小渔村41律诗班作业汇总贴

云雀

41期律诗基础班第一讲作业：云雀
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答：1.近体诗。指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品，?含齐梁体和永明体。比如杜审言（杜甫的爷爷）、宋之问等。
2.关于格律
格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、阅读下面的唐诗
《江村》?杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起）
平平仄仄仄平平 平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。（承）
仄仄仄平平仄仄平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（转）
仄平仄仄平平仄  仄仄平平平仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？（合）
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
入声字：一、曲、局、作、禄
a）标出平仄
b）找出入声字
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
人间四月天
层林绿染千山秀
陌野莺啼万絮翩

四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅)

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弄雪11～云雀
小渔村41律诗班第二课作业：
一、什么是平水韵? 新韵和平水韵最原则的区别在哪里?
答：平水韵是由其刊行者刘渊，原籍为平水（今临汾）而得名。
平水韵把汉字划分为106个韵部。是《广韵》（206个韵部）缩编的略本。
平水韵与新韵的根本区别在于，四声。唐宋时代的中古四声是：平声、上声、去声、入声;现代的四声是：阴平、阳平、上声、去声。

二、什么是“替”“对”“粘”?
答：（1）.在本句246的位置中，平仄交替出现，就叫做相‘替’;（2）.平仄在对句中246位置相反就叫做‘对’;（3）上一联对句与下一联出句的第二个字平仄相同，叫‘相粘’。

三、下面的七律属哪个韵部，给例诗标出平仄。
1.此七律韵部在下平十一尤。
2、这首七律是什么格式？
答：是平起平收式（首句压韵）。

3、找出入声字；
答：北、歇、菊、舞、得。

4、并写出全部的替对黏。
例诗：
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
平平仄仄仄平平     仄仄平平仄仄平
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
仄仄平平平仄仄     平平平仄仄平平
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
平平平仄平平仄     仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
仄仄平平平仄仄     平平仄仄仄平平

答：1（替）：
山近皇，景阳北。歇皋菊，飞苑篱。萸鬓宜， 翠钗作。说潜下，曾见风。
（2）对：
山～景，近～阳，皇～北
歇～飞，皋～苑，菊～篱
萸～翠，鬓～钗，宜～作
说～曾，潜～见，下～风

（3）粘：
霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，

霜飞天苑御梨秋。
竹萸插鬓花宜寿，

翡翠横钗舞作愁。
漫说陶潜篱下醉，
（以上列出的对句及出句的246位置平仄相同，尤其第二个字位置）

四、根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出另外三种七律格式，即“平起平收式”，“仄起仄收式”，“仄起平收式”。
平起平收式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄起仄收式：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄起平收式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

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小渔村41期律诗基础班第三讲作业：
弄雪11～云雀

1、简述你对孤平的理解。
答：孤平，是近代律诗规则的一 项要求。也就是说，每一个诗句必须有一组平平词组，不能只有一个孤单的平韵字。
2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答：意思就是在七言律诗中，每一个诗句的第一、三、五个字的位置上的平仄韵，可以是仄声，也可以是平声。不做统一的规定，以放便律诗创作。
3、分别用“青”字和“流”字组三个词，并造句，然后对句。（组词可用搜韵查。）要求：不得自造词。
答：青草    青春   天青
蓝天白云青草地，
东风红日艳阳天。

青春无悔常思进
岁月如歌不自闲

雨过天青千古色
花留水彩四时春

流星   流云    流水
火凤归山云醉舞
流星问路月微吟

流云追雁影
碧水逐花香

高山流水飞珠玉
明月清风带水云

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弄雪11～云雀（第四讲作业）
一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
堂～水    燕～鸥
2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
狼～凤    河～城   
3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
月～年   
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
郭～江   堂～路   
5.此地一为别，孤蓬万里征。
地～蓬   
6.星垂平野阔，月涌大江流。
星～月   野～江
7.城阙辅三秦，风烟望五津。
城～风   阙～烟   
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
水～楼
二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。
答：月影    灯影   雁影
         香火    香草   香花
月影惊鸿雁
秋声乱荻花

灯影憧憧销雨夜
荻花瑟瑟啸三更

流云追雁影
落月入秋风

万代毫光悬日月
一堂香火镇乾坤

香草美人、雪肤花貌
夭桃玉面、星眼柳眉

冬去山明水秀
春来鸟语花香

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弄雪11～云雀
第五讲作业：
石榴花
似火芳魂堪醉夏
连云翠幄欲擎天

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弄雪11～云雀（第六讲作业）
荷花
五月娇荷色已匀，一塘碧水荡茵茵。
鳞——承联韵脚。
新——转联韵脚。
人——合联韵脚。

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第七讲作业
云雀
五月娇荷色已匀，一塘碧水荡茵茵。
莲盘袅袅承朝露，茎影婷婷绕白鳞。

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第八讲作业
五月娇荷色已匀，一塘碧水荡茵茵。
莲盘袅袅承朝露，茎影婷婷绕白鳞。
一阵风来香送远，几番雨去韵尤新。

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第九讲作业：云雀
五月娇荷色已匀，一塘碧水荡茵茵。
莲盘袅袅承朝露，茎影婷婷绕白鳞。
一阵风来香送远，几番雨去韵尤新。
花苞万朵烟波上，月下仙姿羡煞人。

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第十讲作业：
弄雪～11云雀
《蝴蝶》
绰影花间叹舞痴，篱边陌上寄相思。
寻芳一笑东风后，照水长怀柳月时。
梦化庄周应有恨，心随梁祝岂无悲。
斑斓百态招人逗，直待蹁跹入画池。

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弄雪11～云雀（十一讲作业）
宜州游记
山势巍峨荡野烟，碧流环合自天然。
凭栏直下吞平野，飞鸟行分出乱天。
白马渡头争晚渡，黄鸡林际避斜川。
登临此地尤堪喜，都与州人共管弦。


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十二讲作业：弄雪11～云雀
季夏
也是蝉声噪未央，六街丝草断人肠。
平阳有树干云色，清水无波吊月光。
远岸经时犹熟见，近家抚景正浓传。
夜来忽闻山泉好，重借纱窗下桂香。

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弄雪11～云雀（13讲作业）
莲
七月荷花在故园，忽输风雨在前轩。
金盘泻处如争发，玉柄挥时独自翻。
隐隐轻雷催宝露，殷殷鸣叶报朝昏。
满筵何用空推酒，正似江南夏使谖。

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14讲作业，弄雪11～云雀
夏雨
地暗天昏滚岫乌，飞禽走兽乱归途。
撒江彻彻声如豆，滴竹泠泠线似珠。
檐下鸣琴愁不绝，阶前醉影梦还苏。
长宵此夜频浮泪，一去家山雨里孤。

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第十五讲作业，弄雪11～云雀
夏日偶成
深草蛙声闹夏塘，几回移傍树阴凉。
菰蒲叶下黄金碎，栀子花间红蜜香。
雨过水声浑似瀑，风来云气却如狂。
欲将此意凭谁道，试为平铺写锦囊。

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第十六讲作业：弄雪11～云雀
露
水雾结何缘，霏霏似复涎。
无风闻叶响，若粟压花悬。
村落人声绝，山间月影绵。
欲知清野处，吟断在晨烟。

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第十七讲作业：弄雪11～云雀
初秋
新雁云烟渺，归期道路长。
天凉蒲叶老，风怒稻花香。
月影生寒树，波声入夜塘。
客愁尝可奈，有梦绕吾乡。

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第十八讲作业。弄雪11～云雀
七夕望月
人生过半白，万事本无张。
偏遇双星会，平添两地霜。
自嗟因短信，情怯为新乡。
银汉鹊桥下，依依明月光。

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第十九讲作业：弄雪11～云雀
中元节
白鹤依荒草，黄香点墓园。
阎罗怜旧鬼，玉帝遣新冤。
地府中元节，人间上孟爰。
慎终追远日，善德古今言。

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第二十讲作业：弄雪11～云雀
咏玉
冰骨肌香梦，精魂百世侵。
楚王刑卞氏，藺相赴秦砧。
环翠红酥手，流光玳瑁心。
华光何胜雪，素月许为吟。

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弄雪11～云雀（第21讲作业）
秋
枫叶缀山头，天寒气已秋。
落鸿迷远渚，斜月隐离愁。
滩势翻黄草，江流起白鸥。
酷哉游子叹，乡国在南州。

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22讲作业～弄雪11云雀
秋雨
秋雨正潇潇，惊风振叶摇。
天边未闻雁，槛外又听蕉。
懒理愁双鬓，不堪酒几销。
客心君莫问，梦里到江桥。

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23讲作业：弄雪11～云雀
中秋感吟
偏爱团圆夜，飘香白玉盘。
事知常聚散，人道有悲欢。
庚子多磨难，江城少会餐。
幻真如一梦，清泪几时干。

悦明心静

步月11－－仰望蓝天
第一期作业


（1）什么是近体诗？
格律诗，也叫近体诗。是一种，有格式和规则，
是一类有格有律的诗体。
（2）、什么叫格律？
格律是格和律的统称。是指在字数、句法、章法、音韵等方面的规定。格就是格式，它包括平仄，字数，对、粘、替、对仗、押韵，以及起承转合。律，包括，音律、声律、和韵律。格和律合起来就是格律。


二、《江村》杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平


入声字：一、曲、禄、局


起，首联，一二句。承，颔联，三四句。
转，颈联，五六句。合，尾联，七八句。


三、以“人间四月天”，成联一副。
菜花袅袅披金色
绿柳翩翩舞细腰


人间四月天  游滹沱河
文/仰望蓝天


寻芳胜日到滹沱，碧水蜿蜒荡玉波。
两岸兰花摇倩影，堤边绿柳钓婆娑。
曾经漫漫黄沙地，是日幽幽潋滟河。
遥望宜人葱郁处，瑶池有景不蹉跎。


第二期作业


什么是平水韵？新韵和平水韵最原则的区别在哪里？


平水韵，是由刊者刘渊原籍为江北平水而得名。平水韵，依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部。


新韵，是写旧体诗，可以按现代汉语四声来调声、压韵，有十八个韵部。


二、什么是替、对、粘？
平仄在本句中，两两相交替的，叫相替。
平仄在对句中，是两两相对立，叫相对。
平仄在上下联相近的两句间是相粘的，叫粘。


三、1、下面的七律，属于哪个韵部，给例诗构出平仄。
2、这是七律的什么格式。
3、找出入声字。
4、写出全部的替、对、粘。


例诗，《九月登高》王昌龄


青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。


1、这属于十一尤      韵部。


2、这属于平起平收格式。


3、入声字：菊、北、得、歇


4、替
一句，近替山，皇替近。二句，阳替景，北替阳。
三句，皋替歇，菊替皋。四句，苑替飞，梨替苑。
五句，鬓替萸，宜替鬓。六句，见替曾，风替见。


对
一句，二句，山对景。近对阳。皇对北。
三，四句，歇对飞。皋对苑。菊对梨。
五、六句，萸对翠。鬓对钗。宜对作。
七、八句，说，对曾。潜对见。下对风。


粘
二、三句，景粘歇。阳粘皋。北粘菊。
一、四句，山粘飞。近粘苑。皇粘梨。
四、五句，飞粘萸。苑粘鬓。梨粘宜。
六、七句，翠粘说。钗粘潜。作粘下。
五、八句，萸粘曾。鬓粘见。宜粘风。


四、根据律师  相替、对、粘  的规律，推导出另外三种格式。即  平起平收式，仄起仄收式，仄起平收式。


平起平收式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。


仄起平收式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。


仄起仄收句式：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄平平仄。
平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。
平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄。


第三讲作业：
1.简述你对孤平的理解。
七言律诗，仅指   仄仄平平仄仄平   这个句式。任意放到其它句式或五言句式是错误的。


2.什么是一三五不论，在使用这条规律写诗时，要注意什么？
1.在  平平仄仄仄平平   中，第五个字不能平。
2.在  仄仄平平平仄仄   中，第五个字不能仄。


3.分别用，青   和   流  字，组三个词，并造句，然后对句。


青，组词，天青，青春，青山
天青色可知风雨   
月澄明能望夜空


青山处处埋忠骨
绿水时时荡信风


青春不悔风霜沐
竹韵焉痴杨柳姿



流，组词，河流，流连，流芳
河流浩浩春烟荡
暮雨潇潇绿水长


万古流芳名不朽
经年向善自难息


流连美景焉知返
沉醉湖光不用愁




第四讲作业
一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
自来自去 对  相亲相近
堂上燕  对  水中鸥




2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
白狼对丹凤  ，河北对城南   
音书断  对秋夜长


3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
九月对十年   ，寒砧对征戍
催木叶  对  忆辽阳
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
背郭堂  对  缘江路   ，成荫对熟俯
白茅对青郊
5.此地一为别，孤蓬万里征。
此地对孤蓬    ，一为别对万里征


6.星垂平野阔，月涌大江流。
星垂对月涌  ，平野阔对大江流


7.城阙辅三秦，风烟望五津。


城阙对风烟，辅三秦对望五津
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
昔闻对今上，洞庭水对岳阳楼


