小渔村44五律专修高级班子衿组第十三讲作业

紫罗如兰

小渔村44五律专修高级班第十三讲作业
子衿30紫罗兰


一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合是全诗的结尾，往往具有收束全篇，点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。合，要求律诗首尾的统一。起承转合犹如一个圆周，起承转合就是这个圆周上的四个平均部分，一个连着另一个，周而复始。
1 合要符合天，符合地，在音乐上要合于桑林之舞。
2 合要明志，合要能周而复始。


2、合句如何做到明志？
答：
（1）描写自然。  （2）要有“比”。这里的比，就是指的含蓄性。 （3）要描写正面的东西。自然界不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。（4）周而复始。周而复始，是弥纶的内容之一。
二、创作题
请以《春风》为题，作五言律诗一首，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。
五律•题目
文/学号+名字
内容：两句一行，共四行。


五律 春风


过时常有迹，落处却无形。
唤起村边柳，催妆陇上青。
沾衣香自溢，移步赏娉婷。
飞越千重路，铺开满画屏。

雪泥鸿影

小渔村44五律专修高级班第十三讲作业
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：就是符合天和地。诸如天时、地利、大义等类似的内容。要合于桑林之舞，形式上要实比扣回。合句，主要是指合句的后分句，必须符合上述所讲的内容。
2、合句如何做到明志？
答：     第一是继承。继承指的是，被历史所肯定的记载中的内容。诗言志，诗言正。
第二是非经书中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后。第三种，就是今天社会共识中具有广泛意义的道德标准。
二、创作题
请以《春风》为题，作五言律诗一首，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。
​五律  春风
款款自东来，春光任剪裁。
一番舒柳眼，几度破桃腮。
拂面清寒退，掀帘紫气徊。
今朝何骀荡，万里绝尘埃。

执手纤纤

小渔村44五律专修高级班子衿组第十三讲作业
子衿01-执手纤纤
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合是全诗的结尾，往往具有收束全篇，点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。
合，就是要求律诗首尾的统一。起承转合犹如一个圆周，起承转合就是这个圆周上的四个平均部分，一个连着另一个，周而复始。
2、合句如何做到明志？
答：（1）描写自然。  
（2）要有“比”。这里的比，就是指的含蓄性。
（3）要描写正面的东西。自然界不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。
（4）周而复始。周而复始，是弥纶的内容之一。
二、创作题
五律  春风
执手纤纤
剪剪欲新裁，盈盈画卷开。
腾空云作袖，落地翠成堆。
犹伴桃花笑，重闻紫燕来。
千山恩泽送，胜景苦辛栽。

晓苑风辞

小渔村44五律专修高级班子衿组第十三讲作业
子衿25—晓苑风辞
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合是全诗的结尾，往往具有收束全篇，点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。
一、从作用上可以分为如下几种结法：1、首尾呼应式 2、点意式3、概括式
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结；
2、抒情作结；
3、以发问作结；
4、以用典作结；
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。
合句，主要是指合句的后分句，必须符合上述所讲的内容。
合要符合天，符合地，在音乐上要合于桑林之舞；合，还有另外一个特点，就是：合要有始，合要明志。
合，就是要求律诗首尾的统一。起承转合犹如一个圆周，起承转合就是这个圆周上的四个平均部分，一个连着另一个，周而复始。
1 合要符合天，符合地，在音乐上要合于桑林之舞。
2 合要明志，合要能周而复始。

2、合句如何做到明志？
答：
（1）描写自然。  （2）要有“比”。这里的比，就是指的含蓄性。 （3）要描写正面的东西。自然界不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。（4）周而复始。周而复始，是弥纶的内容之一。
二、创作题
请以《春风》为题，作五言律诗一首，不限韵部。
五律   春风
子矜25—晓苑风辞
拂送一春暖，飘飘陌上行。
披山千仞绿，滟水百川清。
心绣花娇蕊，怀牵燕旧声。
待人沉醉日，君别雨多情。

墨缘

小渔村44五律专修高级班第十三讲作业
子衿07墨缘
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合是全诗的结尾，往往具有收束全篇，点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人感情抒发的凝结点。


