小渔村楹联十期初级班第三讲，松风组作业帖

清风满袖

小渔村楹联十期第三讲作业
松风12-清风满袖
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（ D）（B ）-（H ）
（F ）-（ C） （ E）-（G ）

二、断句并标出平仄。
出句：
读来/旧字/心/余暖【望舒】
仄平 / 仄仄/ 平 /平仄
断句：2212

出句:
世人/如鸟/择/高树【清音】
仄平/ 平仄 / 仄  /平仄
断句：2212

出句：
时闻/鸡犬/门前/闹【冰水】
平平/ 平仄  /平平/ 仄
断句：2221

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求
1、词性不对：
大：形容词，半：形容词
无：动词，心：名词

2、结构不对应：
大半：偏正，无心：动宾

3、平仄不对立：
  失替：“心”和“名”
失对：“名”和“春”

小乔流水

小渔村楹联十期第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（ D） （B ）-（H ）
（C ）-（F ） （E ）-（G ）

二、断句并标出平仄。
出句：读来/旧字/心余暖【望舒】
           入平仄仄平平仄
出句：世人/如鸟/择高树【清音】
           仄平平仄仄平仄
出句：时闻/鸡犬/门前/闹【冰水】
           平平平仄平平仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

出句:平生大半为春待
          平平仄仄中平仄
对句:小我无心把名求
         仄仄平平仄平平
(1)词性不对：平生-小我
                     大半-无心
(2)  失替：
          春和名，
失对 心和名

逸楠呀

小渔村楹联十期第三讲作业： 一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ B）-（H ） （E ）-（G ） （F ）-（C ） （A ）-（D）
  二、断句并标出平仄。
出句：读来/旧字/心/余暖【望舒】
  出句：世人/如鸟/择/高树【清音】
  出句：时闻/鸡犬/门前/闹【冰水】
  三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
  出句:平生大半为春待
平平仄仄仄平仄
对句:小我无心把名求
仄仄平平仄平平
1词性不对 大半偏正，无心动宾
2春～名平仄不对

拽兄弟

小渔村楹联十期第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（A）-（D） （B）-（H）
（F）-（C） （E）-（G）

二、断句并标出平仄。
出句：读来/旧字/心/余暖【望舒】
          仄平/仄仄/平/平仄
出句：世人/如鸟/择/高树【清音】
          仄平/平仄/仄/平平
出句：时闻/鸡犬/门前/闹【冰水】
          平平/平仄/平平/仄

二、断句并标出平仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄
浮云/一袂/补/僧衲【扫冢人】
平平/仄仄/仄/平仄
我自/癫狂/嘲/俗辈【扫冢人】
仄仄/平平/平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求

字句对等 无误
形对意联 有误
上下联不是一个主题
上联是说人的一生大多数的时间是为了迎接春天的到来，取自：一年之计在于春
下联是说个人没有心思追求功名 。上下联不是统一的主题。
词性对品 有误

平生VS小我（渺小卑微的自己）
副名VS形代
平，全部的。生，人的一生。
小，细;微。与“大”相对。我，本义:兵器。基本义:第一人称代词

大半VS无心
形形VS动名

结构对应 有误 举例
大半VS无心
偏正VS动宾

节律对拍  无误

平仄对立  有误 举例
春VS名   平仄不对立  况且是在246分明的位置

薇薇儿

小渔村楹联十期第三讲作业：
松风22-薇薇儿

一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（ D） （ B）-（ H）
（C ）-（F ） （ E）-（ G）

二、断句并标出平仄。
出句：读来／旧字／心／余暖【望舒】
仄平／仄仄／平／平仄

出句：世人／如鸟／择／高树【清音】
仄平／平仄／仄／平仄
出句：时闻／鸡犬／门前／闹
【冰水】
平平／平仄／平平／仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求
答：失替失对。
对句中的第六个名字应为仄声字。“名”是平声与“心”字失替，与出句中的“春”字失对

青儿棒

小渔村楹联十期第三讲作业：

松风07-青儿

一、给下面的句子联姻。

A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（D） （B ）-（H）
（ E）-（ G） （F ）-（C）

