小渔村47期诗班律诗第二讲飞花组作业帖

陈志香

第二讲作业； 飞花15~陈俊 一、对联六大禁忌 对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指： 1、忌同声落脚； 2、忌同声收尾； 3、忌三平尾或三仄尾；4、忌孤平或孤仄； 5、忌不规则重字； 6、忌同义相对。  二、分别写出孤平和孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。 答:①“孤平”是对平声收尾的五、七言句子而言； ②可以认为没有连续两个平声字的句子即为“孤平句”（“仄平平”结尾的不存在孤平）； ③孤仄：构成“孤仄”的条件与构成“孤平”的条件相反。 拗救的几种方法： ①出句自救：在 “平平平仄仄”或（仄仄平平平仄仄）句式中，因为是仄声字在句末，所以这句诗肯定是出句。这种格式又可变成“（仄仄）平平仄平仄”，即第三字（七言的第五字）位置该用“平”而用了“仄”，于是在第四字位置补回一个平声字，叫做“三拗四救”（如果是七律就是“五拗六救”了，但七律这个也不是绝对的，也可“三拗五救”）式。  三、何为合掌，请举例说明。 答:　同义相对，又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。 东方升旭日； 千里映朝霞。(旭日，朝霞合掌) 四、认真阅读熟悉中国楹联学会发布的联律通则 五、阅读熟悉一下群文件中的词性辨别。 对句练习；请把下面的对句换成自己的。 1、 出句：云无定性随风乱【无痕】 对句：天有无情常阴晴[陈俊] 2、 出句：借山一角埋忠骨【联友】 对句：菊花一束祭英雄 [陈俊] 3、 出句：月不能言人尽望【联友】 对句：日有冷暖布世间 [陈俊] 4、 出句：闲在疏篱呼月饮【清音】 对句：忙在乡野种薄田 [陈俊] 5、 出句：纵是微身如小草【联友】 对句：也能唤醒一冬春 [陈俊]

白玫瑰来学习

小渔村47期诗班律诗第二讲作业
飞花-白玫瑰
一、对联六大禁忌
对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指：
1、（同声落脚 ） 2、（ 同声收尾  3、（ 孤平或孤仄 ） 4、（  三平尾和三仄尾）
5、（  不规则重字 ） 6、（ 合掌 ）

二、分别写出孤平和孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。

答：孤平：
①“孤平”是对平声收尾五七言句子；
②可认为没有连续两个平声字句子即为“孤平句”（“仄平平”结尾的不存在孤平）；即仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平
③拗救：有出句自救，孤平拗救，对句相救之分。仄平平仄平（本句救）三救一，仄仄仄平平仄平（本句救）五救三仄仄平仄仄，平平平仄平，下句三救上句四
孤仄：构成“孤仄”的条件与构成“孤平”的条件相反。

三、何为合掌，请举例说明。

　同义相对，也称合掌。所谓同义相对，指上下联相对语句意思雷同。

四、认真阅读熟悉中国楹联学会发布的联律通则

五、阅读熟悉一下群文件中的词性变别。

1、出句：云无定性随风乱【无痕】
      对句：树有根基本自然/白玫瑰
2、出句：借山一角埋忠骨【联友】
       对句：天下留名盛英豪/白玫瑰
3、出句：月不能言人尽望【联友】
       对句：风光醉意叶摇魂/白玫瑰
4、出句：闲在疏篱呼月饮【清音】
       对句：窗前韵字好风迎白玫瑰
5、出句：纵是微身如小草【联友】
       对句：中心壮志永蓝天/玫瑰

金仙

飞花26-不偏不倚 2023/6/3 7:42:02
一，对联六大禁忌
对联的六个比较重要禁忌，即六种应尽量避免的情况，一般是指1.忌同声落脚，2忌同声收尾.3.忌三平尾回或三仄尾，4.忌孤平 或孤仄5.忌不规则重字，6.忌同义相对。
二 分别写出孤平和孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。
答：1.“孤平”是对平声收尾的五、七句子而言，
2.可以认为没有连续两个平声字句子即为“孤平句”。“仄平平”结尾的不存在孤平；
3.孤仄：构成“孤仄”的条件与构成“孤平”的条件相反。
拗救的几种方法：
1.出句自救：在“平平平仄仄”或“仄仄平平平仄仄”句式，因为是仄声字在句末，所以这句诗肯定是出句。这种格式又可变成“仄仄平平仄平仄”，即第三字（七言的第五字）位置该用平而用了“仄”，于是在第四字位置补回一个平声字，叫“三拗四救”（如果是七律就是五拗六救），但七律这个也不是绝对的，也可“三拗五救式


”
三，何为合掌，请举例说明
答：同义相对，又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对语句，其意思应尽量避免雷同。
东方升旭日 ，千里映朝霞
（旭日、朝霞合掌）
旭日对朝阳，喜讯对佳音
孤平：在五言平起、七言仄起的句式中，除韵脚的平声字外，如果句中只有一个字是平声字，就犯“孤平”。
孤仄，在五言平起，七言仄起句式中，如果句中只有一个字仄声字，就犯孤仄。
四 ，认真阅读中国楹联学会发布的联律通则。
五，阅读熟悉一下群文件中的词性辨别。

