小渔村44五律专修高级班鹿鸣组第十六讲作业

花儿

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
鹿鸣09-笑看落花

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明是明白，志是志向，感情，明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情即精神，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。

2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界，代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

五律：牡丹
​文/ 笑看落花
​雍容华贵貌，灿烂洛城芳。
富贵仙资秀，娇柔国艳香。
静观人感旧，闲对日思长
不与花争色，无忧绽一方。

路漫漫

小渔村44五律专修高级班鹿鸣21-路漫漫第十六讲作业

一、问答题

1、什么是明志？什么是神情？

答：明是明白，志是志向，感情，明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。

神情即精神，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。

2、神情和明志有什么区别与共同点？

答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；

    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；

    3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？

   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志（明志）。

  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界，代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

五律.牡丹

文/鹿鸣21-路漫漫

清明子规叫，园里牡丹香。

片片如银白，株株似麦黄。

贵妃桌上酒，李白墨中章。

何处赏花好，暮春观洛阳。

深山秋林

小渔村44五律专修高级班第16讲作业
鹿鸣08-深山秋林
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答:明志：无私的，能给别人带来好处。
神情:在诗中转合句要有至高的精神境界
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答:共同点都是诗言志的范畴。
不同点明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答:要继承发扬传统正能量，传递适合社会发展的信息。

二、创作题
五律·牡丹
文/鹿鸣08-深山秋林
春暮展襟怀，嫣红姹紫开。
天香佳色貌，傲骨玉辉裁。
墨客藏仙子，文人恋杏腮。
诗情柔意里，留下旷奇来。

火鸟

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
鹿鸣31--火鸟

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明是明白，志是志向，感情，明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情即精神，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。

2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界，代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

五律   阳台牡丹
文/鹿鸣31-火鸟
朵似胭脂染，阳台春一箩。
雨停新叶嫩，日出笑颜酡。
玉钵乡来客，仙姿蝶念歌
壮根培沃土，馥郁向青螺。

一抹清凉

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
鹿鸣01～一抹清凉

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明是明白，志是志向，感情，明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情即精神，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。

2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界，代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
          五律  牡丹
    文/鹿鸣01～一抹清凉
春暮与园约，雄红着盛装。
艳丹如烈火，莹白胜华章。
雨打姿无改，风摇花更香。
心高何畏贵，暖景现韶阳。

鹿鸣听雨

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
鹿鸣19-听雨

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明是明白，志是志向，感情，明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情即精神，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。

2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界，代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

五律·咏牡丹
文/鹿鸣19-听雨
姚黄并魏紫，占尽洛城春。
芳气随风溢，娇颜向客亲。
青莲因圣眷，与义为胡尘。
前咏堪充栋，如何笔底新。

心中有爱

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
鹿鸣05-心中有爱

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明是明白，志是志向，感情，明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情即精神，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。

2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界，代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
五律 牡丹
仪态天生异，雍容四月来。
千丛争艳目，万朵竞瑶台。
桃李都无色，花王独有开。
西施魂泣断，高雅绝尘埃

乡音未改

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
鹿鸣18-潇湘木子

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明是明白，志是志向，感情，明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情即精神，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。

2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界，代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

五律·惜牡丹花
文/鹿鸣18-潇湘木子
暮春红牡艳，唯有一枝残。
本是宫庭物，蒙羞下长安。
蕊心肠枉断，花落叶枯寒。
别话今来晚，年年秀丽端。

木木~

小渔村44期五律专修高级班
鹿鸣32-木木
第16讲作业：

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明是明白，志是志向，感情，明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情即精神，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。

2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界，代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题

五律·牡丹
文/鹿鸣32-木木
不与群芳伍，披枷到洛阳。
园移何变色，性本自生香。
冠首千年梦，扬名十万乡。
别来风又雨，忖也动肝肠。

乡音未改

小渔村44期五律高级班第十六讲鹿鸣组接龙评阅作业，共计19首，按学号顺序排列:

创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

1、五律·牡丹
文/鹿鸣01-一抹清凉
春暮与园约，雄红着盛装。
艳丹如烈火，莹白胜华章。
雨打姿无改，风摇花更香。
心高何畏贵，暖景现韶阳。
【提笔简评】起句“与园约”令人费解，去游园不妨直写，何必转弯徒增曲折？二联状物犯语病，用词欠斟酌，有凑韵之嫌。三联“雨打风摇”比较牵强，尾联跳脱不稳，综上，遣词设句方面需要加强，立意还须仔细缜密一些。个见仅供参考。

