小渔村44五律专修高级班子衿组第五讲作业

巧巧

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
子衿10—巧巧
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
五律  、稚童守沪
野菊探窗开，蜜蜂忧牵怀。
涂鸦楼阁集，连接步行街。
吟咏醉春晓，加油舞令牌。
加油侬上海，布阵少童排。

浣花白雪

渔村44五律专修高级班第五讲作业
子衿03-白雪
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：（1）直接把自己的愤怒或兴奋或者主观定论直接告诉读者；
（2）直接描写和呈现物象的本身，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
（3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律   疫中感
文/子衿03-白雪
三载新冠扰，苍生困且疲。
封城开首例，扫码变常规。
历久尤招怨，闻多互蓄疑。
但祈除口罩，再把往前追。

快乐蝴蝶

44期五律高级班子衿组第五讲作业
子衿11-云儿
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：有三种选择。1直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知.
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

      五律•疫难捱
    文/子衿11-云儿
大疫过三载，千天忐忑中。
核酸愈百万，隔离数难穷。
领导鬓毛白，医群魂梦哄。
方仓衔酒店，何日见平穹？

快乐蝴蝶

小渔村44期五律研修班第五讲作业：
子衿32青衣

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：具体到我们自己写诗填词时，在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知等几种选择。

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

  五律

刘国忠

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
子衿13-墨萌
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。


五律·核酸之殇
疫尚蔓延中，核酸脚步匆。
凌寒娘抱子，踏雪妪扶翁。
宵小其心歹，阴阳着意蒙。
长堤忧蚁穴，除疠亦除虫。

陈润来

小渔村44五律专修高级班
第五讲作业
子衿09-陈润来
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

五律·抗疫感发
文/子衿09-陈润来
疠疫时间久，居家网课耕。
核酸筛细察，医护透温诚。
祖国担当志，人民泽惠情。
丹心同守望，有爱汇诗倾。

风中的驻迹

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由读者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
五律，静默有感
子衿27-风中
频繁疫毒侵，整日气消沉。
静默杯盘冷，核酸滋味深。
悲今多大白，忆往尽清音。
试问中天月，谁能测利心。
大白:指受指使的小吏。

王松岩

小渔村44五律专修高级班 子衿12-水木 第五讲作业
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律·江城抗疫
文/子衿12-水木
恶风吹武汉，疫疠逞凶狂。
天使上前线，人民保故乡。
当年鏖战急，今岁百查忙。
彻底除穷冦，生灵盼泰康。

俨然在此

五律专修班第五讲作业
子衿31-俨然
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：有三种选择。1直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知.
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律·疫情有感
文/子衿31-俨然
虽非水火兵，疫虐更无情。
不凭核酸码，谁安盛世行？
民生多愦怨，政令费经营。
拨得云开日，始知家国撑。

晓苑风辞

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
子矜25—晓苑风辞
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律   冬城防疫留记
文/晓苑风辞
阴云笼岁暮，防疫控千家。
市冷黄风卷，巷深昏影斜。
豪情拘斗室，绮梦绝天涯。
闲里盼春日，还愁负了花。