小渔村44五律专修高级班鹿鸣组第十二讲作业

舞轻盈

小渔村44五律专修高级班第十二讲作业
鹿鸣17—舞轻盈

一、问答题
1、从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：(1)以景作结；
(2)抒情作结；
(3)以发问作结；
(4)以用典作结；
(5)以判断句作结，
(6)以议论作结。
(7)托梦寄意结法。

2、写结尾时要注意几点？
    答：写结尾时应注意以下几点：
   (1)要把握“速”字，不要拖泥带水，要紧接转的内容，干净利落地关合全篇；
    (2)以意为上。可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示(喻)，体现作者的感情、寄托与抱负；
    (3)以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中；
    (4)以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来；
    (5)以议作结时，在前面写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点；
    (6)以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味；
     (7)要委婉含蓄，不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想像的余地。

二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，不限韵部。

五律·踏春
鹿鸣17—舞轻盈
莺啼二月天，踏野北坡前。
紫燕频穿柳，涧泉轻抚弦。
弓腰寻荠菜，素手采菇鲜。
欲把春装篓，邀朋醉榻边。

火鸟

小渔村第44期五律专修高级班第12讲作业
鹿鸣31一火鸟
一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：（1）以景作结
（2）抒情作结（3）以发问作结（4）以用典作结；（5） 以判断句作结，（6）以议论作结。
（7）托梦寄意结法。

2.写结尾时要注意几点？

答：（1）要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
（2）合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
（3）以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
（4）诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
（5）以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
（6）以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
（7）要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。
五律·江滩游
文/鹿鸣31-火鸟
江滩佳境约，早起绘新图。
水面金丝柳，坪间白露珠。
争锋花斗艳，恋色鸟啼都。
留住身边美，吟思在路途。

厉羽

小渔村44五律专修高级班第十二讲作业
鹿鸣长发飘飘
一、问答题
1、从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答:①以景作结，②抒情作结，③以发问作结，④以用典作结，⑤以判断句作结，⑥以议论作结，⑦托梦寄意结法等。
2、写结尾时要注意几点？
答:①要把握的是“速”字，不托泥带水。
②合，以意为上。
③以景结时，须放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
④以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
⑤以议作结时，在写景叙事的基础上，要直接议论，公开申明自已的观点。
⑥以问作结时，要避免平直浅露，耐人寻味。
⑦要委婉含蓄，给人留下思索和想象的余地。
二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律.踏春
文/长发飘飘
旭日绿林东，山川景色浓，
连绵花瓣雨，浩荡柳枝风。
纵使寒将尽，何堪酒已空。
凭轩听鸟语，苦乐在心中。

深山秋林

小渔村第44期五律专修高级班第12讲作业(23\3\18)

鹿鸣08-深山秋林

一、问答题

1、从写作手法上，律诗的结法有哪几种？

答：有以下七种：

（1）以景作结。

（2）抒情作结。

（3）以发问作结。

（4）以用典作结。

（5）以判断句作结。

（6）以议论作结。

（7）托梦记忆结法。

2、写结尾时要注意几点？

答：要注意以下七点：

（1）要把握的是“速”字，干净利落的关合全篇。

（2）以意为上。

（3）以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。

（4）诗是以抒情为主。要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。

（5）以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。

（6）以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。

（7）要委婉含蓄。就是蕴储不露的意思。

二、创作题

请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

五律·松兹罗汉尖山乡春晓

鹿鸣08-深山秋林

兔年寻梦去，山里景情迷。

峰翠鸣莺鸟，谷幽流玉溪。

野兰崖壁放，新笋乱岗挤。

青石铺弯径，炊烟在岭西。

一抹清凉

小渔村第44期五律专修高级班第12讲作业
鹿鸣01-一抹清凉

一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：（1）以景作结
（2）抒情作结
（3）以发问作结
（4）以用典作结；
（5） 以判断句作结，
（6）以议论作结。
（7）托梦寄意结法。

2.写结尾时要注意几点？
答：（1）要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
（2）合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
（3）以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
（4）诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
（5）以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
（6）以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
（7）要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。

