小渔村词研七（诗组）第1讲作业帖

红太阳

小渔村词研七第一讲作业
诗组32红太阳
.         《临江仙》立秋
.             作者/红太阳
稻花香里蝉鸣柳，西风残月牵牛。
碧云开野雨初收，赤橙黄绿色清柔。
独倚栏杆寻雁影，别时相忆南楼。
韶华一去不回头，青山依旧复春秋。

桃花源记

词研七第一讲作业
诗16-桃花源记
《临江仙》立秋（和凝体）
夜来蝉嘒窗前柳，乱添愁绪何穷。露清难饱蠹书虫。月明无梦见飞熊。
十载寒窗图破壁，半生还在其中。清蝉与我意相同。共吟新句唱秋风。
自评：词谱按照钦定词谱临江仙和凝体，依韵。格律无误。上七字句宽对，重字蝉窗有意而为。淡淡的愁思。立秋想到一年将过，光阴有负。过片意联。风格中性。

笑笑～依依

词研七第一讲作业

诗06～笑笑依依
临江仙  立秋

露生暑去凉风起，窗前树影随风。月弯疏叶弱斜东，念离人不问星空。
忆当年天高云淡，赏波光采莲蓬。几多欢笑付其中，今秋难再与君同。


自评：格律正确，韵字正确。因为例词没有对偶，所以我的也没有对偶句。有重字，没有规律。选择的韵符合作品情绪，作品表现的是怀念过去的情绪，露、树影、月夜、莲蓬都是秋天的景色，用月色来怀念过去的事情不再有，只有窗外的树影还在摇曳。作品主题就是借景抒情，也表现秋天到了。给自己打60分

浅月微霜

研七诗组05-浅月微霜第一讲作业
临江仙  秋思
文/浅月微霜
终收暮雨梧桐老，西窗浅映流年。玉簪开过菊新妍。夕阳慵照数峰闲。
且趁人间秋色好，与风同醉千山。云心何事不悠然。轻音如水月新圆。

厉羽

临江仙：立秋感怀
文/诗48长发飘飘
秋送荷香晚味，城中何处寻芳。
闲来兴趣步池塘。鸟鸣蒲草里，  岸上柳怀凉。

叶卷千红不美，。桥边月落青光
心情愉悦伫亭旁。鱼羞潜水底。为口蜜盯粮。

风轻之云淡

风轻之云淡 发表于 2020-7-11 14:57
小渔村词研七（诗组）第1讲作业帖
诗28=风轻云淡
临江仙*秋思

多谢同窗精彩点评

蓝色咖啡壶

小渔村词研七班诗23蓝色咖啡壶第一讲作业：
一、填词部分：
临江仙•秋思
西风萧瑟青丝乱，庭园不见花妍。绿苔新出覆蹊边，倚栏唯独念从前。
燕语呢喃仙乐伴，笑容犹在心田。如今何处觅卿颜，阴阳相隔泣成篇。
二、自评：
1.各句句式正确；
2，六言句、七言句的对偶基本工整；
3，没有重字；
4，作品起句以秋之意象之一的西风渲染萧瑟气氛，青丝乱了也无心顾及，庭园久未打理，鲜花凋零不见，庭园的小路边长出了绿苔，可见足迹罕至！作者所有的心思都在回忆从前的幸福生活上。然而音容笑貌永远定格在心里，许是意外，至阴阳两隔，唯有将所有的悲伤刻进文字以慰心。整阙词以“现在一一过去一一现在”的顺序铺排，今昔对比，更增添逝者如斯、无力以回天的悲伤情绪表现了怎样的情绪。选用的韵部不太适合作品情绪；
5，作品的主题是怀人。作品所用场景、物像、叙述、比喻都和主题有关。
6，脉络基本清晰，文中“唯独”、“何处”系转折声情连接点。
7，作品的意境一般，风格哀婉。
给自己评70分。
.

千里之外

词研七第一讲作业
～诗20千里之外

临江仙 · 立秋偶怀

池边寻步榆林静，薄衫犹觉风凉。水中莲叶倦偏塘，棹前蒲草染微黄。
遥看远山云顾影，奈何依旧思量。几曾雁信到西窗，半由心字未成行。

自评:
这首词以立秋为主题，偶然感怀。词句通顺，七字句对仗尚稳。
以池塘初秋景象为引线，其中“水中荷叶倦偏塘，棹前蒲草染微黄”写秋意渐凉，也有淡淡伤感。“几番雁信到西窗”想到那数次传来的真挚情意，早已收到。可我这里却没有及时的回复，误了光阴。
作品脉络清晰，转折点是由下阕的“遥看远山云顾影，奈何依旧思量。”引出心中隐忍的那份情愫。
这首词意境贴近主题，语句柔婉，表达出淡淡忧虑心情，属于婉约词。
给自己60分，再努力！

泰山樵夫

词研七（诗组）第一讲作业：
诗组39泰山樵夫
《临江仙~田间秋来》
原上田间摇细雨，禾苗茁壮漫町。衣衫贴体笑蝉声，田边溪上，正是蛙齐鸣。

管夏耕春秋亦好，丰收又临门庭。暑蒸夏去汗滴垅。几只黄鹂，啼处稻香清。

陋评楼上千里之外老师《临江仙》：
一、此调恐怕是用宋代词家和凝《临江仙~海棠香老春江晚》一格为模板填出。此格宋以后很少有人续填，可见千里之外老师的填词功力。
二、格式较为准确;此词牌没有要求七字六字句对偶。所以对偶不做为评点内容。
三、上下片意境连贯。过片连系较为紧凑。没有重字要求。
四、通篇紧连立秋主题，用黄叶，微凉，思远，表达出了一缕淡淡的思旧情愁。物象紧扣主题，较为准确地用境、物烘托了主题。
五、脉络清晰，转折自然。
少微不足的是：用字词再加精炼些，会让人方便理解所表达的主题思想。比如，‘寻步’一词，就不是很容易让人里解;既然是林间漫步，棹应该是船上的用具，场景就显得乱了些。

滴翠芙蓉

词研七诗组第一课作业:
文/诗2～滴翠芙蓉
  《临江仙～立秋》
西风一夜蝉歌歇，满院青玉含忧。翠荫时节不能留，又将清泪染枝头。
昔日相知曾两惜，共风同雨情柔。今看果硕稻香悠，梧桐携凤度新秋。
自评:
1、格律正确
2、七言未对仗
3，用凤栖梧桐的典故来暗喻悲秋和秋天的渴望
4，意境一般
5，给自己60分吧，加油啊！
点评楼上:
问好樵夫同学，本人说的有不当之处望海涵哈:
原上田间摇细雨，
禾苗茁壮漫町。
衣衫贴体笑蝉声，
田边溪上，
正是蛙齐鸣。


管夏耕春秋亦好，
丰收又临门庭。
暑蒸夏去汗滴垅。
几只黄鹂，
啼处稻香清。
1,此令韵脚垅失替，几处失替:
2,起拍写了细雨，禾苗茁壮成长，立秋应该是丰收的季节了，过片写了蛙声，不知道秋天还有不有蛙叫
，下片没看懂，本人不懂农事。