小渔村词研十（琴组）第13讲作业贴（周三截止）

醉秋

词研十期第十三讲作业
琴01-醉秋
一、回答问题
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：衬托有陪衬和反衬两种手法。
1、其中陪衬：有(1)用衰败之景衬托愁苦之情；(2)用美好之景衬托欣喜之情；（3）用景色衬托人物；（4）景物衬托景物；（5）以人物衬人物。
2、反衬：有（1）动与静之间的反衬；（2）虚与实之间的反衬；（3）今昔盛衰之间的反衬;（4）哀与乐之间的反衬。
二、作虞美人一首
虞美人-两相思
黄昏数点花飞落，只是痴情薄，画楼帘外叹春辞，依旧他乡故里两相思。
凭栏怅望思无绪，庭院深深许。晚来微雨入寒楼，点滴眉间心上更添愁。

彼岸清风

词研修十期第13讲作业：
琴31彼岸清风
一、回答问题衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：衬托有陪衬和反衬。
陪衬又叫正衬：
1，用衰败之景衬托愁苦之情
2，用美好之景衬托欣喜之情
3，用景色衬托人物。
4，景物衬托景物。
5，以人物衬人物。
反衬：
1，动与静之间的反衬。
2，虚与实之间的反衬。
3，今昔盛衰之间的反衬。
4，哀与乐之间的反衬。
二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。


虞美人   年年思念如春草
年年思念如春草，漠漠连天早。心头却似玉楼空，唯剩离愁一把、对东风。
谁人欲把归程阻，折尽黄金缕。别情怜我满庭芳，一度留春无计、惹柔肠。

枫叶红了

词研修十期第13讲作业
答一、衬托有反衬和陪衬两种表现手法：
1、反衬的分类有
动与静、虚与实、今与昔、哀与乐等。
2、陪衬也叫“正衬”，即
好衬好、美衬美、丑衬丑、悲衬悲和喜衬喜等等。
二、
虞美人   江南情
琴11--枫叶红了
一窗风雨人无绪。
心对芭蕉诉。
时光恻恻劫花颜。
念及江南行客、
一年年。
柔情似水愁难写。
坐老山城夜。
半杯芳酒敬残春。
还有荼蘼作伴、
向天云。

阿蓝

词研十期第十三讲作业 琴 29    阿蓝 一、回答问题衬托有哪两种修辞手法？各有几种？ 答：衬托有反衬和陪衬两种。 1、反衬主要有：动与静、虚与实、今与昔、哀与乐反衬等。 2、陪衬，也叫“正衬”，就是用类似的景物或景色来烘托情感。也就是用： 好衬好，用美衬美，用丑衬丑，以悲衬悲，以喜衬喜，等等。 二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》 虞美人.觉时迟 湖山两两悠然对，似有流年味。风吹红叶欲成诗，谁料渐生嗔意、觉时迟。 人生羁旅身如寄，莫惹相思起。起时唯有叹一声，从此红尘如梦、几人醒。

阿蓝

词研十期第十三讲作业
琴 29    阿蓝
一、回答问题衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：衬托有反衬和陪衬两种。
1、反衬主要有：动与静、虚与实、今与昔、哀与乐反衬等。
2、陪衬，也叫“正衬”，就是用类似的景物或景色来烘托情感。也就是用：
好衬好，用美衬美，用丑衬丑，以悲衬悲，以喜衬喜，等等。
二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》
虞美人.觉时迟