二、断句并标出平仄。
出句：
读来/旧字/心/余暖【望舒】
仄平/仄仄/平/平仄
断句：2212

出句：
世人/如鸟/择/高树【清音】
仄平/平仄/仄/平仄
断句：2212

出句：
时闻/鸡犬/门前/闹【冰水】
平平/平仄/平平/仄
断句：2221

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求

1)
词性不对品
大/形容词  无/动词
半/形容词  心/名词

2)
结构不对应
大半/偏正结构
无心/动宾结构

3)
平仄不对立
心/名失替
名/春失对

珠雨润中

小渔村楹联十期第三讲作业：
松风28一润中
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（D ） （ B）-（H ）
（E ）-（ G） （F ）-（ C）

二、断句并标出平仄。
出句：读来／旧字／心／余暖【望舒】
      仄平 仄仄  平  平仄
出句：世人／如鸟／择／高树【清音】
      仄平  平仄  仄平仄
出句：时闻／鸡犬／门前／闹【冰水】
      平平 平仄平平仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求
1半对心，数量词对名词，词性不符
2大半是偏正，无心是动宾，结构不同
3心和名，四六位置失替
4上下联关联性不强

如陌。

小渔村楹联十期第三讲作业：
松风10-如陌

一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（A ）-（D ） （B ）-（H ）
（ E.）-（G ） （ F）-（C ）

二、断句并标出平仄。
出句：
读来/旧字/心/余暖【望舒】
仄平/仄仄/平/平仄
断句：2212

出句：
世人/如鸟/择/高树【清音】
仄平/平仄/仄/平仄
断句：2212

出句：
时闻/鸡犬/门前/闹【冰水】
平平/仄仄/平平/仄
断句2221

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求


对联六要素：
1:字句对等—字数—对称性—视觉美。
上下联字句对等。

2:词性对品—词义—文学性—意象美。
上下联中：词性不对品
大半词性是形形
无心词性是动名
所以上联“大半”与下联“无心”词性不对品。

3结构对应—语法—文学性—意象美。
上下联中：
大半结构是偏正
无心结构是动宾
所以上联“大半”与下联：“无心”结构不对应

4节律对拍—快慢—音乐性—听觉美。
出句:平生/大半/为春/待
出句:平平/仄仄/平平/仄
对句:小我/无心/把名/求
出句:仄仄/平平/仄平/平
断句2221，节律对拍。

5平仄对立—高低—音乐性—听觉美。
出句:平生大半为春待
出句:平平仄仄平平仄
对句:小我无心把名求
出句:仄仄平平仄平平
对句“心平”和“名平”，“名”字此处应为仄，所以对句失替，
出句：“春平”与对句“名平”，“名”字此处应为仄，所以对句失对。
所以此联出现了平仄不对立。


6形对意联—形内—哲学性—哲学美。
出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求
出句对句意的关联弱了些。

紫贝

小渔村楹联十期第三讲作业：
松风03-紫贝
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（ D） （B）-（ H）
（ E）-（G ） （F ）-（ C）
二、断句并标出平仄。

答：

出句：读来/旧字/心/余暖【望舒】

仄平仄仄平平仄

出句：世人/如鸟/择/高树【清音】

仄平平仄仄平仄

出句：时闻/鸡犬/门前/闹【冰水】

平平平仄平平仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求

答：下联6偶位（名）和上联6偶位（春）没相对：都用平音！
整联来说（名与春）失对了，本句来说（名与心）失替了。

田野老农

2021/9/13
松风23——田野老农作业：


一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（ D） （ B）-（ H）
（ E）-（ G） （ F）-（ C）

二、断句并标出平仄。
出句：读来/旧字/心/余暖【望舒】
            仄平  仄仄 平  平仄
出句：世人/如鸟/择/高树【清音】
            仄平  平仄 仄  平仄
出句：时闻/鸡犬/门前/闹【冰水】
            平平  平仄 平平  仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求
1、春-名失对，心-名失替。
2、大半-无心结构失对，大半是偏正词组，无心是动宾词组。