诗史结合实验班（蒹葭组）第15-16讲作业贴（周一截止）

冰心玉壶

七绝  叹苏秦
文/蒹葭33-冰心玉壶
巧舌合纵谋士志，奈何利益六不同。
山河一统秦长策，历史潮流可探踪？

幸福的家

读《资治通签》苏秦

悬梁刺股几艰辛，六国往还座上宾。
忍受极刑寻刺客，千秋霸业尽归秦

逆水行舟①

诗史班第15-16讲作业

七绝•苏秦
蒹葭/逆水行舟
结盟六国论同仇，聚弱攻强展智谋。
巧舌曾平时局乱，千秋说客数风流。

沉思

蒹葭22-沉思
七绝•苏秦
平头入世岂沉沦，鬼谷松堂课业真。
合纵连横相六国，空前绝后念苏秦。

彭玉

蒹葭18-彭玉
七绝.苏秦
巧舌终推合纵成，腰悬六印锦衣行。
纵然遇刺身先死，堪慰十年藏甲兵。

北国红叶

小渔村诗史基础班第16讲作业
【双调～雁儿落带得胜令】苏秦（读资治通鉴）
蒹葭08/北国红叶
悬梁刺骨尝，六国游说相。谋略过人仰。死而后智商。
【过】他在少争强，六国都安康。合纵联盟上，抗秦兵同帮。
主张。三寸之舌畅。
思想。最终成泡汤。

曲谱：×平×仄平（上）△，×仄平平去△。
×平×仄平（上）▲，×仄平平去△。
〔过〕×仄仄平平△，×仄仄平平△。
×仄平平厶▲，×平×仄平（上）△。
平平△，×仄平平去△；
平平△，×平×厶平（上）△。

熈合

诗史班第15-16讲作业
蒹葭02-熈合
七律*读《资治通鉴》苏秦合纵篇
七雄争霸遍刀兵，西域奢豪险象生。
合纵奇谋悬相印，御疆大业缔同盟。
可怜毁约一朝事，谁信分尸千载名。
天下归心原正道，且看浩荡帝秦行。

逆水行舟①

以“苏秦合纵伐秦”历史事件为背景，写一首诗词。绝律词赋曲不限。注意以扩展历史事件为材料，以抒情或者表达自己的观点为中心思想，要注意诗词歌赋的章法要求，要写出一定的深度和广度，注意结尾要含蓄隽永！


5.蒹葭16-树下听禅
七绝•苏秦
刺骨三更求学苦，阴符悟透展雄才。
腰悬六印奔相告，合纵伐秦始化灰。
评：本诗写了苏秦的一生，从苦学到成才，到腰悬六印，合纵伐秦，达到一生事业的巅峰，后来联盟解散之后，苏秦到了齐国从事间谍活动。史记记载苏秦死于刺杀。结构完整，但叙事较平，无起伏无深化，无感悟，无创新。
6.蒹葭组10—芳公子
读《资治通鉴》•苏秦“合纵伐秦”有感
文/芳公子
竟然巧舌最堪听，惟图局势一时宁。
自身倘是穷家底，纵有奇谋亦不灵。
评：本诗有自己的观点和感悟，有着悲观的宿命论。由苏秦合纵伐秦最终失败得出的结论还是有失偏颇。成功不仅仅是巧舌，失败也不仅仅是目光短浅，唯图局势一时新，更不是因为家底穷，英雄无用武之地，空有奇谋无人听。苏秦失败的原因是因为六国之间互相打着如意算盘，各自心怀鬼胎，维护自己的利益，主要原因还是秦国在恰当的时机采取了正确的对抗联纵的策略——连横。

7.七绝合纵伐秦
文／灵山龙
合纵巧舌似牛皮，以弱攻强破有时。
时间哪能更空间，咎由自取十三知。
评：有叙有议，结构完整，只是最后句十三知我没有读懂，转句有新意，但时间哪能更空间，这句话我不太赞同，时移岁易，沧海可以变桑田呢，足够的时间可以改变空间。
8.蒹葭30一凡
七绝•读《资治通鉴》苏秦合纵篇

遏秦合纵为和戎，游历深谋口舌功。
乱世奈何悲六国，吁嗟读史觉来空。
评：不错，叙议结合，语言精练，有悲悯情怀，不急于对历史下结论，在慨叹中自己的观点已融于诗句，已传达于读者，读来含蓄隽永，韵味悠长，令人感慨。

