小渔村44五律专修高级班鹿鸣组第十五讲作业

鹿鸣听雨

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业
鹿鸣19-听雨

一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍:就是好且少，指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少的东西，有代表性的物。
      繁:就是多的意思。

2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：就是求珍避繁。所写出来的是东西要有代表性的，要好且少，不可罗列众多，不可繁杂

二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。

五律·梨花
文/鹿鸣19-听雨
寒食东风后，芜然烂漫些。
四郊生意趣，一树竞豪奢。
簇簇燕支雪，翩翩越女纱。
芳魂知几许，至洁不须嗟。

舞轻盈

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业

鹿鸣17—舞轻盈

一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍:就是好且少，指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少的东西，有代表性的物。
      繁:就是多的意思。

2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：就是求珍避繁。所写出来的是东西要有代表性的，要好且少，不可罗列众多，不可繁杂

二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。

五律·梨花
鹿鸣17—舞轻盈
仙姝玉洁身，袅袅落凡尘。
树老花逾巧，枝虬叶更新。
着风翻似雪，沾雨净无尘。
撷朵图笺里，长陪慕汝人。

厉羽

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小渔村44五律专修高级班第十五讲作业
鹿鸣长发飘飘
一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答:珍是指在物的选择上，选择符合大众意识的有代表性的物。繁是多的意思。
2.律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答:一是在字的使用上即在物，非物，动这些字使用上，要尽量不使用同义或近义词。二是当不得已要使用同义或近义词的时候，就要用象加以区别。第三是韵字阴阳平衡和动静结合。
五律.梨花
文/长发飘飘
傲岭枝头绽，迎风浴日香。
冰绡随晓月，玉蕊试新妆。
心绪飘摇久，人生寂寞常。
暂时花弄影，落水独悲伤。

心中有爱

小渔村44五律专修高级班鹿鸣05～心中有爱第十五讲作业：
一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍，最早是指一种食物，是一种珍贵的东西，到了汉唐时代，珍是指律诗中，在练字方面，选择那些符合大众，有代表性的物。繁，就是律诗中繁杂的东西。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：我们在写作中应该求珍避繁。

二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
五律  梨花
文／心中有爱
清明玉雪枝，飘舞任风吹。
雨洗芬芳艳，花摇烂漫奇。
有情香万里，无意落千姿。
带泪佳人美，托生春暮时。

一抹清凉

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业
鹿鸣01～一抹清凉
一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍，就是好且少，指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少而珍贵的东西，且具有有代表性的物。繁，就是多而杂的意思。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：要注意在律诗写作中求珍避繁。所写出来的是东西要有代表性，要好且少，不可罗列众多，不可繁杂。

二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。
       五律  梨花
文/鹿鸣01～一抹清凉
风到郊原外，与花撞满怀。
冰肌溅粉泪，玉蕊出芳斋。
树树心清洁，枝枝手相偕。
但闻梨落曲，不待眇身埋。

深山秋林

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业
鹿鸣08-深山秋林

一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍:就是好且少，指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少的东西，有代表性的物。繁:就是多的意思。

2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：就是求珍避繁。所写出来的是东西要有代表性的，要好且少，不可罗列众多，不可繁杂

二、创作题
五律·梨花
文/鹿鸣08-深山秋林
身披淡雅装，婀娜舞霓裳。
朵朵白云绕，枝枝瑞雪扬。
春花开满树，秋实送甘香。
高尚不争宠，殷殷奉吉祥。

路漫漫

小渔村44五律专修高级班鹿鸣21-路漫漫第十五讲作业
一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍:就是好且少，指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少的东西，有代表性的物。
      繁:就是多的意思。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：求诊避繁。
二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
五律.梨花
文/鹿鸣21-路漫漫
不觉春分至，梨花浪漫开。
娇枝如碧翠，嫩蕊如银皑。
雨过天然舞，风中绰约来。
岑参诗里雪，片片溢香腮。

潇湘木子

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业

一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍，就是好且少，指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少而珍贵的东西，且具有有代表性的物。繁，就是多而杂的意思。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：要注意在律诗写作中求珍避繁。所写出来的是东西要有代表性，要好且少，不可罗列众多，不可繁杂。

二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。

梨花
鹿鸣18—潇湘木子
寒食见梨花，郊园树满丫。
拈来装字锦，摘朵缀窗纱。
一别君何在？几回梦共艖。
偶成诗感怨，亭榭奏悲茄。

乡音未改

44期五律高级班第十五讲鹿鸣组接龙评阅作业，共18首，按学号顺序排列:

