汉语中双音节词占很大比重的情况而得出,相当部分的联句可套用此规则。


2.   标明下列对联的平仄,看看是否符合马蹄韵?
上联:我每一醉岳阳,见眼底风波,无时不作
          仄仄仄仄仄平,仄仄仄平平,平平仄仄
下联:人皆欲吞云梦,问胸中块磊,何时能消
           平平仄平平仄,仄平平仄仄,平平平平
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
答:上联:平平仄,下联仄仄平。属于马蹄联。

上联:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱
          仄平平平?仄仄平仄平仄仄,仄平平仄仄平平,平仄平仄仄仄
兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?吏耶?儒耶?仙耶?前不见古人,使我
平,仄平平平仄仄仄,平平?仄平?平平?平平?平仄仄仄平,仄仄
怅然涕下
仄平仄仄。

下联:诸君试看,洞庭湖南极潇湘,杨子江北通巫峡,巴陵山西来爽
          平平仄仄,仄平平平入平平,平仄平入平平入,平平平平平仄
气,岳州城东道岩疆,渚者?流者?峙者?镇者?此中有真意,问谁
仄,仄平平平仄平平,仄仄?平仄?仄仄?仄仄?仄平仄平仄,仄平
领会得来
仄仄入平
  此联为【清】窦序撰岳阳楼联
答:上联:

上联:放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒
           仄仄平仄仄平平,平仄平平平仄仄
下联:吞得尽胸中云梦,方许对古人言诗
          平入仄平平平仄,平仄仄仄平平平
  此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
答:此联不符合马蹄联。

上联:苍茫四顾,俯吴楚剩山残水,今古战争场,只合吹铁笛一声,
          平平仄仄, 仄平仄仄平平仄,平仄仄仄平, 入仄平入入入平,

唤醒沧桑世界
仄仄平平仄仄。

下联:凭吊千秋,问湖湘骚人词客,后先忧乐事,果谁抱布衣独任,
          平仄平平,仄平平平平平入,仄平平入仄,仄平仄仄平仄仄,
担当日夜乾坤
平平入仄平平
  此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
答:此联不符合马蹄联。

上联:把笔又登楼,愧学逊希文,才非工部
          仄仄仄平平,仄入仄平平,平平平仄
下联:披襟频依栏,正风来水面,日到天星
           平平平平平,仄平平仄仄,入仄平平
  此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
答:此联不符合马蹄联。

上联:春暮偶登楼,上下鱼龙,应惜满湖绿水
          平仄仄平平,仄仄平平,平入仄平入仄
下联:酒醉休说梦,关山戎马,未如一枕黄梁
           仄仄平入仄,平平平仄,仄平仄仄平平
此联为李澄宇撰岳阳楼联
答:此联为马蹄联!

上联:舟系洞庭,世上疮痍空有泪
           平仄仄平,仄仄平平平仄仄
下联:魂归洛水,人间改换已无诗
           平平仄仄,平平仄仄仄平平
  此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
答:此联符合马蹄联。

上联:佳山佳水佳风佳月,千秋佳境
          平平平仄平平仄, 平平平仄
下联:痴声痴色痴梦痴情,几辈痴情
          平平平仄平仄平平,仄仄平平
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
答:此联不符合马蹄联。