2、五律•洛阳牡丹花会
文/鹿鸣02-白龙
盛会傍清明，鲜芳满洛城。
霞腮花海闹，玉蕊冽香盈。
千里来宾友，十天怀逸情。
风光游不尽，汩汩赞扬声。
云儿一片云简评：问好诗友。小诗写得不错。首联，时间地点花会都点到了，做的不错。盛，满二字用的好。颔联感觉被首联夺去了风头。可以考虑中二联颠倒一下。尾联收的不错，通过赞扬声来扣回首联。加油！

3、五律·牡丹
文/鹿鸣03-沧海一滴
花开留客醉，妩媚沐骄阳。
嫩蕊丹心秀，柔条翠叶昌。
雍容携艳色，烂漫放清香。
丽彩妆郊野，娇姿冠众芳。
云儿一片云简评：问好诗友。这首诗用工笔细描细画。对仗不错，翠叶昌的昌，用词还需斟酌。小诗从花、蕊、叶、容、色、香等无一遗漏进行描画，感觉写的太满太细，给读者留下想象的空间不多。作者追求的形似，还需提升到神似。加油！

4、五律·牡丹
文/鹿鸣05-心中有爱
仪态天生异，雍容四月来。
千丛争艳目，万朵竞瑶台。
桃李都无色，花王独有开。
西施魂泣断，高雅绝尘埃。
光阴的故事点评：问候诗友：这首律写出了牡丹的鲜美，仪态万方，以及它的高雅。
“争艳目”这句不太妥，
争艳-竞呈美艳。艳目是什么意思呢？
争\艳目-竞\瑶台。

5、五律·牡丹
文/鹿鸣08-深山秋林
春暮展襟怀，嫣红姹紫开。
天香佳色貌，傲骨玉辉裁。
墨客藏皇后，文人恋杏腮。
诗情柔意里，多少旷奇来。
【提笔简评】通篇看来，句子生涩不顺，表意牵强不通，尤其是三联“墨客藏皇后”什么意思？不知所谓。建议加强文法基础学习。个见仅供参考。

6、五律·牡丹
文/​鹿鸣09-笑看落花
​雍容华贵貌，灿烂洛城芳。
富贵仙资秀，娇柔国艳香。
静观人感旧，闲对日思长。
不与花争色，无忧绽一方。
千里简评：仙资？当为仙姿。章法不合理，一句写貌，二句写城，三四写形质，五六写人情，七八写花，情景不交融。不若颈联从另一角度写牡丹，远胜过强加一联人情进来。如此，起句地点，二句引出牡丹，颔联写花色，颈联写气质，尾联入情一笔带出，留余意于言外。

7、五律·牡丹
文/鹿鸣10-长发飘飘
栏槛度韶光，年年不负芳。
东风宜向晚，淑气透红妆。
醉客新醅酒，诗林秀句王。
倾城回一笑，羞引蝶檀郎。
云儿一片云简评：问好诗友。首联点题，栏槛这个地点选的好，为颈联写醉客做好了铺垫。中二联对仗不错。颔联的句子流畅，又有对花的关切在里面。宜字可爱。尾联，回一笑，羞引，细节不错，见神采。小诗整体不错，加油！

8、五律·牡丹
文/鹿鸣17-舞轻盈
生来富贵胎，赫赫苑中魁。
硕朵怡然立，雍容自在开。
红衣深复浅，馥气散还来。
国色焉能亵，环妃鬓上栽。
光阴的故事点评：问候诗友：这首写牡丹的雍容华贵。
韵字阴阳协调，虚实收放自如，语言通顺，中二联对仗工整，合句弱了点。用栽也不准确。

9、五律·惜牡丹花
文/鹿鸣18-潇湘木子
暮春红牡艳，唯有一枝残。
本是宫庭物，蒙羞下长安。
蕊心肠枉断，花落叶枯寒。
别话今来晚，年年秀丽端。
云儿一片云简评：问好诗友。从题目和整首诗看，怜惜牡丹凋零的。首联上分句和下分句矛盾。下分句写的很好。为惜张本。颔联，作者借巧借的好。地名偶也可以忽略平仄。流水句写得不错。颈联对仗比较工稳，枯寒的枯，要斟酌。尾联似欲振起，句子不是很通顺，秀丽端，不太明白。构思很好，句子还有提升空间，加油！

10、五律·咏牡丹
文/鹿鸣19-听雨
姚黄并魏紫，占尽洛城春。
芳气随风溢，娇颜向客亲。
青莲因圣眷，与义为胡尘。
前咏堪充栋，如何笔底新。
云儿一片云简评：问好诗友。小诗写的简洁明快。前四句写牡丹，句子流畅，概括准确，颔联对仗做的不错。后四句大有李白登黄鹤楼见崔诗而收笔的意思。写的朴实自然，读完不觉令人莞尔。用典贴切，感情真挚，点赞。学习了。

