律研一期听雪组第一讲作业贴

荷月枫影

七楼 听雪组长词苑幽兰作业

点评六楼:寻梅30~惜羽
渔村律研一期第一讲作业
1.给下面这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
门前瘦柳新芽发，屋后黄鹂老调啾。
几卷古书陪左右，一杯浊酒解烦忧。
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。
承句从居处展开描写，转句有拓展，符合要求
2.给下面这首诗补充起联
村居
梅山小径密林遮，岩后深藏三两家。
石砌旁栽慈孝竹，荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒。，困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。
起句点题描写村居的周围风景，赞

听雪组长词苑幽兰作业
1、给下面这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
绿杨夹岸歌黄鸟，青草沿堤卧白鸥。
物外闲情哪易得，尘间清景更何求。
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

2、给下面这首诗补充起联
村居
比邻山水足烟霞，绝胜昔年陶令家。
石砌旁栽慈孝竹,荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒,困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

要求:

起句点题、承句扩展扩张、转句改变角度。

荷月枫影

八楼   听雪18－雨落花作业


试评:七楼组长作业
1首:承句从卜居之“幽”着笔，进行扩张描写，托住起，色彩对比鲜明；转入情，改变角度，符合要求。
2首，起直接点题，交代村居地点，后分句，思路出新，欣赏！


1、给这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
粗茶尽与闲翁饮，凉榻时将好梦收。
得趣紫兰香野径，忘机白鸟戏清流。
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。




2、给下面这首诗补充起联
村居
东郊且喜远纷华，卜筑深幽野兴赊。
石砌旁栽慈孝竹，荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒，困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

荷月枫影

听雪组第一讲作业
九楼      听雪38-无风
评八楼雨落花作业
第一首中间两联俱是对首联拓展，胜在角度不同，情景交融。第二首首联占阔，引领全篇，赞。
作业
1、给下面这首诗补充中二联

卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
青山常对心宜旷，尘世远离身不囚，
滩下沙平眠白鹭，堤边草嫩饭黄牛，
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。


2、给下面这首诗补充起联
村居

闲居乡野远浮华，常约春风到我家，
石砌旁栽慈孝竹，荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒，困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

荷月枫影

十楼   听雪26－晚晚作业

学评:九楼作业
1首:二联很是精彩，学习欣赏！
2首，点题，花花虫子喽！

1、给这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
(俯窥荇草鱼儿出，小立微风鸂鶒留。)
(欲渡银波坠云锦，别时轻烟萦客愁。)
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。
2、给下面这首诗补充起联
村居
(山园小径夕阳斜，风剪千丝挂我家。)
石砌旁栽慈孝竹，荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒，困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

荷月枫影

小渔村律诗研修班第一讲课后作业:

十四楼 听雪27~莲花
试评十三楼作业:

十三楼 寻梅13—秋丽波
1、给下面这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
春栽毛竹半坡绿，夏有花香一径浮。
鸟唱晨间啼岭外，蝉鸣午后隐梢头。
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

2、给下面这首诗补充起联
村居
（三间茅舍筑山洼，步带春风不必车。）
石砌旁栽慈孝竹,荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒,困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

试评:首先问好十三楼 寻梅13~秋丽波同学，评的不好之处还望海涵£
①第一首诗衔接的非常紧密，扩展扩张觉得很到位，学习了。
②第二首诗做到了点题，符合作业要求，点赞。


十四楼 听雪27~莲花作业:
小渔村第一期律诗研修班第一讲课后作业:
听雪27~莲花

1、给下面这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
（轻霞照柳惊黄鹂，浅草摇风起白鸥）
（安逸犹如庄稼汉，逍遥更胜爵公侯）
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

2、给下面这首诗补充起联
村居
远离都市远离车，茅屋三间度岁华。
石砌旁栽慈孝竹,荷池-畔种海棠花。
闲时最爱清明酒,困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

十五楼听雪09江心月第一讲课后作业

点评十四楼:作业要求，妄说几句。
一、颔联清馨怡人，景致引人入胜；颈联对仗勉强，描写上有些脱离实际。两联承转得当，各归所需。
二:首联直入点题，大环境一目了然。

1、给下面这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
腊梅未谢春兰放，柏树长青竹节抽。
煮酒堪无尘世味，抚琴得戏白头鸥。
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

2、给下面这首诗补充起联
村居
朱门犹噪五更鸦，老大依山筑此家。
石砌旁栽慈孝竹，荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒，困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

荷月枫影

第十七楼
听雪16-绿萼君
词研班第一讲作业

点评十六楼作业
1.颔联荷香承首联下分句林塘幽，但蝴蝶对荷香联系差了点，下分句，草碧斟酌下，萋萋已形容草茂盛了。白鸥还是喜欢在沙滩与水面上的。
劲联转情，三亩田园与上面衔接不紧密。主题是卜居，注意标点！后分句还可以。