3.        完成对联
诗酒流连,十里湖山千载画;
人生漂泊,一世辛苦半风尘

我本楚狂人,五岳寻仙不辞远;
君为行侠客,江湖踪迹无定期

春风阆苑三千客
芳草堤岸一江情

岭边树色含风冷
岩上云烟带雨寒

4.   断句,检查平仄,划分结构,对成联。

春衫/醉/舞风,几日/新晴,玉勒/前头/花柳近

夏/来/生,日/还/新,山雨/初晴,行云/涌出/奇峰/露

残梦/犹吟/芳草月,落春/恨/谢池,风月/谁/分付



G组==梅雪赋   第七讲作业
1.   什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?
答:对偶,是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等,结构、词性大体相同,意思相关”。这种对称的语言方式,形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬,具有独特的艺术效果。
对仗: 在诗词中要求严格的对偶,称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对仗多用于骈体文。对仗属于对偶的一部分,是要求比较严苛的对偶,它不光是对偶,而且还要求在对偶中把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上,使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语表现力。
词语对仗的要求是:词义必须同属一类,如以山川对山川,以草木对草木等;词性必须基本相同,如名词对名词,动词对动词等;平仄必须相对,即以平对仄或以仄对平;结构必须对称,即以单纯词对单纯词,以合成词对合成词;另外,要避免同字相对。词语的"词汇意义"也要相同。
对偶对仗的区别:
1、两个概念。
对偶,是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等,结构、词性大体相同,意思相关”。这种对称的语言方式,形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬,具有独特的艺术效果。
对仗,是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
两种语言形式。
格律诗词的对仗使语言音韵和谐,增强了节奏感和音乐美,达到表现形式上的高度完美。因而格律诗词的对仗要求也就甚为严苛,符合上述原则的诗词联句便是对仗的;否则就是不对仗或对仗不工稳,这是诗词创作所不允许的。  
对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所谓“相象”,是说它们相同之处较多而不同之点较少,所以区别起来就较为困难,甚至连一些工具书对这两个概念都解释得含糊其辞,不甚了了。
2.对仗有几种类型
答:对仗的运用有宽有严,因而出现各种不同类型:
1.工对:就是近诗体对仗中一种工整的对仗,要句型相同、词的词性相同,平仄相对;
2.邻对  用词义的门类比较接近的词为对,便称为"邻对"。所谓词义门类相近,如天文与时令、地理与宫室、器物与衣饰、植物与动物、方位对数量等的关系。用这些意义接近的词为对,就是邻对;
3.宽对  与工对是相对的概念。宽对是一种不很工整的对仗,一般只要句型相同、词的词性相同,即可构成对仗。这样的对仗,一般称之为“宽对";
4.借对  或称为假对。它通过借义或借音等手段来达到对仗工整的目的。借对又分借义对和借音对两种;
5.流水对   流水对是出句与对句在意义上和语法结构上不是对立的,而是有上下相承的关系,两者不能脱离或颠倒,而是有一定秩序的语言结构;
6.合掌对     是格律诗对仗的一种毛病。一首诗中,出句与对句所用的词基本同义或完全同义,上下句意思相重复,好像两只手掌合在一起,故称这样的对仗为“合掌”;
在内容上则有
7.自对:自对也叫当句对,对仗的一种,一句之中某些词语自成对偶,叫作自对;
8.错综对   它不拘字词的位置,相对的词语处于错综交叉的情况。
3.分析下列词组的类型:
山穷水尽  山对水;穷对尽  属于句中对 自对 是偏正结构
柳暗花明  柳对花;暗对明  属于句中对 自对 是偏正结构
秋雨     偏正结构
烟云     偏正结构
苦难     并列结构
乡愁     偏正结构
倚栏     动宾结构
观月     动宾结构
楼台     偏正结构
湖光     主谓结构
溪流     偏正结构
滴翠     动宾结构
钟声     偏正结构
暮色     偏正结构
4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==书田自有万千情
芙蓉出水遭风戏==桃李冒芽被雨欺
吟诗得句清如月==下笔有神劲似松
烟生野渚笛声响==雾锁春江两岸濛
春深入梦人难醒==暮尽消沉月渐升
红楼月影千家笛==绿岸风光一片春
梦回峻岭云千叠==魂入幽思意万重



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发表于 2019-9-5 15:49:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 梅雪赋 于 2019-9-5 15:54 编辑

