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发表于 2020-2-8 22:21:31
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小渔村40 D29 心定思敏
第一讲作业
1.什么是对联？
按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。
2.自己讲述为什么要学习对联。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
? ?? ? 喜欢对联的凝练和韵律美，更喜欢它集文学性和实用性于一体，能陶冶情操、增长知识、提升个人文化修养。
3.对联是文学体裁么？为什么？
? ?? ?? ?对联是文学载体。因为对联现在已经变成到了一个综合书法，载体，制作技法，修辞，韵律等等各方面知识的一种艺术文体表现形式，虽然有些文学家不太同意将对联归于文学类，而更倾向于把它归于文字游戏类，与诗钟，灯谜为伍。但我们在生活中的每个瞬间都能看到对联的存在。比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。
4.请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句。
? ?诗经：
（1）普天之下、莫非王土；率土之滨、莫非王臣
（2）昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
（3）投我以木瓜，报之以琼琚。
阿房宫赋：
（1）六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
（2）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄
（3）长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
5.请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
李白：
（1） 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山? ?（行路难·其一）
（2）三山半落青山外，二水中分白鹭洲（登金陵凤凰台）
（3）爱子临风吹玉笛，美人向月舞罗衣。
杜甫：
（1）烽火连三月，家属抵万金
(2)野径云俱黑，江船火独明。
(3) 露从今夜白，月是故乡明。
白居易
（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
（2）妇姑荷箪食，童稚携壶浆
（3）远芳侵古道，晴翠接荒城。
李商隐：
（1） 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒
（3）在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。?
6.写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢? ?? ?? ?? ??
我喜欢的对联是:
竹疏烟补密；
梅瘦?雪添肥。
此联为郑燮所作。联语用一个“补”字和一个“添字” ，使烟中竹、雪里梅的疏密、肥瘦相映成趣，且用语淡雅，清新自然，有画面感。?
第二讲作业：心定思敏? ?D29
1.概述对联的特点。
答：对—字数对等，词性对品，平仄对立
? ? 联—节拍一致，结构相同，语义相关
2.对联分多少类？
按侧重点不同分为两大类，实用性和装饰性。
也可以分的很细：
分成很细致的分类如下：
——按字数
1．短联（十字以内）
2．中联（百字以内）
3．长联（百字以上）等。
——按修辞技巧
1．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、析字、拆字、数字、偏旁。
——按联语来源
1．集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。
2．集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。
3．摘句联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
4．创作联：作者自己独立创作出来的对联。
——按用途
1.通用联——如春联,
2.专用联——如茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联
3.春联：新年专用之门联 。
如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。
4.贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
如：一对红心向四化；两双巧手绘新图。（喜联），福如东海；寿比南山。（寿联）
5.挽联：哀悼死者用。
如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。
6.赠联：颂扬或劝勉他人用。
如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
7.自勉联：自我勉励之用。
如：有关家国书常读；无益身心事莫为。
8.行业联：不同行业贴于大门或店内之用。
如：欲知千古事；须读五车书。（书店）
虽是毫发生意；却是顶上功夫。（理发店）
欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。（旅店）
9.言志联：道出志向之用。
如：宁作赵氏鬼；不为他邦臣。
3.? ? ? ? 请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼? ? a日暖神州万木荣? ?? ?
B锦江春色来天地? ? b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花? ? c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿? ? d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀? ? e冬雪欲白千里草
A～b，B~d，C～e，D～c，E～a
4.? ? ? ? 对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
A～c，B～a，C～d，D～b。
5.? ? ? ? 请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(??书店? ? )
新事业从头做起；旧现象一手推平。(? ?理发店? ? )
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。( 饭店? ?)
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(? ?药店? ? )
客至心常热；人走茶不凉。(? ? 茶馆??)
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(? ?饭店? ? )
谷乃国之宝；民以食为天。(? ? 粮店? ?)
步月凌波去；登堂入室来。(??鞋店? ???)
