小渔村36期初级词班A组第十五讲作业帖

渔村微笑

眼儿媚
文/微笑
坐瘦西窗月一轮，惆怅与谁分。银台灯倦，兽炉香尽，帘帐昏昏。
难抛往事又重温，珠泪湿罗裙。何时如旧，花径追步，月下销魂。

答，词里运用了思人的意。体现了淡淡的忧伤。起句情起，过片引出下文，也拖起上文。结尾情语。留白不多。

小薇三十六

小渔村36期初级词班第十五讲作业 A21-小微
                       眼儿媚
                       文/小微
犹记长堤始相逢，春色正葱茏。江浮晴绿，岸裁新锦，霞染颜容。
而今憔悴无人问，坐听五更钟。三生夙约，十年痴梦，都付秋风。

秋水伊人小渔

A一33秋水伊人第十五讲作业：
眼儿媚  春思
风送幽塘起涟漪，杨柳漫飞丝。小桥流水，莺莺燕燕，稚子欢嬉。
楼高登处频频望，只把影儿追。凭空思忖，海棠依旧，物是人非。

20杨柳

第十五讲作业  A22~蜂鸟袭人
眼儿媚   冬念
文   蜂鸟袭人
银栗纷飞冷峥嵘 ，冬日北风鸣 。暮鸦凄叫 ，泪痕双颊 ，心绪难平。
莫嫌思到天涯远 ，最忆是曾经 。月圆抚曲 ，酒浓吟唱 ，乡念千萦 。

20杨柳

小渔村36期初级词班第十五讲作业

眼儿媚
文/雨点

离叶纷纷落无休，陌上又深秋。霜欺寒柳，雁啼高碧，不忍回眸。
闲身独步西风里，旧迹叠新愁。孤村老树，昏鸦野寺，断壁残瓯。

注意：

1、你的词中都是用了什么意象？体现了什么美的意境？

答词中用了落叶，西风，孤村，老树，昏鸦，野寺，断壁，残瓯意象。体现凄美的意境。

2、起句用了什么起法？过片连接是否承上启下了？

答，起句用了写景式手法，过片用闲身独步西风里引出下文，又回扣了上片，起到承上启下的作用。

3、结尾用什么方法结的，是否留白了？

答:结尾采用了景结方法，留下了给读者想象空间，感觉留白了。

20杨柳

小渔村36期初级词班第十五讲作业（互评）：
填词《眼儿媚》一首，题目不限，韵部不限。
注意：
1、你的词中都是用了什么意象？体现了什么美的意境？
答：明月，画屏，灯花等……
2、起句用了什么起法？过片连接是否承上启下了？
答：景起……过片衔接还可以
3、结尾用什么方法结的，是否留白了？
答：结尾嘛，若明若暗，味儿浅浅。

眼儿媚
文/一指清弦
明月无心不知愁。依旧照西楼。画屏幽冷，灯花寂寞，烛泪难收。   
悲欢离合凭谁说，一醉尚难休。相思几许，今宵眼底，明日眉头。

西风换流年

小渔村36期初级词班第十五讲作业（互评）：
A组长-西风换流年
填词《眼儿媚》一首，题目不限，韵部不限。
注意：
1、你的词中都是用了什么意象？体现了什么美的意境？
答：酒，药，新墓，白发等……
2、起句用了什么起法？过片连接是否承上启下了？
答：景起……过片有衔接
3、结尾用什么方法结的，是否留白了？
答：景结，有留白

眼儿媚
文/西风换流年
高宴欢歌酒连升。转眼疫神兴。心悬胆破，江城欲陷，疫药难凭。
谁家老妇悲新墓，白发送韶龄。归途怕见，树间结子，邻里添丁。

江山无限好

小渔村第十五讲作业
A江山无限
眼儿媚
夜梦寥寥醒时孤，烟月笼庭除，悠悠一念，流年赏尽，况味难书。
情怀谙道不如初，心境渐荒芜，半生风雨，尘埋行迹，掩去归途。

竹影和月

小渔村词班A08-竹影和月第十五讲作业
眼儿媚*相思
风落梨花织成愁。杨柳弄轻柔。含烟染就，黄莺唤友，空惹离愁。
去年曾共春风里，兴致寄眉头。今番不在，一江碧水，几叶扁舟。

20杨柳

眼儿媚.寒夜
文/秋叶飘零

残月悬空夜难眠。琼树一枝寒。
曙光未起，秦箏还响，泪眼渐潸。

也思万事风过耳，潇洒对长天。
望中却是，别音袅袅，远影厌厌。