11、五律·牡丹
文/鹿鸣20-雨霖铃
四月芳菲尽，魁名遍洛阳。
天姿存傲气，丽影散清香。
颔首人前醉，弓身画里妆。
国花千古颂，诗意韵悠长。
光阴的故事点评：问候诗友：起句点名时间，地点。承句进入主题，以拟人的手法描写花中之王。转句是虚写，主要是表达牡丹的高贵艳丽，令人神醉。合句抒发情感，回扣自然。

12、五律·牡丹
文/鹿鸣21-路漫漫
清明子规叫，园里牡丹香。
片片如银白，株株似麦黄。
贵妃桌上酒，李白墨中章。
何处赏花好，暮春观洛阳。
【提笔简评】二联状物不及格，牡丹如此艳丽多娇为什么会给你这种感觉？让人费解。三联意脉断裂，跳脱突兀。

13、五律·牡丹
文/鹿鸣25-张大口袋
寂寞春深处，依栏拥翠钿。
粉轻朝露坠，香细晚风悬。
梦寐无它念，情思谁个传。
如何双燕子，独立一婵娟。
光阴的故事点评:问候诗友：这首诗语言朴素，全诗中没有出现国色，天香，天姿，花王，高雅，雍容，等尽人皆知的词汇。用细腻的手法把牡丹的习性描写来。

14、五律·牡丹
文/鹿鸣27-何福春
晚春唯纵放，无意妒群芳。
红艳凝金蕊，琼华着素裳。
姿容倾国色，本质yun天香。
百里人蜂至，争相一睹王。
光阴的故事点评：问候诗友：“无意妒群芳”牡丹本身就是是花中之王，国色天香，它不需要去嫉妒其它花，它有优越感，特别骄傲。
第二联，“琼华着素裳”琼华就是素色的意思，这里有点重复了。
这首律从牡丹开放，到它的品种以及它的外貌，写的到位，最后是介绍它名震东方，蜂蝶闻香而至，人们争相欣赏。

15、五律·洛阳牡丹
文/鹿鸣30-易蕴
纵使皇权制，凌寒偏不开。
火中遭覆mi，根体又移栽。
幸有苍天爱，常将枝叶培。
年年暮春至，招引远宾来。
千里简评：徒复述典故，不见花样、己意，显得空洞无情志，了无诗味。写牡丹的诗多不胜数，找一些优秀的前人诗作来读，揣摩参考，看前人是从何下笔的，如何描写，如何表达观感情志，如何抒情议论，如何出新不拾人牙慧，等等。

16、五律·阳台牡丹
文/鹿鸣31-火鸟
朵似胭脂染，阳台春一箩。
雨停新叶嫩，日出笑颜酡。
玉钵乡来客，仙姿境入歌。
壮根培沃土，馥郁向银河。
千里简评：一二联尚可，三四联拉垮，“玉钵乡”是何乡？“仙姿境”是何境？尾联没有做到作结扣回，尤其结句扯远了。

17、五律·题双色牡丹
文/鹿鸣33-紫荷心幽
一枝双色锦，冰火两重天。
红蕴长安梦，洁如妃子妍。
薄绡风试抚，香蕊露轻怜。
簇拥开春暮，声名藉国缘。
千里简评：二句文字句意均不精准可再斟酌，中二联工整，结句词难达意，尤其尾三字需再打磨。

18、五律·牡丹
文/鹿鸣-王松岩
谷雨三朝日，丰容滿洛阳。
工蜂收蕊蜜，彩蝶醉花香。
雅韵九州颂，精神万古扬。
牡丹真国色，sao客撰华章。
千里简评：“三朝日”何解？是否适合？除了二、七句，其余未写出与牡丹关系，如此牡丹的形象特征未显现。第七句熟语，结句大众语，落俗。

19、五律·牡丹
文/鹿鸣-乡音未改
晚春青雨后，鹿韭绽韶光。
露叶含烟翠，繁枝吐蕊香。
蜂勤迴艳粉，客雅启诗囊。
逸态教人喜，京城隽誉扬。
【提笔简评】首联“鹿韭绽韶光”欠稳，“韶光”一词形容美好的时光，一般指春天，是形容时间的词汇，而花朵绽放接一个形容艳丽娇美的词比较妥当；二、三联工稳好看，缺憾之处是尾联稍嫌直白单薄，余味不足。