6.? ? ? ? 断句
心/驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣/带/春光/豪气显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深醉/酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］
7.? ? ? ? 病联同诊
(1) 远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
远游/观光/大/铁牛；? ?? ?古： 仄平平平仄仄平
暂歇/再登/鹳鹊/楼。?? ? ?古：仄仄仄平仄仄平
此联按古韵来诊病： 1、平仄没有对立，观光处应为仄仄，大铁处应为平平，
2、牛，平仄错误，上联应仄起。
? ?? ?? ?? ?? ?? ???3、大/铁牛和鹳鹊/楼??结构不相同。
? ?? ?? ?? ?? ?? ???4、观光与再登结构节奏词性不同
(2) 古韵/新风/醉/西厢；? ?
??古：仄仄平平仄平平
?? ?? ?? ?
? ?? ?? ? 诚信/和谐/漫/神州。
古：平仄平平仄平平
诊病：1、上联第六位置上的字失替失对。下联同上联一样。
2、古韵为偏正，诚信为并列??词性不对品
3、新风与和谐的词性不同，新风是名词，和谐是形容词。
4、上联应仄起，但厢为平
5、语义相关不紧密
小渔村40期詩联班第三讲作业：
D29? ?心定思敏
作业：
一、? ? ? ? 简述平水韵
答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。因作者原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。 平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部，是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。
二、? ? ? ? 平仄音的划分和区分
答：平仄的划分；
1.把我们现代普通话的一二声划为平，三四声划为仄。
2.把古汉语的平声字划为平，上去入?声字划为仄。
平仄的区分：
1.如果我们使用现代新韵来创作的话，使用现代普通话方法，一般来说一二声为平，三四声为仄。
2.我们一般提倡使用平水韵，或者词林正韵来进行对联诗词创作，那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
3.对于入声字，我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。
三、? ? ? ? 入声字是什么？
答：入声字就是发音短促、顿挫、痛苦、决绝、快速、轻灵的字，是古汉语特有的。
四、? ? ? ? 标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1、? ? ? ? 青山不墨千秋画，
? ?? ?平平仄仄平平仄
? ?? ? 流水无弦万古琴。
? ?? ?平仄平平仄仄平
入声字：不，墨，画
2、
身比闲云，月影溪光
??平仄平平? ?仄仄平平
堪证性；
平仄仄
心同流水，松声竹色
平平平仄? ?平平仄仄
共忘机
仄平平
机。（王剡题天台万年寺联）
入声字：月，竹，色
3、?
一经飞红雨；
仄平平平仄? ??
千林散绿荫。（龙门联）
平平仄仄平
入声字：一，绿
4、
山静水流开画景；
平仄仄平平仄仄
鸢飞鱼跃悟天机。
平平平仄仄平平
入声字：画，跃
5、?
五车诗胆；
仄平平仄
八斗才雄。
仄仄平平
入声字：八
6、
大块焕文章，白云在
仄仄仄平平? ? 仄平仄
天，沧波无际；
平? ?平平平仄
春风扇淑气，杂树生花，
平平平仄仄? ???仄仄平平
群莺乱飞。
平平仄平
入声字：白，淑，杂
7、
问青牛何人骑去；
仄平平平平平仄
有黄鹤自天飞来。
仄平仄仄平平平
入声字：鹤
8、
临水开轩，四面云山
平仄平平? ? 仄仄平平
皆入画；
平仄仄
凭栏远眺，万家烟火总关
平平仄仄? ?仄平平仄仄平
情。（大光亭）
平
入声字：入，画，
9、
古今奇观属岩壑；
仄平平平仄平仄
往来名士尽风流。
仄平平仄仄平平
（杨树悬山阴自在亭）
入声字：属，壑
10、
云影波光天上下；
平仄平平平仄仄
松涛竹韵水中央。（止息
平平仄仄仄平平
亭联）
入声字：竹
五、? ? ? ? 选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、?
?出句：?烟花不堪剪
?对句： 樽酒犹可吟
? ???