湖山两两悠然对，似有流年味。风吹红叶欲成诗，谁料渐生嗔意、觉时迟。
人生羁旅身如寄，莫惹相思起。起时唯有叹一声，从此红尘如梦、几人醒。

阿蓝

词研十期第13讲作业：琴29—阿蓝
一、回答问题
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答:有反衬和陪衬两种。反衬有四种，陪衬有五种。
1、反衬:反衬，就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。
①动与静之间的反衬。
②虚与实之间的反衬。
③今昔盛衰之间的反衬
诗歌内容的今与昔的对比，通常是用过去来反衬现在，通过昔盛今衰的对比，以形成强烈的表达效果，给人一种物是人非的感觉。
④哀与乐之间的反衬
人们对美好的事物有一种自然的欣赏和渴望，一旦遇到自己不能拥有的时候，感伤之情就会不约而至。
2、陪衬:所谓陪衬，也叫“正衬”，就是用类似的景物或景色来烘托情感。说的直白点，就是用好衬好，用美衬美，用丑衬丑，以悲衬悲，以喜衬喜，等等。
①用衰败之景衬托愁苦之情
诗词中常用衰败、萧瑟之景来烘托人的愁苦、伤感之情，景物带上作者的感情色彩。
②用美好之景衬托欣喜之情
美好之景通常给人愉悦的感受，诗词中也常用美好的景物来烘托美好的心情。
③用景色衬托人物。
④景物衬托景物。
⑤以人物衬人物。

二、填词一首
虞美人.觉时迟

湖山两两悠然对，似有流年味。风吹红叶欲成诗，谁料渐生嗔意、觉时迟。
人生羁旅身如寄，莫惹相思起。起时唯有叹一声，从此红尘如梦、几人醒。

紫罗如兰

镜羞鸾。词研修十期第13讲作业：
琴组
琴17.～～墨涵秋
r
一、回答问题衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：1，陪衬。（正衬）有四种
二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。词牌格律：虞美人 双调五十六字，前后段各四句，两仄韵、两平韵 （南唐）李煜 风回小院庭芜绿    柳眼春相续 凭阑半日独无言    依旧竹声新月 似当年
中平中仄平平仄仄韵  中仄平平仄韵中平中仄仄平平平韵  中仄中平中仄读仄平平韵
笙歌未散尊罍在   池面冰初解 烛明香暗画阑深   满鬓清霜残雪 思难禁 中平仄仄平平仄换仄韵中仄平平仄韵仄平平仄仄平平换平韵中仄中平中仄读仄平平韵

虞美人
～～寻觅
文／墨涵秋
当年旧梦难寻觅。往事成追忆。
長街漫漫北风寒。仍展双眉如月丶
笑嫣然。

而今路在人何在，筝雁弹无奈。
怨曲剜心泪潸潸。两鬓愁霜染丶
镜羞鸾。

月光石

词研十期第13讲作业
虞美人  
  文/山中石
夜听风雨晨思梦，过往如神弄。
当年际遇总牵魂，岁月匆匆流去，可曾珍。
彼时少壮今时老，雨打寒秋草。
问苍松那个花红，多少梅香兰翠，入泥中

紫罗如兰

第十三讲作业点评
宁静致远老师点评
1，虞美人.铜镜
琴09-月婵星朗
案台玉镜菱花裹。銅铸椭圆锁。
史传金鉴照佳人。流露汉风唐韵、忆那春。
鸾祥凤舞仙歌调。庭院梅红照。
一帘香画挂窗时。满鬓雪丝缠挽、盼君归。



点评；上片对铜镜的描述，下片好像和题目没有关系。离题。



2,琴05-戏墨花开
虞美人
闲时最怕空来月，徒惹心幽咽。
离情总是暗萦肠，多少梦回愁对绿纱窗。
溪边是否还依旧，三两娇红藕。
不堪千绪锁娥眉，别后未曾移步赏芳菲。


点评；无题，词以月入情，对别后的憧憬与回忆。用词平平，意思浅淡，看不到一句惊人之语，望努力。




3,虞美人 盼归
琴组 紫罗兰
晴空旅雁排云上，野树天高旷。西风吹断朔鸿声，凄切低徊幽远，动离情。
年来屡把归期滞，永夜相思寄。静看秋月满还亏，何日乡心能了，紧相随。


