小渔村44五律专修班子衿组第十一讲作业

凤来雲长

            小渔村44五律专修班第十一讲作业
子衿08－左邻右舍
一、问答题
1.转句为什么要用情语？
答：如果我们在下章还停留在景语上，不走出来，那就势必会造成景物堆砌的结果，整个作品就会很死板，没有灵动感，这样的作品当然就难以体现高水准，读起来就不会有美观；
反过来呢，当景物描写达到一定程度，顺势再在景语的基础上加入主观意愿的描写，这样有景有情，情景交融，才能使作品层层递进，才能使作品围绕一个主题进行螺旋式上升，最后，达到升华主题的目的，这就是我们为什么转句要入情的原因。
2.转句一般有哪两种写法?
答：转句一般有以下两种写法：
1 直抒心意。
2 通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。
3.合句需要注意什么？
答：合句的前分句要小结上面的六个分句，合句的后分句要实比扣回。
二、写作题
   五律   小满有感
子衿08－左邻右舍
凭栏行十步，花谢果含羞。
小满浆丰粒，金秋谷压牛。
雨来田妇乐，日久伞家愁。
好坏皆天意，原因道里求。

乡音未改

小渔村44五律专修班第十一讲作业
子衿30－乡音未改
一、问答题
1.转句为什么要用情语？
答:如果在下章还停留在景语上，不走出来，那就会造成景物堆砌的结果，整个作品会显得很死板，没有灵动感，作品就难以体现高水准，读起来也不会感到美观。
相反，当景物写到一定程度，顺势再在景语的基础上加入主观意愿的描写，有情有景，情景交融，才能使作品层层递进，才能使作品作品围绕一个主题进行螺旋式的上升，并达到升华主题的目的，这就是为什么转句一定要入情的原因。

2.转句一般有哪两种写法?
答:情语一般有两种写法:
1）、直抒心意。
2）、通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。

3.合句需要注意什么？
答:合句的前分句要小结前面，后分句要实比回扣。
合句是在一首诗的结尾部分，合句的功能就是升华主题，前分句小结前面的六个分句就是为了最后是升华主题做准备，使最后的升华更有力。后分句“实比回扣”包括三个方面的内容:
1）、实。起句兴起，要求的就是赌物而兴起，合句如果没有“实”，就无法扣回，就是说合句只有实，才能跟起句的实相扣。实和虚、虚和虚是无法相扣的。
2）、比就是升华，是全诗的主题最深层次的指向，合句如果只要实，没有比，那就跟起句是同一个层次，没有提升，当然就无法实现作品的升华。
3）、扣回。合则成体，若没有扣回，整首诗就是一盘散沙，就只能称其为几个句子，而不能称其为一首诗。

二、夏风渐起，荷叶初圆，樱桃正红，杏子半黄，油菜已收，麦籽小满……请以夏日景象为意，以《小满》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）转句要融入自身感情。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有违时令。

五律·小满感怀
子衿30－乡音未改
熏风提彩笔，惠色染田庄。
水盛新荷艳，枝繁嫩杏黄。
鸣晨梳翠纽，映午采朱桑。
喜看农期景，屯收满屋梁。

竹林疏影

小渔村44五律专修班子衿-21竹林疏影第十一讲作业
一、问答题
1.转句为什么要用情语？
答：如果我们在下章还停留在景语上，不走出来，那就势必会造成景物堆砌的结果，整个作品就会很死板，没有灵动感，这样的作品当然就难以体现高水准，读起来就不会有美观。
2.转句一般有哪两种写法?
答：概括起来，转句一般有以下两种写法：1、直抒心意。2、2通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。
3.合句需要注意什么？
答：1 实。起句兴起，要求的就是睹物而兴起，合句如果没有“实”，就无法扣回，就是说合句只有是实才可以跟起句的实相扣。实和虚，虚和虚是无法相扣的。2 比。比就是升华，是全诗的主题最深层次的指向，合句如果只有实，没有比，那就跟起句的是同一个层次，没有提升，当然就无法实现作品的升华。3 扣回。合则成体，若没有扣回，整首诗就是一盘散沙，就只能称其为几个句子，而不能称其为一首诗。
二、夏风渐起，荷叶初圆，樱桃正红，杏子半黄，油菜已收，麦籽小满……请以夏日景象为意，以《小满》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）转句要融入自身感情。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有违时令。
（9）意脉要流畅
五律★小满
文/竹林疏影
子规声向远，时雨润桑田。
葚果分红紫，麻仁近饱圆。
熏风初上路，飞絮聚成棉。
小满忙收种，今年似故年。