二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。


影组词，墨影，暗影，蟾影。


墨影疏疏何为看
三株芍药亦堪知


暗影幽幽墙角后
花阴静静玉枝低


蟾影生辉歌昊韵
浮光碎玉入海明


香组词，花香，禅香，清香。
花香一缕盈衣袖
弱水三千向碧柔


禅香古寺佛光绕
梵语菩提智慧生


清香袅袅花盈树
绿水幽幽韵满溪


第五期作业：
以"石榴花＂为主题写成联。


且看榴红开似火
皆痴绿韵舞霓裳


石榴花
文/仰望蓝天


榴花五月绽缤纷，似火同穿赤色裙。
翠绿新枝盈逸树，妖娆细蕊蕴红云。
谁欺早夏无明媚，我看酣风又映欣。
袅袅奇珍添玉景，痴心慢点梦殷殷。


第六讲作业：


七律.荷花   十一真


菡萏初开早夏新，清姿袅袅净无尘。起句
凌波伞叶擎酣梦，映日荷花剪水滨。承句
一缕幽香飘野陌，几多墨客赞芳邻。转句
婷婷静坐瑶池里，伫立凡间醉洛神。合句


韵字：起句，新、尘
承句：滨
转句：邻
合句：神


第七期作业


＂六一＂忆童年
文/仰望蓝天


曾思六一夏风吹，柳绿花红蛺蝶飞。
荡起秋千心里乐，走街嬉戏不知归。
晨光跑步凝霞灿，夜暮欢歌映晚晖。
无虑痴痴欺日月，读书竞梦共欣菲。


第八期作业


麦收放歌
文/仰望蓝天


熏风似火话农忙，又见田间玉麦黄。
片片堆金镶垄处，幽幽砌浪接天光。
隆隆机器传佳讯，袅袅歌声唱旭阳。
最是人勤难地懒，丰收喜悦入诗章。




第九期作业


夏至中国农历
文/仰望蓝天


节交夏至暑当时，汉历难差天象知。
此后阴阳循旧道，何因过往做新辞。
皆云世态多奇幻，亦盼人生少倦姿。
岁月长河今古事，欢欣不老醉西池。


第十讲作业


蝴蝶
文/仰望蓝天


蝴蝶凝妆弄影时，娇身漫展寄相思。
依依彩翅追香醉，袅袅盈羞舞蕊痴。
常有灵犀皆入梦，只凭粉黛可吟诗。
平生最美花开季，勿让多情映憾姿。


第十一讲作业：


游夏日荷塘
文/仰望蓝天


十里荷塘碧映天，婷婷密叶点红莲。
凌波静坐含羞笑，粉面霞飞俏影翩。
长让芙蓉开晓镜，只凭夏日觅痴禅。
罗衣翠袖风摇细，浓丽浮香灼灼妍。


第十二期作业：


七律.季夏
文/仰望蓝天


季夏来临暑气扬，一池菡萏舞霓裳。
接天绿叶风中翠，照水娇花影里香。
纵有婵娟盈碧柳，尤观姣色醉红妆。
蝉鸣阵阵蛙声闹，雅韵清姿映画廊。
第十三期作业：
莲
文/仰望蓝天


瑶池潋滟泛青波，最是情痴万朵荷。
远眺观光心逸爽，近来拈景气纯和。
鲜鲜绿韵层烟起，袅袅红莲向日歌。
夜暮风吹香阵阵，夕阳映水色多多。


第十四期作业：
夏雨
文/仰望蓝天


盛夏云低大雨倾，斜织幕布挂帘盈。
风吹白练烟遮柳，闪裂长空豆点萍。
荡漾涟漪皆映翠，挥发躁热亦无形。
人间凉爽心怡丽，霁色飞天落彩红。


十五期作业
夏日偶成
文/仰望蓝天


夏日浮云映碧穹，无边翠色接晴空。
鸟栖紫树生恬韵，蝶舞花间看逸红。
点点光斑铺小径，声声蝉语唱西风。
乾坤处处皆浓丽，大美凝欣醉野中。


第十六期作业：


五律•露
文/仰望蓝天


入夜珍珠落，秋晨白露圆。
草丛盈叶翠，花海闪晶妍。
竹动惊飞鸟，风揺欲坠仙。
人间多润泽，遍野醉超然。


第十七期作业


五律•初秋
文/仰望蓝天


天街夜露凉，草树向晴光。
姣月琼枝挂，疏云碧落翔。
秋虫惊客梦，墨菊映西墙。
无意相思寄，谁堪慰断肠。
第十八期作业：
七夕望月
文/仰望蓝天


金风舞暮阳，七夕露凝霜。
皎月天边白，银河万里长。
双星痴目望，影瘦更心伤。
但愿相思泪，盈盈慰断肠。


第十九期作业


五律•中元节
文/仰望蓝天


节日又中元，心酸入祭园。
青堤寻旧梦，荒草锁凄轩。
先祖生恩惠，儿孙拜溯源。
俯身观褐冢，泪目慰无言。


第二十期作业


咏玉
文/仰望蓝天


玉石出山新，凝脂驻美珍。
琼花飘碧宇，暮雨洗初尘。
透彩玲珑意，温胎润泽亲。
质坚声妙越，细琢独惊春。


第二十一期作业


秋兴
唐•杜甫


千家山郭静朝晖，一日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。


五律•秋兴（步韵）
文/仰望蓝天


白露映朝晖，湖光翠影微。
寒山云海涌，篱菊玉瑶飞。
欲把秋风扫，哪堪心事违。
流丹枫叶染，瑟瑟荻花肥。
第二十二期作业


五律•秋雨
文/仰望蓝天
6
秋雨自潇潇，愁思伴暮朝。
忍观萍弄影，疏洗野生娇。
细响山成翠，阴融海涨潮。
何时归客至，共赏景如描。


第二十三期作业
五律•中秋
文/仰望蓝天


碧落桂含香，红枫舞盛妆。
中秋悬玉镜，白露点莹光。
团聚人欢乐，相谈梦熠长。
嫦娥应有恨，谁慰断愁肠。

太阳雪

寻梅07-太阳雪汇总作业:
41期律诗基础班第一讲作业：
寻梅～07太阳雪
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？①什么是近体诗？
答，①什么是近体诗？
答；通俗讲，就是格式和规则。格律诗，就是一类有格有律的诗体。
中国古典格律诗中常见的形式有：律诗和绝句，叫近体诗、
②什么是格律？
格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。
格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，
承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。


二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平仄仄平，平平仄仄仄平平




a）标出平仄
b）找出入声字
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
入声字有:一，曲，画，局，禄。
首联起，颔联承，颈联转，尾联合。


三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。


绿色阴阴飞柳絮
长空朗朗放风筝。


四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅)
四月
——太阳雪
四月蓝天纸鹞飞，万重绿色盎生机。
春山楚楚鸟声脆，谷雨油油麦穗肥。
桃李曾经开烂漫，风流依旧绽芳菲。
玉心常寄蓬莱阁，青帝深情焉可违。


渔村41律诗班第二课作业：
寻梅——07太阳雪
一、什么是平水韵??新韵和平水韵最原则的区别在哪里?
答：1.、什么是平水韵;平水韵是由其刊行者刘渊，原籍为平水（今临汾）而得名。平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，清代康熙年间，后人所编的《佩文韵府》把《平水韵》并为106个韵部，这就是广为流传的平水韵。也就是我们作诗所用的韵书依据，它把全部的汉语分成106个韵，以平上去入四声排列，因为平声字较多，所以分成上平声与下平声，即平声字上卷、平声字下卷之义，没有别的含义。
平水韵把汉字划分为106个韵部。是《广韵》（206个韵部）缩编的略本。


平水韵与新韵的根本区别：在于，四声。唐宋时代的中古四声是：平声、上声、去声、入声;
现代的四声是：阴平、阳平、上声、去声。


二、什么是“替”“对”“粘”?
答：（1）.在本句246的位置中，平仄交替出现，就叫做相‘替’;（2）.平仄在对句中相对就叫做‘对’;（3）.平仄在上下联相近的两句间是相粘的，叫‘相粘’。


三、1、下面的七律属哪个韵部，给例诗标出平仄。
平水韵，下平声十一尤部。
例诗：
九日登高（唐·王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
平平仄仄仄平平  仄仄平平仄仄平
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
仄仄平平平仄仄  平平平仄仄平平
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
仄仄平平平仄仄  平平仄仄仄平平


2、这首七律是什么格式？
答：是平起平收式（首句压韵）。


3、找出入声字；
答：日、北、歇、菊、插、作、说、得。


4、并写出全部的替对黏。
例诗：
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。


答：1（替）：
山近皇，景阳北。歇皋菊，飞苑篱。萸鬓宜，翠钗作。说潜下，曾见风。
（2）对：
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
竹萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
（3）粘：
霁景重阳上北楼。雨歇亭皋仙菊润，


霜飞天苑御梨秋。竹萸插鬓花宜寿，


翡翠横钗舞作愁。漫说陶潜篱下醉，


四、根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出另外三种七律格式，即“平起平收式”，“仄起仄收式”，“仄起平收式”。
答：
1.平起平收式：


平平仄仄仄平平韵，仄仄平平仄仄平。韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵


2.仄起仄收式：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵


3.仄起平収式：
仄仄平平仄仄平韵，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵


小渔村41期第三讲作业寻梅07～太阳雪
1、简述你对孤平的理解。
答:孤平就是七言律句中，仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。孤独，孤单也。三条:（1）七言律句（2）韵句（3）仅在“仄仄平平仄仄平”中。这是论孤平的前提条件，和其他三个句式没有任何关系。
2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答:我们在前面讲了格律诗的四种基本句式，在实际的写作中并不是每个字都这样严格要求符合这个基本句式的。因此，在写作中会把一、三、五位置上字的平仄忽略。
但是这里注意两个地方:1、在“平平仄仄仄平平”中，第五字位置上的字不能是平，否则是三平尾。2、在“”仄仄平平平仄仄中，第五字位置上不能是仄，否则三仄尾。
凡在格律诗中，三平尾在任何情况下都没有理由出现。三仄尾在五言句中可以通融。
3、分别用“青”字和“流”字组三个词，并造句，然后对句。（组词可用搜韵查。）要求：不得自造词。
青:青蘋 青槐  青柳
​青蘋叶动知鱼过，朱阁帘开看燕归
​红叶空山雨，青槐古寺烟。
​眼前别绪牵青柳，身外浮名寄白云。
流:流水 流年  流莺
​北望人何在，东流水不回。
​青山如故友，白发任流年。
​芳草情何远，流莺语更新。


寻梅～03太阳雪41期小渔村律诗基础班第四讲作业：一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
堂与水  燕与鸥
2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
狼与风  北与南  书与夜
3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
月与年  叶与阳
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
堂与路 茅与郊
5.此地一为别，孤蓬万里征。
地与蓬
6.星垂平野阔，月涌大江流。
星与月  野与江
7.城阙辅三秦，风烟望五津。
缺与烟 秦与津
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
昔与今   水与楼
二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。
1.影 鸿影  出句: 秋江夕照孤鸿影
对句:山寺云浮暮鼓声


清影
出句:田田荷叶舞清影
对句:濯濯芙蓉升佛光


月影
出句:云心酩酊入眠帐
对句:月影徘徊窥梦乡


2.香  心香  
出句:身世平生红尘寄
对句:心香一瓣玉壶冰


花香
出句:鸟语逢春滑
对句:花香入夜清


香气
出句:遍地花黄喧耳目
对句.漫天香气沁心脾


小渔村41期律诗班第五讲作业
寻梅组07-太阳雪
作业：
以“石榴花”为主题，写一幅成联。有能力的同学可以写诗，律绝不限。


石榴花
枝头瓶插红花火
日影风摇夏木阴


万瓶圣火喷相合
千叠红裙蕴不开


小渔村41期律诗班第六讲作业：
寻梅07−太阳雪
题目：《荷花》，选四种基本平仄句式的一种，限十一真韵，写出所选的四（或五）个韵字，写出起句。
说明：本题目共分四次，每次写出七律中一个步骤的两个分句，第四次成诗。
要求：
（1）体裁：七律
（2）平仄无误，限《平水韵》，新韵不点评。
（3）作业中不需要出现平仄句式。
（4）所选的韵字必须写清楚该韵字是哪个分句的。
（5）必须严格点题，可以使用偶句，也可以使用非偶句。
七律  荷花
（平水韵 七阳）
日暮观荷十里塘，暑消心逸觉清凉。
（首联或起句）
阳（颔联或承句四分句韵字）。
妆（颈联或转句六分句韵字）。
香（尾联或合句八分句韵字）。




41期律诗班第七讲寻梅组学业
寻梅-07太阳雪
接着上节课后的起句写七律《荷花》的承句，限韵：十一真、八庚、七阳任选一部。
要求：
（1）必须选用上节作业里所选的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句和义对
（4）必须有扩展扩张
荷花
——太阳雪
日暮观荷十里塘，暑消心逸觉清凉。
烟波澹荡摇空碧，花叶参差依夕阳。


41期诗班第八讲寻梅组作业
寻梅07-太阳雪
接着上节课的作业写七律《荷花》的转句，限十一真、八庚、七阳韵。
要求：
（1）使用上次作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。
七律·荷花
——太阳雪
日暮观荷十里塘，暑消心逸觉清凉。(起)
烟波澹荡摇空碧，花叶参差依夕阳。(承)
翡翠一池裙色染，胭脂两靥美人妆。(转)


