小渔村36期初级词班B组第十讲作业贴

一语春秋

小渔村36期初级词班第十讲作业：
B10-一语春秋
西江月
文/一语春秋
飞雪飘然而至，深秋去矣无形，苍茫四野觉空明，使得人心澄净。
自饮高台默默，犹闻落片声声。可怜无友话诗情，却负一时美景。
自评:
1.选此韵更符合这首词的情绪。
2.煞尾分别用了去声（净）和上声（景），这样符合词的情绪表达。
3.上片结尾用去声，可以肯定自己的此时的心情。结尾用上声，留有遗憾的表达方式。或许可以引起读者的思考。
4.准备过片时，写了一种心境，过片时用状态写出这种心境。

般若心灯

小渔村初级词班第十次作业
B05-般若心灯
西江月•初雪
文/般若心灯
一夜帝孙织锦，边城惊愕银装。
日轮雀喜颂晨光。笑煞学童玩样。
三位鼻红仙立，一条鳞素龙翔。
趔趄雪弹逐追忙。笑语冲腾云上。
1，简述为什么选这个韵部
答：第二部江阳，韵宽，醒神洪亮  适于表达比较快乐的感情。
2，简述煞尾为什么这么处理？
答：本词以初雪为景
上阙写初雪雪晴，鸟跃人欢。下阙写学童堆雪人，打雪杖，一派乐景，煞尾直抒胸意，表达欢娱之情。
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
答：去声洪亮肯定，读来如高山坠石，落地肯定。
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
答：基本密切吻对，词意连接紧致。

悠悠馨雨

西江月   回乡偶书
文/何福春
又见儿歌弯月，又临儿上丘山。夕阳接我过桥湾。茅径茅居己变。
大道穿行竹里，小楼屹立溪边。荷锄白发笑迎前。竟是儿时同伴。
自评：
1，简述为什么选这个韵部？
答:本首词选用了《词林正韵》第七部平声及去声协韵：上阕：山、湾、变；下阕: 边、前、伴。主要是为了表达回故乡时又见到儿时所常见的山月及家乡的巨大变化：茅草小路和茅屋被宽阔的汽车路、过去的茅草屋被小洋楼所代替，十分欣慰，故用开口呼平声韵表达比较欢快的心情。
2，简述煞尾为什么这么处理？
答：“竟是儿时同伴”，几十年未见的儿时同伴，如今已白发苍苍，认不出来了，一问，竟然是儿时同村同学，感概万千。此处理也为了首尾相呼应。
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
答：上下阕用去声韵“变、伴”能肯定和增厚欢快气氛。
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
答：准备过片“茅径茅居己变”，为过片“大道穿行竹里，小楼屹立溪边”作准备，以联系紧密，不至于断裂。但不知是否达到效果。

轻风挽韵

西江月
B-15轻风挽韵
宇挂一轮冰魄，廊摇九曲清风。
可怜七夕又今逢，斗巧无心随众。
有露和沾我目，多情意挂君篷。
倚栏深坐对长空。叹把《鹊桥仙》诵。

似曾相识！

渔村36期词班第十讲作业
B26～似曾相识
西江月
文/似曾相识陌上桃花璀璨，客心又忆当年，与君携手上游船，侬语柔风红面。
莫叹情缘短暂，梦中笑脸依然，此情留恋水云间，闲拾落花片片。
1，简述为什么选这个韵部？
答：自己不会写，步韵张孝悌的西江月
2，简述煞尾为什么这么处理？
答：融景寓情，表达思念。
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
答：我就是步韵，没感觉。
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
答；两片之间，互相联系，意脉相通。

心雨娜娜

小渔村36期初级词班B组作业
B-19云中漫步
填词《西江月》一首，并利用本讲讲课内容加以自评。
自评要求：
1，简述为什么选这个韵部？

答；这个韵部的韵字，能更好的体现出思念之情。

2，简述煞尾为什么这么处理？

答：这样的谋篇布局能让诗词的意境进一步升华，达到言尽意不尽的效果。

3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？

答：第一个仄韵影是上声给人思考，第二个仄韵定是去声，给以肯定。
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？

答准备过片跟过片的联系密切，上片准备过片斜月空庭孤影，下片过片给出来答案思

《西江月》词谱：
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（协仄韵）。
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（协仄韵）。

西江月.秋夜思

文/云中漫步

霜剪黄花消瘦，风欺落叶飘零。
残阳谢幕月牙升，斜照空庭孤影。

别后情牵四海，而今心系边城。
玉箫入夜泪珠盈，思绪翻飞不定。

心怡

小渔村36期初级词班第十讲作业
B组副~心怡
西江月
日历翻来小雪，寒风吹瘦流年。
围炉煮酒笑声喧，醉意朦胧方散。

弹指时光荏苒，回眸往事如烟。
纵然岁月不回还，我自初心未变。

1，简述为什么选这个韵部？
答：这个韵部比较适合表达洒脱情感。
2，简述煞尾为什么这么处理？
答：为了表达主题，突出立意。落得稳些。
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
答：两个都选去声更能表达强烈情感
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
答：感觉稍微差了点，但是整个上下片还是有联系的

如歌

小渔村36期初级词班第十讲作业
B~23如歌

西江月.月季花
一样花开花谢，笑他魏紫姚黄。沟渠绝壑又何妨，桃李安能效仿。

莫道此身多刺，软柔宜被人伤。几经风雨几经霜，不改旧时模样。
1，简述为什么选这个韵部？
答：这个韵部较宽宜表达情感。

2，简述煞尾为什么这么处理？
答：想概括整片情感。

3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
答：上声情感曲折，去声情感强烈。

4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
答：还行吧，反正说的都是月季花。

秋水伊人！

小渔村36期初级词班第十讲作业
B21～秋水伊人

西江月•遇良师（渔村三哥）
   文/B21~秋水伊人

群里嬉娱初见，拜师调侃成真。
点评字字透精神，点醒小徒愚钝。

解惑释疑精进，殷勤俯首躬亲。
冰心一片玉壶存，百炼钢刀成仞。

1，简述为什么选这个韵部？
答：本词选用的是《词林正韵》第六部，选用的韵字适合表达一种开心，愉快的心情。

2，简述煞尾为什么这么处理？
答：本词煞尾采用的是以典结。这样可以让词更有厚度。

3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
答：上下阕仄韵处用了去声，因为要表达的是肯定的意思。

4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
答：准备过片跟过片的联系密切。