淡雅如兰

小渔村五律专修班第子衿15-淡雅如兰第十一讲作业：
一、问答题
1.转句为什么要用情语？
答：如果转句还停留在景语上，不走出来，那就势必会造成景物堆砌的结果，整个作品就会很死板，没有灵动感，这样的作品当然就难以体现高水准，读起来就不会有美观；反过来呢，当景物描写达到一定程度，顺势再在景语的基础上加入主观意愿的描写，这样有景有情，情景交融，才能使作品层层递进，才能使作品围绕一个主题进行螺旋式上升，最后，达到升华主题的目的，这就是我们为什么转句要入情的原因。

2.转句一般有哪两种写法?
答：概括起来，转句一般有以下两种写法：
1） 直抒心意。
2） 通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。

3.合句需要注意什么？
  答：合句前分句小结前面六个分句。合句后分句实比，并扣回起句。

二、夏风渐起，荷叶初圆，樱桃正红，杏子半黄，油菜已收，麦籽小满……请以夏日景象为意，以《小满》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）转句要融入自身感情。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有违时令。
（9）意脉要顺畅。

五律•小满
文/淡雅如兰
节交逢五月，多雨换新颜。
青杏摇千树，槐花香万山。
南阴江海溢，北热麦麰弯。
初夏灌浆后，丰年静待还。

月冷千山

小渔村五律专修班第十一讲作业：
子衿26-月冷千山

一、问答题
1.转句为什么要用情语？
如果转句还停留在景语上，不走出来，那就势必会造成景物堆砌的结果，整个作品就会很死板，没有灵动感，这样的作品当然就难以体现高水准，读起来就不会有美观；反过来呢，当景物描写达到一定程度，顺势再在景语的基础上加入主观意愿的描写，这样有景有情，情景交融，才能使作品层层递进，才能使作品围绕一个主题进行螺旋式上升，最后，达到升华主题的目的，这就是我们为什么转句要入情的原因。

2.转句一般有哪两种写法?
概括起来，转句一般有以下两种写法：
1） 直抒心意。
如“岭北回征棹，巴东问故人。”，这就是直抒心意。
2） 通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。
如“树色催寒近”，“砧声向晚多。”比的就是时光和岁月的无情。

3.合句需要注意什么？
  合句前分句小结前面六个分句。合句后分句实比，并扣回起句。

二、夏风渐起，荷叶初圆，樱桃正红，杏子半黄，油菜已收，麦籽小满……请以夏日景象为意，以《小满》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）转句要融入自身感情。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有违时令。

（9）意脉要顺畅。

  【五律】小满
山村新雨后，布谷过前岗。
树茂黄梅小，风清白日长。
晴荷撑碧伞，夏水引高塘。
向晚扶锄歇，田平可插秧。

墨缘

小渔村五律专修班第十一讲作业：
子衿07墨缘
一、问答题
1.转句为什么要用情语？
如果转句还停留在景语上，不走出来，那就势必会造成景物堆砌的结果，整个作品就会很死板，没有灵动感，这样的作品当然就难以体现高水准，读起来就不会有美观；反过来呢，当景物描写达到一定程度，顺势再在景语的基础上加入主观意愿的描写，这样有景有情，情景交融，才能使作品层层递进，才能使作品围绕一个主题进行螺旋式上升，最后，达到升华主题的目的，这就是我们为什么转句要入情的原因。