韵字:塘，凉，阳，妆，香。


渔村41期律诗班第九讲作业
寻梅07-太阳雪
接着前三讲的七律《荷花》，限十一真、八庚、七阳韵，完成合句，成诗。
要求：
（1）使用第六讲作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）是否偶句不作要求
（4）前分句小结，后分句总结
（5）实比扣回
七律·荷花
——太阳雪
日暮观荷十里塘，暑消心逸觉清凉。(起)
烟波澹荡摇空碧，花叶参差依夕阳。(承)
翡翠一池裙色染，胭脂两靥美人妆。(转)
恨无彩笔入图画，花气还馀两袖香。(合)
韵字:塘，凉，阳，妆，香。




渔村41期律诗班第十讲作业
寻梅07-太阳雪
七律·蝴蝶
文/太阳雪
是处花开烂漫时，双飞彩翅美如斯。
悄然欲作庄周梦，忽尔还如山伯痴。
几度凄迷空自省，曾经点滴两相知。
若无可爱生何恋，但得相依死不辞。


渔村41期律诗班第十一讲作业
寻梅03-太阳雪
写一首游记，题目自拟。
要求：
1、体裁：七律
2、限《平水韵》一先韵
3、平仄无误，禁三平尾、三仄尾
4、韵字阴阳平衡，忌僻韵、窄韵
5、起句：点题
6、承句：偶句+义对、承接、扩展扩张
7、转句：偶句+义对、改变角度
8、合句：前分句小结、后分句总结并实比扣回
9、无逻辑混乱
10、物的独立性
11、八个分句衔接紧密
九华山游
文/太阳雪
风光何处最堪怜，九子山峦别有天。
深壑腾云掀巨浪 ，远峰卧佛枕高眠。
寺钟袅袅音环客，尘虑空空心向禅。
恍惚此身于世外，逍遥欲化此中仙。


41期律诗基础班第十二讲寻梅组07-太阳雪作业   
七律 季夏
文/太阳雪
六月向来淫雨狂，唯恐天下少炎凉。
乌云滚滚常助虐，浊浪涛涛屡酿伤。
命丧儿童因戏水，家淹父老迫离乡。
横生洪灾何年止，入耳蝉鸣听断肠。


41期律诗班第十三讲作业梅组007—太阳雪
七律·莲
文/太阳雪
仙子凌波入画图，绿明红净映西湖。
纤纤玉足濯清水，曳曳罗裙滚露珠。
粉面生香花尽有，纤尘不染世多无。
年年青眼寻常夏，怜得莲荷四季殊。


41期律诗班第十四讲作业
梅组007—太阳雪
七律·夏日偶成​
文/太阳雪
又闻淫雨涨江河，滚滚洪流复若何。
入夏及今晴日少，从朝至夕闷时多。​
无人故里愁牵引，背井乡亲苦折磨。​
幸有官兵长守护，情如骨肉暖心窝。
夏日偶成
文/太阳雪
立夏欣欣风物扬，援藤结子趁天长。
南窗坐看榴篝火，西地行听麦灌浆。
盛世已然潜入画，红尘何处不生香。
一壶山水绿阴里，春去匆匆何须伤。


41期律诗班第十五讲作业
梅组007—太阳雪
夏雨
六月江南阴雨长，常教天日暗无光。
乌云滚滚多添虐，暴雨连连屡酿伤。
父老离家看落魄，田园覆水望苍茫。
横生洪难何年止，入耳蝉鸣听断肠。
​


41期律诗班第十六讲寻梅组007—太阳雪作业
梅组   07  太阳雪
露
文/太阳雪
清夜坠玄天，深情寄万千。
竹间听籁响，荷上滚珠圆。
衔草涓涓净，呵花楚楚鲜。
光芒辉日月，气韵肃尘烟。


41期律诗班第十七讲寻梅组007—太阳雪作业
初秋
文/太阳雪
不觉初秋夜，金风习习凉。
晴云行阔宇，霜月照高堂。
树影婆娑舞，虫声错落扬。
清欢谁共与，万里举琼觞。


41期律诗班第十八讲寻梅组07—太阳雪作业
七夕望月
文/太阳雪
江堤举目望，天地沐银光。
月色同千古，水波流八荒。
星垂平野阔，夜静籁声扬。
时有清风至，闲依草梦旁。


41期律诗班第十九讲寻梅组07—太阳雪作业
中元节
文/太阳雪
月瞰蓬莱阁，烟迷橘柚村。
追思连昼夜，凭吊满乾坤。
功业三生记，音容一世存。
明朝枫叶上，笺字有余温。


小渔村41期律诗班第二十讲作业
寻梅07-太阳雪
题目：《咏玉》
要求：
1、体裁：五律
2、限《平水韵》十一真或十二侵韵
3、平仄无误，禁三平尾、三仄尾
4、韵字阴阳平衡，忌僻韵、窄韵
5、起句：点题
6、承句：偶句+义对、承接、扩展扩张
7、转句：偶句+义对、改变角度
8、合句：前分句小结、后分句总结并实比扣回
9、无逻辑混乱
10、物的独立性
11、八个分句衔接紧密
12、分句的内部关联
13、首字平仄比例4/4或3/5
14、名词位置交错
15、主、次主、纽的合理安排
16、收放有序，与韵字相结合
17、虚实结合
五律  咏玉
平水韵  十一真
咏玉
文/太阳雪
发间簪玳瑁，堂上卧麒麟。
皎皎通灵性，泠泠绝俗尘。
蕴瑕千古澈，琢器万方珍。
高洁馀君子，温婉赠美人。


小渔村律诗班41期第二十一讲作业
寻梅07-太阳雪
步韵杜浦《秋兴八首》其一
秋兴
文/太阳雪
秋风穿树林，山气冷森森。
江浪朝天涌，乌云接地阴。
忍闻孤雁语，堪乱故园心。
衣薄谁牵挂，爷娘日夜砧。


小渔村41期律诗班二十二讲作业
寻梅07—太阳雪
五律·秋雨文/太阳雪
竞日雨萧萧，烟云障九霄。
庭前梧叶湿，檐下燕翎潮。
衰草连天地，残萍摇暮朝。
凉风吹梦断，荒径看萧条。



小渔村41期律诗班第二十三讲作业
寻梅07—太阳雪
五律·中秋
文/太阳雪
佳节中秋至，何由令寡欢。
乡心牵万里，故土隔千峦。
夜静疏钟远，更深孤影寒。
抬头空望月，把酒独依栏。

有你幸福

小渔村41期律诗班步月组作业汇总稿
步月19-有你幸福
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1.小渔村41期律诗基础班第一讲作业
步月组19～有你幸福
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答：1    近体诗，又称今体诗、格律诗。是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。是为了与古体诗区别而得近体之名。
      近体诗形成于中晚唐时期，是初唐之后的又一诗歌体裁。在近体诗篇中，句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。
2.关于格律
格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、阅读下面的唐诗
《江村》杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起）
平平仄仄仄平平     平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。（承）
仄仄仄平平仄仄     平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（转）
仄平仄仄平平仄     仄仄平平平仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？（合）
仄仄仄平平仄仄     平平仄仄仄平平
入声字：一、曲、局、作、禄
a）标出平仄
b）找出入声字
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？


三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
人间四月天
一树桃花香袖底
满庭春色引诗情

四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅)


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2.小渔村41期律诗基础班第二讲作业
步月19_有你幸福
一、什么是平水韵? 新韵和平水韵最原则的区别在哪里?
答：平水韵是由其刊行者刘渊，原籍为平水（今临汾）而得名。
平水韵把汉字划分为106个韵部。是《广韵》（206个韵部）缩编的略本。
平水韵与新韵的根本区别在于，四声。唐宋时代的中古四声是：平声、上声、去声、入声;现代的四声是：阴平、阳平、上声、去声。


二、什么是“替”“对”“粘”?
答：（1）.在本句246的位置中，平仄交替出现，就叫做相‘替’;（2）.平仄在对句中相对就叫做‘对’;（3）.平仄在上下联相近的两句间是相粘的，叫‘相粘’。

三、1、下面的七律属哪个韵部，给例诗标出平仄。

韵部 十一尤

2、这首七律是什么格式？
答：是平起平收式（首句压韵）。


3、找出入声字；
答：北、歇、菊、插、作、说、得。

4、并写出全部的替对黏。
例诗：
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。


答：(1) 替:
山近皇，景阳北。歇皋菊，飞苑篱。萸鬓宜， 翠钗作。说潜下，曾见风。
（2）对：
山对景，近对阳，皇对北，歇对飞，皋对苑，菊对篱，萸对翠，鬓对钗，宜对作，说对曾，潜对见，下对风。
（3）粘：景粘歇，阳粘皋，北粘菊，飞粘萸，苑粘鬓，梨粘宜，
翠粘说，钗粘潜，作粘下。


四、根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出另外三种七律格式，即“平起平收式”，“仄起仄收式”，“仄起平收式”。
答：
1.平起平收式：（246）
替：平仄平，仄平仄。
        仄平仄，平仄平。
        平仄平，仄平仄。
        仄平仄，平仄平。
对：仄平仄，平仄平。
       平仄平，仄平仄。
粘：仄平仄。仄平仄，
        平仄平。平仄平，
       仄平仄。仄平仄，
2.仄起仄收式
（与平起平收式相反）
3.仄起平收式
替：仄平仄，平仄平。平仄平，仄平仄。仄平仄，平仄平。平仄平，仄平仄。
对：平仄平，仄平仄。
        仄平仄，平仄平。
粘：平仄平。平仄平，
         仄平仄。仄平仄，
        平仄平。平仄平，



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3.小渔村41期律诗基础班第三讲作业
步月19～有你幸福
1、简述你对孤平的理解。
答：孤平就是只在七言“仄仄平平仄仄平”中，除去韵字，只有一个平声。
2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答：在诗句或对联一、三、五位置的字平仄可以忽略。但要注意三平尾和三仄尾。凡在格律诗中，三平尾在任何情况下不能出现。三仄尾在五言中可通融，但不属于正格，是拗句的一种。
3、分别用“青”字和“流”字组三个词，并造句，然后对句。（组词可用搜韵查。）要求：不得自造词。


流水                                      青松
小楼本是东风主                岁寒不改青松志
妙曲当然流水弦                春雨犹滋翠竹心


风流                                      青石
几许风流藏岁月                 水中青石浅
一生潇洒渡春秋                 天上白云高


流年                                       青山
浅醉流年诗伴酒                  青山满目遮阳伞
深谙世事雨加风                  绿水澄心抚曲弦


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4.小渔村41期律诗基础班第四讲作业
步月～ 19 有你幸福
一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
答：堂/水，燕/鸥
2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。


答：狼/凤，河/城，书/夜
3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
答：月/年，
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
答：郭/江，堂/路，茅/郊
5.此地一为别，孤蓬万里征。
答：地/蓬
6.星垂平野阔，月涌大江流。
答：星/月，野/江
7.城阙辅三秦，风烟望五津。
答：城/风，阙/烟，秦/津
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
答：水/楼
二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。


竹影  月移竹影来诗里
          云拥秋光入盏中
花影  练字黄昏花影瘦
          修书深夜月光柔
雪影  梅花入句相思瘦
          雪影当窗魂梦盈


菊香  竹影横窗书雁字
          菊香醉月落云笺
花香  燕子回乡携碧雨
          东风过院带花香
生香  几载烟波情带暖
          一年春色笔生香


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5.小渔村41期律诗基础班第五讲作业
步月19～有你幸福
以“石榴花”为主题，写一幅成联。有能力的同学可以写诗，律绝不限。
七绝石榴
因何满脸染浓妆，又把胎儿腹里藏。
点缀门庭红似火，敞开笑口酿甜浆。


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6.小渔村41期律诗基础班第六讲作业
步月19～有你幸福
荷
夏日荷塘秀色浓，
游人雨后赏芙蓉。（起）
用韵 分别是   浓  蓉  鸣  容  朋


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7.小渔村41期律诗基础班第七讲作业
步月19～有你幸福
夏日荷塘秀色浓，
游人雨后赏芙蓉。（起）
风拂碧叶轻轻摆，
水荡青蛙阵阵鸣。 （承）


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8.小渔村41期律诗基础班第八讲作业
荷花限十一真七庚八阳韵
步月19～有你幸福

夏日荷塘秀色浓，
游人雨后赏芙蓉。（起）
风拂碧叶轻轻摆，
水荡青蛙阵阵鸣。 （承）
枝卧泥中融月色，
花出水上展芳容。  （转）


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9.小渔村41期律诗基础班第九讲作业
荷花限十一真七庚八阳韵
步月19～有你幸福


夏日荷塘秀色浓，
游人雨后赏芙蓉。（起）
风拂碧叶轻轻摆，
水荡青蛙阵阵鸣。 （承）
枝卧泥中融月色，
花出水上展芳容。  （转）
人间若有桃源境，
愿做陶公柳下朋。 （合）


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10.小渔村41期律诗基础班第十讲作业
步月19—有你幸福
蝴蝶
粉翅园中尽展姿，又随晴日影参差。
低飞绿野偷香蕊，斜压幽丛觅伴篱。
梁祝无缘空有恨，周庄晓梦漫成诗。
秋来独对清霜下，还念瑶池舞羽时。


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11.小渔村41期律诗基础班第十一讲作业
春日游湖
  步月19 ～  有你幸福
碧波绿水荡轻舟，棹起花飞逐浪流。
岸上莺声时起伏，湖中燕影正沉浮。
小童树下将棋布，老叟堤边把钓收。
渐觉夕阳西隐去，奈何美景不多留。


