小渔村44五律专修高级班白驹组第十二讲作业

烟波散人

小渔村44五律专修高级班第十二讲作业
白驹11一烟波散人
一、问答题
1、从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：从写作手法上，律诗的结法有七种，分别是以景作结、抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结等结法。
3、写结尾时要注意几点？
答：写结尾时要注意以下几点：一是要把握“速”字。二要合，以意为上。三是以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。四是以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。五是以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。六是以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。七是要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。
二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律·*踏春
烟波散人

郊原闲散步，是日赏晴光。
鸟语花枝俏，风和柳线扬。
春蹊观蝶舞，水乐引鹅吭。
得趣流连久，归程载夕阳。

莲花

小渔村四十四期五律高级班白驹组第十二讲作业
白驹12-莲花
一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：
1）以景作结。
2）抒情作结。
3）以发问作结。
4）以用典作结。
5）以判断句作结。
6）以结论作结。
7）托梦寄意结法。
2.写结尾时要注意几点？
答：1、要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。不要继续还停留在转的意境上扭扭捏捏。
以一字或两字紧接转，使其连接、不断裂地尽快进入合。
2、合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
可以是正意，也可以是反意。意，应为无尽之意，不要把意一下子写完、写尽，不能写得没有想象的空间，要留有余味，最好有潜移默化之意。
3、以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
4、诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
5、以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
6、以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
7、要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。
总之“合”是全诗关键的部分，古代诗人通常用“画龙点睛”来形容，结句写不好可以用“虎头鼠尾”四个字来形容。但不是每个人都能处理好的。


二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。


五律•踏春
白驹12-莲花


及第花开早，游人细打量。
晴枝临水镜，团雪沐霞光。
欲折何其忍，存留不得藏。
妖娆无力破，兀自费周章。

~木兮~

小渔村44期五律专修高级班堤十二讲作业
白驹13-木兮
一、问答题
1、从写作手法上看，律诗的结法有哪几种？
答：有7种结法。
①以景作结。
②抒情作结。
③以发问作结。
④以用典作结。
⑤以判断句作结。
⑥以议论作结。
⑦托梦寄意结法。
2、写结尾时要注意几点？
答：要注意7点。
①要把握不好的是“速”字。紧接转的内容，干净利落。
②合，以意为上。可以明结，体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活态度，也可以暗喻，体现作者感情寄托与抱负。
③以景结情时，须放开一步，不直说其意，要蕴含在景中。
④诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己的思想感情，用警句将强烈的感情表现出来。
⑤以议论作结时，在前面要写景，叙事的基础上，要直接议论，需要公开申明自己的观点。
⑥以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露，耐人寻味。
⑦要委婉含蓄，含蓄就是蕴储不露的意思，诗不能爸要表达的感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。
二、创作题
请以【踏青】为题，写一首五言律诗，题目自拟，韵部不限，平水韵。
踏春
文/白驹13木兮
江南春暖湖，沿岸抚新殊。
潋滟波光尽，氤氲柳色苏。
舒眉轻世事，寄意净心途。
时序晨清好，和风问鬓愉

郭富平

小渔村44五律专修高级班第十二讲作业
白驹21-南宫墨
一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：
1、以景作结。
2、抒情作结。
3、以发问作结。
4、以用典作结。
5、以判断句作结。
6、以结论作结。
7、托梦寄意结法。
2.写结尾时要注意几点？
答：1、要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。不要继续还停留在转的意境上扭扭捏捏。
以一字或两字紧接转，使其连接、不断裂地尽快进入合。
2、合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
可以是正意，也可以是反意。意，应为无尽之意，不要把意一下子写完、写尽，不能写得没有想象的空间，要留有余味，最好有潜移默化之意。
3、以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
4、诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
5、以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
6、以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
7、要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。
总之“合”是全诗关键的部分，古代诗人通常用“画龙点睛”来形容，结句写不好可以用“虎头鼠尾”四个字来形容。但不是每个人都能处理好的。
二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要有回扣。

五律·踏青
文/白驹21-南宫墨桃花还未动，嫩柳已梳妆。
影俏清河水，诗题老院墙。
春心随性释，笑意尽情扬。
本就骄龙女，临风唱大荒。

静女其姝

小渔村44五律专修高级班第十二讲作业
白驹26-静女其姝
一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：
1、以景作结。
2、抒情作结。
3、以发问作结。
4、以用典作结。
5、以判断句作结。
6、以结论作结。
7、托梦寄意结法。
2.写结尾时要注意几点？
答：1、要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
以一字或两字紧接转，使其连接、不断裂地尽快进入合。
2、合，以意为上。这个意，可以明结，也可暗示（喻），可以是正意，也可以是反意。
意，应为无尽之意，要留有余味，最好有潜移默化之意。
3、以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
4、诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
5、以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
6、以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
7、要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。给人留下思索和想象的余地。