2.转句一般有哪两种写法?
概括起来，转句一般有以下两种写法：
1） 直抒心意。
如“岭北回征棹，巴东问故人。”，这就是直抒心意。
2） 通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。
如“树色催寒近”，“砧声向晚多。”比的就是时光和岁月的无情。

3.合句需要注意什么？
  合句前分句小结前面六个分句。合句后分句实比，并扣回起句。

二、夏风渐起，荷叶初圆，樱桃正红，杏子半黄，油菜已收，麦籽小满……请以夏日景象为意，以《小满》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）转句要融入自身感情。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有违时令。

（9）意脉要顺畅。

  【五律】小满
子衿07墨缘
麦禾逢小满，此刻穗犹空。
壮节催阳暖，灌浆浇水丰。
农衣渍痕重，老茧指根隆。
不日收辛苦，黄金入廪中。

云儿郭

小渔村44五律专修班子衿11-云儿第十一讲作业  一、问答题
1.转句为什么要用情语？
答：起句和承句要用景语，景语就是用来描写景物的句子；如果下章还停留在景语上，不走出来，那就势必会造成景物堆砌的结果，整个作品就会很死板，没有灵动感，这样的作品当然就难以体现高水准，读起来就不会有美观；反过来呢，当景物描写达到一定程度，顺势再在景语的基础上加入主观意愿的描写，这样有景有情，情景交融，才能使作品层层递进，才能使作品围绕一个主题进行螺旋式上升，最后，达到升华主题的目的，这就是为什么转句要入情的原因。
2.转句一般有哪两种写法?
答：转句一般有以下两种写法：
1，直抒心意。
2，通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。
3.合句需要注意什么？ 答：合句的前分句要小结前面，后分句要实比扣回。
二、夏风渐起，荷叶初圆，樱桃正红，杏子半黄，油菜已收，麦籽小满……请以夏日景象为意，以《小满》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。
（3）景起景承。 （
（4）中二联对仗要严谨。
（5）转句要融入自身感情。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有违时令。
（9）意脉要顺畅。

五律•小满
子衿11-云儿
樱桃红绿半，杏子碧黄观。
小蕊腮盈润，青稞乳溢漫。
蚕农忙煮茧，丝贾笑颜欢。
老少三车动，廪仓实望看。

阳光华睿

小渔村44五律专修班第十一讲作业 子矜03阳光华睿

一、问答题
1.转句为什么要用情语？
答：如果我们在下章还停留在景语上，不走出来，那就势必会造成景物堆砌的结果，整个作品就会很死板，没有灵动感，这样的作品当然就难以体现高水准，读起来就不会有美观；
反过来呢，当景物描写达到一定程度，顺势再在景语的基础上加入主观意愿的描写，这样有景有情，情景交融，才能使作品层层递进，才能使作品围绕一个主题进行螺旋式上升，最后，达到升华主题的目的，这就是我们为什么转句要入情的原因。


2.转句一般有哪两种写法?
答：转句一般有以下两种写法：
1 ）直抒心意。
2 ）通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。