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12.小渔村41期律诗基础班第十二讲作业
步月19～有你幸福
季夏
夏至初逢季伏阳，阴凝未解日增长。
天心欲转先呈瑞，地脉潜回自应商。
雨脚似翻银汉水，风梢如动玉池凉。
年丰农事何当已，且看青郊遍麦光。


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13.小渔村41期律诗基础班第十三讲作业
步月19～有你幸福
莲
一茎初见两花开，独向清池映绿苔。
露气暗随金粉落，风声时拂翠云来。
香飘碧沼秋光净，影入红妆晚兴裁。
应与骚人留艳态，移根偏爱水边栽。


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14.小渔村41期律诗基础班第十四讲作业
步月19～有你幸福
夏雨
大雨滂沱落柳塘，乱蛙号部叶边藏。
玉琴没席闲谁乐，书带临池老自狂。
烦暑已除频得句，酒杯可在好添香。
清风菡萏今无绪，且与蜻蜓共晚凉。


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15.小渔村41期律诗基础班第十五讲作业
步月19～有你幸福
夏日偶成
雨后微风送晚晴，隔溪乔木正纵横。
清阴可惜愁佳客，白日无端落旧城。
世上未知南亩乐，梦中先起北窗情。
何时细得琴书趣，卧听蝉吟第几声。


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16.小渔村41期律诗基础班第十六讲作业
步月19～有你幸福
露
露水萤光灭，秋林蝶影疏。
净中观有落，醉里趣无余。
回首嗟他役，驰心念旧庐。
谁知原野上，复有故人书。


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17.小渔村41期律诗基础班第十七讲作业
步月27～有你幸福
初秋
金风送爽凉，玉露欲为霜。
雁过声犹远，人愁影独长。
桐花临径落，秋菊染篱黄。
江水东流远，故园春染伤。


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18.小渔村41期律诗基础班第十八讲作业
小渔村律班第十八讲作业
步月19_有你幸福
五律 七夕望月
月色凉如水，云开夜似霜。
人间秋最好，梦里意何妨。
露冷蟾光减，星垂鹊影忙。
遥知银汉上，清浅见情长。


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19.小渔村41期律诗基础班第十九讲作业
步月19_有你幸福
中元节寄怀
对月怀亲夜，心灯忽暗明。
榕须迷雾眼，筱梦聚秋声。
遐念连千里，孤吟入五更。
乡愁人渐老，白发满头生。


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20.小渔村41期律诗基础班第二十讲作业
步月_19有你幸福
五律·咏玉
和田藏瑾石，日月孕通灵。
似水泽温润，如冰彻透莹。
无暇生傲骨，淡雅著佳名。
鬼斧雕琢后，铿锵剑佩声。


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21.小渔村41期律诗基础班第二十一讲作业
步月19_有你幸福
五律，望月怀远
明月挂城头，清光伴素秋。
关山千里梦，风露一庭愁。
塞外过征雁，溪边栖野鸥。
故人何处在，独倚仲宣州。


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22.小渔村41期律诗基础班第二十二讲作业
步月27_有你真好
秋雨
雨声秋更急，窗外响芭蕉。
叶底虫鸣切，阶前草长飘。
凉生新暑退，寒入晚阴消。
独坐思无事，萧然对寂寥。


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23.小渔村41期律诗基础班第二十三讲作业
步月19～有你幸福
中秋感怀
秋色满江看，登楼兴未阑。
云生天外白，树出水间宽。
月照金波静，风飘玉露寒。
故乡何处是，回首一长叹。

竹山

41期小渔村律诗班作业汇总
寻梅31-竹山

1.小渔村41期律诗班第一讲作业

一、问答题：
① 什么是近体诗？
答：近体诗：又名“今体诗”。这里的“近”或“今”是指当时的人相对于中晚唐以前的历史时期而言的，而不是我们当代人相对于古代人而言的。今体诗是指按照唐玄宗时期钦定颁布的格律写下的诗作品。比如李白、杜甫的作品。近体诗是指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品，含齐梁体和永明体。比如杜审言（杜甫的爷爷）、宋之问等。
②什么是格律？
答：格律：通俗讲，就是格式和规则的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？

a）标出平仄
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平  平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄  平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平

b）找出入声字
答：入声字：一、曲、画、局、作、禄

c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽——起句
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥——承句
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩——转句
但有故人供禄米，微躯此外更何求——合句

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
题目：人间四月天
出句：已是春深花尽落
对句：更趋日暖水多流
四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅)
七律 人间四月天
平水韵首句入韵 押青韵

四月春和倩笑盈，云烟光焰舞轻灵。
黄昏风软星闲闪，细雨花妍叶娉婷。
卉冠额前谐肃态，鹅黄雪后嫩柔情。
绿芽初放芙蕖梦，新愿呢喃爱愿倾！

2.小渔村41期律师班第二讲作业

一、什么是平水韵? 新韵和平水韵最原则的区别在哪里?
答：“平水韵”是由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，清代康熙年间，后人所编的《佩文韵府》把《平水韵》并为106个韵部，这就是广为流传的平水韵。也就是我们作诗所用的韵书依据，它把全部的汉语分成106个韵，以平上去入四声排列，因为平声字较多，所以分成上平声与下平声，即平声字上卷、平声字下卷之义，没有别的含义。
答：初学格律的，往往由于不辨入声，作诗填词出现平仄、押韵不合辙的现象。于是有人主张，诗词的声韵应该根据语言的发展而发展，写旧体诗可以按现代汉语四声来调声、押韵。这不能说没有一定的道理，但还未被诗词界所普遍接受。"五四"运动以来，国内不少音韵学家，在谋求语音统一方面，作了很多工作，归纳现代汉语为十八个韵部，编辑出版了《中华诗韵》，主要是适应作新诗"押大致相近的韵"（鲁迅）的需要。解放以后，上海古籍出版社依照《中华诗韵》所定的十八个韵部，编辑出版了《诗韵新编》，照顾到做旧体诗的需要，每个韵部分平声仄声两大类，平声中分阴平、阳平，仄声类中分上声、去声、入声。它把《佩文诗韵》106个韵部加以归纳，大大简化了。这本书作为辨平仄的工具书，无疑给予初学者以很大的方便。但是，作近体诗则要视押韵要求的宽严而定：从宽，容许邻韵通押，此书可供备查，从严，要求按《平水韵》一韵到底，此书则不够用了。
总之：平水韵的韵部有106部，而新韵在106部的平水韵的基础上简化归纳成为18部；平水韵韵部有平声、仄声和入声，而新韵把平声又分为阴平和阳平（现代的拼音标注为一声和二声），仄声则有上声、去声（入声字分别归于阳平、上声和去声里了）
二、什么是“替”“对”“粘”?
答：平仄在本句中是相交替的；叫“相替”；平仄在对句中是相对立的；叫“相对”；平仄在上下联相近的两句间是相粘的，叫“相粘”。
三、1、下面的七律属哪个韵部，给例诗标出平仄。
答：这首诗属于《平水韵》十一尤
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
平平仄仄仄平平  仄仄平平仄仄平
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
仄仄平平平仄仄  平平平仄仄平平
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
仄仄平平平仄仄  平平仄仄仄平平
2、这首七律是什么格式？
答：平起平收首句入韵
3、找出入声字；
答：入声字：日、北、歇、菊、插、作、说、得
4、并写出全部的替对黏。
答：①替：
青山︱远近︱带皇︱州，   霁景︱重阳︱上北︱楼。
顶节︱头节︱腹节︱尾节   顶节︱头节︱腹节︱尾节
雨歇︱亭皋︱仙菊︱润，   霜飞︱天苑︱御梨︱秋。
顶节︱头节︱腹节︱尾节   顶节︱头节︱腹节︱尾节
茱萸︱插鬓︱花宜︱寿，   翡翠︱横钗︱舞作︱愁。
顶节︱头节︱腹节︱尾节   顶节︱头节︱腹节︱尾节
谩说︱陶潜︱篱下︱醉，   何曾得见此风流。
顶节︱头节︱腹节︱尾节   顶节︱头节︱腹节︱尾节
②对：
（一）青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
（二）雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
（三）茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
（四）谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
③贴：
（一）霁景重阳上北楼，雨歇亭皋仙菊润
（二）霜飞天苑御梨秋，茱萸插鬓花宜寿
（三）翡翠横钗舞作愁，谩说陶潜篱下醉
例诗：
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
四、根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出另外三种七律格式，即“平起平收式”，“仄起仄收式”，“仄起平收式”。
答：1.平起平收式
平平仄仄仄平平   仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄   平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄   平平仄仄仄平平
2.仄起仄收式
仄仄平平平仄仄   平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄   平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
3.仄起平收式
仄仄平平仄仄平   平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄   平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平

3.小渔村41期律诗班第三讲作业

1、简述你对孤平的理解。
答：关于孤平，很多朋友怕是早已有耳闻，说格律诗忌孤平。
至于孤平是怎么来的，根据什么样的前提条件，我们通过这一讲老师以康熙与诸大臣闲聊律诗，和王士祯讨论到“殿试时律诗作品，若两人格律水平一致以何取状元？”的典故中做了精辟的陈述和梳理，已让我们全然知晓了，不必再详述。对于孤平为什么忌，孤平基本的界定如何，都有待我们去深入的探索和了解：
孤平的说法分为两派。一派说，孤平是指两个仄声中间夹了一个平声。比如“……仄平仄……”这样的形式，就是孤平。这种孤平是针对一个句子而言的，这个句子中不管有几个平音字，只要发生了以上的情况，两仄夹一平就算是孤平。
如果这样说，那我想问一下类似“仄平仄仄平平仄”或“平平仄仄仄平仄”这样的句子难道就是孤平吗？象这种句式在七言句中很多，如果都认为是孤平，那是不是我们古人的好多联句都孤平了？
另一种说法是，孤平就是一个句子中除尾字外只有一个平音字，就叫孤平。
关于这一种说法我认为也有弊端，因为象“仄仄平平仄”和“仄仄仄平平”这两种句式，虽然除了尾字外只有一个平声，但却是五言的正格。
而王力先生的观点是，在五七言的四种句法中，只有（中仄）中平中仄平可能造成孤平，其唯一的情况为：（中仄）仄平仄仄平。这一种现象在古人作品中确实是绝少绝少的，基本可以认为古人在刻意回避这一种用法。王力先生的说法现在采用较多。
王力先生的观点他也是建立的诗句中尾字是平声字的基础上的，而尾字作为平声字出现的在对联中只能是下联。其实我认为王力先生所讲的孤平也是针对诗句来说的。
其实我们学习诗词的同学们都知道孤平是针对诗句中押韵的那句诗来说的，它指的是在押韵的那句诗中除了韵字外只有一个平声字的诗句，其实本人认为这种说法也只能是针对七言诗句来说的，而五言诗句的孤平，我倒认为在五言诗句中孤平的概念应该是除韵字外没有其它平声字的诗句才能称之为孤平。
这里面大家把不知道的忽略，仅凭列出来的这六条，是不是可以得出结论，孤平不是随便就要拿来说事的。王世贞被康熙步步紧逼，估计也是一头冷汗。
总体说来：自王士祯提出孤平后，清朝从未将这个概念纳入格律中。因此，孤平从来就不是格律中的术语。当然也不是格律。一直到满清王朝被推翻，中华民国建立。1949年中华人民共和国成立，到今天为止，孤平也从未被任何官方机构纳入过格律的范畴，也没有一次在科举考试中，论过孤平。
今天把这个提出来，就希望大家能正确对待孤平这个问题。
再次提醒大家刚才列出的几个条件，只在七言“仄仄平平仄仄平”中，任意放大到其他句式或者是五言句中都是错误的。
对于我们这样的诗词爱好者来说，不可能考状元，不是那个时代的。
声韵等等大的方面尚且不能做好，为什么要抓着这被康熙逼到没法再挑毛病时提出的孤平呢？
当然谁一定要忌孤平，我也不反对。
现在网络上还有论孤仄的，那就更是无稽之谈了。

2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答：一三五不论：我们在前面讲了格律诗的四种基本句式，在实际的写作中并不是每个字都这样严格要求符合这个基本句式的。这样的诗能写出来，没有问题，肯定能，但如果要每首都这样，就强人所难了。因此，在写作中会把一些位置上的平仄忽略，什么位置呢，就是一、三、五位置上的字。
但是这里注意两个地方。
1、在“平平仄仄仄平平”中，第五字位置上的字不能是平，否则是三平尾。
2、在“仄仄平平平仄仄”中，第五字位置上不能是仄，否则三仄尾。
凡在格律诗中，三平尾在任何情况下都没有理由出现。
三仄尾在五言句中可以通融。

3、分别用“青”字和“流”字组三个词，并造句，然后对句。（组词可用搜韵查。）要求：不得自造词。
答：（1）.青
①        青山
出句：满目青山含秀气
出句：一轮红日透灵光
②        青楼
出句：笛透青楼悲恨曲
对句：笙吹楚馆爱情歌
③        青云
出句：锁住青云无月影
对句：融消白露有湖光
（2）.流
①漂流
出句：漂流过海何人梦
对句：落叶归根游子心
②流霞
出句：飞阁流霞明月隐
对句：垂杨柳叶海风吹
③风流
出句：风流倜傥乌衣巷
对句：秀丽端庄朱雀桥

