小渔村词研十四期研修班关雎组第二讲作业

疏竹

小渔村词研14期第二讲作业

蝶恋花•李夫人
关雎12-疏竹
一顾倾城倾国笑，汉武心香，从此佳人抱。阅尽春花唯妳好，深宫上苑何其妙。
天妒红颜天忽恼。病榻斯缠，摧毁花容貌。不见君王恩宠保，魂消留得相思老。

创作思路：老师要求写爱情。哪有爱情可写。何不写深谙人心的李夫人。

渔村微笑

小渔村词研十四第二讲作业
关睢—02冰凉
蝶恋花  咏丁香花

明月一窗花影现，叶叶如心，簇拥玲珑串。夜色生寒情自暗，柔枝风动微微颤。       

花放早春天与伴，独自芬芳，独自凄凉惯。卿入千家萦梦幻，花光且作繁星看。

依雪轻寒

小渔村词研十四关睢组第2讲作业:
关睢39-依雪轻寒

蝶恋花·愁怀
小院夏深斜日暮，独坐庭前，渐渐成幽绪。淡淡熏风摇绿树，垂垂拂影篱墙去。
别后流年都自度，往事前欢，梦里频频顾。减尽裙腰君惜否，此情漫向天涯路。

创作思路：根据作业要求以愁怀为题，表白蝶恋花的情意，未使用恋，泪，思，恨四字。

逆水行舟①

词研十四关雎组第二讲作业

蝶恋花
文/草号忘忧
坐对轩窗风细细。欲语还羞，媒妁红绳系。
从此心中多个你。红尘冷暖相牵记。
二十三年阴与霁。雨雪风霜，携手同磨砺。
老病如今何不弃。缘君早已无人替。

创作思路：从互不相识到媒妁之言结成眷属，一路走来所经历的风风雨雨，坎坎坷坷，直到成为彼此坚实的生命支柱，又岂是这短短六十个字能涵盖得了的。

青陌

小渔村词十四期研修班第二讲作业： 
填词牌《蝶恋花》题本意并含蓄的对某人表白，也就是通过讲述一件类似蝶恋花的故事事件迂回的表白，不得使用恋，泪，思，恨四个字，限词林正韵，不限格式。
并简要分析创作思路，修改过程。

词研十四期关雎组第二讲作业

关雎38～青陌

《蝶恋花》车站

文/青陌

又是魔都烟雨景，依旧街亭，未与相知影。油纸伞中寻似迥。雨痕鬓落谁知冷。

回首锦书传若岭。相念心中，江尾江头等。十二春来无可拯。几回叠梦柔情静？


创作思路：送朋友有感。

闲坐门前

蝶恋花  病中感怀
关雎21-方才
夜醒三更身怯懒。好梦凋残，欲觅行踪远。复病无人相作伴。光阴似比平时缓。
闻说城南花已乱。独自凭窗，徒忆芙蓉面。咫尺天涯犹一线。曾经相约难如愿。


创作思路：二阳了，周末只好窝在家里，昏沉沉，胡思乱想。

别梦依稀

蝶恋花
关雎－06别梦依稀
阴雨连绵风细细。向晚云开，始见天初霁。岸草萋迷花委地。碧波荡漾匆匆逝。  
独步河边伤往事。柳老无绵，顾影空憔悴。燕子双飞人独至。忍看水里鸳鸯戏。

创作思路：上景下情。上片写雨后河边漫步看到的景象：久雨初霁，岸草萋迷，落红满地，河水匆匆而逝。暗示时光流逝，春天已去。下片抒怀：故地重游，追忆往事，感叹人生易老，物是人非。昔日携手，今朝独往，不似燕子、鸳鸯成双成对。

涵清

蝶恋花 画


双鬓星星君已老。予慕风姿，暗暗怜孤峭。莫叹此生知己少。含毫脉脉谁堪道。


伏案画来千万稿。细拣新图，厚意当清要。寄幅松萝相迭绕。芳心一片同君表。


清要：清简得要。
清涵小语：
此词，几易其稿方定。主题在写作中逐渐完善。能按要求填写不易。
关于每句主体，一再审视，担心表述混乱。

渔村微笑

小渔村词十四第二讲作业
关睢组长微笑

蝶恋花    念某人
文/微笑

月洒清晖难拾起。又是深更，梦也无诚意。漫卷珠帘阑独倚。呢喃燕语勾愁几。

落笔犹将心事寄。恐教人家，水性云心比。恼乱横波难自已。唯怜夜夜孤鸳被。

修改
蝶恋花-寄某人
微笑


月洒清晖难拾起。已是深更，梦也无诚意。漫卷珠帘阑独倚。檐前灯影勾愁几。


落笔犹将心事寄。又恐人家，水性云心比。恼乱横波难自已。堪怜夜夜孤鸳被。

海天一色

小渔村词研十四期研修班第二讲作业：
关雎组28～海天一色

蝶恋花·最喜桃源行
文/海天一色
最喜绣球花色巧。携手芳丛，一并仙娥姣。静好时光心愿了，桃源是处留谈笑。

日影渐斜声渐悄。才沐春风，何事催人老。试问从今花月貌，娉婷向与谁人好。


创作思路：
蝶恋花，按照含蓄迂回表白的要求，本词通过记述与意中人一起出行桃源的美好情景，表达了对静好时光何其短暂的无限眷恋，对花之述即对好时光之述，即对人之述，全词情景交融，意蕴悠长。