3.合句需要注意什么？
答：合句的前分句要小结上面的六个分句，合句的后分句要实比扣回。

二、写作题  

五律.小满
子衿03-阳光华睿
南风吹麦浪，碧秀锦如川。
夏热蛙声咏，湖清荷叶连。
舟行云半绕，燕舞梦遥牵。
意满随心发，仍将物阜年。

五律•小满

文/子衿03-阳光华睿

南风吹麦浪，碧秀竟如川。

夏热蛙声咏，湖清荷叶连。

舟行云半绕，燕舞梦遥牵。

意满随心发，仍将物阜年。

萧萧风雨

小渔村44五律专修班第十一讲作业    子衿28－萧萧风雨
一、问答题
1.转句为什么要用情语？
答：因为起和承都是用景语了，如果转再用景语就造成景的堆砌，作品死板，没有灵动感。
2.转句一般有哪两种写法?
答：一是直抒心意，“岭北回征棹，巴东问故人。”，这就是直抒心意。二是通过写含有“比”的物，侧面烘托内心，抒发作者的意愿。“树色催寒近”，“砧声向晚多。”比的就是时光和岁月的无情。
3.合句需要注意什么？
  答：合句的前分句要起到小结前面6句的作用，后分句要做到实比回扣。因为起句为兴起，也就是睹物而兴的，所以合句的后分局也要做到实，才能回扣起句。
二、夏风渐起，荷叶初圆，樱桃正红，杏子半黄，油菜已收，麦籽小满……请以夏日景象为意，以《小满》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）转句要融入自身感情。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有违时令。
（9）意脉要顺畅。
        五律 • 小满
                萧萧风雨
        答：枝头桃杏小，陌上草丝幽。
              水雾江边起，雏鸡篱下周。
              温风吹麦穗，阵雨沐桑柔
              久等晴空照，邀亲四海游

边缘人类

千里老师评

7.五律·小满
子衿18-清茗柳浪
小河扶岸涨，荷叶碧圆中。
麦陇青黄浪，秧畦疏密隆。
把蚕催上架，趁月摘花桐。
况味忙初夏，农家渐稔丰。

简评：章法条理不错，字句还需打磨，如“扶”字可作“平”字；浪、隆用字不准对仗不工稳。三联不对仗，下句不知所云。

8.五律·小满
子矜06-闲庭信步
南风吹麦垅，阵阵送清香。
启户含烟翠，当窗沐日光。
逍遥花木暖，自在酒壶长。
醉后居东麓，卑身乐种粮。

简评：写得不错，章法俨然，几有田园诗风貌。唯“暖”字尚需炼；尾联一意而下有流水联之意，而尾三字“乐种粮”于理存疑，且使意境窄了，可再对此三字多下功夫琢磨。

9.五律·小滿
子衿12-水木
微风迎小满，河岸柳絲长。
晩听蛙声噪，晨闻鳥语扬。
落红飘野地，树果沐阳光。
我更怜初夏，心随景远翔。

简评：二联上下意重都是从听觉写来，境不开阔，应错开用其它观感对之。第五句有凑句之嫌，大可不必从花谢来写了。结句后三字不稳，尾字凑韵。

10.五律·小满
子衿31-俨然
槐花天欲雪，白袷衣初裁。
腮染杨梅紫，舟看萧鼓催。
欲知蚕市胜，径听缫车开。
小满欣欣意，惟收画里来。

简评：首句“欲”字要炼，且与第五句首字重，建议改首句的“欲”字。二联不对仗，不知第四句写来何用。结尾句凑句，且一下落俗了，拉低整首诗的档次。

11.五律·小满
子衿02-威尼斯
鹅城逢阵雨，润物益丰年。
玉米抽雄早，禾苗分蘖全。
瓜黄垂架上，鸟悦唱园边。
最喜樱桃熟，枇杷日日鲜。

简评：章法自然，通篇写来流畅，诗意盎然，一种田园情味跃然字里行间。唯“瓜黄”尚可斟酌，应不使与尾联的水果品类同而过近。

12.五律·小满
子衿09-陈润来
风吹香麦浪，雨过小荷翻。
蝶粉青蛙鼔，榴红紫燕喧。
清和欣岁序，淡泊爱田园。
偶得诗情意，敲吟典雅言。

简评：首联起得可以的，二联“蝶粉、青蛙、紫燕”堆垛且境不开阔，尾联“诗情意”啰嗦，“意”字不要，用“起”或可？尾句后三字“典雅言”用得不好，俗而无味，建议修改整个结句。多读前人优秀篇章，或可从中有启发。