G组=梅雪赋   第八讲作业
1.    对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:(1)联律通则里面提出三种禁忌,一是忌合掌。二是忌不规则重字。三是仄收句尽量避免尾三仄;平收句忌尾三平。在这三条当中,第一禁忌是忌合掌。
(2)一是在字词句结构方面:1.字数不对,2.重复字,3.词性不对,4.节奏不对拍,5.句子结构不对。二是平仄音律方面:单句内:1.平仄失替,2.三平调三仄尾,3.孤平。三是联意方面:1.形对意隔,2.合掌,3.上重下轻。
2.  找出三个叠字联。
1.月月月明八月月明明分外,山山山秀巫山山秀秀非常。
2.进进出出笑颜开人人满意,挑挑拣拣花色美件件称心。
3.月圆月缺,月缺月圆,年年岁岁,暮暮朝朝,黑夜尽头方见日;
  花开花落,花落花开,夏夏秋秋,暑暑凉凉,严冬过后始逢春。
3.  划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。
a)  莲花/雨==柳絮/风
    平平/仄,
    偏正短语,偏正短语
b)  情深/处==蜜意/时
    平平/仄,仄仄/平
    主谓短语,主谓短语
c) 小月/坠==朝阳/升
    仄仄/仄,平平/平
    主语/谓,主语/谓
d)  灯昏/酒冷==月暗/光寒
    平平/仄仄, 仄仄/平平
    补语/主谓,补语/主谓
e) 繁华/梦断==寂寞/愁来
    平平/仄仄, 仄仄/平平
    定语/主谓,定语/主谓
f)  目断/书鸿==心生/万绪
     仄仄平平,平平仄仄
    主谓/宾语,主谓/宾语
g) 愁结/眉峰/小==意展/笔阵/雄
    平仄/平平/仄,  仄平/仄仄/平
    主谓/宾语/补,主谓/宾语/补
h) 夜放/花千树==风吹/絮满天
    仄仄/平平仄,  平平/仄仄平
    主谓/补语,    主谓/补语
i) 江上/微风/细雨==岸边/乱蝶/狂蜂
    平仄/平平/仄仄, 仄平/仄仄/平平
    偏正短语,       偏正短语
j) 紫萼/香心/初吐== 红芽/秀色/欲开
    仄仄/平平/平仄, 平平/仄仄/仄平
    定语/主语/状谓, 定语/主语/状谓
k) 惆怅/阳关/故国==别离/客路/他乡
    平仄/平平/仄仄,仄平/仄仄/平平
    谓语/定语/宾语,谓语/定语/宾语
l) 木兰/舟稳/桃花浪==杨柳/絮飞/杏树香
    仄平/平仄/平平仄,  平仄/仄平/仄仄平
    定语/主谓/状语,  定语/主谓/状语
m) 短亭/过尽/长亭到==新岁/迎来/旧岁辞

G组=梅雪赋  第十讲作业
一、问答部分
对联的章法是什么, 共分几种?
一、问答部分
对联的章法是什么, 共分几种?
答:对联的章法指的是文章的布局结构的方法。其实也是文章的逻辑关系。可分为如下九种:
1、并列关系
上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系。
2、连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。
3、递进关系
对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。
4、假设关系
出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
5、条件关系
即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。
6、转折关系
出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。
7、选择关系
上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等。
8、因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。
9、目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。
二,应对部分
1.   花迎客=月撩人
2. 春寂寞=燕流连
3. 花织地=柳舞枝
4. 莺啼燕舞=草绿花开
5. 云收雨过=风定浪平
6.  淡烟衰草=浓雾断鸿
7. 世事云千变=浮生梦一场
8.  柳岸青烟密=沙洲白雾稀
9. 皆因尘俗起=只为光阴匆
10.几点吴霜鬓影=数声北雁惊声
11. 一点飞鸿影下=三更明月窗前
12. 空羡烟波钓叟=遥看云海孤鸿
13. 情浓夏日双飞燕=水淡清风几处蛙
14. 功名直上凌烟阁=岁月渐增避尘楼
15.  百年光阴一梦蝶=半世漂泊几处寻

第十一讲作业
G组长=梅雪赋
1.梨花雪=柳絮云
2.千嶂雾=一潭波
3.红尘乱=俗世浮
4.鹭涛堆雪=春柳拂帘
5.白沙千步=碧水万顷
6.一帘竹翠=满院花红
7.观云知进退=看海解沉浮
8.松琴容我静=诗酒解卿情
9.倚窗观野鹤=隔竹对清风
10.桃李偏含春雨=
11.泼墨湖山烟雨=疾书草木风光
12.弯月笑吾多事=小花怜我生情
二,选对:
1. 一梦悠然,不信石头先我醒=半生漂泊,何来云梦伴君心
三,做成联,试做47句式,或者74句式。
1.岳飞    精忠报国  浩气英魂励后人
2.中秋    桂香暗送  又见枝头玉境圆
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