点评；以秋即景，南吕为调，述雁语复而阻，疑问作结。布局合理而用语平平，犹如做饭夹生，还需练字。

雅人生老师点评

4.虞美人.觉时迟
琴29-阿蓝
湖山两两悠然对，似有流年味。
风吹红叶欲成诗，谁料渐生嗔意、觉时迟。
人生羁旅身如寄，莫惹相思起。
起时唯有叹一声，从此红尘如梦、几人醒。
浅评：平仄自检。上阙以眼见之景湖山起笔，初悠然有诗兴，接着生嗔意，下阙承接上阙的嗔意和觉迟，发表感慨，只是感慨没有写出新意，或者说依然是发古人之感慨，人生如寄，红尘入梦，大而空，没有生出自己的真实的感兴。

5、虞美人 春宵
琴7 戈壁孤狼

春宵一刻金难市，无赖人千里。薄纱掩月旧时栏，何事别来蒸发独凄然？
灯红漫洒鸳鸯被，夜半凉风起。耳边车远笛声残，听尽红尘夷险泪阑干。
浅评：平仄自检。春宵一刻指欢娱难忘的美好时刻。你这儿估计是实指春天的晚上，与他（她）相隔千里，月色并不明朗，有淡云遮掩，栏杆依旧，却叹佳人何在。蒸发用在此处感觉不是很恰当。下阙承接凄然而写，灯火无情，散漫地映照着鸳鸯被，夜深了，凉风入室，车身笛声入耳又渐远，作者孤枕难眠，听尽了沧桑，后面夷险和泪阑干不是很恰当，夷险二字偏实，阑干二字此处有凑韵之闲。

6、虞美人
琴12－吴铭
门前条柳初成绿，桃色争相续。倚窗默默忆当年，还是春风如许，不堪言。
高楼瓦社仍横立，紫燕初来日。案笺诗继独幽吟，道是佳人情绪，更愁阴。
浅评：上阙很美。所见到所忆，词句凝练而有诗味、轻盈而跌宕。下阙写得不如上阙，有点凌乱了，高楼句诗眼前景，紫燕句诗回忆，案笺句及后面都是当前思绪？瓦社？未懂，个人觉得可再酌。个人觉得，或者下阙承接上阙继续忆，或者抒情，或者发表感慨，或者如你所写，眼前和昔日交替，但要有一个清晰的情感脉络。

清之顺老师点评

7.虞美人
琴02－雨的旋律
一从双燕烟波外，春入清香里。东风扶柳月垂钩，待到江灯燃尽，系轻舟。
近年心事无多少，雨霁花争好。乍来离绪最无由，花放花飞之后，又回头。
问好词友：下阕首句心字应为仄。这阕总体而言，上阕好于下阕。下过片衔接的不够紧密，而且在情感的统一上略显不协调，个见，浅评，勿怪。

8、虞美人•落花流水
文／勿忘初心
烟花三月莺啼序，又忆临行语。更谁情浅似春风，一夜横吹蕊瓣、满溪红。
溪流可有怜人意，绣阁鲛绡泪。又逢梁上燕来时，应恨不来双鲤、寄相思。
问好词友：一阕很不错的词。通篇词句通顺，凝炼。上下衔接的也紧密。融景于情，处理的非常好，可见词友功底。个见，浅评，勿怪

9，虞美人*惊蜇吟
词／琴19众里寻他
春雷一响溪弦唱。万里诗情荡。软风疏柳弄轻柔，陌上燕飞莺啭韵无休。
农耕恰乘春来早，雨霁晴方好。数堤桃李几畦茶。任是嫣然笑语醉流霞。
问好词友：整阕词景美，可斟的是景多而略显杂乱无章，词清句凝炼不够。个见，浅评，勿怪

烛光老师点评
10、琴25—断翼孤鸿
虞美人 三月春光
人间三月春光妙。处处天晴好。百花齐放景无穷。似看佳人争俏、斗妍中。
羽绒雪袄今安在？已把霓裳改。赏心怡目解人愁。半露玉肌如水、弄潮流。
2022年3月7日（10） 断翼孤鸿
同学好！
上阕，妙~好何必弄成一个意思？斗妍中收尾感觉断层。
下阕”半露玉肌”败笔一词，脱节了。
希望别光写景，应该想到春光下的文化底韵。