对句练习
请把下面的对句换成自己的
出句，云无定性随风乱
对句，宇有常规逐月辉（不偏不倚）
出句，借山一角埋忠骨
对句，还水千舟葬浪魂（不偏不倚）
出句，月不能言人尽望
对句，雷鸣震响众都闻（不偏不倚）
出句，闲在疏篱呼月饮
对句，赶忙菜地戴星归（不偏不倚）
出句，纵是微身如小草
对句，然非伟岸成宏图（不偏不倚）

勿忘初心

小渔村47期诗班律诗第二讲作业
飞花组09-勿忘初心
一、对联六大禁忌
对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指：
    1、忌同声落脚
    2、 忌同声收尾（乱脚）
    3、 忌三平尾或三仄尾
    4、忌孤平或孤仄
   5、忌不规则重字
   6、忌同义相对（忌合掌）

二、分别写出孤平和孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。
答：1、①“孤平”是对平声收尾的五、七言句子而言；
②可以认为没有连续两个平声字的句子即为“孤平句”（“仄平平”结尾的不存在孤平）；
③拗救：有出句自救，孤平拗救，对句相救之分。
④孤仄：构成“孤仄”的条件与构成“孤平”的条件相反。
2、几种拗救方法
①出句自救：在 “平平平仄仄”或（仄仄平平平仄仄）句式中，
如“羌笛何须怨杨柳”“5拗6救
      平仄平平仄平仄
②孤平拗救──在“（仄仄）平平仄仄平”这种句式中，如宋·陈与义《寒食》
鸟鸣春意深
仄平平仄平
③对句相救：如果出句是“仄仄平平仄”，第四字当平而仄，变成“仄仄平仄仄”，甚至是“仄仄仄仄仄”，这时，就要把对句“平平仄仄平”的第三个字位置变成平声字以相补救，这属于对句救出句。如唐·刘禹锡《秋日抒怀》
况有台上月，如闻云外笙。
仄仄平仄仄，平平平仄平。

三、何为合掌，请举例说明。
答：所谓合掌，就是对偶两句同位置的词义相同。
如：长空升日月，广宇荡云霞（长空和广宇合掌）
四、认真阅读熟悉中国楹联学会发布的联律通则
五、阅读熟悉一下群文件中的词性辨别。
对句练习；请把下面的对句换成自己的。
1、
出句：云无定性随风乱【无痕】
对句：梦有深情踏月来【勿忘初心】
2、
出句：借山一角埋忠骨【联友】
对句：赊酒三钱敬烈魂【勿忘初心】
3、
出句：月不能言人尽望【联友】
对句：琴犹可抱曲有终【勿忘初心】
4、
出句：闲在疏篱呼月饮【清音】
对句：行于野陌纵情飞【勿忘初心】
5、
出句：纵是微身如小草【联友】
对句：何防乱石压新芽【勿忘初心】

别梦依稀

小渔村47期诗班律诗第二讲作业

飞花18－别梦依稀

一、对联六大禁忌
答：是对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指：
1、忌同声落脚，2、忌同声收尾，3、忌三平尾和三仄尾，4、忌孤平和孤仄，5、忌不规则重字，6、忌同义相对。

二、分别写出孤平和孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。
答:   孤平：在五言平起、七言仄起的句式中，除韵脚的平声字外，如果句中只有一个字是平声字，就犯“孤平”。
   孤仄：在五言平起、七言仄起的句式中，如果句中只有一个字是仄声字，就犯“孤仄”。
①出句自救：在 “平平平仄仄”或（仄仄平平平仄仄）句式中，因为是仄声字在句末，所以这句诗肯定是出句。这种格式又可变成“（仄仄）平平仄平仄”，即第三字（七言的第五字）位置该用“平”而用了“仄”，于是在第四字位置补回一个平声字，叫做“三拗四救”（如果是七律就是“五拗六救”了，但七律这个也不是绝对的，也可“三拗五救”）式。
②孤平拗救──在“仄仄平平仄仄平”这种句式中，句末的平声字是押韵的要求，必须用的，因此不算它。除它之外，这句就只有前面两个平声字。这时，如果第一个字也变成了仄声，就叫做犯孤平。那么，就必须把第三个字变成平声来进行补救。这就叫做“孤平拗救”。
③对句相救：如果出句是“仄仄平平仄”，第四字当平而仄，变成“仄仄平仄仄”，甚至是“仄仄仄仄仄”，这时，就要把对句“平平仄仄平”的第三个字位置变成平声字以相补救，这属于对句救出句。

三、何为合掌，请举例说明。
答:　同义相对，又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。
东方升旭日；
千里映朝霞。(旭日，朝霞合掌)

四、认真阅读熟悉中国楹联学会发布的联律通则

五、阅读熟悉一下群文件中的词性辨别。

对句练习；请把下面的对句换成自己的。
1、
出句：云无定性随风乱【无痕】
对句：月有闲情入户来
2、
出句：借山一角埋忠骨【联友】
对句：祭酒三杯化泪痕【别梦依稀】
3、
出句：月不能言人尽望【联友】
对句：夜难入梦意尤牵【别梦依稀】
4、
出句：闲在疏篱呼月饮【清音】
对句：漫行幽径赏莺啼【别梦依稀】
5、
出句：纵是微身如小草【联友】
对句：也应一世报春晖【别梦依稀】

岁岁重阳

，，，，，，

岁岁重阳

................

