小渔村44五律专修高级班子衿组第七讲作业

陈润来

小渔村44期五律专修高级班
第七讲作业
子衿09-陈润来
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答:起句要兴起，起句不得负面，要积极。当起承转合中的“起”与六义中的“兴”相结合的时候，就有了“兴起”一说。

“的”有什么要求？
答:（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。
   （2）必须有针对性，目的性。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律·雪
子衿09-陈润来
素裹银装丽，寒风寂寞声。
山川重打扮，岁月再逢迎。
踏雪微吟雅，寻梅妙语惊。
壬寅心愿厚，瘟疫快些清。

雪泥鸿影

44期五律高级班子衿组第七讲作业
子衿23-雪泥鸿影
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起说的就是对后世的正面影响，这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。
2、“的”有什么要求？
答：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（如约定俗成的传统文学形象中有：雁表示相思与乡思、  松表示长寿、竹表示虚心、梧桐表示秋愁、芭蕉表示忠贞。）
（2）必须有针对性，目的性。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）要兴起。
（5）中二联对仗要严谨。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有太阳雨。
（9）注意韵字的阴阳平衡。
（10）注意收与放的关系。
（11）注意虚实的安排。
（12）尽量避免八病。
(13）意脉要顺畅。
五律•雪
如花却不香，若絮解飞扬。
万里须臾白，风声几许狂。
栖檐惊雀鸟，落树点梅妆。
三尺铺成被，来年麦满仓。

浣花白雪

小渔村第44期五律高级专修班第7讲作业
子衿03-白雪
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起说的就是对后世的正面影响，这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。比如：音律尊黄帝；内容尊六义等。
2、“的”有什么要求？
答：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（如约定俗成的传统文学形象中有：雁表示相思、松表示长寿、竹表示虚心、梧桐表示秋愁、芭蕉表示忠贞。）
（2）必须有针对性，目的性。

二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）要兴起。
（5）中二联对仗要严谨。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有太阳雨。
（9）注意韵字的阴阳平衡。
（10）注意收与放的关系。
（11）注意虚实的安排。
（12）尽量避免八病。
（13）意脉要顺畅。

五律   忆雪
文/子衿03-白雪
年少初观雪，情形忆至今。
飞空真有态，落地竟无音。
顿觉寒冬异，皆言喜事临。
生涯惟此见，再看欲何寻？

风中的驻迹

一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起，放在诗歌里面来讲，就是律诗作品要对后世造成的影响，且这个影响必须是正面的，而非负面影响。这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。
2、“的”有什么要求？
答：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（2）必须有针对性，目的性。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）要兴起。
（5）中二联对仗要严谨。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有太阳雨。
（9）注意韵字的阴阳平衡。
（10）注意收与放的关系。
（11）注意虚实的安排。
（12）尽量避免八病。
（13）意脉要顺畅。
五律，三年抗疫，今冬得病痛有感
子衿27-风中
小雪迎冬至，驿窗多病时。
山川知久隔，云水更无期。
独对清泠色，难书优雅诗。
余生寒日里，何处可安之。

萧萧风雨

小渔村44五律专修高级班管理组第七讲作业
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起，就是用好人好事，先进模范的事迹来教育人。
2、“的”有什么要求？
答：第一是必须清楚明白，是共识和众所周知的，不容易产生歧义的，最好是一种继承。第二是必须有针对性，目地性。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）要兴起。
（5）中二联对仗要严谨。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有太阳雨。
（9）注意韵字的阴阳平衡。
（10）注意收与放的关系。
（11）注意虚实的安排。
（12）尽量避免八病。
（13）意脉要顺畅。
五律•雪
子矜28--萧萧风雨
透室寒光冷，掀帘万物华。
风轻飞白羽，枝重挂冰花。
闭户愁裁句，围炉慢煮茶。
沉吟时半响，日影又西斜。

晓苑风辞

  小渔村44期五律专修高级班第7讲作业
子衿25—晓苑风辞
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起，就是律诗作品要对后世造成的影响，且这个影响必须是正面的，而非负面影响。这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。
2、“的”有什么要求？
答：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（2）必须有针对性，目的性。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，目自拟，不限韵部。
五律  雪
子矜25—晓苑风辞
岁寒云欲冻，破宇玉蛾生。
荒岭排仙阙，枯江幻锦城。
几扶梅影好，数枕蕊香轻。
片片冰心在，人间无不平。

墨缘

小渔村第44期五律高级专修班第7讲作业
子衿07墨缘
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起说的就是对后世的正面影响，这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。比如：音律尊黄帝；内容尊六义等。
2、“的”有什么要求？
答：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（如约定俗成的传统文学形象中有：雁表示相思、松表示长寿、竹表示虚心、梧桐表示秋愁、芭蕉表示忠贞。）
（2）必须有针对性，目的性。

二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）要兴起。
（5）中二联对仗要严谨。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有太阳雨。
（9）注意韵字的阴阳平衡。
（10）注意收与放的关系。
（11）注意虚实的安排。
（12）尽量避免八病。
（13）意脉要顺畅。

五律   雪
子衿07墨缘
琼花飞不尽，万里掩尘寰。
高树雕新玉，长河改旧颜。
一心肥水土，着意点江山。
倚杖天晴日，红梅白雪间。

水无心

一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起说的就是对后世的正面影响，这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。
2、“的”有什么要求？
答：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（2）必须有针对性，目的性。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）要兴起。
（5）中二联对仗要严谨。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有太阳雨。
（9）注意韵字的阴阳平衡。
（10）注意收与放的关系。
（11）注意虚实的安排。
（12）尽量避免八病。
（13）意脉要顺畅

五律、辽东观雪
文/云水无心
好雪入辽东，萧萧天地朦。
飞花临野舞，寒色映眸同。
偶见飘然客，更知疏放翁。
相痴行有伴，冷傲尽吾风。
   

月冷千山

小渔村44五律专修高级班子衿组第七讲作业  
子衿26-月冷千山
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起，放在诗歌里面来讲，就是律诗作品要对后世造成的影响，且这个影响必须是正面的，而非负面影响。这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。
2、“的”有什么要求？
答：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（2）必须有针对性，目的性。

二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）要兴起。
（5）中二联对仗要严谨。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有太阳雨。
（9）注意韵字的阴阳平衡。
（10）注意收与放的关系。
（11）注意虚实的安排。
（12）尽量避免八病。
（13）意脉要顺畅。

五律· 雪中行
文/子衿26-月冷千山
北风中夜紧，一早碎琼堆。
麻鸭河边白，残禾陌上皑。
桥横飞玉絮，雪漫失楼台。
且向城深处，黉门为我开。