2、
出句：对酒当歌如痴如醉
对句：题诗作画若喜若狂
3、
出句：剪取鉴湖一曲水
对句：葱茏秦岭万重山
4、?
出句：诗书千载经纶事
对句：松竹一生忠义情
5、
出句：明月一帘招魏晋
对句：清风几缕写春秋
6、?
出句：小园黄菊浇吟赋
对句：满岭红枫惹抚琴
7、
出句：百年大计树人为本
对句：九域新风以德修身
小渔村40期诗联班第四讲作业：
D29? ? 心定思敏的作业
一、
请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
此联为【近代】林纾所作
1、?
上联：风云/三尺剑
? ?? ?? 名名/数量名
下联：花鸟/一床书
? ?? ???名名/数量名
此联为【明】左光斗所作
2、?
上联：老拳/博/古道
? ?? ???形名/动/形名
下联：儿口/嚼/新书
? ?? ??形名/动/形名
此联为【清】金圣叹所作
3、?
上联：穹达/尽为/身外/事
? ?? ??动动/副动/名介/名
下联：升沉/不改/故人/情
? ?? ???动动/副动/形名/名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、?
上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶梦
? ?? ???动名/动/名名，动补/副动/名名动
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰声
? ?? ???动名/动/名名，动补/动动/名名动
此联为【清】吴步韩自寿
5、?
上联：白马/西风/塞上
? ?? ???形名/名名/名名
下联：杏花/烟雨/江南
? ?? ?? ?形名/名名/名名
此联为徐悲鸿所作
6、?
上联：家藏/千卷/书，不忘/虞廷十六字
? ?? ??名动/数量/名， 副动/形名/数数名
下联：目空/天下/士，只让/尼山/一个人
? ?? ???名动/名介/名，副动/形名/数量名
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、?
上联：门前/莫约/频来客
? ?? ???名介/副动/副动名
下联：座上/同观/未见书
? ?? ???名介/副动/副动名
此联为【宋】楼钥所作
8、?
上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
? ?? ????形名/动，形名/动，动动/名名/副名
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
? ??? ??形名/动，形名/动，动动/名名/副名
此联为【宋】朱熹赠友人
9、?
上联：荷风/送/香气
? ?? ?? 名名/动/形名
下联：松月/生/夜凉
? ?? ???名名/动/形名
此联为【近代】于右任所作
10、?
上联：金石/长/不朽
? ?? ? ?形名/副/形容
下联：丹青/本/无双
? ?? ???形名/副/形容
此联为【清】李瑞清所作
11、?
上联：斗酒/纵观/廿四史
? ?? ?? ???动名/形动/数数名
下联：炉香/静对/十三经
? ?? ???动名/形动/数数名
此联为【明】史可法所作
12、?
上联：隐影/相去，独一人
? ?? ???形名/形动，动数名
下联：故人/重聚，说几句
? ?? ??形名/形动，动数名
以上必做，下面有余力可以选作。
13、?
上联：一竹/一兰/一石
? ?? ???数名/数名/数名
下联：有节/有香/有骨
? ?? ??动名/动名/动名
此联为【清】郑夔题书斋联
14、?
上联：室雅/何须/大
? ?? ???名形/副副形
下联：花香/不在/多
? ?? ??名形/副副/形
此联为【清】郑夔题书斋联
15、
上联：汲来/江水/烹/新茗
? ?? ???动动/名名/动/形名
下联：买尽/青山/当/画屏
? ?? ???动动/名名/动/形名
此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、?
上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾
? ?? ???形名/名动，名名/动动/名名/动
下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁
? ?? ??形名/名动，名名/动动/名名/动
此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、?
上联：春风/阆苑/三千客
? ?? ???形名/名名/数量名
下联：明月/扬州/第一楼
? ?? ?? ???形名/名名/数量名
此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、?
上联：四十九年/穷/不死
? ?? ???数数数名/形/副动
下联：三百六日/醉/如泥
? ?? ??数数数名/形/副动
此联为蔡鸿逵自述联
19、?