4.小渔村41期律诗班第四讲作业

一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
答：此偶句中的义对：堂/水、燕/鸥
2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
答：此偶句中的义对：狼/凤、河/城、音/秋、书/夜
3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
答：此偶句中的义对：月/年、木/辽、叶/阳
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
答：此偶句中的义对：堂/路、茅/郊
5.此地一为别，孤蓬万里征。
答：此偶句中的义对：地/蓬
6.星垂平野阔，月涌大江流。
答：此偶句中的义对：星/月、野/江
7.城阙辅三秦，风烟望五津。
答：此偶句中的义对：城/风、阙/烟、秦/津
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
答：此偶句中的义对：洞/岳、庭/阳、水/楼
二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。
答：1.影
倩影
出句：小月横窗窥倩影
对句：夕阳入户看闲人

瘦影
出句：独对寒蟾思瘦影
对句：谁同玉兔恋家人

月影
出句：一池月影风吹乱
对句：四面山光雨打残

2.香
香漫
出句：玉兰香漫金杯盏
对句：金桂飘盈玉翠衣

香韵
出句：瘦梅卧雪生香韵
对句：弱柳临风送雅音

花香
出句：柴门半掩花香溢
对句：小径畅通秋色流

5.小渔村41期律诗班第五讲作业

以“石榴花”为主题，写一幅成联。有能力的同学可以写诗，律绝不限。

题榴花

上联：鲜枝晚萼如云艳
下联：翠叶新花似火红

七律  石榴花
平水韵  一东

韶春不见绽华容，立夏葱茏万点红。
朵朵娇娇凝朗玉，枝枝艳艳缀晶笼。
芳花鲜曜千江月，碧叶逍摇八面风。
秋日子儿堪挤聚，珠玑满腹庆时丰！

6.小渔村41期律诗班第六讲作业

七律  荷花
（平水韵 十一真）

仙子娟娟恰比邻，清光曼舞太湖滨。（起句）
韵字：邻、滨

7.小渔村41期律诗班第七讲作业

七律  荷花
（平水韵 十一真）

仙子娟娟恰比邻，清光曼舞太湖滨。（起句）
丹葩倒影窥新月，碧叶遮天浴美人。（承句）
韵字：邻、滨和人

8.小渔村41期律诗班第八讲作业

七律  荷花
（平水韵 十一真）
仙子娟娟恰比邻，清光曼舞太湖滨。（起句）
丹葩倒影窥新月，碧叶遮天浴美人。（承句）
近水题诗莲在手，吟风问道自修身。（转句）
韵字：邻、滨、人和身

9.小渔村41期波律诗班第九讲作业：

七律  荷花
（平水韵 十一真）
仙子娟娟恰比邻，清光曼舞太湖滨。
丹葩倒影窥新月，碧叶遮天浴美人。
近水题诗莲在手，吟风问道自修身。
谁何欲解芙蓉意，先洗铅华去俗尘。
韵字：邻、滨、人、身和尘

10.小渔村41期律诗班第十讲作业

七律 蝴蝶
平水韵  四支

身着斑斓美态姿，闻香饮露喜莲池。
庄周有梦逍遥处，梁祝倾情浪漫时。
不效蜻蜓频点水，犹如蚱蜢伏花枝。
独留原野翩翩舞，娇媚精灵醉亦痴。

11.小渔村41期律诗班第十一讲作业

七律  月下瘦西湖
平水韵 一先

月照荷塘百媚添，层层碧浪岸边连。
莺栖茂柳眠无意，桨点清波入画篇。
百塔行云神韵绕，五亭映水玉珠衔。
悠悠管笛随风起，不负西湖不夜天！

12.小渔村41期律诗班第十二讲作业

七律  季夏
平水韵  七阳首句入韵

天地如蒸待雨凉，栖山傍水得花香。
锦鳞游泳凌波舞，丽鸟欢歌逐月光。
江月融融寻旧梦，松风缕缕向前方。
炎炎夏夜诗裁画，把酒听蝉念故乡！

13.小渔村41期律诗班第十三讲作业

七律  莲
平水韵  九青

茎横孔纵藕香清，暮闭晨开子硬灵。
叶盾柄长嬉冷月，蕊柔瓣粉笑寒星。
泥中菡萏骄姿净，水里芙蕖雅韵宁。
并蒂莲花红火焰，经风历雨度尘平。

14小渔村41期律诗班第十四讲作业

七律  夏 雨
平水韵  八庚

云深不见入其城，尽洗红埃动客情。
空巷转思宜解酒，隔帘犹念莫停声。
荷珠梦短裁诗寄，萍翠愁浓与泪倾。
何事问天分道去，窗前灯影向谁明。

15.小渔村41期律诗班第十五讲作业

七律  夏日偶成
平水韵  一东

远眺峰峦烟雾嶂，横塘绿粉暗香风。
云飘山岭闲舒缓，水向青田忙去匆。
倦倚忽惊春事晚，身临更感夏清中。
禅心幻境神仙处，澹荡尘埃入梵宫！

16.小渔村41期律诗班第十六讲作业

五律 露
平水韵  一先韵

天上水晶滴，人间碧玉娟。
可催千年绿，能使万花鲜。
得雨终常有，遇风却变迁。
原非稀罕物，落地共滋眠！

17.小渔村41期律诗班第十七讲作业：

五律  初秋
平水韵  七阳

夏花飘落尽，伏过晚乘凉。
阴雨蝉声匿，风来竹扇藏。
葡萄长满架，苹果酿琼浆。
走进初秋里，幽香任客尝！

18.小渔村41期律诗班第十八讲作业

五律 七夕望月
平水韵  七阳

抽身走四方，七夕过山梁。
日丽抒豪气，秋高裹素装。
凭栏常把酒，对月莫疏狂。
多少无情客，缘何独自伤。

19.小渔村41期律诗班第十九两作业：

五律 中元节
平水韵  十三元

白发老中元，秋尝祭祖魂？
彩衣百陌路，烟火就桑园。
浊酒山花影，芹芽曲水痕。
忽惊天上雨，难舍月黄昏！

20.小渔村41期律诗班第二十讲作业

五律  咏玉
平水韵  十一真

三献终能识，文王慧眼神。
生衣包至璞，被褐掩良珍。
吕望投竿相，保衡调鼎臣。
切磋言配命，伯乐适时春！

21.小渔村41期律诗班第二十一讲作业

五律  步韵杜甫秋兴八首其一

岭南多茂林，秋到渐萧森。
负手轻衫瘦，凭栏广厦阴。
长天无雁哨，片月冷尘心。
陌上谁为主，风刀与地砧！

22.小渔村41期律诗班第二十二讲作业

五律  秋雨
平水韵  二萧

暮秋逢细雨，景色更萧条。
柳叶翩翩落，芦花瑟瑟摇。
蹒跚寻竹径，寂寞望云霄。
忽觉添凉意，凄风过小桥！

23.小渔村41期律诗班第二十三讲作业

五律.中秋
平水韵  七阳

露菊绽初蕊，枫红夜自凉。
冰轮出碧海，湖岸柳呈黄。
掀舞隆亲缘，圆团欣悦堂。
秋风诚醉我，诗酒不苍桑。

李桂英

小渔村41期律诗班1～23讲作业汇总：
步月31-优雅（李桂英）
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1.41期基础班第一讲作业    步月31-优雅                                                                                                                                                                   
一、问答题：
什么是近体诗？        
   什么是近体诗? 相对于中晚唐以前的历史时期而言的、而不是我们当代人相对于古代人而言的。近体诗指按照唐玄宗时期钦定颁布的格律写下的诗作品，就是 “近体诗”。比如李白、杜甫等人的作品。近体诗。指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品， 含齐梁体和永明体。比如杜审言（杜甫的爷爷）、宋之问等。

什么是格律呢？格律就是格式和规则。格律诗就是一类有格有律的诗体。中国古典格律诗中常见的形式有：律诗和绝句，即所谓近体诗或今体诗。格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
  二、阅读下面的唐诗

a）标出平仄
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
b）找出入声字
入声字有：一、曲、作、画、局、禄。
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起）
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。（承）
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（转）
但有故人供禄米，微躯此外更何求。（合）

三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。

人间四月天 优雅
斜风轻拂鹅黄柳；
细雨慢调鸭绿溪。
四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅)
七律.人间四月天
文/优雅
四月人间沐暖阳，杖藜扶我去陂塘。
皱波摇渚一湖绿，垂柳沿堤十里黄。
处处花飞迷客眼，时时莺啭惹诗肠
恨吾不是丹青手，神笔轻挥画卷藏。

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2.小渔村41律诗班第二课作业：
步月31-优雅
一、什么是平水韵??新韵和平水韵最原则的区别在哪里?
答：1.、什么是平水韵;平水韵是由其刊行者刘渊，原籍为平水（今临汾）而得名。平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，清代康熙年间，后人所编的《佩文韵府》把《平水韵》并为106个韵部，这就是广为流传的平水韵。也就是我们作诗所用的韵书依据，它把全部的汉语分成106个韵，以平上去入四声排列，因为平声字较多，所以分成上平声与下平声，即平声字上卷、平声字下卷之义，没有别的含义。
平水韵把汉字划分为106个韵部。是《广韵》（206个韵部）缩编的略本。

平水韵与新韵的根本区别：在于，四声。唐宋时代的中古四声是：平声、上声、去声、入声;
现代的四声是：阴平、阳平、上声、去声。

二、什么是“替”“对”“粘”?
答：（1）.在本句246的位置中，平仄交替出现，就叫做相‘替’;（2）.平仄在对句中相对就叫做‘对’;（3）.平仄在上下联相近的两句间是相粘的，叫‘相粘’。

三、1、下面的七律属哪个韵部，给例诗标出平仄。
平水韵，下平声十一尤部。
例诗：
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
平平仄仄仄平平  仄仄平平仄仄平
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
仄仄平平平仄仄  平平平仄仄平平
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
仄仄平平平仄仄  平平仄仄仄平平

2、这首七律是什么格式？
答：是平起平收式（首句压韵）。

3、找出入声字；
答：日、北、歇、菊、插、作、说、得。

4、并写出全部的替对黏。
例诗：
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。

答：1（替）：
山近皇，景阳北。歇皋菊，飞苑篱。萸鬓宜，翠钗作。说潜下，曾见风。
（2）对：
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
竹萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
（3）粘：
霁景重阳上北楼。雨歇亭皋仙菊润，

霜飞天苑御梨秋。竹萸插鬓花宜寿，

翡翠横钗舞作愁。漫说陶潜篱下醉，

四、根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出另外三种七律格式，即“平起平收式”，“仄起仄收式”，“仄起平收式”。
答：
1.平起平收式：

平平仄仄仄平平韵，仄仄平平仄仄平。韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵

2.仄起仄收式：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵

3.仄起平収式：
仄仄平平仄仄平韵，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵

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小渔村41期律诗基础班第三讲：
步月31-优雅
作业：
1、        简述你对孤平的理解。
     在唐代的律诗作品中几乎没有孤平的现象，也就是诗人们要避忌孤平的出现，但官方的规定就不得而知了。在新中国时期，官方的规定是必须讲究，还是不必讲究，也没有看到有具体规定。估计是诗人们为了音韵美而自发形成的一种习惯吧。
在本讲中讲到：在清朝，从未将孤平这个概念纳入格律中，孤平不是格律诗的必须要求。从清朝到今天为止，孤平也从未被任何官方机构纳入过格律的范畴，也没有一次在科举考试中，论过孤平。如果要讲究的话，也只能在七言诗的“仄仄平平仄仄平”这一平脚韵句中讲究，对于仄脚句则完全可以不论。总而言之，在七言和五言律诗写作中，不必过于纠结孤平的问题，可讲究，也可不讲究，官方没有硬性的规定，视个人习惯而定。

2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
一、三、五位置上的字。
但是这里注意两个地方。（1）在“平平仄仄仄平平”中，第五字位置上的字不能是平，否则是三平尾。
（2）在“”仄仄平平平仄仄中，第五字位置上不能是仄，否则三仄尾。
凡在格律诗中，三平尾在任何情况下都没有理由出现。
三仄尾在五言句中可以通融。
一三五不论主要是对大家写作时的一种放松，即在这几个位置上的字平仄可以适当放宽，
这里注意一个问题，就是不能出现三平尾或者三仄尾。

3、分别用“青”字和“流”字组三个词，并造句，然后对句。（组词可用搜韵查。）要求：不得自造词。
青字   青丝  青山  青松丝不觉已成雪【优雅】
绿蚁竟然悄入诗
【优雅】

历历青山横笛近；【优雅】
悠悠碧水轻舟归。【优雅】

墙外青松书四季【优雅】
手中秃笔写经年【优雅】

流字  流水 流年  流莺
一江流水无情去【优雅】
满树落花含恨飞【优雅】

流年往事终归去【优雅】
有意诗书竟早来【优雅】

婆娑杨柳流莺啭【优雅】
次第桃花蛱蝶翩【优雅】

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4.小渔村41期律诗基础班第4讲：
步月31-优雅
一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
燕/鸥，堂/水
2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
   狼/凤  河北/城南，音书 /秋夜
3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
砧/戍，木叶/辽阳  月/年
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
郭/江，堂/路，茅/郊
5.此地一为别，孤蓬万里征。
地/蓬
6.星垂平野阔，月涌大江流。
星/月，野/江
7.城阙辅三秦，风烟望五津。
城阙/风烟，秦/津
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
昔/今     洞庭水/岳阳楼

二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。
香
暗香  
梅开墙角暗香至【优雅】
犬吠门前瑞雪来【优雅】
香气
一树花开香气绕【优雅】满园春色鸟声鸣【优雅】
花香
一径花香蝴蝶逐【优雅】
两堤柳色鸟声清【优雅】