创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。

1、五律·梨花
文/鹿鸣01-一抹清凉
风到郊原外，与花撞满怀。
冰肌溅粉泪，玉蕊出芳斋。
树树心雅洁，枝枝手相偕。
但闻梨落曲，不待眇身埋。
字奴评:起句写风和花，梨花在春天开，所以风改春好一点，颔联写梨花的外貌特征，再一个郊原外有点直白了。颔联写梨花的特征，粉泪改粉蕊，玉蕊改玉体也行。颈联树树，枝枝直白了再炼。合句最后一句也是再斟酌一下，整体不错学习了。

2、五律•梨花
文/鹿鸣02-白龙
时待春分后，纷纷霁野开。
淳辉临碧蕊，皓露润姣腮。
片雪风中落，残香树下来。
品高人仰止，秀语入云台。
世凡浅评:前二联较好，颈联残香树下来？应再酌，尾联结得显些脱节了，个见。

3、五律·梨花
文/鹿鸣03-沧海一滴
晚月风摇雪，梨花醉岭川
芳姿迎客笑，媚态傍人怜。
绽蕊游蜂访，幽香粉蝶穿。
流连无欲返，雅客悦情牵。
诗心妄语：四声平衡，韵字阴阳变化不够，川穿同用不妥。中二联对仗还可以提高，比如绽蕊对幽香，词性不对。以后望改进。

4、五律·梨花
文/鹿鸣05-心中有爱
清明玉雪枝，飘舞任风吹。
雨洗芬芳艳，花摇烂漫奇。
有情香万里，无意落千姿。
带泪佳人美，托生春暮时。
世凡浅评:此律应是风雨中的梨花，首联下半句意欠佳，梨枝，飘舞给人一飞舞无定之感，颔联花摇烂漫奇与首联下半句意重，尾联意苍，个见。

5、五律·梨花
文/鹿鸣09-笑看落花
解冻千枝放，风吹白雪斜。
清新添锦色，素雅织春纱。
有梦由蜂带，多情引客夸。
馨香浮四处，煮沸一壶茶。
一帆风顺浅评：语句流畅，脉络贯通，起句入题，承句对仗工稳，锦字可再推敲。转句承上启下“由”字再提升。结句景结，画面感强，有意犹未尽之感，赞一个！

6、五律·梨花
文/鹿鸣10-长发飘飘
傲岭枝头绽，迎风浴日香。
冰绡随晓月，玉蕊试新妆。
心绪飘摇久，人生寂寞常。
暂时花弄影，落水独悲伤。
字奴评:起句总写，颔联继续写梨花的特征，冰绡，玉洁用词形象生动。颈联写人生寂寞空冷，梨花如我的心情一样是冰冷的吧。合句写的不错，不过最后一句可再炼，不妥，感觉破坏了整首诗的美感。整体不错，学习了。

7、五律·梨花
文/鹿鸣17-舞轻盈
仙姝玉洁身，袅袅落凡尘。
树老花逾巧，枝虬叶更新。
着风翻似雪，沾雨净无尘。
撷朵图笺里，长陪慕汝人。
字奴评:起句直接写梨花的特征，玉洁说明梨花的洁净冰清。袅袅一般指烟，这里不妥，再炼。颔联进一步写梨花的鲜美娇洁。对仗也是工整。颈联写风雨中的梨花更是一尘不染的仙子。合句写总结全篇。不过慕汝人再炼。整首诗脉络清晰布局合理，学习了。就是在用词方面再加强一下会更好。

8、五律·梨花
文/鹿鸣18-潇湘木子
寒食见梨花，郊园树满丫。
拈来装字锦，摘朵缀窗纱。
一别君何在？几回梦共艖。
偶成诗感怨，亭榭奏悲茄。
诗心妄语：整体尚可，部分地方还能够提高，比如拈来对摘朵，词性不对。四声平衡，韵字阴阳不调，需改进。

9、五律·梨花
文/鹿鸣19-听雨
寒食东风后，芜然烂漫些。
四郊生意趣，一树竞豪奢。
簇簇燕支雪，翩翩越女纱。
芳魂知几许，至洁不须嗟。
世凡浅评:此律诗句较流畅，但意还是稍弱了些。个见

10、五律·梨花
文/鹿鸣20-雨霖铃
羞把花期错，清明始盛开。
柔风怜玉蕊，丽日照冰腮。
引蝶寻香舞，招蜂采蜜来。
谁家白衣女，煮酒宴春台。
世凡浅评:此律整体上还是较好的，但总是要挑点小问题出来，首联羞把花期错，羞把一词虽然较生动且拟人化，但在较偏南方清明时节应正值花期吧，所以羞把一词应再酌，颔联冰腮一词欠佳，尾联上半句意直白了些。个见