二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

五律·踏春摘苍耳子
文/白驹26-静女其姝

游春寻本草，苍耳问谁知。
陌野过逢处，云裘若隐时。
绿葵将采采，芒刺复离离。
却被青山笑，沾人鬓欲丝。

东南

小渔村四十四期五律高级班白驹组第十二讲作业
白驹02-日出东南
一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：
1）以景作结。
2）抒情作结。
3）以发问作结。
4）以用典作结。
5）以判断句作结。
6）以结论作结。
7）托梦寄意结法。
2.写结尾时要注意几点？
答：1、要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。不要继续还停留在转的意境上扭扭捏捏。
以一字或两字紧接转，使其连接、不断裂地尽快进入合。
2、合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
可以是正意，也可以是反意。意，应为无尽之意，不要把意一下子写完、写尽，不能写得没有想象的空间，要留有余味，最好有潜移默化之意。
3、以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
4、诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
5、以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
6、以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
7、要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。
总之“合”是全诗关键的部分，古代诗人通常用“画龙点睛”来形容，结句写不好可以用“虎头鼠尾”四个字来形容。但不是每个人都能处理好的。

二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首。
七绝·踏春
文/白驹02-日出东南
郊园飘淑气，湖畔柳青青。
春韵莺歌谱，新光鸥点汀。
鸢牵迷稚子，钩钓划浮萍。
一剪闲云处，折桃两鬓馨。

紫雨花汀

五律高级班第十二讲作业
白驹03-紫雨花汀
一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：有以景作结、抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法七种。
2.写结尾时要注意几点？
答：要把握“速”字；合，以意为上；以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中；诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来；以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点；以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味；要委婉含蓄。
二、创作题
五律·南郊踏青
文/白驹03－紫雨花汀
二月晴光好，南郊景色新。
廊前花探讯，阁外蝶迎宾。
信步香风暖，闲观鸟语醇。
心中多意趣，何日不逢春。

蓝色星空

44期五律高级班第12讲作业
@全体成员 小渔村44五律专修高级班第十二讲律诗接龙
一、问答题
1、从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
2、写结尾时要注意几点？
二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要有回扣。
1，五律•踏青
文/白驹10-清风
宜趁晴光好，携妻赏翠微。
桃花初绽蕊，蛱蝶共翻飞。
布谷林间啭，幽兰涧底稀。
归来将日暮，一笑共芳菲。
蓝桥浅评：格律无误。押五微韵。中二联对仗不工。桃花定中，蛱蝶并列。结构不对应，绽蕊动宾，翻飞状中。韵字无阴阳变化。中二联全是写景，没有明显的抒情。整体像流水帐。
2，五律·踏春
文/白驹05-清风居士
春风拂景熙，结伴赏青池。
水碧鱼游浅，舟轻客戏嘻。
新莺齐配乐，细柳乱题诗。
一棹湖光动，延绵起黛漪。
蓝桥浅评：格律无误。押四支韵。细柳乱题诗是什么情绪？这个乱字用得不好。题目是踏青，但你写的是湖中泛舟，踏字呢？韵字阴阳比例1:4，极不均衡。

3、五律 踏春
一点春
麦浪逐朝晖，山桃接翠微。
枝江花海去，比赛夺杯归。
碧草群鸥散，肥田一鹭飞。
旗袍佳丽秀，摄影独忘机。
蓝桥浅评：格律无误。押五微韵。中二联节奏都是221没有变化。韵字阴阳比例0:5严重失衡。夺杯(杯字挤韵)夺杯归和题目踏青并没有必然的关联。有点跑题。

4，五律·澜湖春行
白驹23～心怡然
淑气盈湖畔，风和万缕春。
波平明似镜，草满绿如茵。
乱蝶穿花舞，轻云出岫新。
行来心欲醉，不觉日西巡。

蓝桥浅评：格律无误。押十一真韵。湖畔，到底是写湖还是写岸？看颔联好像二者兼顾了。看到结句把诗写成流水帐了。中二联韵字阴阳比例1:3，不算均衡。

5、五律·踏春
文/白驹06飘雪千山
和风催雅兴，青绿满春城。
柔柳笼烟起，新苞着雨明。
云闲波照影，林静鸟低声。
不舍清幽意，且随曲径行。

千里简评：首联给人觉得是城中踏春，不谓不可以，然与通长到郊野踏青有违。“笼、起”可再打磨，柳如烟更有意境，柔柳如烟袅。“新苞”笼统，宜点明雨后开得更灿烂的花。水面有波浪时无影，春天花争艳鸟争鸣，“林静、声低”非合自然，注意“影”不宜与本诗韵字同用，易造成平仄同押影响音韵，即所说的“撞韵”。“不舍”需斟酌，未言归去何早说不舍？“清幽”亦与明媚的春日氛围不合。