2.上分句首句点题，吾家，既村居之一。但后分句与颔联联系不上。与颈联倒还可以。且韵字又多了俩名词，意韵太平了些。

1、给下面这首诗补充中二联

卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
(已知远市教心醉，更有高云去客愁。
几簇青筠迎面至，一群白鹭逐波流。)
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

2、给下面这首诗补充起联
村居
(红墙绿瓦夕阳斜，谁送葳蕤至我家？)
石砌旁栽慈孝竹,荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒,困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

荷月枫影

第十八楼作业
听雪35～逝者如斯夫
第一次作业

点评第十七楼作业
1.第一首诗的中二联写得很好，承句既承接了起句又有所拓展，去客愁点明了这一代幽景令诗人忘却了烦恼。转句呢，对仗工整有了转折之意开始描写景致。
2.第二首诗题目是村居，那起句就要点题，开门见山，起句做到了！不过我也不认识那几个字。

我是学诗小白，点评还有自己写的都不太好。楼上勿见怪！

作业
1、给下面这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
疏疏倩影聊胸意。朗朗清风慰客愁
广漠青田飞白鹭，波光潋滟染春流
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

2、给下面这首诗补充起联
村居
低云翠野炊烟起，郭外斜山有我家。
石砌旁栽慈孝竹,   荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒,   困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

荷月枫影

第十九楼
听雪28-松之乐
诗研班第一讲作业：
1.点评十八楼作业。
   作者对诗题《卜居》的含义，理介见偏，故补上的承联且显游离在起联所列情况之外。而转联与承联又联系过紧。没有遵循前两联为一章，后两联另为一章的要求去谋篇。类似於“聊胸意、染春流”这种词，让人费解；“广漠青田//波光潋滟”，不成对仗外，在字的运用上，也不妥当。
   《村居》添加起联，上句用的是平起仄收，下句为仄起入韵式。如此，则教学上要求用流水对。未用，则两句关联也要求紧凑些才好。
  作品的展示，可以看出作者是努力并尽心地在进行创作的。向逝者如斯夫学习，并祝学有所成！其实我也是个菜鸟。

2.作业：
   1）.给下诗添写中二联。
《卜居》
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
野鸥引颈相呼侑，涧水汇泉恬淡流。
常被荷风亲脸颊，远离闹市住新楼。
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。
   2）给下诗添写起联。
《村居》
弯弯河道板桥赊，萝蔓缠墙即我家。
石砌旁载慈孝竹，荷塘畔种海裳花。
闲时最爱清明酒，困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

玉碎

雨溪互评作业：
听雪16-绿萼君
词研班第一讲作业
1、给下面这首诗补充中二联
卜居
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
(已知远市教心醉，更有高云去客愁。
几簇青筠迎面至，一群白鹭逐波流。)
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

2、给下面这首诗补充起联
村居
(红墙绿瓦夕阳斜，谁送葳蕤至我家？)
石砌旁栽慈孝竹,荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒,困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

雨溪浅评：问好绿萼君学友！（1）阅读你的卜居，感到第三句差了一点，没有扣住主题噢。但这两个对句对的不错。（2）村居起句紧扣主题，将昭忠祠① 清·许廷崙的《红墙一角夕阳斜，古木森森栖暮鸦。》的一角改为红墙绿瓦并引申出谁送葳蕤至我家变成二句。看的出你的文学功底不错，向你学习了！
22:36 2021/3/28

荷月枫影

二十二楼听雪23——冰点
点评二十一楼寻梅18～悠然雲楓


2、作业
1）给下面这首诗补充中二联
《卜居》
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
(前村丹果四时见，修竹清风十里流)
(浦泽鱼多来野鹤，庭椿叶密聚闲鸥)
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

补充的颔联前分句承起首联的幽，颈联转换角度

2）给下面这首诗补充起联
《村居》
(青山十里入烟霞，紫燕数声向我家)
石砌旁栽慈孝竹，荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒，困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。

补充的首联点出山居



听雪23——冰点
作业

、作业
1）给下面这首诗补充中二联
《卜居》
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
(欲抛蠹简动棋局，自合韦编寻钓钩。)
(稚子提竿随左右，老妻含笑问来由。)
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。

补充的颔联前分句承起首联的幽，颈联转换角度

2）给下面这首诗补充起联
《村居》
(背山茅屋矮篱笆，隐约书声野老家)
石砌旁栽慈孝竹，荷池畔种海棠花。
闲时最爱清明酒，困处何妨谷雨茶。
半卷残编聊自乐，管弦不似听鸣蛙。