小渔村44五律专修高级班子衿组第九讲作业

巧巧

小渔村44五律专修高级班子衿组第九讲作业
子衿10—巧巧
一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答：承接起句扩展扩张，承上启下。
二 创作题
五律·春芽
文/子衿—巧巧
嫩绿草芽细，鹅黄裳羽柔。
河东春色浅，蒙塾画明收。
彩绘涂颜面，白沙装斗舟。
新丝恩润雨，稚子谢师俦。

刘国忠

小渔村44五律专修高级班第九讲作业
子衿13-墨萌
一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答:1承上启下。2拓展扩张。3一般以写景为主
二、创作题
“一年之计在于春”，早春二月，绿芽初萌，万物复苏，请以“春芽”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。


五律  小草
新芽茁野田，无谓乞人怜。
数叶虽堪瘦，一丛犹自鲜。
纤身经雨露，秀色点山川。
勿劳报春意，何须相斗妍。

紫罗如兰

小渔村44五律专修高级班第九讲作业
子衿30紫罗兰
一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答 ：承有承上启下的功能，以及扩展扩张的功能。

二、创作题
“一年之计在于春”，早春二月，绿芽初萌，万物复苏，请以“春芽”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力。

五律•题目
文/学号+名字
内容：两句一行，共四行。
五律 春蕾
子衿30紫罗兰

拂面东风软，随堤碧水轻。
黄芽初绽蕾，红日正含情。
旷野微躯懒，春归绿未行。
潜心聆夜雨，晓润数枝生。

墨缘

小渔村44五律专修高级班第九讲作业
子矜07墨缘
一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答：承在律诗中要起到承接起句的作用 ，把起句进一步的扩展。而又要启下。为转句铺垫而扩张。也就是承上启
二、创作题
“一年之计在于春”，早春二月，绿芽初萌，万物复苏，请以“春芽”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力。

五律.早春二月
文／子衿07墨缘
闲把东风觅，小村二月中。
晓寒笼野迥，日暖促冰溶。
万木肌肤润，乡民轻服同。
前行惊俯首，青翠一根葱。

雪泥鸿影

小渔村44五律专修高级班第九讲作业
子矜23-雪泥鸿影

一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答：承在律诗中要起到承接起句的作用 ，把起句进一步的扩展。而又要启下。为转句铺垫而扩张。也就是承上启
二、创作题
“一年之计在于春”，早春二月，绿芽初萌，万物复苏，请以“春芽”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力。
五律  春
风柔细雨匀，万物已知春。
原上茸芽嫩，河边柳色新。
流莺歌绿树，归燕识芳邻。
醉矣无关酒，但将来日珍。

晓苑风辞

第九讲作业
子矜25—晓苑风辞
一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答:一是承接起句，二是扩张，三是引领转句，总的来说是承上启下。
二、创作题
“一年之计在于春”，早春二月，绿芽初萌，万物复苏，请以“春芽”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力。
五律   春芽
子矜25—晓苑风辞
瑟瑟寒穿透，新芽未寂寥。
风徐青弄影，雨润绿伸腰。
懵样不堪弱，纤怀无可娇。
心持春脉动，山水尽情描。

午夜幽兰

子衿组九讲作业21—幽兰
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答:一是承接起句，二是扩张，三是引领转句，总的来说是承上启下



春芽，
响雷惊万物，两岸焕然新。
冰动轻舟漾，风吹玉笛巡。
垂丝沉梦醒，紫燕剪清晨。
芽短鹅黄浅，儿童折近邻。

书山有路

  
小渔村44五律专修高级班第九讲作业
子矜22-书山有路
一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答：承在律诗中要起到承接起句的作用 ，把起句进一步的扩展。而又要启下。为转句铺垫而扩张。也就是承上启
二、创作题
“一年之计在于春”，早春二月，绿芽初萌，万物复苏，请以“春芽”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力。

               梅苞
子衿22  书山有路
雪里梅香嗅，江南雅意新。
尖苞藏靥态 ，粉瓣抖精神。
秋冷催花老，冬寒有春深。
凉风吹落帽，嫩蕊喜复嗔。

萧萧风雨

小渔村44五律专修高级班管理组第九讲作业
一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答：承就是对起的补充和延展。
二、创作题
“一年之计在于春”，早春二月，绿芽初萌，万物复苏，请以“春芽”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力。
五律•柳芽
文/子矜28--萧萧风雨
冬去已多时，春归意恐迟。
凉风添寂寞，细雨惹愁思。
芳草浮溪面，黄芽缀柳枝。
待迎江水暖，提笔赋新诗

风中的驻迹

一、问答题
用自己的话说说承在律诗中的功能？
答：承在律诗中要起到承接起句的作用 ，把起句进一步的扩展。而又要启下。为转句铺垫而扩张。也就是承上启下
二、创作题
“一年之计在于春”，早春二月，绿芽初萌，万物复苏，请以“春芽”为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力。
五律  春芽
子衿27-风中

枯木坚心守，寒侵何甚微。
东风上庭绿，夜雨润芽肥。
难比富饶朵，更无华丽衣。
自怀幢荫意，不负众望归。