小渔村楹联十三期初级班第一讲春语组作业贴

笨笨月

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
春语05笨笨
一、简答题
    1.用自己的话简要概述什么是对联？
    2.答：对联是即对又有关联的两行字，上下两句的字数相同，同一位置平仄相反，词性相同，结构相应，语意相关的一种文学形式。
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：（1）正对（2）反对（3）串对（4）无情对。
二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平

红颜醉

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
春语12-红颜醉
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联就是上下联同位的词语相对应、相关联，相协助，相补充；声律上平仄相对，就是说上下句同一地方要平仄相对；  意境上，上下句之间要虚实相对，动静相对。
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：按语意关系分类可以有正对、反对、串对（流水对）和无情对。
二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄;
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄;
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄;
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平。

淡雅如兰

小渔村楹联十三期初级班春语07-淡雅如兰第一讲作业：
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？


答:对联就是用汉字书写，悬挂或张贴在门边壁间柱上的两条长幅。
字数相等两两相对合成一副联。
必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。


2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答:可分为正对，就是上下两句所表达的意思是互补的并列关系。
反对:就是上下两句所表达的意思是相反的并列关系。


串对（流水对）:
就是上下句之间，不是并列关系（正对与反对，都是并列关系），
而是承接关系，或因果关系，或递进关系，或条件关系，或假设关系。


无情对:就是只讲究上下联字词相对，至于内容则各讲各的绝不相干，
特点是以借对取胜。


二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平

月光石

楹联13期   春雨20-月光石第一讲 作业
1，用自己的话简要概述什么是对联
答：对联就是对应，相对之意，平仄相对，上下同一地方要平仄相对，上下句要虚实相对，动静相对，还要有关联之意的对偶句。
按语言关系分类，对联之要可分为哪四种？
答：按语言关系分类，对联分：正对，反对，串对，无情对四种。
分别注释，正对，就是上下两句所表达的意思是互补的并列关系。
反正，就是上下两句所表达意思是相反的并列关系。
串对，就是上下两句不是并列关系，而是承接关系，或因果关系，或递进关系，或条件关系，或假设关系。
无情对，就是讲究上下联字词相对，至于内容则各讲各的绝不相干，使人产生奇谲难料，回味不尽的妙趣，就是无情对。

二，给下面的对联标出平仄
1沧浪亭   宋荦
共知心似水 仄平平仄仄
安见我非鱼 平仄仄平平

2自题联   陈锷
事能知足心常惬  仄平平仄平平仄
人到无求品自高 平仄平平仄仄平

3书房联  赵元瑞
何物动人，二月杏花八月桂； 平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。 仄平平仄，平平平仄仄平平

水无言

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
春语35-水无言
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联俗称对子，它文词精炼，言简意深，一般要求对仗工整，平仄协调，是浓缩滴一种汉语言艺术形式.
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
（1）正对（2）反对（3）串对（4）无情对
二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平平平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平平仄仄

有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平

~恋红尘~

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
春语33-恋红尘
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联俗称对子，它文词精炼，言简意深，一般要求对仗工整，平仄协调，是浓缩滴一种汉语言艺术形式.
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
（1）正对（2）反对（3）串对（4）无情对
二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平

闲云盘远岫

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
春语19-闲云盘远岫
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联是字数相等的两句话，句与句之间平仄相对，词性相同，结构一致，意思要有关联。
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：、按语意关系分类，有正对、反对、串对、无情对四种。


二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平


2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平


3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平   仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄    平平平仄仄平平

珍珠

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
春语25-珍朱
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联俗称对子，它文词精炼，言简意深，一般要求对仗工整，平仄协调，是浓缩滴一种汉语言艺术形式.
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
（1）正对（2）反对（3）串对（4）无情对
二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平

春光无限

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：

   春语16-春光无限

一、简答题

1. 用自己的话简要概述什么是对联？

答：对联就是对子。是写在纸上，布上、或者刻在竹子、木头、柱子上的对偶句子。它对联分为上下联，并且要求讲究两联字数相等、对仗要工整。

2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：按语意关系分为四种：一、正对；二、反对；三、串对(也叫流水对)；四、无情对。

二、给下面的对联标出平仄

1.

沧浪亭 宋 荦

共知心似水；安见我非鱼。

仄平平仄仄  平仄仄平平

2.

自题联 陈 锷

事能知足心常惬；人到无求品自高。

仄平平仄平平仄  平仄平平仄仄平

3.

书房联 彭元瑞

何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。

平仄仄平  仄仄仄平仄仄仄  仄平平仄  平平平仄仄平平

冰洁

春语30-冰洁作业；


小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：

一、简答题

1.用自己的话简要概述什么是对联？


答；对联又称楹联，对子。它是一种对偶文字。是写在纸上，布上或刻在竹子，木头，柱子上，或是大门两旁的对偶语句。它分为上联和下联，它们的语意上下要有关联，上下字数平仄要对立，上联必须仄收尾，下联要平收尾。


2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？

答；可分为正对，反对，串对，无情对。

二、给下面的对联标出平仄

1.

沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平

2.

自题联 陈 锷

事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

3.
书房联 彭元瑞

何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄；
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平。