6•五律·踏春
白驹16-般若心灯
踏春闲日里，生意自堪嗟。
粉蝶逐黄蝶，桃花斗李花。
艾新香叶嗅，莺俏妙声夸。
归路吟青帝，曛烟挽锦霞。

千里简评：基本上言通意顺，章法布局安排也得当，可以打磨的是“自”略显意不足，可作“最”。“夸”与“堪嗟”意重。

7、五律·踏青
文/白驹20-一池清凉
城西花万亩，油菜滚金黄。
远客闻香至，儿童逐蝶忙。
踏春田野里，拾翠舞云乡。
余兴犹难尽，飞歌对夕阳。

千里简评：“舞云乡”是否为地名？“踏春、拾翠”都是式游春之意，如此此联有合掌之嫌。

8、五律·踏青
文/白驹08－两棵树
二月莺声早，还乡入眼新。
杏花跻野岭，麦叶抖轻尘。
廪实殷勤客，情欣烂漫春。
田家闲不住，除草垄间巡。

千里简评：第五句与踏春情景有隔阂，表达上个个不合。思考如何过渡到尾联写踏青所见。

9、七绝·踏春
文/白驹02-日出东南
郊园飘淑气，湖畔柳青青。
春韵莺歌谱，新光鸥点汀。
鸢牵迷稚子，钩钓划浮萍。
一剪闲云处，折桃两鬓馨。
交流：
对仗形成。
物象散乱，遣词上有待提高。

10、五律：踏青
白驹27—疏竹
烟花三月爱，有约会佳期。
风柳摇千缕，梨桃绽几枝。
衔泥双燕去，采蜜数蜂迤。
芳气熏人醉，行春一路诗。
交流：
起承断裂。
对仗未工。

11.五律*踏春
白驹11一烟波散人
郊原闲散步，是日赏晴光。
鸟语花枝俏，风和柳线扬。
春蹊观蝶舞，水乐引鹅吭。
得趣流连久，归程载夕阳。
交流：
整体脉络清晰，转句有提升空间。

12.五律·踏春
白驹15一苇航
寒消冷气藏，大地换新装。
远树黄莺唱，长空紫燕翔，
人迷春草绿，蝶恋野花香。
郊外流连晚，依依送夕阳。
交流：
起句寒消冷气藏宜修改，因为与后面的物象不符。

13、五律•踏春
白驹12-莲花
及第花开早，游人细打量。
晴枝临水镜，团雪沐霞光。
欲折何其忍，存留不得藏。
妖娆无力破，兀自费周章。
远方评：前五句可，存留不得藏，存留藏，三动词一个意思，赘述了。
妖娆无力破，是无法破解他怎么如果妖娆的奥秘吗？这样的话结的有点弱了。没升华主题。要尽量升华主题才好。

14、五律·踏春
文/白驹13木兮
江南春暖湖，沿岸抚新殊。
潋滟波光尽，氤氲柳色苏。
舒眉轻世事，寄意净心途。
时序晨清好，和风问鬓愉
远方：抚与殊同韵母，读来影响了音节美。
尽，波光不易尽，不及闪来的自然。氤氲，一般指水气，形容柳色，不妥。
和风问鬓愉，不若和风向鬓愉。

15.小龙女踏春
文/白驹21-南宫墨

桃花还未动，嫩柳已梳妆。
影俏清河水，诗题老院墙。
春心随性释，笑意尽情扬。
本就骄龙女，临风唱大荒。
远方评：桃花还未动？表述不清。是想说桃苞犹未现吧！
尾联结的不够精妥。

16、踏春摘苍耳子
文/白驹26-静女其姝

游春寻本草，苍耳问谁知。
陌野过逢处，云裘若隐时。
绿葵将采采，芒刺复离离。
却被青山笑，沾人鬓欲丝。
远方评：陌野过逢处，过缝？不知所云。
转结表述不清。不若复忆儿童事，沾人鬓发丝。

边塞戈壁新学员

44期五律高级班第12讲作业
白驹09-边塞戈壁
一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：
1）景结；
2）抒情结；
3）问结；
4）用典结；
5）判断句来结；
6）结论结；
7）托梦寄意结；
8）哲理结。
2.写结尾时要注意几点？
答：1、把握“速”字，即不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。不可停留在转的意境上扭捏。
以一字或两字紧接转，使其连接、不断裂地尽快进入合。
2、合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
可正意，也可反意。意，应为无尽之意，不要把意一下子写完、写尽，不能写得没有想象的空间，要留有余味，最好有潜移默化之意。
3、以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
4、诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
5、以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，明确观点。
6、以问作结时，要避免平直浅露、耐人寻味。
7、要委婉含蓄，含蓄，就是蕴藉不露的意思。
二、创作题
  五律• 踏春
文/白驹09-边塞戈壁
箕山随水远，莺软柳醒时。
石径苍苔浅，野云新竹迟。
群红隐阶峭，千碧上岩危。
一鸟高空急，邻仙又近谁？