唐素芳

第二讲作业飞花13一唐素芳
一.对联的六个禁忌
1同声落脚2同声收尾3三平尾或三仄尾4孤平或孤仄
5不规则重字6同义相对(合掌)二.孤平是五言六言的全整句子中只有一个平声字
    孤仄是五言六言的全整句子中只有一个仄声字
这种情况句式1、3、5字位置不能变格，另外拗句中拗字可拗救。

三.何为合掌    就是同义相对。上下联意思相同。
四.《联律通则》己阅

五.对联练习
出句:云无定性随风乱(无痕)
对句:雨有及时润苗长(唐素芳)

出句:借山一角埋忠骨(联友)
对句:晚辈万年祭英灵(唐素芳)

出句:月不能言人尽望(联友)
对句:风常醉意叶摇魂(唐素芳)

出句:闲在疏篱呼月饮(清音)
对句:久呆陋室对楹联(唐素芳)

出句:纵是微身如小草(联友)
对句:仍能茁壮成栋梁(唐素芳)

鸿雁

小渔村47期诗班律诗第二讲作业
飞花28-鸿雁
.一.对联的六大禁忌
1忌同声落脚
2.忌同声收尾
3.孤平或孤仄
4.忌三平尾或三仄尾
5.忌不规则重字
6.忌合掌
二.分别写出孤平或孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。
孤平：“孤平”是对平声收尾的五、七言句子而言。
2可以认为没有连续两个平声字的句子
即“孤平句”“仄平平”结尾的不存在孤平
即仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平
3拗救：有出句自救，孤平拗救，对句相救之分。

仄平平仄平（本句救）三救一
仄仄仄平平仄平（本句救丿五救三
仄仄平仄仄，平平平仄平，下句三救上句四
孤仄：构成“孤仄”的条件与构成“孤平”的条件相反。
三、何为合掌，请举例说明
同义相对，又称为合掌，所谓同义相对，指上下联相对的语句，
其意思雷同。
四、认真阅读中国楹联学会发布的联律通则。
五、阅读熟悉一下群文件中的词性辨别。

对句练习：请把下面的对句换成自己的
1.出句：云无定性随风乱[无痕]
对句：雁有贞心宁殉情
2、出句：借山一角埋忠骨（联友）
对句：沿海千涛慰勇魂
3、月不能言人尽望（联友）
对句：猴随便耍众皆观

4、闲在疏篱呼月饮（联友）
对句：忙听校园读书声
5、纵是微身如小草（联友）
来日立地当栋梁

凌空舞

飞花组第二讲作业——凌空舞 一、对联六大禁忌 答：对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指： 1、忌同声落脚 2、忌同声收尾3、忌三平尾或三仄尾， 4、忌孤平或孤仄， 5、忌不规则重字， 6、忌同义相对（通常更习惯说：忌合掌）。  二、分别写出孤平和孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。答：在五言平起、七言仄起的句式中，除韵脚的平声字外，如果句中只有一个字是平声字，就犯“孤平”。五言“平平仄仄平”变为“仄平仄仄平”，七言“仄仄平平仄仄平”变为“仄仄仄平仄仄平”，就是孤平）。孤平拗救──在“（仄仄）平平仄仄平”这种句式中，句末的平声字是押韵的要求，必须用的，因此不算它。除它之外，这句就只有前面两个平声字。这时，如果第一个字也变成了仄声，就叫做犯孤平。那么，就必须把第三个字变成平声来进行补救。这就叫做“孤平拗救”。 ①“孤平”是对平声收尾的五、七言句子而言； ②可以认为没有连续两个平声字的句子即为“孤平句”（“仄平平”结尾的不存在孤平）； ③拗救：有出句自救，孤平拗救，对句相救之分。 ④孤仄：构成“孤仄”的条件与构成“孤平”的条件相反。     三、何为合掌，请举例说明。 答：同义相对为合掌。如：旭日对朝阳，喜讯对佳音。 四、认真阅读熟悉中国楹联学会发布的联律通则 五、阅读熟悉一下群文件中的词性辨别。 对句练习；请把下面的对句换成自己的。 1、出句：云无定性随风乱【无痕】 对句：人有归心托雁传（凌空舞） 2、出句：借山一角埋忠骨【联友】 对句：留世千秋祭俊雄（凌空舞） 3、出句：月不能言人尽望【联友】 对句：风知倦意叶频飞（凌空舞） 4、出句：闲在疏篱呼月饮【清音】 对句：静于茅屋任风鸣（凌空舞） 5、出句：纵是微身如小草【联友】 对句：敢教壮志向长空（凌空舞）