2、合句如何做到明志？
答；   合要符合天，符合地，在音乐上要合于桑林之舞。合要能周而复始。


二、创作题
请以《春风》为题，作五言律诗一首，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。


五律 春风
子衿07墨缘
漫步田园里，东风吹物新。
李桃羞百色，莺燕悦三春。
芳气开愚窍，鸟声醒钝人。
不才研玉墨，提笔绘芳尘。

竹苑清幽

小渔村44五律专修高级班子衿组第十三讲作业
子衿20--竹苑清幽
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合是全诗的结尾，往往具有收束全篇，点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。
一、从作用上可以分为如下几种结法：
答：1、首尾呼应式 2、点意式3、概括式
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结；
2、抒情作结；
3、以发问作结；
4、以用典作结；
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。
合句，主要是指合句的后分句，必须符合上述所讲的内容。
合要符合天，符合地，在音乐上要合于桑林之舞；合，还有另外一个特点，就是：合要有始，合要明志。
合，就是要求律诗首尾的统一。起承转合犹如一个圆周，起承转合就是这个圆周上的四个平均部分，一个连着另一个，周而复始。
1. 合要符合天，符合地，在音乐上要合于桑林之舞。
2. 合要明志，合要能周而复始。

2、合句如何做到明志？
答：（1）描写自然。
（2）要有“比”。这里的比，就是指的含蓄性。
（3）要描写正面的东西。自然界不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。
（4）周而复始。周而复始，是弥纶的内容之一。

二、创作题
请以《春风》为题，作五言律诗一首，不限韵部。

春风
过处千坡绿，催开万点红。
凌波云荡漾，舞袖玉玲珑。
雨细斜窗外，花稠落梦中。
如君能止步，许少白头翁。

书山有路

小渔村44五律专修高级班子衿组第十三讲作业
子衿22-书山有路
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合是全诗的结尾，往往具有收束全篇，点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。
合，就是要求律诗首尾的统一。起承转合犹如一个圆周，起承转合就是这个圆周上的四个平均部分，一个连着另一个，周而复始。
2、合句如何做到明志？
答：（1）描写自然。  
（2）要有“比”。这里的比，就是指的含蓄性。
（3）要描写正面的东西。自然界不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。
（4）周而复始。
二、创作题
五律   春风  书山有路
每爱东君至，欣欣化万端。
桃红依绿柳，幕雨散青乾。
有道人情遂，无常身命残。
声声鸪鹧起，梦外久清寒。

萧萧风雨

小渔村44五律专修高级班管理组第十三讲作业
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合句就是对诗的中心思想的表达，是点名诗的主题。
2、合句如何做到明志？
答：描写自然；要有比；要描写正面的东西；要周而复始。
二、创作题
请以《春风》为题，作五言律诗一首，不限韵部。
五律•春风
文/子衿28-萧萧风雨
久待熏风至，芳丛晓露晶。
江亭浮绿水，碧树护黄莺。
垄上花枝漫，溪边柳带横。
岂辜丽景意，携友踏春行。

俨然在此

小渔村44五律专修高级班第十三讲作业
子衿31-俨然
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合要在内容上符合天地万物，在音乐上合于桑林之舞，形式上实比扣回。合要做到明志或神情，合要能周而复始。
2、合句如何做到明志？
答：（1）描写自然。（2）要有“比”。（3）要描写正面的东西。（4）周而复始。

二、创作题
请以《春风》为题，作五言律诗一首，不限韵部。
五律·春风
文/子衿31-俨然
梅雪别君去，柳丝轻挽时。
吹翎醒紫燕，播雨碎清池。
笔润层轩绿，花明万树枝。
长街袭人面，疑听笑声迟。

月冷千山

小渔村44五律专修高级班子衿组第十三讲作业
子衿26-月冷千山
一、问答题
1、请用自己的话说说你对于合句的理解。
答：合是全诗的结尾，往往具有收束全篇，点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。
合，就是要求律诗首尾的统一。起承转合犹如一个圆周，起承转合就是这个圆周上的四个平均部分，一个连着另一个，周而复始。
2、合句如何做到明志？
答：（1）描写自然。  
（2）要有“比”。这里的比，就是指的含蓄性。
（3）要描写正面的东西。自然界不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。
（4）周而复始。周而复始，是弥纶的内容之一。

二、创作题
五律· 春风中登小姑山
文/月冷千山
东君知我意，遣使踏青来。
鬣麦闻风起，春花对信开。
牵衣同马岸，拂面小姑台。
散发临江水，长歌涤雾埃。

注 县境内长江岸有江堤曰同马大堤，江中有小孤山，俗称小姑山。