11、五律·梨花
文/鹿鸣21-路漫漫
不觉春分至，梨花浪漫开。
娇枝如碧翠，嫩蕊如银皑。
雨过天然舞，风中绰约来。
岑参诗里雪，片片溢香腮。
字奴评:起句写景，春风至，梨花开，点明时间。颔联写梨花的特征，娇姿，嫩蕊形象生动。不过如重字了，再改。
颈联雨过改雨后，天然和绰约再炼，不是很工整。合句总写，形象的说明梨花雪，片片溢香腮。整首诗写梨花冰清玉洁，形象生动。就是在炼字方面再注意一下。

12、五律·梨花
文/鹿鸣25-张大口袋
东风不俗念，花白妙无伦。
静静灭千虑，莹莹无点尘。
参差翻雪舞，烂漫自天真。
最是沉沉夜，情同月窟人。
诗心妄语：问好同学，作品整体尚可。四声平衡，韵字阴阳不够协调，可以再多点变化。中二联对仗还可以提高，比如雪舞对天真。继续加油！

13、五律·梨花
文/鹿鸣27-何福春
漫步梨园里，山翁独赏时。
芳容粘玉露，丽质驻瑶枝。
蕊惹狂蜂恋，苞招浪蝶痴。
连年花宛似，搔首笑银丝。
世凡浅评:福春老师此律还是尚好的，很有生活画面的一角，期待下期精彩。

14、五律·小院梨花
文/鹿鸣30-易蕴
二月东风劲，催醒梨树枝。
花开香小院，蕊白露新姿。
留步台阶处，开心影像时。
欣欣已无憾，何怨暖春迟。
一帆风顺浅评：语句流畅，脉络清晰，写景有层次，中二联对仗基本可以，还可以再提升。结句回扣主题，不错。

15、五律·梨花
文/鹿鸣31-火鸟
梨花次第开，晓院历经隈。
回首苗根瘦，惊心土质培。
欢欣株绽萼，感慨蝶亲腮。
对对冰姿舞，芬芳寄未来。
一帆风顺浅评：语句流畅，脉络贯通。起句点题，中二联对仗工稳，梨花的特点突出不够，结句回扣主题，有升华主题的作用。基本符合作业要求。

16、五律·梨花
文/鹿鸣33-紫荷心幽
未识君真面，但从诗阙知。
六花飞素影，万树展冰姿。
洁色浑如玉，风华更觉奇。
今开春月晚，香暖合时宜。
诗心妄语：问好同学！四声平衡，韵字阴阳协调，中二联对仗还可以提高，比如浑如玉对更觉奇。

17、五律·梨花颂
文/鹿鸣-王松岩
一树梨花白，天姿多爱怜。
雨滋千滴泪，风拂百娇妍。
鸟落观银色，蜂勤采蕊鲜。
飞空如玉雪，香气滿人间。
（孤雁入群格）
一帆风顺浅评：语句流畅，写景扣题。起句点题，承句“百娇妍”别扭，再推敲。转句自然不断裂，“观银色”“采蕊鲜”对仗稍微欠缺。结句回扣主题，符合要求。结构安排合理，注意词句的推敲。

18、五律·梨花
文/鹿鸣-乡音未改
春游临郭外，迭岭观梨花。
玉蕊堪晴雪，冰姿映粉霞。
蜂嬉枝萼隐，客妒素颜遮。
瑞色连云卷，由来丽气遐。
字奴评:起句景起写春天出游赏梨花，颔联写梨花的外貌特征，对仗工整。颈联写蜂飞蝶舞，不过隐字可再炼。客妒也是不太好，这句再斟酌一下。合句写梨花的气质和云天一样互相映衬。更一步写出了梨花的玉洁。丽气不妥再炼。
整首诗脉络清晰，布局合理，学习了。

乡音未改

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业
鹿鸣32-木木

一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍，就是好且少，指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少而珍贵的东西，且具有有代表性的物。繁，就是多而杂的意思。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：要注意在律诗写作中求珍避繁。所写出来的是东西要有代表性，要好且少，不可罗列众多，不可繁杂。

二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。

五律·梨花
文/鹿鸣32-木木
花面相成趣，城南小院中。
如霖妃悱恻，照夜月朦胧。
一日亲朋去，多年景物空。
今宵还入梦，白雪覆春风。