感谢（清雅人生）老师批评指正精心点评，辛苦了！

第15-16讲作业

以“苏秦合纵伐秦”历史事件为背景，写一首诗词。绝律词赋曲不限。注意以扩展历史事件为材料，以抒情或者表达自己的观点为中心思想，要注意诗词歌赋的章法要求，要写出一定的深度和广度，注意结尾要含蓄隽永！


1.兼葭06-程
七绝·合纵终成空谈
巧舌终非真实力，可怜合纵自欺天。
始皇创辟开先道，一统鸿篇万世传。
[绿化树评]“自欺天”一说，似有不妥，一是六国合纵毕竟成功了，这也是史实。另外，须注意字的运用，尤其是绝句，非必要不得占用韵字，“怜、先、篇”都是韵字，读起来也拗口。

2.蒹葭01-清风
七绝.读《资治通鉴》.苏秦 合纵伐秦
半生潦倒少功勋，刺骨挑灯不厌勤。
六国从亲三寸舌，千年毁誉尚纷纭。
[绿化树评]以苏秦人生着笔，虽了了几笔却观点鲜明。好。

3.蒹葭03.二顷田
七绝•读《资治通鉴》“苏秦”合纵篇
二顷田
引锥刺股树名贤，并相抗秦合纵牵。
空自伐谋身六印，难违史册写新篇。
[绿化树评]历史终不依人的意志而转移，“空自伐谋身六印”承转有力，好。

4.蒹葭28-竹山
蝶恋花/咏苏秦 合纵伐秦
文/竹山
燕赵协同联合唱。合纵成钢，六国归权相。南北抗秦团结亮。无因不破无人创。
贫溅如霜人不上。内外饥嫌，父母胸儿涨。刺股悬梁勤奋亮。忠诚事业人人仰。
[绿化树评]咏历史人物或历史事件，相对来说词远比诗更易表达。竹山同学这首蝶恋花，上阙意在表现苏秦联合六国“合纵”，下阙则表现苏秦出身寒门却奋发有为。情节安排很好，不足在于一些词句使用不当，个别字还须斟酌：如上阙“团结亮”的亮字、下阙“人不上”的上字，“父母胸儿涨”的涨字，且上下阙在同一地方使用同一个韵字，就更无必要了。

感谢（绿化树）老师简洁明了精彩点评辛苦了！

逆水行舟①

第15-16讲作业

以“苏秦合纵伐秦”历史事件为背景，写一首诗词。绝律词赋曲不限。注意以扩展历史事件为材料，以抒情或者表达自己的观点为中心思想，要注意诗词歌赋的章法要求，要写出一定的深度和广度，注意结尾要含蓄隽永！


9.七律·读《资治通鉴》苏秦合纵篇
文/蒹葭02-熈合
七雄争霸遍刀兵，西域奢豪险象生。
合纵奇谋悬相印，御疆大业缔同盟。
可怜毁约一朝事，谁信分尸千载名。
天下归心原正道，且看浩荡帝秦行。
浅评:符合题意，也有自己的观点。西域确指西方，但在汉以后是专指以玉门关以西的疆域，所以指秦有些不太妥贴。

10.七绝.苏秦
文/蒹葭09-月 亮
习得阴符舌巧功，联成六国抗秦雄。
分尸五马死犹计，嗟叹风云一世空。
浅评:题旨是合纵伐秦，起二句写的很好，后两句转到苏秦之死，离题远了。绝才四句二十八个字，能把一件事一个主题写好已属不易。

11..七绝  叹苏秦
文/蒹葭33-冰心玉壶
巧舌合纵谋士志，奈何利益六不同。
山河一统秦长策，历史潮流可探踪？
浅评:符合题旨，也有自己的观点。合纵是每一个纵横家为天下计的理想，但历史的前行是任何个人无法阻挡的。

12.蒹葭－17幸福的家

读《资治通签》苏秦
悬梁刺股几艰辛，六国往还座上宾。
忍受极刑寻刺客，千秋霸业尽归秦。
浅评:题旨是合纵伐秦，苏秦之死是个人的情仇恩怨，离题稍远。

13.        蒹葭18-彭玉
七绝.苏秦
巧舌终推合纵成，腰悬六印锦衣行。
纵然遇刺身先死，堪慰十年藏甲兵。
浅评:题旨是合纵伐秦，合纵成佩六国相印，写的不错。转句若写出些秦的畏惧或收敛，就与合句十年藏甲兵前后衔接一脉相承。
​
非常感谢（乡下牧人）老师及时而又精彩的点评辛苦了！

西海明月

七绝  苏秦
文/蒹葭29-西海明月
运畴合纵网连成，六国安然系一卿。
展翅鹍鹏千万里，联盟瓦解失初荣。