影
弄影
月出风来花弄影【优雅】
香萦樽满叟吟诗【优雅】
瘦影
明灭烛光怜瘦影【优雅】
断连更漏惹残痕【优雅】
帆影
碧水悠悠帆影过【优雅】
青山隐隐鸟声传【优雅】

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5.小渔村41期律诗班第五讲作业：
步月组31-优雅
石榴花   优雅
槛外娇声，来往晚莺啼叶密；
樽前赤色，高低新火照时繁。

五律.石榴花
文/优雅
群芳凋落后，独尔靓颜中。
密叶千层绿，花繁万点红。
无须怜舞蝶，不肯近春风。
待到金秋至，身圆籽满蓬。

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6.小渔村41期律诗班第六讲作业：
步月组31-优雅

七律.荷花
文/优雅

炎夏池塘悄现身，波光潋滟映天真。
无边藕叶多情绿，照水荷花羞色匀。
出自污泥犹未染，生于俗世却清纯。
今知不是凡间物，一眼就能恭做宾。

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7.小渔村41期律诗班第七讲作业：
步月组31-优雅


七阳  妆
绿色罗裙闲照水，
佳人玉面细梳妆。

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8.小渔村41期律诗班第八讲作业：
步月组31-优雅
七律.荷花
文/优雅
都言六月好风光，策杖山间一野塘。（起）
绿色罗裙闲照水，佳人玉面细梳妆。（承）
清心不被污泥染，雅气还教夹岸香。（转）
惹得老翁常驻足，轻吟诗句自徜徉。（合）

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9..小渔村41期律诗班第九讲作业：
步月组31-优雅
七律.荷花
文/优雅
山外池塘夏日新，微风柔抚俏佳人。
无边藕叶多情绿，照水荷花一色匀。
足下污泥虽久陷，胸中雅气却常纯。
吾猜不是凡间物，传说本为天上神。

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10.小渔村41期律诗班第10讲作业：
步月组31-优雅
七律.蝴蝶
文/优雅
拂过春风香满陂，青山丽影惹人痴。
斑斓薄翼花丛舞，敏感长须蕊粉滋。
自在黄鹂应共啭，无穷碧草正相期。

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11.小渔村41期律诗班第十一讲作业
步月31-优雅
七律.春游
文/优雅
相约阳春四月天，杖藜平阔碧湖边。
逍遥白鹤空中舞，自在黄莺树下翩。
高阁参差垂倒影，长廊次第过游船。
几经回首凝神望，不忍轻离夕照前。
画屏多想长留下，只恨无才难入诗。

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12.小渔村41期律诗班第十二讲作业
步月31-优雅
七律.季夏
文/优雅
皆因季夏酷难当，寻处浓荫好纳凉。
几缕微风摇绿柳，成双紫燕逐平塘。
参差水草深情列，淡泊鲜花厚意香。
牧笛传来迎客曲，闲看老叟钓斜阳。

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13.小渔村41期律诗班第十三讲作业
步月31-优雅
七律.莲
文/优雅
都言初夏好时光，策杖山间一野塘。
绿色罗裙闲照水，佳人玉面细梳妆。
心高不被污泥染，韵雅犹教沿岸香。
惹得老翁常驻足，轻吟诗句自华章。


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14.小渔村41期律诗班第十四讲作业
步月31-优雅
七律.夏雨
文/优雅
天公因晓凡间热，特遣乌云山上低。
任洒金珠随意跳。轻抛白练使人迷。
经年石坐犹望野，几处水流同汇溪。
一架彩虹新雨后，黄鹂成对复清啼。

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15.小渔村41期律诗班第十五讲作业
步月31-优雅
七律.夏日偶得
文/优雅
香风炎夏入窗纱，欲晓何边急去查。
高树深情挥绿叶，低株厚意吐红花
不知辛苦谁家弄，只见叟童此刻夸。
若把画图长挽住，痴心难改兴难遮。

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16.小渔村41期律诗班第十六讲作业
步月31-优雅
十六讲作业：题目：《露》，
五律.露
文/优雅
黑夜来相聚，平明润物怜。
叶摇身欲碎，花动影还圆。
无色佳人泪，有心秋水泉。
此生虽短暂，来世又云烟。

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17.小渔村41期律诗班第十七讲作业
步月31-优雅
五律初秋
文/优雅
暑夏才归去，初秋朝夕凉。
时闻蝉妙曲，忽见菊金装。
吟竹连山绿，观荷曲岸香。
趁今尤未老，珍惜好时光。

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18.小渔村41期律诗班第十八讲作业
步月31-优雅
题目：
五律.七夕望月
文/优雅
银汉今宵耀，金风好月光。
鹊桥连断处，伴侣会中央。
似水柔情过，回眸蜜意望。
何须朝暮守，千载韵悠扬。

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19.小渔村41期律诗班第十九讲作业
步月31-优雅
五律.中元
文/优雅
节至又中元，清晨雾笼村。
儿时遮雨屋，老父几番言。
永别已三载，难忘岂数恩。
不知何物祭，唯举一金樽。

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20.小渔村41期律诗班第二十讲作业
步月31-优雅
五律.咏玉
文/优雅
千年修正果，偶遇便思频。
赊得玲珑色，凝成富贵身。
迎风甘独静，沐雨喜清新。
自古言无价，凡间敬若宾。

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21.小渔村41期律诗班第二十一讲作业
步月31-优雅
五律.秋景
文/优雅
自赏一年功，果疏临眼中。
葫芦攀木架，玉米弄金风。
菜食舒心绿，椒尝满意红。
悠闲乡下住，倚杖老诗翁。

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22..小渔村41期律诗班第二十二讲作业
步月31-优雅
步月31-优雅
五律.秋雨
文/优雅
小园新雨后，空气夜来凉。
竹叶盈窗碧，菊花临槛黄。
沏茶缘井水，绕屋有书香。
不被浮名困，余年住此庄。

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23..小渔村41期律诗班第二十三讲作业
步月31-优雅
五律•中秋
文/优雅
枫树点秋妆，亲人聚一堂。
金樽同酌满，玉桂共吟香。
月满近轩外，孙乖绕膝旁。
欲留今日景，秉笔入华章。

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桃源醉墨

41期律诗班 寻梅12 桃源醉墨 作业汇总
41期律诗基础班第一讲作业：
寻梅12-桃源醉墨
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
①由唐以后形成的结构严谨，字数、行数、平仄或轻重音、用韵 都有一定的限制的诗体
②在字数，句法，章法，音韵等方面有规定的格式，韵律，声律和韵律的统称
二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。起
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。承
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。转
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？合
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
a）标出平仄
b）找出入声字 一，局，作
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？


三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
屋后清风摇细柳
枝头浓露润轻衫


第二讲作业：
一、什么是平水韵? 新韵和平水韵最原则的区别在哪里?
中国古代诗歌押韵依据。新韵将字的平仄分为阴平，阳平，上声，去声。平水韵则分为，平，上，去，入
二、什么是“替”“对”“粘”?
替是指每句诗，2.4.6个字平仄相替
对：每上下两句诗中，2.4.6位平仄相对
粘：前一联的下句诗与后一联的上句诗，2.4.6位平仄相同
三、1、下面的七律属哪个韵部，给例诗标出平仄。
十一尤
2、这首七律是什么格式？
平起入韵
3、找出入声字；
北，歇，菊，作，说，得
4、并写出全部的替对黏。
替：山近皇，景阳北，歇皋菊，飞苑梨，萸鬓宜，翠钗作，说潜下，曾见风
对：山近皇～景阳北，歇皋菊～飞苑梨，萸鬓宜～翠钗做，说潜下～曾见风
黏：霁景重阳上北楼，雨歇亭皋仙菊润。
霜飞天苑御梨秋，茱萸插鬓花宜寿。
翡翠横钗舞作愁，谩说陶潜篱下醉。
例诗：
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
四、根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出另外三种七律格式，即“平起平收式”，“仄起仄收式”，“仄起平收式”。
平起平收：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄起仄收：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄起平收：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。


第三讲作业：
寻梅12-桃源醉墨
1、简述你对孤平的理解。
在七言句中，除了尾字为平以外，只有一个平声字成为孤平。孤平犯诗忌并未有官方说明，这个根据个人情况来定。
2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
在诗的一三五字，平仄不论。注意不要三平起三仄起，三平尾三仄尾，但五言句，对三仄尾没有要求。
3、分别用“青”字和“流”字组三个词，并造句，然后对句。（组词可用搜韵查。）要求：不得自造词。
青：青梅，青灯，丹青
青梅：骤雨无情，拍落青梅深院乱
          东风有意，拨开暮霭小楼新
青灯：客路十年，家书每至青灯瘦
           浅梦三更，红袖频招翠簟凉
丹青：恨少丹青描四海
           幸多笔墨染千峰
流：流水，风流，流霞(泛指美酒)
流水：流水载花香遍野
           清风扫叶乱空园
风流：残花抢入风流句
          冷月无争浪漫诗
流霞：酿好流霞邀挚友
           吟成断句入新篇


第四讲作业：
寻梅12-桃源醉墨
一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
堂—水，燕—鸥
2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
狼—凤，河—城，书—夜
3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
月—年，砧—戍，木叶—辽阳
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊
郭—江，堂—路，茅—郊
5.此地一为别，孤蓬万里征。
地—蓬
6.星垂平野阔，月涌大江流。
星—月，野—江
7.城阙辅三秦，风烟望五津。
城—风，阙—烟，秦—津
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
洞庭水—岳阳楼
二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。
影：月影，花影，影踪
月影：游子无眠嗔月影
           佳人有意寄诗情
花影：明月打花花影乱
           清风拂水水纹翻
影踪：影踪无定归乡切
           心事频侵入梦难
香：香泥，花香，香枝
香泥：宁做香泥滋万物
           不当骤雨打千山
花香：满径花香蜂蝶醉
          一园春色童叟欢
香枝：小童悄把香枝折
          老叟频将野燕嗔


第五讲作业：
寻梅12-桃源醉墨
以“石榴花”为主题，写一幅成联。有能力的同学可以写诗，律绝不限。
不与群芳争翠色
还同茂叶抗骄阳


第六讲作业：
寻梅12～桃源醉墨
题目：《荷花》，选四种基本平仄句式的一种，限十一真韵，写出所选的四（或五）个韵字，写出起句。
说明：本题目共分四次，每次写出七律中一个步骤的两个分句，第四次成诗。
要求：
（1）体裁：七律
（2）平仄无误，限《平水韵》，新韵不点评。
（3）作业中不需要出现平仄句式。
（4）所选的韵字必须写清楚该韵字是哪个分句的。
（5）必须严格点题，可以使用偶句，也可以使用非偶句。


六月池鱼戏水频，承欢吐雨浴佳人。
承句：茵
转句：尘
合句：真


第七讲作业：
寻梅12 桃源醉墨
接着上节课后的起句写七律《荷花》的承句，限韵：十一真、八庚、七阳任选一部。
要求：
（1）必须选用上节作业里所选的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句和义对
（4）必须有扩展扩张
六月池鱼戏水频，承欢吐雨沐佳人。
蜻蜓点叶娇红面，蝴蝶穿花落绿茵。
转句：尘
合句：真


第八讲寻梅12 桃源醉墨
接着上节课的作业写七律《荷花》的转句，限十一真、八庚、七阳韵。
要求：
（1）使用上次作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。


六月池鱼戏水频，承欢吐雨沐佳人。
蜻蜓点叶娇红面，蝴蝶穿花落绿茵。
且有清风邀远客，尽将心事寄芳尘。
合句：真


第九讲作业：
寻梅12 桃源醉墨
接着上节课的作业写七律《荷花》的转句，限十一真、八庚、七阳韵。
要求：
（1）使用上次作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。


六月池鱼戏水频，承欢吐雨浴佳人。
蜻蜓点叶娇红面，蝴蝶穿花落绿茵。
且有清风邀远客，尽将心事寄芳尘。
纵然俗世诸多绊，不为功名失率真。


第十讲作业：
蝴蝶
两翅斑斓赛翠枝，群芳簇里戏蛾眉。
分飞四处争晨露，成队千行比秀姿。
许是多情花草落，却因染粉叟童痴。
此生偏爱南华蝶，来去逍遥怎可随。


第十一讲作业：
游重庆磁器口
顽童急走捉金蝉，误入长街石路边。
小巷深深迷远客，夏风习习换华年。
翰林院里书声尽，吊脚楼中老叟眠。
无事最宜归古镇，清茶作伴自安然。


第十二讲作业：
《季夏》
暮蝉嚖嚖怨天长，暑月农人各自忙。
轻棹行时莲子落，蛙声躁处稻田黄。
薄云浓汗沾衣袖，丝雨渔翁唤日光。
累里偷闲林下坐，荷风阵阵送清凉。


第十三讲作业：
《莲》六麻韵
经年美景出尘沙，不与群芳比富华。
客至农人寻嫩藕，翁沽小酒话桑麻。
屋中笑语犹无尽，水里芙蓉却有涯。
且任秋风摧菡萏，一蓬莲子满池花。


第十四讲作业：
夏雨 七阳韵
清晨浓汗湿衣裳，俄顷阴云掩日光。
欲拨琴弦雷雨吵，将关户牖野风狂。
繁枝四摆惊林鸟，田土千翻乱稻梁。
劈地覆天皆一瞬，转晴燕客各奔忙。