二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要有回扣。
                   踏春
青阳犹美好，四野竞妖娆。
杏绽声含翠，樱开语轻摇。
多情春有约，痴爱瓣无凋。
浩荡东风里，红妆亦媚娇。

花儿

小渔村第44期五律专修高级班鹿鸣组-笑看落花第12讲作业


一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：（1）以景作结
（2）抒情作结
（3）以发问作结
（4）以用典作结；
（5） 以判断句作结，
（6）以议论作结。
（7）托梦寄意结法。


2.写结尾时要注意几点？
答：（1）要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
（2）合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
（3）以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
（4）诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
（5）以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
（6）以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
（7）要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。


二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要有回扣。






五律：结伴踏春
文/ 笑看落花
阳光明媚日，谈笑踏青游。
绕柳折枝戏，观花抱蕊羞。
高情浮碧水，逸兴泛轻舟。
夕落无心返，寻春意不休。

路漫漫

小渔村44五律专修高级班鹿鸣21-路漫漫第十二讲作业
一、问答题
1、从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：1、以景作结。
2、 抒情作结。
3、以发问作结。
4、以用典作结。
5、以判断句作结。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
2、写结尾时要注意几点？
答：要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。不要继续还停留在转的意境上扭扭捏捏。以一字或两字紧接转，使其连接、不断裂地尽快进入合。
二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，不限韵部。
五律·踏春
文/鹿鸣21-路漫漫
风吹看草绿，三五踏春来。
杨柳轻轻舞，桃花片片开。
缓行茶一碗，共坐酒三杯。
宛如图画里，对景不思回。

潇湘木子

小渔村第44期五律专修高级班第12讲作业
结伴游春
李雷霄（湖北）
东风送暖日，结伴去游春。
岭上梅香馥，湖边绿柳茵。
千山何秀丽，万木更清新。
暮色不知返，芳馨醉美人。

一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：（1）以景作结
（2）抒情作结
（3）以发问作结
（4）以用典作结；
（5） 以判断句作结，
（6）以议论作结。
（7）托梦寄意结法。

2.写结尾时要注意几点？
答：（1）要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
（2）合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
（3）以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
（4）诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
（5）以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
（6）以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
（7）要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。

二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要有回扣。


一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：（1）以景作结
（2）抒情作结
（3）以发问作结
（4）以用典作结；
（5） 以判断句作结，
（6）以议论作结。
（7）托梦寄意结法。

2.写结尾时要注意几点？
答：（1）要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
（2）合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
（3）以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
（4）诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
（5）以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
（6）以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
（7）要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。

二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要有回扣。

木木~

小渔村第44期五律专修高级班第12讲作业
鹿鸣32-木木


一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：（1）以景作结
（2）抒情作结
（3）以发问作结
（4）以用典作结；
（5） 以判断句作结，
（6）以议论作结。
（7）托梦寄意结法。


2.写结尾时要注意几点？
答：（1）要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
（2）合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
（3）以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
（4）诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
（5）以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
（6）以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
（7）要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。


二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要有回扣。


踏春
文/鹿鸣32-木木
闲来无意绪，独步野桥东。
陌草新春绿，丘原旧岁同。
花明笑和蝶，柳媚舞随风。
最是不堪望，天边一抹红。

乡音未改

小渔村第44期五律专修高级班第12讲作业
鹿鸣03-沧海一滴

一、问答题
1.从写作手法上，律诗的结法有哪几种？
答：（1）以景作结
（2）抒情作结
（3）以发问作结
（4）以用典作结；
（5） 以判断句作结，
（6）以议论作结。
（7）托梦寄意结法。

2.写结尾时要注意几点？
答：（1）要把握的是“速”字，这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
（2）合，以意为上。这个意，可以明结，能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态，也可暗示（喻），体现作者的感情、寄托与抱负。
（3）以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
（4）诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。
（5）以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。
（6）以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。
（7）要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出，而要蕴含在形象和意境里，给人留下思索和想象的余地。

二、创作题
请以《踏春》为题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要有回扣。

五律·踏春
文/鹿鸣03-沧海一滴
和风扬细柳，美景客来游。
苇海嫩妆酿，滩涂鹤影留。
湾头观钓艇，水面看沙鸥。
沐浴春阳暖，挥光一缕愁。