11.琴15一竹影
虞美人 南海公园看灯展
闲游南海冰轮满，灯会柔情暖。每将思绪绾东风，无那流年如梦每匆匆。
蓝鲸水上荷花展，玉兔眉头缓。烁星一路和伊人，珍惜良缘珍惜此良辰。
同学好！
上阕，闲？夜合适些吧？第四句，无那？不通。
下阕，第一句组词不畅，蓝鲸水上干啥？它与荷花展组合在一起太牵强了玉兔~冰轮，重意了。


12、琴01-醉秋
虞美人
江南四月风光好，杨柳纤枝摇。海棠春醒正初红，一树繁花似锦醉清风。
黄昏数点花飞雨，庭院深深许。画楼帘外杜鹃啼，依旧年年今日两相思。
同志好！
题目呢？
上阕叙之雾景太繁了，柳，海棠，花，飘飘然。
下阕下阕依旧物景多，也不知道你写啥，表述何意，再则结尾思啥？
希望有目的性的写点啥




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13、虞美人 年年思念如春草
琴31彼岸清风
年年思念如春草，漠漠连天早。心头却似玉楼空，唯剩离愁难遣对东风。
谁人欲把归程阻，折尽黄金缕。别情怜我满庭芳，一度留春无计惹柔肠。
浅评:平仄符合词谱。
全词婉约别致，颇有后主惆怅之美。
开篇“年年思念如春草，漠漠连天早。”物像，意境，情感皆融于其中，神来之笔。
过片以“归程阻”点明缘由，结拍留春无计空怜满庭芳，点明主旨。
语言流畅，情感细腻，很好。
建议:上下片情感意脉重复，节奏若能递进或是宕开更好。


14、虞美人 儿时无梦寄相思
琴31彼岸清风
暖阳照我秋千架，双影篱门下。绕衣处处染香氛，初绽新红正见一园春。
恐惊枝上莺儿梦，悄笑相迎送。少时无梦寄相思，新梦惟听啼唱各分飞。
浅评:枝，此字是否应用仄声。
题目略拖沓，作者本意是帮助读者领会全词，却忽略留有空间更好。“儿时”可省略。
全词上片非常好，“暖阳照我秋千架，双影篱门下。绕衣处处染香氛，初绽新红正见一园春。”不仅所选意象新颖，表达清新灵动，且以触觉、视觉、嗅觉等多种感官感受这一园春色。很有灵气。
过片承接上片欢快气氛，也不错。只是结拍笔锋一转，“啼唱各分飞”与全词情感基调违和。
建议:下片再酌，一是情感定位，二是下片短短几句用了三个“梦”字，却梦梦无物，单薄。


15、虞美人 江南情
琴11--枫叶红了
一窗风雨人无绪。心对芭蕉诉。
时光恻恻劫花颜。念及江南行客、一年年。
柔情似水愁难写。坐老山城夜。
半杯芳酒敬残春。还有荼蘼作伴、向天云。
浅评:平仄符合词谱。
全词以江南烟雨一帘愁绪为底蕴，描摹了芭蕉，山城，残春等等景象，抽丝剥茧，愁云惨淡。
结构清晰，物象贴合，“念及江南行客、一年年。”“柔情似水愁难写。坐老山城夜。”“半杯芳酒敬残春。”等句子都很棒。
建议:语言表达建议再酌，“一窗风雨人无绪。心对芭蕉诉。”既然一窗风雨，就不可能无绪，既然无绪，就不必心对芭蕉诉，对吧？建议厘清逻辑关系，想好要表达的情感，选取更严谨准确的词语或表达方式。

指间沙

词研十琴组第十三讲作业
琴~27指间沙
一：回答问题

衬托分为反衬和陪衬
反衬又分为：动与静的反衬，虚与实的反衬，今与昔的反衬，哀与乐的反衬。
陪衬可分为：以衰败景衬愁苦情，以美好景衬欣喜情，以景衬人，以景衬景。以人衬人。
二：写作部分
虞美人
劝君莫把秋霜恼。莫叹花凋了。秋来花落不需伤，来岁春归依旧、满庭芳。
花开叶落年年事。白发青丝替。可怜人却不如花，已逝青春无处、再寻他。