第十五讲作业：
《夏日偶成》
群芳谢尽剩榴花，烈暑当头燥夏蛙。
欲折繁枝成树影，难防浓汗湿衣纱。
寻来野水添凉爽，躲进闲庭盼日斜。
偶有山风穿户过，便携蝉噪到人家。


第十六讲作业：
《露》
何物寥然至？今晨万里研。
满珠垂岸柳，散露落池莲。
遥看千枝嫩，时惊百草鲜。
虽非连夜雨，亦可润秋田。


第十七讲作业：
初秋
人言秋雨冷，我道暑天长。
烈日开云雾，山蝉闹岭冈。
风吹寒气静，扇摆汗珠狂。
此季犹难忍，何时叶泛黄？


第十八讲作业：
七夕望月
迢迢银汉路，月满鹊桥长。
久别花容瘦，相逢热泪狂。
徒然瞻织女，何似我君郎。
一载犹难见，愁思染鬓霜。


第十九讲作业：
中元节
河灯凝客路，世上正中元。
二载音尘绝，三更意绪翻。
残羹哀野冢，浊泪溅轩辕。
偶有离歌起，凄凄欲断魂。


第二十讲作业：
咏玉 十一真
玲珑生异石，百炼始成珍。
透白梨花逊，精微客子沦。
雕师痴艺技，求者胜丝巾。
不怕千刀琢，晶莹悦美人。


第二十一讲作业：
秋
北燕竞争功，传秋蜀国中。
林间连夜雨，岭外起西风。
昨日千山绿，今晨万里红。
沙鸥知季节，拂水慰衰翁。


第二十二讲作业：
秋雨
小城连夜雨，万里蜀山寥。
秋暮风尘暗，蝉鸣草木凋。
寒江盈宿雾，断霭掩晴霄。
终日阴云笼，霜侵客倍憔。


第二十三讲作业：
中秋
中秋逢夜雨，万里尽悲凉。
雾满清辉隐，风生老叶狂。
寒蝉遮冷语，桂树赠馨香。
幸有佳人伴，何曾念故乡。

前程似锦

小渔村41期基础班寻梅25-前程似锦作业汇总(一)
41期律诗基础班第一讲作业：
寻梅25~前程似锦
一、问答题：
①什么是近体诗？
答；通俗讲，就是格式和规则。格律诗，顾名思义，就是一类有格有律的诗体。中国古典格律诗中常见的形式有：律诗和绝句，即所谓近体诗或今体诗。
②什么是格律？
格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。


二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 起
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 承
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平


老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 转
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 合
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
a）标出平仄
b）找出入声字
答～一、曲、画、局、作、禄、
三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
柳绿桃红增春色
风和日丽送国香


舞雪梨花春已暮
摇风柳树叶初齐


、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅)


七律 已是四月天
押先韵
文/前程似锦
已是清明景盎然，方知谷雨百花妍。
蜜蜂对对穿梭往，彩蝶双双返复跹。
逝水落红飞似雪，垂绦凝翠淡如烟。
此时树下留青照，永驻春天美梦圆。


小渔村41律诗班第二课作业：
寻梅25~前程似锦
一、什么是平水韵?
我们作联写诗所依据的中古音韵韵书，一般就是我们所说的《平水韵》。“平水韵”是由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。
平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，清代康熙年间，后人所编的《佩文韵府》把《平水韵》并为106个韵部，这就是广为流传的平水韵。
新韵和平水韵最原则的区别在哪里?
答：平水韵是中古音和今音的区别。新韵以拼音韵母为韵，实际往往涵盖了平水韵的多个韵部。而平水韵区分阴平阳平，以及邻韵之间的细微差别。唐宋时代的中古四声是：平声、上声、去声、入声；现代的四声是：阴平、阳平、上声、去声。
二、什么是“替”“对”“粘”?
答：
1.本句246的位置平仄交替出现为”替”。
2.同一联中，前后两句平仄相反叫”对”。
3.上下联中，相近的两句平仄相同叫”粘”。
三、1、下面的七律属哪个韵部，给例诗标出平仄。十一尤
2、这首七律是什么格式？
答：平起首句压韵。
3、找出入声字；
答：日、北、歇、菊、插、作、说、得。
4、并写出全部的”替””对””黏”。
例诗：
九日登高（唐.王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。


青山远近带皇州，
平平仄仄仄平平，
霁景重阳上北楼。
仄仄平平仄仄平。
雨歇亭皋仙菊润，
仄仄平平平仄仄，
霜飞天苑御梨秋。
平平平仄仄平平。


茱萸插鬓花宜寿，
平平仄仄平平仄，
翡翠横钗舞作愁。
仄仄中平仄仄平。
谩说陶潜篱下醉，
中仄平中平仄仄，
何曾得见此风流。
平平仄仄仄平平。


答：
（1）替：
山近皇，景阳北。歇皋菊，飞苑梨。萸鬓宜， 翠钗作。说潜下，曾见风。
（2）对：
雨歇亭皋仙菊润，
霜飞天苑御梨秋。
竹萸插鬓花宜寿，
翡翠横钗舞作愁。
（3）粘：
霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，


霜飞天苑御梨秋。
竹萸插鬓花宜寿，


翡翠横钗舞作愁。
谩说陶潜篱下醉，


四、根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出另外三种七律格式，即平起首句不押韵，“仄起仄首句不压，仄起押韵。
答：
1、平起平收式：
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平
2、仄起仄收式：
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平
3、仄起平收式：
仄仄平平仄仄平， 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平


小渔村41期第三讲作业寻梅25～前程似锦第三课作业:
1:简述你对孤平时理解?
答:所谓的孤平，即是两仄夹一平，当在七言律句中，仄仄平平仄仄平这样的句式，如果在三的位置上不论，如果为仄，除去韵字，即成了这样的句式，即仄仄仄平仄仄了，就成为孤平了。


2:什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么?
答:在七言律句中，如果在135位置上平仄不论，也就是说在七言律句的偶字中平仄不论，就是135不论。不过在我们运用的时候要注意，在135不论的情况下，如果平仄不论，通常会出现三平尾和三仄尾的情况。
例1:平平仄仄平平仄(如果在第五的位置上不论，就会出现三平尾)。
例2:仄仄平平仄仄平(如果在第五的位置上不论，就会出现三仄尾)。


3:分别用“青”字和“流”字组三个词，并造句，然后对句。(组词可用搜韵查，)要求，不得自造词。


青山，青春，青草。
春风不解流水意
细雨难知落花情


两岸青山溪倒影
一弯绿水雁留声


热血青春当奋进
高晴红日奔前程


青草茵茵铺大地
白云朵朵漫蓝天


流水，流云，流连
人生岁月如流水
事业功名若片云


流云片片彩霞映
逝水潺潺白烟浮


流连戏蝶花香处
次第游蜂春色中


41期小渔村律诗基础班第四讲作业：
寻梅25~前程似锦
一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
答：此偶句中的义对：堂/水、燕/鸥
2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
答：此偶句中的义对：狼/凤、河/城、音/秋、书/夜
3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
答：此偶句中的义对：月/年、木/辽、叶/阳
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
答：此偶句中的义对：堂/路、茅/郊
5.此地一为别，孤蓬万里征。
答：此偶句中的义对：地/蓬
6.星垂平野阔，月涌大江流。
答：此偶句中的义对：星/月、野/江
7.城阙辅三秦，风烟望五津。
答：此偶句中的义对：城/风、阙/烟、秦/津
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
答：此偶句中的义对：洞/岳、庭/阳、水/楼
二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。
答：1.影
倩影
出句：花下寻香留倩影
对句：亭前望月听泉声


清影
出句：月照三江清影现
对句: 花开两岸暗香来


月影
出句：又见水中摇月影
对句：还闻岸下荡花香


2.香
暗香
出句：试问暗香开何处
对句：才知花色埋雪中


天香
出句：春暮满园开国色
对句：夏初万枝溢天香


花香
出句：一阵花香飘满院
对句：千丝柳色染三江


小渔村41期律诗班第五讲寻梅组25~前程似锦作业
以石榴花为题，写一幅对联，有能力的可以写诗，律绝不限。
对联:五月石榴红似火
千枝绿叶碧如烟


七绝 石榴花
押东韵
文/前程似锦
一片花间几朵红，千枝叶下映霞融。
犹为五月艳如火，更是秋来子粒隆。




小渔村41期律诗班第六讲作业：
寻梅25-前程似锦
题目：《荷花》，选四种基本平仄句式的一种，限十一真韵，写出所选的四（或五）个韵字，写出起句。
说明：本题目共分四次，每次写出七律中一个步骤的两个分句，第四次成诗。
要求：
（1）体裁：七律
（2）平仄无误，限《平水韵》，新韵不点评。
（3）作业中不需要出现平仄句式。
（4）所选的韵字必须写清楚该韵字是哪个分句的。
（5）必须严格点题，可以使用偶句，也可以使用非偶句。


七律 咏荷
押真韵
文/前程似锦
映日荷塘初渐新，清风玉露始无尘
千枝绿叶如花伞，万朵芙蓉似锦春
彩蝶翩翩还复进，蜻蜓颤颤串梭频
婷婷水上仙姿立，淡淡馨香是本真


41期律诗班第七讲寻梅组学业
寻梅-25前程似锦
接着上节课后的起句写七律《荷花》的承句，限韵：十一真、八庚、七阳任选一部。
要求：
（1）必须选用上节作业里所选的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句和义对
（4）必须有扩展扩张
七律 咏荷
押真韵
文/前程似锦
映日荷塘初见新，清风玉露始无尘。(起)
千根蓓蕾娉婷立，万朵玲珑点缀春。(承)
骚客挥毫佳景赋，诗人律韵好词频。(转)
忽闻水上莲歌起，偶见兰舟少女真。(合)


41期诗班寻梅组第八讲作业
寻梅25-前程似锦
接着上节课的作业写七律《荷花》的转句，限十一真、八庚、七阳韵。
要求：
（1）使用上次作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。
七律 荷花
押真韵
文/前程似锦
过雨南湖景色新，摇风碧叶立凡尘。(起)
千波绿浪擎花伞，并蒂芙蓉列锦春。(承)
深处笙歌莲曲漾，此时入韵律诗频。(转)
八方入岸清香溢，一叶归舟笑语真。


41期第九讲寻梅组作业
寻梅25-前程似锦
七律 荷花
押真韵
文/前程似锦
出水芙蓉景色新，凌波仙子下凡尘。
千枝玉叶无穷碧，万点清姿一片春。
何处笙歌蜂蝶舞，此时溪水蟹鱼频。
归舟两岸夕阳暮，满载莲蓬笑语真。


小渔村41律诗班琴组第十讲作业
寻梅25-前程似锦
七律 蝴蝶
押支韵
文/前程似锦
日暖风和春色时，花红柳绿草青期。
轻纱翠袖翩跹舞，玉羽霓裳曼妙姿。
作蛹从仙身化蝶，闻香戏蕊梦成奇。
人间传唱千年颂，梁祝双飞万代随。


小渔村41期律诗班第十一讲寻梅组作业贴
寻梅-25前程似锦
写一首游记，题目自拟。
要求：
1、体裁：七律
2、限《平水韵》一先韵
3、平仄无误，禁三平尾、三仄尾
4、韵字阴阳平衡，忌僻韵、窄韵
5、起句：点题
6、承句：偶句+义对、承接、扩展扩张
7、转句：偶句+义对、改变角度
8、合句：前分句小结、后分句总结并实比扣回
9、无逻辑混乱
10、物的独立性
11、八个分句衔接紧密


七律 游老岭峰
押先韵
文/前程似锦
曲径扶摇上九天，山峰锦绣鸟流连。
青峦叠翠千重浪，绿水浮岚万缕烟。
陡峭悬崖飞瀑布，高空瑶阁隐神仙。
野花遍地游人醉，彩蝶凌空美自然。


小渔村41期律诗班第十二讲作业
寻梅25-前程似锦
七律 季夏
押阳韵
文/前程似锦
烈日炎炎灼故乡，青堤翠柳钓丝长。
麦丰金浪农家地，杏熟银波满树黄。
蛙鼓蝉鸣和夏曲，蜂飞蝶舞戏荷香。
夜来萤火漫空布，乐奏村民扑扇狂。


小渔村41期律诗班第13讲作业寻梅组
寻梅-25前程似锦
七律 莲
押先韵
文/前程似锦
出水清新并蒂莲，摇风潋滟小湖边。
撑开绿叶千重伞，绽放红花万朵鲜。
彩蝶翩翩飞蕊上，鲤鱼隐隐动涛前。
凌波仙子娇姿立，玉骨冰肌美自然。

前程似锦

小渔村41期律诗班寻梅组作业汇总寻梅25-前程似锦(二)


小渔村41期律诗班寻梅组第十四讲作业
寻梅25-前程似锦
七律 夏雨
押先韵
文/前程似锦
炎炎烈日热无边，枯叶残禾覆满田。
忽见乌云漫空布，似闻瀑布落门前。
雷鸣电闪惊林鸟，玉线银珠钓海天。
沟满壕平潮浪涌，清新万物乐欣然


小渔村律诗基础班第十五讲作业
寻梅25-前程似锦
七律 夏日偶成
押阳韵
文/前程似锦
信步公园去纳凉，闲看白鹭闹池塘。
老翁对奕敲棋子，少女观花扑蝶忙。
荷叶一湖擎绿伞，红莲万朵散清香。
夏时唯此清新处，阵阵轻风爽意长。