上联：天为/补贫/偏与健
? ?? ???名动/动名/副动形
下联：人因/见懒/误称高
? ?? ???名动/动名/副动形
此联为【明】陈继儒所作
二．
从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
红了樱桃，绿了芭蕉
红 绿??本身是形容词??在上句中做动词??使之变红??变绿
对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。
1、?
浮生若寄谁非梦
壮志且随我如歌
2、?
浩歌不觉乾坤小
浊酒还知岁月长
3、?
五万春花如梦里
三千残梦在花中
4、
得意无非俄顷事
多情总是一番愁
5、?
洞府人闲，酒三瓯，棋两局
禅林花落，诗两句，笛三声
6、?
小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。
杨柳轻撩堤岸，花瓣红围睡鸳鸯? ?? ?? ?? ???
四、?
对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
1、
情/随/流水/远，空惹/芳心，欲寄/西江/题/叶字
2、?
吾庐/何处/好/曳杖，其中/阑干，四面/山/无数
3、
拥身/疑/有月，酒初/醒梦/尤闲，榕阴/不动/风光好
4、
野水/酿春/碧,小舫/携歌,待得/月明/归去也
??
第五讲作业 心定思敏
阮郎归..2019安康马拉松赛
文/心定思敏
晨来冬雨透清寒，长街静且宽。台前一片沸声喧，六千运动员。
枪骤响，马狂欢，激情已点燃。你追我赶汗涟涟，金牌映笑颜。
醉花阴.秋游瀛湖
文/心定思敏
菊艳寒轻秋正好，携侣瀛湖岛。碧水似琉璃，一叶扁舟，兰桨金鳞跳。
曲儿戏鹭烟光好，随路声声笑。醉酒且吟诗，鬓白何妨，心却犹年少。
第六讲作业 心定思敏
D29 心定思敏
采桑子.窗前桃绽娇娇面
心定思敏
窗前桃绽娇娇面，浑似多情，浑似多情。瓣瓣嫣红，香气满中庭。
时来喜鹊高声语，柳外相迎，柳外相迎。离别归来，脚步自轻盈。
如梦令?香溪古洞
心定思敏
古洞香溪灵秀，松海云烟出岫。紫气绕天门，深涧幽香延寿。休走，休走，来与八仙斗酒。
12月4日对门老王老师辅导D组作业贴?
D29? ?心定思敏
蝶恋花.黄叶萧萧留不住
心定思敏
黄叶萧萧留不住，乍过寒风，忽觉天微暮。江畔无心闲信步，丝丝愁绪谁人诉。忆起去年依碧树，唱曲吟诗，笑里轻轻语。醉了斜阳鸥也妒，韶华一去无寻处。
40期第七讲作业
行香子.冬日怀友(苏轼体)
心定思敏
孤坐江边，斜柳霜残。情何限，一水潺潺。旧朋不在，乱绪心间。对水中星，杯中酒，幕中天。
那年行处，翩翩飞雪，嗅香梅，兴把词填。别来无会，携手何年。望千层雨，千层雾，万层山。
40期第八讲作业 心定思敏
水调歌头·登安澜楼
?????????????
??轮奂近天际，汉水映高楼。依栏凭眺，寥廓层嶂线条勾。碧水连绵云汉，鱼跃莺飞燕舞，百舸竞风流。千载好机遇，人事喜悠悠。?????
??华灯灿，清风爽，醉眼眸。琼楼之上，仙女邀月下凡游。江面流光溢彩，两岸花红柳绿，汉调放歌喉。南北金梭架，任尔走神州。
40期第九讲作业 心定思敏
一萼红.抗击疫情
汉城阴。疫魔汹几许，几日国皆侵。庚子新春，红梅不艳，花草有泪涔涔。望街巷、空空如也，偶见客、银罩面遮森。仰叹长天，瘟神鬼魅，何日能擒。
喜见中华大地，受命精兵至，妙手堪吟。最是钟翁，分明耄耋，忧民许国强音。万千户、心甘情愿，宅家里、以避疫来临。待到天清气朗，再把春寻。
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雷达卡
