小渔村第八期词研修班竹组第十一讲作业

陌上花开

竹组12号～陌上花开
          阮郎归   秋闲
         文/陌上花开
深秋十月满丰园，盈盈蔬果繁，金黄雏菊展连绵，似迎风笑颜。
园门外，小溪边，远观品悠闲，一杯茶水伴桌边，诗书吟几篇。

益友

小渔村词研第八期第十一讲作业
竹组15益友
院郎归 秋色
秋风阵阵送寒凉 层林点点黄 凭栏又见雁归乡 离人欲断肠
千里远 十载长 相欢只梦偿 何时牵手共蟾光 再吟月下章

一梦一花

小渔村第八期词研班第十一讲作业

竹组长一梦一花

阮郎归
文/一梦一花
深秋冷雨入重山，西风弄景残。
凄凄荒草折腰弯，眼前不忍观。

黄叶落，老枝单，闲流野水还。
多年拼搏觉心酸，回乡探母难。

若隐天涯

玉手儿老师点评：
小渔村词八研修班第十一讲作业
文/竹19-小白兔
    阮郎归 白荷
皓衣贞素袅池莲。云英下九寰。杏桃春艳一时喧。夏炎我岸然。
蜂莫闹，蝶休缠。有无香暗传。素娥露冷湿云鬟。梅妻亦逊颜。

问好小白兔同学！起拍总写一池婷婷袅袅真纯素朴的白莲。第二拍她犹如仙女翩翩降临人间。第三拍写那春天的桃之夭夭只是一时的惊艳。准备过片而“我”在炎炎夏日却独立傲然。紧接着下阕过片自然：蜂蝶不要接近，对我纠缠，管他有无香郁暗传。冰冷的露气润湿了“我的花冠”，就连那严冬傲雪的梅花也羞于“我”的容颜。煞尾有化用“梅须逊雪三分白”的意味。整阙词写出了荷花的高洁素雅，脉络清晰，三字偶句做得好，修辞手法运用恰当。诗意流畅，积淀丰富，文采斐然，好词。
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小渔村词研八第十一讲作业
竹14云淡风清
阮郎归
夜来幽梦共依偎，柔情绕暖帷。
却闻凄雨滴檐楣，落红满地飞。
风诉怨，客含悲，残香逝水随。
寄君一曲阮郎归，相思醉了谁？

问好云淡风轻同学！起拍夜来幽
梦（化东坡典）与君相依偎，柔情蜜意温暖了锦帘翠帷，然而笔锋一转，却听见了冰雨滴落门楣，落花满地飘飞。预示着春尽惆怅，为下阕的呼应残香埋下了伏笔（但此处未交代主体梦醒后出门看见落花，姑且理解为通感吧）；过片用拟人手法过渡写风在哀怨人在悲戚，此处三字偶做得很好。紧接着写落花的残香随水而逝。此时此刻，寄与郎君一阕词，煞尾反问对方到底是谁更沉醉怀恋美好的过去。整阙词格律正确，章法得当，声情吻合，运用动词生动贴切，行文流畅，赞！（建议词牌最好不入词。）
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小渔村词研八期第11讲竹组10-流云作业：
《阮郎归》缩写渔舟姐姐散文风
文/流云
窗前倚杖伫霜晨，登楼望远频。空无寿面亦无亲，屋寒更思君。
天已冷，病还昏，卧床不起人。暂凭传语寄冬温，咽风几断魂。

问好流云同学！上阕写寒冷的早晨独立窗前远眺，举目无亲，更加重了对君的思念。下阕过渡自然，三字偶句做得好。紧接着写天寒人病，只能托人捎去慰问，几度无语凝噎那种无奈的愁苦欲断魂。煞尾的“咽风”用得好。本词脉络清晰，章法得当，语言流畅，表达了对君的无限牵挂与思念，很不错的，赞！

自在飞

小渔村词研八期第十一次作业
阮郎归    重阳怀乡
文/自在飞花
蝉声渐杳草初黄，秋风催夜长。
盈盈玉露下重阳，乡思比露凉。
人北望，雁南翔，归舟未启航。
一樽浊酒尽沧桑，凭添两鬓霜。

风与雪舞

小渔村词研八第十一讲作业
竹组08-风与雪
《阮郎归》瞻武松墓有感
柳疏一岸暮鸦旋。残荷锁淡烟。碑存前代近千年。小留幽梦牵。除猛虎，殺金莲。兵凶视等闲。三山聚义上梁山。江湖天地宽。

曲院风荷

词研八第十一讲作业竹组07-曲院风荷
阮郎归
恹恹无睡影孤单，西窗透月寒。不能同寝与君欢。丝巾试泪潸。
别离久，又三年。夜深烛泪残。人生嘉景裹心酸。何时破镜圆。

水璇

小渔村词研八第十一讲作业：
竹06-水璇
阮郎归 盼归舟
秋山频点几分愁。轻烟簇白头。相思一缕笛中收。拈寒上北楼。
红粉泪，倚窗流。天涯恨不休。斜晖脉脉映帘钩。廊前一径幽。

花儿

第十一讲作业
阮郎归～春游
文/ 笑看落花
东君泼墨点青山。桃花朵朵鲜。
微风拂面醉心间。春游一路看。
天广阔，地无边。白云落浅湾。
余晖落尽懒归还。怡情化曲延。

雨荷

小渔村词研八班第十一讲作业竹组03--雨荷作业

                           《阮郎归 》.春思
                                             文/雨荷
东风吹醒水儿欢，曲声韵致闲。杏花胜过蜜蜂喧。徜徉阡陌间。

懒回顾，自遥看。怨词佩素笺。一枚竹叶伴书传，西窗小月残。