小渔村41律诗班第十六讲寻梅组作业寻梅25-前程似锦
五律 露
押虞韵
文/前程似锦
昨夜三更雨，今朝万物苏。
林间垂锦线，草上洒珍珠。
荷盏盛甘露，莲杯透玉肤。
风摇花溅泪，日照色光无。


小渔村41律诗班寻梅组第十七讲作业寻梅25-前程似锦
五律*初秋
押阳韵
文/前程似锦
暑去夜应长，晨昏气转凉。
清风蝉噪树，明月鲤戏塘。
瓜菜田间绿，梨桃枝上黄。
葡萄穿玛瑙，稻谷缀金妆。


小渔村41期律诗班寻梅组第十八讲作业寻梅25-前程似锦
五律 《七夕望月》
押阳韵
文/前程似锦
佳期望月光，银汉两茫茫。
喜鹊虹桥架，金梭彩线长。
一双亲子女，几语唤爹娘。
世代传佳话，相逢喜气洋。


41期律诗班第十九讲作业寻梅组25-前程似锦
五律 中元节
押元韵
文/前程似锦
七月又中元，今时祀故园。
坟前香几柱，桌上酒三樽。
悲烧黄钱纸，哀啼热泪喧。
年年父母祭，岁岁诉真言。


41期律诗班第二十讲作业寻梅组寻梅25-前程似锦
五律  咏玉
押真韵
文/前程似锦
剔透玲珑体，晶莹紫翠珍。
千金头上戴，才子脖间亲。
皎洁光如雪。澄清润似新。
和田多产处，异宝尽凡尘。


小渔村律诗班41期第二十一讲作业寻梅25-前程似锦 步韵杜浦《秋兴八首》其一
五律  秋
文/前程似锦
秋迎五谷丰，金色眼眸中。
稻熟承甘露，瓜香喜雨风。
满坡苹果艳，遍地栗深红。
佳句歌盛世，华章赞老翁。


小渔村41期律诗班寻梅组作业第22讲
寻梅25-前程似锦


五律 秋雨
押萧韵
文/前程似锦
云遮天际暗，风送岛乡遥。
闪电雷鸣至，青山雨绿萧。
梧桐珠泪泣，桂子色香飘。
两岸寒潮涌，千涛起过桥。


小渔村律诗班第23讲作业寻梅25-前程似锦
五律《中秋》
押阳韵
桂花迎十五，金菊靓芬芳。
华夏高歌起，神州乐舞扬。
朝霞盈盛典，明月满祥光。
富兴中秋日，佳肴满桌香。

紫竹

小渔村41期律诗基础班弄雪组长紫竹作业汇总
1.小渔村41期律诗基础班第一讲作业
弄雪组  紫竹
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答：1.近体诗。指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品，含齐梁体和永明体。
2.关于格律
格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、阅读下面的唐诗
《江村》杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起）
平平仄仄仄平平     平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。（承）
仄仄仄平平仄仄     平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（转）
仄平仄仄平平仄     仄仄平平平仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？（合）
仄仄仄平平仄仄     平平仄仄仄平平
入声字：一、曲、局、作、禄
a）标出平仄
b）找出入声字
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？


三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
人间四月天
月解云衣抛媚眼
莺啼春歌画柳眉


四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅




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2.小渔村律诗基础班第二讲作业
弄雪组 紫竹
一、什么是平水韵? 新韵和平水韵最原则的区别在哪里?
答：平水韵是由其刊行者刘渊，原籍为平水（今临汾）而得名。
平水韵把汉字划分为106个韵部。是《广韵》（206个韵部）缩编的略本。
平水韵与新韵的根本区别在于，四声。唐宋时代的中古四声是：平声、上声、去声、入声;现代的四声是：阴平、阳平、上声、去声。


二、什么是“替”“对”“粘”?
答：（1）.在本句246的位置中，平仄交替出现，就叫做相‘替’;（2）.平仄在对句中相对就叫做‘对’;（3）.平仄在上下联相近的两句间是相粘的，叫‘相粘’。


三、1、下面的七律属哪个韵部，给例诗标出平仄。


韵部 十一尤


2、这首七律是什么格式？
答：是平起平收式（首句压韵）。


3、找出入声字；
答：北、歇、菊、插、作、说、得。


4、并写出全部的替对黏。
例诗：
九日登高（唐?王昌龄）
青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。


答：1（替）：
山近皇，景阳北。歇皋菊，飞苑篱。萸鬓宜， 翠钗作。说潜下，曾见风。
（2）对：
雨歇亭皋仙菊润，
霜飞天苑御梨秋。
竹萸插鬓花宜寿，
翡翠横钗舞作愁。
（3）粘：
霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，


霜飞天苑御梨秋。
竹萸插鬓花宜寿，


翡翠横钗舞作愁。
漫说陶潜篱下醉，


四、根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出另外三种七律格式，即“平起平收式”，“仄起仄收式”，“仄起平收式”。
答：
1.平起平收式：（246）
替：平仄平，仄平仄。
        仄平仄，平仄平。
        平仄平，仄平仄。
        仄平仄，平仄平。
对：仄平仄，平仄平。
       平仄平，仄平仄。
粘：仄平仄。仄平仄，
        平仄平。平仄平，
       仄平仄。仄平仄，
2.仄起仄收式
（与平起平收式相反）
3.仄起平收式
替：仄平仄，平仄平。平仄平，仄平仄。仄平仄，平仄平。平仄平，仄平仄。
对：平仄平，仄平仄。
        仄平仄，平仄平。
粘：平仄平。平仄平，
         仄平仄。仄平仄，
        平仄平。平仄平，




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2.小渔村律诗基础班第三讲作业
弄雪组长－紫竹作业：
1、简述你对孤平的理解。
    答：单就格律角度说，孤平可用可不用。若加上音声韵的协调来看的话，最好不用，或与上下句互为调整。若再考虑意境方面的话，估计我们初学者还谈不上那个随心情至且格律自正的状态。
2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答：即分句中一三五位置平仄可通融，涂笔时需要注意三平尾与三仄尾。
3、分别用“青”字和“流”字组三个词，并造句，然后对句。（组词可用搜韵查。）要求：不得自造词。


青春～且把青春藏小字=相酬白雪染秋丝
青木～青木垂丝牵燕影=春风醉客是花香
青纱帐～兴来题咏青纱帐=诗罢谁成铁血营
流量～相思苦甚愁流量=一语情长赖手机
流光～叶底流光莺啭尽=鬓间华发客吟长
风流～是处风流斟酒绿=十年春梦换名浮




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4.小渔村41期律诗基础班第四讲作业
弄雪组长-紫竹
一、找出下列偶句中的义对
1.自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。（堂－水；燕－鸥）
2.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。（白狼－丹凤；河北－城南；音书－秋夜；）
3.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。（九月－十年；木叶－辽阳）
4.背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。（郭—江；堂－路；茅－郊）
5.此地一为别，孤蓬万里征。（地－蓬）
6.星垂平野阔，月涌大江流。（星－月；野－江）
7.城阙辅三秦，风烟望五津。（城阙－风烟；三秦－五津）
8.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（昔－今；洞庭－岳阳；水－楼）


二、分别用“影”字和“香”字组三个词，然后分别造句并对句。
电影～ 犹忆村头来电影=相争房顶坐茅墩
影响～但恋芳樽谁影响=为成好句我推敲
影像～当年影像忽来梦=是处情怀也断肠。
香烟～香烟夹指燃尤短=别梦萦心念愈深。
香山～香山已老同红叶=玄鬓犹衰共晚霜。
香芋～案前香芋儿时味=梦里家山此夜愁




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5.小渔村41期律诗基础班第五讲作业
弄雪组长～紫竹
以“石榴花”为主题，写一幅成联。有能力的同学可以写诗，律绝不限。
咏石榴花
文/紫竹
疏疏篱院夏风长，丹若初凝五月香。
芳树每开期若许，娇唇欲启语犹藏。
但思夜雨应添色，先就诗心浅作章。
明日枝头看或少，谁家巧妇试新妆。




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6.小渔村41期律诗基础班第六讲作业
题目：《荷花》，选四种基本平仄句式的一种，限十一真韵，写出所选的四（或五）个韵字，写出起句。
说明：本题目共分四次，每次写出七律中一个步骤的两个分句，第四次成诗。
要求：
（1）体裁：七律
（2）平仄无误，限《平水韵》，新韵不点评。
（3）作业中不需要出现平仄句式。
（4）所选的韵字必须写清楚该韵字是哪个分句的。
（5）必须严格点题，可以使用偶句，也可以使用非偶句。
荷花
婷婷仙子绿衣新，谪下瑶池立此身。


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7.小渔村41期律诗基础班第七讲作业
弄雪组长～紫竹
荷花（承句）
馥郁风幽堪入梦，胭脂雨洗未沾尘。




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8.小渔村41期律诗基础班第八讲作业
弄雪组长～紫竹
荷花
柔乎流水生怜意，幸也鸣蛙得美邻。




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9.小渔村41期律诗基础班第九讲作业
弄雪组长～紫竹
荷花
婷婷仙子绿衣新，谪下瑶池此立身。
腹郁风幽堪入梦，胭脂雨洗未沾尘。
柔乎流水生怜意，幸也鸣蛙得美邻。
移步欲亲高洁意，颐郎笔下莫相嗔。




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10.小渔村41期律诗基础班第十讲作业
弄雪组长～紫竹
蝴蝶
一夜东风带雨吹，朝来庭树几芳枝。
尚疑料峭韶光浅，忽喜蹁跹蝶影知。
化羽庄周才出梦，凝身梁祝可留痴。
小园莫怕相思老，几度春归卿未迟。




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11.小渔村41期律诗基础班第十一讲作业
弄雪组长～紫竹
游植物园
游野西园何道偏，秋凋玉露已无蝉。
疏篱犹掩三分翠，远雾轻笼几树烟。
望里昏鸦飞寂寞，闻中溪水逝悠然。
但思今夜风应起，可送商声到梦边。




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12.小渔村41期律诗基础班第十二讲作业
弄雪组长紫竹
季夏
午枕辞来一盏香，闲庭小座柳丝长。
幂幂云沉思酿雨，闷闷汗浸欲更裳。
无风尤觉蝉声噪，拾趣唯看燕影忙。
何日商天凉造化，回眸又怕逝流光。




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13.小渔村41期律诗基础班第十三讲作业
弄雪组长～紫竹
莲
罗伞青圆破碧痕，婷婷摇落日黄昏。
熏风何故香如缕，流水应知蝶断魂。
何憾瑶池辞旧梦，唯思尘世扎泥根。
餐霞饮露幽然处，一捧孤芳自不言。




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14.小渔村41期律诗基础班第十四讲作业
弄雪组长～紫竹
夏雨
狂雨连云尽望中，榴花艳艳洗尤红。
檐下千珠敲碎玉，庭前一树舞昏风。
情牵旧岁心何寄，人立西窗语忽穷。
几度愁怀如此日，青衫半老酒斟空。




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15.小渔村41期律诗基础班第十五讲作业
弄雪组长～紫竹
夏日偶成
何处飞花逾我墙，空庭小院暮添香。
妖娆淡淡携风老，零落轻轻寄梦长。
辞却芳华终未语，欲倾心事可先伤？
荣衰也道寻常事，竟使悬车客断肠。




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16.小渔村41期律诗基础班第十六讲作业
弄雪组长～紫竹
露
或是姮娥泪，蟾宫滴落圆。
叶凝犹有梦，风起欲成烟。
子美霜宵里，青莲玉阙前。
几回愁不寐，同尔望秋边。




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17.小渔村41期律诗基础班第十七讲作业
弄雪组长～紫竹
初秋
风自西楼起，沾襟一寸凉。
栏杆寻过雁，滋味老流光。
落落闲庭树，疏疏暮日墙。
但望云水处，今夜或添裳。




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18.小渔村41期律诗基础班第十八讲作业
弄雪组长～紫竹
七夕望月
良宵当此际，启户觅秋光。
未见星河渺，唯添梧雨凉。
葡萄萦架老，鹊鸟引桥长。




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19.小渔村41期律诗基础班第十九讲作业
弄雪组长～紫竹
    中元节
凭栏何寂寂，望处又黄昏。
倦鸟一行晚，长天数点痕。
烟生浮野路，日没隐前村。
或为中元故，时常亦断魂。




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20.小渔村41期律诗基础班第二十讲作业
弄雪组长～紫竹
     咏玉
丹凤山中落，晶莹蕴物珍。
几番经利凿，一始入红尘。
制佩腰间系，磨簪鬓上亲。
经年无易色，君子德如论。




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21.小渔村41期律诗基础班第二十一讲作业
弄雪组长～紫竹
秋
夕阳人影斜，过雁送韶华。
梧叶凋成梦，蓬身转若槎。
云沉迷去路，愁起听胡笳。
遥思故园里，几处落黄花。




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22.小渔村41期律诗基础班第二十二讲作业
弄雪组长～紫竹
秋雨
又是残秋夜，凭窗何寂寥。
雨敲幽梦破，风起晚花凋。
浮世思来去，昏灯任曳摇。
无言一杯酒，独影听潇潇。




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23.小渔村41期律诗基础班第二十三讲作业
弄雪组长～紫竹
中秋
今夜中秋月，清辉满故乡。
天高云影淡，风细露华凉。
桂子飘香处，嫦娥弄影长。
遥怜千里客，此夕倍思量。